經(jīng)典寓言故事初中生 篇1
寓言故事---老虎的皇冠哪去了
一天，老虎大王丟了一個價值連城的王冠，他怒火沖天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐貍、還有沉穩(wěn)的.大象，一個一個質(zhì)問有沒有見到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地進了老虎大王的辦公室，問道：“大大大……王，有有有什么事呀？”老虎大王生氣地說：“你見到我的王冠了嗎？”小兔子害怕地說：“大大大……王……我可沒有看見?！崩匣⒄f：“那你走吧！”小兔子飛一般的跑了出去。狐貍在路上的草叢里見到了一個王冠，心想：“肯定是老虎跑的時候讓樹枝刮掉了，卻沒發(fā)現(xiàn)，這么漂亮的王冠，我才不給你！”輪到狐貍了，他大搖大擺的走進來問：“大王，您叫我有什么事嗎？”“你把我的王冠交出來，有人說你撿到了”，老虎大吼，狐貍打了一個激靈，眼睛滴溜溜一轉(zhuǎn)“難道他發(fā)現(xiàn)了？不可能！他在詐我！”“我才沒看見！不過聽說大象撿著了?！焙偞鸬馈＠匣汛笙蠼羞M來，火冒三丈地對大象說：“是你偷走我的王冠了吧？”大象揚起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙說：“我才沒有呢！”大象走了，狐貍對老虎說：“如果我?guī)湍阏业酵豕?，你送給我一棟別墅吧？”老虎心很急，說：“行吧！”狐貍過了兩天交給了老虎，如愿以償?shù)牡玫搅艘粭潉e墅。
豐師附小 姜潤暉
經(jīng)典寓言故事初中生 篇2
從前有一滴驕傲的小水滴，他來到大海里，對在海說：“如果沒有我一滴一滴的匯成就沒有你?！贝蠛Ｂ犃瞬⒉簧鷼?，對小水滴說：“你何不試試離開我，只要一離開我，看看會發(fā)生什么事?”不服氣的小水滴聽后，就孤身一人離開了大海，開始了自己的旅行。
第一天，天上下起了傾盆大雨，小水滴別提多高興了，看著身邊成千上萬的小水珠，覺得自己出來對了?？上Ш镁安婚L，第二天就烈日炎炎，小水滴感覺口干舌燥，身體越來越輕，但是它不放棄自己的理想，繼續(xù)走著，接下來幾天，天氣越來越熱，最后小水滴終于被蒸發(fā)了，變成了空氣，飄到了天空。在天空中它和許多小水滴結(jié)成了云彩，在天空中飄蕩，越飄越高，天空中越來越冷，最后又變成了雨點落入了大海。
在碧波蕩漾的大海中，小水滴正歡快的.和同伴嬉戲，忽然它發(fā)現(xiàn)：大海不是由我們成千上萬的水滴匯成的嗎?高樓大廈不是一磚一瓦堆成的嗎?……如果我們沒有了大海就會被蒸發(fā)，大海沒有了我們會怎么樣呢?于是它找到大海問道：“大海啊，你沒有了我們水滴會怎么樣呢?”大海說：“我會變得干燥，全身長小泡?！薄班蕖?，小水滴恍然大悟：“世界是所有的生物都離不開自己的生活環(huán)境，不然就無法生存?！贝蠛｜c了點頭。
從此小水滴不再驕傲，它舒舒服服的躺在大海的懷抱里，過上了愉快的生活。
經(jīng)典寓言故事初中生 篇3
《曾子食魚》
原文：曾子食魚。有余，曰：“泔之?！遍T人曰：“泔之傷人，不若奧之?！痹悠樵唬骸坝挟愋暮踉?”傷其聞之晚也。
〔注釋〕
(1)泔：通“■”，(g1n甘)，和。泔之：指把吃剩下來的魚和其他吃剩的菜合并在一起。這樣做易變質(zhì)，所以會“傷人”。(2)奧：通“熬”，參見《說文通訓定聲》。
譯文：一次曾子吃魚，當吃下還剩一些的時候，曾子說道：“把它煮了吧?！彼膶W生對他說：“煮了易變質(zhì)，吃后傷人。不如將它腌了?！痹勇牶?，淚流滿面地說：“難道是我有意傷人嗎?”曾子這是為他得到這種知識太晚而悲傷呀!
