初中作文大全600 篇1
這是一個(gè)多美麗又遺憾的世界，我們這樣抱著笑著還流著淚。我是這耀眼的瞬間，是劃過(guò)天邊的剎那火焰，驚鴻一般短暫，如夏花—樣絢爛......
初三了，就要與美好的初中生活道一聲“再見(jiàn)”了。
我很幸運(yùn)，幸運(yùn)能遇上我可愛(ài)的同學(xué)，幸運(yùn)能遇上我敬愛(ài)的老師。大概是世間美好的緣分讓我們走到—起，—起度過(guò)這段充滿(mǎn)活力與青春的日子。
我們一起騎腳踏車(chē)兜風(fēng)，在上下學(xué)的.路上哼唱流行歌；我們一起朗讀課文，偶爾走神會(huì)被你“無(wú)情”地拉回來(lái)，下課之后再陪我一起神游天外；我們一起談?wù)摾蠋煹暮脡?，不時(shí)探頭探腦就怕被老師聽(tīng)到；我們還一起訓(xùn)練長(zhǎng)跑，互相攙扶、互相照顧。
我不會(huì)忘記A君的搞怪、B君的幽默和C君的瀟灑。我也一定會(huì)記得一說(shuō)話(huà)就臉紅的小E和整天掛著“我是天才我怕誰(shuí)”的阿J。還有老班上課時(shí)手揮出的優(yōu)美弧線(xiàn)，小O老師“同學(xué)們你好”的開(kāi)場(chǎng)白和一遇上升國(guó)旗就筆直立正的R主任。
記憶中，似乎關(guān)于初中的一切都定格在腦海中。難忘，我可愛(ài)的班級(jí)：擺不齊的課桌、粘不牢的課程表、換不停的黑板報(bào)；難忘，我可愛(ài)的校園：熱鬧的操場(chǎng)、飄舞的國(guó)旗和醒目的光榮榜。
也許我們不久將離別。想來(lái)，初中的生活像綻放的焰火一般轉(zhuǎn)瞬即逝。生如夏花，短暫而絢爛。這個(gè)世界總是美麗而又充滿(mǎn)遺憾，因?yàn)樗龔膩?lái)不會(huì)給你機(jī)會(huì)從頭再來(lái)。
初中的生活帶著我們的笑聲和淚水一天一天地走著，雖然她是一朵不重開(kāi)的夏花，但她所給予我們的是整個(gè)夏天的燦爛和一生的美好回憶。而似乎正是這種遺憾所獨(dú)具的美，使我們的活力與青春如此真切與美好。
初中作文大全600 篇2
今天是中秋節(jié)，我們一家人在家里聊天，聊到了中秋節(jié)的來(lái)歷，我突然想到，中秋節(jié)有吃月餅的習(xí)俗，我躍躍欲試地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)覀冏约鹤鲈嘛灣院貌缓?？”媽媽回答說(shuō)：“好啊！”
于是，我們就開(kāi)始忙碌起來(lái)。我在網(wǎng)上查到了一個(gè)做月餅的方法，拿紙記下了需要買(mǎi)的東西。記完之后，我和媽媽去了超市，買(mǎi)了糯米粉、淀粉、白砂糖、紅豆沙等月餅原料，我提著大包小包回了家。
我和爸爸媽媽開(kāi)始做月餅了。我先將牛奶、白糖、油、藕粉放入盆中攪拌均勻，再將糯米粉、淀粉倒入攪拌均勻，形成了一盆面糊。面糊在常溫下放置了三十分鐘后，我將面糊放入蒸鍋里蒸。我實(shí)在是太想吃自己做的月餅了，每隔幾分鐘都要去看面糊蒸熟了沒(méi)有。過(guò)了二十分鐘，我將蒸熟的面糊從鍋里取出來(lái)，攪拌均勻，晾涼。
我又將一些糯米粉放在鍋里炒熟并晾涼。我在手上和案板上撒上了炒熟的糯米粉，先將冷卻好的面糊拿出來(lái)一小坨，放在案板上壓成薄餅，又拿一點(diǎn)桂花紅豆餡放在面皮上，再將面皮包起來(lái)團(tuán)成一個(gè)圓球，最后將包好的圓球放入模具里，壓出好看的花型圖案。圖案有花朵形狀、蝴蝶結(jié)形狀，還有DIY字樣、LOVE字樣和花紋形狀的。做好的月餅非常美麗，一個(gè)個(gè)白白胖胖的，像一個(gè)個(gè)小月亮一樣。我看著這像藝術(shù)品一樣的月餅，都舍不得吃了。
