寫人寫事作文300字 篇1
媽媽是大樹(shù)，我們是小草，媽媽為我們遮風(fēng)擋雨;媽媽是藍(lán)天，我們是小鳥(niǎo)，媽媽讓我們自由又逍遙;媽媽是文具盒，我們是鉛筆，媽媽為我們?cè)炝艘粋€(gè)溫馨小窩。
媽媽愛(ài)我，我也愛(ài)媽媽。我和媽媽很合得來(lái)，通常我的一句話一個(gè)字都能讓媽媽大笑不止。
有一次，媽媽帶我去吃刀削面，一會(huì)兒，兩碗面就煮好了，我在碗里放了一些牛肉，吃著吃著，我越吃越“多”，最后，媽媽說(shuō)“你吃得下嗎?吃不下就給我一點(diǎn)?！薄昂谩！蔽掖饝?yīng)下來(lái)。于是媽媽挑去了一點(diǎn)，其中一些牛肉也被挑去了，我心疼極了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把肉又挑回來(lái)給了我。啊!媽媽可真?zhèn)ゴ蟆?/p>
還有一次，在我兩三歲時(shí)，爸爸出差，媽媽和我在家。一天晚上，我肚子疼，媽媽忙讓我玩積木，說(shuō)也許可以減輕疼痛，于是，我玩了起來(lái)，可還是疼，媽媽忙穿上鞋，披上衣，背起我跑向醫(yī)院，雖然我家在博愛(ài)醫(yī)院附近，可媽媽一路上背著我，還是汗流滿面，我哭了，趴在媽媽背上哭了。
媽媽，您是我的指明燈，您是我的向?qū)?，您是我的驕傲，無(wú)論在以前、現(xiàn)在、還是將來(lái)，您永遠(yuǎn)讓我自豪。
寫人寫事作文300字 篇2
我的表弟今年五歲了，他皮膚黑黑的，眼睛大大的。下半年上幼兒園大班，明年就要上一年級(jí)了。放暑假他天天在我家找我玩，有時(shí)候我會(huì)教他認(rèn)拼音和做一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題。
我的表弟有個(gè)壞脾氣，他喜歡找我玩，總是跟著我后面喊樅川哥哥樅川哥哥，但是每次我們?cè)谝黄鹜嬗螒虻臅r(shí)候，只要是他輸了就會(huì)發(fā)脾氣，兩手握拳，兩眼一閉，牙齒一咬開(kāi)始生氣，每次看到他這個(gè)樣子我都很無(wú)奈的讓著他，有時(shí)候我看到他不服輸?shù)臉幼右埠苌鷼?，就不想帶他玩，他就哭，真是拿他一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，我的表弟有時(shí)候也很可愛(ài)，他還不識(shí)字，在我看書(shū)的時(shí)候，他也不會(huì)吵我，一個(gè)人拿著書(shū)學(xué)我的樣子，認(rèn)認(rèn)真真的在一邊看，其實(shí)他一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，看他那認(rèn)真樣我就想笑。
這就是我那可愛(ài)又可氣的表弟。
寫人寫事作文300字 篇3
他今年3歲，小巧的腦袋里裝滿了好奇，一雙明亮的眼睛總愛(ài)向四周張望，那張櫻桃小嘴唧唧喳喳的說(shuō)個(gè)不停，白白的膚色，可愛(ài)極了！
有一次我教小弟認(rèn)識(shí)動(dòng)物，我指著一只小白兔，還未開(kāi)口，小弟便搶著說(shuō)：“這是一只溫順的小花貓，喵、喵、喵……”小弟自以為是，指兔為貓，我連忙糾正說(shuō)：“這是一只小白兔?！毙〉軗屵^(guò)話頭，得意洋洋地說(shuō)：“小白兔白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，愛(ài)吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)?！贝蠹冶凰@副一本正經(jīng)的樣子逗得哈哈大笑。
