下面是范文網(wǎng)小編整理的個(gè)人自查報(bào)告范文7篇(輔警自查報(bào)告范文個(gè)人),以供參考。
個(gè)人自查報(bào)告范文1
通過認(rèn)真學(xué)習(xí),并結(jié)合自身實(shí)際工作,深入仔細(xì)的查找存在的問題,剖析問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,改進(jìn)工作作風(fēng),優(yōu)化工作效果,提高工作效率。
一、存在問題原因分析
1是學(xué)習(xí)的積極性不強(qiáng),求知欲望不高,對(duì)專科知識(shí)學(xué)習(xí)不夠深入,沒有完全用理論知識(shí)武裝自己的頭腦,從而導(dǎo)致處理問題不夠熟練,給病人解釋不夠全面。
2是以工作忙為理由,當(dāng)病人詢問時(shí),繼續(xù)做自己的事情,怕手頭的事情出錯(cuò),回答不及時(shí),不夠耐心。
3是為了早點(diǎn)完成任務(wù),省略了一些步驟,沒完全按各項(xiàng)規(guī)章制度步驟執(zhí)行,或者憑印象做事,造成了一些護(hù)理差錯(cuò)。
二、整改措施
1、刻若學(xué)習(xí),振奮精神,努力提高自己的技術(shù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,扎實(shí)深入的學(xué)習(xí),學(xué)以致用,為了更好地為病人服務(wù),減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí),新技術(shù),新理論。不斷用新知識(shí)、新理念武裝自己的頭腦,增強(qiáng)自己的才干,提高自己護(hù)理工作的能力。
2、強(qiáng)化服務(wù)理念,提高為病人服務(wù)的意識(shí),想病人之想對(duì)于在兒科工作的我,一定要有足夠的責(zé)任心以及耐心,在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的`靜脈穿刺過程中,由于家長(zhǎng)的警長(zhǎng)心理,促使我們?cè)诖┐讨芯o張施加壓力,導(dǎo)致不能一次穿刺成功。從而導(dǎo)致患者與家長(zhǎng)之間的矛盾油然而生。兒科是個(gè)大科室,在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病,患者住院期間出現(xiàn)床位不夠,護(hù)理人員不能及時(shí)護(hù)理人員緊張。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。在做治療期間,不能及時(shí)的巡視病房,更換吊液不能及時(shí)到位。在種種的問題中。我們希望得到家長(zhǎng)的理解及配合。因此我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問題,要將一系列的問題及矛盾都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺成功率,做到以病人為中心,要關(guān)心病人。在做治療期間及時(shí)巡視病房,想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務(wù)理念。
個(gè)人自查報(bào)告范文2
根據(jù)《xx區(qū)教體局關(guān)于開展紀(jì)律整頓工作作風(fēng)專項(xiàng)活動(dòng)的工作方案》,我校系統(tǒng)認(rèn)真的進(jìn)行了自查自糾、以此次專項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),全面提高教職工的整體素質(zhì),樹立教師隊(duì)伍良好的形象,,現(xiàn)將學(xué)校自查自糾工作情況總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高認(rèn)識(shí)
