我的朋友1000字 篇1

　　烏黑的秀發(fā)，深邃的眼眸，笑起來(lái)像條彎月牙，楚楚動(dòng)人。歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，像一條柔軟絲帶，沁人心脾。你就這樣闖進(jìn)我的世界。我們之間有過(guò)太多在一起經(jīng)歷的瞬間，這些都化作美好的記憶，塵封在腦海中永不磨滅。

　　那年青春，你陪我在跑道上揮灑汗水，唱著我們共同喜愛(ài)的歌。

　　夏日，毒辣的陽(yáng)光照射在校園每個(gè)角落，我們頓時(shí)像一塊塊經(jīng)受不住高溫的糖果，快要被融化掉了，但仍不得不在紅白相間的跑道上，為期末考試而努力奔跑。跑道上你陪著體育弱項(xiàng)的我重跑著，雖然很累，但依舊堅(jiān)持引領(lǐng)我向終點(diǎn)沖刺。我們沒(méi)有放棄，因?yàn)槲覉?jiān)信只要彼此的信念在就一定會(huì)成功，最后在你的帶領(lǐng)下我成功沖過(guò)終點(diǎn)，內(nèi)心默默感嘆，有這樣一位愿意陪伴我鼓勵(lì)我的朋友真是我莫大的幸運(yùn)啊!

　　那年青春，我們?cè)陔娪霸褐幸黄鹂奁?/p>

　　在那個(gè)憂(yōu)傷的烏云被夏夜的美麗沖刷的晚上，我們相約在影院中一起看《致我們終將逝去的青春》，隨著劇情的跌宕起伏，你我的情緒也隨之變化，我們時(shí)笑時(shí)鬧時(shí)哭時(shí)叫，當(dāng)全場(chǎng)的`人都離場(chǎng)時(shí)只剩下仍在回味當(dāng)時(shí)情節(jié)的我們。是啊，人生在世，能有幾段青春的友誼能天長(zhǎng)地久，不被時(shí)間打敗呢?

　　你說(shuō)：“有一人能一起哭，一起笑，多好!我們一定要珍惜跟彼此在一起的時(shí)光，永遠(yuǎn)記住我們之間的友情!”我微笑點(diǎn)頭。是啊，有這樣一位知己，真好。

　　那年青春，還記得我們?cè)谡n桌上一起努力拼搏的日子。

　　我們一直堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)，時(shí)間一分一秒從筆尖溜去，有時(shí)我被學(xué)習(xí)壓力抑制的心煩意亂時(shí)，你就過(guò)來(lái)陪伴我，拂去我腦海中無(wú)數(shù)個(gè)想放棄的念頭。你說(shuō)，只有暴風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)迎來(lái)碧空如洗的藍(lán)天。甚至是一道道絢麗多彩的彩虹。那年青春有你這樣一位溫暖、向上、積極的女孩在我身邊，讓這條通往學(xué)習(xí)王國(guó)的道路更加順暢無(wú)阻。

　　獨(dú)上高樓，友誼是望盡天涯路;驀然回首，幸福卻在年輪點(diǎn)滴處。那年青春，遇到你這樣的朋友，真好。

我的朋友1000字 篇2

　　即使您沒(méi)有孔夫子那般輝煌的成就；沒(méi)有董仲舒那般卓越的才能。沒(méi)有陶行知先生那般顛覆眾人的言論。但您卻有孔夫子那般的慈藹；有董仲舒那般的剛毅；有陶行知那般偉岸的胸懷?！}記

　　走出小學(xué)的瓦房，邁入中學(xué)的庭院，可謂是“有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相逢”。于是我們便聚集于此。

　　您是我們的英語(yǔ)科任老師兼班主任。剛上初中，您似乎有些欣賞我，于是憑著幾面印象和瞅著我?guī)追霓k事效率，選我為班長(zhǎng)。我成績(jī)算不得是極好的。但在班級(jí)中也還優(yōu)秀。記得有次數(shù)學(xué)測(cè)試考得極差，我不想讓您知道，可您卻知曉了，我有些納悶，。課后，我一十分要好的同學(xué)奔來(lái)告訴我，她說(shuō)，數(shù)學(xué)科代表本是有實(shí)力當(dāng)班長(zhǎng)的，但因?yàn)槲覔屜纫徊秸剂巳?，我這次測(cè)試考不好，是她故意把我的試卷給老師看的.，她想借這次的成績(jī)打擊老師對(duì)我的信任，讓老師對(duì)我的印象打折扣。

