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高中優(yōu)秀班主任先進事跡共3篇 優(yōu)秀班主任主要事跡

時間:2022-07-02 08:48:52 綜合范文

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高中優(yōu)秀班主任先進事跡共3篇 優(yōu)秀班主任主要事跡

高中優(yōu)秀班主任先進事跡共1

  優(yōu)秀班主任先進事跡材料

  大埔縣田家炳實驗中學(xué) 彭婷婷

  在平凡的班主任工作崗位上,我勤勤懇懇工作,從不敢有絲毫的懈怠。我始終認(rèn)為家長不負(fù)責(zé)任只能害了自己的孩子,而班主任不負(fù)責(zé)任則害了一個班級,害了五十八孩子,也害了五十八家庭。所以班主任工作就顯得尤為重要。幾年來,我品嘗盡了作為班主任的酸甜苦辣,用自己的良心、愛心、責(zé)任心送走一批又一批學(xué)生,也接來一班又一班同學(xué)。但是,回想著這幾年的點點滴滴,我無怨無悔。

一、努力做到“為人師表”

  孔子早在兩千年前就說過:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!卑駱拥牧α渴菬o窮的。要搞好班主任工作,就得多學(xué)習(xí),從各種書籍、報刊雜志中獲取豐富的理論知識。經(jīng)常翻閱一些有關(guān)學(xué)生心理和指導(dǎo)班主任工作的書籍,諸如蘇霍姆林斯基等教育家的教育教學(xué)論著,《班主任之友》《德育報》等報刊雜志。每一次閱讀后我都大有收獲。工作中遇到的問題,往往在看到有關(guān)文章時迎刃而解。當(dāng)在書籍或報刊雜志上看到有助于班主任工作的好文章,我會將它剪貼或作一些摘抄,這些理論和經(jīng)驗對我的班主任工作幫助極大。我深感活學(xué)活用班主任

  工作的經(jīng)驗,能使我們的工作更加輕松活潑而高效。

  在平日的班主任工作中我還不斷地加強自身的品德知識修養(yǎng),注意自己的言行,以自己的人格魅力來影響學(xué)生。因此我對自己提出了高標(biāo)準(zhǔn)要求,凡是我要求學(xué)生做到的,自己首先做到,而且要比學(xué)生做得更好。如自己從不遲到、早退、堅持每一節(jié)課都認(rèn)真對待,善始善終,不應(yīng)付,堅持跟班。在我的帶領(lǐng)下,班內(nèi)總有一種積極向上的良好風(fēng)氣。

二、用愛心感染學(xué)生

  作為班主任,關(guān)心學(xué)生就應(yīng)該像關(guān)心自己的子女一樣,既要關(guān)心他們的生活,又要關(guān)心他們的健康,還要關(guān)心他們是否懂得學(xué)習(xí)的方法,更重要的是關(guān)心他們是否懂得怎樣做人。這正是作為班主任的職責(zé)所在。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯說過“同情心對人的由衷的關(guān)懷,這就是教育才能的血和肉,教育又能是一個乏淡無情的人?!边@段話道出了“愛心”在班主任工作中的重要性。我認(rèn)為愛學(xué)生是全方位的,包括學(xué)生的學(xué)習(xí),生活的方面;包括優(yōu)等生、中等生、后進生。家庭富足的、貧困的。通常情況下優(yōu)等生、富裕生、關(guān)系生贏得教師的愛比較多,而后進生、貧困生往往被遺忘在愛的角落。作為一個班主任我總是對整個班級的任何一個學(xué)生都普灑愛的雨露,對后進生、貧困生傾注更多愛心。

三、善于做學(xué)生的思想工作

  思想工作是班級各項工作的基礎(chǔ);成人教育是一切教育的最終目標(biāo)。所以,我一直把思想工作置于班級工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用多樣化的班會課對學(xué)生進行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時對學(xué)生進行針對性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動,讓每個學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!我所帶的班級班風(fēng)正學(xué)分濃,從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件,這一切都要歸功于思想工作的成績。而思想工作的同時,其實就是在告訴他們怎么成人。我認(rèn)為成人是教育的關(guān)鍵,所以,我一直狠抓學(xué)生的為人處世。