按照教體局局整頓實(shí)施方案要求,認(rèn)真搞好自查自糾工作,促進(jìn)各方面工作上臺(tái)階,關(guān)鍵在于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。思想決定行為,決策層的思想認(rèn)識(shí)高度,往往決定自查自糾工作的力度,因此我們把加強(qiáng)整頓領(lǐng)導(dǎo)作為這次搞好整頓自查自糾的基礎(chǔ)。一是及時(shí)成立了整頓工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了具體整頓實(shí)施方案,對(duì)整頓本校全體員工工作作風(fēng)的指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、 工作任務(wù)、 方法步驟都進(jìn)行了具體安排和部署,提出了明確要求;二是建立了整頓工作責(zé)任制,形成了校長(zhǎng)親自抓、 其他領(lǐng)導(dǎo)分工抓的局面;三是層層動(dòng)員,集中組織學(xué)習(xí)。要求每人都要寫自我剖析材料,每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容都做了詳盡的研究討論,做到了學(xué)習(xí)有安排、內(nèi)容明確化,責(zé)任落實(shí)到人。通過上述一些宣傳發(fā)動(dòng),使大家充分認(rèn)識(shí)到了這次整頓的重要意義:這次整頓是我們規(guī)范行政行為 、嚴(yán)格依法行政、塑造良好形象的大好機(jī)遇,是聽取群眾意見、改進(jìn)工作作風(fēng)的良好機(jī)遇。
二、深入自查、認(rèn)真自查
自查自糾是整頓的實(shí)質(zhì)性階段,直接關(guān)系到整頓的效果,為了扎扎實(shí)實(shí)搞好自查自糾工作,保證整頓取得實(shí)效,我們把自查自糾工作當(dāng)作整頓的'重中之重來抓,主要是堅(jiān)持一個(gè)原則,開展好兩項(xiàng)活動(dòng)。
堅(jiān)持一個(gè)原則就是抱著對(duì)工作高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,按照有錯(cuò)必糾的原則,認(rèn)真搞好自查自糾,不護(hù)短、不掩蓋、不怕亮丑,不留尾巴。
兩項(xiàng)活動(dòng)就是對(duì)內(nèi)組織“四對(duì)照、四查擺”活動(dòng),“四對(duì)照、四查擺”活動(dòng),一是對(duì)照個(gè)人思想,查擺權(quán)力觀是否正確,是否樹立了執(zhí)政為民的思想意識(shí),做到了全心全意為人民服務(wù);二是對(duì)照本職工作,查擺從政行為是否規(guī)范,是否做到了廉潔從教;三是對(duì)照查擺要求,檢驗(yàn)工作作風(fēng)是否嚴(yán)整,是否做到了廉潔高效,求實(shí)務(wù)實(shí);四是對(duì)照生活,查擺生活作風(fēng)是否嚴(yán)謹(jǐn),是否做到了艱苦奮斗、廉潔奉公,有無假公濟(jì)私,擺排場(chǎng)、講闊氣、脫離群眾的問題,同時(shí)要認(rèn)真查找差距,深刻剖析原因,采取多種形式,開展批評(píng)和自我批評(píng),主動(dòng)進(jìn)行自查自糾。對(duì)外開展了“召開座談會(huì)”等活動(dòng),通過兩項(xiàng)活動(dòng),使我們認(rèn)識(shí)到了工作中存在的問題和不足,為自查自糾指明了方向。
從各科室自查的情況來看,經(jīng)過梳理,我校主要存在以下幾方面問題,一是隊(duì)伍建設(shè)力度不大,個(gè)別干部、教師素質(zhì)優(yōu)待提高,二是節(jié)約意識(shí)還不夠強(qiáng),三是個(gè)別同志作風(fēng)紀(jì)律散慢,我行我素,自由主義思想嚴(yán)重。四是工作欠扎實(shí),布置多,處罰少;五是一些同志責(zé)任心、進(jìn)取心不夠,缺乏開拓創(chuàng)新精神;六是缺乏以校為家的思想,考慮自已的事多,考慮工作的少,集體主義思想淡薄。
上述自查出的問題雖然存在少數(shù)人身上,但對(duì)隊(duì)伍的整體形象造成了很大的影響,造成這些問題的根源和原因,一是我們思想不夠端正,二是全心全意為人民服務(wù)的意識(shí)不強(qiáng),為此,學(xué)校在自查自糾工作中,針對(duì)上述問題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)了有關(guān)文章,并要求黨員自查自糾,找出癥結(jié)進(jìn)行治理。
首先,要端正工作態(tài)度,加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
