高三敘事作文:語文600字 篇1
當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生誤會后,回到家里時,心內(nèi)深知,其實只要能靜下心來,好好談一談,就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍,它能夠斬斷人與人之間誤會與矛盾的荊棘。而你要明白,這柄劍上不應(yīng)該有銹跡,劍的款式也應(yīng)該適合你去揮舞。
我與父母成長在不同的時代背景之下,思想觀念存在著一定的差異,于是,形成了代溝,其實我知道,所謂代溝,不過是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問題,只要我們心平氣和的坐下來說話,相信一定能夠?qū)栴}解決。溝通是一把鐵鍬,它能夠掘起理解與信任的泥土,填平深深的代溝,而你要懂得鐵鍬要合手,泥土要選好。溝通這個問題,說小也小,說大也大,而且并不只是人與人之間的溝通。
我國是一個多民族國家,要實現(xiàn)統(tǒng)一,就需要各民族之間的團(tuán)結(jié),而這種團(tuán)結(jié)就需要相互溝通。溝通是一塊基石,能承載祖國的統(tǒng)一大業(yè),而我們要想好,這基石不僅要形狀合理,位置也理定得正確。
我們的祖國日益繁榮,大家都明白,沒有改革開放的政革,就不會有今天的發(fā)展,而改革開放正是要我們與世界各國進(jìn)行溝通,溝通是一座橋梁,把我們與這個世界緊緊地聯(lián)系在一起,而我們要注意,這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。
溝通是一柄雙刃利劍,若使用不當(dāng),即會傷到自己,又會傷到他人,溝通是一把鐵鍬,若鏟得不好,不但平能填溝平壑。反而會越挖越深,溝通是一塊基石,若放置有誤,整座大廈可能弱不禁風(fēng),溝通是一座橋梁,若建造失當(dāng),定會帶來巨大的麻煩。
把握好溝通的方法與尺度,我們才能順利地抵達(dá)成功的彼岸。
高三敘事作文:語文600字 篇2
人生像激流中行駛的帆船,必定會有奮斗,為了戰(zhàn)勝激流而奮斗,而“激流”代表的則是理想。
人的一生中或多或少總會有些理想。在少年時,人們的理想是好好學(xué)習(xí),考入一所好的大學(xué);到了青年,人們的理想便是找一個好的工作;到了中年,人們的理想便是想讓自己的工作更加出色,更上一層樓;到了晚年,人們的理想便是想讓自己能夠安逸晚年。在這些理想的背后,有的是人們的奮斗,人們的努力,人們的艱苦。有了理想必然會有奮斗。
努力是通向理想的必經(jīng)之路,而奮斗是通向理想的必要條件。
奮斗可以使人充實。
在我們的生命中,最多的可能只是奮斗了吧!學(xué)習(xí)時要奮斗,工作時要奮斗……生命若缺少了奮斗,那么就像是寶石失去了光彩,像螢火蟲不會發(fā)光。奮斗可以使生命得到價值,可以使自己變得自信,可以使自己變得充實。
理想是人生的一個終點。
人們在不同的階段有不同的理想,而這些理想合起來只有一個,那就是人生的最頂峰。世上每個人都有理想,而這些理想的目的都是為了使自己變得更好而定立的一個目標(biāo)。為了理想而奮斗,因為奮斗而產(chǎn)生了理想。
理想如燈,照亮了我的前程;
理想如水,看清了努力的方向;
理想如路,引領(lǐng)我走進(jìn)人生的頂峰。
奮斗如茶,理想如杯,二者不可缺一,只能互相存在。
理想為奮斗指引了方向,而奮斗為理想奠定了基礎(chǔ)。只有努力奮斗,不斷地學(xué)習(xí),使自己變得充實,才能向理想之門出發(fā)。
奮斗與理想相輔相成。只有掌握好自己的人生之舵,才能向洶涌的激流中前進(jìn),努力戰(zhàn)勝激流,激流的另一邊便是理想。
