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與朋友一起走過的日子作文(最新11篇)

時間:2023-11-30 15:41:02 綜合范文

與朋友一起走過的日子作文 篇1

  說起書來,這或多或少地成為了人們談?wù)摰脑掝},自從有了文字,書就開始傳承起來。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”“讀書百遍,其意自現(xiàn)”“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”“書籍是人類進步的階梯”這一句句關(guān)于書的至理名言和名詞佳句都告訴我們書是必不可少的。

  小時候,我總會讓媽媽給我買童話故事書,把自己想像成童話中漂亮的小公主,每天都很幸福開心。長大后,童話書就再也滿足不了我對知識的渴望,我開始將視野放大,閱讀對自己有意義的書籍,《資治通鑒》《可怕的科學》《世界未解之謎》這些文學與科普類的書只要我有時間就一定會細細閱讀,慢慢品味。

  是書,教給我堅強與堅持。海倫·凱勒是一位可憐的人,她自小身有殘疾,可她卻用自己的堅強與堅持最終以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學拉德克利夫女子學院,成為了一位學識淵博,掌握英語、法語、德語、拉丁語、希臘語五種語言的著名的作家和教育家。一位殘疾人尚能如此,那我又有何種理由不去堅強不去堅持呢?

  與書相伴,讓我寂寞的日子多了份充實;與書相伴,讓我無聊的日子多了份有趣;與書相伴讓我沉浸在書里,不去理會現(xiàn)實;與書相伴,與書相伴,讓我常常和書中的人物相比,激勵自己。

  懷念那些年,與書一起走過的日子……

與朋友一起走過的日子作文 篇2

  高爾基說過“書是人類進步的階梯”,莎士比亞也說“書籍是全世界的營養(yǎng)品”,現(xiàn)在想想,的確如此,它陪伴我渡過了很多個難忘的日子。

  還記得去年過年的時候,本來約好和哥哥姐姐一起去看電影,結(jié)果他們?nèi)酉挛?,自己先跑了。我強忍住沒有掉下來的眼淚,想出去玩玩,可后來走著走著又無聊了,就返回了家。一到家,就是爸爸一頓劈頭蓋臉的臭罵,說我整天只知道玩什么的。又受了委屈,淚水就決堤了。我爬上天臺,小心翼翼地拿出被壓在石頭底下的幾本書,拂去灰塵,含著淚翻閱了起來,這書放這原本是排遣無聊用的,現(xiàn)在倒變成了緩解心情。還別說,真挺管用的。

  書不僅在我傷心時給我安慰,還在我開心時比我更開心。

  拜年往往是孩子最開心的時候,因為不僅熱鬧還有紅包拿,雖然回家后會“充公”,可回家路上滿載而歸的心情是不言而喻的。在車上,因為暈車,下車好久還沒緩過勁來,就算有紅包,好吃的,身體還是不舒服,我又爬上了天臺,吹著冷風,就好了,看著手里的紅包(沒被“充公”的)很開心。拿出一本書來看,里面的討厭人物似乎也沒那么討厭了。我明白了,一定是他們也在開心!

  雖然這些事看起來是很平淡,可對于我來說,它們卻能影響我的心情,左右我的情緒。因為書伴我走過了很多難過,高興甚至乏味的時刻。就算我不會在第一時間想到它但我知道,在我需要它的時候,它一定會陪在我身邊。

與朋友一起走過的日子作文 篇3

  再回首,昨日同學們嬉笑打鬧的場面已成剪影;再回首,往日朝夕相處的同學已經(jīng)分別;再回首,如今的學校不見昔日的背影……

  光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝,看著以前小學用過的識字本、鉛筆盒,心頭的遐想不禁噴涌而出,奢望也凝聚在心。但六年的小學生活已化作泡影,留下的只有美好的回憶和忘不掉的永恒。

  與母校一起走過的日子是美好的,這也離不開老師對我們的呵護與濯灌。老師,您是我知識的指導(dǎo)者,做人的引路人,您是太陽,您是月亮。您那孜孜不倦的教誨常在我耳畔回蕩。語文課上,從甲骨文到漢語,您給我們講解中國五千年的文化精髓;數(shù)學課上,您用細心和耐心給我們講解百分數(shù)應(yīng)用題;英語課上,您讓我們了解了異國的文化風情;美術(shù)課上,您用粉筆給我們描繪著祖國的大好河山。老師,是您打開了我記憶的閘門,是您用六年時間,把我從一個無知的小朋友培養(yǎng)成一個朝氣蓬勃、知書達理的少年。老師,和您一起走過的日子是我最珍貴的日子。