四、善于組織和管理學(xué)生

  班級常規(guī)管理是一項整體的育人工程。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來,才能形成合力,共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機制。因此,我想方設(shè)法構(gòu)建學(xué)生自我管理體制,每一屆,每一年度的新學(xué)年開始時,我都通過一段時間的觀察和學(xué)生民主選舉,建立一支有管理能力,有責(zé)任心的班級領(lǐng)導(dǎo)核心。為學(xué)生設(shè)置多種崗位,讓每個學(xué)生都有機會上崗“施政”,有服務(wù)同學(xué)、鍛煉自己、表現(xiàn)自己、提高自己的機會,引導(dǎo)學(xué)生的行為和品德向更高的層次發(fā)展,促使學(xué)生通過自我教育、自我調(diào)整而不斷成長。放手讓他去管理班級,自己多做點“幕后”工作。

五、做好聯(lián)系班級和任課老師的紐帶

  作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點。如性格、愛好、特長、教育教學(xué)方面的成績等,以博得學(xué)生對任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,是否能按時按量完成作業(yè)等。對于這些班主任心底都要有數(shù),因為這樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉壒ぷ鳌S欣诟鶕?jù)學(xué)生的特長、愛好,以便在學(xué)中練、練中學(xué),以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭強好勝的心理,經(jīng)常開展各種班會活動。這樣不但可以調(diào)動學(xué)生的積極性,而且可以增強學(xué)生的自信心、榮譽感、競爭欲。同時師生間交流了感情,增進了了解。

六、做家長的朋友

  班主任是聯(lián)系學(xué)校、家庭、社會的紐帶。所以一直堅持做家長的朋友,經(jīng)常家訪,采用了召開家長會、走訪和電訪等多種形式,與他們交談孩子的學(xué)習(xí)情況,商量教育孩子的最佳辦法。我的家訪深入到每一個學(xué)生的家庭,無一遺漏,真誠地與家長、與學(xué)生交流,了解每一個學(xué)生的家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及教育方法等,并做好詳細的記錄,獲得了許多第一手育人資料,為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。 這樣,不僅得到了家長的信任,實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機配合,也更好的促進了孩子的發(fā)展。

  幾年來,我在班主任這個崗位上不斷總結(jié)經(jīng)驗與教訓(xùn),也不斷的學(xué)習(xí)先進班主任管理經(jīng)驗,經(jīng)常與其他班主任共同探討管理經(jīng)驗與方法,經(jīng)常向領(lǐng)導(dǎo)請教管理班級的方法與知識,總之,只要有提高自我的機會我決不放過,不斷自我充電,積極汲取與班主任有關(guān)的知識,憑著自己的良心、愛心、責(zé)任心努力干好班主任工作,給學(xué)生一個滿意的答復(fù),給家長交一份滿意的答卷,做一個學(xué)生愛戴的老師,做一名真正優(yōu)秀的班主任。

  如果讓我再次選擇,我還會毫不猶豫地選擇班主任工作。因為我在與孩子們交往的過程中,真切地感受到了孩子們的熱情與可愛;在經(jīng)歷著一次次痛苦和失敗的同時,也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水,收獲的是學(xué)生們可喜的成績;我燃燒了自己火樣的青春,收獲的是學(xué)生們真摯的信任和豐厚的感情。

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高中優(yōu)秀班主任先進事跡共2

  優(yōu)秀高中班主任先進事跡材料

  xx,男,漢族,1980年6月11日出生,XX年7月畢業(yè)于xx學(xué)院英語教育專業(yè),XX年8月到xx縣二高任教至今,常年擔(dān)任班主任工作,多次被評為“縣優(yōu)秀教師”和“縣師德標(biāo)兵”,所輔導(dǎo)過的學(xué)生xx等多次在重大英語競賽中獲獎,所帶班級也多次被評為“優(yōu)秀班集體”,所教學(xué)生多人考上重點大學(xué),其中不乏成為國家各個領(lǐng)域的骨干人才,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀精英,為祖國的教育事業(yè)做出了突出的貢獻。

他思想端正,政治覺悟高,積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,堅定地執(zhí)行黨的方針政策,以集體利益高于個人利益為行為準(zhǔn)繩,時時刻刻地把黨和祖國裝在心中,一切都為祖國的教育事業(yè)讓步。

