七年級國旗下講話稿 篇1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)老師、各位同學(xué)：
大家好!
今天，我們長豐一中舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。在此，請?jiān)试S我代表全體同學(xué)向尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)和老師致以崇高的敬意和衷心的感謝。感謝你們給予我們無私的奉獻(xiàn)和辛勤的培育。
我有幸于年進(jìn)入長豐一中學(xué)習(xí)，時間如流水般不可挽回的在指間滑落。草坪漸漸枯黃，萎焉，又一個冬天在不經(jīng)意間降臨了。時間老人飛快的腳步暗示我們高考已經(jīng)進(jìn)入倒記時了。
我們每位同學(xué)在各位老師的辛勤培育下，在長豐一中良好的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)習(xí)。我相信我們每位進(jìn)入長豐一中西的同學(xué)都是佼佼者。但這并不意味著可以整天在課堂上酣睡或在網(wǎng)吧里而學(xué)業(yè)有成。請相信不勞無獲，我們要用汗水的泥土和毅力的磚石共筑輝煌的學(xué)業(yè)長城。
不管你現(xiàn)在是優(yōu)等生還是普通生，在學(xué)海生涯中，有一件事情是公平的，那就是我們每位同學(xué)都有24小時，對于我們高三學(xué)生來說，現(xiàn)在的每小時每分鐘每一秒意味著什么?恐怕其價值已經(jīng)無法用金錢來衡量了。所以，珍惜吧，從現(xiàn)在開始!
我喜歡劉翔，但我并不是把他看成偶像，而是看作我學(xué)業(yè)道路上的榜樣，我固然佩服他那風(fēng)馳電掣般的速度，固然向往他那跨越每個欄桿時颯爽英姿，固然敬仰他濃濃的愛國之情，但我更敬佩的還是他不輕言放棄的信念和堅(jiān)信自我的精神。
今天距高考已經(jīng)不到190天了，我們高三同學(xué)要調(diào)整心態(tài)，拋開一切的思想雜念和興趣愛好，專心投入到學(xué)習(xí)中來，只要你進(jìn)入狀態(tài)了，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)也是一件樂事。當(dāng)然，我們也要拾起自信，自信是成功的關(guān)鍵，不要讓別人看到你懦弱的背影和暗淡無光的眼神。我們?nèi)缤辉谥R的海洋里探索，但是在大海上航行的船只沒有不帶傷的，我們即使屢遭挫折也要堅(jiān)強(qiáng)地百折不撓地挺住，用船只滿載持之以恒的毅力，通往成功的彼岸。
作為一名長豐一中的學(xué)生，我們每位同學(xué)都應(yīng)當(dāng)感到榮幸和欣慰，有這么多辛勤的老師和領(lǐng)導(dǎo)，有這么好的條件和學(xué)習(xí)氛圍，我們沒有學(xué)不好的理由啊!不光是高三學(xué)生，在新的高考制度下，我們高一、高二的同學(xué)們又怎么可能不累呢?同學(xué)們，讓我們充分挖掘我們每個人的最大潛能，"只爭朝夕"，奮力拼搏，不辜負(fù)老師的辛勤培育，不辜負(fù)家長的殷切期望，祝愿我們每位同學(xué)都能交出一份完美的答卷，為我們長豐一中爭光，為我們高三的學(xué)生生涯抒寫一個完美的感嘆號!
