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他初中作文12篇 初一作文他

時間:2023-11-16 15:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的他初中作文12篇 初一作文他,以供參閱。

他初中作文12篇 初一作文他

他初中作文1

  尊嚴的重量

  老街上時常傳來這樣的聲音:“一塊兩塊的差價,不至于吧?”“真賣不了?。 ?/p>

  這是個賣菜的老人,但終日,他的小菜攤都沒有人來光顧,他緊縮的眉頭似乎在昭示著他窘迫的收入。而就在他不遠處,有一個年輕的乞丐,低垂著腦袋,呆滯的盯著他面,前的碗,一元、五元、十元……,施舍者絡繹不絕。他說:“其實,我不想已這樣的方式掙錢,我覺得我碗里的硬幣太燙手,我受不起?!?/p>

  他的臉龐蒼老而落魄,卻又難掩內(nèi)心的堅強。我默默為他許個愿……

  試卷的'溫度

  靜靜地走在第二條老街上,不遠處傳來了啼哭聲,走進一看,一個媽媽正在批評他的孩子,而孩子手中緊緊攥著一份試卷,媽媽的指責聲越來越大,整條街的人都可以聽見,孩子的哭聲也越來越大。正值中午放學時間,伴隨著同學們歡快的笑聲,孩子將手中的卷子越攥越緊,而媽媽的批評似乎也不會停止。

  男孩兒手中的卷子就像一把雪,不僅冰冷了他的手,同時也冰冷了他的心。我默默為他許個愿……

  夢想的距離

  靜謐的夜,我時常會聽到那欣長的男孩的琴聲。不過,最近他好像遇到了瓶頸,一段音符要彈奏好長時間,但還是會卡殼,從他的彈琴速度一遍遍不斷加快可以看出,他受不了了,內(nèi)心開始慌亂了。突然,我聽到一聲轟響,該是他煩躁的將手砸向了鍵盤吧?等他靜下來,又一遍又一遍的練習他的曲子,在一次有一次的磨練中,終不知酸痛,用自己的執(zhí)著邁向漫漫征途,邁向自己的夢想。

  追夢的距離雖長,但只要不放棄,就終會到達成功的彼岸。我默默為他許個愿……

  我曾為他們默默許愿,并祝像他們一樣快樂或悲傷的人幸福,早日實現(xiàn)夢想!祝社會更繁榮,國家更昌盛!

他初中作文2

  我漸漸愛上運動,性格也慢慢變得開朗。

  那日,正是炎炎夏日,我和爺爺決定去爬新羅第一高峰——紫金山。我們?nèi)蔽溲b向紫金山進發(fā)。

  剛到山腳,正是崎嶇不平的石頭路。旅途的起點我活力四射,又是小跑又是連蹦帶跳??蔂敔攨s穩(wěn)穩(wěn)地,一步一步踏踏實實地走?!安蝗缥覀儽缺取!闭f著,我屈肘用力顯出手臂上的“肌肉”。爺爺拍著胸膛笑道:“你也別小看我哦!雖然我年過花甲,身體可硬朗!”嘿,我向前跑一段,拉開我們的距離,開始覺得這爬山之旅似乎輕松而快樂。

  接著我們要拐彎進一條小路。炎熱夏季,蚊蟲較多,我連忙披上長衫,帶起口罩和帽子,把自己包裹得只露出兩只小小的眼睛,剛進竹林,還竊喜竹子的高大遮住了熾熱的炎日。不妙,在一段旅途之后,開始覺得燥熱,這竹林就像蒸籠,我就是圓鼓鼓的包子,被一層層地包裹,一顆顆晶瑩剔透的汗珠在額頭布滿,順著兩鬢留到下巴,滴滴落下歸入塵土。我看著前面的爺爺,他仍穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈摺?/p>

