好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇1

　　有句格言說得好：“讀書不思考，猶如吃飯不消化”。

　　記得三年級(jí)放寒假，老師讓我們讀兩本課外書，媽媽給我了兩本《感動(dòng)小學(xué)生的故事》，發(fā)現(xiàn)里面有些知識(shí)太難理解，就隨便翻了翻過去了，而且看這兩本書大約用了四個(gè)星期。有時(shí)候我讀到后面，就忘了前面的意思。開學(xué)的頭一天，媽媽問我：“這本書看的怎么樣了?”我結(jié)結(jié)巴巴地說：“看完了。”“那么《愛的翅膀》主要寫的什么。”我驚住了，在那里使勁地想，“不會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候忘了吧。”思索了半天，沒說出話來。

　　過了幾天，媽媽給我買了一本《考場(chǎng)新作文》，三天就看完了，爸爸說：“這么快呀?”我的臉紅起來。

　　上語文課時(shí)，老師背了一段課文：“春天來了，大地復(fù)活……”我感到非常驚訝，于是，去請(qǐng)教老師。

　　我聽了老師的話，重新翻開了《考場(chǎng)新作文》，遇到不會(huì)的字時(shí)，語言不理解時(shí)，就記錄下來，讀完后查字典解決，再回想一下課文講的意思，并做總結(jié)，寫一寫感想，遇到好詞、好句、好段時(shí)，就記錄到一個(gè)小本本上。讀完了這本書發(fā)現(xiàn)自己獲得的知識(shí)真不少呀!積累的詞匯，在寫作文時(shí)都用上了。

　　有一次，學(xué)校要舉辦科普大賽，我參加了，回到家，就打開《十萬個(gè)為什么》這本書，認(rèn)真地看了一遍，在考試那天好多題都在這本書上，我心里非常高興，原來讀書是那么有趣，那么深?yuàn)W。

　　我又認(rèn)真閱讀了《同題作文》、《中國少年兒童百科全書》，讀書筆記越寫越多，作文也越來越感覺有提高。

　　當(dāng)我看完“食嗟來之食”和“不食嗟來之食”時(shí)，班上開了一次議論會(huì)，我們爭先恐后的搶著回答，兩方互不相讓。

“知識(shí)是一寶庫，而實(shí)踐就是開啟大門的鑰匙?！蔽覀円B(yǎng)成一個(gè)多讀多練的好習(xí)慣，不管讀什么書，都要去認(rèn)真思考，領(lǐng)會(huì)它的意思。讀一本好書，就是交了一位好朋友。

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇2

　　生活中我們隨時(shí)都要有好習(xí)慣。大到尊老愛幼、孝敬父母，小到飯前便后要洗手、不隨地吐痰。下面是我生活中的小故事，因?yàn)槲业暮昧?xí)慣讓我收獲了贊揚(yáng)與快樂!

　　有個(gè)周末我和媽媽在家大掃除，媽媽不停地忙碌著，額頭上已經(jīng)有了細(xì)細(xì)的汗珠。我心里想媽媽這么辛苦，一定口渴了。我趕緊拿起水杯為媽媽倒了一杯水，遞到了媽媽面前。媽媽接過水杯笑著說：“謝謝寶貝，你真的長大了，已經(jīng)懂得關(guān)心媽媽了?！闭f完還親了一下我的臉蛋，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　國慶節(jié)的時(shí)候，我和媽媽坐公交車外出，車上很擁擠，透過人群我看到了一位步履蹣跚的.老奶奶。她扶著柱子，由于車子的顛簸，好像有些站不穩(wěn)。我急忙站起來把座位讓給了老奶奶，老奶奶對(duì)我笑了笑說：“好孩子，謝謝你?！蔽椅⑿χ鴮?duì)老奶奶說：“這是我應(yīng)該做的?！碑?dāng)時(shí)周圍的大人都像我投來贊許的目光，我感覺非常自豪。

　　就是這些好習(xí)慣伴隨我一路成長，讓我感到生活是那么的快樂!生活中需要我們養(yǎng)成和堅(jiān)持的好習(xí)慣還有很多，我會(huì)繼續(xù)努力，讓自己在成長的道路上收獲更多的贊許與快樂!