只有不懈的努力與奮斗,才能戰(zhàn)勝人生中的激流,找到那條理想之路,跳過理想之門,找尋屬于自己奮斗而得來的果實?!?/p>
高三敘事作文:語文600字 篇3
學(xué)生們都非常喜歡假期,無論是暑假還是寒假,因為在假期的時候,可以放松一下身心,不必每天為作業(yè)發(fā)愁,我的假期生活—快樂的假期生活,就是記錄假期里發(fā)生的故事。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,一個暑假過去了,但是,在暑假里發(fā)生的所有一切,我永遠(yuǎn)也不會忘記,特別是去歡樂谷的那一段時間,雖然那是短暫,但它卻好像一塊巨大無比的石頭,一直填在我的腦海里,搬也搬不開。
事情是這樣的,一天小姨發(fā)信息來,說要帶我們?nèi)g樂谷。這個消息使我們家的笑聲沸騰起來,特別是我,一聽到歡樂谷這三個字,一蹦三尺高,簡直不敢相信,頓時都快高興得暈了過去,因為歡樂谷是我夢寐以求的地方。
盼哪盼哪,終于讓我盼到了,小姨抱著愉快的心情,和我們坐著105路汽車,直奔?xì)g樂谷。到了歡樂谷,我真想要馬上沖進(jìn)歡樂谷,玩?zhèn)€夠。我們在歡樂谷里玩了很多刺激的游戲,例如礦山車,雪山飛龍,完美風(fēng)暴,太空梭,還有……但是最好玩的,同時也最搞笑的還是北極探險了。
我們排了很長的隊,終于功夫不負(fù)苦心人哪,輪到我們玩了。我和弟弟興沖沖的坐上車子,拿起槍,準(zhǔn)備出發(fā)。已經(jīng)出發(fā)了很久了,可我只有118分,但是,弟弟卻有227分了,我不服氣,便大聲的沖著弟弟嚷:“喂,你不要打了,你已經(jīng)有228分了!”弟弟見了,說:“我還要打到400分呢!”我不服氣,便打了他一下。他就打了我一下。一會兒,我們便打起架來,后面的大姐姐看了,情不自禁地開懷大笑。
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,暑假過去了。但是,歡樂谷的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心里。
高三敘事作文:語文600字 篇4
微笑是陽光,生活因微笑而溫暖;微笑是五彩,世界因微笑而繽紛。——題記
不必“神功蓋世”無須“學(xué)富五車”,人生的路上,只需帶上微笑。也許沒有歐陽修的超俗,也沒有李白的瀟灑,但我們只要有微笑,一樣也可以“笑傲江湖”,因為,生活需要微笑。
學(xué)會微笑吧!
早上出門,展開你那甜蜜的微笑,何必處處計較,何必笑里藏刀,一抹甜蜜的微笑加初升的太陽,打開你我心里的枷鎖。讓太陽溫暖你的心底,讓微笑為我架起橋梁,讓友誼為我們創(chuàng)造美好的生活。
遇到困難時,展開你那甜蜜微笑。何必愁眉苦臉,何必心急如焚,一抹甜蜜的微笑如春天的甘露,解救了快要干枯的小草。微笑它讓你堅強(qiáng),讓你勇敢,更讓你成長,也正是這一抹微笑,讓你在生活的狂風(fēng)暴雨中,為自己建起擋風(fēng)的宮墻,讓自己成為懸崖上那棵參天的古松,沙漠里那茁壯的白楊。
當(dāng)你的腳被別人踐踏,展開你那甜蜜的微笑。何必職責(zé)連連,何必臭罵片片,一抹甜蜜的微笑如一股清泉,熄滅你心中的怒火。一抹微笑使你的心靈之花更為嬌艷,一抹微笑更讓別人感到溫暖與愜意,更感到了生活中那片晴空的絢麗多彩。
面對教室里為小事而爭吵的同學(xué),何必雪上加霜,何必坐視不管。展開你那甜蜜的微笑分開人群,化解矛盾一抹微笑如一縷清風(fēng)吹開同學(xué)們的心門,把情和愛吹進(jìn)每一個同學(xué)的心里,讓他們感受到班級的溫暖與關(guān)愛,團(tuán)結(jié)與和睦。有了這一抹微笑,教室里又是一片歡歌笑語,那歌聲傳到很遠(yuǎn)……
生活中摩擦不可避免,矛盾處處都在這是生活的陰霾、瑕疵,但只要你展開那一抹甜蜜的微笑,生活就會溫暖,就會清爽,就會明亮,就會精彩。
學(xué)會微笑吧!