寓意：圣人并不是無所不曉，人貴在知自己的不足。
經(jīng)典寓言故事初中生 篇4
一天晚上，一棵被路邊的尾氣熏得受不了的小白楊想搬個家，可是，搬到哪呢?于是，它就想：生活在河邊的柳樹大樹生活一定很幸福，我給他打個電話吧：“喂， 柳樹大叔，您的生活如何呀?我想搬過去……”“哎，簡直無法形容呀!我這不是有一條小河嗎，以前小河邊鳥語花香，水里的魚蝦合著流水的節(jié)奏歡快地跳舞，真 是快樂又幸福!可是，好景不長，小河邊蓋起了一座工廠，工廠里排放出的煙塵把我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向的。人類還往河里放污水……，河里的魚蝦們都死無葬身之地 了。你可千萬別過來呀!”
小白楊又想：生活在大森林里的柏樹阿姨一定過得很好吧，我給她打個電話吧：“喂，柏樹阿姨，您過得一定很好吧，我想跟您一起生活好嗎?”“你呀!可千萬比 過來。原來我這綠樹成蔭，動物們在這里快樂地生活著，每天都能聽見小鳥那優(yōu)美的歌聲，而現(xiàn)在呢?人類為了建設(shè)他們自己的家園，把我的兄弟姐妹們都砍成了一 個個的.樹墩，動物們都無法生存，我這都快成沙漠了!”
小白楊接著想：看來只能求助一下生活在小區(qū)里的松樹爺爺了?！拔?，松樹爺爺，過得好嗎?我想搬到您那住去?！薄胺凑?，誰過來誰倒霉!每天，我這都會來幾個小姑娘，她們不是往我身上栓皮筋，就是栓籃球，我的老腰都快斷了!我的老腰都受不住，你的小腰還能受得了?”
小白楊聽了親戚們的話，心里忐忑不安，長嘆了口氣，嘴里不由自主地說：“哎!人類呀!愛護我們吧!愛護我們就是愛護你們自己呀!”
經(jīng)典寓言故事初中生 篇5
亡羊補牢：羊逃跑丟失了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。出自《戰(zhàn)國策楚策》：“見兔而顧犬，未為晚也;亡羊而補牢，未為遲也?！?/p>
故事內(nèi)容：
從前有一個牧民，養(yǎng)了幾十只羊，白天放牧，晚上趕進一個用柴草和木樁等物圍起來的羊圈內(nèi)。
一天早晨，這個牧民去放羊，發(fā)現(xiàn)羊少了一只。原來羊圈破了個窟窿，夜間有狼從窟窿里鉆了進來，把一只羊叼走了。
鄰居勸告他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！?/p>
他說：“羊已經(jīng)丟了，還去修羊圈干什么呢?”沒有接受鄰居的好心勸告。
第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來狼又從窟窿里鉆進羊圈，又叼走了一只羊。
這位牧民很后悔沒有認直接受鄰居的勸告，去及時采取補救措施。于是，他趕緊堵上那個窟窿，又從整體進行加固，把羊圈修得牢牢實實的。
從此，這個牧民的羊就再也沒有被野狼叼走過了。
牧民的故事告訴我們：犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。
寓意：
犯了錯誤，遭到挫折，這是常見的現(xiàn)象。只要能認真吸取教訓，及時采取補救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯誤，遭受更大的損失。
亡羊補牢:羊逃跑了再去修補羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補救，可以防止繼續(xù)受損失。
經(jīng)典寓言故事初中生 篇6
被霧嫉妒的山峰
霧嫉妒山峰的美麗，就想方設(shè)法把山峰遮蓋起來。
可霧越遮蓋，山峰越美麗，越有人前去欣賞它、贊美它。
怎么會是這樣呢？霧想不明白。
“正是你的嫉妒，成就了山峰的高大和美麗?！标柟庹f。
經(jīng)典寓言故事初中生 篇7
駱駝和羊比高矮
駱駝長得身高體大的，羊和它比起來，就矮小得多了。
這一天，駱駝?wù)f:“長得高好。你看，我長得多高。”
羊說：“高有什么好處，長得矮才好呢?！?/p>
駱駝?wù)f：“我可以做一件事情，證明高比矮好?！?/p>
羊說：“我也可以做一件事情，證明矮比高好?！?/p>
他們倆走到一個園子旁邊。園子四面有圍墻，里面種了很多樹，茂盛的枝葉伸出墻外來。
駱駝一抬頭就吃到了樹葉。羊抬起前腿，扒在墻上，脖子伸得老長，還是吃不著。
駱駝?wù)f：“你看，這可以證明了吧，高比矮好?！?/p>
羊搖了搖頭，不肯認輸。
他們倆又走了幾步，看見圍墻上有個窄有矮的門。羊大模大樣地走進門去吃園子里的草。
駱駝跪下前腿，低下頭，往門里鉆，怎么也鉆不過去。
羊說：“你看，這可以證明了吧，矮比高好?！?/p>
駱駝?chuàng)u了搖頭，也不肯認輸。
他們倆找老牛評理。老牛說：“你們倆都只看到了自己的長處，看不到自己的短處，這是不對的?！?/p>
這篇故事講了一句成語是尺有所短，寸有所長。這個故事也告訴我們，既要知道自己長處,更要看到自己的短處和別人的長處,這樣才能去長補短,不斷進步.
