匆匆作文600字 篇1

　　輕輕推開(kāi)小窗，漆黑的幕布中央唯有銀鏡似的圓月演著獨(dú)角戲。柔和的月光傾瀉進(jìn)小屋，或許它愿意諦聽(tīng)我心靈的聲音：夏老師，你還好嗎？

　　遇見(jiàn)夏老師，是那年暑假。上課前，我悄悄打量著她，纖瘦的身材，烏黑的短發(fā)隨意扎起，洋溢著青春的活力。小巧的臉龐上，一雙水汪汪的大眼睛清澈明亮，閃爍著智慧的光芒。櫻桃小嘴總是上揚(yáng)著，樂(lè)呵呵地笑個(gè)不停，兩個(gè)甜甜的酒窩十分迷人。

　　夏老師上課時(shí)是我們的好老師，用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我們技巧，下課時(shí)是我們的好伙伴，大家從明星娛樂(lè)聊到校園生活，我們興致勃勃地討論、聆聽(tīng)。

　　那時(shí)，因?yàn)橛卸螘r(shí)間沒(méi)有練習(xí)，我把老師精心挑選的樣畫(huà)畫(huà)得奇怪別扭，我灰心了。唉！高燊呀高燊，這就是不按要求做的后果，自作自受吧！我心中的小人數(shù)落著。夏老師仿佛看出了我的心虛，走過(guò)來(lái)拍拍我：“不錯(cuò)嘛，加油就會(huì)更好了，你是一支潛力股哦！”善意鼓勵(lì)后，夏老師手把手耐心教我。

　　是夏老師讓我知道夢(mèng)想有多好，藝術(shù)有多美，這些美好用再華麗的詞藻，再唯美的語(yǔ)句都無(wú)法描述。

　　當(dāng)回憶再次涌向心頭，說(shuō)不清，道不明。仰首望見(jiàn)那輪明月，希望我們還能“千里共嬋娟”。

　　“匆匆那年……”遠(yuǎn)處傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲，悅耳動(dòng)人。夏老師，感謝匆匆那年曾有你走進(jìn)我的世界。

匆匆作文600字 篇2

　　很多人說(shuō)，等你告白完后，你們永遠(yuǎn)都做不成朋友了。而現(xiàn)在對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“愛(ài)”說(shuō)的太早，從而“早戀”成了我們的專屬名詞。

　　而每每老師跟我們聊到“早戀”這個(gè)話題的時(shí)候，幾乎都是在對(duì)著我們說(shuō)：“法海，你不懂愛(ài)?！?沒(méi)錯(cuò)，的確如此。大人們總說(shuō)，愛(ài)一個(gè)人就是要為你愛(ài)的那個(gè)人付出。而我們現(xiàn)在又能付出什么呢?承諾嗎? 不，它太貴重，又太不堪一擊。因?yàn)樗枰獣r(shí)間，時(shí)間可以改變這一切，最后換回來(lái)的也許就是一句“舊不如新”。

　　但也許就是因?yàn)闀r(shí)間，因?yàn)榍啻海屛覀儺a(chǎn)生了不少的悸動(dòng)。而有這么個(gè)人，也許會(huì)讓我們更加有勇氣去面對(duì)心中一份份悸動(dòng)—— 電影《青春派》中，男主角居然，他在高考前5天早戀被阻止后，高考落榜了。后來(lái)重新復(fù)讀，他介紹自己道：“我叫居然，上一個(gè)畢業(yè)班中唯一一個(gè)落榜的學(xué)生。因?yàn)?，我戀?ài)了，但是我不后悔?！?他不后悔，不后悔高考前5天早戀而落榜，不后悔當(dāng)初拍畢業(yè)照時(shí)的表白，不后悔戀錯(cuò)了人，更不后悔在復(fù)讀時(shí)認(rèn)識(shí)了曉凡。

　　試問(wèn)一下，如果是你們，你們會(huì)后悔嗎? 這是你們自己心中的答案。而如果是我，我不會(huì)后悔。因?yàn)閻?ài)對(duì)了是人生，愛(ài)錯(cuò)了是青春。青春就是不停的犯錯(cuò)，有些錯(cuò)誤我們釋然，有些錯(cuò)誤我們卻刻骨銘心。

　　匆匆那年，我們究竟是戀上了人兒，還是戀上了時(shí)間?我們究竟是認(rèn)錯(cuò)了人，還是看錯(cuò)了時(shí)間?……

　　但是最后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，不論時(shí)間如何輾轉(zhuǎn)，到底還是滿足了“青春”。

