心中的風(fēng)景三年級(jí)作文 篇1
盼望著,盼望者,大自然的腳步終于踏出來了。
“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來?!鼻宄?,你只要打開窗戶,就可遇見爭(zhēng)奇斗艷的鮮花心花怒放;野花漫山遍野,看這一朵,看那一朵更美;綠茵茵的草地越變?cè)骄G,春風(fēng)一吹,便會(huì)“翩翩起舞,”讓人感到陶醉不已。來到果園,大樹爺爺們都已返老還童了;無比嬌美的桃花像西施一樣,真是“閉月羞花,沉魚落雁,”啊!
“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!币雇恚憧梢园查e自在的坐在椅子上欣賞那冰輪的月牙兒和閃爍的星光。瞧,那不可計(jì)數(shù)的星星猶如無數(shù)奇妙的珍珠在炫耀著光彩。這時(shí),一陣濃郁的白玉蘭的花香吸引著我們,使人心曠神怡。
“可憐九月初三夜,露似珍珠月似弓?!滨r果飄香,綠色的香蕉樹上結(jié)出了又嫩又甜的果實(shí),只要咬上一口,一股甘甜清涼的滋味延慢地從舌尖直入肺腑;金黃的稻田里的麥穗兒可以割收了,每根麥桿都擎起了豐滿的穗兒,就像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。
“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?!北└采w,白雪飛舞,潔白的雪就像柳絮一樣柔,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。雪停了,太陽的臉紅起來了,整個(gè)雪地放射著一縷縷刺眼的光芒。山川、河流、樹木、房子成了粉裝玉砌的世界。而玩耍成了我們的最愛。瞧,打雪仗、堆雪人應(yīng)有盡有,我們似乎忘了一切,也嘻嘻哈哈的忘記了刺骨的寒風(fēng)。
春之色為冷的綠,如碧波,如嫩竹,貯滿希望之情;夏之色為暖的紅,如朝霞,如楓葉,浸滿苦澀之情;秋之色為熱的赤,如夕陽,如紅葉,標(biāo)志著事物的終極;冬之色為冰的純,如白雪,如輪月,繪畫出憧憬的向往。而四季,則為優(yōu)美的旋律,如音樂,如柔風(fēng),創(chuàng)造著七色光的彩虹!
心中的風(fēng)景三年級(jí)作文 篇2
我的故鄉(xiāng)坐落在這美麗南方小城,它只是一個(gè)小村子,村子不大,卻異常整潔。村里熱心腸的村民,總愛幫助那些年幼的小輩或者一些有困難的人,不怕臟不怕累,那憨憨的笑容在由于常年勞作而被曬得黝黑的臉上一盛開,仿佛太陽都黯然失色。
每天清晨,村子里總會(huì)交錯(cuò)的響起幾聲雞鳴,昭示著新的一天的開始。步出房門,映入眼簾的是成片成片的綠色,綠固然多,卻不單調(diào)——樹的深綠、草的青綠、菜葉的嫩綠和白綠以及幾間灰色的小平房將鄉(xiāng)村的清晨裝飾得無限生機(jī)??諝庵羞€透著微微的涼意,葉子上還綴著露珠少幾滴,晨間的薄霧還未完全散去,一切仿佛剛被浸染過似的,煥發(fā)著水潤的綠意。
到了中午,就連云彩都好像眷顧這里似的,曬仍舊很曬,但空氣中竟難以浮出一絲悶意。這時(shí)候,門外漫延的綠色就好像不服氣的小孩兒似的,絕沒有一棵一株蔫巴的,全都直挺挺的豎立著,像極了守衛(wèi)我們家鄉(xiāng)的哨兵,決不向毒辣的`烈日屈服,反倒好像烈日能把它們曬得愈發(fā)綠愈發(fā)挺拔似的,那是一種怎樣的精氣神?每逢此時(shí),我對(duì)家鄉(xiāng)的綠色就愈發(fā)的喜愛了。
傍晚時(shí)分,太陽已然強(qiáng)不起來了,像個(gè)泄了氣的皮球,泛著柔和的紅暈懸在西邊。此時(shí),周遭的一切都好像鍍上了一層金紅色的邊。夕陽西下,滿眼的綠色中隱現(xiàn)幾抹灰,一條石子路緩緩沿著綠色向更遠(yuǎn)的地方伸去,一切沐浴在一片寧靜祥和的氛圍中,該是多么詩意的畫面??!