  中途我們遇到岔路口,我過得選擇我較為清晰的一條,看著藍藍的天空在綠綠的竹林里漸漸露出一角,我心潮澎湃大喊:“前面就是山頂啦!”我沖過去拉著爺爺?shù)?手,好像全身充滿力量,快步向前。

  這時一只小手牽著一只大手快步走向“山頂”。

  我們到達“目的地”可山外還是群山環(huán)繞,我們走錯了!休息片刻,只得原路返回到岔口開始另一條之旅。不知是艱辛還是愉快??菪嗟臉涓蓹M跨著,斑駁的樹面上星星點點,還有幾朵小蘑菇的存在。我們跨過橫木,勇往直前。高高的樹叢阻擋我們的去路,爺爺牽著我的手,為我開拓一條狹窄的小徑。我們穿梭在樹叢;我們彎下身軀攀著隆石緩緩前進;我們撐著滑下陡坡……

  一只大手牽著一只小手穩(wěn)穩(wěn)地攀向山頂。

  柔和的陽光照在我油光的臉上,照進我暖暖的心田。云層漸漸散去露出藍藍的天,泥濘的路上留下的腳印深深淺淺!

他初中作文3

  閑看落花,偶一枯蝶飄落,沒有一絲留戀,沒有一絲惋惜。

  ——題記

  佇立在落花處,發(fā)絲漸漸被微風吹得凌亂。

  我不會再哭了,至少不會再為他。

  手慢慢地握緊,忽一松開,手中的耳釘不知落在何處。

  嘴角微微上揚,轉(zhuǎn)身,快步離開,不帶走一絲風。

  我回到家中,趴在窗前,微笑地玩弄著手中的幾枚硬幣。也不知道怎樣,我睡著了。不知過了多久,被夢中的淚驚醒,手中的耳釘不知什么時候回來了,還是我沒有舍得把它丟掉?

  輕嘆,他還是離不開我的夢。夢里他給我一個筆記本,我翻開。

  城墻的風已經(jīng)吹散了那些美麗童話,愛喝的飲料從汽水變成了茶,寫過了無數(shù)的雪月風花,卻擦肩錯過了你那最美的年華。

  我們會更幸福。

  “我們會更幸福?”

  我已經(jīng)不再奢求什么所謂的幸福了,難道沒有你的溫度,我就會幸福?

  我抓起耳釘,跑到車站,踏上了那輛車。在這里,沒有你,還有什么意義?把耳釘隨手扔出窗外,這次我真的舍得了。這樣的離開,不帶走任何東西,就像來的時候,什么也沒有帶來。

  不是么,我有什么資格帶走什么東西?我又有什么資格擁有幸福?我的人生,注定只能是悲劇。

  我舍不得,又怎樣呢?時間都回不去了,沒有你我會好好的。路邊樹上的葉子都快掉光了,隨風飄的落葉,用自己的.生命換來了自由。

  不知什么時候,我又睡著了。夢中的,還是他。他已經(jīng)完完全全吞噬了我的生活了,擺不脫了。

  夢中,他見到了那個耳釘,來找我。他罵我,為什么要丟掉,難道他在我心中就那么卑微嗎?我笑,看著他,什么也不說。他的身影一點一點的變模糊,變透明,最后沒有了。

  看看手心,呵呵,我還是舍不得。

  環(huán)顧車內(nèi),除了司機,一個人都沒有。我又睡了好久好久,好久好久,沒有再醒過來。

  夢中沒有他的生活,好快樂。

他初中作文4

  小溪,匯成了奔騰不息的大海,它在海中歡快地唱著;小花,制造了清香撲鼻的花園,它在園中自在地笑著;人兒,創(chuàng)造了生氣勃勃的社會,他在世上幸福地樂著……只有更多的協(xié)調(diào),才有更多的美!

