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關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字23篇 保護(hù)動(dòng)物優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2023-11-22 11:20:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字23篇 保護(hù)動(dòng)物優(yōu)秀作文400字,供大家賞析。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字23篇 保護(hù)動(dòng)物優(yōu)秀作文400字

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字1

  動(dòng)物,是人類的好朋友。有的動(dòng)物可以幫助人們,也有的動(dòng)物能給人帶來(lái)便利比如狗,狗就能給人們帶來(lái)許多幫助。

  狗能可以看家護(hù)院,為盲人帶路,救護(hù)傷員。它們有著靈敏的嗅覺(jué),在警察辦案時(shí)起到了重要的作用,它們可以順著氣味找到犯人或受害者在哪。狗還具有很高的智力,經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,能夠領(lǐng)會(huì)人的語(yǔ)言、表情及各種手勢(shì),有時(shí)可以做到令人驚嘆的事情,如可以計(jì)數(shù)、算數(shù)等。狗可以陪伴人們讓人感到生活有趣。狗可以照顧生活困難的'人,可以幫忙人開(kāi)關(guān)門、取東西、可以救人。在很多天災(zāi)的事件中救出受傷的人。

  還有許多其它動(dòng)物能幫到人類,比如古時(shí)候交通不便利,書信的往來(lái)就是靠信鴿來(lái)傳遞了,去遠(yuǎn)地方的話?cǎi)R就是那時(shí)候的交通工具。大象和駱駝可以幫助人們運(yùn)輸物品,就像現(xiàn)在的快遞員一樣。貓可以抓老鼠,為人類抓住這偷吃食物的的家伙。大公雞還可以打鳴,在凌晨的時(shí)候叫人起床。

  動(dòng)物是人類的好朋友,對(duì)人的幫助很大,我們要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,和它們和平相處,我們對(duì)它們伸出友誼的雙手,它們會(huì)給我們意想不到的回報(bào)。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字2

  “又有同伴被殺害了!”“人類真心狠!”“這樣下去我們會(huì)滅絕的!”這是動(dòng)畫片中真實(shí)的錄語(yǔ)。我們生活中也有大量殺害動(dòng)物的例子,我也親眼見(jiàn)過(guò),我也想呼吁大家保護(hù)動(dòng)物。

  一天,媽媽本想去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買只兔子,我也跟著去了。來(lái)到家禽出售店,一進(jìn)去,我就被眼前這一切給驚呆了!這哪是什么出售店,一排排關(guān)著小動(dòng)物的籠子,已經(jīng)占了這個(gè)店的極大位置。我隨便走到了關(guān)兔子的牢籠,撫摸著一只兔子,這只兔子呆呆的望著我,然后就做出了讓我意想不到的事——她在用她那細(xì)小的牙齒啃著牢籠。我發(fā)現(xiàn)他的牙齒縫里透滿了血絲,可能他在多次嘗試用牙齒咬開(kāi)牢籠。他的眼睛也充滿著對(duì)生的渴望。

  這還不算什么,還有更加讓人心疼的!我還看見(jiàn)了店里的幾個(gè)員工在剖蛇肚子!雖然這蛇已經(jīng)被淹死了,但剖肚的.樣子還是慘不忍睹,我都不敢再往下看!“咳!可真殘忍!”“小妹妹,這那叫殘忍,動(dòng)物本來(lái)都是給人吃的,不然哪來(lái)干什么?”店員回答道。我并沒(méi)有回答到,因?yàn)檫@些人勸也勸不來(lái)了,他們這樣下去會(huì)喪心病狂的。我不知道,這些動(dòng)物將來(lái)會(huì)遭受到怎樣的命運(yùn),我深深地為他們悲嘆!

  ?。≌?qǐng)保護(hù)動(dòng)物!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字3

  大家都知道動(dòng)物和環(huán)境與我們的生活息息相關(guān),所以大家一定要愛(ài)護(hù)動(dòng)物,保護(hù)環(huán)境。

  記得有一次,在老家的時(shí)候,看到一個(gè)小男孩正在用彈弓打小鳥(niǎo),那些小鳥(niǎo)驚慌是湊地飛來(lái)飛去,好可憐啊!我馬上跑過(guò)去對(duì)那個(gè)小男孩說(shuō):“請(qǐng)你不要再打小鳥(niǎo)了,小鳥(niǎo)會(huì)很難受的?!蹦切∧泻⒄f(shuō):“為什么不能打呢,打小鳥(niǎo)多好玩?!蔽覍?duì)他說(shuō):“是好玩,但是如果世界上人人像你一樣都打小鳥(niǎo),鳥(niǎo)類會(huì)逐漸消失世界會(huì)變成什么樣子。世界上沒(méi)了小鳥(niǎo)就會(huì)變得沒(méi)有生機(jī),將變的'多可怕。”小男孩聽(tīng)了,漸漸的低下了頭,走了。

  小鳥(niǎo)得救后,連連向我點(diǎn)頭感謝喳喳叫著好像在說(shuō):“謝謝你。請(qǐng)跟我來(lái)!請(qǐng)跟我來(lái)!”我馬上跑著來(lái)到了一條小溪邊,小溪里散發(fā)出股股難聞的氣味,我仔細(xì)一看小溪里全是垃圾,怪不得小鳥(niǎo)想把我就過(guò)來(lái),也許小鳥(niǎo)覺(jué)得我是好人吧。想讓我來(lái)解決這件事情,哎!我想了一會(huì)突然腦袋里冒出一個(gè)主意,我用木頭做了一個(gè)牌子上面寫著“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”立在了小溪邊的岸上,從此,就很少有人往小河里扔垃圾了。

