讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇1
呆呆的，傻傻的我，好像在尋找快樂(lè)。
快樂(lè)，好像是隨風(fēng)飄過(guò)的薄紗，柔柔的，軟軟的：好像是夜晚天空中那顆最耀眼的星，明亮而又深入人心：又好似是在蒙蒙打著小花傘邊散步，邊踩水時(shí)得逍遙與自在。
有誰(shuí)不想擁有快樂(lè)？我想對(duì)于快樂(lè)的需要大家一致認(rèn)為那應(yīng)是越多越好?？捎挚傆腥藭?huì)認(rèn)為快樂(lè)是難尋的，我想當(dāng)即立斷地否定這個(gè)看法到底什么是快樂(lè)？貪財(cái)?shù)娜苏J(rèn)為擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)，花之不盡，區(qū)之則來(lái)，那便是快樂(lè)；對(duì)于愛(ài)容貌的人來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得漂亮，苗條，穿的前衛(wèi)，時(shí)尚那便是快樂(lè)；對(duì)于愛(ài)權(quán)的人來(lái)說(shuō)一步步提拔，升遷，直至最高峰，那就是快樂(lè)。以前的我則認(rèn)為能盡情地瘋玩，玩電腦，看入迷的電視，那就是快樂(lè)，現(xiàn)在的我真正的認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是快樂(lè)的，這可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，美化心靈；學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，這可以曉天文，知地理，完美心靈；寫(xiě)作更是快樂(lè)的，當(dāng)看著文字在紙上飛揚(yáng)時(shí)，我甚至情不自禁地愛(ài)上了它，它可以充實(shí)，安撫心靈。
雖然我們心中的快樂(lè)是由差異的，甚至是截然相反的，但我想快樂(lè)起碼是對(duì)得起自己，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)的。我們要睜大眼睛去探索什么才是我們需要的快樂(lè)，什么樣的快樂(lè)才能讓我們真正快樂(lè)。
當(dāng)尋找到屬于自己的那份真正的，有價(jià)值，有意義的快樂(lè)時(shí)，將它深深地壓在心靈深處，不能因小小的誘惑而更改它，小小的困難而遺棄它。我們要用真心去實(shí)現(xiàn)自己所要的快樂(lè)，其實(shí)它并不難，只要你用心，相信吧！很快，快樂(lè)就會(huì)在你的心靈深處深根發(fā)芽！為擁有更多快樂(lè)，讓我一起為它施肥，澆水，讓它長(zhǎng)的健壯。
尋找好屬于自己的快樂(lè)，讓它走進(jìn)自己的心靈！
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇2
以前，天氣寒冷時(shí)，社區(qū)廣場(chǎng)旁的噴泉池和小池塘里的水被厚厚的一層冰覆蓋。
我和幾個(gè)朋友經(jīng)常去噴泉池。首先，我們用手把池邊的薄冰和周圍的冰分開(kāi)，然后把冰從水里拿出來(lái)。起初，我的手感到刺骨的寒冷，漸漸地我的手適應(yīng)了。讓我們把冰扔掉，換一塊更厚的冰。但是冰太厚了，你不能用手。于是我們卷起袖子，把手伸進(jìn)冷水里，拿出一塊石頭砸在冰上，但效果并不明顯。通常我們只能擊中冰上的一個(gè)白點(diǎn)，然后石頭滑到冰的中心。
最后，我得到了一大塊厚冰。我很高興，急忙趕到廣場(chǎng)去打球。冰又厚又滑。當(dāng)你踢它的時(shí)候，你的腳會(huì)感到有點(diǎn)痛。冰經(jīng)常滑入廣場(chǎng)旁邊的池塘。我不敢去拿，所以我得再去拿冰塊。
到12月底，冰已經(jīng)很厚了，幾個(gè)人可以踩上去。在這個(gè)時(shí)候，我們喜歡在冰上行走，但是我們不敢跑，而且我們走路的時(shí)候也非常小心。有一次，一個(gè)朋友在噴泉池的冰上散步，這時(shí)冰碎了。他掉進(jìn)水里。我們很驚訝。我們不知道該怎么辦。幸運(yùn)的是，我們跌倒的同伴爬了出來(lái)，我們趕緊送他回家。一路上，他顫抖著向前走。父母警告我們不要在冰上行走，但我們并不在意。
春天，當(dāng)冰還沒(méi)有融化時(shí)，我們拿一塊薄冰漂浮在水中。雖然我們都不擅長(zhǎng)，但我們?nèi)匀煌娴煤荛_(kāi)心。
此時(shí)此刻，我再也無(wú)法體驗(yàn)到這種快樂(lè)，但我將永遠(yuǎn)記住這種快樂(lè)，并將它永遠(yuǎn)留在我的內(nèi)心深處。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇3
從小到大，讓我快樂(lè)的事情數(shù)不勝數(shù)：大到坐飛機(jī)、坐海輪；小到買(mǎi)玩具、考第一......真是五花八門(mén)，但讓我真正感到心靈深處快樂(lè)的，是我努力考上了理想的中學(xué)。