因為,生活需要微笑!生活因微笑而精彩!
高三敘事作文:語文600字 篇5
童年時候的我比較膽小,很少說話,也很少跟別人溝通,并不是一個活潑的孩子。正因為這樣,學(xué)校的同學(xué)才不理我,從來不跟我玩,同時,我才明白了溝通的重要性。那一件事一直讓我記憶猶新。
記得小的時候,我是一個很膽小,很文靜的一個男孩,老師與同學(xué)都不太喜歡我,因為我平時很少說話,學(xué)習(xí)成績也不是很好。在他們的眼中,我就是一個透明的人,總是忽略我的存在,從來不在乎我的感受。每逢下課,同學(xué)們各自沖出教室,到外面玩耍去了,唯有我自己一個人坐在自己的座位上發(fā)呆,我的心充滿了悲傷感,感到非常自卑,內(nèi)心受到極大的傷害,同學(xué)們對我的無視,更加重了我思想上的負(fù)擔(dān),我開始有一種想哭的感覺。放學(xué)回家,我自己坐在床上反省,媽媽見我臉色不太好,就追問理由,她得知事情的經(jīng)過后,便安慰我說:“他們不理你是因為你很少說話,不善于跟他人溝通,你可以試著跟他們說說話,溝通一下呀?!碑?dāng)時無助的我不得不聽從媽媽的議建,我照辦了,沒想到一周后,同學(xué)們與老師就改變了對我的態(tài)度,我現(xiàn)在可以和同學(xué)們一起玩耍,一起說笑,美麗的校園里留下了我們歡快的笑聲,我因此感到無比的快樂與自豪。
經(jīng)過這件事我才明白了溝通有多么重要,世界因溝通變得美麗;大地因溝通變得蒼翠;人類因溝通變得快樂。請學(xué)會溝通吧!這需要你細(xì)心。在溝通中點亮別人的內(nèi)心,也點亮了自己的內(nèi)心,共筑一座美麗的心靈橋梁。
高三敘事作文:語文600字 篇6
再有半月,我就即將開始大學(xué)生活,卻順著掛鐘上指針一點又一點走過的,不是欣喜,而是一份說不出的憂愁。
面對新的開始時,輕微的恐慌是可以讓人理解的行為,但我的憂愁卻伴我走過十載春夏秋冬。我有輕度自卑和嚴(yán)重抑郁,雖然平時對身邊的人都笑嘻嘻的,但掩蓋在笑容背后的悲傷,卻只有自己才深有體會。
我對于旁人總有一種難以啟齒的羨慕。這種羨慕無關(guān)財富,無關(guān)身份,有關(guān)的只是家人陪伴時間的漫長。我羨慕他們自出生起,生活和上學(xué)的地方都一直不曾改變。每天都可以吃上媽媽做的可口的飯菜,每天都可以與家人相見然后聊著彼此這一天的見聞,放學(xué)時會有人來接,下雨時會有人來送傘,生病時會有人及時關(guān)心送你去醫(yī)院。這些事情在我很小時還可以享受,但當(dāng)稍稍大時,就什么都體會不到了。
我總是在想假如。假如當(dāng)初我沒有來到縣城上學(xué),那么我還有三年的時光待在小鎮(zhèn)上,隨著小鎮(zhèn)一起成長。假如不曾那么早地離開小鎮(zhèn),那么我會繼續(xù)和幼時的朋友保持聯(lián)系,不會多年后回到這里,再無人可以攀談。假如我一直生活在小鎮(zhèn)里,也許我的家庭就不會突遭變故,以至于演變出后來的那些悲傷??上]有如果,無論如何否認(rèn),我的青春早已不在這里,它開在另一個地方,即使最后結(jié)出的果子是酸澀的。這就是我的過去,我必須坦然面對,就算可以重來,誰知又不是另一個苦澀的果子呢!