匆匆作文600字 篇3

　　杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！案郀柣f(shuō)過(guò)：”書(shū)是人類進(jìn)步的階梯?！案璧抡f(shuō)過(guò)：”讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。是啊，每讀一本好書(shū)都讓我思緒萬(wàn)千、浮想聯(lián)翩。

　　最近我又讀了著名散文家朱自清寫(xiě)的《匆匆》一文，讀后深有感觸?！洞掖摇芬晃挠性S許多多優(yōu)美生動(dòng)的句子，如：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”這句名言讓我明白了時(shí)間匆匆而過(guò)，一去不復(fù)返，時(shí)間不會(huì)倒流，我們一定要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。同學(xué)們，珍惜時(shí)間吧。

　　“時(shí)過(guò)境遷，白駒過(guò)隙”?！洞掖摇芬晃?，讓我更懂得了時(shí)間已從我身邊悄悄溜走了12年，這12年在我手中無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤的消失了。因此，我一定要好好珍惜時(shí)間，把握時(shí)間，合理利用時(shí)間。讓寶貴的時(shí)間去做有意義的事。哦，人生苦短，也就只有短短幾十年的時(shí)間，要么讓這幾十年白白的流逝，過(guò)著清閑的日子；要么讓這幾十年過(guò)得有意義，去做自己想做的事，讓人生不后悔。因此，我們一定要珍惜時(shí)間。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)你玩游戲的時(shí)候，日子從電腦里過(guò)去；當(dāng)你打籃球時(shí)，日子從籃球里過(guò)去；走象棋的時(shí)候，日子又從象棋里過(guò)去。時(shí)間不是很多，要好好把握時(shí)間，珍惜時(shí)間啊。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，時(shí)間又是何等的匆忙。如果年少時(shí)無(wú)所事事，老來(lái)自當(dāng)后悔萬(wàn)分。若是如此，我們還要來(lái)這世間有什么用呢？所以，讓我們珍惜時(shí)間，珍惜生命一般的時(shí)間吧！

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他?！备郀柣f(shuō)過(guò)：“我們?nèi)粢?，就該為自己建造一種布滿感受、思考和行動(dòng)的時(shí)鐘，用它來(lái)代替這個(gè)枯燥、單調(diào)、以愁悶來(lái)抹殺心靈，帶有責(zé)備意味和冷冷地滴答著的時(shí)間?！苯芨ミd說(shuō)過(guò)：“從不浪費(fèi)時(shí)間的人，沒(méi)有工夫抱怨時(shí)間不夠?！币粋€(gè)個(gè)名人說(shuō)的多好??！讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧。

匆匆作文600字 篇4

　　匆匆，指匆忙的樣子，正符合時(shí)間的脾性“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。

　　人生百年，時(shí)光匆匆，稍縱即逝。

　　在幼兒園時(shí)，媽媽將小小的我抱在懷里的景象還記憶猶新，還歷歷在目。六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬之間，自己的小學(xué)生涯都接近尾聲，真是“時(shí)光不留人”啊。

　　在朱自清的匆匆中有這樣一句話：過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。作者竟把自己的八千多日子比作薄霧與輕煙，更可見(jiàn)時(shí)間永不停止的腳步。

　　媽媽時(shí)常向我感慨：“媽媽以前也是像你一樣幼小可愛(ài)，可轉(zhuǎn)眼間卻也已經(jīng)三十歲了?！笔前?，有句話說(shuō)得好，“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。世人對(duì)時(shí)光流逝匆匆而感慨萬(wàn)千，但縱使感慨千千萬(wàn)萬(wàn)，時(shí)間也如針尖上的水滴般，滴在大海中，找不到蹤跡。

　　“但不能平的，為什么要白白走這一遭啊?！辈桓?，無(wú)奈，又有何用，即使在感慨，日子的影還是在感慨中閃過(guò)了。

　　時(shí)光飛逝，聽(tīng)聽(tīng)鐘表里的秒針“噠噠”地走著，這是時(shí)光的腳步，永遠(yuǎn)匆匆著，沒(méi)有停止過(guò)，時(shí)光冷淡無(wú)情，千百年來(lái)，它見(jiàn)證了多少人的死亡，見(jiàn)證了多少人對(duì)時(shí)間的悔恨。它默默的走著它的步伐，“嗒嗒嗒嗒”有規(guī)律地走著，堅(jiān)定而又匆匆的，人們不能指望時(shí)光的憐憫，只能靠自己，靠自己發(fā)展出美好的未來(lái)，靠自己的汗水與智慧開(kāi)辟出美好、湛藍(lán)的一片天空！

