下面是范文網(wǎng)小編整理的實用的小學作文900字4篇 小學通用作文，供大家參閱。
實用的小學作文900字1
我愛書，所以也愛讀書。我可還沒成為很有知識的人，因為沒有足夠的知識和扎實的“養(yǎng)料”。我只把讀書當作生活中的一種樂趣，書里的知識多少都不計較，只要有知識，我學到了，我就高興。在我的房間里，書柜上滿是書本，玩具只好到雜物箱里，書柜上沒有它們的臥室。
書雖然多，但是我并沒有全部都看過。深奧的書本不容易讀懂，看見一本好書卻讀不懂，是一件難過的事。我的日程安排表，對讀書來說并不算很好，清晨困，早上要上課，中午要睡覺，晚上最好，可是，作業(yè)會忽然增加。在這種情況下，想把一本比較深奧的書讀得懂，我還沒有那么大的本事。因此，我只讀些我能理解的，適合我看的書本。
我不是個急性子嗎？不但不利于靜，也坐不住。我不知道我把書買回來，書感謝我不感謝，我可得感謝它們。我寫完作業(yè)的時候，總是第一時間跑到書柜前挑選一本書，就津津有味地看起來，為大腦倉庫運送糧食。
當然，也有傷心的時候。今年春天就有這么一回。因為我看書就忘了時間，媽媽把我剛買回來的書藏起來了，弄得我在家里重演了一次“大鬧天宮”。
書有許多種。而我，鐘愛散文和小說。
我愛讀小說，特別是偵探小說。有一點恐怖，一點刺激，我不看到結(jié)局，絕不罷休。小說的美，在于它的情節(jié)。那種很迫切想知道事情的發(fā)展和結(jié)尾的感覺，是我所喜歡的，也是令人無法抗拒的。
我愛讀散文，因為它用文字很好地解釋了一種境界，那種境界很美，那種文字很美。我總是喜歡在心煩意亂的時候，去散文里扶慰自己煩躁的心。散文的美，在于它的意境之美。那種讓人如癡如醉，心得到沐浴的感覺，是我所缺少的，也是令人心馳神往的。
而在下雨天，也許心情會變得很惆悵，那時，我就會去找一本富有哲理的書，思考自己的人生。在夜晚，也許心情會變得很失落，那就去找一本驚險刺激的書，去找尋自己的希望……
有喜有憂，有笑有淚，有篇有段，有字有詞。既須動腦，又長見識，這就是讀書的樂趣。
寫后札記：
我喜歡讀書，那是一種不可以用文字形容的感覺。那種感覺一直絮繞在心頭，散不去，也退不了。
我，是一個玩起來很瘋的女孩，只有在讀書的時候，才能夠安靜下來。讀書后，會有很多的感悟，有一種“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的感覺。
讀書的日子，會有許多收獲?？墒牵菢拥氖斋@，永遠不會令你感到滿足，它只會讓你發(fā)現(xiàn)，讀書的感覺，是你心里深深埋藏的愿望。
在我眼里，一本好書，就猶如一個好朋友，可以與我促膝長談，與我有心靈的接近和融合。有時我會看到書中的講述曾和我生命中發(fā)生的故事相似，于是產(chǎn)生了共鳴，我就會不由自主地喜歡書中的人物，與他們交上朋友。有時會因為讀到一段自己心里想說但又說不出來、懂得卻又無法表達的文字，不禁會心一笑，同作者有了默契。讀書擴展了生命，延長了時間或使時間在某個時刻停駐，讓我心有所想、心有所往。也許，這就是讀書所賦予我的、也是所有喜愛讀書的人的樂趣。
實用的小學作文900字2
曾經(jīng)的這片土地有過鶯歌燕舞的美好光景，曾經(jīng)這片土地雖不算是富裕，但也曾經(jīng)綠意盎然生機勃勃過；現(xiàn)在的這片土地雖然高樓林立車水馬龍但是總是覺得每個人的笑靨似乎也被這鋼筋水泥同化了便得生硬毫無感情。
鳥語花香仿佛還猶如昨日今日耳畔卻縈繞著宣告著時代前進腳步的機器轟鳴聲與車輛喇叭聲，不知此時應喜應悲。試問喜的是，時代前進就是在向世界宣布我們中國終將會成為一個強大的國家，悲的是在我們得到一些美好時，有些珍貴的東西也隨著時間的長河漸漸逝去了，卻是再也尋不到了。
曾經(jīng)的我，久久坐于外婆家秋天的麥壟上，可以看見遠處許多景象：茫茫一片金黃中閃爍著許多忙碌而幸福的身影，秋風乍起，似乎能夠聞到那一股屬于秋的清香與充實的芬芳，耳畔靜謐得只聽到風的聲音；再次回到三年前的那個地方，同樣的麥壟，同樣的時節(jié)，不知何時耳畔那溫柔的秋風的聲音卻變成了轟響的機器聲，再也無法見到那充實而又幸福的身影了，心里竟一時間涌起萬千惆悵，那陪伴自己度過放假在鄉(xiāng)村幸福生活的夢，竟也無跡可尋了。
懷著這淡淡的失落坐于這麥壟上靜靜思考這到底是福是禍該歸功于誰又該責怪與誰
當我們沉浸在時代的變遷以及帶給自己的好處時，似乎不知不覺遺忘了什么重要的東西任由它成為記憶中的盲點 。
天空被晚霞染得絢爛無比，塵世的喧鬧還沒有褪去，反而流光溢彩，西邊天機早已閃爍著幾顆早亮的星子，月亮淡若無痕懸在渺遠的天邊。天空不知為何似乎蒙上了一層淡淡的煙霧，許是因為空氣不好，許是因為天氣悶熱，許是因為這天空害了羞，用輕紗將自己美好深深掩埋。
夜色悄悄地爬上了天空，懷著淡淡憧憬來到樹蔭下乘涼，可那預約好的蛙鳴并沒有如期而至，耳畔充斥著那摩托車的氣管聲，汽車的發(fā)動聲，再無那優(yōu)雅有節(jié)奏的蛙鳴陪我度過漫漫長夏了 .......