一是針對(duì)個(gè)別同志作風(fēng)紀(jì)律散漫,我行我素的問題,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。二是針對(duì)一些同志責(zé)任心進(jìn)取心不夠,學(xué)校找他們談心,發(fā)動(dòng)黨員開展“幫扶”活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)其責(zé)任感;三是針對(duì)學(xué)校一些部門辦公用紙浪費(fèi)現(xiàn)象,要求總務(wù)拿出具體節(jié)約方案,進(jìn)行整改;四是針對(duì)缺乏以校為家的思想,考慮自己的事多,考慮工作的少,集體主義思想淡薄的問題,學(xué)校一方面開展集體主義教育,一方面認(rèn)真檢討本身存在的脫離群眾、獨(dú)斷專行等問題,及時(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),為很好地解決開展文體活動(dòng)少,單位缺乏生氣等弊端,用發(fā)動(dòng)大家出主意、想辦法等措施,形成了消除怨氣,使工作順氣;培育人氣,使隊(duì)伍始終保持朝氣蓬勃的局面;五是學(xué)校專門充實(shí)了政務(wù)公開的內(nèi)容,并設(shè)立了舉報(bào)箱,學(xué)校從班子抓起,正人先正己,開展批評(píng)與自我批評(píng),求同存異,找準(zhǔn)切入點(diǎn),狠抓落實(shí)。
自查自糾工作根本的目的,是為了整頓,達(dá)到教育、團(tuán)結(jié)、改進(jìn)的目的,使我們隊(duì)伍整出新作風(fēng)新形象。為此,我們下一步深入開展本項(xiàng)工作的重點(diǎn)為:一是在自查自糾的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步虛心聽取社會(huì)各界對(duì)我們提出的意見和建議;二是聯(lián)系實(shí)際,對(duì)收集到的各項(xiàng)意見規(guī)納整理,逐條落實(shí),并舉一反三制定整改措施;三是建章立制,落實(shí)整改措施,堅(jiān)持用思想教育引導(dǎo)人,用嚴(yán)格制度規(guī)范人,用嚴(yán)明的紀(jì)律約束人。狠抓作風(fēng)紀(jì)律建設(shè),切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)。四是從群眾最不滿意的問題改起,從群眾最迫切的要求做起,樹立服務(wù)意識(shí),抓整改,促工作,提高管理水平,認(rèn)真履行工作職能。
個(gè)人自查報(bào)告范文3
彈指一揮間,教師個(gè)人四年發(fā)展規(guī)劃又到了尾聲,在這平凡而不簡(jiǎn)單的四年里,有過失敗,也有過成功。不管怎樣,我個(gè)人覺得"百舸爭(zhēng)流,逆水行舟,不進(jìn)則退"。要想使自己不斷地前進(jìn),必須要付出一定的努力,要不斷的扎實(shí)自己的專業(yè)技能,提高自己的業(yè)務(wù)水平:
首先在制定規(guī)劃時(shí)我能夠客觀地對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)和存在的不足進(jìn)行了分析,根據(jù)具體的情況我將目標(biāo)定為:
1 、師德目標(biāo):職業(yè)道德高尚、充滿愛心、教書育人,以生為本樹立遠(yuǎn)大、正確的教育服務(wù)觀。
2、素養(yǎng)目標(biāo):堅(jiān)持讀書、學(xué)習(xí),使自己有大量的教育理論知識(shí),和深厚的文化底蘊(yùn),做一名有文化內(nèi)涵的教師。
3、能力目標(biāo):通過不斷地學(xué)習(xí),進(jìn)一步提升課堂教學(xué)的實(shí)效性,課堂教學(xué)觀念能得到徹底更新,成為一個(gè)有輻射作用的語文教師。
4、科研目標(biāo):撰寫的教育論文或是教育隨筆能在街道以上評(píng)比中獲獎(jiǎng),并能在教育期刊上發(fā)表。使自己成為一個(gè)教科研型的老師。
5、管理目標(biāo):深入課堂,深入教科研一線,能成為研究型教育工作者,力爭(zhēng)學(xué)校的科研課題能在區(qū)里立項(xiàng)。教育教學(xué)管理水平能有顯著提高。
四年中我能從各個(gè)方面按照自己當(dāng)初所制訂的`計(jì)劃去努力實(shí)施,自己也獲得了一些收獲:
?。ㄒ唬﹫?jiān)持不斷學(xué)習(xí),提高個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)。
四年來自己能夠抓住時(shí)機(jī)不斷進(jìn)行理論知識(shí)的學(xué)習(xí),如利用科組教研開展學(xué)習(xí)等,這對(duì)自己更好地開展教學(xué)工作是非常有效的。
?。ǘ┲匾曊n堂教學(xué)模式的探索和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,走教學(xué)與研究相結(jié)合的道路。