我的青春缺少家人的陪伴,這是我心中永遠(yuǎn)無法抹去的遺憾,一路都是跌跌撞撞地長大,如同瞎子摸著過河。曾經(jīng)不懂的,曾經(jīng)不會的,都在經(jīng)歷過一點又一點的傷害后,慢慢摸索清楚,然后小心前行,直至現(xiàn)在。
我無法否認(rèn)自己是多么膽小怯弱的一個人,可我的心中卻無法抑制對愛的渴望,我到現(xiàn)在都在做夢,夢想有朝一日能像言情小說里女主的生活那樣。家庭美滿,生活安樂,歲月靜好,無憂無慮,甚至是有一個很完美的男人能成為我的伴侶,然后兩個人相守一生,直至生命的盡頭。因為這樣遙不可及的夢,我被人奚落過,被人嘲笑過,被人排擠過,被人傷害過,可我依然渴望能有一個人可以無私地愛著我。即使成為現(xiàn)在這樣連自己都有點討厭的模樣,我仍然暗自期待著。
但我逐漸明白,想要被人愛,必須先學(xué)會自愛。
眾生皆苦,我根本無需羨慕他人,老天所賦予我的苦難,旁人也在遭受著,只不過各自的苦不同罷了。如果我們都能知曉身邊每個人都遭受著何種苦難,那我想我們都必將對現(xiàn)在的生活充滿感激,這世上也會少了許多不安分的靈魂,罪惡的感覺也會熄滅不知多少。
因此我告訴自己:無論未來的生活是何種樣子,我都必須冷靜接受即將到來的一切,我不可以膽怯,更不可以逃避,我要讓自己對于生活的所有不滿都一一化作感激。我想對過去的自己徹底揮手告別,只要我肯努力,日子一定會越過越好。而我前半生所受的所有遺憾,我都不會留給下半生,更不會讓我的下一代承受我所經(jīng)歷的一切。
我會讓自己幸福,會讓整個家庭幸福,我要祖祖輩輩都沒翻過來的身子,在我這代徹底翻身,我要日子的下一代過上比自己還要美好的生活。無論何時,我再不輕言放棄,更不會怨天尤人,我必須讓自己更加強(qiáng)大起來,周圍人的眼光我將絕不畏懼。
高三敘事作文:語文600字 篇7
繁忙的車子依舊來往來去,有的人依舊在奮斗自己的人生,有的人依舊在尋找自己的道路,也有的人在為實現(xiàn)自己的夢想而勞累。
一位16歲還未點燃蠟燭的我,也在為自己以后的道路糾結(jié)。隨心想想16年已逝去,然而在那些年中我浪費了大半光陰,我曾在歡笑中度過也曾在悲傷中沉淪,自認(rèn)為那個小小的我已經(jīng)懂得很多的女孩如今看來只是幼稚的想法。以前我總在想今天去哪玩,要買什么吃,總覺得開心比什么都重要,也曾經(jīng)歷過叛逆期,逃學(xué)、喝酒、抽煙、和他人混在一起都做過,討厭父母在自己的耳邊嘮叨,然而我相信這也是父母在異國工作不常在自己身邊也是一種原因吧,讓父母頭疼不已,母親也經(jīng)常流淚。隨著時間的流逝年齡的增長然而慢慢走出叛逆,雖然心中并不是很接受父母但自己也明白他們的苦衷。緊接著經(jīng)過朋友的背叛,親人的離異,把一個曾天天把笑容掛在臉上的幼稚的女孩,變成如今心事重重,不敢輕易相信他人的我;可我明白些事情都是必須經(jīng)歷,或許我并沒有其他孩子所擁有的家庭溫暖、朋友相擁,但我卻擁有成長道路坎坷的小經(jīng)歷讓我勇敢,我只不過是提早經(jīng)歷了這些瑣事。