中秋節(jié)一家人相聚在一起和和美美，大家都夸我做的月餅非常好吃：月餅餡里有桂花的香氣，還有紅豆的沙甜，餅皮粘粘的，富有彈性。與家人坐在一起吃著美食，看著圓圓、明亮的月亮，我心里美滋滋的，非常幸福。
初中作文大全600 篇3
有人生活在綠樹(shù)成蔭的江南，卻向往千里冰封，萬(wàn)里雪飄的北國(guó)風(fēng)光；有人生活在潔瀚無(wú)邊，波瀾壯闊的海邊，卻期待去寸草不生，黃沙漫天的沙漠；有人生活在“明月松間照，清泉石上流”的淳樸鄉(xiāng)間，卻向往燈紅酒綠的繁華都市生活。生活中處處有美景，也許他處風(fēng)景美不勝收，但我更喜歡家鄉(xiāng)的秀麗風(fēng)景。
如果說(shuō)，用一首詩(shī)來(lái)形容我的家鄉(xiāng)，那么辛棄疾的這首《清平樂(lè)》就再合適不過(guò)了：“連云松竹，萬(wàn)事從今足。拄杖東家分社肉，白酒床頭初熟，西風(fēng)梨棗山園，兒童偷把長(zhǎng)竿。莫追旁人驚去，老夫靜處閑看?！?/p>
我的家鄉(xiāng)，有一條小河。河面宛如明鏡，能夠清晰地倒映出藍(lán)色的天、白色的云、紅色的花、綠色的樹(shù)。小河是活的，粼粼細(xì)波隨風(fēng)而起，像一塊迎風(fēng)飄舞的絲綢；小河是硬的，像一塊無(wú)瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。正是這充滿(mǎn)魅力的水，滋潤(rùn)了花草樹(shù)木，也滋潤(rùn)了我的心田。
我的家鄉(xiāng)還有一棵生機(jī)勃勃，高大的銀杏樹(shù)。它生長(zhǎng)在一座寺廟里，已經(jīng)有3000多年的歷史了。它那粗糙的皮膚，干裂的紋路仿佛在傾訴這千年來(lái)所見(jiàn)證的歷史；他那一圈又一圈的緊密的年輪強(qiáng)調(diào)著生命的頑強(qiáng)不息；他那樹(shù)枝上結(jié)出的一顆顆碩大的果實(shí)，都是他生命的另一次“重生"。正是這棵參天大樹(shù)告訴了我生命的偉大和頑強(qiáng)。
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“山，猶如圣賢哲人，沉穩(wěn)，敦厚；水，好似窈窕淑女，靈動(dòng)，聯(lián)慧。山水構(gòu)適了世間生命的美?！币环剿?，孕育一方人，你永遠(yuǎn)都在我的心中——我美麗的家鄉(xiāng)！
初中作文大全600 篇4
你知道法國(guó)最著名的風(fēng)景旅游點(diǎn)是什么?它的來(lái)歷又是怎樣的嗎?它其實(shí)就是一座美麗的城堡群，叫做“郵遞員希瓦勒之理想宮”，而一個(gè)郵遞員之所以能建起一群城堡，只是因?yàn)橐粔K隨處可見(jiàn)的石頭。
《當(dāng)一塊石頭有了愿望》這篇文章主要講了一位名叫希瓦勒的鄉(xiāng)村郵遞員，每天徒步奔走在各個(gè)村莊之間。有一天，他在崎嶇的山路上被一塊石頭絆倒了，他發(fā)現(xiàn)絆倒他的石頭樣子十分奇特。他拾起那塊石頭，左看右看，有些愛(ài)不釋手了。于是，他把那塊石頭放進(jìn)自己的郵包里。村民們好意相勸：“把它扔了吧。你要走那么多的路，帶著石頭多累呀!再說(shuō)這種石頭山上到處都有，夠你揀一輩子!” 希瓦勒卻搖搖頭，他突然產(chǎn)生一個(gè)念頭：如果用這些美麗的石頭建造一座城堡，那將是多么美麗啊!