我認(rèn)為教師在具備了一定的教育教學(xué)經(jīng)歷后,必須通過不斷地教學(xué)反思,進(jìn)行教改與教研,教學(xué)的方式和方法以及手段才會(huì)有更大的發(fā)展和成功。因此,我積極參與學(xué)??蒲姓n題的研究,并將其落實(shí)在自己的工作中。
自己曾經(jīng)在參加過勒流組織的數(shù)學(xué)基本功比賽,成績(jī)很不理想,因此我也意識(shí)到自己的簿弱之處,在數(shù)學(xué)的教育教學(xué)當(dāng)中還有很多地方是有待加強(qiáng)的。我不斷地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)教育教學(xué)理論知識(shí),加強(qiáng)簿弱環(huán)節(jié),定期寫一些教育教學(xué)心得。
總之,在今后的實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)努力工作,以真摯的愛,真誠(chéng)的心,以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生,打動(dòng)家長(zhǎng)。我規(guī)劃自己,讓工作有序高效;我成就學(xué)生,也一樣成就自己。
個(gè)人自查報(bào)告范文4
20xx年對(duì)于我來說,是成長(zhǎng)的一年,也是收獲的一年。作為一名護(hù)士我深深地意識(shí)到,肩上多的是一份責(zé)任,腳下多的是一份動(dòng)力。怎樣才能更好的擔(dān)負(fù)起這份重任?怎樣才能更好的完成門診患者的輸液工作呢?經(jīng)過一段時(shí)間的了解,本著關(guān)懷,愛惜,尊重,理解科室?guī)孜蛔o(hù)士姐妹的看法,我認(rèn)真觀看科室的每一個(gè)成員,摸索她們的脾氣性格,把握她們工作中的優(yōu)缺點(diǎn),并依據(jù)門診輸液患者在中午十一點(diǎn)左右比擬集中的特點(diǎn),制定了互補(bǔ)性的排班,有條不紊地綻開了門診輸液中心的工作。
輸液中心是我們醫(yī)院的一個(gè)窗口,在這里門診病人與我們接觸的更多,更親密。一句話,可以反映出一個(gè)人的修養(yǎng);一個(gè)動(dòng)作,可以折射出一個(gè)人的品質(zhì);一件小事,會(huì)把我們醫(yī)院的形象印在病人的心中。作為一名科室的帶頭人,我更加嚴(yán)格要求自己,凡事從我做起,領(lǐng)先垂范,以身作則,從而帶動(dòng)全科室人員,在思想上提高自己,在業(yè)務(wù)上鍛造自己,在制度上約束自己。
要強(qiáng)化管理,首先是在思想上提高自己,端正工作看法,愛崗敬業(yè),勤奮工作,主動(dòng)進(jìn)取,真正以病人為中心,服務(wù)周到,看法和氣,語言文明,努力把工作做細(xì),做實(shí),做扎實(shí),力求在治療上細(xì)心,護(hù)理上細(xì)心,真正讓家屬放心,病人安心。
工作中,這種人性化服務(wù)不單是表達(dá)在科室內(nèi)部,它可以擴(kuò)展到方方面面,大到主動(dòng)參與各種突發(fā)大事的搶救,小到在門診常常會(huì)遇到一些急診病人或者不明白該找那個(gè)科看的病人,我總是不等他們?cè)儐?,就主?dòng)問他們有什么需求,是否需要幫忙,把他們領(lǐng)到要找的科室,或是耐煩的解答他們的問題。每個(gè)患者都是弱勢(shì)群體,在他苦痛需要時(shí),我們哪怕是一個(gè)善意的眼神,一個(gè)淡淡的微笑,對(duì)他們或許就是整個(gè)春天。在我的帶動(dòng)下,我們科室的幾位護(hù)士也是如此。不管任何情況下,都會(huì)微笑著面對(duì)患者,百問不煩地耐煩解釋,只要患者需要,病情需要,工作永遠(yuǎn)是第一位的。我們付出的只是自己的一份熱忱,而收獲的卻是患者對(duì)我們輸液中心的信任和好評(píng)。
生活就是一面鏡子,你對(duì)他笑,他就會(huì)對(duì)你笑,我們的患者也是一面鏡子,你對(duì)他笑,他也會(huì)微笑地回報(bào)你。臨床試驗(yàn)室沒有規(guī)則不成方圓,有了良好的醫(yī)德,我們還需要嚴(yán)格的制度。在不折不扣地遵守醫(yī)院各種規(guī)章制度的前提下,我和大家一起制定了科室的各種工作細(xì)則,明確各班職責(zé),從我做起,帶著大家早上班晚下班,只要病人需要,不計(jì)較個(gè)人得失,沒有時(shí)間和節(jié)假日的概念。這樣我們互相之間常催促,勤落實(shí),保障了最高效,最主動(dòng)的工作熱忱。