小弟可機(jī)靈了！那天，媽媽用手機(jī)查找天氣預(yù)報(bào)、被小弟看見(jiàn)了，等媽媽離開(kāi)后，他一把搶過(guò)手機(jī)學(xué)著媽媽的樣子查找，還真找出來(lái)了！他又找了找，津津有味的玩起了會(huì)說(shuō)話的湯姆，他模仿著大人的口氣說(shuō)話湯姆也學(xué)著他說(shuō)，小弟“咯咯咯”的笑了起來(lái)。
這就是我的表弟，我太喜歡他了！
寫人寫事作文300字 篇4
母愛(ài)如長(zhǎng)河。她很安靜，偶爾會(huì)微微蕩漾。她清澈，能看見(jiàn)河底的鵝卵石；她輕輕地送我向前，像春風(fēng)。我數(shù)不清媽媽對(duì)我的愛(ài)。然而，我印象最深的是以下幾件事：
那是一個(gè)夏天的晚上，突然停電了，沒(méi)辦法吹電風(fēng)扇。因?yàn)樘珶嵛宜恢?，我媽就拿扇子扇我讓我睡。涼風(fēng)不僅舒適涼爽，還夾雜著媽媽對(duì)我深深的愛(ài)，把我?guī)胩鹈鄣膲?mèng)里。還有一次，我和表哥在他的小區(qū)一起玩。我和表哥比賽一起跑，沒(méi)想到一塊小石頭把我絆倒了。當(dāng)我起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的膝蓋上多了一個(gè)傷口。傷口又大又紅，還有血流出，讓我哭了。我媽帶我去旁邊的小診所簡(jiǎn)單消毒，準(zhǔn)備背我回家，但是她怕碰我的傷口，就直接帶我回家了。每天晚上我學(xué)習(xí)的時(shí)候，每隔一段時(shí)間，媽媽總會(huì)問(wèn)我：“女兒，你渴嗎？喝點(diǎn)水?！比缓笏酥淮蟊组_(kāi)水出現(xiàn)了。水總是溫暖的，這使得房間立刻變得溫暖。媽媽她知道我怕?tīng)C，所以每次水溫都剛剛好。她喝了一口，說(shuō)“不要燒”，然后把水遞給我喝。
父親像山一樣愛(ài)，母親像海一樣愛(ài)。一點(diǎn)點(diǎn)母愛(ài)可以匯聚成一條母愛(ài)的大河。媽媽，我愛(ài)你！
寫人寫事作文300字 篇5
我們家有四口人，我爸我媽和我弟還有我。
最理想的狀態(tài)，就是父母康健，家弟聰慧，書(shū)架上有喜歡的書(shū)，閑暇時(shí)可以去想去的地方旅游，看更多的風(fēng)景，品更好的人生。
但是現(xiàn)下我最希望的，還是父母能夠慢一點(diǎn)變老，我能夠快一點(diǎn)變好。讓我可以強(qiáng)大到足夠支撐起他們的余生，就像年幼時(shí)他們?cè)粎捚錈┑慕涛页砷L(zhǎng)一樣，就想這么多年他們一直體貼入微的照顧一樣，我希望，當(dāng)有一天他們慢慢老去，我可以有足夠的時(shí)間跟精力，卻照料他們的生活，可以讓他們開(kāi)開(kāi)心心，很安逸的去享受退休以后的生活。
對(duì)于我弟，他現(xiàn)在還處在青春期的年紀(jì)，也會(huì)叛逆任性，時(shí)不時(shí)的有些爭(zhēng)吵。其實(shí)無(wú)妨，生活本不該是千篇一律，大家坐下來(lái)只是和和氣氣的喝茶看報(bào)紙，那樣哪有一些煙火氣息。
我們還是該正視生活所給予的，無(wú)論是困難挫折，還是幸運(yùn)美好。照單全收，然后把它們變成自己想要的模樣，這才是人生該有的樣子呀。
寫人寫事作文300字 篇6
我最敬佩的人是我的班主任韓老師，他的身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，我們班的同學(xué)們都很喜歡他，他不但教會(huì)了我們很多數(shù)學(xué)知識(shí)，而且還傳授了我們很多做人的道理。
韓老師是一個(gè)中年男老師，中等身材，方方的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼神炯炯發(fā)光，閃著智慧的光芒，他走起路來(lái)大步流星，給人一種陽(yáng)光健康的感覺(jué)。