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇3

　　“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這幾句話激勵(lì)我成長。

　　提起兩年前的我，每天上學(xué)垂頭喪氣的，時(shí)不時(shí)會(huì)說出這樣的話：“今天又會(huì)發(fā)生怎樣的事呢？”“這是怎么回事呢？”因?yàn)槲颐看紊险n不認(rèn)真聽講，考試總是考八十幾分，所以每天上學(xué)提心吊膽的，想想今天又要發(fā)考卷了，一想到這事就毛骨悚然。果然不好的`事發(fā)生了，數(shù)學(xué)76，語文80，英語89，看試卷時(shí)我心都要碎了。這下好了，要挨老師批評(píng)了，結(jié)果老師只是對(duì)我說：“回家后要好好讀書”，晚上媽媽給老師打了電話，打完電話后，媽媽讓我每天晚上讀一小時(shí)的書，并記錄讀后感。

　　今晚就開始行動(dòng)了，我一頁頁的看，我突然發(fā)現(xiàn)，讀書挺好的。之后，我每天晚上讀一本書，就這樣日日夜夜的看，終于我練成了一看書就聽不到媽媽說話，我的成績提高了。每天我有空就往圖書館跑，我一定要更努力的學(xué)習(xí)。

　　感謝書，給我?guī)碇R(shí)和快樂，讓我成長。

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇4

　　我們一中人優(yōu)不優(yōu)秀?在全貴陽人乃至全貴州省人的眼中，我們一直優(yōu)秀。但我今天想在這里讓大家思考幾個(gè)問題，那就是，這樣的優(yōu)秀是不是僅僅在于當(dāng)我們作為整個(gè)集體而存在時(shí)的“符號(hào)式的優(yōu)秀”?或是少數(shù)一中學(xué)子因個(gè)人的拔尖被一小部分親戚朋友交口稱贊這樣的優(yōu)秀?當(dāng)這兩種“優(yōu)秀”展現(xiàn)在外部眾人面前時(shí)，作為學(xué)校內(nèi)部的我們，當(dāng)我們僅僅面對(duì)這所校園里的同學(xué)，老師，這時(shí)我們是否還能以符合“優(yōu)秀一中學(xué)子”這樣身份的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己呢?我相信這個(gè)問題是值得每一位擁有“一中人”稱呼的各位所思考的。

　　來到一中的第一天，同學(xué)們會(huì)發(fā)現(xiàn)，一中真的太大了，三個(gè)年級(jí)的學(xué)生就有5000多人，這樣一個(gè)龐大的集體想要凝聚成一個(gè)強(qiáng)大的軍團(tuán)，有多少司令，多少將軍都是不夠的。它的凝聚靠的是一個(gè)東西，叫做制度。井井有條，規(guī)劃合理的制度，是讓這樣一個(gè)龐大的集體運(yùn)轉(zhuǎn)起來的齒輪，但惟有我們主動(dòng)地去遵守它，它才能真正地傳遞出力量。不然，就像一部豪華的跑車卻齒輪卡殼一般，它將釋放不出任何力量，也就會(huì)導(dǎo)致這個(gè)龐大的集體無法運(yùn)轉(zhuǎn)，最終變?yōu)橐槐P散沙。只有對(duì)制度有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，并且接受它，習(xí)慣它——最終將它變?yōu)樽约旱囊徊糠?，才是為集體的運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)出一份力量。

　　近期，我校開展了“文明行為活動(dòng)月”，對(duì)我校學(xué)生生活學(xué)習(xí)的方方面面提出新要求，對(duì)攜帶手機(jī)、吸煙、騎車、遲到、發(fā)飾服飾不符合常規(guī)等等不良行為進(jìn)行了有效整治。在大多數(shù)同學(xué)的積極配合下，整治活動(dòng)收到了良好的效果。但仍有少數(shù)同學(xué)漠視學(xué)校的制度。對(duì)此，學(xué)校會(huì)加強(qiáng)規(guī)范的力度，這無疑需要全體同學(xué)對(duì)這一系列的措施與制度加深理解，并且主動(dòng)履行責(zé)任。

　　主動(dòng)去遵守制度，本身也是一種習(xí)慣。它讓你不被制度約束，而是成為主動(dòng)權(quán)的所有者。而方法，就是主動(dòng)去認(rèn)識(shí)一種制度的利弊，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)它對(duì)你能夠造成積極影響，而不會(huì)帶來壞結(jié)果時(shí)，就請(qǐng)主動(dòng)接受它吧。當(dāng)你成為了利處的發(fā)現(xiàn)者，你也就成為了制度的主人。它將讓你在被動(dòng)的情況下變?yōu)橹鲃?dòng)，讓你在制定制度的時(shí)候考慮得更加周全，使你不論在人生的哪一個(gè)時(shí)期處于哪一個(gè)位置，都能夠受益。