前不久，我去荊門(mén)應(yīng)考，考了兩次，一次是龍泉中學(xué)北校，另一次是外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，雖然都錄取了，成績(jī)卻有所不同。在上上個(gè)星期六，我去參加龍泉北校的考試時(shí)，心理壓力非常大，因?yàn)槭堑谝淮温?！我生怕考不好，考完后，去電腦上查分?jǐn)?shù)，只考了106分，雖然考取了，但成績(jī)不太理想。這樣，只能把希望寄托在下一次考試上了。
為了我能在更好的中學(xué)就讀，我認(rèn)真聽(tīng)講，記住了數(shù)學(xué)的許多新題型，爸爸給我買(mǎi)了幾本名著，讓我增加閱讀量，總之一切有用的辦法都用上了。到了考試當(dāng)天，我信心滿滿卻還有點(diǎn)兒擔(dān)憂：萬(wàn)一考不好一切功夫豈不變成了徒勞？
這時(shí)已到了學(xué)校。要進(jìn)考場(chǎng)了，我拋開(kāi)一切雜念，挺起胸脯走向二十考場(chǎng)的隊(duì)伍。過(guò)了一會(huì)，一個(gè)大姐姐就把我們帶到了考室。我們先看介紹學(xué)校的多媒體視頻，他們學(xué)校眾多的活動(dòng)、優(yōu)良的教師、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境深深的吸引了我，更加堅(jiān)定了我考上這所中學(xué)的決心。
九點(diǎn)鐘時(shí)，老師發(fā)卷了。我做了一次深呼吸，放松了許多，專心應(yīng)考。題目真難啊！題量又大，時(shí)間也短，盡管我“奮筆疾書(shū)”也“無(wú)濟(jì)于事”。到了十點(diǎn)半，總算考完了，我如釋重負(fù)般吐了口氣。剛想休息一下，爸媽就圍了上來(lái)：“題目難嗎？做完了沒(méi)有？考的怎么樣？”他們迫不及待的問(wèn)，我只好說(shuō)：“唉，空了幾個(gè)小題，實(shí)在沒(méi)時(shí)間做了，其他沒(méi)空的題做的還不錯(cuò)。”他們不知道是悲是喜，跟著我走出了校門(mén)。
終于熬到了晚上，我們一起做好心理準(zhǔn)備，媽媽撥通了查詢分?jǐn)?shù)的電話。“嘟……嘟……嘟……”對(duì)方有回應(yīng)了?？粗鴭寢屇樕稀岸嘣妻D(zhuǎn)晴”，我也不禁高興了一些。盡管就講了幾句話，但我感覺(jué)時(shí)間過(guò)了好久。我和爸爸異口同聲：“考的怎么樣？”媽媽笑著說(shuō)：“考了159分！沙洋實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四名，應(yīng)考的一千五百多名學(xué)生中前十五名！”我欣喜若狂，問(wèn)媽媽，可以去讀嗎？媽媽說(shuō)，他們還要再考慮考慮，我又補(bǔ)了一句：“一定要好好考慮啊！”
第二天放學(xué)后，我狂奔回家，弄得大汗淋漓也不在乎，直接回家問(wèn)媽媽：“可以去荊門(mén)就讀嗎？”媽媽不說(shuō)話，我焦急的說(shuō)：“別賣(mài)關(guān)子呀！”她又笑著從背后拿出一張紙，我定睛一看：錄取通知書(shū)！原來(lái)媽媽幫我把名都報(bào)好了！我感謝的對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝媽媽！我一定好好學(xué)習(xí)，天天向上！”
雖然我快樂(lè)的事許多許多，但這是我真正努力換來(lái)的、金錢(qián)所買(mǎi)不到的！這才是我心靈深處最快樂(lè)的事！
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇4
詩(shī)詞是我國(guó)的文學(xué)財(cái)富，傳承了古人的智慧結(jié)晶，是我們要傳播，愛(ài)護(hù)的。在美國(guó)街頭會(huì)聽(tīng)到中國(guó)詩(shī)詞，會(huì)看到老子塑像；可在現(xiàn)在的青年人心里，有多少詩(shī)詞是可以倒背如流的，有多少古人塑像是鐫刻在心里的……“垂緌飲清露，流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn)，非是籍秋風(fēng)?！边@首詩(shī)是“唐詩(shī)中最牛的知了”?？催@牛氣沖天的小知了，不正是作者自己?jiǎn)?？怕只有唐朝的才子虞世南才?huì)有這樣的勇氣與坦然，如果讓那些貪慕名利的凡夫俗子來(lái)寫(xiě)，是不可能的，只有他，才會(huì)喊一聲出名靠自己！”