  你和我

  你是那正在揮動手臂的交警,我是那正在騎著自行車上學的學生。車剛騎到路口,”刷?!”紅燈亮了,盡管我正在趕著防止遲到,盡管我正在期盼著將要亮起的綠燈,盡管我很想闖過紅燈去,盡管……我還是停下了車。交警在指揮,你沖我點了頭。也許是因為你看見了我緊皺的眉毛,也許是因為你看見了我背上的書包,也許是因為你看見了我正在不停地看們手表。我輕快地踏著車離開了……

  紅綠燈下,你我多一份配合,就多一份和諧,多一份快慰的心!

  我和他

  他是我的親身弟弟,由于父母的重男輕女,他來到了這個世界。今年他六歲。朦朧中他知道父母對他比我好。爸爸給他買了許多玩具,一旁的我沒有生氣,因為我知道,他會和我一同分享。飯桌上,媽媽燉了一只雞,他要和我一塊啃雞腿。許多人認為,我和弟弟一定處不來??墒聦嵡∏∠喾?,我們從未吵過架,從未爭奪過。因為從我的.角度看,那是不和諧的。

  溫馨的家中,你我和諧相處,快樂地成長著!

  你我他

  你是我班的班主任,我是一班之長,他是一個過去常常犯過錯的學生。一次,學校里要來上級領(lǐng)導,你讓我去教育一下他,讓他明天不要犯過錯。我走進教室,對全班兄弟姐妹說了一句:”兄弟姐妹們,明天將有大領(lǐng)導來我校視察呀!”他沖我微笑地做了一個”V”字手勢,我懂了。果然,第二天,他積極地打掃衛(wèi)生,認真地收發(fā)作業(yè),你會心地將嘴角輕輕上揚。

  你是社會一員,他是生活一角,我是五彩中的一點,你我他是構(gòu)成和諧社會的重要因素。因為我們努力配合,所以才有了小溪匯入大海的歡快,所以才有了盛開的自在……

  生活像是一塊五彩的調(diào)色盤,給了你我他用心去勾勒的不同的線條,終于有了和諧社會的欣欣向榮!

他初中作文5

  他,從外表上看就有一種堅毅感,這讓人覺得他是一個不會向困難低頭的男孩。

  他曾經(jīng)有一段輝煌的歷史。他很機智靈活,我常常請教他一些難題,他總是能夠快速正確的解答,每次我都是被他指點后茅塞頓開。在我的印象之中,他總是忙碌著,認真地將各科老師布置的作業(yè)完成。他是一個我所看好的人,他是以一個非常優(yōu)異的成績考入桃中,進入這個班級的。

  不曾想,正是這個我所看好的男孩,卻在第一次月考失利,沒有獲得理想的成績,當他將試卷領(lǐng)到手時,我發(fā)覺他的眼邊紅紅的,他緩緩的坐下來,用那雙仿佛能看透一切的'眼睛注視著試卷,深深地吸口氣。他忽然對我說:“能把你的卷子給我看看嗎?這道題我寫的不太好,有問題……”

  我愣愣地將自己打滿紅對勾的卷子給他,他極認真地看了一會兒便還給我。課后,他花了不少時間改正錯誤,并將重點做好記錄。還問我不少問題,我也同他那般認真仔細的解釋,他也如我一樣虛心的聽著。

  后來的幾天,他似乎什么事兒都沒發(fā)生過一樣,一切如初。他仍然是那么認真仔細聽課,做好筆記,像對待考試一般對待每一次作業(yè),做到課前預習,課后溫習……可唯一不同的是,他更勤奮更努力了。

  有時候,我看著他,覺得自己與他相比差別很大,他學習是如此認真,一絲不茍。而我,雖然上課認真聽講,但課下就沒有那么努力了。

  優(yōu)異的成績他更應該擁有,不,是他一定會擁有的,也許就在不久的將來吧!