謝謝大家。
七年級國旗下講話稿 篇2
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下講話的題目就是《樂看人生，笑迎生活》。
在人生的旅途中，我們常常會遇到這樣那樣的挫折和失敗，陷入各種意料之外的困境之中，這時，請不要自卑，不要輕易就說：我不行了。要以積極樂觀的態(tài)度對待人生，勇于給自己鼓勁，敢于對自己說：太好了。
有這樣一個故事，父親因兒子成績平平，家中整日“戰(zhàn)火不斷”，在打罵聲中，兒子的成績一落再落，最終成了倒數(shù)第一名。父親想，反正打罵沒用，干脆換一種心態(tài)試試。于是，他看著兒子的試卷笑著說：“太好了，真是太好了！”兒子吃了一驚，父親說：“你想，一個跑在最后的人，不必?fù)?dān)心別人會超過自己，而只要你一努力就一定能超過別人?！眱鹤勇犃?，恍然大悟，以后的學(xué)習(xí)，他特別努力，幾次考試后，兒子的成績升到了前幾名。從這個故事看我們的學(xué)習(xí)，我們應(yīng)從中受到啟發(fā)：考試不理想，沮喪中，我們也不妨來一句“太好了！”因?yàn)榭荚囍赋隽宋覀儗W(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)，告訴了我們努力的方向。
現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題總比中考時栽跟頭再醒悟要好得多呀，真是太好了，于是，我們可以從中總結(jié)教訓(xùn)，找到努力的突破口，爭取下一次的成功讓我們在面對失敗時，也對自己說“太好了”。失敗為昨天畫上了句號，新的生活從這里開始，成功從這里起飛。讓我們在面對挫折時對自己說“太好了”對于成長中的我們，酸甜苦辣都是營養(yǎng)，挫折是人生最好的大學(xué)。讓我們在面對困難時，對自己說“太好了”在克服困難中，我們不斷成熟。
同學(xué)們，讓我們都置身于“太好了”中吧，它將教我們樂觀，瀟灑地面對一切，它是一股清新的空氣，置身其中，你將活力無窮。誠然，不是所有的播種都意味著收獲，不是所有的追求都能綻放花朵。但是，畢竟我們追求過、我們奮斗過。每個人的能力有大小，當(dāng)不上將軍的士兵未必不是好士兵。
只要我們無愧于自己，無愧于父輩，讓我們以樂觀的態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)和生活，不斷努力進(jìn)取，譜寫人生燦爛的樂章！
謝謝大家！
七年級國旗下講話稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
早上好！
今天，我國旗下講話的主要內(nèi)容包括兩部分：
（1）表彰在20xx－20xx學(xué)年（上）期中考試中取得優(yōu)異成績及進(jìn)步較大的同學(xué)；
（2）半學(xué)期年級工作小結(jié)。
一、表彰半期考成績優(yōu)秀及進(jìn)步的學(xué)生
1、XX-XX學(xué)年上期中考試七科年級總分前10名；11人--------請周毓敏老師頒獎；
2、XX-XX學(xué)年上期中考試年級單科第一名；13人--------請江惠蓮老師頒獎；
3、XX-XX學(xué)年上期中考試年級進(jìn)步學(xué)生；12人--------請蔡寧艷老師頒獎；
掌聲祝賀他們！希望獲獎的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭，更進(jìn)一步，也希望年級其他同學(xué)以他們?yōu)榘駱樱e極進(jìn)取，刻苦努力，爭取在期末統(tǒng)考中考出理想成績，共創(chuàng)輝煌。
二、半學(xué)期年級工作小結(jié)
白駒過隙，兩個半月過去了。在校黨政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在學(xué)校各處室的幫助下，年級全體師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，各項(xiàng)教育教學(xué)工作穩(wěn)步開展，涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事。例如：七年（1）（3）（5）（6）班在學(xué)校組織的慶祝第24個老師節(jié)板報評比中榮獲三等獎；七年（3）班的張葳，（4）班的黃以婷，（6）班的周抒予等同學(xué)在學(xué)校組織的中學(xué)生硬筆書法比賽中分獲一等獎和三等獎；在“愛我漳州”攝影作品比賽中，年級師生共有13件作品分獲一、二、三等獎和優(yōu)勝獎。在此，我首先要感謝我們的班主任及各科任教師，是他們無怨無悔地辛勤耕耘，才有我們年級今天的可喜面貌?，F(xiàn)在，請各位同學(xué)伸出你們寶貴的雙手，讓我們以最熱烈的掌聲對老師們的關(guān)心、教育、指導(dǎo)表示最誠摯的謝意！
接著，我還要表揚(yáng)的是年級各班的班干部，特別是各班的班長、勞動委員，還要表揚(yáng)我們的學(xué)生督導(dǎo)隊(duì)員、升旗手等年級學(xué)生干部，還有許許多多我所不知的好人好事，在此一并表揚(yáng)。正是有你們的努力，我們的班級、年級才如此的環(huán)境整潔，穩(wěn)定有序和欣欣向榮。
當(dāng)然，在表揚(yáng)先進(jìn)的同時，我們也清楚地認(rèn)識到年級還存在著個別不和諧的音符：一小部分同學(xué)上課不太認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績不甚理想；有的同學(xué)作業(yè)沒有按時完成，缺交作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重；個別同學(xué)參與打架，破壞同學(xué)自行車輪胎，不愛護(hù)公物等行為。在此，我提出幾點(diǎn)要求，希望每位同學(xué)能恪盡職守。