  希望的家從一點(diǎn)一滴做起,保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字4

  我們要保護(hù)我們的小動(dòng)物,它們有的快絕種了。

  大熊貓,是十分的可愛(ài),可是它們現(xiàn)在只有1000只了。原因就是一些人捕殺它們,野生的只有300多只。人工的只有700多只。所以我們要保護(hù)大熊貓,讓它們不在絕種。

  丹頂鶴,是十分的好看,可是它們現(xiàn)在只有700只了。原因是就是一些人破壞森林,讓它們無(wú)家可歸。還有人們捕殺它們。所以野生丹頂鶴只有200多只,人工飼養(yǎng)的丹頂鶴500多只。所以我們更要保護(hù)丹頂鶴。

  平胸龜是十分討人喜歡的烏龜,可它們現(xiàn)在只有400多只,原因是一些人破壞溪流,使他們生活區(qū)大大減少,現(xiàn)在供它們生活的地方只有500多個(gè)地方。還有天上的鳥(niǎo)吃它們,比如說(shuō)老鷹等等。雖然這不是我們?nèi)祟惖脑颍俏覀円Wo(hù)它們。

  枯葉蝶是一種外形像枯葉的`蝴蝶。目前只有1200多只,雖然它們比大熊貓多,但是它們很容易在人們的捕網(wǎng)中喪生。比大熊貓流失的還快。所以我們更應(yīng)該保護(hù)它。

  親愛(ài)的朋友們、同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái)保護(hù)野生動(dòng)物,使它們不再無(wú)家可歸,使它們不再滅絕!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字5

  今天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里拾掇書包,忽然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。調(diào)皮王石亮看到了,便大聲喊了起來(lái):大伙快來(lái)看??!有一只小鳥(niǎo)!邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。大伙都聞聲而來(lái),班長(zhǎng)少文看到了,便對(duì)石亮說(shuō):石亮,快把小鳥(niǎo)放了!不要讓小鳥(niǎo)難受。石亮捉著小鳥(niǎo),對(duì)少文說(shuō):我為何要聽(tīng)你的'話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)。說(shuō)著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室,石亮看到老師來(lái)了嚇了一跳,快點(diǎn)把小鳥(niǎo)藏在身后。這個(gè)時(shí)候班長(zhǎng)少文走到老師面前,向老師說(shuō)明了狀況后。老師走到石亮面前,說(shuō):石亮,大家需要保護(hù)動(dòng)物,假如每人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來(lái),視為己有些話,那樣世界上的動(dòng)物,不就都沒(méi)了嗎?石亮聽(tīng)完老師的話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。

  從這件事中使我知道學(xué)生還需要多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的常識(shí)。學(xué)校需要著重學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí),多教學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小常識(shí)。我相信只須如此做,不久人和動(dòng)物肯定可以和睦相處。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字6

  我們要保護(hù)野生動(dòng)物,因?yàn)槲覀儽Wo(hù)野生動(dòng)物,野生動(dòng)物對(duì)我們?nèi)祟愐矔?huì)很友好。

  比如說(shuō)燕子,燕子能幫我們把田里的害蟲(chóng)吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈儯鼈儠?huì)吃掉那些常常來(lái)搔擾我們的蚊子,讓我們更好地生活嗎?沒(méi)有了燕子,我們的周圍變得很多害蟲(chóng),這些害蟲(chóng)對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>

  我還舉個(gè)例子。比如說(shuō)青蛙,青蛙也能幫我們吃田里的害蟲(chóng),可以說(shuō)是田里的警察。我們支捕殺他們,一旦沒(méi)有了青蛙,田里的害蟲(chóng)越來(lái)越多,害蟲(chóng)不斷地吃菜,難道我們會(huì)有美好的豐收嗎?

  我還舉個(gè)例子。比如說(shuō)啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹(shù)里的害蟲(chóng),讓樹(shù)恢復(fù)健康。我們殺害它們,樹(shù)木的'害蟲(chóng)會(huì)越來(lái)越多,樹(shù)木會(huì)慢慢地減少。地球上沒(méi)有樹(shù),會(huì)發(fā)洪水、地震。

  我最后舉個(gè)例子。比如說(shuō)貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍?,人類卻常常捕獵它們。沒(méi)有貓頭鷹,田鼠會(huì)增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,我們?nèi)祟愐粯記](méi)有好的收成。

  所以,我們要保護(hù)以上的動(dòng)物。同時(shí),我們還要保護(hù)其他的野生動(dòng)物!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字7

  我最喜歡動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物也是我的責(zé)任。一次偶然的機(jī)會(huì),媽媽帶我去她朋友工作的地方——保護(hù)動(dòng)物基地。