　　讓我們珍惜每分每秒的時(shí)間，利用時(shí)間，為自己爭(zhēng)奪！

匆匆作文600字 篇5

　　暑假里，我在一本書(shū)中閱讀了《匆匆》一文。它給了我啟迪，給了我力量，催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的一篇散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，揭示了舊時(shí)代的年輕人已有所覺(jué)醒，但又為前途不明而感到仿徨的復(fù)雜心情。

“燕子去了，又再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候?！蔽铱戳诉@充滿春意、詩(shī)意的開(kāi)頭，忍不住繼續(xù)讀下去。作者在文中寫(xiě)道：時(shí)間從水盆里、飯碗里消失。這是作者在提醒我們，日子在一天天消失，我們應(yīng)該珍惜才是呢。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”說(shuō)的正是這個(gè)道理!古往今來(lái)，人人都知道時(shí)間寶貴。有了時(shí)間，學(xué)生就可以學(xué)習(xí)，工人叔叔就可以做工，農(nóng)民伯伯就可以種莊稼，科學(xué)家就可以進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的富強(qiáng)，都需要時(shí)間。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是成就。

　　讀著《匆匆》，回味著其中蘊(yùn)含的哲理，我不禁想起了自己的表現(xiàn)。以前的時(shí)候，我上課常常走神，放學(xué)的時(shí)候就貪玩，時(shí)間就這么白白地浪費(fèi)了，真是不應(yīng)該哪!

　　時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的。我快要小學(xué)畢業(yè)了，以后，我要珍惜每分每秒的時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成學(xué)業(yè)，將來(lái)為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。

匆匆作文600字 篇6

　　時(shí)光總是沒(méi)有任何留戀的匆匆離去，帶走他們的青春美麗，留下一片滄桑，卻頭也不回。

　　老人們總是念舊的，可能就放著城市較舒適的生活不過(guò)，而跑到自己呆了十幾年的老家去逛逛，在他們的心中，那兒必定是最美的風(fēng)景。我的外婆也是如此…..我也有好一段時(shí)間沒(méi)去看她了，于是這個(gè)周末，我便回到了老家。

　　推開(kāi)那脫了漆的大門(mén)，竟還有“吱吱”的聲響，踏進(jìn)小院，那熟悉的味道便撲面而來(lái)，這可是我的童年啊!院里有棵大樹(shù)，風(fēng)雨交加，四季更替，它都一直保持著那股傲氣，滿是安全感。樹(shù)下有把搖椅，是外公生前親手做的，我看到了外婆躺在上面。在陽(yáng)光的照耀下，可以清晰地看見(jiàn)那一條條深深鐫刻在她臉龐上的皺紋，那發(fā)白的頭發(fā)透過(guò)光，閃的可怕，如銀針一般，刺進(jìn)我的心底，泛起一陣酸楚。我悄悄的走過(guò)去，輕輕地拍了拍她的肩膀，喊了聲“外婆”，她緩緩睜開(kāi)眼，那雙眼早已沒(méi)有以前那么明亮，十分渾濁。她笑了，很開(kāi)心，很幸福。我扶起她，慢慢朝屋里走去，一步一步如同十幾年前她教我學(xué)走路一般。

　　我熟練地做了一桌飯菜，和外婆吃起來(lái)。外婆很是欣慰，臉上總是掛著笑容。這時(shí)聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音，是隔壁的王奶奶，她的兒女都去外地打工了，也只留她一人在鄉(xiāng)下生活，所以她十分孤獨(dú)。她見(jiàn)到我很是開(kāi)心，摸摸我的頭，直夸我長(zhǎng)大了不少。我拉她一起吃飯，嘗嘗我的手藝，她同意了，一頓飯下來(lái)，她夸了多少句好吃，她總說(shuō)“要是我的孫子在就好了!”我的心中不知有什么流過(guò)，很復(fù)雜又很落寞。

　　飯后，我?guī)е齻z去散步，挽著她們，在這月光的陪伴下，聆聽(tīng)著這世間的美好。與她們嘮著家常，說(shuō)說(shuō)城里有趣的事，說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校生活，讓王奶奶知道她的孫子在城里都會(huì)干些什么。她們聽(tīng)得很開(kāi)心，也笑的很歡樂(lè)，笑聲回蕩在整個(gè)村子里，就似彌漫在空氣里的那一抹幸福的味道。