1、自覺遵守＜＜中學(xué)生守則＞＞和＜＜日常行為規(guī)范＞＞以及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；
2、學(xué)會自主學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，科學(xué)安排時間，做學(xué)習(xí)的管理者；
3、做好自己力所能及的事，并對自己做的事負(fù)責(zé)，在承擔(dān)責(zé)任中成長；
4、課間及課外休息時間不在教室和走廊、樓道追逐打鬧。
希望全體同學(xué)牢記“五中興衰，我的責(zé)任；年級榮辱，身系吾心”的段訓(xùn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，做一個合格的中學(xué)生。
謝謝大家！
七年級國旗下講話稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊緒龍，愛好繪畫的我初中畢業(yè)后，由于對應(yīng)試教育沒有任何興趣，在家長的強(qiáng)力反對下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后，我一直抱著這樣一個想法：一個人能否成才除了學(xué)校的因素外，主要在于自己努力。
在學(xué)校，我非常喜歡我的專業(yè)，我和幾個同樣愛好繪畫的同學(xué)一起成立了學(xué)校動漫社，XX年，舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當(dāng)時選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由于件件都屬于獨(dú)一無二的原創(chuàng)，繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎，在學(xué)校的大力支持下，我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個月能夠賺到XX—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
XX年，學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針，從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺搭建”三個環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動漫產(chǎn)品，利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機(jī)會，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當(dāng)時，我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因?yàn)檫渑伎偣镜闹鲗?dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”，以大學(xué)生為主體消費(fèi)市場，力求給大學(xué)生一個門檻較低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為走入社會打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠的請求，給予了一個月的試銷售權(quán)。我把賺的四千多元錢全部用來進(jìn)貨，首先想到的是打開學(xué)校的市場。
由于沒有任何經(jīng)驗(yàn)，對產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后，店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個星期的時間里，跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權(quán)拿了下來，這一個多月的銷售業(yè)績達(dá)到了兩萬元。在這段時間學(xué)校提供的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業(yè)半個多月了，在生活創(chuàng)業(yè)園里面，一直是經(jīng)營情況最好的一家。
七年級國旗下講話稿 篇5
大家好!
我是大四班的陸志遠(yuǎn)。今天由我來進(jìn)行國旗下講話。首先，請大家猜個謎語："小樹干，五個杈，不長葉，不開花;會洗臉，會刷牙;會穿衣，會吃飯;要問誰的本領(lǐng)大，世界第一就屬它!"小朋友們，你猜對了嗎?謎底就是我們?nèi)巳硕加械囊浑p手。今天，我演講的題目就是《我有一雙勤勞的手》。
我有一雙勤勞的手，別看它又細(xì)又小，它會做的事可多了!不信，那就趕快跟我一起來看看吧!
在家里，我有一雙勤勞的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋擺得整整齊齊。吃飯前，我又幫全家放好了筷子和湯勺。媽媽收衣服了，我趕緊當(dāng)起了小助手：取夾子、疊衣服、放襪子，忙得不亦樂乎!周末時，我又和爸爸一起大掃除......爸爸媽媽夸我是個愛勞動的好孩子。
在學(xué)校里，我也有一雙勤勞的手--幫小朋友們分牛奶、分碗筷、收本子。不亂扔果皮和紙屑，看到垃圾撿起來立刻投進(jìn)了垃圾桶......老師說我是個得力的小助手。
我用這雙勤勞的手，學(xué)會了自己的事情自己做，學(xué)會了他人的事情幫著做。小朋友們，讓我們從現(xiàn)在就開始行動起來，人人練就一雙勤勞的雙手，使我們的生活變得越來越充實(shí)，越來越快樂吧!