  媽媽的同學(xué)是一個(gè)動(dòng)物愛(ài)好者,她了解各種動(dòng)物的生活習(xí)性,也知道怎樣救助受傷的動(dòng)物。

  屋子里很明亮,墻上都是動(dòng)物的圖案,桌子上有許多關(guān)于動(dòng)物的書。里面還有很多與主人走失或被主人拋棄的狗,他們有的斷了腿,有的失去了尾巴,還有的連走路都成問(wèn)題,阿姨皺緊眉頭,氣憤地說(shuō):“這些狗的'主人一點(diǎn)都不負(fù)責(zé),養(yǎng)了動(dòng)物都不管。動(dòng)物也是人的好朋友啊”,我點(diǎn)點(diǎn)頭,表示贊同。

  突然問(wèn)道視線被一只小藍(lán)鸚鵡吸引住了,跑過(guò)去定睛一看,發(fā)現(xiàn)這腳有點(diǎn)奇怪,我想了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)原來(lái)是假肢。還有一只貓,它的后腿用輪子代替,阿姨說(shuō):“這只貓三歲時(shí)出了一場(chǎng)車禍,后腿嚴(yán)重骨折,最后截肢用輪子代替后腿。”再看那只倉(cāng)鼠,耳朵上縫了針,阿姨說(shuō)它從桌子上摔下來(lái),撞到了硬物,然后大出血。我覺(jué)得阿姨真了不起,不僅是博士,而且還幫助受傷的動(dòng)物,像這樣的人卻寥寥無(wú)幾了。

  我希望大家都要有責(zé)任心和愛(ài)心,動(dòng)物是人類的朋友,我們一定要善待它們,和它們一起共建美好家園。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字8

  動(dòng)物是人類的好朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們、保護(hù)它們。可今天的一幕卻讓我十分氣憤。

  今天,我在散步時(shí)覺(jué)得有些累,便準(zhǔn)備休息一會(huì)兒,然后回家。忽然兩個(gè)男孩吸引了我,他們一起拿著廢棄的檔桿,我開(kāi)始沒(méi)有看懂它們?cè)诟墒裁?,后?lái),當(dāng)他們將檔桿對(duì)向鳥(niǎo)窩時(shí),我才發(fā)現(xiàn)他們是要掏鳥(niǎo)窩,我想去阻止,可晚了,鳥(niǎo)窩已經(jīng)“撲”的一聲掉在了地上,我看不下去了,準(zhǔn)備回家,可一不小心瞥見(jiàn)他們剛才掏的燕子窩,里面趴著奄奄一息的小燕子,嘴里發(fā)出近似絕望的般的微弱哀鳴聲。看到這里一絲愧疚之意涌上心頭。

  等他們離開(kāi)后,我想:如果幼鳥(niǎo)就這樣死了,鳥(niǎo)媽媽一定會(huì)很傷心的'。想到這里,我小心翼翼地將地上的鳥(niǎo)窩撿起來(lái),然后用繩子將鳥(niǎo)窩綁在路邊的小樹(shù)枝丫上,以防幼鳥(niǎo)受到二次傷害。做完這些后,心里頓時(shí)輕松了許多,我便高興的回家了。

  回到家,我心想:他們長(zhǎng)這么大,難道沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)要保護(hù)動(dòng)物嗎?它們可是一個(gè)鮮活的小生命呀!如果全世界的人都像他們一樣,動(dòng)物就會(huì)滅絕。我們的美好家園還怎么去創(chuàng)建?所以,關(guān)愛(ài)生命,共創(chuàng)美好未來(lái)的同時(shí),也請(qǐng)我們一起保護(hù)動(dòng)物吧!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字9

  人類尊重自然、尊重生物是人類珍愛(ài)自己生命的需要!

  今天下雨,下課時(shí)我和好朋友在聊天,她說(shuō),星期五那天她親眼看見(jiàn)兩輛車從一只小貓的身上軋過(guò)去,場(chǎng)面十分殘忍,貓的口,鼻,耳都迸出鮮血。我不禁一哆嗦。

  作為人類,我感到十分慚愧,畢竟這是一條無(wú)辜的'小生命。人類只有保護(hù)全部生物,才能保護(hù)自己。

  有一次,我去上學(xué),哼著歌,忽然覺(jué)得腳下軟軟的,一看"啊"鳥(niǎo)我大叫一聲。這只鳥(niǎo)已經(jīng)死了。這是一只被車壓過(guò)的鳥(niǎo),翅膀已經(jīng)找不到了,我非常難過(guò),哪一個(gè)人這么狠心,開(kāi)車也不看看,地上有一只鳥(niǎo)啊。

  保護(hù)野生動(dòng)物是人類更好的選擇!關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物,保護(hù)美好家園!保護(hù)野生動(dòng)物,實(shí)現(xiàn)人與自然和諧共處!保護(hù)鳥(niǎo)類保護(hù)野生動(dòng)物維護(hù)生態(tài)平衡。愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是人類的美德。保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)安全!野生動(dòng)物是人類的朋友!同在藍(lán)天下人鳥(niǎo)共家園。

  印度圣雄甘地曾說(shuō)過(guò):“從一個(gè)國(guó)家對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度,可以判斷這個(gè)國(guó)家及其道德是否偉大與崇高?!?/p>

  讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,和動(dòng)物交個(gè)朋友吧!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字10

  今天放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們正在教室里收拾書包,突然有一只小鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。