經(jīng)典寓言故事初中生 篇8
兩只刺猬
兩只困倦的刺猬，由于寒冷而擁在一起?？梢驗楦髯陨砩隙奸L著刺，于是它們離開了一段距離，但又冷得受不了，于是湊到一起。幾經(jīng)折騰，兩只刺猬終于找到一個合適的距離：既能互相獲得對方的溫暖而又不致于被扎。
“刺猬”法則就是人際交往中的“心理距離效應(yīng)”。領(lǐng)導者要搞好工作，應(yīng)該與下屬保持親密關(guān)系，這樣做可以獲得下屬的尊重。與下屬保持心理距離，避免在工作中喪失原則。
北風和南風
北風和南風比威力，看誰能把行人身上的大衣脫掉。北風首先來一個冷風凜冽寒冷刺骨，結(jié)果行人把大衣裹得緊緊的。南風則徐徐吹動，頓時風和日麗，行人因為覺得春意上身，始而解開紐扣，繼而脫掉大衣，南風獲得了勝利。
這則寓言形象地說明了一個道理：溫暖勝于嚴寒。領(lǐng)導者在管理中運用“南風”法則，就是要尊重和關(guān)心下屬，以下屬為本，多點人情味，使下屬真正感覺到領(lǐng)導者給予的溫暖，從而去掉包袱，激發(fā)工作的積極性。
老虎的孤獨
作為森林王國的統(tǒng)治者，老虎幾乎飽嘗了管理工作中所能遇到的全部艱辛和痛苦。它終于承認，原來老虎也有軟弱的一面。它多么渴望，可以像其他動物一樣，享受與朋友相處的快樂；能在犯錯誤時得到哥們兒的提醒和忠告。
它問猴子：“你是我的朋友嗎？”
猴子滿臉堆笑著回答：“當然，我永遠是您最忠實的朋友?！?/p>
“既然如此，”老虎說，“為什么我每次犯錯誤時，都得不到你的忠告呢？”
猴子想了想，小心翼翼地說：“作為您的屬下，我可能對您有一種盲目崇拜，所以看不到您的錯誤。也許您應(yīng)該去問一問狐貍?！?/p>
老虎又去問狐貍。狐貍眼珠轉(zhuǎn)了一轉(zhuǎn)，討好地說：“猴子說得對，您那么偉大，有誰能夠看出您的錯誤呢？”
和可憐的老虎一樣，許多主管也時常會體味到“高處不勝寒”的孤獨。由于組織結(jié)構(gòu)上的等級制度，主管和部屬之間隔著一道深深的鴻溝。所有的部屬對你的態(tài)度，都像對待老虎一樣敬而遠之，因為：指出你的錯誤容易，可萬一你惱羞成怒，他們不是自取其禍嗎？更何況，由于立場不同，有些部屬不僅不會阻止你犯錯，反而會等著看你的笑話！尤有甚者，個別員工可能等的就是你倒臺的這一天，他正好可以取而代之。
想要部屬指出主管的缺點或錯誤，必須滿足三個條件：第一，他能確信自己得到好處；第二，他得足夠勇敢；第三，作為主管的你，具有明辨是非的眼力和包容的胸懷。
經(jīng)典寓言故事初中生 篇9
不相信自己的意志，永遠也做不成將軍。
春秋戰(zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地拖起一個箭囊，其中插著一只箭。父親正重對兒子說：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！?/p>
那是一個極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾，一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃。
果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強類的欲望驅(qū)使著他呼地一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟，驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭?！拔乙恢必谥粩嗉蛘棠?！”兒子嚇出可一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍?！卑褎倮耐性谝恢粚毤?，多么愚蠢，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！
溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只有自己。
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