　　作為一個(gè)貴州人，當(dāng)從自己的家鄉(xiāng)來到別處，我們就應(yīng)該深切體會(huì)到：一座城市的窗口，不是高樓大廈，不是車水馬龍，而是這座城市的公民，是這座城市公民的行為、舉止，是這座城市公民的素質(zhì)。

　　同樣地，一所學(xué)校面向外面世界的窗口，不是它大門前厚重的奠基石，不是映入眼簾宏偉氣派的大樓，也不會(huì)是首屈一指的先進(jìn)科技教學(xué)設(shè)備。而是一所學(xué)校永恒流動(dòng)的血液——學(xué)生。唯有學(xué)生，才是學(xué)校鮮活的形象代言人。就算沒有人來參觀，在這所學(xué)校里學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)你走在路上，即便不說出來，你必然也會(huì)內(nèi)心暗暗為那個(gè)主動(dòng)拾起地上垃圾的同學(xué)而感到自豪，這種自豪是沒有任何雜質(zhì)的純凈的自豪。相反，你斷然不會(huì)發(fā)自內(nèi)心地去為某個(gè)公然違反學(xué)校規(guī)定的同學(xué)叫好。既然你心中這樣想，你就會(huì)向那些你所贊許的榜樣靠近。我們大家都這么想，總有一天，這所學(xué)校會(huì)因我們每個(gè)人的自警、自覺而變得井然有序，變得更加和諧、更加美麗。我相信，這一定是每一個(gè)一中人真正為之自豪的“一中Style”。

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇5

　　無論在哪里，我都是一個(gè)活蹦亂跳，口若懸河的樂天派。但有時(shí)我也會(huì)安安靜靜，心靜如水，為什么呢？我在看書呢！

　　說起看書，我可真是到了如癡如醉的程度。記得有一次，我讀了一篇《窮人的自尊》，文中描寫了一個(gè)貧窮的小女孩和她的父親托遠(yuǎn)房的姨父辦事，他們把自己舍不得吃得綿梨從樹上摘下來送給姨父。沒想到的是，姨夫不但不接受而且還說：“家里多的是，你們?nèi)ヘi圈瞧瞧，我家的豬都吃不完……”小女孩為了不讓別人瞧不起她，發(fā)奮學(xué)習(xí)，后來成為了一名大學(xué)教授。我非常憎恨小女孩的這位姨父，因?yàn)樗撇黄鹭毟F人家，同時(shí)也被小女孩那凄慘的經(jīng)歷和奮斗精神所感動(dòng)。正當(dāng)我看得入迷時(shí)，爸爸給我拿來一只又大又圓的梨子。我看著梨子，搖了搖頭對(duì)爸爸說：“我不想吃?！辈⑾虬职种v明了原委。爸爸竟然很支持我的舉動(dòng)，并和我一起杜絕吃梨！

　　據(jù)說，我愛看書的習(xí)慣還是媽媽在我很小的時(shí)候給我養(yǎng)成的呢！在那個(gè)時(shí)候，我唯一的玩具就是書。它們陪我度過了許多美好的歲月。我愛看書，猶如老鼠愛大米，魚兒愛大海，小鳥愛藍(lán)天！

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇6

　　在生活中，養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是至關(guān)重要的。為什么要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣呢?因?yàn)檫@良好的習(xí)慣對(duì)我們是非常有益的。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長時(shí)期，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

　　做為我們這些小學(xué)生，這些你都能夠做到嗎?早起疊被子、刷牙、洗臉、掌握好看電視的距離、幫父母做家務(wù)、對(duì)人要有禮貌、睡前看書……總之要有各種各樣構(gòu)成文明細(xì)節(jié)的好習(xí)慣，這樣我們就漸漸的培養(yǎng)了良好的自身素質(zhì)。

　　事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果擁有好習(xí)慣那我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。

　　養(yǎng)成了好的習(xí)慣，也就很容易的找準(zhǔn)自已的位置，找到適合自已的枝頭，這樣人的一生才能達(dá)到極致。

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇7

　　毛毛最近很喜歡和水彩筆玩，尤其是和色彩們一起畫成了漂亮的畫，原來的壞習(xí)慣也改掉了，特別愛護(hù)水彩筆。

　　一天突然問爸爸，我們身體里的細(xì)菌蟲子會(huì)不會(huì)也有顏色？爸爸一下子有些蒙，想了想說，大概是有顏色吧！不過我沒見過，他太小了，肉眼看不見。

　　一定是有顏色的！毛毛肯定的說，因?yàn)檠例X的蛀蟲是黑色的。爸爸想了一下，對(duì)呀！還有什么？

　　我覺得還有綠色的細(xì)菌蟲子，因?yàn)槲覀円跃G色的蔬菜，只有它怕綠色，吃了以后，綠色的細(xì)菌蟲子就被趕走了，我們身體就健康了唄，毛毛覺得自己說的很有道理，得意洋洋。