  調(diào)皮王閃閃看到了,便大聲喊了起來(lái):“大家快來(lái)看啊!有一只小鳥(niǎo)!”邊說(shuō)邊跑過(guò)去把小鳥(niǎo)捉住了。大家都聞聲而來(lái),班長(zhǎng)少文看到了,便對(duì)閃閃說(shuō):“閃閃,快把小鳥(niǎo)放了!別讓小鳥(niǎo)難受。”

  閃閃捉著小鳥(niǎo),對(duì)少文說(shuō):“我為什么要聽(tīng)你的話,我捉住了就是我的,我要把它帶回家飼養(yǎng)?!?/p>

  說(shuō)著拿起書包就要往外走。剛好老師走進(jìn)教室,閃閃看到老師來(lái)了嚇了一跳,趕緊把小鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí)班長(zhǎng)少文走到老師面前,向老師說(shuō)明了情況后。老師走到閃閃面前,說(shuō):“閃閃,我們必須保護(hù)動(dòng)物,如果人人都像你一樣,看到了動(dòng)物就捉起來(lái),視為己有的話,那么世界上的動(dòng)物,不就都沒(méi)有了嗎?”閃閃聽(tīng)完老師的`話后,慚愧極了,于是當(dāng)眾把小鳥(niǎo)放了,得到了老師的夸獎(jiǎng)。

  從這件事中使我了解小學(xué)生還必須多認(rèn)識(shí)保護(hù)小動(dòng)物的知識(shí)。學(xué)校必須注重小學(xué)生對(duì)保護(hù)動(dòng)物的認(rèn)識(shí),多教小學(xué)生一些關(guān)于保護(hù)動(dòng)物的小知識(shí)。我相信只要這樣做,人和動(dòng)物一定能夠和睦相處。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字11

  動(dòng)物是我們的好朋友。啄木鳥(niǎo)幫忙捕捉樹(shù)中的蟲(chóng)子、貓幫我們抓老鼠、狗幫我們看守家門……

  雖然上帝賜予了人類智慧的頭腦,但是卻沒(méi)有教會(huì)一些人類怎樣對(duì)待動(dòng)物。是的,動(dòng)物確實(shí)不會(huì)說(shuō)話,可它們感覺(jué)不到痛苦嗎?

  我喜歡看見(jiàn)海洋生物在海中自由自在的“嬉戲”,可是一些人卻“取”走鯊魚的魚翅,真的好殘忍,我在網(wǎng)上查了查人們捕殺鯊魚的視頻,看的我慘不忍睹。人么一刀下去,遼闊的大海頓時(shí)一片鮮紅,鯊魚不停的掙扎著,卻一點(diǎn)力量也用不上。

  又不知道怎么,我忽然點(diǎn)開(kāi)了關(guān)于取熊膽汁的視頻,有一個(gè)片段是拍攝熊的`眼睛,那樣清澈的眼神,我不想,不想去看那雙眼睛,那會(huì)帶來(lái)我的悲痛。隨后又傳來(lái)熊的哀嚎聲。

  我真的不知道那些人是怎么想的,去傷害動(dòng)物,不是說(shuō)動(dòng)物是我們的好朋友嗎?這就是對(duì)待朋友的態(tài)度嗎?難道那些人是傻瓜還是笨蛋,不知道自己的行為帶給它們多帶的傷害嗎?難怪霍金說(shuō)地球?qū)⒃?00年內(nèi)毀滅,雖然這個(gè)預(yù)言并不精確,但我們也不得不相信。人類對(duì)大自然的毀滅,遲早是會(huì)得到報(bào)復(fù)的,這是一種忠告,善意的忠告。

  所以,請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字12

  大家知道現(xiàn)在的動(dòng)物正在瀕臨滅絕,比如熊貓、玳瑁還有白鯨等,這些動(dòng)物絕對(duì)珍惜哦!可現(xiàn)在,動(dòng)物們的生活環(huán)境正在一點(diǎn)點(diǎn)縮小,環(huán)境保護(hù)也越來(lái)越需要加強(qiáng)。

  同學(xué)們,你們知道一些關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)嗎?老師曾給我們講過(guò)很多呢!一天,老師講給我們:有一個(gè)屠牛的人,他從市場(chǎng)上買來(lái)一頭又肥又壯的母牛,想把它宰了,回到家,他就拿起手中的屠牛刀,正要下手,就看到母牛的眼中已經(jīng)淚汪汪的'了,可他宰牛時(shí),見(jiàn)過(guò)流淚的牛多了,忽然,母牛對(duì)著那個(gè)屠戶“撲通”一聲跪了下來(lái),屠戶驚了,可他的心并沒(méi)有軟下來(lái),他拿起刀,把那頭母牛宰了,瞬間,母牛的血嘩啦一下子全流了出來(lái),可憐的母牛就這樣死去了。可是,當(dāng)屠戶把母牛開(kāi)膛破肚以后,竟然發(fā)現(xiàn),母牛的肚子里面竟然有一只正在安睡的小牛。屠戶驚了,手中的那把鋒利的菜刀“咣當(dāng)”一聲掉在了地上,從此,這個(gè)屠戶再也不殺牛了。

  聽(tīng)完這個(gè)故事,大家心里一定有桿秤了吧?其實(shí)還有許多許多的關(guān)于動(dòng)物的感人的故事,都會(huì)讓你的心靈變得更美,同學(xué)們,你們可一定要記?。壕次飞瑦?ài)護(hù)動(dòng)物,這會(huì)對(duì)你有好處的,而且還很大呢!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字13

