采摘的作文400字 篇1
暑假到了，太陽(yáng)越發(fā)顯得炎熱，一連幾天都是高溫，熱得人們躲在家里不敢出來，但在這炎熱的夏季里，更多的人還是喜歡在果園里采摘水果，體會(huì)那豐收的喜悅。
我們一行人乘車來到章鎮(zhèn)，去葡萄園摘葡萄。經(jīng)過顛簸的石子路，我看見了兩邊已經(jīng)成熟的葡萄一串串掛在架下，綠葉在微風(fēng)中搖曳著，葡萄是那么晶瑩剔透，讓我們垂涎欲滴。一下車，主人熱情地迎上來，拿來各種品種的葡萄給我們品嘗，有“巨峰仙”、“夏黑”、“巨玫瑰”、“醉金香”……不勝枚舉，其中我最喜歡“醉金香”，因?yàn)樗墙z絲甜味沁入我的心頭，讓人心曠神怡。
品嘗完葡萄以后，主人讓我們自己采摘葡萄，我在葡萄園里穿梭著，東摘一顆，西吃一顆，陽(yáng)光照在我的身上，那時(shí)我仿佛覺得夏日、我、葡萄園已經(jīng)融為一體了。摘了一會(huì)兒，我們的臉上溢出了汗珠，但我們興致依舊不減。在陽(yáng)光下，我看著你，你看著我，臉上溢滿了笑容。我又望著這片充滿生機(jī)的葡萄園，片片綠葉泛著金光，顆顆葡萄那么飽滿，使我的心里充滿了愉悅，炎熱帶來的煩惱、勞累，全都一掃而光，讓我的興致更濃了，這可能就是我與水果的約定，讓我更加流連忘返。
因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我們要回去了，我們依依不舍地來到了車上，望著那片曾有過我們美好回憶的在陽(yáng)光下變得更加美麗的葡萄園，心中充滿依戀。
再見，葡萄園。再見了，夏日。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們相聚的時(shí)光。
采摘的作文400字 篇2
《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》今年已經(jīng)是第五個(gè)年頭了，我一直是她的“鐵桿粉絲”，每年春節(jié)期間都早早地守在電視機(jī)前，準(zhǔn)時(shí)觀看。
通過古詩(shī)詞大會(huì)，我從這些選手身上學(xué)到了很多。有的題目，一開始我還不會(huì)，但一聽點(diǎn)評(píng)老師講解，我就茅塞頓開。如：“隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅”是在干什么？我完全摸不著頭緒，是釣魚還是射擊？但點(diǎn)評(píng)老師說：“其實(shí)啊，這個(gè)‘送鉤’、‘射覆’都是猜的意思，是古時(shí)候的一種游戲。”聽完點(diǎn)評(píng)老師的講解，我恍然大悟。當(dāng)然也有好笑的，比如說“呆若木雞”最早出自《莊子》，是指斗雞中最厲害的雞。
本季古詩(shī)詞大會(huì)，讓我印象最深刻的是少兒團(tuán)11歲的韓亞軒。他的詩(shī)詞量很廣、反應(yīng)也很快，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。他披荊斬棘連獲兩期擂主，是節(jié)目從第一季至今的第一位少兒團(tuán)擂主。在最后一期的冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)中，能與百行團(tuán)的彭敏一決高下爭(zhēng)奪本季冠軍。雖然亞軒沒能拿下冠軍，惜敗于之前獲得過兩季亞軍的彭敏，但我還是覺得他是最棒的。
中國(guó)古詩(shī)詞是我國(guó)的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化需要薪火相傳。韓亞軒小朋友是我學(xué)習(xí)的榜樣，我相信“長(zhǎng)江后浪推前浪”、“雛鳳清于老鳳聲”。
采摘的作文400字 篇3
她強(qiáng)令老實(shí)的丈夫?yàn)樗?gòu)買了華麗的舞裙，并找最好的朋友借來了昂貴漂亮的首飾，其中，就有那條名貴的鉆石項(xiàng)鏈。美麗的容貌加上華麗的裝扮，她如愿成為了舞會(huì)上最迷人的女人?；丶液?，當(dāng)她還沉浸在幸福中，高高興興的清理飾品時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那條讓她成為焦點(diǎn)的鉆石項(xiàng)鏈不見了！接下來的事情可想而知：一次次地尋找、一次次地失望。最終，他們只好借在珠寶店買下一條一樣的鉆石項(xiàng)鏈還給了朋友。