　　我認(rèn)為若不是他有意讓您知曉這次的成績(jī)，您決計(jì)是不會(huì)知曉的。頓時(shí)氣上心來(lái)，氣的不是科代表的小心眼，而是氣她與我的友情竟為了區(qū)區(qū)班長(zhǎng)之職與我反目，也氣您那時(shí)知曉了我的成績(jī)后，瞪著我的模樣，所謂“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”，“勝敗乃兵家常事”，我不過(guò)是失誤了一次，您非但沒(méi)有鼓勵(lì)我，還這般對(duì)我，我氣憤您竟被一張小小的試卷調(diào)撥了關(guān)系。

　　隔天一早您把我叫進(jìn)辦公室，我驚訝您竟沒(méi)批評(píng)我這次的成績(jī)，而卻問(wèn)我學(xué)習(xí)上有什么困難，是不是有什么煩惱？您還說(shuō)，您可以當(dāng)我的傾聽(tīng)者。最終您還告訴我一件事實(shí)：原來(lái)，那日是您自己想要看看班級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī)，而找了科代表要考卷，偶然看到了我的成績(jī)，是我那同學(xué)誤會(huì)了，以為是課代表故意讓你知道的，便也使這誤會(huì)“一誤再誤”。我聽(tīng)了這原由有些悵然若失。我怎可聽(tīng)信片面之詞而“以小人之心度君子之腹”呢？想來(lái)便慚愧了起來(lái)。我便向您傾訴這幾日悶悶不樂(lè)的原因是因?yàn)榕c科代表感情的決裂，所以才頹然了起來(lái)?，F(xiàn)在好了，誤會(huì)迎刃而解，我也不再懊惱了。

　　您便對(duì)我說(shuō)：“為人處事要有寬廣的胸襟，若是為了這等小事而氣惱，那就太小家子氣了。人生曲曲折折，朋友也好，同學(xué)也好，你若敬人一尺，他人必敬你一丈。”我豁然開(kāi)朗：這次測(cè)試考差了本是自己的原因，怪不得別人，所謂“行有不得反求諸己”我也不該如此么？想通了之后，便與科代表和好如初，冰釋前嫌。

　　我思緒著您退去了仇視的污土，撫上了慈藹的薄紗。水，各方來(lái)；海，匯各方。您就是廣闊無(wú)際的大海，匯入我們這些細(xì)小的河流。“經(jīng)師易遇，人師難求”，您就是我的良師，您就是我的偶像，我心中的那一方凈土。

　　萬(wàn)千感慨浮上心頭，諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數(shù)行字，朱筆題師魂。

我的朋友1000字 篇3

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)敬佩的人，他就像我們的“偶像”一樣激勵(lì)著我們，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。他可能是和藹的父母，親切的同學(xué)，敬愛(ài)的老師……也可能是我們最親切的人，但你知道嗎？我的`“偶像”竟然是一個(gè)與我我素不相識(shí)的人。現(xiàn)在讓我來(lái)向你”曬曬”他吧！

　　每天早上天還沒(méi)亮，我就會(huì)被一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“演奏會(huì)’給吵醒，”演唱者”——清潔工。他們正有力地?fù)]舞著大掃帚”刷——刷——刷”，于是我便被清潔工這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了厭惡之情，與其說(shuō)他們是”城市的美容師”，不如說(shuō)他們是”瘋狂的鬧鐘”。以至于每天去上學(xué)的我都會(huì)給他們一個(gè)大白眼?？勺詮挠鲆?jiàn)了“他”，我對(duì)他們的看法卻發(fā)生了180°大轉(zhuǎn)變。

　　那天，我哼著歡快的小曲，背著一個(gè)小書(shū)包去上學(xué)，心里不知為啥可高興了（大概是因?yàn)樵嚲砩硝r紅的一百分吧）。可突然間，天空像打翻了黑墨水一樣，黑乎乎的一片。我想：大概是要下雨了吧，這可怎么辦啊，我又沒(méi)帶傘，馬上就要上課了。忽然間，刮起了大風(fēng)，豆粒般的雨點(diǎn)滴在我臉上，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只能躲在公交車(chē)的站臺(tái)上祈禱雨下小一點(diǎn)，可這老天卻像跟我作對(duì)一樣，越下越大。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一個(gè)40多歲的身穿橘色小馬褂的清潔工叔叔，他遞給了我一把雨傘，并和藹可親的對(duì)我：“說(shuō)孩子，你快打著傘去上學(xué)，快遲到了，小心路滑?！蔽医舆^(guò)雨傘問(wèn)他：“那你呢，你不來(lái)這避雨嗎？”他微笑著對(duì)我說(shuō)：“這雨太大了，我要疏通下水道，避免造成堵塞。”說(shuō)完他便馬上充入了雨中。由于路滑，他摔了一跤，但他又馬上站了起來(lái)工作。他那負(fù)責(zé)任的工作精神和樂(lè)于助人的態(tài)度徹底折服了我，對(duì)他的敬佩之情油然而生。