  我,是一只自由自在、悠閑的小鳥(niǎo)兒。生活在這片森林里,我向往自由,不喜歡束縛。

  我的顏色是金黃色的,身上還一些黑色的`小圓點(diǎn)。因?yàn)楝F(xiàn)在有很多鳥(niǎo)兒被獵人抓走了,我十分擔(dān)憂,所以我一定要保護(hù)好自己,做一個(gè)自由自在的鳥(niǎo)兒。

  可是我擔(dān)心的事還發(fā)生了。有一天清晨,我與我的小伙伴正商量著去哪兒玩。正商量的時(shí)候,有一個(gè)獵人在四處打獵,一不小心,四個(gè)伙伴就被獵人打傷了,并被帶走了。這時(shí),我的心就一直怦怦直跳,仿佛被我的腳定住了,使我沒(méi)有辦法動(dòng)彈了。真沒(méi)想到,我的第六感真的靈,現(xiàn)在還要來(lái)抓我。

  我使勁用力地飛呀飛,跑啊跑,可還是沒(méi)逃過(guò)這可惡的獵人的魔爪,我在心里念叨著:我要死了。可沒(méi)想到,一睜開(kāi)眼就在籠子里了,我喊了很久,可就是沒(méi)有人來(lái),我慌了,我不喜歡這里,我要出去!我要自由!我瘋狂的吼叫著,可是,始終都沒(méi)有人來(lái)。

  漸漸地,我越來(lái)越?jīng)]有力氣,感覺(jué)自己快要離去,突然,好想念和伙伴們的快樂(lè)時(shí)光,和朋友們放聲歌唱,和朋友們花中嘻戲??墒?,現(xiàn)在的我卻慢慢地,慢慢地停住了心跳,閉上了雙眼,心想著,我自由了!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字14

  我們要保護(hù)野生動(dòng)物,因?yàn)橐吧鷦?dòng)物對(duì)我們?nèi)祟惡苡押谩?/p>

  比如說(shuō)燕子,燕子能幫我們把田里的害蟲(chóng)吃掉。如果我們?nèi)祟悮⒑Σ蹲剿鼈?,它們還會(huì)吃掉那些常常來(lái)搔擾我們的害蟲(chóng),讓我們更好地生活嗎?沒(méi)有了燕子,我們的周圍就會(huì)有越來(lái)越多的害蟲(chóng),這些害蟲(chóng)對(duì)我們?nèi)祟愑泻艽蟮膲奶幯剑?/p>

  又比如說(shuō)青蛙,青蛙也能幫我們吃田里的害蟲(chóng),可以說(shuō)是田里的警察。我們一旦捕殺他們,沒(méi)有了青蛙,田里的害蟲(chóng)越來(lái)越多,害蟲(chóng)不斷地吃菜,難道我們還會(huì)有美好的豐收嗎?

  還有如啄木鳥(niǎo),啄木鳥(niǎo)是森林中的醫(yī)生,它可以幫我們吃掉樹(shù)里的`害蟲(chóng),讓樹(shù)恢復(fù)健康。我們殺害它們,樹(shù)木的害蟲(chóng)會(huì)越來(lái)越多,樹(shù)木會(huì)慢慢地減少。地球上沒(méi)有樹(shù),會(huì)發(fā)洪水、地震。

  還有像貓頭鷹,貓頭鷹捉田鼠,是對(duì)我們?nèi)祟愑泻锰幍模祟悈s常常捕獵它們。沒(méi)有貓頭鷹,田鼠會(huì)增加。田鼠吃的莊稼和菜就更多了,我們?nèi)祟愐粯記](méi)有好的收成。

  綜上所述,動(dòng)物對(duì)人類是非常有幫助的,所以一定要保護(hù)好我們的小伙伴!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字15

  百虎圍村,這場(chǎng)驚心動(dòng)魄的人與野獸的博弈結(jié)果如何?帶著好奇我翻開(kāi)了《百虎圍村》這本書。愚昧的.村民為了改善生活肆意破壞森林、打獵打虎,終于在一次捕捉了虎崽后徹底激怒了老虎們——百虎圍村。村民們失去了所有牲畜,而老虎們也遭受了滅頂捕殺,野生華南虎從此杳無(wú)蹤跡。

  帶著對(duì)百虎圍村奪幼崽的敬佩和對(duì)華南虎幾近滅絕的惋惜,我繼續(xù)閱讀,一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)感人的動(dòng)物故事躍然紙上:雄林麝為救妻子奮不顧身;兔猻屢戰(zhàn)惡人報(bào)恩少女;叢林貓護(hù)子心切智殺蟒蛇……

  大開(kāi)眼界的同時(shí)我被深深地震撼了:動(dòng)物是充滿靈性的,它們有情有義、機(jī)智勇敢、愛(ài)憎分明,絲毫不比自詡為“高級(jí)靈長(zhǎng)類動(dòng)物”的人類遜色。當(dāng)人類愛(ài)護(hù)它們時(shí),它們會(huì)涌泉相報(bào);然而當(dāng)人類為了一己私欲不給它們留活路時(shí),它們也不會(huì)給人類留活路。我不禁想起了林肯的話——“我對(duì)人權(quán)和動(dòng)物權(quán)益一樣重視,這也應(yīng)是全體人類該有的共識(shí)?!蔽蚁M絹?lái)越多的人能夠敬畏自然、保護(hù)動(dòng)物,我相信如果我們與自然和平共處,大自然也會(huì)毫不吝嗇地饋贈(zèng)我們。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字16