  和母校一起走過的日子,同學也是讓我珍惜的。還記得,六年來我們互幫互助,奮力拼搏,一起學習,一起進步。雖然課堂上的座位已被重新編排,但我的腦海里常會浮現(xiàn)起和同學一起玩耍的場面,記起課堂上朗朗的讀書聲,記住跟同學們一起學習、一起進步的美好時光。

  母校,在和您一起走過的日子里,我們擁有過許多許多:有在校園里升旗的肅靜,有在操場上嬉戲的快樂,有在教室里學習時相互鼓勵,還有許許多多的留戀,讓您成為我永恒的唯一……

與朋友一起走過的日子作文 篇4

  光影似箭,歲月如梭,時間就像一陣風,吹過了,就從世間消逝了。轉(zhuǎn)眼間,一個五年就這么過去了。曾經(jīng),我們一起學習過,一起快樂過,一起悲傷過……這些一起編制出了我們一生可貴的純真回憶。

  還記得五年級的時候,我們一起參加過三天兩夜的學農(nóng)活動。那段日子是我們共同刻骨銘心的記憶。白天的時候,我們一起包餛飩,一起學唱基地之歌,一起種植物,一起養(yǎng)金魚……夜里,我們在漆黑的屋子里躺在床上說著屬于我們的悄悄話。學農(nóng)活動中,我們班主任把家長提前寫的信一一發(fā)了下去,看完后,淚水涌上了我們的眼眶,一個個都悶在被子里失聲痛哭。這一次次的努力奮斗使我們團結(jié)一致,更讓我們學會了堅強。盡管中間有許多困難,但我們卻憑借著各自的毅力,挺過了一個又一個的難關(guān)。

  再回首我們的曾經(jīng)一起學習過的地方——母校。母校的每一處,都充斥著我們歡樂的氣息。我們在母校里一起上課、一起嬉戲、一起天真、一起歡呼……我們可以因為一天老師沒有布置作業(yè)而歡呼雀躍;我們可以因為課上要進行測驗而緊長不已;我們可以因為對了一道數(shù)學題而感到欣喜??赡軐W習上會有一些不順心的事,但我們卻依舊保持者一顆樂觀的心,同時也會把學習、生活上各種各樣的事和其他人一起分享。

  如今,我們已經(jīng)在為各自的新生活而忙碌著,但心底卻依然還有份離別而產(chǎn)生的傷感和一絲惆悵。不過俗話說“天下沒有不散的筵席”,初中人生中的第一個摸底考,接下來迎接我們的將會是各式各樣的挑戰(zhàn)。

  同學們,加油,一起努力吧!

與朋友一起走過的日子作文 篇5

  雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上初二了,但我很懷念在小學發(fā)生的事,到現(xiàn)在還想的清清楚楚。在小學,每個星期三上午前兩節(jié)課都是上閱讀的。每次我們在下面看課外閱讀書,我們的語文老師在講臺上看報紙什么的。

  記得每一節(jié)課外閱讀課上,我們幾個前后位不愿意看書,便在那里吃東西、傳紙條(因為老師不讓說話,所以只好傳紙條)等等。

  有一次,課外閱讀又開始了。我們幾個又不愿意看書了,可當時我們沒拿好吃的?!罢嫦氤院贸缘牡陌?!”我在那情不自禁地說。這時,我前位的.同位拿出一些糖之類的東西。我忘了有什么了,總之,有很多東西。

  我一抬頭,看見我們的語文老師在看我們,便給他們說:“你們別吃了,要是在吃的話就會被語文老師點名?!?/p>

  第一節(jié)課很快的就過去了。到了第二節(jié)課,事情就沒有我們第一節(jié)課那么順利了。

  我們幾個一開始傳紙條,過了一會兒,我們覺得傳紙條太慢了,便直接小聲說話。我忘了是件什么事,害的我笑出聲來,被老師點了一次名。

  我便不在那說話了,可他們幾個說的話題,恰好我感興趣,我不得不和他們說話??蛇@次我偏偏又被老師點名了,這次連我同位一起點名。老師點了我兩次名,一,要是再點一次,我很有可能要面壁思過。所以,我不說話了。