此后，她的生活完全變了模樣，她和他的丈夫只有不分晝夜的工作，以償還這一夜快樂換來的苦果。終于，在十年后的一天還清了債務(wù)，而這時(shí)的她已不再美麗，徹底的變成了一個(gè)雍腫的中年婦女。這真是一個(gè)黑色幽默。當(dāng)她還清所有的債務(wù)，不再被那虛榮所折磨時(shí)，卻失去了人生中最美好的時(shí)光。
是虛榮心讓她覺得沒有華麗的外表就很丑陋，是虛榮心讓她遭受了十年的煎熬。可是虛榮心給了她什么？那一夜的風(fēng)光？幸福？還是長(zhǎng)久的快樂？不，虛榮心什么都沒有給她，卻毀了她幸福的前程，平靜的生活。多么可怕的虛榮心，可它又是那么容易地就潛進(jìn)我們心里。而當(dāng)她在知道那條項(xiàng)鏈只是一條膺品的那一刻，她的內(nèi)心世界又是怎樣一番滋味？這個(gè)人物只是一個(gè)小小的縮影。
在這個(gè)社會(huì)上還有很多好虛榮的人，在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的場(chǎng)合重復(fù)地上演著這場(chǎng)人生的悲喜劇。好好把握真實(shí)的你吧！虛榮只是一片泡沫，踩下去不僅要踏個(gè)空，還會(huì)傷害到你自己！
采摘的作文400字 篇4
日月之梭，竟上了初中。新學(xué)校，新風(fēng)光，來到懷化市四中，一切暫是陌生的卻又是令人好奇的。
在他人感嘆時(shí)間飛逝之際，我已經(jīng)交上五個(gè)朋友了。沒錯(cuò)，我社交能力極強(qiáng)，適應(yīng)陌生環(huán)境的速度也極快，也就是擁有那“社交牛逼癥”，新班級(jí)，新同學(xué)，新老師，現(xiàn)在的我與同學(xué)相處融洽，倍受老師照顧，讓我欣喜不已。
初中新加的那些科目，真是一個(gè)比一個(gè)好玩兒！但主要還是老師講的淋漓盡致，像生物，歷史，地理等擁有豐富課外知識(shí)的科目，學(xué)習(xí)這些知識(shí)，我簡(jiǎn)直樂在其中！
現(xiàn)在有為期四天的軍訓(xùn)，我是第一次體驗(yàn)軍訓(xùn)是什么滋味兒?？嗍潜爻缘?，累也是必受的，但我覺得學(xué)會(huì)所學(xué)，班級(jí)能在最后的比拼中能取的頭籌，每個(gè)人以及教官都是無(wú)比自豪的，更何況這些動(dòng)作我們要學(xué)到位了，那可謂英姿颯爽啊，威風(fēng)凜凜?。∠胂攵济雷套痰?。
“為中華之崛起而讀書”，現(xiàn)在在初中這個(gè)重要的階段，有“書山有路勤為徑”之勤便有捷徑，即使跌倒也要有阿Q之精神，為了目標(biāo)，為了夢(mèng)想，勇爭(zhēng)上游，全力以赴！
采摘的作文400字 篇5
詩(shī)人與酒仿佛是古代的一種情懷，詩(shī)人常以酒相伴，時(shí)而知足常樂，時(shí)而悲天憫人，好不詩(shī)情畫意。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明在飲酒后，寧?kù)o幽遠(yuǎn)，在采菊時(shí)，見到南山，引得后人口口相傳。“忽與一樽酒，日夕歡相持?！碧諟Y明的另一詩(shī)，把與友人相伴，與美酒相伴，與歡樂相伴，與田園相伴的溫暖躍然紙上。這是陶淵明的酒，酒中有生命的情懷。
李白夜間喝醉，寫下“花間一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親”。沒人做伴，連月色也有幾分憂愁，孤獨(dú)從中淡出！李白便想象：“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，影子在詩(shī)中活過來，與李白品酒。這份灑脫中帶幾分悲涼。這——是李白的酒，酒里有李白的孤獨(dú)與狂傲。