七年級國旗下講話稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是傳媒藝術(shù)系xx高職多媒體專業(yè)的學(xué)生楊緒龍，愛好繪畫的我初中畢業(yè)后，由于對應(yīng)試教育沒有任何興趣，在家長的強(qiáng)力反對下選擇了職業(yè)學(xué)校。進(jìn)入職教中心校后，我一直抱著這樣一個想法：一個人能否成才除了學(xué)校的因素外，主要在于自己努力。
在學(xué)校，我非常喜歡我的專業(yè)，我和幾個同樣愛好繪畫的同學(xué)一起成立了學(xué)校動漫社，XX年，舉辦了“動漫社首屆繪畫大賽”。當(dāng)時選擇的比賽材料是純棉白色t恤衫，在t恤衫上作畫，由于件件都屬于獨(dú)一無二的原創(chuàng)，繪成的作品得到很多老師、同學(xué)的歡迎，在學(xué)校的.大力支持下，我們的作品進(jìn)入了校園“銷售市場”，并逐步把帆布鞋、包包、帽子、枕套等都納入繪畫范圍，使作品和產(chǎn)品的品種、門類、內(nèi)涵等更加豐富多彩。隨著業(yè)務(wù)的擴(kuò)大，我把目標(biāo)轉(zhuǎn)移到校外，不到一周就找到了四家代銷店鋪，一直向他們供貨，平均每個月能夠賺到XX—3000元左右。擁有了創(chuàng)業(yè)的“第一桶金”。
XX年，學(xué)校貫徹“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，以就業(yè)引創(chuàng)業(yè)”的方針，從“觀念引導(dǎo)、能力提升、平臺搭建”三個環(huán)節(jié)大力開展創(chuàng)業(yè)教育。我拿出自己全部的積蓄購置了大量動漫產(chǎn)品，利用圣誕節(jié)在學(xué)校出售。一次偶然的機(jī)會，我在網(wǎng)上了解到“咪偶不織布”這一產(chǎn)品，當(dāng)時，我抱著一種嘗試的心理進(jìn)了一批貨在漫展上出售，光靠“咪偶不織布”一個禮拜就賺足了四千多。我立馬想到壟斷渠道銷售，因?yàn)檫渑伎偣镜闹鲗?dǎo)思想是“畢業(yè)大學(xué)生帶動在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐”，以大學(xué)生為主體消費(fèi)市場，力求給大學(xué)生一個門檻較低的創(chuàng)業(yè)機(jī)會，在校園內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，為走入社會打下基礎(chǔ)。他們最終答應(yīng)了我真誠的請求，給予了一個月的試銷售權(quán)。我把賺的四千多元錢全部用來進(jìn)貨，首先想到的是打開學(xué)校的市場。
由于沒有任何經(jīng)驗(yàn)，對產(chǎn)品不是很了解，我鼓起勇氣與商鋪老板詳細(xì)地介紹產(chǎn)品和銷售模式后，店主爽快地答應(yīng)了。有了第一家的成功，信心倍增，在一個星期的時間里，跑遍了常熟地區(qū)大大小小的學(xué)校和商家，成功與21家店鋪合作。不到一個月就把常熟的代理權(quán)拿了下來，這一個多月的銷售業(yè)績達(dá)到了兩萬元。在這段時間學(xué)校提供的店鋪“極度動漫工坊”也早已試營業(yè)半個多月了，在生活創(chuàng)業(yè)園里面，一直是經(jīng)營情況最好的一家。
七年級國旗下講話稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
不知不覺，暑假的帷幕已經(jīng)落下了20多天;嶄新的學(xué)期，我們已度過了將近一個月。
新的知識、新的目標(biāo)、新的夢想、新的責(zé)任，新學(xué)期“從頭到腳都是新的”。也許昨天你擁有輝煌，也許過去你曾遭受打擊，但過去的都已過去，請忘記昨日的成功與失敗，相信未來就在我們手中!我們應(yīng)以全新的姿態(tài)親近校園，我們須滿懷信心地面對今后的學(xué)習(xí)和生活……
在一年多的初中學(xué)習(xí)和生活中，我發(fā)現(xiàn)：我們實(shí)驗(yàn)初中不僅有先進(jìn)的理念、優(yōu)良的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，更有甘于吃苦、樂于奉獻(xiàn)的老師，還有勤學(xué)上進(jìn)、不甘落后的學(xué)哥學(xué)姐。對此我們感到溫暖，更感到重?fù)?dān)——因?yàn)楸３趾凸獯髮?shí)驗(yàn)初中的優(yōu)良傳統(tǒng)是我們的責(zé)任，更是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松鷫粝氲捏w現(xiàn)。