精湛的技術(shù)是我們工作的核心。在門診,有許多患兒家長(zhǎng)就是沖著我們醫(yī)院良好的小兒頭皮靜脈穿刺技術(shù)來得。這就促使我們?cè)跓岢婪?wù)的同時(shí)更加留意強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)水平,提高自己的各項(xiàng)護(hù)理技能,特別是小兒頭皮靜脈的穿刺,力求做到一語道破,把治療帶給孩子的苦痛減到最小。工作閑暇時(shí)我?guī)е蠹乙黄鹕塘啃侯^皮針的.進(jìn)針角度,方位,固定方法,小兒發(fā)熱的護(hù)理,老年患者門診輸液的臨床觀看等等。在輸液過程中,我要求大家認(rèn)真執(zhí)行三查七對(duì)制度,依據(jù)藥物性質(zhì)及病人個(gè)體差異嚴(yán)格掌握輸液速度,嚴(yán)密觀看病情改變,隨時(shí)了解患者情況,確?;颊甙踩行У淖龊弥委?。值得快樂的是我們良好的醫(yī)德,熱忱的服務(wù),精湛的技術(shù)保障了門診工作的順當(dāng)進(jìn)行,換來了很多門診患者的健康和笑容。
當(dāng)然,工作中總會(huì)有很多不如意,也會(huì)有個(gè)別病人對(duì)我們繁忙的工作不理解,擺正心態(tài)是最重要的。珍惜自己的工作,尊重全部病痛的人,沒有什么比擁有健康的身體更重要的,面對(duì)一個(gè)失去將康的病人,我就會(huì)想,我比那些病痛的人幸福多了,沒有人應(yīng)當(dāng)吝嗇自己歡樂,我要把我的歡樂傳遞給每一個(gè)經(jīng)受病痛的患者。通過近一年時(shí)間的工作實(shí)踐,使我更深層次的認(rèn)識(shí)到一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)有的職責(zé),以后我要更加努力地把這支護(hù)理隊(duì)伍帶好,幫助各科室的工作,更多的與各科室的醫(yī)生們進(jìn)行溝通,更詳盡的把握每一個(gè)病人的情況,以便更杰出的完成門診護(hù)理任務(wù)。
心中有幻想,行動(dòng)才會(huì)有方向,在新年度的工作中,我將進(jìn)一步明確自己的工作目標(biāo),扎扎實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),實(shí)實(shí)在在工作,認(rèn)認(rèn)真真為患者服務(wù),為醫(yī)院樹品牌。
個(gè)人自查報(bào)告范文5
總公司下發(fā)的《關(guān)于開展安全生產(chǎn)大檢查的通知》文件精神的要求,6月21日我分公司召開分公司全體員工會(huì)議,由經(jīng)理惠劍武主持,積極展開了安全生產(chǎn)討論,研究相關(guān)對(duì)策,對(duì)安全生產(chǎn)大檢查活動(dòng)進(jìn)行了精心部署,重點(diǎn)針對(duì)防暑降溫及夏季安全隱患進(jìn)行了排查;6月22日~25日由工程科科長(zhǎng)張加朝帶隊(duì),對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了全面認(rèn)真的檢查,排查隱患,并要求現(xiàn)場(chǎng)值班人員按要求監(jiān)督安全措施的落實(shí)情況;6月26日由工程科科長(zhǎng)張加朝主持工程例會(huì),對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的安全生產(chǎn)隱患進(jìn)行通報(bào),并提出了限期整改的要求。
通過此次活動(dòng),我公司發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場(chǎng)主要存在以下兩個(gè)問題:
1、施工隊(duì)伍防暑降溫安全意識(shí)不強(qiáng);2、防暑降溫措施不到位;
針對(duì)以上存在的問題,我分公司強(qiáng)化措施的落實(shí),督促相關(guān)責(zé)任單位按時(shí)整改,按期復(fù)查,跟蹤整治,確保整改到位。并制定了以下整改措施:
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。要求各施工單位強(qiáng)化措施,認(rèn)真落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制,各主要負(fù)責(zé)人積極監(jiān)督落實(shí)情況,重點(diǎn)加大防暑降溫工作檢查力度,認(rèn)真貫徹落實(shí)整改措施,明確責(zé)任、限期整改,堅(jiān)持“定時(shí)間、定責(zé)任、定措施、定人員”的`原則,把安全生產(chǎn)工作責(zé)任制層層落實(shí),切實(shí)做到抓實(shí)、抓細(xì)。