中國(guó)的歷史上，太缺少這樣的“知了”了！你見(jiàn)過(guò)這樣的知了嗎？《詠柳》在小學(xué)，幼兒園，不少人都會(huì)背，“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”這是一個(gè)多么新奇的比喻，如果改成了“不知細(xì)葉誰(shuí)切出，二月春風(fēng)似菜刀?！边@肯定會(huì)笑死人！賀知章是多么幸運(yùn)，他一定看到了世上最美的柳葉兒！可柳葉兒現(xiàn)在依然是這么美，柳枝至今還是那么飄逸，可是，現(xiàn)在忙碌的人們，誰(shuí)還會(huì)去觀察這美麗的風(fēng)光，誰(shuí)還能寫(xiě)出這如歌的詩(shī)句？王洛賓的“在那遙遠(yuǎn)的地方”之所以會(huì)傳唱永久，不僅是因?yàn)槟歉呖旱娘L(fēng)格，而是一聽(tīng)見(jiàn)這首曲子便會(huì)想起那最遙遠(yuǎn)的地方，但卻最接近心靈的地方。張敬忠的《邊詞》也能讓人想到夢(mèng)中的地方，“即今河畔冰開(kāi)日，正是長(zhǎng)安花落時(shí)?！?/p>
千年前的唐朝，張敬忠看到了內(nèi)蒙邊疆的一絲春風(fēng)剛剛吹裂了河冰，他立刻想到遙遠(yuǎn)長(zhǎng)安城已是春色即將失去，落葉滿地。身在邊疆，心在長(zhǎng)安；自己回不去，心卻回到了朝思暮想的長(zhǎng)安。你呢，有過(guò)這種聯(lián)想嗎？李清照是宋代的女中豪杰，婉約派的代表詞人?！皩ひ捯挘淅淝迩?，凄凄慘慘戚戚。”連用十多個(gè)疊字，表現(xiàn)出她的心態(tài)之落寞、憂傷，千百回折，婉轉(zhuǎn)而出，催人淚下！這是她晚年寡居時(shí)的作品，因?yàn)槭チ俗约旱恼煞颍栽?shī)也愁多喜少。
《點(diǎn)降唇》這首詩(shī)是李清照少女時(shí)的作品，輕快可愛(ài)的筆調(diào)，使我們身臨其境，宛如看到了這一番景象—“見(jiàn)有人來(lái)，襪劃金釵溜，和羞走。倚門(mén)把手，卻把青梅嗅?！焙性疲骸爸星镌~自東坡《水調(diào)歌頭》一出，余詞費(fèi)盡。”“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”兩句，憂患俱釋，唯以善保天年，籍明月而寄相思。綿緲不絕之情，殊覺(jué)深厚。
《春江花月夜》大概是中國(guó)最美的詩(shī)歌標(biāo)題吧！春、江、花、月、夜，每一個(gè)字都是一個(gè)美景，加起來(lái)更加美不勝收。大自然最美的時(shí)刻，也是人生最美好的時(shí)刻。這些詩(shī)詞賞析到這里就結(jié)束了。也許有一天，你會(huì)踩到某首詩(shī)或某首詞的尾巴；某首詩(shī)或某首詞也會(huì)踩中你的腳印。也許有一天，你也會(huì)遇上某首詩(shī)或某首詞，某首詩(shī)或某首詞也會(huì)突然向你走來(lái)……因?yàn)樵?shī)詞一直都在你我的身邊。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇5
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的感受高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想像，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏繞；沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)得灑脫與純情；也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂(lè)，看著太陽(yáng)羞澀地臉龐悄悄藏入地平線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私語(yǔ)，我仿佛感覺(jué)到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)的享受。
漫步山野，我時(shí)常想像，我時(shí)大樹(shù)下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒(méi)有牡丹的華貴與多姿；沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼。聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受到大自然的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想像，我就是那一只自由翱翔的小鳥(niǎo)，我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嘻戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨還游屬于自己的溫馨小窩，我為我能自由地活著而快樂(lè)。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想像，我就是山間小溪里的一條小魚(yú)，我不羨慕鯨魚(yú)的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地跳躍。