  可我不說話憋得慌,但我為了不面壁思過,我忍,終于到了下課,大半節(jié)課沒說話,差一點就把我憋出毛病來。

  在從那以后,我上課外閱讀課上基本上沒打什么說話。吃東西歸吃東西,但沒吃出聲來。

  想想現(xiàn)在,上課連話都不敢說,更別提吃東西了。(因為每個班都安上了監(jiān)控)。如果時光能倒流,我還想再上一次小學。

與朋友一起走過的日子作文 篇6

  彈指一揮間,三年的初中生活馬上就要結(jié)束了?;厥孜覀円黄鹱哌^的日子,就像一部小說,有波瀾,有平靜;有開端,也有高潮……

  回憶過去,青澀的我們……

  那時,剛跨進初中大門,彼此并不熟悉。記得那一次運動會,你們在賽場上拼搏,我們在下面為你們歡呼吶喊。那一次,讓有間隙的大家彼此熟絡(luò)起來,把我們的心聯(lián)系起來。

  懷念往事,叛逆的我們……

  還記得備戰(zhàn)會考的日子嗎?每一節(jié)課都在背著枯燥無味的課本內(nèi)容,但心里卻是快樂的。因為可以和同學們在一起,共同探討問題,互相提問檢測,從無趣的課本中挖掘出一個又一個有趣的話題。初中生活終究是叛逆的,絕不會局限于死背書中。所以在這緊張備考時,我們一起違反校規(guī)摘水果。我們興沖沖的跑到樹底下,也非常慚愧的因為“個子矮、夠不著”麻煩男生幫我們摘。人算不如天算。誰會想到,老師在辦公室中把這一切看的`清清楚楚。以至于我們又一起硬著頭皮回到教室面對同學們的哄笑。

  憧憬未來,成熟的我們……

  現(xiàn)在初三的我們也不會因貪玩而去違反校規(guī)了?,F(xiàn)在的我們面臨著中考,仍然在一起。在一起奮斗,在一起拼搏,在一起暢想以后的生活,一起爭取更美好的未來!

  跨進初中大門時,我們相識了;在以后一起走過的日子里,我們相知了。

  緣,讓我們相識在桂花飄香的九月;夢,讓我們分離在未雨綢繆的六月。許多年以后,我們都會想起這段美好的青蔥歲月。致我們一起走過的青春!

與朋友一起走過的日子作文 篇7

  剛進入中學時,我一切都顯得不情愿,想起五年級時與同學們在一起的時光,都經(jīng)歷了風風雨雨。我喜歡去分享那份永遠找不回來的小學時代。在路過公園時,廣場內(nèi)的舞曲讓我的心弄的亂亂的,夏天的夜是最繁華的,可我是最靜的,但心卻是那么的不平靜。最難忘的還是冰心曾說過的話:“墻角的泥你孤芳自賞時,天地便小了?!毙睦镞€想著小學時代的那份純真,我們的`歡樂想放電影連續(xù)劇一樣在腦海播放著。

  彤,還記得我們在一起鬧笑話的事嗎?那時的我們時不時來一次小小的惡作劇。我與娟一起去寒跑而感覺到了無盡的快樂與疲憊,停下來一起看天空那美麗的晚霞漸漸褪去。從未想到會有今天這樣的局面。我與琪的每一天都是開開心心、無憂無慮的。在放學后,我們跑著、跳著,就像兩只快樂的小白兔,爭先恐后的去采那路邊上的狗尾草,去互相捉弄一下對方,在路上一起唱著那我們美麗的歌。就在這時,我又想起了從幼兒園直到五年級相遇的蕓,他長得高高的,她有長長的辮子總是被我們玩弄。他聲音甜甜的,給人一種清純、甜美的感覺。

  直到現(xiàn)在我還記得班上最調(diào)皮的男生,到六年級還和我一個班,在班內(nèi),也是很調(diào)皮的,不得不讓人記住它。他總是愛說話,活潑好動,而且比較臭美,在平時他也自娛自樂,是我們班的開心果。

  友誼就像一杯濃濃的咖啡,雖然澀但令人回味無窮;友誼就像一顆甜甜的棉花糖,給人柔軟甜甜的感覺;友誼就像離別時的一句話, 給人暖暖的感覺。我要倍加珍惜與同學們一起走過的日子。

與朋友一起走過的日子作文 篇8

  短短小學五年,宛如流星般飛速劃過。臨畢業(yè),才知道時間的珍貴,可是,時間是無情的,想挽留,但還是挽留不住。

  兩年前我們小學畢業(yè)了,來不及說再見,我們匆匆離開了學校。竟使得我們多么歡樂,多么幸福?;氐郊也琶腿话l(fā)現(xiàn)原來明天見不到那張張熟悉的臉了。我們最后告別時怎么會如此無情?竟連簡單的一句“再見”也沒說,現(xiàn)在我非常后悔。

