幸福初三作文 篇1
從三年級(jí)到九年級(jí),七年的時(shí)間凝結(jié)出無(wú)數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡,我們站在陽(yáng)光下觀賞,天真地以為可以永遠(yuǎn)。
初中時(shí)我是生物科代表,關(guān)于生物作業(yè),最讓人頭痛的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。其實(shí)連作為生物科代表的我,也覺(jué)得這是一項(xiàng)可有可無(wú)的作業(yè),奮筆疾書寫出的資料,老師可能看也不會(huì)看一眼,一個(gè)鮮紅的勾,黯淡了幾個(gè)小時(shí)的努力。沒(méi)有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來(lái)有數(shù)的幾份。經(jīng)過(guò)老師幾次批評(píng),我索性幫每一個(gè)同學(xué)都做起報(bào)告單來(lái)。趁中午上網(wǎng)查幾份,融合在一起,印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會(huì)遲到,我會(huì)以十倍于平時(shí)的速度騎車飛奔,一手用力握住車把,一手興奮地握住這厚厚的一沓,享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺(jué)像是電視劇里演的那種癡心的小女生,愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)自己的人,然后傻傻地付出,傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來(lái)的結(jié)果。
到學(xué)校,將生物報(bào)告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來(lái)。可是這樣簡(jiǎn)單的過(guò)程也會(huì)有人抱怨:“怎么老是發(fā)報(bào)告單讓寫名字,真煩?!蔽翌D時(shí)僵住了,沒(méi)有人注意到我的眼神掠過(guò),在空氣中留下一絲說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我捧著一張一張印出來(lái)的,還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時(shí),她偶爾會(huì)用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我:“你們班的報(bào)告單該不會(huì)是只有幾個(gè)人做,其他同學(xué)復(fù)印的吧?怎么都差不多?”我輕輕地低著頭告訴她,不是。
當(dāng)然不是。所有的都是我一個(gè)人做的,誰(shuí)讓我是個(gè)笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。
幸福初三作文 篇2
一條魚在水中游弋,帶著心傷。
一縷陽(yáng)光為萬(wàn)物帶來(lái)了溫暖,卻始終溫暖不了水,溫暖不了水里那顆不懂得幸福宿命的心。
魚兒決定不再游動(dòng),依靠在水草旁,呆望著水外面的花花世界,它的心里,滿是美麗的夢(mèng)。就在低頭的那一刻,一滴透明的液體滑落進(jìn)水里,除了水,無(wú)人知曉。
水關(guān)切的撫摸著魚兒,問(wèn)它:為什么你總是獨(dú)自哭泣?魚兒執(zhí)拗地一擺尾,敲碎水的心。它抽泣著說(shuō):因?yàn)槲矣憛捇钤谀愕氖澜缋?,你的心總是那么柔軟,一碰就?huì)碎。你總是像線拉住風(fēng)箏一樣,束縛住我,阻止我離開(kāi)你去尋找幸福。我恨你,恨你水無(wú)聲。魚兒咸咸的淚同它的話一樣,重重的傷了水的心。水心上的傷口,被淚水充斥,痛得不能再痛了。如此一瞬,漫天蕭瑟寒意。而陽(yáng)光,卻依舊。
水走了,帶著魚兒的淚和恨。
我迷茫了。水的流逝,到底是魚兒的不曾挽留,還是陽(yáng)光的追求?
水越來(lái)越少,魚兒卻為美麗的世界沉醉。它太高興了,高興得忘記了眼淚,忘記了水說(shuō)干涸了也要化作云兒在天上默默地祝福。
萬(wàn)物的運(yùn)動(dòng)總有其規(guī)律:魚兒被水鳥抓上了天空。水鳥準(zhǔn)備把魚兒帶往家里,做為自己和新婚妻子的晚餐。
在天上,魚兒和水相遇了。無(wú)語(yǔ)。
幸福初三作文 篇3
春風(fēng)吹拂,楊柳依依,陽(yáng)光安詳?shù)負(fù)肀е蟮?。我正沉浸在甜美訴夢(mèng)鄉(xiāng)里。只聽(tīng)一聲:“雪兒,起床了,太陽(yáng)都曬到屁股上了。”我這才從夢(mèng)中醒來(lái)。
“今天,我們家來(lái)改變一下往常的習(xí)慣?!敝宦?tīng)媽媽拉了拉嗓子說(shuō),“今天呀,我們就讓雪兒來(lái)當(dāng)一回家,體驗(yàn)一下當(dāng)大人的滋味?!彼勖蓶V的我,聽(tīng)到這個(gè)消息,像打了雞血一樣,高興地蹦了有三尺多高。于是,媽媽就交給了我85元,語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“這是一天的開(kāi)支,如果你持家有當(dāng),錢多了,剩下的就歸你自己收入囊中?!备杏X(jué)挺不錯(cuò)的,我很高興地開(kāi)始了我的一天家主的生活。
先要解決的是早餐的問(wèn)題,我的`腦袋瓜子可機(jī)靈了,心想:媽媽早晨愛(ài)吃粥,家里又有綠豆,何不做綠豆粥呢!