若不是那些喪心病狂的補蛙人，興許還能再聽見那優(yōu)美婉約的樂曲吧，若不是那進步發(fā)展得令我眼花繚亂來不及判斷的時代科技，興許我這會還坐在麥壟上看著外婆外公忙碌的身影。不，一切已不復從前，我們不能遷怒于任何人，所有人都是無辜的，只是在這場戲劇中，演好了自己所該完成的。
沉醉不知歸路，當我們沉醉于科技帶給我們的方便好處時，不妨請君抬起皓眸，再看看這個曾經(jīng)那么美好的自然吧，當你偶然回首看看這個唯一的家，這個讓我們安居樂業(yè)的家，現(xiàn)在模樣是否也曾讓君有過片刻的懊惱與痛心？
只愿，這片刻的痛心而后，可以使君尋回歸路。
實用的小學作文900字3
明天就是雙休日了，吃完晚飯，我和爸爸媽媽坐在一起，討論去哪玩的問題。我首先提議說：“我想去游樂園。”媽媽一邊看書一邊說：“游樂園不是我們都能參加的項目，只能看著你玩?！薄澳俏覀?nèi)ヅ郎桨桑≌梦覀兌伎梢缘玫接柧??！卑职钟糜崋柕哪抗饪粗覀冋f?！耙埠茫覀兌煎憻掑憻?，做一個身體健康的人?！眿寢屬澇傻健Ｎ抑缓蒙贁?shù)服從多數(shù)了。
“鈴鈴鈴”清脆的鈴聲，把我從睡夢中驚醒，我迅速地穿好衣服。吃完早餐，我們就出發(fā)了。
一出門，??！秋高氣爽，藍藍的天空漂浮著幾朵白云，“今天真是爬山的好天氣?！蔽遗d高采烈地說。
我們乘車來到了香山腳下。今天登山紅葉賞秋色的人真多啊，我眺望群山，映入我眼簾的是兩條巨龍，一條是雄偉壯觀的“鬼見愁”，一條是沿著蜿蜒曲折的山峰攀登的入流。我和爸爸媽媽也溶進了這健身的人群當中。
一開始，我爬的很快，也很輕松，我遙遙領先，把爸爸媽媽甩到了后面，我一邊爬山一邊觀賞美麗的秋色，山的四周是郁郁蔥蔥的蒼松翠柏，楓樹被秋爺爺披上了紅袍。當風吹來的時候，黃的．紅的楓葉從天而降，仿佛是五顏六色的彩蝶迎風飛舞，我不禁想起了一句詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>
當我沉浸在濃濃的秋色之際，疲憊向我襲來，我感覺腿慢慢的變得沉重起來，像灌了鉛了一樣，心臟的負擔也越來越重，我張著嘴，大口大口地喘著粗氣，衣服也被汗水浸濕了，貼在了身上．又熱．又累．又渴。我一屁股坐在石頭上面，抬頭望上面看，還有近一半的路程呢，我真的不想繼續(xù)在爬了。我跟爸爸．媽媽說：“咱們別爬了，反正都鍛煉身體了，還是下山吧?！眿寢屄犃宋业脑?，摸著我的頭說：“累了吧，休息一會吧，再繼續(xù)攀登，一定要登上山頂。”“不，我真的爬不動了?！蔽铱迒手樥f。這時，有幾個一同爬山的大哥哥和大姐姐們看到了我這狼狽的樣子，都來鼓勵我說：“小家伙，加油哦，馬上就要到山頂了，走，和我們一起上吧。”再看看媽媽，她也同樣精疲力盡了，而且媽媽本身還有病，但媽媽卻沒有絲毫要退縮的意思，而是用信任的目光注視著我?？次覉詮姷恼玖似饋?，媽媽臉上浮出了喜悅的笑容。她語重心長地拉著我的手說：“人生也像爬山，會遇到很多意想不到的事情，關鍵是你有沒有毅力去戰(zhàn)勝它，你能夠戰(zhàn)勝困難，超越自我，就能取得成功?！甭犃诉@句話，再看看周圍爬山的人，其中還有白發(fā)蒼蒼的老爺爺和老奶奶，雖然他們走得很慢，但是也在一步一步的攀爬，這使我想起了《蝸?！愤@首歌。