心中的風(fēng)景三年級(jí)作文 篇3
天空陰沉沉的,如一塊染上污漬的抹布,還帶著難聞的灰塵味兒。
月考的余韻還未過去,期中考又要到來了,“排名”、“分?jǐn)?shù)”、“獎(jiǎng)學(xué)金”……這些沉重的詞壓在我的心上,壓迫得我得拼了命的學(xué)習(xí),壓迫得我喘不過氣來。
我坐在那有些破舊的電動(dòng)車上,想著:今天就是月考的日子了,也就是期中考,該怎么辦呢?
“彤彤,想些什么呢?”,一個(gè)淳厚的男聲打斷了我的思路。是爸爸!我壓抑這我不安的心,用開心的聲音回答他:“沒事兒,沒想什么!”可爸爸卻好像看透了我的心思:“是擔(dān)心吧?沒事兒的,女兒,考成什么樣爸爸都不怪你,啊——?”
我驚訝地抬起頭,看向他那寬厚的背影,我知道,這話對(duì)于十分要強(qiáng)的爸爸來說,說出來得花多大的決心?。∩洗卧驴?,我沒有考好,爸爸聽到我的成績后,沒有任何表情,可我聽到,深夜,爸爸一聲嘆息。那嘆息好似帶著無窮無盡的失望、絕望,卻沒有一絲絲希望……
想著想著,的大門已在眼前。在我眼中,那好似地獄之門,踏進(jìn)去便墜入無底深淵。
“彤彤,別緊張,努力就行了!”爸爸關(guān)心的話如過耳云煙,被我以“嗯好,知道了”而糊弄過去。
我一步步踏入學(xué)校的門,帶著惶恐不安的心。直至教學(xué)樓前,我突然很想回頭?;仡^,看見了密集的人群,還看見了——爸爸的身影?
爸爸站在門口,穿著厚厚的保暖衣物??谡终谧×怂陌雮€(gè)臉,卻并未遮擋他的眼。那是一雙不太美麗的眼,卻帶著期盼,還有不可名狀的。是的,她期盼著,期盼他的女兒的努力,她的成功的笑,他不忍看見他的女兒傷心的哭,因?yàn)樗撬呐畠海?/p>
那一瞬間,世界好像成了默片,嘈雜的人群,吵鬧的聲音,都如潮水般退去了,只剩下,一位對(duì)他女兒的愛。那愛是無言的,卻又滲透在女兒生活的間隙,而他的女兒,卻傻傻地沒看到!
我的心中,永遠(yuǎn)記下了他寬厚的背影,他期盼的眼神,還有無言的愛。那些有著他父愛的每個(gè)場(chǎng)景,都拼湊成我心中最美的。
心中的風(fēng)景三年級(jí)作文 篇4
365天,一天又一天
12個(gè)小時(shí),一時(shí)又一時(shí)
日歷,一頁又一頁
——題記
——冷風(fēng)、摩托車、手套、電動(dòng)車。
熟悉的畫面,從心中一點(diǎn)一點(diǎn)展開。風(fēng)已來自西北,學(xué)校為了讓我們多學(xué)習(xí)多鍛煉,早晨上學(xué)的時(shí)間便提前了半個(gè)小時(shí),7:00之前到校。一大早,睡夢(mèng)醒來已六點(diǎn)半,趕心穿好衣服,整理好,匆匆下樓。樓下爸爸已經(jīng)在等我了,摩托車也發(fā)動(dòng)好,就等我坐上去。
“嘟,嘟,嘟……”跑上了馬路。風(fēng)凜冽地吹著,我的臉被刮地生疼,爸爸呢,耳朵也是冰涼的,帶著手套的.我,忍不住招住了爸爸的耳朵。爸爸似乎很驚訝,抖了一下,便繼續(xù)騎著摩托車帶我往前。風(fēng)真的好大,雖然我的手帶著手套,但我還能感到冷風(fēng)的猛。本想放下手,捂捂自己的臉,可想想爸爸在前面什么也沒帶,一定比自己冷吧,然后,手依然捂住爸爸的耳盡可能,可心底卻是暖洋洋的。
同樣的冷幾,心里卻又展現(xiàn)了別一幅風(fēng)景圖,依然是早晨,媽媽和爸爸硬拉我去體育館跑步。走到那里已是六點(diǎn)多了,天還未亮,我們一家三口手拉著手,在跑道上慢跑著,邊跑邊聊天,快樂充滿了整個(gè)跑道,看!我多幸福?。?/p>