于是，他每天在送信的途中，都會(huì)找到幾塊好看的石頭，不久，便收集了一大堆，可數(shù)量卻還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。于是，他開(kāi)始推著獨(dú)輪車(chē)送信，只要發(fā)現(xiàn)中意的石頭，就會(huì)裝上車(chē)。白天希瓦勒是郵差和一個(gè)運(yùn)輸石頭的苦力，晚上他又是一個(gè)建筑師。二十多年以后，在他偏僻的住處，出現(xiàn)了許多錯(cuò)落有致的城堡。1905年，法國(guó)一家報(bào)社的記者偶然發(fā)現(xiàn)了這群城堡，感嘆不已，立刻寫(xiě)了一篇文章。文章發(fā)表后，許多人都慕名參觀，連大畫(huà)家畢加索都去了。在城堡的石頭上，希瓦勒當(dāng)年刻下的一些話(huà)還清晰可見(jiàn)，有一句就刻在當(dāng)年絆倒過(guò)希瓦勒的石頭上：“我想知道一塊有愿望的石頭能走多遠(yuǎn)。”
當(dāng)一塊石頭有了愿望，它就不再是一塊石頭，也不再靜臥于泥土之中。如果讓生命中的每一樣?xùn)|西都擁有愿望，我們的人生將會(huì)多么絢麗!其實(shí)，我們每個(gè)人都有夢(mèng)想，但是否每個(gè)人都能像希瓦勒那樣堅(jiān)持夢(mèng)想呢?
有些人夢(mèng)想成為科學(xué)家，可是因?yàn)椴荒苋淌苎芯康目菰锓ξ抖艞壛?有些人夢(mèng)想成為明星，可是因?yàn)榫毠μ厶喽鵁o(wú)法堅(jiān)持下去;有些人夢(mèng)想成為畫(huà)家，可是因?yàn)楹ε聞e人嘲笑自己的作品太過(guò)丑陋而不敢堅(jiān)持……太多太多的夢(mèng)想因?yàn)檫@樣那樣的原因而沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，歸根結(jié)底只是因?yàn)闆](méi)有“堅(jiān)持”!
希瓦勒只是一名小小的郵遞員，他只要稍微一個(gè)不“堅(jiān)持”，那么二十年后的城堡群就不會(huì)存在，世人也就不會(huì)看到夢(mèng)想被“堅(jiān)持”成為現(xiàn)實(shí)能綻放出多么美麗的光芒!
當(dāng)一株草有了愿望它會(huì)開(kāi)出一朵小花，當(dāng)一只蚌有了愿望它會(huì)長(zhǎng)出一顆珍珠，當(dāng)一塊石頭有了愿望它會(huì)變成一座城堡。當(dāng)我們有了一個(gè)美好的愿望，不如一點(diǎn)一點(diǎn)去實(shí)現(xiàn)它，每天只要堅(jiān)持那么一點(diǎn)點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，結(jié)局會(huì)是多么的美好!讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，堅(jiān)持夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想吧!