“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”——這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，是我們積極向上、開拓創(chuàng)新的精神和動力。
“自信人生二百年，會當(dāng)水擊三千里”、“踏平坎坷成大道，斗罷艱險又出發(fā)”——困難并不可怕，有親切友善的師長為我們指明方向，有并肩攜手的同學(xué)彼此互助互愛，我們堅(jiān)信：風(fēng)雨過后，彩虹依舊。
“謙受益，滿招損”、“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”——我們要謙虛、要友善，因?yàn)橹t遜、和諧的環(huán)境要靠我們大家去共同創(chuàng)造。
同學(xué)們，開學(xué)啦!床頭的鬧鐘已激起清晨的奏鳴，明亮的教室已呈現(xiàn)我們的身影，松馳的神經(jīng)我們得再次繃緊……我們必須拿出“天生我才必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去接受新學(xué)期人生風(fēng)雨的洗禮。借此機(jī)會，我想有兩點(diǎn)與同學(xué)們共勉：
1、不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的引領(lǐng)下，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真把握好每一天，從各個方面向初三學(xué)哥學(xué)姐學(xué)習(xí)、為初一學(xué)弟學(xué)妹示范;
2、在多元、開放、師生互動的良好學(xué)習(xí)氛圍中，積極參加各類活動，做一名儒雅、全面的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。
“良好的開端是成功的一半”——就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。新的學(xué)期，讓我們懷揣夢想，積極人生;飛得更高，飛得更遠(yuǎn);“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”!
最后，祝愿我們的學(xué)校和諧平安、大步向前!祝愿我們的老師事業(yè)成功、心想事成!祝愿親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步、天天向上!
謝謝大家!
七年級國旗下講話稿 篇8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
早上好，我今天國旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。 法國學(xué)者培根說過，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣。”是的，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時間，時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績?？梢姡袨榱?xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動的習(xí)慣;習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法
人們常說，“播下一個行動，便會收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，便會收獲一種性格;播下一種性格，便會收獲一種命運(yùn)?！蔽宜徒o同學(xué)們幾句話——“積一千，累一萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣”、“好言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”、“文明謙讓，讓出安全，讓出和諧”、“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”?
?同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
七年級國旗下講話稿 篇9
各位老師、同學(xué)：
早上好!