  在記憶深處,回想著我們一起走過的日子,或許我們收獲的沒有我們?yōu)⑾碌暮顾?,但我卻感到分外的充實。

  語文課上,讀“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”。課間我們在操場玩耍嬉戲,朋友之間不分你我。在上學路上,我們談?wù)摽蓯鄣脑掝},可愛的笑聲也隨之而來……

  我們在時間中留下足跡,足以見證我們的友誼。有困難時,我們會一起面對。于是,在風雨中,我們學會了勇敢的面對。

  我們曾一起笑、一起哭、一起成長?;蛟S再過多年,驀然回首,小學的日子是那么的.有活力,我們是那么勇敢,堅強,那是因為有你的陪伴。

  感謝你們在我的心里留下了那么多美好的回憶,但愿這些美好的回憶能變成永恒的回憶。

  小學已經(jīng)畢業(yè),面臨人生地一個轉(zhuǎn)折點,將跨出艱難的一步,然而這次卻沒有你們的陪伴。面臨我們的,會是一個又一個新挑戰(zhàn)。俗話說“天下沒有不散的宴席”,既然有相遇就注定會有分別。但是,相信自己,讓我們一起堅強勇敢地走下去吧!

  懷念,我們一起走過的日子。

與朋友一起走過的日子作文 篇9

  春暖花開,炎日當空,秋風掃散了千萬片落葉再到冬日陽光照射——白雪皚皚。時間它跑得飛快,也不喘息,也不停歇,更不會因為四季的美景而駐足觀望或是留戀,它總是不經(jīng)意間從指縫中流出,卻讓人感覺它多的溢出手心。又好像在手中握起一把沙,沙粒從指間逃脫,沒有對任何事物留戀。

  悉數(shù)回憶,我們同窗共讀兩年之余,還記得剛開學的時候,我們同樣懷著希望與期待的心迎接著未來的生活,不經(jīng)意間,我們分到了一班,又陰差陽錯的坐在一起,經(jīng)過一段時間后又成為了要好的朋友,一切好像是安排好的,多么有戲劇性,時間偷偷的不等人,轉(zhuǎn)眼間我們共同攜手走過了兩年之余。時光易近,它早已眨眼之余默默盛開,卻不帶走一片記憶,我們經(jīng)歷了許多快樂的回憶,一起做過壞事,相互包容,相互關(guān)懷,不知不覺中,時光已記錄了我們之間的點滴,我們卻沒有察覺,依然認為它還凝留在最美好的.時刻。

  消失的時光卻不會因為任何感動天地的事情而憑空出現(xiàn)。認真的清點著時光倒帶,每一張都有我們幸福洋益的笑臉,每一段都有讓我們感動的回憶,它們?nèi)绯彼疀坝慷鴣?,卻纏連在我們的衣襟上不舍離去,它們?nèi)缢榘懵淙肷降?,悄無聲息卻留下了深刻的痕跡,生活還在繼續(xù),每一天都是新的開始,每一天都有你陪伴,每一天我們都一起迎接著求知的全新的挑戰(zhàn)。

  我永遠都會記得,我們曾經(jīng)坐在一起,談?wù)撝钊松钏嫉碾y題,時光定皺著眉頭拿著筆的認真樣子,讓人發(fā)笑。我永遠都會記得,我們曾經(jīng)走在一起,在炎炎烈日或是星宿滿天的長街中,大聲許下永遠不分離;時光凝固,長長的身影下,讓我們顯得倍加堅定;我永遠都會記得,我們曾站在一起,并肩而行,時光停滯,我們眼中有一對未來的憧憬與期待,一起共同面對未來挑戰(zhàn)的“大無畏”的表情,讓我真是感動。我清點著我們過去的時光和記憶,這一切都是那么讓人難以忘記?,F(xiàn)在的我們,與過去一樣,同窗共讀,雖然過去的時光早已一去不復(fù)返,但我永遠記得我們最初的模樣和我們曾許過的承諾。

  時光漫過回憶,吞噬著安靜的心,鐘表嘀答的轉(zhuǎn)動行走,它既無情又公平。當時光掠過回憶,濺出的火花留下我們最美好的笑容,我們的記憶,也永恒地凝聚在那一點巨大的時光相機中,有無數(shù)用不完的膠卷全都用來記錄與珍藏你和我的記憶。有人說,朋友是你快樂的時候陪你快樂的人,難過的時候陪你哭泣的人;有人說,友誼是詩,歌頌著人間的溫暖與關(guān)愛;有人說,友誼是酒,相處時間越長越是醇厚;有人說友誼是茶,縷縷清香,沁人心脾……時間總是給了我最明確的答案,現(xiàn)在的我更加確信。