初中作文大全600 篇5
閃閃發(fā)光的墻壁，屋頂上開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵，門(mén)前綠草如茵，你一定會(huì)覺(jué)得這是一座公園，那就錯(cuò)了，這是我們未來(lái)新型的教室。
未來(lái)新型教室的建筑材料可都是高科技產(chǎn)品呢!它具有輕、薄、堅(jiān)固的三個(gè)特點(diǎn)，整個(gè)教室可以拆裝，如果要外出郊游，可以把教室拆開(kāi)隨身攜帶，到了指定地點(diǎn)再裝好，既可以學(xué)習(xí)又可以當(dāng)玩具，真是一舉兩得。
教室的門(mén)設(shè)計(jì)得可不一般，它具有防盜功能，門(mén)里有一臺(tái)小電腦，只要你的手在上面請(qǐng)求的按一下，他就可以通過(guò)指紋判斷你是不是教室的主人。還有一種功能，如果你按時(shí)到校，門(mén)上會(huì)出現(xiàn)“歡迎你”一行字;如果你來(lái)晚了，門(mén)上就會(huì)出現(xiàn)“你遲到了，下次不要在遲到了”的字樣。
教室的前后有六個(gè)大窗戶(hù)，這些大窗戶(hù)不但采光好，還能不斷的制造新鮮的空氣供同學(xué)們呼吸。每個(gè)窗戶(hù)旁邊都有兩個(gè)按鈕，一個(gè)紅色的，一個(gè)綠色的。在炎熱的夏天里，按一下綠色的按紐，教師就會(huì)涼一點(diǎn);在寒冷的冬天里，按一下紅色按鈕，教師就會(huì)變得暖和些。這個(gè)教室比空調(diào)房間還舒服呢，而且也不用裝空調(diào)。
黑板當(dāng)然還是在前邊，不過(guò)，那種合辦和現(xiàn)在得可不同了。它具兩個(gè)功能：一是不反光，而是可以自動(dòng)放大老師的板書(shū)，這樣后面的同學(xué)也可以看得一清二楚了。
桌椅也變了。椅子可以隨時(shí)升降，它是根據(jù)你的身高來(lái)調(diào)整的。這個(gè)椅子只要把它折疊的部分打開(kāi)來(lái)，就和床沒(méi)兩樣，但這比床高級(jí)多，能搖動(dòng)。桌子是一臺(tái)電腦，桌面就是屏幕，要是在上課時(shí)有什么聽(tīng)不懂的地方，只要按一下鼠標(biāo)就行了。要是你讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)不正確，那課桌的機(jī)械手便會(huì)自動(dòng)糾正你的姿勢(shì)，保證可同學(xué)身體健康發(fā)育。教師的四角還安有攝像機(jī)，有了這個(gè)，你的一舉一動(dòng)全盡收老師眼中，你要違反紀(jì)律，它就能把你的行為動(dòng)作回放給全班同學(xué)看，會(huì)給你帶來(lái)不便嗎?
這就是我們未來(lái)的教室，坐在這樣的教室里學(xué)習(xí)肯定心情舒暢，我長(zhǎng)大后一定要把這樣教師給建設(shè)出來(lái)。
初中作文大全600 篇6
生，生命；活，活著。
生命，每個(gè)人只有一次。又是那樣的短暫，就像閃電一樣，只要你一眨眼就會(huì)消失。
有了生命，就應(yīng)該好好的活著。當(dāng)然，對(duì)于活著，每個(gè)人都有他自己的活法。
我覺(jué)得，人活著就要活出點(diǎn)滋味。不要僅僅為了活著而活著；不要光為了自己活著，也要為別人、為社會(huì)盡點(diǎn)義務(wù)、責(zé)任和愛(ài)心；做些對(duì)你我他、乃至我們大家都有益的事。待到生命終結(jié)時(shí)，給后人留下一點(diǎn)點(diǎn)想頭……
我敢說(shuō)，無(wú)論是活著的還是死了的人，沒(méi)有一個(gè)沒(méi)做過(guò)夢(mèng)的。
每個(gè)人都有其自己的夢(mèng)，而且又都是為了那個(gè)夢(mèng)而活著。如果在你生命的旅程中，能把自己曾經(jīng)做過(guò)的那個(gè)健康的夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的話(huà)，那么你活著才會(huì)覺(jué)得有滋有味，無(wú)愧無(wú)悔；也算得上是完整的一生。