今天我要說的主題是：做一個有修養(yǎng)的文明人。
修養(yǎng)，是文化、智慧、善良和知識所表現(xiàn)出來的一種美德，是崇高人生的一種內(nèi)在的力量。講究情操修養(yǎng)，是我們中華民族的好傳統(tǒng)。我國古代就有“修身齊家治國平天下”的說法。 要想成為有修養(yǎng)的人，必須具備三個品質(zhì)：淵博的知識、思考的習(xí)慣和高尚的情操。知識不多就是愚昧，不習(xí)慣于思考就是粗魯或蠢笨，沒有高尚的情操就是卑俗。
同學(xué)們，我們正處在人生最美好最燦爛的少年時代，這也是我們成長過程中的一個險灘，在我們?nèi)松幕纠锬闼伎歼^修養(yǎng)這個問題嗎?你是愿意做淺薄無知、粗魯蠢笨的人呢，還是做一個知識淵博、舉止文雅、謙和熱情的人呢?相信所有的同學(xué)選擇的都是后者，這就是有修養(yǎng)的人。
同學(xué)們，當(dāng)早晨第一抹朝陽照在我們身上的時候，你也許會感嘆生活實(shí)在是太美好了，當(dāng)你和你一個有涵養(yǎng)文明的人談話，你總覺得人性是那樣的淳樸，當(dāng)你在一個優(yōu)美潔凈的環(huán)境中散步，你總說這是大自然給你最好的饋贈，當(dāng)你鉆進(jìn)知識的海洋里遨游時，你感覺到生活是那樣的充實(shí)快樂?？墒牵谖覀冞@個美麗的校園，也出現(xiàn)了一些不盡人意的地方。我們的的耳邊少了禮貌用語，取代而之的是不堪入耳的臟話;;平時的校園里少了勤學(xué)苦練的身影，多的是打鬧和無聊的喧嘩;校園的道路上教室里垃圾時?？梢?，卻無人肯彎腰;有多少學(xué)生又在課堂上無所事事，空度美好的光陰，這難道就是新世紀(jì)的少先隊(duì)員嗎?
同學(xué)們，做一個有修養(yǎng)的人不能只是一句掛在嘴邊的空話。其實(shí)我們每個人都在追求真善美，也都希望做一個有修養(yǎng)的人，那為什么不付之以實(shí)際行動呢?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，這是古訓(xùn)。親愛的同學(xué)們，行動起來，從自身做起，從生活中的一點(diǎn)一滴的小事做起。上課的時候?qū)Ｐ穆犞v尊重老師，與同學(xué)交往真誠禮貌文明待人，受到委屈要不失君子風(fēng)度，被誤解也能夠?qū)捜菟?遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護(hù)公共財物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。修養(yǎng)不僅能給予他人以滿意和快樂，而且還會使自己變得美麗;變得更高尚。多一份修養(yǎng)，就多了一種人生的崇高完美;多一份修養(yǎng)，就多了一種生活的純真愉快。
七年級國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是"銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創(chuàng)未來"。
歲月的腳步匆匆走過了70年。黃河邊上的硝煙已隨風(fēng)飄散，歷史仿佛已經(jīng)過去。但是，盧溝橋頭那場戰(zhàn)爭留下的教訓(xùn)卻是刻骨銘心。對于中華民族來說，那是永遠(yuǎn)的國殤（shang），永遠(yuǎn)的紛爭，也是永遠(yuǎn)的追思。
雖然我們這代人沒有親身經(jīng)歷過抗日戰(zhàn)爭那段中國人民最艱苦的日子，但僅從、電視那血雨腥風(fēng)、哀鴻遍野的畫面中我也感受到了抗日戰(zhàn)爭的慘烈和入侵者的可惡。那段歷史留給我們的不僅是悲痛欲絕的哀傷、洗刷不盡的血淚、永志追思的英烈和偉岸壯闊的史詩，更是追求和平的渴望、永不再戰(zhàn)的期盼、強(qiáng)國富民的決心。
1945年9月2日，日本簽署無條件投降書，中華民族終于取得了抗日戰(zhàn)爭的徹底勝利。中國人民那血火淬煉的抗戰(zhàn)精神，便在歷史的星空定格成為永恒！從此之后，每年的9月3日便被定為抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日。
在抗戰(zhàn)過程中，中華兒女們團(tuán)結(jié)一心、浴血奮戰(zhàn)，他們不怕犧牲、不怕困難、不畏強(qiáng)敵，堅(jiān)持進(jìn)行艱苦卓絕的抗?fàn)?。正是這種堅(jiān)貞不屈、自強(qiáng)不息的精神，才使中華民族終于堅(jiān)持到底，迎來了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。
70年后的今天，我們終于遠(yuǎn)離了炮火，擁有了一個較為和平的環(huán)境。偉大的抗戰(zhàn)精神昭告我們要"萬眾一心，艱苦奮斗，百折不撓，自力更生，勇往直前"，這是祖輩用生命換來的血的教訓(xùn)，我們要時刻銘記在心，用盡全力去捍衛(wèi)這來之不易的和平。