營(yíng)養(yǎng)又美味。想到就該動(dòng)手,在我的“巧手”的操作下,一鍋香噴噴的綠豆粥就出爐了。一家長(zhǎng)人那是邊吃邊夸呀,尤其是媽媽,更是贊賞有佳。我的心里別提有多高興了,看來(lái)有這樣一個(gè)好的開(kāi)場(chǎng),接下來(lái)也應(yīng)該會(huì)順利地進(jìn)行下去。
吃完早飯,我就開(kāi)始計(jì)劃安排一天的生活。先洗衣服,然后去買菜。中午到底做些什么呢?這下我可發(fā)愁了。哦,對(duì)了。買點(diǎn)韭菜炒雞蛋(爸爸可愛(ài)吃了。),拌涼皮(媽媽愛(ài)吃),再買西紅柿燒湯(姐姐愛(ài)吃。),最后做一道宮爆雞丁(我們都愛(ài)吃)。這樣一來(lái),每人都有自己喜歡吃的菜,我想他們肯定會(huì)樂(lè)壞了。最后結(jié)帳,只用了20元,還剩下65元。此時(shí),我的內(nèi)心美滋滋的。中午,一家人圍坐在桌旁,吃著自己愛(ài)吃的菜,都向我投來(lái)了贊許的目光。我開(kāi)始得意起來(lái),自己都有一些佩服自己了。
時(shí)間過(guò)得真快,眼看就到晚飯時(shí)間了。還有不少錢,甘脆請(qǐng)大家去吃拉面。4碗拉面,總共付了24元。這樣一來(lái),我還剩下41元。不僅沒(méi)有超支,而且是出乎意料地多出很多。拿著錢,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,剩下的錢還給你吧?!眿寢屆业念^說(shuō):“雪兒,真得是長(zhǎng)大了,不僅學(xué)會(huì)安排一家人的生活,而且還會(huì)節(jié)約用錢,這很好。這些錢,你就支配吧?!薄澳呛冒桑Ь床蝗鐝拿?,這錢我就收下了,我會(huì)拿來(lái)買些書以及學(xué)習(xí)用品。”我說(shuō)道。聽(tīng)到我這么說(shuō),一家人都開(kāi)心地笑了,我的心里也像吃了蜜一樣甜。我真正嘗到了幸福的味道!
通過(guò)這次當(dāng)家,我真正體會(huì)到了大人們操持家務(wù)的艱辛,以及撫養(yǎng)我們的不易。作為一名少先隊(duì)員,我在品嘗幸福的同時(shí),也將好好學(xué)習(xí),將來(lái)能夠更好地孝敬父母!
幸福初三作文 篇4
從三年級(jí)到九年級(jí),七年的時(shí)間凝結(jié)出無(wú)數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡,我們站在陽(yáng)光下觀賞,天真地以為可以永遠(yuǎn)。
初中時(shí)我是生物科代表,關(guān)于生物作業(yè),最讓人頭痛的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。其實(shí)連作為生物科代表的我,也覺(jué)得這是一項(xiàng)可有可無(wú)的作業(yè),奮筆疾書寫出的資料,老師可能看也不會(huì)看一眼,一個(gè)鮮紅的勾,黯淡了幾個(gè)小時(shí)的努力。沒(méi)有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來(lái)有數(shù)的幾份。經(jīng)過(guò)老師幾次批評(píng),我索性幫每一個(gè)同學(xué)都做起報(bào)告單來(lái)。趁中午上網(wǎng)查幾份,融合在一起,印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會(huì)遲到,我會(huì)以十倍于平時(shí)的速度騎車飛奔,一手用力握住車把,一手興奮地握住這厚厚的一沓,享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的感覺(jué)像是電視劇里演的那種癡心的小女生,愛(ài)上了一個(gè)不愛(ài)自己的人,然后傻傻地付出,傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來(lái)的結(jié)果。
到學(xué)校,將生物報(bào)告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來(lái)??墒沁@樣簡(jiǎn)單的過(guò)程也會(huì)有人抱怨:“怎么老是發(fā)報(bào)告單讓寫名字,真煩。”我頓時(shí)僵住了,沒(méi)有人注意到我的眼神掠過(guò),在空氣中留下一絲說(shuō)不出的難過(guò)。當(dāng)我捧著一張一張印出來(lái)的,還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時(shí),她偶爾會(huì)用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我:“你們班的報(bào)告單該不會(huì)是只有幾個(gè)人做,其他同學(xué)復(fù)印的吧?怎么都差不多?”我輕輕地低著頭告訴她,不是。