　　多虧了清潔工叔叔的幫助，我按時(shí)到了學(xué)校而且并沒(méi)有淋濕衣服。所以我決定好好感謝他，放學(xué)后，我又看見(jiàn)了他，他正拿著掃帚掃地。我跑過(guò)去喊了一聲叔叔。他過(guò)來(lái)微笑著對(duì)我說(shuō)：“是你?。∧憬裨缌軡窳藛?？”我笑著說(shuō)：“多虧了你的幫助，我才安然無(wú)恙的到達(dá)學(xué)校，謝謝你?。∵@是一些吃的，你收下吧！”他連忙拒絕我說(shuō)：“你真是一個(gè)善良的孩子，我才借了你一把雨傘你就這樣回報(bào)我。你的父母幫助了你那么多，你是不是應(yīng)該把這些東西送給他們呢？好了，我要工作了，你快點(diǎn)回家吧，免得你父母擔(dān)心?！闭f(shuō)完他又馬上投入了工作里了。這次我又聽(tīng)到了“刷——刷——刷”，不過(guò)這一次的感覺(jué)不一樣了……

　　一個(gè)素不相識(shí)的人能這么幫助我，還不求回報(bào)，這使我十分感動(dòng)，在日常生活中我一定要像他一樣樂(lè)于助人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

　　在生活中，“刷——刷——刷”似乎成了我生活中不可缺少的一種聲音，也許只有聽(tīng)到它，我才會(huì)想起曾經(jīng)幫助過(guò)我的素不相識(shí)的人——我的“偶像”。

我的朋友1000字 篇4

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花鋪天蓋地地飄著，似乎一切都被包含在這略顯灰白的茫茫的天地之間。

　　我在辦公室里看著摘星樓外的草地上，幾個(gè)學(xué)生在玩雪，雖然，吸溜著鼻涕的小鼻頭凍得紅紅的，小臉蛋也凍得紅紅的，但是，他們?nèi)员寂苤g笑著……此時(shí)，心中不由得涌走一股惻隱的情緒，便想起了我的童年。

　　那時(shí)的冬天特別的冷，風(fēng)特別狂，雪也特別的大，童年的我去上學(xué)要走上幾里路。走在上學(xué)的路上，由于家里窮，我沒(méi)有一把小雨傘，只有縮著腦袋，凍僵的小手拽著衣領(lǐng)，身上是一件薄薄的小棉襖，里面是一件同樣薄薄的粗布小褂，外面是哥哥們穿舊的一件依舊寬大的罩衣。此時(shí)被風(fēng)吹得鼓鼓的，雪花趁機(jī)直往里鉆，縮緊的脖頸里仍有鉆進(jìn)的雪花融化成水，似是心底隱隱涌出的淚。腳上是一雙母親不知納了多少個(gè)夜晚才納就的千層底，在這樣的冰天雪地里我又怕踩臟了，外面就用一塊塑料布包著，在雪地里邁著麻木的小腳走向?qū)W校，那種滋味兒至今想起來(lái)都讓我渾身的筋絡(luò)一陣陣發(fā)麻。

　　走到學(xué)校、走進(jìn)教室，所謂的學(xué)校只是幾間青磚砌就的低矮的平房，據(jù)說(shuō)是以前大隊(duì)里的倉(cāng)庫(kù)，后來(lái)才留給學(xué)校的，前后的窗戶(hù)都沒(méi)有絲毫的玻璃遮擋，只有幾塊塑料布蒙在上面，老師已經(jīng)為我們堅(jiān)持到校的學(xué)生用事先備下的柴火生起了一堆取暖的火，我在雪中凍得硬梆梆的小棉襖在火堆的熏烤下慢慢融化的濕濕地柔軟，在那有些嗆人的柴煙味中不覺(jué)得已淚流滿(mǎn)面。那別在只是用土圾和木板磊起來(lái)的狹窄的泥臺(tái)下，整節(jié)課都不能動(dòng)彈的雙腿由于膝蓋長(zhǎng)時(shí)間地頂著泥臺(tái)，下課后總是好一陣舉步維艱。