  星期天,我拿到了兩張看小動(dòng)物的票,我興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“我們一起去看野生動(dòng)物吧!”媽媽答應(yīng)了。 一路上,我像一只小麻雀:“媽媽,泰國(guó)巨蟒會(huì)不會(huì)咬人啊?”“媽媽,水底大熊貓到底是怎么一回事呀?”“媽媽……”媽媽被我問(wèn)得不耐煩了,便說(shuō):“你到了不就知道了嗎?” 到了動(dòng)物展覽館,我發(fā)現(xiàn)里面的燈光灰暗,有許多人擠在柜臺(tái)前。我隨便找了一個(gè)柜子。

  我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)牌子,上面寫著:“金花鼠”三個(gè)大字。我低下頭,透過(guò)玻璃往下看,看見(jiàn)一只金花鼠有氣無(wú)力地趴在籠子里。 我又去看大蟒蛇。它已經(jīng)被那些帶竹簽的小朋友戳破了皮,肚皮向上躺著,我不忍心看, 我又走到懶兔的籠子邊。只見(jiàn)那兔子雙腳岔開(kāi)睡在籠子里,兔子沒(méi)反應(yīng)。我的心里非常難受。

  既然要保護(hù)動(dòng)物,就把這些珍貴的.小動(dòng)物放回大自然吧!別讓這些動(dòng)物關(guān)在這里:餓的餓死,有的戳破了皮,血流出來(lái)了疼的疼死,被小朋友玩的玩死。

  別讓這些小動(dòng)物在這里受罪! 只有保護(hù)它們,愛(ài)護(hù)它們,才是珍惜它們!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字17

  看著鳥(niǎo)兒在天空飛翔,看著魚兒在水中遨游。也許你會(huì)認(rèn)為世界上的動(dòng)物很多吧!但你是否知道,現(xiàn)在的動(dòng)物不僅不多,而且有的動(dòng)物已經(jīng)很稀少,甚至某些動(dòng)物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計(jì),幾千年來(lái)被人類捕殺以致絕種的動(dòng)物至少有數(shù)百種以上。如此一來(lái),那世界上的動(dòng)物種類越來(lái)越少,如果我們不能夠及時(shí)挽救的話,那么將來(lái)世界上的動(dòng)物就只有我們?nèi)祟愖约毫?!你別以為我是“危言聳聽(tīng)”,你若不信,我可以告訴你。

  人們對(duì)動(dòng)物的“威脅”正逐漸增大,這也就有必要談?wù)劚Wo(hù)動(dòng)物了。

  保護(hù)動(dòng)物是十分重要的?,F(xiàn)代生物學(xué)一直強(qiáng)調(diào)大自然與人的協(xié)調(diào)發(fā)展。動(dòng)物是大自然的一部分,因此人應(yīng)當(dāng)與動(dòng)物和睦相處,應(yīng)當(dāng)保護(hù)好他們,否則,會(huì)遭到懲罰的?;葹?zāi),恐怖的.兩個(gè)字。當(dāng)蝗蟲(chóng)成群結(jié)隊(duì)之后,所到之處沒(méi)有一片葉子,給人類造成了巨大的損失,為何?我想大家都明白。田鼠,糧食的另外一種天敵,當(dāng)貓頭鷹進(jìn)入人的肚子里時(shí),糧食也正進(jìn)入田鼠的肚子里,日子久了,或許也會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的名詞“鼠災(zāi)”,到時(shí),人又吃什么呢?我想結(jié)果大家也知道。難道這些報(bào)復(fù)還不夠么?

  因此,我認(rèn)為保護(hù)動(dòng)物,尤其是對(duì)人類有益的動(dòng)物,尤為重要!同時(shí),保護(hù)動(dòng)物也是一種責(zé)任。人類的責(zé)任!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字18

  一天,一只漂亮的百靈鳥(niǎo)從天上飛過(guò),捉了三只大肥蟲(chóng)給年邁的媽媽吃,媽媽夸他:“真棒!”就在這時(shí),一聲撕心裂肺的慘叫傳來(lái):“啊!”一個(gè)人拿著電鋸發(fā)出“滋滋滋”的聲音到處砍伐樹(shù)木,老百靈鳥(niǎo)奄奄一息地說(shuō):“寶貝女兒,快去找一個(gè)家吧”話音剛落,就應(yīng)聲倒地。百靈鳥(niǎo)哭泣著,飛走了。

  百靈鳥(niǎo)飛呀飛,飛到大海旁的一座房子里就疲憊不堪地睡在了地上。等醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)精致的小窩里。小男孩見(jiàn)他醒了,問(wèn)百靈鳥(niǎo):“你剛才是不是太累了?身上還有幾處傷口呢!” 百靈鳥(niǎo)聽(tīng)到,嗚嗚的哭起來(lái)?!澳阍趺戳??”“>我的媽媽被樹(shù)木壓死了,我也被壓到了,所以身上有傷。”“哦!你慢慢養(yǎng)傷吧!傷好了也該找個(gè)‘家’。”說(shuō)完就下去踢足球了,