2、加大排查的力度。要求各施工單位要把安全生產(chǎn)的檢查工作要做到經(jīng)常化,制度化、規(guī)范化;現(xiàn)場(chǎng)值班人員要勤過問、勤督促、勤檢查。在檢查中,勤發(fā)現(xiàn),勤糾正,堅(jiān)決把隱患消滅在萌芽中,杜絕和減少安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。
3、制定切實(shí)可行的防暑降溫措施。要求各施工單位建立健全安全生產(chǎn)工作規(guī)章制度,真正做到有章可循;要求施工單位對(duì)作業(yè)時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整;定期發(fā)放涼茶等降暑食品。對(duì)于高溫達(dá)到35℃工人要采取換班輪休等措施;切實(shí)做好安全生產(chǎn)和安全防暑降溫工作。
安全生產(chǎn)是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要長(zhǎng)抓不懈。通過這次檢查自查活動(dòng),我分公司發(fā)現(xiàn)了一些問題,并進(jìn)行了有效的整改;在今后的工作中,我們將狠抓員工安全意識(shí)、道德修養(yǎng)、責(zé)任心意識(shí)和工作技能的培養(yǎng),讓員工時(shí)刻牢記安全第一,警鐘長(zhǎng)鳴,杜絕一切安全事故的發(fā)生。
個(gè)人自查報(bào)告范文6
通過認(rèn)真學(xué)習(xí),并結(jié)合自身實(shí)際工作,深化認(rèn)真的查找存在的問題,剖析問題的原因,提出切實(shí)可行的整改措施,改進(jìn)工作作風(fēng),優(yōu)化工作效果,提高工作效率。
一、存在問題原因分析
1、是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng),求知欲望不高,對(duì)專科學(xué)問學(xué)習(xí)不夠深化,沒有完全用理論學(xué)問武裝自己的頭腦,從而導(dǎo)致處理問題不夠嫻熟,給病人解釋不夠全面。
2、是以工作忙為理由,當(dāng)病人詢問時(shí),連續(xù)做自己的事情,怕手頭的事情出錯(cuò),答復(fù)不按時(shí),不夠耐煩。
3、是為了早點(diǎn)完成任務(wù),省略了一些步驟,沒完全按各項(xiàng)規(guī)章制度步驟執(zhí)行,或者憑印象做事,造成了一些護(hù)理過失。
二、整改措施
1、刻若學(xué)習(xí),振作精神,努力提高自己的技術(shù)水平,要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要,扎實(shí)深化的`學(xué)習(xí),學(xué)以致用,為了更好地為病人服務(wù),減輕治療時(shí)病人的疼苦。要把自己空余的時(shí)間都放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)問,新技術(shù),新理論。不斷用新學(xué)問、新理念武裝自己的頭腦,增加自己的才能,提高自己護(hù)理工作的力量。
2、強(qiáng)化服務(wù)理念,提高為病人服務(wù)的意識(shí),想病人之想。
對(duì)于在兒科工作的我,肯定要有充足的責(zé)任心以及耐煩,在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在每次的靜脈穿刺過程中,由于家長(zhǎng)的警長(zhǎng)心理,促使我們?cè)诖┐讨芯o急施加壓力,導(dǎo)致不能一次穿刺勝利。從而導(dǎo)致患者與家長(zhǎng)之間的沖突油然而生。兒科是個(gè)大科室,在季節(jié)和天氣使患兒不斷反復(fù)發(fā)病,患者住院期間顯現(xiàn)床位不夠,護(hù)理人員不能按時(shí)護(hù)理人員緊急。從而導(dǎo)致醫(yī)患溝通障礙。
在做治療期間,不能按時(shí)的巡察病房,更換吊液不能按時(shí)到位。在種種的問題中.我們希望得到家長(zhǎng)的理解及協(xié)作。因此我們要在工作中發(fā)現(xiàn)問題,要將一系列的問題及沖突都處于萌芽狀態(tài)。在以后的工作中要不斷提高靜脈穿刺勝利率,做到以病人為中心,要關(guān)懷病人。在做治療期間按時(shí)巡察病房,想病人所想急病人所急。這才是我們的最終的服務(wù)理念。
個(gè)人自查報(bào)告范文7
作為一名初中語文教師,工作在這個(gè)優(yōu)秀的學(xué)校里,深感自己的責(zé)任重大。自身的發(fā)展不僅影響著學(xué)生,影響學(xué)校,甚至影響整個(gè)社會(huì),為了更進(jìn)一步地搞好本職工作,我進(jìn)行了個(gè)人自查:
一、存在的問題