有了生命，卻不知道好好活著，那么生命將會(huì)很快消亡；而活著又不知道愛(ài)惜生命，那么活著跟死沒(méi)什么兩樣。不好好活著，就是不愛(ài)惜你的生命，不愛(ài)惜你自己；就是辜負(fù)了你的生命，辜負(fù)了你自己；就等于你親手殺了你的生命，殺了你自己。
人的一生只有三天——昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復(fù)返。今天已經(jīng)和你在一起了，抓牢它吧！不然從指縫都會(huì)溜走。明天就要到來(lái)，但它逗留不會(huì)太久，在你眨眼回眸間消失無(wú)影……
我有著“味覺(jué)池塘春草夢(mèng)，街前梧葉已秋聲”這樣一種緊張與不安的感覺(jué)。
珍惜我們這一生吧！愿所有的人們美夢(mèng)成真?；畛鲎涛叮畛錾?，還生命一個(gè)純凈快樂(lè)的靈魂。
這樣的生，生的豪放；這樣的活，活得灑脫。這便是“生”與“活”的吻合，這就是“生”與“活”甜甜的碩果——你的真正躥火的生活！……
初中作文大全600 篇7
或許大多數(shù)人都認(rèn)為杜鵑的叫聲都是歡快悅耳的，可又有誰(shuí)知道，早春時(shí)杜鵑的第一聲?shū)Q叫，是那么的悲慘，凄涼。
我抱膝而坐，心在那一刻明白了，為什么杜鵑的叫聲那么悲涼，那么讓人心碎，因?yàn)槿松绺瑁一鹑绺?，生命如歌…?/p>
在青春尚未褪色的時(shí)候，那句句平淡而有生命的歌詞早在我心中生了根，長(zhǎng)出的是并不迷人的梔子樹(shù)，開(kāi)出的是平淡無(wú)奇的白色小花，散發(fā)的卻是最最迷人的青春，此時(shí)流下的淚是為祭奠逝去的青春。
淚，不可抑制的流了下來(lái)，劃過(guò)臉龐，慢慢滴落，是那樣的凄美絕倫，綻放出了最迷人的美，留下了震撼人心的感覺(jué)。
仿若昨天，我依然用笑容去迎接旭日，迎接夕陽(yáng)，用心的去感受一切，可又有誰(shuí)去懂，是青春，“青春無(wú)悔”用毛筆在紙上寫(xiě)下這四個(gè)大字，我忽然想流淚，是青春?還是為我自己?不知不覺(jué)中我開(kāi)始迷惘，開(kāi)始舉棋不定，我是不是能或者說(shuō)是應(yīng)不應(yīng)該說(shuō)青春無(wú)悔，我為自己的青春不后悔，我提醒自己，不可以為自己的青春后悔。
那是心的一次綻放，在六月的日子里，我不停的回想，盡情的歌唱，歇斯底里的歌唱，唱到天黑，想到心碎，我難忘那一聲悲鳴，那是生活，那是我對(duì)青春無(wú)盡的思念，那是我對(duì)未來(lái)不滅的希望。
夕陽(yáng)正好，我倚窗而坐，第一次如此靠近天窗坐下，原來(lái)這樣看到的世界會(huì)更廣，我靠在窗上寫(xiě)下一首小詩(shī)，當(dāng)年的夢(mèng)想，是翻過(guò)高高的圍墻，那是眉宇間泛青的年華，是我不變的信念，沒(méi)有月光的日子里，我還有思念，思念逝去的童年，思念失去的一切，讓心在歲月中綻放。
夕陽(yáng)西下，字在紙間劃，晚風(fēng)送夕陽(yáng)，心境在飄蕩。
我哭，我笑，我唱，我的眼淚，在夜空中悄悄滑過(guò)，那一片綠葉上的露珠，那一段眉宇泛青的年華。
我輕聲低吟著短詩(shī)，慢慢滑動(dòng)在吉他上的手指，陽(yáng)光照在我的指間，那是心的歌唱，是讓人無(wú)法忘記一切的聲音。
手指跳動(dòng)在吉他上，一聲接著一聲，心慢慢的安靜，忽然釋?xiě)?，翻然了悟：生命不相信眼淚，失敗也并不意味著扼殺成功，讓心在歲月中綻放，讓心去體會(huì)生命中的一切感受，包括悲涼和痛苦，因?yàn)樯钪胁](méi)有什么永恒的不幸能讓我們永久的痛不欲生，我開(kāi)心的笑了，不知為何……
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