當(dāng)然不是。所有的都是我一個(gè)人做的,誰(shuí)讓我是個(gè)笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。
幸福初三作文 篇5
“夢(mèng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔,你就是我左半邊翅膀……”,聽(tīng)著歌兒,總是覺(jué)得生活是美妙的,沉浸在音樂(lè)里總是會(huì)覺(jué)得我是幸福的,什么是幸福呢?沐浴著陽(yáng)光,淺淺的溫暖,我很滿足,這種滿足是不是幸福?我不清楚。回想起上周,老爺爺去世了,家里的親戚都來(lái)了,我感嘆,的確,好久都沒(méi)有聚在一起了,老爺爺以前的話不多,可我從他眼里看到的,卻有大部分是孤寂,他很希望我們?nèi)タ此陌?!這次他的原望終于實(shí)現(xiàn)了,只是他卻再也沒(méi)有睜開(kāi)雙眼,看一看我們。我很懷念他。身邊的事情往往都會(huì)有太多不如意。我的叔叔,他得了胃癌,生命不過(guò)就這幾個(gè)月了。他的女兒跟著媽媽生活,聽(tīng)說(shuō)他得了那個(gè)病之后,原本每周看望父親一次的行程也減少了,成了一個(gè)月一次,也是發(fā)生上周末。陽(yáng)光依舊溫暖,氣氛也挺溫馨,只是他們每個(gè)人心里都很沉重。聽(tīng)著叔叔給他女兒的話,作為“旁觀者”的我,我心里也是酸酸的。后來(lái),叔叔的女兒哭了。我也是,我心里不知道想了些什么,無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)得出來(lái)的。直到晚上盯著媽媽,心里暗暗發(fā)誓;媽媽,我會(huì)保護(hù)你!就算全世界背叛了你,我也會(huì)站在你身后背叛全世界!……幸福到底是什么?或許后就是我對(duì)媽媽的愛(ài)。幸福也許會(huì)存在于無(wú)形。就像前天發(fā)生的一件事,一件小小的事都會(huì)讓我很感動(dòng)。那是一天寫作業(yè)的時(shí)候,同學(xué)問(wèn)我作業(yè),而我記作業(yè)的本子卻不見(jiàn)了,我找了半天可依然不見(jiàn)它蹤影。結(jié)果沒(méi)辦法,用了一張小紙片湊合用了。有個(gè)人問(wèn)我,為什么會(huì)用這個(gè)而不是本子,我回答說(shuō)沒(méi)有本子,他便沒(méi)有再問(wèn),直到第二天的見(jiàn)面,一本精致的本子橫放在我眼前。我愕然,就因?yàn)樽蛱斓囊痪湓挘阌涀×?,還……
其實(shí),如果你夠細(xì)心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),身邊有太多值得你珍惜的東西。幸福是什么?是心靈與心靈的交織,是不經(jīng)意間的回眸一笑,是用心體會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……思無(wú)邪,就算你“當(dāng)時(shí)知道是尋?!钡男屈c(diǎn),都不會(huì)與你的回憶擦肩而過(guò)。
幸福初三作文 篇6
現(xiàn)在的社會(huì)物欲橫流,人們的欲望在眼,追名逐利仿佛成了人們與生俱來(lái)的使命。我們總是羨慕那些高端大氣的品牌,并以擁有它為榮,卻忽略了人們身邊那些最簡(jiǎn)單的幸福。
幸福不在遙遠(yuǎn)未知的以后,幸福在此刻,在身邊。
幸福就是看見(jiàn)自己擁有的,海倫·凱勒是美國(guó)最偉大的作家之一,但她是一個(gè)聾啞人。她有一個(gè)愿望就是獲得三天的光明。這個(gè)愿望對(duì)于我們而言是那么的微不足道,但她卻憑著毅力學(xué)習(xí),她并不比任何人差。她認(rèn)為就算是能聽(tīng)到也是一種幸福,在不幸之中又找到幸福。
幸福就是能發(fā)現(xiàn)自己的幸福,當(dāng)我們還在沉睡的時(shí)侯,她就早早地起床了,她得替母親換洗衣服,做早餐,然后再去上學(xué)。她就是孟佩杰,她沒(méi)有父親,只有一個(gè)相依為命、癱瘓了的母親,而她堅(jiān)強(qiáng)地挑起了家庭的重?fù)?dān)。而我們相對(duì)于她而言,有著幸福的家庭,健康的父母,我們無(wú)疑是幸福的,生活中從來(lái)都不缺少幸福。
幸福就是做最美的自己。居里夫人因發(fā)現(xiàn)鐳而聞名于世,她在獲得諾貝爾獎(jiǎng)之后,仍然埋頭于她的事業(yè),她覺(jué)得她的工作就像她的生命一樣重要。她放棄了那些盛世浮名,只在實(shí)驗(yàn)室里默默地奮斗。她選擇了放棄功名,選擇了做最真實(shí)的自己。這正是人性的美麗,這就是她的幸福!
以前,我們總是感嘆,為什么別人都那么幸福。幸福對(duì)于自己都是那么的`可遇而不可求,直到最后有一天,猛然回頭才發(fā)現(xiàn),其實(shí)幸福一直都在,從未離開(kāi)。
幸福在哪里?幸福就在身邊。
幸福是什么?幸福就是快樂(lè)。
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