我很渺小，但我有我生存的價(jià)值。我很普通，但我的心靈去滿載著生活的溫情與人生的跨了。朋友，敞開(kāi)你的心胸吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
……
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇6
我們?nèi)鄙俚牟皇菒?ài)，而是寬容?！}記
記得雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。寬容是世上最美好的精神，它值得令我崇尚它。
令我懂得學(xué)會(huì)寬容的那一天有一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我漫步在晨間的小道上，顯得十分悠閑。突然，一個(gè)人飛快地從我身邊跑過(guò)，我一個(gè)踉蹌倒在了地上。那個(gè)小男孩繼續(xù)跑著，似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)我的喊叫。我繼續(xù)大喊，他這才注意到我被他弄摔倒了，他轉(zhuǎn)身向我跑來(lái)。我十分生氣，怒火在一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，怒火沖上頭頂，我恨不得將眼前這個(gè)小男孩給撕成兩半!我怒視著他，仿佛眼睛正在冒著火。那個(gè)小男孩看著我竟有些不知所措，兩只手緊緊抓著衣服，嘴死死地咬著，咬白了嘴唇，膽怯地看著我，含糊不清地說(shuō)著：“對(duì)不起……對(duì)，對(duì)不起……我，我不是故意的.?！闭f(shuō)著眼里泛著點(diǎn)點(diǎn)淚花，在陽(yáng)光的照射下亮閃閃的。
在這點(diǎn)點(diǎn)淚光中我猛然想起了自己也曾經(jīng)歷過(guò)的一件事。此時(shí)，摔倒在地的人不是我而是一個(gè)漂亮的大姐姐，不知所措的人換成了我。那一次，我把大姐姐撞摔了，大姐姐只是笑了笑，原諒了我，就沒(méi)有再說(shuō)什么就走了。那時(shí)，我的心暖暖的，感到十分快樂(lè)。
那么現(xiàn)在的我也應(yīng)該像當(dāng)初那位大姐姐一樣，寬容大度地原諒這個(gè)小男孩吧?或許這一次還會(huì)讓他記憶深刻，下次也去寬容別人。我勉強(qiáng)笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的。”那個(gè)小男孩詫異地抬頭看著我，臉上滿是不可思議。我又說(shuō)了一句：“真的沒(méi)事!”那個(gè)小男孩這才相信，露出了愉快的笑容，和我揮手再見(jiàn)。寬容了別人，我此刻心中一股暖流正在流進(jìn)心田。
寬容他人吧，這樣會(huì)使你自己的路越走越寬。要有一顆寬容的 心，這樣才會(huì)快樂(lè)。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇7
感恩的心，感謝有你。花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜！
——題記
白云感謝天空，留一片天讓它翱翔；
孤帆感謝海洋，留一片海讓它飄蕩；
大樹(shù)感謝土地，留一方土躺它扎根。
感恩父母
父母是我們的第一任老師，從一個(gè)孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福?；蛟S，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個(gè)人一生中不可替代的——生命。
父母為我們撐起一片愛(ài)的天空，這是不可動(dòng)搖的事實(shí)！在你傷心的時(shí)候，是誰(shuí)認(rèn)真的開(kāi)導(dǎo)你？在你難過(guò)的時(shí)候，是誰(shuí)不厭其煩的安慰你？在你生病的時(shí)候，是誰(shuí)無(wú)微不至的照顧你？在你失敗的時(shí)候，是誰(shuí)鼓勵(lì)你大膽前進(jìn)？在你……
父母為我們付出的太多太多，然而，他們卻絲毫沒(méi)有向我們索取什么，哪怕我們只是為他們做了件微不足道的小事，他們也會(huì)欣慰半天的。父母是這樣關(guān)心我們，可有些人為什么連一點(diǎn)點(diǎn)小事都不肯為父母做呢？
感恩老師
感恩老師，讓我懂得真假美丑；感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，照亮我心中的黑暗；感恩老師，吹醒了我迷茫的夢(mèng)幻……我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花。三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)。他們的幸福，是桃李滿天下，是一代又一代優(yōu)秀的學(xué)生走來(lái)又走去。老師是平凡的，是特別的，是默默奉獻(xiàn)的.春蠶……只愿幸福與快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨我們敬愛(ài)的教師！