　　小時(shí)候，總是大手牽著小手，在他們的細(xì)心呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，而現(xiàn)在，小手已逐漸變成大手，足以攙扶那老了的他們了。我希望自己可以變成一棵能保護(hù)他們給他們愛(ài)的大樹(shù)，就如院里的那顆大樹(shù)。

　　時(shí)間都去哪兒了?時(shí)光終會(huì)帶走他們，卻會(huì)留下親情，那份濃濃的愛(ài)吧!多回家看看那曾經(jīng)幫我們成長(zhǎng)悉心照顧我們的他們吧，多一些問(wèn)候，多幾次見(jiàn)面，給他們我們的溫暖，這應(yīng)該就是他們最想要的!所以別因繁忙而忘記那心底深處最該做的事。

　　?；丶铱纯?，時(shí)間匆匆，親情永駐!

匆匆作文600字 篇7

“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)間;桃花……”

　　我時(shí)常想起朱自清先生的散文-----《匆匆》。時(shí)間既看不見(jiàn)，也摸不到，但在這篇文章中卻被作者以豐富的想象力和具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě)出來(lái)，為我們捕捉到了時(shí)光逝去的蹤跡。

　　水盆、飯碗，是每人每天的必需品。時(shí)間從小事物中流逝，讓我們得知：“時(shí)間寶貴，轉(zhuǎn)瞬即逝?！北磉_(dá)出作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈與婉惜。在最后一段中：“你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”同時(shí)也表達(dá)作者希望世人“不能在世上白白走一遭”的思想感情。

　　在以前，我對(duì)珍惜時(shí)間的概念十分模糊，也不知道如何去珍惜時(shí)間。三年級(jí)那年放寒假時(shí)，我第一天就看了一天電視，八點(diǎn)多就睡覺(jué)了，睡覺(jué)前，我還在想：放兩個(gè)月假呢，我先“休息”一個(gè)月再說(shuō)。就這樣，每天玩時(shí)，時(shí)間從歡笑聲中過(guò)去;看電視時(shí)，時(shí)間從電視機(jī)前過(guò)去;睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從枕邊過(guò)去……離開(kāi)學(xué)就剩十幾天時(shí)，在家長(zhǎng)的嘮叨下，我終于從“快樂(lè)中清醒”，每天狂趕作業(yè)。

　　人們常說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！蔽抑?，是時(shí)候了，該學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，并去努力學(xué)習(xí)了，“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠就有了，”在有了這樣的意念，我相信自己能夠堅(jiān)持下來(lái)，并從容地去面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)生活，讓時(shí)間在我的支配下，有效發(fā)揮作用，讓自己的生命之于自己，過(guò)得更有意義、更有精彩。

匆匆作文600字 篇8

　　今天我學(xué)習(xí)了朱自清先生的散文《匆匆》。文中告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間，不要虛度年華?！盎ㄓ兄亻_(kāi)日，人無(wú)再少年”這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。不論我們洗手也好，吃飯也好，還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué)，時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了?？磿?shū)時(shí)，它從書(shū)中逃走了，我悲傷。在做作業(yè)時(shí)，它又從我的筆尖滑過(guò)，我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò)，也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步伐，永不停止。

　　學(xué)習(xí)了這篇文章后，我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的，他對(duì)什么人都一樣，不會(huì)多給這個(gè)人幾秒，也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn)，誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn)，都是不可能的。學(xué)習(xí)中，只有珍惜分分秒秒的 時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。在工作中，要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余，在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書(shū)，參加有益的活動(dòng)。這樣，就成了時(shí)間的主人。珍惜時(shí)間的人，哪怕只給他幾分幾秒，也會(huì)覺(jué)得有所收獲，過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕就是給他幾十年，也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲，過(guò)得很空虛!人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促，時(shí)光流逝的迅速，我又何嘗不是呢?

　　時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò)，我卻不以然，但從今以后，時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒?，我?huì)僅僅抓住它，讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)!