聽(tīng)韓老師講課真是一種享受。開(kāi)始上課的時(shí)候，他總是先讓我們回顧上一節(jié)數(shù)學(xué)課學(xué)到了什么？接著巧妙地引入這節(jié)課的內(nèi)容。他特別喜歡提問(wèn)，當(dāng)我們回答正確的時(shí)候，他的臉上就會(huì)出現(xiàn)滿意的笑容；當(dāng)我們回答錯(cuò)了，他就會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我們說(shuō)：“再想想，再想想！”在韓老師的課堂上，我們都搶著回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)積極性特別高。當(dāng)我們完成作業(yè)之后，他會(huì)引導(dǎo)我們做一些數(shù)獨(dú)游戲或者七巧板拼圖，來(lái)開(kāi)發(fā)我們的大腦。
韓老師不僅數(shù)學(xué)課教得好，而且很會(huì)管理班級(jí)。在班會(huì)課上，他經(jīng)常會(huì)選一些有意義的主題讓我們來(lái)討論。記得有一次的班會(huì)主題是“怎么樣在課堂上約束自己？”大家紛紛發(fā)言，有的說(shuō)上課不能隨便說(shuō)話，只有舉手后老師叫到你才能發(fā)言；有的說(shuō)上課不能做小動(dòng)作，還有的說(shuō)上課不能發(fā)呆，要多動(dòng)腦筋……最后韓老師總結(jié)說(shuō)：“大家說(shuō)的非常好，可是大家都知道”言必信，行必果“，不要光說(shuō)不做，要從身邊的小事做起。話說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，我們要嚴(yán)格遵守這些課上的規(guī)矩?。∵@次班會(huì)課后，我們班的上課紀(jì)律有了很大的好轉(zhuǎn)，上課效率也大大的提高了。
有人說(shuō)，老師就像春蠶，這吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子；也有人說(shuō)，老師就像園丁，這盛開(kāi)的桃李，就是對(duì)您的評(píng)價(jià)。我要說(shuō)，韓老師，您就像神奇的魔法師，把調(diào)皮好玩的我們變成了追求智慧的孩子！
寫人寫事作文300字 篇7
我是一個(gè)女孩，一個(gè)不知疲倦的女孩。有時(shí)大大咧咧，有時(shí)心事重重，有時(shí)灑灑脫脫?？傊?，我沒(méi)有一刻閑著。
當(dāng)我聽(tīng)到好消息心“喜”的時(shí)候，我就想找個(gè)伙伴，訴說(shuō)心里的快樂(lè)。這時(shí)，順滑的白紙就成了我的伙伴，使我畫下了“晴空萬(wàn)里”。就這樣，白紙記錄了我心中的喜悅。
當(dāng)我生氣心“怒”的時(shí)候，我就想找個(gè)伙伴，訴說(shuō)心里的怨恨。這時(shí)，文靜的白紙就成了我的伙伴，使我畫下了“怒氣沖冠”。就這樣，白紙記錄了我心中的“火焰”。
當(dāng)我聽(tīng)到壞消息心“哀”的時(shí)候，我就想找個(gè)伙伴，訴說(shuō)心里的悲哀。這是，順滑的白紙有一次成了我的伙伴，使我畫下了“烏云密布”。就這樣，白紙記錄了我心中的憂愁。
當(dāng)我高興心“樂(lè)”的時(shí)候，我就想找個(gè)伙伴，訴說(shuō)心里的興奮。這時(shí)，還是文靜的白紙，成了我的伙伴，使我畫下了“心花怒放”。就這樣，白紙記錄了我心中的歡暢。
我是一個(gè)具有喜怒哀樂(lè)的女孩，是一個(gè)具有四種心情的女孩。我的心事你可別猜，因?yàn)樗亲兓喽说?
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