  他工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),堅持不懈地鉆研教材,以新課改理念為指導(dǎo)思想,大膽進行課堂改革。他在講課過程中激情四射,擅長啟發(fā)式教學(xué),相信“授之以魚不如授之以漁”,積極引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑,最大程度地開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了學(xué)生獨立自主地學(xué)習(xí)的精神。他的課堂氣氛總是異?;钴S,深受廣大學(xué)生的歡迎,并且他的教學(xué)成績一直在學(xué)校名列前茅,多次受到學(xué)校的表彰。

  他常年擔(dān)任班主任,他總是為他所帶的班級嘔心瀝血,付出了巨大的努力和辛勤的汗水,他一如既往地對每一位學(xué)生都一視同仁,把他們當(dāng)成自己的孩子。不管他們學(xué)習(xí)好還是差,他都會公平公正地對待他們,從不歧視他們。在他的字典里沒有“差生”二字,他善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的閃光點,他認(rèn)為他們每個人都有長處和短處,并且對他們實施“因材施教”,讓他們再次找到了自信與動力,成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

  對于違紀(jì)的學(xué)生他“曉之以情,動之以理”,從不對學(xué)生大吼大叫,他認(rèn)為學(xué)生不能一味地怕班主任,見到班主任就像老鼠見到貓一樣。他雖然對學(xué)生的衣食住行都很關(guān)心,總是對他們進行無微不至的關(guān)懷,但是他是非分明,學(xué)生表現(xiàn)好了他就會公開地對其表揚;如果有學(xué)生違紀(jì)了,他常常將其叫到一邊耐心地對其進行勸導(dǎo)和教育。他真真正正地做到了嚴(yán)慈結(jié)合,他所教的學(xué)生對他既是尊敬又害怕,他經(jīng)常告訴學(xué)生一定要懂得嚴(yán)肅活潑的道理,該需要學(xué)習(xí)的時候一定要非常專注,嚴(yán)肅認(rèn)真,需要調(diào)節(jié)神經(jīng)放松的時候又要學(xué)會活潑,要學(xué)會勞逸結(jié)合,這樣的話才會大大地提高學(xué)習(xí)效率,達到事半功倍的效果。他堅決反對學(xué)生死學(xué),也不允許學(xué)生自暴自棄,無休止地墮落下去,他相信每個學(xué)生都能學(xué)好,他一定不會輕易放棄任何一位學(xué)生,因為他深知放棄一個學(xué)生就意味著放棄一個人的前途命運,這關(guān)系著一個家庭的幸福與否,事關(guān)重大。所以,他非常重視這一點,哪怕工作再難做,他也會一直堅持不懈地走下去,會苦口婆心地對問題學(xué)生進行鼓勵教育,最終讓他們找回往日的自信與瀟灑,變得有上進心。他還經(jīng)常到學(xué)生家做家訪,特別是見到那些異常貧困的家庭的時候,他就會毫不猶豫地從他那微薄的工資中支出一部分來資助貧困學(xué)生,他也因此獲得了學(xué)生的尊敬與愛戴,學(xué)生們都已經(jīng)把他當(dāng)成了他的親人,都尊稱他為“老文”或“文老”。

  他在管理班級的過程中總是開動腦筋,想辦法,大膽創(chuàng)新,實行了一系列有效的措施,比如:他會記住每個學(xué)生的生日,并都在學(xué)生生日當(dāng)天號召全體同學(xué)為其唱生日快樂歌,讓每一位學(xué)生都能感受到家的溫暖;他還經(jīng)常舉行一些文藝活動,像籃球比賽,演講比賽等,大大地提高了班級的凝聚力,在他的帶領(lǐng)下,每個學(xué)生的積極性都被充分地調(diào)動起來了,所有學(xué)生團結(jié)一致,全力以赴地邁向共同的目標(biāo)?!?〗〖2〗