值此抗日戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我校也組織同學(xué)們進(jìn)行了紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利的主題活動。面對美好而又幸福的生活，我們應(yīng)該"飲水思源"，是偉大的人民造就了全新的中國，我們應(yīng)深深懂得：是鮮血鑄就了中華民族堅(jiān)強(qiáng)的脊梁；是汗水灌溉了神州大地繁榮的花蕊；是拼搏托起了一個不羈的靈魂！
在此，我想號召各位同學(xué)，請大家勿忘國恥，圓夢中華，珍惜時光，發(fā)憤圖強(qiáng)，為中華之崛起而讀書！請告訴自己：從我做起，從此刻做起，從身邊的小事做起！上課認(rèn)真聽講，遵守校紀(jì)校規(guī)，遵守交通規(guī)則，講文明語言，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)愛他人，做一名合格的十九中學(xué)子。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我們力所能及的范圍內(nèi)，都是對歷史的尊敬。
親愛的同學(xué)們，讓我們一起行動吧！
七年級一班郁
20xx年8月31日
七年級國旗下講話稿 篇11
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我國旗下演講的題目是《健康生活》。
人人都希望自己健康，人人都想獲得健康。傳統(tǒng)的健康觀認(rèn)為“沒有疾病就是健康”，這是不全面的?，F(xiàn)代的健康觀是整體健康觀，世界衛(wèi)生組織給出了健康的定義——“健康不僅是軀體沒有疾病，還要具備心理健康、社會適應(yīng)良好和有道德”。
在此，我向所有同學(xué)發(fā)出健康生活的倡議：
1、“身體是革命的本錢”，有了健康強(qiáng)壯的身體才能夠有良好的精神狀態(tài)去學(xué)習(xí)文化知識，鍛煉技能，掌握本領(lǐng)。我建議同學(xué)們課余時間多到室外活動，例如進(jìn)行快走、慢跑、做體操等有益身心的有氧運(yùn)動。同時，還要多做力所能及的體力勞動，例如在家?guī)透改缸鲂┘覄?wù)事，在學(xué)校參加一些義務(wù)勞動，在勞動中收獲健康和快樂。
2、隨著社會的進(jìn)步，心理健康越來越受到人們的重視。追求心理健康的過程是不斷體驗(yàn)和學(xué)習(xí)的過程，要多參加集體活動，在活動中樹立自信，挖掘自我潛力。平時多和同學(xué)交流、溝通，學(xué)會包容、理解他人，增進(jìn)同學(xué)間的友誼。
3、努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，鍛煉專業(yè)技能，為今后更好地適應(yīng)工作需要打下基礎(chǔ)。同時還要培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，各方面提高自身素質(zhì)。
4、學(xué)習(xí)榜樣和模范的優(yōu)良品質(zhì)，做一個講誠信，講友愛，講品德;懂禮貌，懂謙讓，懂節(jié)約的優(yōu)秀學(xué)生。
健康是人生最寶貴的財富之一，健康是生活質(zhì)量的基礎(chǔ)，健康是創(chuàng)造美好生活的基本前提，讓我們每個人都行動起來，用運(yùn)動和良好的生活習(xí)慣來使我們的身體健康，用興趣的培養(yǎng)和樂觀的精神來使我們的心理健康，用高尚的情操和品德來使我們更好地適應(yīng)社會。讓健康與我們的成長相伴。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
七年級國旗下講話稿 篇12
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
大家好!今天我演講的題目是：揮灑青春，鑄就輝煌。再過不到兩個月，我們就將帶著老師殷切的希望，帶著父母深情的叮嚀，跨進(jìn)中考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。
中考是我們?nèi)松猛镜牡谝粋€加油站，她意味著我們的希望，我們的前途，它在六月上演。挑戰(zhàn)六月就是挑戰(zhàn)命運(yùn)和未來，我們要以正常的心態(tài)正視中考，以頑強(qiáng)拼搏的精神去迎接挑戰(zhàn)，我們的現(xiàn)實(shí)是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。
歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間，我們來到二道中學(xué)已三年。在這里，我們?yōu)⑾铝诵燎诘暮顾Ｎ覀円郧啻旱臒崆?，?qū)走了三九嚴(yán)寒;我們以對明天的憧憬，送走了一個個如火驕陽。我們收獲過勝利的歡笑，也曾經(jīng)體味過失敗的痛苦"一分耕耘，一分收獲"，我堅(jiān)定地相信，我們二道中學(xué)的初三學(xué)子一定不會辜負(fù)老師、家長的深情期望，一定會向家長、老師，向我們無悔的青春交上一份滿意的答卷!
