下面是范文網(wǎng)小編收集的初中生作文7篇，供大家參閱。
初中生作文1
春天來了，萬物都在溫暖的春風里復蘇了，這是一個美好的季節(jié)，這是一個放風箏的季節(jié)。今天是我們學校一年一度的風箏節(jié)，我們在今天盡情的放飛我們的風箏，放飛我們的夢想。
在風箏節(jié)的前一天晚上，我花了一晚上的時間，終于做好了明天要用的風箏，雖然很累，但是我覺得很值得，當然也有的同學們是買的風箏。今天一大早我們就來到學校操場上，操場到處都是各個年級的學生，每個人手里都拿著風箏，大部分都是自己做的，很多的同學的風箏做的非常好看，與他們一比，我感覺我的風箏好像也沒有那么好看了。我做的風箏是菱形的，對于飛行來說是不利的，想要飛起來很難的，就算飛起來也不會飛很高的，看的我都好失望啊!我看了我的同桌做的風箏，做的不僅很好看，而且可以飛的很高，真是羨慕死我了。有一個同學做的風箏和我的很像，都是菱形的，但比我的小一點。不過顯然他的風箏比我的做的成功多了，他的風箏一下子就飛起來了，唉，真是越看越傷心?？粗扬L箏放的越來越高，我都嫉妒死了，但老天就是這么的會幫我，他的風箏在飛行的時候有一個竹子片斷了，于是風箏很快就撐不住的往下墜了。
晚上回到家，我把舊風箏扔在了一旁，準備重新做一個能很容易飛起來的風箏，希望下一次我也可以像他們那樣把我的風箏放飛在高高的藍天上。
初中生作文2
“我喜歡聽玻璃破碎的聲音”，我曾經(jīng)這么說過，喜歡它們淋漓盡碎的樣子，無規(guī)則地散落在地上，成為一幅絕倫的畫。我也喜歡在玻璃里看自己，盡管模糊不清，其實看得太清了也不是什么好事，還是膚淺些為好。
我喜歡我的個性，是雙重的，時而內(nèi)斂，但我喜歡和張揚的女孩一起玩，在她們爽朗的笑聲和干凈的笑靨中，我可以暫時忘卻心中的陰郁，墜下心中那一層厚厚的玻璃。我還是一個孩子，一個向往完美的孩子，追求那個在陽光下追尋肥皂泡沫的孩子。有時候，我真希望自己是一個玻璃人，那多好啊。不用在學校、書店、家，三點一線地虛度，不用飛快地在考卷上填上ABCD，不用像擠牙膏一樣擠出一些零零碎碎的不像我自己的文字，不用害怕兩年后那個黑色的六月。常常趴在窗臺看著那些初中的、高中的學生邁著同樣的步伐匆匆往家趕他們純粹的眸子有我看不懂的東西，但是我淡淡的嘴角還是會勾起一道得意而的笑容，不，我不會笑的啊，我是玻璃人啊，但我依然會流淚，盡管我不會哭。他們應該是一群陽光的少年，應該在籃球場上揮灑青春，可他們卻在千方百計地欺騙自己的“朋友”，“昨天的演唱會真精彩”，“那個電影你看了沒，可棒啦。”其實真正陪伴他們的，是成堆的考卷。但他們也很無鳥，因為他們知道，在中靠、高考的時候，會是千軍萬馬地擠過那個小而窄的獨木橋，昔日的朋友不久會成為戰(zhàn)場上的敵人，不是你粉身碎骨，就是我跌入深淵。像王菲曾經(jīng)頹廢而緩慢地低吟道：“我們沒有流血，卻都已經(jīng)犧牲”。
我很害怕別人看透自己，也不想有人懂我的思想，寫著一些自己也看不懂的支離破碎的文字，所以我選擇做一個玻璃人。它不懂思想，卻無拘無束.