感恩他人
感恩他人，在我們困難時(shí)，伸出了援助之手！感恩朋友，為我們解憂！“路遙知馬力，日久見(jiàn)人心，"真正的朋友，讓你永遠(yuǎn)都有一種堅(jiān)實(shí)的依靠，他們不僅愿意和你同嘗甘甜，而且能夠和你共擔(dān)苦難，甚至以生命來(lái)踐行對(duì)你的承諾；我們還要感恩于陌生的路人，雖然，他（她）不是你的親人，不是你的師長(zhǎng)，但是，你會(huì)在不經(jīng)意間，和他（她）在某一段生命的路途上相伴而行，你們可以聊聊天，可以解解悶，可以在遇到坎坷不平時(shí)互相攙扶著艱難前進(jìn)，可以在需要跋山、需要涉水時(shí)，攜手拼搏，并肩前行，他不會(huì)陪你走完人生的全部路程，但是，他陪你走過(guò)的這一段路，不論是平淡無(wú)奇，還是扣人心弦，都會(huì)在你生命中留下或淺或深的印痕。
有了一顆感恩心，這世界就再不是窮山惡水，人生就再不是波翻浪涌，生命就再不是暗淡無(wú)光。
感激撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感激關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感激教育你的人，因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧；感激傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?；感激欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧；感激藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊……
讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心靈吧！學(xué)會(huì)了感恩，每個(gè)人便都會(huì)擁有無(wú)邊的快樂(lè)和幸福。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇8
她沒(méi)有出眾的容顏，學(xué)習(xí)成績(jī)不好，總坐在班級(jí)的角落里。同學(xué)們和老師們似乎沒(méi)有注意到她，于是她更加沉默。
秋天到了。落葉漸漸地飄落在地上。學(xué)校也開(kāi)始舉行一次秋游活動(dòng)。同學(xué)們高聲歡呼，開(kāi)始準(zhǔn)備需要用的東西。
第二天早晨，有的同學(xué)早早地就來(lái)到集合地點(diǎn)等候。當(dāng)其他同學(xué)的老師都到達(dá)時(shí)，她卻還沒(méi)出現(xiàn)。眼看其他班級(jí)的老師和同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地走了，她忽然氣喘吁吁地從遠(yuǎn)處跑來(lái)。同學(xué)們有的哈哈大笑，有的投來(lái)嫌棄的目光。原來(lái)她的頭發(fā)有些凌亂，衣服帶著灰塵還沾滿了汗水，額頭上還不停冒著汗。老師走過(guò)來(lái)，幫她拍了拍衣服，笑著說(shuō)：“別的班級(jí)的`同學(xué)們和老師們都走了，我們也該出發(fā)了！”同學(xué)們有的手拉著手，有的挎著肩，三五成群，結(jié)隊(duì)而行。只有她，又是一個(gè)人默默地，低著頭，紅著眼，走在隊(duì)伍的后面。
又一次開(kāi)班會(huì)課，老師讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)“什么之美”這一話題。于是每個(gè)人都躍躍欲試，輪流發(fā)言，“誠(chéng)信之美”，“生命之美”，“風(fēng)度之美”……她坐著，臉上帶著贊揚(yáng)的微笑，偏著頭，默默地聽(tīng)著。一個(gè)接著一個(gè)，最后落到她了。他慢慢地站起來(lái)，紅著臉，低著頭，說(shuō)：“老師，我還沒(méi)有想出來(lái)?！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，讓她先坐下。接著對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們還記得嗎？她在一次秋游出發(fā)前遲到了。大家嘲笑她，嫌棄她。可是她不是有意遲到的。她是在來(lái)的路上碰到一位老爺爺在上坡路段，騎著三輪車，載著幾袋未封密的礦泉水瓶。在半坡，幾袋的礦泉水瓶嘩啦啦地掉出來(lái)，是她幫老爺爺重新收拾。而這位老爺爺就是我的鄰居?！蓖瑢W(xué)們“嘩——”的一聲，為她鼓掌?！斑@是一個(gè)美麗的心，她有著美麗的善良的心靈，稱為心靈之美?！崩蠋熝a(bǔ)充著。