1、缺乏業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的自覺性與主動(dòng)性。狹隘地認(rèn)為自身素質(zhì)還可以,考試、考核我都能應(yīng)付,逐漸放松了對(duì)專業(yè)的鉆研。在工作中忽視了知識(shí)能力的培養(yǎng)再造,對(duì)學(xué)習(xí)沒有做到長(zhǎng)期堅(jiān)持。
2、新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論和管理知識(shí)較為欠缺。
3、現(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。
4、從事教育教學(xué)科研的能力亟待提高。
5、缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)技能,專業(yè)基本功不夠扎實(shí),專業(yè)素質(zhì)還亟待提高。
二、主要措施:
在實(shí)施個(gè)人計(jì)劃的過程中,考慮到我自己特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校對(duì)教師提出的要求,語文教師的專業(yè)水平發(fā)展的方向,能夠在原有基礎(chǔ)上得到不同程度的提高,為成為本學(xué)科帶頭人,特制定以下學(xué)習(xí)計(jì)劃:
1.學(xué)習(xí)理論,主動(dòng)積累。
反思是自我提高的階梯,好好想想,看哪里做的不對(duì)。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài),也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué),對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。另外,反思是充分挖掘自己專業(yè)發(fā)展資源的主要方式,因而經(jīng)常做好讀書筆記、寫教學(xué)反思可以使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺(tái)階。每學(xué)期結(jié)束自己檢查,落實(shí)情況,作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。
2.制訂計(jì)劃,自我規(guī)劃。
立足個(gè)人發(fā)展,通過制定《教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃》,做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。根據(jù)自己制定的目標(biāo)和措施,有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo),按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。
3.精于思考,勤于筆耕。
每學(xué)年撰寫至少一篇論文、一篇好教案,積極參加教研組活動(dòng),市區(qū)各部門組織的論文、教案等評(píng)比。
4.認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)手段。
通過各種書籍、刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí),發(fā)揮教師集體智慧,在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā),取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。從中領(lǐng)悟適合現(xiàn)代教學(xué)的方法,形成自己的教學(xué)特點(diǎn),
5.堅(jiān)持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
新課程的實(shí)施,迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修,盡快提高專業(yè)化水平。教師既需要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底,廣闊的`學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識(shí)、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識(shí),又需要把握教育的真諦,了解青少年發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的品質(zhì)。要想與時(shí)俱進(jìn),與新課程共同成長(zhǎng),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中