  未來我們還要一起攜手度過,走過每一個春夏秋冬,相信總有一天,我們再次清點時光時,我們會發(fā)現(xiàn)總有一條長街,鋪滿了我們的回憶;總有一處風景為我們珍藏著美好的時光……

  清點時光,感謝有你,一路相伴相隨。

  有生之年,欣喜相縫,一路相伴

  殘年易逝,幸得君相隨,必與君相伴。

與朋友一起走過的日子作文 篇10

  惟愿友情天長地久。每當孤寂的的時候總是想到你,是因為我們曾經(jīng)走過的日子,還是曾經(jīng)在一起的三年。依稀記得那年,你和我一起去老家度暑假,我們倆那時真可謂是形影不離,別看我們是女生,那時的你總是帶我上墻爬屋,一天到晚,不經(jīng)歷啥刺激,還真睡不著,這不,又來了。

  “別,往右邊捅,用點勁兒,我要吃‘大燈籠’!”聽,這指揮還頗帶點“范”呢。

  “捅不下來,還沒熟呢……”

  “什么嘛,我爬上去!”你三步并作兩步,直沖墻下,開始手腳并用往上爬,在腳剛剛接觸到墻頭的一瞬間,不料我前面捅樹柿的”鋪墊“給你帶來了無數(shù)”馬蜂“戰(zhàn)斗機”他們“嗡嗡”的.叫著,把你團團圍住,形成里三圍外三圍的陣勢,然后“頭機”一聲令下,“戰(zhàn)斗機”群開始對你展開猛烈進攻,由于墻頭抬高,你不能馬上“撤退”,只能與敵機展開殊死搏斗,豈料最后寡不敵眾,輸?shù)靡粩⊥康?,臉上,手上,:掛彩“不止一處。你從”?zhàn)場“上跌下來,帶著滿臉”戰(zhàn)傷“拉著我回”戰(zhàn)斗基地“召開緊急會議,商討了如何打敗馬蜂,議畢,你還信發(fā)誓的說一定要吃到馬蜂蜜!想到你當時信誓旦旦的樣子,真是忍不住笑。

  每次考試失誤,總少不了你的安慰,每次生氣都少不了你的“沒事,拿我當出氣筒!”,每次心情不好總是抬頭就瞥見你的鬼臉……一起走過的日子固然有酸有甜,但這就是友誼,這就是朋友,是我們一生難以忘懷的經(jīng)歷。

  九年級轉(zhuǎn)瞬即逝,那時的我們將各奔東西,不管身在何處,惟愿友誼天長地久。

與朋友一起走過的日子作文 篇11

  還在幼兒園的時候,我就與筆結(jié)下了不解之緣。我結(jié)識的第一支筆是鉛筆,鉛筆是最樸素的,那時的我也是最稚嫩的。在父母的教導(dǎo)下,我拿起了鉛筆去寫上我這個身份的象征——我的名字。從那時起,我便拿著鉛筆練習,一橫一豎,一筆一劃地去寫。在練習的過程中,我總有寫錯的時候,一遍遍地擦去錯誤的寫上正確的。這說明我們有錯誤的時候,我們有機會去改正,從而走上正確的道路。只有鉛筆才能做到,讓你去改正錯誤,走上正確的人生軌道。

  小學的時候,我與圓珠筆接觸最多。那時我已經(jīng)走過了六個春夏秋冬,也和他們經(jīng)歷過喜怒哀樂。當我考試取得了好成績,首先我感激的并不是自己的頭腦,而是幫助我寫下答案的筆。如果腦海里有最好的答案和驚人的發(fā)現(xiàn),沒有筆的記錄和計算,你能表現(xiàn)出來嗎?在改試卷或作業(yè)時,就好比是我們?nèi)松鷼v程中所選定的答案,我們便需要一支指示筆來引導(dǎo)我們,告訴我們到底是對還是錯。有時候這支筆的顏色是紅色的,紅的醒目,提醒我們時刻注意:這并不是一件小事,而是你腦海里發(fā)生了錯誤。

  現(xiàn)在,在初中探索的我,手上拿的最多的是鋼筆。讓我寫下一個又一個漂亮的字體,說明我以后的路更加燦爛。

  文人之所以名傳千古,不是看他的人,而是看他的詩文;書法家之被治碑成帖,也不是看他的人,而是看他的字,這都歸功于他們手中的生花妙筆,沒有筆就證明不了自己的實力。

  所以,謝謝你,一直默默無聞幫助我的筆,我一直想說一句話:“老朋友,和你一起走過的日子是我最快樂的時光?!?/p>

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