  他雖經(jīng)歷了挫折,但并沒有因此而喪失信心,心灰意冷。這是他最可貴的地方,也是我最敬佩的地方。同時這是我所沒有的精神。人,面對挫折,又怎能輕言放棄?像是越王勾踐,臥薪嘗膽,后來發(fā)奮圖強,一舉滅了吳國。正是因勾踐不放棄,不言敗,才有這樣的成就啊。而他,也有這永不言敗的精神。

  他的內(nèi)心正如他的外表一樣,那么堅強,永不言敗。

他初中作文6

  他從鄉(xiāng)下來到我們家,微微顯舊的衣服毫無特色,與城市的一城一景都不匹配,但是他總能讓我肅然起敬。

  有一次,樓道的聲控燈壞了好久了,白天感覺不出來,但是到了晚上,從一樓到四樓的聲控燈一應就亮,只是到了五樓,不管怎么跺腳,都不管用。每次都是摸黑回家,然后摔門而入,要怪只能怪這燈它不亮。直到他來我們才“重見天日”我們并沒有意識到聲控燈已經(jīng)修好了,只是聽見鄰居說,喲這燈修好了啊,真是有好心人??!我才恍然大悟,原來是他修好了聲控燈?;氐郊冶銌査⑽⑿Φ?;舉手之勞而已。并且電燈泡又不貴你說是吧。我們五樓有三個住戶,每個人都應該有義務去更換燈泡,但他卻說:“這種簡單小事,卻沒有人去做,也許就是你們在暗中的推脫心想對方會去換的,一個五毛錢的燈泡,捎著帶來就行了。”我的臉上一陣紅一陣白,仿佛有把火在燒灼著臉頰一般,是啊,我們每次都是自顧自的在黑暗中開門,然后輕輕地嘆一口氣,然后重重的把門關(guān)上,好像在沖著這個滿臉灰暗和含有怨氣的聲控燈發(fā)泄。周而復始,就漸漸淡忘了。

  我們家喝水喝得多,大多是成桶的礦泉水,每當送水的員工敲門時,他總是小跑著前去開門,在員工換桶的`小空閑里,還不忘寒暄幾句,表示關(guān)心,或者直接當個天氣預報員,提醒人家多添衣物,注意天氣,等人家離開后,他總是把手放在門把手上,把門開到最大并且看到人家從樓梯里消失時,他便會心滿意足地關(guān)上門,哼著京劇回屋里看書。我很不解,區(qū)區(qū)的一個送水員工,有什么可以值得我們?nèi)ザ诤驮谝獾哪??他只是說,幫助他人,快樂自己。我才恍然大悟人生的最大的快樂就是關(guān)心每一個人,而他就是這樣一個平常又快樂的人!

  他很普通,也很不起眼,但是他的品德高尚,可能別人感受不到他的熱情,但是他并不在乎這個,他很快樂而滿足于常,活出了精彩的自己!他就是我的姥爺,一位優(yōu)秀的軍人。他高尚的精神讓他屹立在人群之中,閃閃發(fā)光,他就是這樣一個勤勞、善良、助人為樂令人崇尚的巨人!

他初中作文7

  他有著胖嘟嘟的身子,走起路來一晃一晃的。他有那獨特的燦爛的笑容,只要他一笑,好像整個世界都變晴了。

  在每天的早上,我們倆都要早到校去打掃衛(wèi)生區(qū)。他來得比我早,等我到的時候他大多正坐在那悠閑地喝著早餐牛奶呢。和他在一起拖地時,總感覺這份無聊的工作變得有趣多了。

  時間一長,他和我就熟悉了,經(jīng)常欺負我似的開玩笑。

  中午學校午休時,他首先會給我一個大大的擁抱,然后不知怎的我就臥倒在地了。他有時會坐在我身上,邊笑邊念叨著:“咦~這個小孩,真好玩!”那個場面可以用課文中的一句話來形容,真實生動形象啊——“肥胖的黃蜂伏在菜花上?!?/p>

  在課間或是早自習,他從來沒有一分鐘閑過,桌子角上總是放著一摞東西。他又是寫作業(yè),又是背單詞,還有的時候不知從哪弄來了道數(shù)學題開始鉆研起來。他在下課后,總有或多或少的問題追在老師屁股后面問。老師當然會耐心地解答。他再次回到座位上時總是一臉的滿足。

  學校選團員,我們班出了點意外,只有他一個人被選上了。他一開始得知這個消息時,是憤怒的。他很生氣,后來都激動得哭了。而現(xiàn)在呢,他挺高興,期末的團支書、優(yōu)秀團員評選用不著選了,都他一個人包圓了!