  他還重視開展德育工作。他認(rèn)為學(xué)生必須先學(xué)會做人而后才能成材,他給學(xué)生提出了一些要求:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),誠實守信,正直無私,勤儉節(jié)約。在這種要求下,學(xué)生學(xué)會了換位思考,學(xué)會了理解別人,學(xué)會了及時向同學(xué)伸出援助之手。在他的帶領(lǐng)下,班級幾乎沒有出現(xiàn)偷盜打架等行為,同學(xué)們之間就像兄弟姐妹一樣,他的班級沒有受到社會不良風(fēng)氣的影響,學(xué)生的思想道德素質(zhì)相當(dāng)高,不愧為新世紀(jì)的優(yōu)秀高中生。

  他還利用固定的時間給學(xué)生講解一些課外知識,拓寬學(xué)生們的視野,他不愿意讓學(xué)生成為“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子,不想讓學(xué)生成為只會考試的考試機器,他培養(yǎng)出來的學(xué)生既懂禮貌,又有豐富的知識,還特別有上進心,此乃真正的人才。

  他還很重視對學(xué)生進行健康心理輔導(dǎo),因為學(xué)生正處于青春期,學(xué)習(xí)壓力太大很容易出現(xiàn)心理問題,每當(dāng)遇到這種情況,他都會把學(xué)生教到辦公室與其談心,以朋友的身份進行交流,學(xué)生都很信任他,他從來不泄露學(xué)生的隱私,并且還會為學(xué)生提出建設(shè)性的意見,學(xué)生與他溝通之后,情緒舒緩了許多,又重新找回到狀態(tài),以更加積極健康的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。

  他還利用課余時間潛心研究中外教育名著,從中學(xué)到了很多先進的經(jīng)驗,為他的教育教學(xué)工作指明了道路,他還虛心向同事學(xué)習(xí),他非常注重與同時搞好關(guān)系,因而他在同事當(dāng)中的人緣很好。

  他總是說:人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情,無怨無悔。他熱愛教育,他喜歡與學(xué)生打成一片,每當(dāng)他看到學(xué)生成為了國家的棟梁之材,他就感到莫大的欣慰,他就會以更加高昂的姿態(tài)投入到工作之中,他不愧是一名優(yōu)秀的人民教師,優(yōu)秀的班主任!

高中優(yōu)秀班主任先進事跡共3

  優(yōu)秀高中班主任先進事跡材料

  趙春東,男,漢族,1979年10月04日出生,2005年7月畢業(yè)于湖北師范學(xué)院英語教育專業(yè),2007年8月到信陽市四高任教至今,常年擔(dān)任班主任工作,多次被評為和“區(qū)師德標(biāo)兵”,所輔導(dǎo)過的學(xué)生多次在重大英語競賽中獲獎,所帶班級也多次被評為“優(yōu)秀班集體”,所教學(xué)生多人考上重點大學(xué),其中不乏成為國家各個領(lǐng)域的骨干人才,為國家培養(yǎng)了大批優(yōu)秀精英,為祖國的教育事業(yè)做出了突出的貢獻。

  本人思想端正,政治覺悟高,積極擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅持四項基本原則,堅定地執(zhí)行黨的方針政策,以集體利益高于個人利益為行為準(zhǔn)繩,時時刻刻地把黨和祖國裝在心中,一切都為祖國的教育事業(yè)讓步。

  本人工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),堅持不懈地鉆研教材,以新課改理念為指導(dǎo)思想,大膽進行課堂改革。他在講課過程中激情四射,擅長啟發(fā)式教學(xué),相信“授之以魚不如授之以漁”,積極引導(dǎo)學(xué)生提出質(zhì)疑,最大程度地開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)了學(xué)生獨立自主地學(xué)習(xí)的精神。課堂氣氛總是異?;钴S,深受廣大學(xué)生的歡迎,并且所教班級的教學(xué)成績一直在學(xué)校名列前茅,多次受到學(xué)校的表彰。

  本人常年擔(dān)任班主任,總是為自己所帶的班級嘔心瀝血,付出了巨大的努力和辛勤的汗水,一如既往地對每一位學(xué)生都一視同仁,把他們當(dāng)成自己的孩子。不管他們學(xué)習(xí)好還是差,都會公平公正地對待他們,從不歧視他們。在我的字典里沒有“差生”二字,善于發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的閃光點,我認(rèn)為他們每個人都有長處和短處,并且對他們實施“因材施教”,讓他們再次找到了自信與動力,成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