  第二天,小鳥(niǎo)的傷好了,給小男孩告別。到了一個(gè)小島嶼的`海灘上坐著,欣賞著美麗的風(fēng)景時(shí)突然,一個(gè)足球迎面而來(lái)“讓開(kāi)!讓開(kāi)!” 百靈鳥(niǎo)趕忙飛起來(lái)。唉!真是虛驚一場(chǎng)。又唱起歌兒。那動(dòng)聽(tīng)的聲音打動(dòng)了那些小孩兒。他們圍住百靈鳥(niǎo)轉(zhuǎn)。一個(gè)壞孩子把百靈鳥(niǎo)打死了。隨后被扔進(jìn)了海里,海面上那個(gè)漂浮著小鳥(niǎo)的尸體。

  這些生靈由誰(shuí)來(lái)保護(hù)?。?/p>

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字19

  今天放學(xué)后,學(xué)生們?cè)诮淌依锸帐皶M蝗?,一只鳥(niǎo)飛進(jìn)了教室。頑皮的王世良看到了,大喊:“我不知道?!薄斑^(guò)來(lái)看看!有一只鳥(niǎo)!“他跑過(guò)去抓住了那只鳥(niǎo)。每個(gè)人都聽(tīng)到了聲音。少文班長(zhǎng)看到了,就對(duì)石亮說(shuō):“石亮,放了那只鳥(niǎo)!別讓那只鳥(niǎo)不舒服?!薄笆磷プ×四侵圾B(niǎo),對(duì)少文說(shuō)?!拔覟槭裁匆?tīng)你的?如果我抓住它,它就是我的。我會(huì)把它帶回家”并把它舉起來(lái)。

  他說(shuō)他撿起書包時(shí)會(huì)出去。就在老師走進(jìn)教室的`時(shí)候,石亮看到老師走過(guò)來(lái),嚇了一跳,趕緊把鳥(niǎo)藏在身后。這時(shí),班長(zhǎng)邵文來(lái)到老師面前,向老師解釋了情況。老師走到石亮跟前說(shuō):“我不知道,石亮,我們必須保護(hù)動(dòng)物。如果每個(gè)人都像你一樣,看到動(dòng)物就抓,把它們當(dāng)作自己的,那么世界上就沒(méi)有動(dòng)物了。

  石亮聽(tīng)了老師的話后非常羞愧,所以他公開(kāi)放飛了這些鳥(niǎo),受到了老師的表?yè)P(yáng)。從這次事件中,我了解到小學(xué)生也必須更多地了解小動(dòng)物的保護(hù)。學(xué)校要重視小學(xué)生對(duì)動(dòng)物保護(hù)的認(rèn)識(shí),多教小學(xué)生一些動(dòng)物保護(hù)知識(shí)。我相信,只要我們這樣做,人類和動(dòng)物很快就會(huì)和諧相處。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字20

  大家都認(rèn)識(shí)熊貓,它們既可愛(ài)又機(jī)靈,不但淘氣,還會(huì)自我保護(hù)。

  熊貓很機(jī)靈。它經(jīng)常讓小林鼠自己跑出來(lái)讓它吃,當(dāng)然也會(huì)使用一些計(jì)策。

  它還很淘氣。有時(shí),它趁獵人不在家,大搖大擺地闖進(jìn)去,偷吃獵人的野味。吃完了,還把勺子仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,甚至把鍋掛在樹(shù)杈上。

  當(dāng)敵人來(lái)時(shí),它能很好地保護(hù)自己,不被敵人吃掉。

  但是,現(xiàn)在,像熊貓這樣可愛(ài)的野生動(dòng)物也越來(lái)越少了,豚鹿、梅花鹿那樣的之前在小山坡上就能看見(jiàn)的動(dòng)物,現(xiàn)在早已不見(jiàn)了蹤影。

  朱鹮、金雕、白鶴這些華麗、美麗的鳥(niǎo)兒們,在幾億年前曾經(jīng)數(shù)不勝數(shù),但現(xiàn)在只能在動(dòng)物園里才能見(jiàn)到它們的美麗的模樣了。

  巨蜥、揚(yáng)子鱷、蟒,這些動(dòng)物雖然很危險(xiǎn),但也是重要的野生動(dòng)物物種,對(duì)自然界的.生態(tài)平衡也起著一定的作用。

  說(shuō)到這兒,你們想到了什么呢?我們不能因?yàn)樗麄兊娜饷牢?,就隨便亂殺。它們可憐,是因?yàn)樗鼈兊男值芙忝迷絹?lái)越少;它們害怕,是因?yàn)樽约河斜粴⒌娘L(fēng)險(xiǎn);它們生氣,是因?yàn)槲覀兊倪^(guò)度開(kāi)發(fā),它們的領(lǐng)地已經(jīng)越來(lái)越小了。

  從現(xiàn)在開(kāi)始,不要再亂殺野生動(dòng)物!從現(xiàn)在開(kāi)始,不要再大量開(kāi)發(fā)森林!不要再破壞動(dòng)物和動(dòng)物的家園吧!