　　不錯(cuò)，很好，還有什么？爸爸繼續(xù)問。

　　當(dāng)然還有紅色橙色紫色白色黃色，很多種顏色的細(xì)菌蟲子，所以我們要吃各種顏色的水果和蔬菜還有白色的饃饃和米飯才能趕走各種顏色的細(xì)菌蟲子，保護(hù)我們的健康。

　　太棒啦！你真是個(gè)科學(xué)家，長大了一定會(huì)在顯微鏡里看見這些五顏六色的細(xì)菌蟲，爸爸鼓勵(lì)著說。

　　那么我們現(xiàn)在干什么去？爸爸故意問，去吃橙子了，打敗橙色的蟲子，說完就跑到桌子前，拿起一個(gè)橙子就要咬。

　　爸爸趕忙說，橙子的外皮上也有細(xì)菌蟲，趕快讓媽媽洗一洗，剝掉皮再吃!

　　知道了！爸爸。

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇8

　　最近，我深深的思考著一個(gè)問題：怎樣自覺養(yǎng)成好習(xí)慣。經(jīng)過我的不懈努力，我終于找出了答案。

　　我找出的答案是：給自己想一句適合自己的名言警句，天天想一想，讓這句話時(shí)刻提醒著自己，讓自己不去犯自己不該犯的錯(cuò);一定不能沒有記性，說話或做事前要先經(jīng)大腦思考一下，什么事該做，怎么去做;什么事不該做，為什么?要把父母和老師講的道理和指點(diǎn)出來的錯(cuò)誤牢牢記在心里，時(shí)時(shí)想著不能再去犯這些毛病;還要從小養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣，養(yǎng)成自覺的好習(xí)慣了，對(duì)長大以后也有好處，是受益無窮的;我們還要聽從父母的教誨，學(xué)習(xí)禮儀和各種稱呼以及外出做客時(shí)需要注意的，這對(duì)我們以后的成長和在社會(huì)上的競爭會(huì)有很大的幫助和用處。

　　這就是我的答案中的一部分，我既然說出來了，我也會(huì)像我說的那樣做到，我希望你們能和我一道，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，你們能做到嗎?讓我們都努力自覺的做好吧!

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇9

　　周六，媽媽給我制定讀書計(jì)劃，養(yǎng)成從小愛讀書好習(xí)慣！

　　這一周我在學(xué)校借一課外書，｛一千零一夜｝，非常喜歡，每天都是小故事陪著我成長。媽媽見我喜歡讀書，就和我商量怎樣才能把書讀好讀完，一本書一周讀完，一天五篇，我非常高興答應(yīng)了。

　　從現(xiàn)在我就開始，我一定堅(jiān)持下去……

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇10

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，今天想和大家分享一下。

　　我有一個(gè)好習(xí)慣，聽媽媽說是我上幼兒園的時(shí)候就養(yǎng)成的，一直保持到現(xiàn)在，那就是每天放學(xué)回家進(jìn)門第一件事就是打開書包拿出作業(yè)來寫，然后再玩。

　　記得剛上幼兒園的時(shí)候，老師每天就會(huì)留一些作業(yè)，我每天回家就會(huì)自己搬個(gè)小板凳坐在桌子前，雖然說自己還不太會(huì)用鉛筆，寫得也不是很好，可我還是會(huì)讓媽媽扶著我的手教我寫。記得那時(shí)，媽媽就告訴我放學(xué)回家后必須先寫作業(yè)才能玩，所以從那時(shí)我就記住了。后來上了小學(xué)，我成了真正的小學(xué)生，這個(gè)習(xí)慣我仍然保持著。

　　現(xiàn)在隨著年級(jí)越來越高，作業(yè)量也多了，同學(xué)們都說作業(yè)要寫到好晚，但是我就不會(huì)，因?yàn)槲抑形缇桶岩恍┳鳂I(yè)帶回家寫完，下午放學(xué)再寫一點(diǎn)就完成了。寫完的時(shí)候也就八點(diǎn)左右，然后我還可以和爸爸媽媽出去散步。