初中生作文3
期末考試結(jié)束了，暑假來臨，但我們似乎沒有了往日歡樂的氣氛。我們已經(jīng)初二畢業(yè)了，馬上就要進入初三這一關鍵的學期，這個暑假我們可不能放松，抓住一切時間復習、預習，讓初三的學習生活變得更輕松，所以我們過起了這個沒有暑假的夏天。
放假了，我不能像以前一樣瘋狂地玩，要老老實實地做暑期的作業(yè)。我每天坐在書桌前作著作業(yè)，先開始很厭煩，有時甚至覺得自己仿佛淪為了作業(yè)的奴隸，但后來我漸漸地迷上了這開始讓我厭煩的暑期作業(yè)，因為我發(fā)覺在知識的海洋里遨游是如此快樂，我每天都在數(shù)學王宮、語文世界、英語樂園、物理天地中自由穿梭，感覺到了一種前所未有的樂趣，而且這種感覺在不斷增強。
放假了，我也不能像以前一樣悠閑地看電視，只是獨自地看看教科書。我偶爾看見窗外的小朋友們無憂無慮地玩，是多么地羨慕他們??！但是我并不抱怨，因為我知道我畢竟比他們大了許多，我應該好好地復習遺忘的知識、預習新的知識，好順順利利地進入初三。
不過呢，我也不是那種只會讀書的書呆子，我也懂得勞逸結(jié)合是多么重要，因此，我有時會抽出時間休息，盡管這是一個沒有暑假的夏天。在學習累了時，我會躺在床上，耳朵里塞著小喇叭，聽聽我喜愛的音樂，放松放松腦子，養(yǎng)精蓄銳；閑暇時，我會與爸爸媽媽上上街，這樣不僅能不知不覺中學到、復習到許多的知識、長長見識，還可以松弛一下，真是一舉兩得，我又何樂而不為呢？
這個沒有暑假的夏天中，雖然我并沒放松許多，可能會比以前忙碌許多，不過我并不抱怨，因為在這個沒有暑假的夏天里，我學習了許多，收獲了許多，也成長了許多。
我相信，這個沒有暑假的夏天過去后，我會在初三的學習生活中更進一步的！
初中生作文4
我有一個幸福的家庭，有爸爸、媽媽和我。
一天晚上，我寫完了作業(yè)，無聊得在家里直打轉(zhuǎn)。于是我拿起牌，笑瞇瞇的對爸爸媽媽說：“我們打牌好不好?”“好的!”他們爽快的答應了我。我們坐在沙發(fā)上，興高采烈地玩起了“抽烏龜”。開始抽牌了，我從爸爸的牌里抽了一張牌，一看，是7!“哈哈哈哈，一來就抽中，”我欣喜地喊道，“下面的運氣肯定更好!”爸爸也毫不示弱，抽了媽媽一張牌，“果然不出我所料，中了!”爸爸大聲地叫道。媽媽突然抽了我一張牌，悄悄地看了一眼，“哎呀，怎么輸給你們兩個了!”她失望地說?！昂俸俸俸?，運氣沒我好吧，是不是老天無眼看不起你呢?嘻嘻嘻!”“那有什么了不起的，瞧你那得意樣!”媽媽不以為然地叉起了腰。最終，還是我贏了，為了獎勵，爸爸給我吃了一顆巧克力。
這真是一個幸福快樂的夜晚。
可是，就在前不久，爸爸媽媽因為一點雞毛蒜皮的小事吵個雞犬不寧。我哭著哀求道：“你們別吵了，不就一件棉襖一點錢嗎，大不了我來付錢啦!”可他們像沒聽到一樣，繼續(xù)干自己的事。我無可奈何，只好使出我的“絕招”。我在一張小紙條上端端正正的寫了“勤勞門第春光好，和睦人家幸福多”這十四個大字，偷偷地放在媽媽的手機下。這個方法第一次用過，還不知道能不能成功。誰知，第二天早晨，媽媽像往常一樣弄了雞蛋、豆?jié){給爸爸吃。爸爸要出門時，媽媽幫他拿鞋子，還溫柔地說了一聲“拜拜”。我想，他們應該是和好了。
我生活在這樣的一個家庭里，覺得很幸福!
【教師評語】這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動。作者用抒情的筆觸記敘了生活中的兩件小事，字里行間透露著對爸爸媽媽的愛，對自己所擁有的幸福生活的珍惜。富有生活氣息。
初中生作文5
成績，有關一個人的學識地位，是高是中是低；成績，有關一個人的人生，是否可以成功；成績，是一個魔鬼，呲牙咧嘴的向我們靠近；成績，會使一個活潑開朗的小女孩變得寂寞孤單；成績，就是這么的可怕。
人的一生，大部分生命都是在學習之中度過的。有學習，就有考試，考試的好——高興，考試的不好——難過。但是，考試的不好不一定要傷心，正所謂運用班主任的那句話：把傷心轉(zhuǎn)化為動力，一次的不好，不一定以為這一輩子的不好，好好努力，爭取下一次考好。這句話已經(jīng)深深烙印在我的心里，這句話使我感悟很深，這句話將使你終身受益。成績的好壞在于我們自己是否努力，自己是否努力在于最終的成績。
“天生我材必有用”嘛。即使你是一個差生，最終只要通過自己的努力得到了你想要東西，這便看到了你的成功。英國科學家牛頓，小時候是一個差生，把自己在家做的小風車帶到學校后讓同學看，同學問了他幾個關于小風車結(jié)構(gòu)的問題，他回答不上來，便說這不是他做的，并把風車給毀了，從此，牛頓為了不受同學的歧視，便發(fā)奮讀書，成文了英國最偉大的科學家。這便是通過自己的努力而取得的成果。一個人不是白白活著的，是總要為國家，社會和他人做一些貢獻的，是要實現(xiàn)自己人生的價值的，而不是被成績所打敗。
成績，最終會被我們打敗，從此不再恐懼，不再擔心，不再難過，不再活在成績的陰影里，不再感受到難過的感覺，就讓我們通過自己的努力，來改變它。成績，其實不堪一擊，只需我們稍微一丁點兒的努力，便可以突破“成績的防線”。
初中生作文6
一直在想，路過秋天時，應以一種怎樣的姿態(tài)去仰望她那純真的笑靨?