李清照在北宋全盛時(shí)飲酒，無(wú)比歡樂地寫道“誤入藕花深處”。乘船醉酒，與夫君相視一笑。幸福在詩(shī)人心中綻放，這是李清照的酒，酒里有濃稠和幸福。
古詩(shī)中的酒，或甜，或苦，或喜，或悲。詩(shī)詞歌賦，是中國(guó)文化的根基，而酒，更是使詩(shī)人們蕩氣回腸，有了生活的希望。詩(shī)、酒、人，在歷史長(zhǎng)卷中，是最美麗的那一幅畫卷。
采摘的作文400字 篇6
清晨，我和同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到葡萄園參加采摘活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈地來到集合地，在葡萄園門口受到園主的熱情接待。園主提前為我們準(zhǔn)備好了西瓜、葡萄讓我們品嘗。
我們對(duì)平時(shí)吃的蔬菜、水果都很熟悉，可是這些蔬菜、水果長(zhǎng)在哪里，是怎樣收獲的，這對(duì)我們來說是陌生的。剛剛走進(jìn)葡萄園，我就看到一簇一簇?fù)u曳的綠葉在微風(fēng)中大搖大擺，大串大串的葡萄從中露出腦袋?！斑@里有串大的`?！薄斑@里有串更大的，紫紅色的，晶瑩剔透?！笨粗鴿M園的葡萄，我們不停地嚷嚷著。慢慢地，我們將注意力轉(zhuǎn)向采摘活動(dòng)。大家左看右挑，和家長(zhǎng)一起拿著剪刀小心翼翼地將葡萄剪下，忙得不亦樂乎。雖然大家都汗流浹背，但一直是笑聲不斷。
隨后，葡萄園園主為我們介紹了葡萄的生長(zhǎng)習(xí)性，還給我們介紹了芝麻、花生和無(wú)公害蔬菜，讓我們了解了植物的生長(zhǎng)過程，開闊了我們的視野。
通過自己親手采摘葡萄的經(jīng)歷，讓我品嘗到了自己動(dòng)手勞動(dòng)取得收獲成果的那種辛苦和喜悅之情。同時(shí)，活動(dòng)也拉近了我們與大自然的距離，拉近了與家長(zhǎng)的距離，激發(fā)了我們親近社會(huì)、愛探索、愛勞動(dòng)、不怕困難的良好品質(zhì)。
采摘的作文400字 篇7
現(xiàn)在正是草莓成熟的季節(jié)，那甜甜的還有一點(diǎn)酸的草莓就呈現(xiàn)在人們眼前，讓人口水直流。放假了，我和媽媽、姨媽、姨爹到成都華陽(yáng)去摘草莓。我們坐車坐了很久才到摘草莓的地方。那里有一位比我大幾歲的姐姐帶我們?nèi)フ葺?/p>
我們來到了草莓地，我非常興奮。我左顧右盼，開始尋找草莓樹，可是連樹影兒也沒有找著。我失望的低下頭，突然發(fā)現(xiàn)地上有一大片草莓苗，綠油油的，中間還點(diǎn)綴著一些紅色的寶石，那就是草莓了吧？到現(xiàn)在我才知道草莓原來是長(zhǎng)在地上的，不是長(zhǎng)在樹上的。我開始仔細(xì)地觀察起來，草莓確實(shí)是掛著的，只是掛在了地上。草莓苗不高，葉子之間長(zhǎng)出一條條小枝，小枝的盡頭長(zhǎng)著草莓。草莓頂端還戴著綠帽子，形狀像星星，但是角比星星多。草莓的形狀各不相同，大部分都是橢圓形，上圓下尖，跟愛心有單像。再靠近一些看，草莓渾身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的、白白的`、短短的毛，毛茸茸的可愛極了！而草莓的顏色呢，除了我們?cè)谒昕匆姷孽r紅鮮紅的，竟然還有白的、青的、半白半紅……觀察完了我們開始摘草莓了。我總是選最大最紅的摘，偶爾還 放一個(gè)在嘴里嘗。我們摘了一會(huì)兒，就把籃子裝滿了。
我喜歡摘草莓，我也喜歡吃草莓。
采摘的作文400字7篇相關(guān)文章：
★ 小學(xué)生采摘作文3篇(采摘活動(dòng) 小學(xué)生作文)
★ 小學(xué)生采摘作文6篇(采摘活動(dòng) 小學(xué)生作文)
★ 關(guān)于小學(xué)生采摘作文5篇 采摘的過程小學(xué)生
★ 關(guān)于小學(xué)生采摘作文4篇 采摘的過程小學(xué)生
★ 小學(xué)生采摘作文3篇(采摘的過程小學(xué)生)
★ 關(guān)于小學(xué)生采摘作文3篇(小學(xué)生采摘作文600字)