　　同學(xué)們，你們覺得我的.這個(gè)習(xí)慣好嗎？你的好習(xí)慣是什么？給我們講一講吧！

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇11

　　我們應(yīng)從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，學(xué)會(huì)與自己為中心，而不是以他人為中心。

　　很多人看到了別人干什么她也就干什么，別人往東他也盲目跟從，從不會(huì)自己判斷，而是以他人為自己生活的根本。

　　就像有些同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)校聽到別人在家從不做家務(wù)，看到別人的零花錢比自己多，就沒有想過自己身處的實(shí)際情況，就吵著回去和父母鬧啊，吵啊，而你只是照著別人盲目隨從。

　　還有的有些同學(xué)看到一些成績較好的同學(xué)，看到她們復(fù)習(xí)哪，他也復(fù)習(xí)哪，看到別人做什么練習(xí)，他也跟著做，沒有結(jié)合自己的情況，從而這樣跟從別人做什么事情是不會(huì)有收獲的。

　　就像有個(gè)小男孩一樣，她問她的父親爸爸，班里有同學(xué)從不做家務(wù)，衣服都是父親父母洗的，而他的父母很民主的說道：“做家務(wù)是每一個(gè)家庭成員應(yīng)盡的義務(wù)，自己的事情要自己學(xué)會(huì)做，不要依賴父母”，孩子又問爸爸：“為什么我不能在吃飯的地方，像別人那樣大聲說話呢”，他的爸爸對(duì)他說：“孩子 一個(gè)人心里總不能總是裝著自己，要考慮到身邊還有其它人，要學(xué)會(huì)約束自己的言行”，孩子又問：“爸爸，我學(xué)習(xí)不好，你說我長大會(huì)有出息嗎？”他爸爸說：“評(píng)價(jià)一個(gè)人有很多方面，成績的好壞，說明不了什么，你要相信自己”。

　　如果上述的小男孩對(duì)他做事情都仿照別人，跟著別人的`步伐去做事情，那他就不會(huì)有出息了，但他有個(gè)民主的父母時(shí)，使他學(xué)會(huì)做自己，每個(gè)人都有自己的靈魂和意識(shí)，我們應(yīng)該遵從自己的意愿，而不是別人的，我們應(yīng)該跟著自己的腳步走，而不是盲目的跟從別人，我們應(yīng)該做自己。

　　我們要有主見，做真正的自己。

好習(xí)慣的養(yǎng)成三年級(jí)作文 篇12

　　書上曾寫著過：“習(xí)慣決定人生的成就。生活中假如養(yǎng)成個(gè)好習(xí)慣，會(huì)使你終身受益。

　　我有一個(gè)壞習(xí)慣，一邊寫作業(yè)，一邊吃零食。例如我在寫作業(yè)時(shí)總喜歡吃一些巧克力，然后再喝杯暖茶，順便漱一下口，因此寫作業(yè)就比別人慢了1倍的時(shí)間?，F(xiàn)在，我決心要改過自新，給自己立了個(gè)大大的計(jì)劃：“倘若能每天吃零食，便可以獎(jiǎng)勵(lì)4塊巧克力。

　　寒假以來的第一天，我坐在椅子上寫作業(yè)，可這人在，心卻不在，哎呦誒可真別說，這沒東西吃還真不習(xí)慣，就像一個(gè)多年的“老煙鬼”突然想戒煙卻戒不掉一樣。開始寫時(shí)，我還堅(jiān)持寫作，但過了三四十來分鐘，我卻熬不住了，像一只餓狼，看到了巧克力，忍不住，一把抓來了一堆，往嘴里塞，就是個(gè)這樣的味道，三下五除二一下解決完了！第一天與失敗告終！

　　第二天，我又坐在椅子上寫作業(yè)，又沒東西吃了，心里憋著慌呢。我便隨手拿了媽媽看的一些書，翻到XX頁，上面注視著以一行紅字：晚上九點(diǎn)以后吃零食會(huì)發(fā)胖。“啊”不會(huì)吧，天哪！……說著這饞癮又犯了，我一定要堅(jiān)持住，萬一吃肥了真么辦？堅(jiān)持就是勝利，加把勁！…。。終于三個(gè)小時(shí)熬過來了，等于計(jì)劃也在第二天完成，與成功告終！

　　經(jīng)過兩三個(gè)星期的計(jì)劃限制，我有漸漸的養(yǎng)成專心致志寫作業(yè)的好習(xí)慣！

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