如今的我明白了這個世界并不是一定需要溫暖和很多朋友,只需要一位知心的朋友和陪伴我的家人其實就足夠了,明白了人不學(xué)會生存就會被世界排擠然而就不會有你的容身之處,明白了只有尊重他人才會得到他人的尊重,明白了將心比心,明白了什么是退一步海闊天空,更明白了書中可以找到自己需要的人生哲理。
上帝忘記為你打開一扇門,也不會為你打開一扇窗,只有靠自己為生存奮斗,尋找適合自己的生活方式,為以后的道路行駛,至逝去的曾經(jīng)。
高三敘事作文:語文600字 篇8
愿望就像遠(yuǎn)方的啟明星,指引人們前行的方向;愿望就像心中的火炬,帶給人們信念的力量;愿望就像永恒的指南針,改正人們錯誤的腳步。所以我在新年伊始立下心愿:讓自己認(rèn)清自己的優(yōu)劣之處。我相信這個愿望,能指引我走向蛻變。
說起自己的優(yōu)劣之處,人人都能口若懸河,然而一次小事卻告訴我,一個人有些缺點自己永遠(yuǎn)看不到。正如一個人能看到百米外的行人,卻不能看到自己的睫毛。
班里開展了一項活動,是要求每一個同學(xué)寫出另一位同學(xué)的不足之處。而寫好的每一份紙條,都由班主任私下交給我們。
我?guī)缀跏菓阎话驳男那榈却垪l交到我的手里。當(dāng)我拿到寫有我名字的紙條時,那五六張紙條就像一本厚書一般沉重。雖然每一張紙條都不會寫上書寫者的名字,可我還是由字跡認(rèn)出了,這些批評我的人都是與我關(guān)系的人。
在他們善意的勸說下,我明白了自己還不能注意玩笑的分寸,我明白了自己不能注意小節(jié),我明白了自己不能及時與同學(xué)交流。而再次之前,我認(rèn)為這僅僅是豪放、爽朗和善解人意的表現(xiàn)。難以想象,如果我不能聽到這些同學(xué)的意見,那么在我的身上會有多少瑕疵沒有被發(fā)現(xiàn)!
我為我井底之蛙般的見識感到羞赧。想想看,同學(xué)多少次將我的過失看在眼里。他們或許已經(jīng)使用了委婉的方法勸說我,更正我,而我,卻視若罔聞。
唐太宗曾說:“以銅為鏡可以正衣冠,以史為鏡可以知興替,以人為鏡可以明得失?!比绻粋€人臉上有了污點,而他卻依然自負(fù)地認(rèn)為那張臉完美無瑕,那么這種人是可悲的。如果我不想成為這種人,我就要將我的同學(xué)作為一面鏡子,時時刻刻觀察鏡中的自己,不讓自己漏過每一個缺點。
過去的已成歷史,我能做的就是讓自己不再忽視自己的缺點。這是我在新的一年里的愿望,也是我為之奮斗的目標(biāo)。
與同學(xué)老師溝通交流,才能不斷地引入活水,沖刷自己的污穢。雖然沒有人能做到盡善盡美,但是對自己的心靈多一次洗禮,對自己的行為多一次認(rèn)識,豈不更好?
在新的一年里,愿我能將缺點鑄成的外殼蛻下,獲得一個全新的自己!
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