三、做的比較好的方面
1、我能夠作到熱愛本職工作,立足崗位,安心從教,教書育人,注重培養(yǎng)學(xué)生良好的品德,工作盡職盡責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。
2、能主動(dòng)與學(xué)生和家長(zhǎng)聯(lián)系,在工作中能做到尊重同志,相互幫助,維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信,關(guān)心集體、維護(hù)學(xué)校榮譽(yù),優(yōu)化自己的工作環(huán)境。
3、在教育教學(xué)過程中我能夠愛護(hù)全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格,平等公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生,對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求耐心教導(dǎo),保護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益,促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展,無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象。
4、我能遵守社會(huì)公德,衣著整潔得體,語言規(guī)范健康,舉止文明禮貌,做文明公民。工作上嚴(yán)以律己,作風(fēng)正派,以身作則注重身教。
四、今后還需在以下方面繼續(xù)努力:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷完善自我。
多年從事初中語文教學(xué),教材變動(dòng)過幾次,似乎是對(duì)教材很熟悉了,其實(shí)只是很膚淺地照本宣科而已,不能與時(shí)俱進(jìn),因此,今后我要時(shí)時(shí)處處加強(qiáng)學(xué)習(xí),吸收先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法,大膽探索,深研教材,提高自身的教育教研能力。
2、尊重學(xué)生,教育引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)親其師,信其道的教學(xué)境界。
今后,在教育教學(xué)中對(duì)待學(xué)生一定用關(guān)懷和親切的言語、以自己良好的心態(tài)、來教育幫助學(xué)生,達(dá)到教育的目的。避免出現(xiàn)煩躁和說話粗魯?shù)膽B(tài)度,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
3、強(qiáng)化責(zé)任,提高效率。對(duì)自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導(dǎo)交辦的事及我自己份內(nèi)的事做好計(jì)劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀、效率觀、質(zhì)量觀,促進(jìn)單位各項(xiàng)工作的順利開展和自身能力的不斷提高。
五、預(yù)期目標(biāo)
通過對(duì)個(gè)人計(jì)劃的逐步實(shí)施,應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果:
1、學(xué)習(xí)專業(yè)化知識(shí)、提高專業(yè)化技能的自覺性有明顯提高。
2、能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。
3、為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展,創(chuàng)造良好的開端。
4、努力成為學(xué)科帶頭人和骨干。
5、成為思想素質(zhì)高,改革意識(shí)強(qiáng)、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。
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