  有了這些職位,他的'活更多了,每天幾乎沒有空閑的時間。班里最忙的應該就是他了!

  體育課一定是他最討厭上的課了。每次只要有傳來體育課不上的消息,他就會激動地拍起手來。不過,卻招來了同學們仇視的目光。等到體育考試時,他就犯愁了。立定跳遠,他使出了全身的力氣,可也只是向前移動了短短的一米。他也曾發(fā)奮跑步過,但是還沒跑夠一圈就退下陣來了。

  我有時會羨慕甚至崇拜他,但有時也會有些討厭他。唉,他就是這樣一個人。

他初中作文8

  有這么一個人,我對他熟悉的不能再熟悉了。他呀,長著一張瓜子臉;彎彎的眉毛下面有著一雙水汪汪的大眼睛;鼻子下的小嘴巴好像不累似的,一天到晚說個不?!?/p>

  他十分頑皮。

  記得有一次,他把他小姑的'橡皮切成一塊塊的,還沖他小姑做鬼臉。他小姑剛準備“收拾”他,他倒來了個“惡人先告狀”。一下子撲到她老姑懷里,奶聲奶氣的說:“小姑欺負我?!彼」靡豢此腔臉幼樱挥伞皳溥辍币恍?,也就忘了剛才那事兒了。

  雖然他上小學了,但褲子總是扎不緊。經(jīng)常走著走著,褲子就自動滑落下來,惹得在場的老師和同學都捧腹大笑??伤麉s不以為然,很自然的提上褲子,扭扭屁股,大搖大擺的消失在人群中了。

  別看他小,他還蠻有文采的呢~

  有一次,我們一大家子人都到他家玩,我們幾個在屋里學習??墒谴笕藗兊恼f話分貝很高,使我們都無法認真學習。我們都皺著眉頭想解決的辦法。只見他趴在桌子上在一張紙條上寫了一些字,又悄悄的從門縫里把它遞出去。隨后,門外傳來了大笑聲,緊接著,他們又開始打撲克,不過聲音小了很多。我很好奇,便拿過紙條來一看,不禁笑出聲來。原來,上面寫的是經(jīng)他改過的一首詩———獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,就知大人打撲克,在家學習我一人??催^此詩后,我想:如果原作者看到后,可不帶一命嗚呼啦!

  他生性好哭,but拗不過家長。

  那天晚上,他非要住在小姑家,可他爸媽不讓,他便眼圈一紅,隨之,眼淚就像他貪吃時的口水一樣一下子涌出來了。這時,他爸爸時而講道理,時而講笑話,不一會兒,就把他逗笑了,他帶著一臉未干的淚痕,高高興興的和爸爸回家了。

  他就是這樣一個人,愛哭,愛笑,愛玩,愛鬧。一個我熟悉的不能再熟悉的人!

他初中作文9

  我今年13歲了,我已擁有了無數(shù)朋友,但真正的好朋友永遠只有一個!

  好朋友,無須天天聯(lián)系,因為在彼此心中,一直有一根綿綿的線牽連著;好朋友,總是愿意互相張開雙臂,愉快地接受并不完美的對方;好朋友,給我不畏嚴寒的勇氣;好朋友,陪我跨過脆弱和迷惑……

  高高的個子,明亮的眼睛,高聳的鼻子還有一張善于言辯的嘴,這就是他。

  他和我從小便是鄰居,所以一直非常要好,是真正的有難共當,有福同享的好哥們兒。

  記得在小學,我因為一次考試考的特別不理想,從而自暴自棄。其他同學表面上只是安慰一下,事實上卻不起作用,他只對我說了一句話,卻讓我重新站了起來:“時光,瞬既逝,只有一次!你浪費的時間將不再重來!善于調(diào)整自己的人,才是真正的強者!”