人不是因?yàn)槿蓊伓利悾且驗(yàn)橛兄屏嫉男撵`而美麗。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇9
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)檫x擇美麗的幻想，我的生活便充滿了快樂(lè)的源泉。我用我的心感受大海寬廣，我用我的心感受高山的魅力，我用我的心窺探太空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常選擇我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)灑脫與純情，也沒(méi)有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，即使這樣我并沒(méi)有選擇痛苦，而是選擇快樂(lè)，如果選擇痛苦認(rèn)為自己沒(méi)有它們的美麗與姿勢(shì)，這樣只會(huì)讓自己的生活變得煩燥，然而我就換了另一個(gè)角度去想，選擇快樂(lè)，雖然我沒(méi)有他們的美麗與純情，但看著太陽(yáng)羞澀地將臉龐悄悄地藏入平地線，聽(tīng)著快樂(lè)的黃鶯喃喃私鳥(niǎo)我仿佛感受到了春暖花開(kāi)的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂(lè)地享受，這一切都是因?yàn)槲疫x擇了快樂(lè)。
漫步山野，我是大樹(shù)下的那一朵小小的野花菊。我雖然沒(méi)有牡丹的化貴與多姿，沒(méi)有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂(lè)。因?yàn)槲疫x擇了跟它們是同伴，我慶幸我能有這樣的同類?？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼聽(tīng)著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽(tīng)東章，享受到了大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)選擇，我就是那一只自由翱翔有小鳥(niǎo)。我雖然沒(méi)有雄鷹的大翅，沒(méi)有大雁的豪情，但我很快樂(lè)，我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨時(shí)還屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活闃而快樂(lè)。
生活中有時(shí)面臨著很多的選擇，主要看你選擇什么，如果面臨著快樂(lè)與痛苦的選擇，那么我告訴你還是選擇快樂(lè)，快樂(lè)可以使你每天都擁有甜蜜的微笑。
我很渺小，但我選擇了快樂(lè)的生活方式，我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與走進(jìn)你的心靈，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的幸福與快樂(lè)。
讓快樂(lè)走進(jìn)心靈的作文 篇10
快樂(lè)是我們?nèi)松?dāng)中必不可少的一位伴侶，它添了許許多多的光彩，在我們的人生道路上留下了不可磨滅的腳印。
快樂(lè)猶如暖和的春天，用暖和的雙手搖動(dòng)著沉睡的大地，喚醒了世間的一切，使萬(wàn)物得到了生命與希望，讓我們的人生充滿向往。
記得讀小學(xué)的時(shí)候，我是班中一位學(xué)習(xí)成績(jī)極差的學(xué)生，老師講課的時(shí)候我終是左耳聽(tīng)，右耳出，沒(méi)有絲毫的興趣，每次考試都拿第一，不過(guò)是倒數(shù)第一，在一次語(yǔ)文考試中，我又考了個(gè)十幾分，老師把我捉去了辦公室，給我講了許許多多的人生哲理，如；一根小草在無(wú)人培養(yǎng)的石逢中都能頑強(qiáng)的生存下去，何況是你呢？聽(tīng)了老師這番話我的心的確不得不感到震撼。在此后的日子里我改變了自己，但有時(shí)候，以前的壞習(xí)慣還是打敗了我，我不得不認(rèn)輸，但每當(dāng)想起老師的那番話我又克住了眼前錯(cuò)誤，每天刻苦學(xué)習(xí)，留心聽(tīng)講，遇到不懂的就虛心向老師請(qǐng)教。
在期末考試期間，我語(yǔ)文拿了58分，雖然這成績(jī)不算太好，但這已經(jīng)是我辛苦的勞動(dòng)成果了，此時(shí)此刻我的心感到無(wú)比的興奮，對(duì)自己的人生充滿了信心與希望。因?yàn)橛辛诉@份快樂(lè)而使我變得更加的努力，更加的刻苦與堅(jiān)強(qiáng)。
在今后的日子里我都要每天快樂(lè)的生活著，讓自己永遠(yuǎn)都生活在成果的喜悅中。
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