  對于違紀(jì)的學(xué)生我總是“曉之以情,動之以理”,從不對學(xué)生大吼大叫,因為學(xué)生不能一味地怕班主任,見到班主任就像老鼠見到貓一樣。雖然對學(xué)生的衣食住行都很關(guān)心,總是對他們進行無微不至的關(guān)懷,但是是非分明,學(xué)生表現(xiàn)好了就會公開地對其表揚;如果有學(xué)生違紀(jì)了,常常將其叫到一邊耐心地對其進行勸導(dǎo)和教育。真真正正地做到了嚴(yán)慈結(jié)合,所教的學(xué)生對他既是尊敬又害怕,我經(jīng)常告訴學(xué)生一定要懂得嚴(yán)肅活潑的道理,該需要學(xué)習(xí)的時候一定要非常專注,嚴(yán)肅認(rèn)真,需要調(diào)節(jié)神經(jīng)放松的時候又要學(xué)會活潑,要學(xué)會勞逸結(jié)合,這樣的話才會大大地提高學(xué)習(xí)效率,達到事半功倍的效果。堅決反對學(xué)生死學(xué),也不允許學(xué)生自暴自棄,無休止地墮落下去,相信每個學(xué)生都能學(xué)好,一定不會輕易放棄任何一位學(xué)生,因為我深知放棄一個學(xué)生就意味著放棄一個人的前途命運,這關(guān)系著一個家庭的幸福與否,事關(guān)重大。所以,我非常重視這一點,哪怕工作再難做,我也會一直堅持不懈地走下去,會苦口婆心地對問題學(xué)生進行鼓勵教育,最終讓他們找回往日的自信與瀟灑,變得有上進心。還經(jīng)常到學(xué)生家做家訪,特別是見到那些異常貧困的家庭的時候,我就會毫不猶豫地從他那微薄的工資中支出一部分來資助貧困學(xué)生,也因此獲得了學(xué)生的尊敬與愛戴,學(xué)生們都已經(jīng)把我當(dāng)成了他的親人,都尊稱我為“老文”或“文老”。

  我在管理班級的過程中總是開動腦筋,想辦法,大膽創(chuàng)新,實行了一系列有效的措施,比如:我會記住每個學(xué)生的生日,并都在學(xué)生生日當(dāng)天號召全體同學(xué)為其唱生日快樂歌,讓每一位學(xué)生都能感受到家的溫暖;還經(jīng)常舉行一些文藝活動,像籃球比賽,演講比賽等,大大地提高了班級的凝聚力,在本人的帶領(lǐng)下,每個學(xué)生的積極性都被充分地調(diào)動起來了,所有學(xué)生團結(jié)一致,全力以赴地邁向共同的目標(biāo)。

  我還重視開展德育工作。認(rèn)為學(xué)生必須先學(xué)會做人而后才能成材,給學(xué)生提出了一些要求:尊敬師長,團結(jié)同學(xué),誠實守信,正直無私,勤儉節(jié)約。在這種要求下,學(xué)生學(xué)會了換位思考,學(xué)會了理解別人,學(xué)會了及時向同學(xué)伸出援助之手。在我的帶領(lǐng)下,班級幾乎沒有出現(xiàn)偷盜打架等行為,同學(xué)們之間就像兄弟姐妹一樣,我的班級沒有受到社會不良風(fēng)氣的影響,學(xué)生的思想道德素質(zhì)相當(dāng)高,不愧為新世紀(jì)的優(yōu)秀高中生。

  利用課余時間本人潛心研究中外教育名著,從中學(xué)到了很多先進的經(jīng)驗,為自己的教育教學(xué)工作指明了道路,還虛心向同事學(xué)習(xí),非常注重與同事搞好關(guān)系,因而在同事當(dāng)中的人緣很好。

  人最大的幸福之一就是能夠做自己喜歡做的事情,無怨無悔。我熱愛教育,喜歡與學(xué)生打成一片,每當(dāng)我看到學(xué)生成為了國家的棟梁之材,我就感到莫大的欣慰,我就會以更加高昂的姿態(tài)投入到工作之中, 使自己不愧是一名優(yōu)秀的人民教師,優(yōu)秀的班主任!

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