想到這些，我暗下決心，一定要爬上去，不能做一個懦夫。于是，我對爸爸媽媽說：“走，我們一起攀爬上去?！卑职挚吹轿覉詮姷臉幼樱瑵M意的向我豎起了大拇指：“好樣的，這才是我的兒子！”我艱難地邁著疲憊的雙腿，在媽媽爸爸的幫助下，終于登上了山頂。站在山頂，眺望四周，滿山的紅葉盡收眼底，真是美極了！幸福與喜悅使我一下子就把所有的疲勞都忘記了。因為我還是第一次怕這么高的山呢。這一次爬山，不但是我在身體上得到了鍛煉，更重要的是我在意志上受到了磨練，這次爬這么高的山，我永遠也不會忘記的??！
實用的小學作文900字4
記得在我上小學一年級的時候，我的第一次上課舉手發(fā)言的情景，至今，還清晰的出現(xiàn)在我的腦海里，給我留下了不可磨滅的印象，可以說是刻骨銘心的。
有一天上語文課，我們正在學拼音中的韻母，我那時也是剛學習了英語A-B-C。語文老師課堂提問，我就積極的舉手發(fā)言，結(jié)果由于第一次課堂回答問題，非常緊張，不小心就把a讀成了字母A的音，遭到了同學們的哄堂大笑。老師也把我訓斥了一頓，說我上課沒有好好聽講。課后老師又給我單獨講了一遍，我感到很不好意思。不過，從那以后，我再也沒敢上課舉過手發(fā)言。
到了二年級，我們換老師了。語文老師居然讓我每天站在講臺上帶領大家早讀。我當時心里不知有多緊張，真不知明天該如何去面對。放學回到家，我膽怯地把這件事告訴了媽媽，媽媽微笑著鼓勵我，她相信我一定能行。再想想老師那和藹可親的笑容，更增加了我的自信。第二天，我充滿信心地走上講臺，拿著書的手有些顫抖，走上講臺的那一刻，我緊張的出了一身冷汗，聲音-----聲音都在顫抖，外面下著雨，舌頭都有些打卷了，我拼了命地發(fā)出了一陣聲音，大家便跟著我讀了起來。我····我···我·····成功了， 我當時特別的開心。因為我克服了自己，跨出去，走上了講臺，終于成功了。每天大大方方的帶領同學們早讀，一直堅持了半學期。直到現(xiàn)在，我對上講臺一點也不懼怕，總是那么地大方與自信。勇敢地去嘗試，就會有意想不到的收獲。
我上了初中以后，膽子也放開了許多，猶如從哪個風雪交加的冬天，回到了春暖花開的春天。但人往往都是在一次次的成功之后，就會有下一個困難在等你去挑戰(zhàn)，去克服。這不，初中一開學，我又一次遇上了麻煩了。
一次老師讓我和×××同學一起上講臺做題。我心里同樣緊張極了。同樣的冷汗，同樣的顫抖——冬天又來了。我又是四年前那樣慢慢地走向講臺，小心翼翼地拿起粉筆，憑借自己的意念去做題吧。我告誡自己不要緊張，相信自己一定能行。我緊張仔細地寫著每一個數(shù)字，每一道題，每一個字母。在做題的時候，只聽見下面一直有學生在說話，難道是我做錯了嗎？不管三七二十一，我又急忙檢查了一遍題，5×；沒有錯，我便回到了座位上。老師走了過去，一個對勾，一個錯號，我清楚的看到我寫對了！老師向我投來贊賞的目光，又開始講課了。我仿佛又回到了春天里，心中又涌出了一股說不出的喜悅。
同學們勇敢的去嘗試吧，嘗試一次次后，就擁有一次次的成功，成功之后，你便能體會到一種比吃了蜜還要甜的、說不出的快樂。讓我們勇敢的去嘗試吧，在嘗試中成長，希望的明天一定屬于你！
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