  還有一次小學出去春游,去植物園參觀植物,要求把所有的植物記下來,我只顧記植物,卻把自己的書包落下了,直到吃飯時才發(fā)現(xiàn),我一著急就干脆一下坐在地上哇哇大哭了起來,是他把我扶起來,安慰我,陪我原路返回尋找我的書包,我們一起來回走了四五趟,卻沒有看見我的書包的一點影子,最后還是他把他自己的食物拿出來和我分享,雖然我的.書包沒找回來,雖然午飯吃得不算飽,但是我的心卻飽飽得,我的肚子卻滿滿得……

  他告訴我:“失敗了不是你的錯,但是從此不再站起來就是你的錯!”

  他告訴我:“你想成績好,就必須放下玩、放下游戲!”

  他告訴我:“活的快樂就好,別給自己太大的負擔,那樣的生活沒有任何歡樂可言!”

  他就是我獨一無二、千年難遇的好哥們兒——付一郎!

他初中作文10

  我媽媽辦公室的隔壁,坐著一位令我敬佩的孫伯伯。

  孫伯伯小時候得過小兒麻痹癥,屬三類殘疾人。他白凈的臉上架著一副框架眼鏡,靠雙手支撐拐杖走路,一條腿可見碰到地面,而另一條腿彎曲著,像沒有骨頭似的,軟軟的一走一晃。我每每看見他,便生憐憫之心,不忍正視他。但孫伯伯人非常開朗,如果在媽媽辦公室聽到歌聲,一準是他在哼歌曲。小時候,孫伯伯只要一有空閑還給我講故事,講到有趣的地方,他跟我一樣笑成一團。他還是工作能手,在電腦上畫電路圖的技術(shù)可謂超人一等……我一直想知道,孫伯伯是怎么做到不受殘疾的困擾,像正常人一樣生活的。

  有一次假期里,我在媽媽辦公室做作業(yè)。突然聽到“咚”的一聲,像很重的東西落在地上,我連忙跑出辦公室,隨著發(fā)出聲音的方向望去——啊!不好,只孫伯伯一屁股坐在地上,想起來又動彈不了。怎么回事?我三并兩步的的跑到孫伯伯身旁想去幫助他。近到跟前一看,原來是拐杖碰到了水,拐杖頭是用橡皮包著,遇到一點兒水一打滑,他就摔倒了。我趕緊上前扶孫伯伯,孫伯伯卻笑著推開我的手,說:“不用扶,沒事,我自己能起來,謝謝你!”只見,孫伯伯一手拿著拐杖,另一只手用力地撐著地,用稍有力的那只腳,使自己的.上半身直立起來,慢慢地終于整個人站起來了。因為吃力,他額頭上冒出了豆大的汗珠,在透過玻璃窗的陽光下,閃著晶瑩的光。我呆呆地看著這一幕,突然感覺站在眼前的他——一位上年紀又患殘疾的伯伯,堅強,樂觀,不求人……他就像一縷陽光,溫暖了我的心房。

  生活中,誰都會碰上困難和不如意。有的人,一碰上困難,就像煮熟的胡蘿卜那樣軟成了一攤泥;而有的人,在挫折面前,卻像金剛鉆,越挫越勇,越挫越鋒利。孫伯伯就是這樣的人,面對困難,他不逃避,不繞行,經(jīng)過一次次的摔跤和一次次的重新站立,終于戰(zhàn)勝了困難。孫伯伯他那不卑不亢,堅強的生活態(tài)度真讓我肅然起敬。