雖然大冷還未到,我卻早已預(yù)料到這個(gè)冬天一點(diǎn)兒也不冷。
心中一幅幅風(fēng)景畫收起來了,我笑了。
心中的風(fēng)景三年級(jí)作文 篇5
暮色四合,華燈初上,古老的西安味兒才慢慢溢出來。
遠(yuǎn)望古城,它在夜晚燈光的映照下顯得金碧輝煌,翹角的樓檐勾勒出城墻的線條,雕龍畫鳳的橫梁,卻顯出一份莊嚴(yán)古樸,透露出歷史上帝王的威壓。城樓內(nèi)肅穆沉靜,佇立相守;城樓外熙熙攘攘,過客匆匆。
我登上城墻,想去俯瞰一下這座古城。城墻橫亙?cè)谀_下,由一塊塊青磚砌成,厚實(shí)穩(wěn)固如山,那飽經(jīng)滄桑的青色墻體,凝聚了歷史的厚重也印下了歲月的更迭,我仿佛聽到號(hào)角之聲吹起,戰(zhàn)馬嘶鳴奔襲?,F(xiàn)在這些崢嶸都隨著時(shí)光消散了,只有一串串紅燈籠掛在屋檐上,顯出一派脈脈溫情,溫柔地注視著我這個(gè)南方來的旅人。遠(yuǎn)眺,古老的建筑在紅燈籠的照耀下閃耀起來,我相信,那是真正的西安。在一片霓虹燈下,高大偉岸的西安城墻矗立在寂靜的夜幕之中,磚瓦厚重,像是一位守護(hù)黑夜安寧的將軍。遠(yuǎn)處的鐘鼓樓絢麗多彩,人潮涌動(dòng),長街一眼望不到盡頭,仿佛能看到少年意氣風(fēng)發(fā),打馬看盡長安花。
皓月當(dāng)空,迎著銀白的光芒,我步下古城,走在老街上,發(fā)現(xiàn)這里的人都帶著西北人特有的豪爽和大氣,他們操著一口又糙又硬但頗有表現(xiàn)力的老秦方言,給你熱情地介紹這座不夜古城,恍惚間我以為那是滿街的活著的兵馬俑在向你招手示意。
十三朝帝王古都,八百年漢唐雄風(fēng),即使滄海桑田變遷千年,也無法完全磨滅古長安的印記和風(fēng)華。
這里不僅有喧囂的城市排檔,更有佇立了千百年不動(dòng)的城墻,在保留了滄桑歷史不動(dòng)百轉(zhuǎn)千回的同時(shí),似乎與現(xiàn)實(shí)對(duì)接,展現(xiàn)出無盡的綿延與美麗,讓人癡迷沉醉。它承載了無數(shù)風(fēng)光磨損,卻奇異地包容了一切和諧與不和諧。在這里的時(shí)間久了,我常常生出一種迷幻感:霓虹燈高高掛起,巨幅的廣告牌匾閃爍,青石板搭成的老街中,年輕人頭上戴著耳機(jī),老年人拎著凳子慢悠悠地逛,電線分割頭頂?shù)奶炜?,背后的點(diǎn)綴卻是高高聳立的大雁塔?,F(xiàn)代和古老碰撞,一切更迭沖突矛盾都被這座莊嚴(yán)的古城消化,大慈恩寺沉默佇立,古城墻橫亙綿延而去,灞橋折柳予你。
這或許才是一個(gè)時(shí)代的氣魄,一個(gè)民族的根骨。
他沉默,他包容,他無一不有,卻謙卑溫和,他們被時(shí)光碾過,但依舊沉穩(wěn)包容,攜著千年的文化一道,向著更遠(yuǎn)的未來邁去。
心中的風(fēng)景三年級(jí)作文【必備5篇】相關(guān)文章:
★ 我喜歡的小動(dòng)物四年級(jí)作文550字【錦集7篇】
★ 《小王子》讀書筆記五年級(jí)作文500字(匯編15篇)
★ 六年級(jí)暑假里的一件事作文450字(優(yōu)秀3篇)
★ 關(guān)于描寫家鄉(xiāng)二年級(jí)作文5篇(二年級(jí)描寫家鄉(xiāng)的范文)
★ 三年級(jí)環(huán)保作文(優(yōu)秀7篇)
★ 我愛家鄉(xiāng)的小河小學(xué)四年級(jí)作文8篇