同學(xué)們，"滄海橫流，方顯英雄本色"。中考在即，英雄彎弓，箭在弦上，萬事俱備，只欠東風(fēng)，即然我們選擇了中考，我們就沒有理由退縮!
同學(xué)們!號角吹響，收拾好行裝，帶上最鋒利的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地沖鋒，現(xiàn)在已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的時間，把一分一秒當(dāng)作一年一日來使用，聽好復(fù)習(xí)的每一堂課，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路。調(diào)動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，為中考而奮力沖刺，讓我們用青春，把我們一起奮斗過的日日夜夜，全部寫在六月的紀(jì)念冊上，它——就是輝煌!
七年級國旗下講話稿 篇13
蠶蛹擁有破繭而出的痛苦，才擁有化蝶起舞的美麗；雛鷹擁有風(fēng)吹雨打的痛苦，才擁有問鼎蒼穹的身影；河蚌擁有聚淚磨沙的痛苦，才擁有晶瑩亮麗的珍珠；生命需要疼痛，有痛才有期望。
有痛才有期望，在于疼痛能使人奮起。勾踐飽受臥心藏膽的疼痛，最終君子報仇；蘇秦受盡尖椎刺骨的疼痛，最終游說成功；左思忍受冷言冷語的疼痛，最終洛陽紙貴。他們的奮起源于他們的`疼痛，他們的疼痛造就了他們的未來。
有痛才有期望，在于疼痛能使人重生。落第失意的張繼，痛苦萬分，但他在文學(xué)的殿堂獲得重生；雙腿殘廢的史鐵生，悲痛欲絕，但他在平平的書架上站了起來；兩耳失聰?shù)呢惗喾?，痛不欲生，但他在音樂的領(lǐng)土上獲得新生；當(dāng)疼痛將他們趕入絕境時，他們“陷之死地而后生置之亡地而后存”，走出了疼痛的纏繞，成就了自我。
有痛才有期望，在于疼痛能提升人生的價值。屈原歷盡“信而見疑，忠而被謗”的疼痛，縱身汨羅，有了“生前身后名”；司馬遷遭受宮刑的疼痛，專心著書，有了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；海倫·凱勒雙目失明，才有了《假如給我三天光明》。無疑，他們是痛苦的，但他們扼住了命運(yùn)的咽喉，提升了自我的價值。
有痛才有期望，在于疼痛能使人超越自我。蘇武牧羊北海有十余載，那是一種氣節(jié)的象征；布路諾葬身火海，那是一種真理的追求；海子臥軌而死，那是對生活的熱愛。在疼痛悄然而至的時候，他們超越了自我，實(shí)現(xiàn)了自我，于是期望也永不磨滅。
沒有疼痛的人是不幸的，懼怕疼痛的人是軟弱的，理解疼痛的人是堅(jiān)強(qiáng)的，超越疼痛的人是睿智的。生命需要疼痛，有痛才有期望。疼痛中孕育著期望，疼痛中成就了自我。疼痛并因之而奮斗，期望的種子將在疼痛的心田里發(fā)芽、生長、開花、結(jié)果。滴水擁有粉身碎骨的疼痛，才擁有穿越石塊的力量；梅花擁有清寒入骨的疼痛，才擁有傲雪欺霜的美麗；小草擁有巨石壓頂?shù)奶弁?，才擁有頑強(qiáng)不屈的生命。
生命需要疼痛，有痛才有期望。
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