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字21

  我為什么要設(shè)計(jì)一個(gè)這樣的節(jié)日,因?yàn)樵谀承┪覀儧](méi)去過(guò)的地方,就有人類大量捕撈鯊魚,要是真的是這樣的話,生態(tài)就不平衡了。要是沒(méi)有其他動(dòng)物頂鯊魚的位置,海洋世界就會(huì)不平衡。

  保護(hù)動(dòng)物是我們理所當(dāng)然的`事情,就從一只小魚開(kāi)始,我知道有很多小朋友都很喜歡玩金魚,就像我小時(shí)候一樣,因?yàn)槟菚r(shí)我不懂生命的重要性,直到現(xiàn)在我才知道這一點(diǎn)。就這樣,要是每個(gè)人都不大量捕撈珍貴的魚類,這樣的話,要是站在大海前面,肯定那里一群魚,這里一群魚,水里的魚都會(huì)生活在碧藍(lán)的海水里,不用擔(dān)心自己被捕進(jìn)別人的肚子里去呀!那世界該多好呀!

  就是每個(gè)人不要去玩什么動(dòng)物的生命,生命是非常寶貴的,我們不要隨意捕殺魚類,這樣的話,海水里新魚的物種會(huì)越來(lái)越多,而不會(huì)銳減。每當(dāng)我將我家的龜放生時(shí),我心里會(huì)開(kāi)出一朵生命之花綻放,要是有被殺害,那朵花就會(huì)枯萎。

  我想將這個(gè)節(jié)日定到每一天,這樣的話,動(dòng)物們就不會(huì)因人類將它們用鞭子抽打,而傷害的人們,也傷害了動(dòng)物們。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字22

  隨著科技的飛速發(fā)達(dá),人們生活的環(huán)境越來(lái)越差了,可愛(ài)的動(dòng)物們也變得越來(lái)越稀少。而導(dǎo)致這種原因的主要原因不只是科技的發(fā)達(dá),而是人類的占有欲。

  動(dòng)物也是一個(gè)大家族,他們形成一種食物鏈,每一種動(dòng)物都是這個(gè)食物鏈上的'vip。

  人們現(xiàn)在大肆地殺害鯊魚,只為了取鯊魚那僅有的兩個(gè)鰭。被取鰭的鯊魚不會(huì)立即死去,而是因?yàn)槭а^(guò)多而痛苦地死去。當(dāng)人們?cè)诓妥郎辖蚪蛴形兜钠肺吨邇r(jià)錢買的魚翅時(shí),難道沒(méi)有一絲的悔過(guò)嗎?鯊魚也知道疼啊,他也是一條活生生的生命啊。

  大象逃不過(guò)死神的到來(lái),用來(lái)制作牙雕、假牙、扇子、骰子等。近代用來(lái)做裝飾品或用具,如牙雕、臺(tái)球、骰子、鋼琴鍵、麻將、扣子等。但是由于現(xiàn)在的大象數(shù)量急速減少,環(huán)境學(xué)者們開(kāi)始提倡不要再做象牙生意。

  狗熊也被當(dāng)做餐桌上的老客戶,什么熊掌,熊膽都能在餐桌上看到。

  現(xiàn)在世界上平均每4個(gè)小時(shí)就有一種動(dòng)物滅絕。望大家保護(hù)動(dòng)物,從自己做起。切記:沒(méi)有買賣就沒(méi)有殺害。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字23

  在生活中,有很多美好節(jié)日,這些節(jié)日都包含著人們美好的心愿,我心中也有一個(gè)美好的節(jié)日——保護(hù)動(dòng)物節(jié)。

  我要設(shè)定這個(gè)節(jié)日的`原因是:有些小朋友看鳥(niǎo)巢,就爬上樹(shù)去捉小鳥(niǎo)來(lái)玩,因此,很多小鳥(niǎo)死于非命。還有些流浪狗,沒(méi)有東西吃,只能在垃圾桶里找吃的,有時(shí)找不到,只能餓肚子。一天晚上,天上下起了傾盆大雨,真不知道,那些動(dòng)物怎么樣了,有可能發(fā)燒,有可能死亡。所以,我想把9月1日設(shè)定為國(guó)際保護(hù)動(dòng)物日。

  這一天,人們?cè)诼飞系教幮麄鞅Wo(hù)動(dòng)物的重要性。每當(dāng)人們看見(jiàn)流浪貓或狗,就把它領(lǐng)回家,給它洗熱水澡,穿上漂亮的衣服,吃上好吃的食物,還帶它們到廣場(chǎng)參加動(dòng)物聚會(huì)。在聚會(huì)上,小動(dòng)物們都擺出可愛(ài)的造型,小狗在地上打轉(zhuǎn),小貓?jiān)诘厣稀疤琛?,小鳥(niǎo)在籠子里唱歌,好像是個(gè)表演團(tuán),逗得哈哈大笑。聚會(huì)結(jié)束了,人們把小動(dòng)物們帶走了,從此它們過(guò)上了幸福的生活。

  通過(guò)這個(gè)節(jié)日,我希望大家要保護(hù)動(dòng)物,愛(ài)護(hù)動(dòng)物,不要讓它們?cè)偈軅?,因?yàn)閯?dòng)物是我們的好朋友。

關(guān)于保護(hù)動(dòng)物小學(xué)生作文300字23篇 保護(hù)動(dòng)物優(yōu)秀作文400字相關(guān)文章:

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