  他,讓我敬佩。

他初中作文11

  朋友在我們的人生中是重要的一部分。他們伴隨著我們成長,與我同哭同笑。人生會有很多朋友,在我成長的,有著這樣以為朋友即使我的同窗,亦是我的好友。

  他叫王梓軒,修長的身材,姣好的容顏,總帶著燦爛的笑容。他與我同窗九年。放學后,我總與他一同回家。俗話說,天下無不散的宴席。他初中畢業(yè)便要跟隨父母移居到其他城市。分別的時候,我送給他我們一起養(yǎng)的小兔子。分別就在眼前。我不禁暗自流淚,在送別他的時候,忽然我想起了過往的點點滴滴。

  我第一次見他的'時候,他才六歲,在小學報名點我看見了他,他背著一個書包,筆挺的站在他的母親旁。后來得知,他與我分在一個班,我很開心的上前給他打招呼。我在跟他簡單的自我介紹后,詢問了他叫什么姓名。他很干凈利落的說:”王梓軒“他靦腆的笑了一下。那個學期我們是同桌。在上體育課的時候,我有些胖,在跑步的時候,總是上氣不接下氣,他看見了,便伸出手,與我一同前進。課間他總會和我分享自家做的美食,我的臉也在美食的“熏陶”下,慢慢地變得圓潤起來。我的英語很差,而他作為英語課代表幫助了我少。英語老師總是讓我們背誦英語課文和句子,又組長或者課代表檢查,。我作為一個英語學渣,自然想的是他能包庇一下我,可他總是很正經(jīng)的拒絕我的要求。每次他總是拿起英語課本,一個單詞有一個單詞的叫我怎么讀,是什么意思。忽然有一天老師抽查點我起來背書,我在記憶中慢慢的檢索,終于還會啃啃哇哇的背了出來,但最終結(jié)果差強人意。

  九年時光,有喜有憂,他總能與我同享。我目送他遠去,他帶著我的牽絆與記掛走向人生的新旅途。

他初中作文12

  淡淡的青草味包圍了我的鼻尖,我的下巴擱在他的肩膀上,眼淚不聽話地打在他的手掌上?!皠e哭了……”

  他輕輕地伸手擦去眼角的淚水。我看著他的眼睛,仿佛那是一個深邃而寧靜的湖,藍色而美麗……”你能不能……請不要帶著美麗的瞳孔,這對眼睛不好……”我用懇求的語氣咬著蒼白的嘴唇。他微笑著,精致的嘴唇翹起,月牙形的眼睛彎彎的。我茫然地看著他。“我離開后努力學習。”他寵愛我,摸我的頭。他的眼睛充滿了愛。我什么也沒說,只是繼續(xù)握著他的手,不舍得...風吹來,他的頭發(fā)散發(fā)著藍莓般的洗發(fā)水味道,劉海兒捂住了他的眼睛,我撇著嘴,伸出手去拉開他的'劉海,突然覺得他的手濕了...他哭了。她的眼睛是紅色的,眼睛里仍然有淚水。我由衷地說,“把漂亮的學生脫下來。”他沒有回答。他只是默默地伸出手,摘下美麗的瞳孔,扔掉了它...美麗的瞳孔隨風飄散。天空的顏色空和漂亮的瞳孔的顏色完全一樣。我不知道它飄到哪里去了。

  當我還在仰望天空時,他說,“我離開后...你們...必須好好照顧自己...再找一個比我更關(guān)心你的人?!甭牭竭@些話后,我怔怔地看著他,他已經(jīng)哭得不成樣子了。

  “我求你了...不要說這樣的話?!睖I水流過我的臉頰,我的嘴唇蒼白。我可能沒有想到我在這個時候有多丑。他突然抱住我,“我不會讓你走的,你等我三年,我會回來的。”他輕聲說,但他的手臂一直在收緊??峙挛野阉獊G了?!昂谩蔽铱拗c點頭。他離開去了美國。我會等他三年。...

  我不后悔...我的承諾將會實現(xiàn)。

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