當陌上阡頭的孩子望斷最后一只南飛的大雁，當颯爽涼風把廣袤的天空刷得愈發(fā)明媚，就這樣，秋天在飄香的菊花叢中姍姍來遲了。然而蟄伏了一個漫長的夏日，人們似乎并不屑于活動活動慵懶的身子，睜開惺忪的睡眼，只是拼命挽留夏日溫存的最后一抹殘陽，為自己銹鈍了的心靈尋獲一個風平浪靜的港灣，這兒，任憑“花自飄零水自流”，我自無暇顧及，暫且一笑置之。
生活是支離了弦的箭，匆匆奔跑在時間無涯的荒野上，盡管秋風老早就啟程了，卻仍趕不上它那大步流星的步伐。紙醉金迷的城市，摩肩接踵的人群，黯然失色的天空，光怪陸離的世界，早已不見那秋日對弈品桂時的閑適，而那對酒當歌時的爽朗笑聲呢?大概早已隨風飄逝了吧……
他們大概都忘了吧，秋天是一幅美輪美幻的山水畫?！包S海走東溟，百日落西?！?，舉目間，處處海闊，長空萬里，云卷云舒，花開花落。
秋天也是一篇美麗的樂章?！跋s噪林逾靜，鳥鳴山更幽”，在月光氤氳的夜里，蟋蟀們在草叢里飚歌。秋日竊竊的私語掠過身旁，叫醒你睡夢中的耳朵。
秋天，是“大雁棲處草籽沾血”，是“遠在遠方的風比遠方更遠”，秋天是一首清麗的小詩，它是屬于赫爾德的，也是屬于海子的。
拉開窗簾，盛夏炎熱的驕陽已褪去了它妖嬈的色彩，浮華的世界重歸于寧靜，潺潺流水，風清日朗，月瀉樹叢，月影參差，拾起斑駁的落葉，與恍惚間釋然：我們，不應也已純真的笑容仰望秋天的笑靨嗎?還有什么比秋日的陽光更能貼近我們的心扉……
秋風吹皺一池江水，在我的心靈激蕩起陣陣漣漪，似弦月的微波，緩緩流淌在心底，讓困乏的心靈得到洗禮。
初中生作文7
我小時候不喜歡看書。一個偶然,我改變了對書的看法。
記得二年級的暑假,我正聚精會神的看電視,正看得起勁的時候,電視的畫面突然不見了,哦,原來是停電了。
真無聊啊!我走進房間,看見一本《昆蟲記》,“就靠你了.”我自言自語。于是,我懷著一絲希望翻開了第一頁.
我被書中的故事所吸引了,原來書這樣有意思!
從那時起,我便喜歡上了讀書,讀《三國演義》,我知道了劉備,關羽,張飛三結(jié)義;讀《十萬個為什么》,我知道了自然的奧秘,世界的奇妙.
讀書,能增知、獲趣、致雅,讀一首詩,詩情畫意的畫面隨即呈現(xiàn)在眼前：北朝民歌《敕勒歌》“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊.”我仿佛看到了北方的大草原上,牧草豐盛,牛羊成群的樣子;賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.”通過寫柳,來贊美春天;孟浩然的《春曉》“夜來風雨聲,花落知多少.”體現(xiàn)了春天的勃勃生機……詩詞能讓人陶冶情操,益人心智.
一本本好書,打開一扇扇窗戶,展現(xiàn)出一個又一個精彩而絢麗的世界,徜徉其間,會受到感情的熏陶,獲得思想的啟迪,享受審美的樂趣……
每當翻開一本書時,我就是在開啟光輝的知識大門，讓我在知識的海洋里遨游,獲得許許多多的知識,獲得許許多多的快樂。
書是一泓清泉,在我心中流淌,告訴我真理;打開我心靈的窗戶……無論哪個時候問我在干什么,我都會說：“我正在書中快樂地成長。
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