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實用的班級敘事作文4篇 記敘文班級趣事

時間:2023-11-28 13:45:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實用的班級敘事作文4篇 記敘文班級趣事,供大家賞析。

實用的班級敘事作文4篇 記敘文班級趣事

實用的班級敘事作文1

  星期一下午的綜合課,全班都忙著擺好辯論會的“陣勢”。原來,班里要舉行首屆辯論會。上課鈴聲響了,許老師在講臺上宣布:“現(xiàn)在我們五一班首屆‘智慧碰撞,唇槍舌劍’辯論會現(xiàn)在開始!”

  首 先,由第一組和第二組先展開辯論賽,辯題是——“小學生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利”。由雙方的第一辯手陳述各方的觀點。正方辯友吳樂為低著頭,甕聲甕氣地 說著,我覺得這樣的語言顯然缺少威懾力與說服力。而反方的隊友周淇龍卻截然不同,他“刷”的一聲站了起來,昂首挺胸,洪亮地說出了他們的觀點。陳述完觀點 后,到了辯手們爭霸的階段。盧浩弘可有信心了,站起來,將老師先前準備的擴音器放在一邊,信心十足地說:“現(xiàn)在是信息時代,我們新世紀少年一定要掌握信 息,好好利用信息。他能讓我們學到許多知識,還能調(diào)節(jié)身心?!痹捯魟偮?,掌聲四起,反方隊友站了起來,像一座山屹立在那里,毫不示弱。

  很 快,第一場辯論賽結束了。老師總結:“第一組的.人只有盧浩弘一直在‘撐著’,而反方辯隊的工作分配地比較到位。要知道,一個好的辯論隊,最重要的是什么 呢?(全班齊聲答團結協(xié)作)……下面,有請第三、四隊上場!他們的辯題是——‘小學生應不應該參加課外輔導’,正方一辯XXX,二辯XXX……”。說完, 掌聲像悶雷滾動,震得我忍不住捂耳朵。辯論開始了,趙薇說出了自己的觀點,妙語連珠,讓全班同學再一次使出“震天雷音”,掌聲響徹云霄。而我們組的馮蕾也 毫不示弱,大聲地念出觀點。到了辯論階段,我站起來,事先準備好的辯論詞脫口而出,如離弦之箭一樣“飛”了出去,而對方也用他們的唇槍舌劍把問題反彈到我 們這兒。

  最后,我最評為了“最佳辯手”之一,我相信,人外有人,天外有天,我要繼續(xù)努力,更上一層樓。

實用的班級敘事作文2

  我的鋼筆有時會寫不出水,我的同為位會說:我的書可是神書!只要你輕輕的在上面畫上幾下就會有水!還真的`,的卻有水了!今天我的鋼筆又沒水了,所以又用了我同位的神書,我用力的在上面寫,終于出水了!我說:哇!真的是神書啊!可我同位卻說:當然了,都把書劃破了這還不是神書嗎?

實用的班級敘事作文3

  一說起班級里的趣事,那可真是數(shù)也數(shù)不清。就說說我們班吧,這不,又發(fā)生了一件有趣的事!

  前段時間,我們班里有一個女生在下課的時候,拿著一個氣球灌上水后就變成了一個水氣球,這個水球摸起來軟軟的`、非常光滑,看起來像一個粉色的水晶球。她把水氣球拿到班里后,大家覺得很好玩,都爭相玩這個水球。那個女同學怕被別人弄壞了,就把它放到了抽屜里,這時旁邊的一個男同學很好奇,他趁著那個女同學不注意,用手碰了那個水球一下,結果那個水球"嘭"的一下爆開了,水灑了一地,大家都非常吃驚,但那個女同學并沒有責怪那個男同學。這時上課的鈴聲響了,我們一起幫助那個女同學把水擦干了,我們又開始上課了。

實用的班級敘事作文4

  “哈哈哈”這是怎么回事?原來我們正在舉行班級聯(lián)歡會呢!你們不知道為了這次班級聯(lián)歡會,我可是費錢、費力又費心呀!可是看到大家笑得這么開心,我也漸漸忘記了這些不愉快的事情。

  班級聯(lián)歡會開始了,大家不約而同的拿出了自己的零食,有什么:瓜子、糖果、果汁、辣條、蘋果……這天我們的嘴巴可忙了,你們說又是吃、又是喝的能不忙嗎?接著是我們的'主持人張翼飛報幕,嘿!這小子一到關鍵時刻就掉鏈子,一直把《雛鷹之歌》說成《雄鷹之歌》,你們說好笑不好笑。對了,老師還帶我們做了幾個小游戲,其中有一個游戲最難了,就是“吹蠟燭”。說到這,也許有人會問吹蠟燭有什么難的,一口氣不就吹滅了嗎?錯,你們大錯特錯了!老師那么容易就讓吹滅呢?他把蠟燭放在桌子上,讓我們坐在椅子上,離蠟燭大約有兩米遠,你說這能吹滅嗎?

  當然,這么多的精彩的節(jié)目中嘛,本人還是認為自己的小品最好。哈哈!開個玩笑,不論是哪個同學的節(jié)目都非常精彩、有趣。

  班級聯(lián)歡會可真是有趣,如果下次還舉行的話,我一定會盡我最大的努力給大家?guī)砀眯Φ墓?jié)目。噢!對了,忘了告訴你們這次我演的小品還是我自己編的呢!怎么樣還不錯吧!

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