匆匆作文600字 篇9

　　俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰?！睍r(shí)間是一去不復(fù)返的，它的腳步匆匆，稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后，終于體會(huì)到這一點(diǎn)。

　　這篇文章是朱自清先生所著的。文章主要抒發(fā)作者的內(nèi)心感受，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝不可控的無(wú)奈，惋惜之情。優(yōu)美的筆觸，讓讀者自發(fā)深省……

“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問(wèn)句在文中出現(xiàn)了兩次?？此谱髡咴趩?wèn)，實(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí)，我們不禁要捫心自問(wèn)了。年少的我們朝氣蓬勃，應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰，要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返，匆匆不可控，但我們唯一能做的，就是珍惜光陰，珍惜光陰，我們要主宰時(shí)間，做時(shí)間的主人!

　　在生活中，有許多名人珍惜光陰。例如：魯迅利用別人喝咖啡的時(shí)間努力為革命事業(yè)工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些名人的事例鼓勵(lì)著我們，讓我們更懂上進(jìn)，更懂得珍惜時(shí)間。

　　別人是這么實(shí)踐的，而我之前卻是個(gè)“反面教材”。星期六下午，我本是有一節(jié)英語(yǔ)興趣班的課程。我因?yàn)槊詰俦桓C的舒適，沉浸在香甜的夢(mèng)香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語(yǔ)課這回事，趕緊爬了起來(lái)。媽媽埋怨我，說(shuō)我懶惰。趕到學(xué)校后，我遲到了，在眾目睽睽之下，我自責(zé)的走進(jìn)教室。

　　讀了《匆匆》這篇課文后，我才從中醒悟過(guò)來(lái)：時(shí)間稍縱即逝，哪怕只是一次課的遲到，卻給了我懲罰。不管做什么，都是不能浪費(fèi)時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

　　時(shí)間是金錢(qián)，但金錢(qián)卻不能買(mǎi)時(shí)間。只有我們好好把握，才能在有限的時(shí)間里，煥發(fā)出無(wú)限光彩!

匆匆作文600字 篇10

　　“小小少年，很少煩惱”......隨著年齡的增長(zhǎng)，我的書(shū)包也越來(lái)越重了，讀六年級(jí)的我的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，要看的書(shū)也越來(lái)越多，從前星期六、星期天看課外書(shū)的時(shí)間也換成了上二課堂的時(shí)間。

　　我就再也沒(méi)出去玩過(guò)，一個(gè)休息日的早上天氣晴朗，風(fēng)和日麗，爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，今天我?guī)闵辖秩?。”我想都沒(méi)想就答應(yīng)了，走在街上我想：“莫非是爸爸今天格外開(kāi)恩，帶我去吃肯德基或麥當(dāng)勞。”我見(jiàn)前方有一家肯德基，而爸爸就帶著我徑直向前走去，我想：“耶，爸爸今天真好?！弊叩侥羌业昵埃职志屯Ａ讼聛?lái)，我就朝店內(nèi)走去，爸爸一把抓住我說(shuō)：“你干什么去。”我回道：“你不是帶我去吃肯德基嗎?”爸爸說(shuō)：“你想的倒美，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么緊張還帶你去吃肯德基，我是帶你去對(duì)面的二課堂報(bào)名，于是我只好愁眉苦臉的跟著爸爸去報(bào)名，心想：“報(bào)名后肯定會(huì)有許多的書(shū)向我的書(shū)包擠來(lái)，我真同情我可憐的書(shū)包?！?/p>

　　爸爸幫我報(bào)完名后，就帶著我去了新華書(shū)店，一個(gè)服務(wù)員走過(guò)來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“先生你買(mǎi)書(shū)嗎?”爸爸說(shuō)：“恩是的我來(lái)幫我的兒子買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)，你有什么推薦的嗎?”服務(wù)員說(shuō)：“推薦啊，那就買(mǎi)尖子生、一課三練還有課課過(guò)關(guān)這些都很適合你的兒子。這時(shí)我真想變成閃電俠，沖出這書(shū)店，離開(kāi)這給輔導(dǎo)書(shū)的世界，突然一本本書(shū)都變成了一條條巨大的惡龍，而爸爸媽媽們變成了一個(gè)個(gè)騎士駕著惡龍來(lái)追我們，我們這群孩子們都慌不擇路，但是爸爸媽媽還有一件法寶就是巨大的書(shū)包，他們把書(shū)

　　包打開(kāi)把我們吸了進(jìn)去，我突然從噩夢(mèng)之中醒了過(guò)來(lái)，擺在眼前的還是一本本書(shū)。

　　我想：“過(guò)去秦始皇為什么不把所有的書(shū)都燒光呀。”

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