　　小學(xué)畢業(yè)后，上初中要到十幾里外的泉水，家里買(mǎi)不起自行車(chē)，也沒(méi)有鬧鐘，天蒙蒙亮的時(shí)候，就要起來(lái)了。在這樣的雪天里，為了抄一條近路，只有拿出那種頭發(fā)梢根根豎起的勇氣，在滿(mǎn)是墳頭的田間一跐一滑地翻溝越埂了，其間也不知要跌倒多少次，有時(shí)候一不小心掉進(jìn)了深溝，雪能埋到脖頸處，半天才好不容易爬上來(lái)，這對(duì)我還不算是最壞的，最怕的就是快到學(xué)校時(shí)，有一條小溪，沒(méi)有橋，只稀稀落落地放幾塊石頭，只能踩著石頭趟過(guò)去，有時(shí)一不小心便掉到冰水里，渾身便濕漉漉的，這時(shí)已不可能再回頭了，只有硬著頭皮去學(xué)校，冷肌徹骨地坐上一天。那時(shí)，我也就只是一個(gè)十三歲的孩子呀！

　　好在一切都已經(jīng)過(guò)去了。如今我坐在空調(diào)溫暖的辦公室里，望著窗外灰色的蒼宇中，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，聽(tīng)著孩子們歡快的笑聲喚起我對(duì)舊日的回憶——那苦澀的童年。好在一切都已經(jīng)成為過(guò)去。盡管有時(shí)還會(huì)常常陷入孤獨(dú)的夢(mèng)里，盡管冬天依然寒冷生活依然沉重，盡管人生的責(zé)任在肩而且一生都將如是，盡管……人生所有的艱辛和苦難終將成為過(guò)去，我只默默地祈禱人生的風(fēng)雪，莫把一切都席卷而去，但愿能為我空流一份最初的初衷，揉進(jìn)最后的記憶里讓我?guī)ё摺?/p>

　　這就是我的童年時(shí)光啊！美好而又令我難忘！

我的朋友1000字 篇5

　　每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，不管這夢(mèng)想是高層的也罷，是最底層的也罷，它這個(gè)夢(mèng)想應(yīng)當(dāng)是為人民服務(wù)的。我的夢(mèng)想就很普通，就是一位平平常常的教師。教師應(yīng)當(dāng)說(shuō)是很偉大的，當(dāng)同學(xué)們?cè)陂_(kāi)開(kāi)心心的玩的時(shí)候，她，卻在教室里認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)；當(dāng)同學(xué)們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，她，仍臥著寫(xiě)備案……她，幾乎把100%的心血放在同學(xué)們的身上，要同學(xué)們背課文的時(shí)候，自我要先背會(huì)，要做一個(gè)表率。她每一天晚上必須把明天要講課的資料自我默默地講，自我會(huì)講的聲情并茂，尋思怎樣能讓同學(xué)們聽(tīng)懂。?。∵@就是教師，一位偉大的“母親”！

　　我總是很羨慕教師，她有尊嚴(yán)，同學(xué)們必須要聽(tīng)她的話(huà)。教師是很崇高的，在我們學(xué)校中，有一件真實(shí)的事：我們學(xué)校管樂(lè)隊(duì)有一個(gè)很優(yōu)秀的教師，她姓朱。她可能還有一、兩個(gè)月就要退休了，我們宋教師開(kāi)玩笑地說(shuō)：“朱，你立刻就要享清福嘍！”而那位朱教師說(shuō)：“誒呀！宋，你不明白，還有一、兩個(gè)月，我要堅(jiān)持給同學(xué)們上完課呀！”有一天，她和眾多教師談話(huà)中，忽然感到胳膊腿疼，教師們預(yù)感到出事了，因?yàn)檫@很可能跟腦子有關(guān)系。于是，扶教師去醫(yī)院了。醫(yī)院一查，呀！朱教師腦子中長(zhǎng)了個(gè)腫瘤！于是，又轉(zhuǎn)去鄭州的大醫(yī)院里面去看，做了做手術(shù)，朱教師就趕著回來(lái)了，宋教師說(shuō)：“朱，你就不能養(yǎng)兩天么？”朱教師很偉大：“我還要去看看我們那群學(xué)生呀！”于是，朱教師又一次的回到了學(xué)校。一星期之后，跟以前的情景一樣，又發(fā)作了。于是，我們又把朱教師送到了醫(yī)院，焦急的等待著……當(dāng)兩三天過(guò)去之后，宋教師的手機(jī)上突然收到了一條信息：宋，朱走了……

　　朱教師還沒(méi)能享受天倫之樂(lè)，就這樣離開(kāi)了。一位偉大的靈魂升向了天空。當(dāng)教師講完之后，我們個(gè)個(gè)都淚流滿(mǎn)面。這是一個(gè)多么可愛(ài)的教師啊，最終，那盞蠟燭還是滅了，我們可愛(ài)的教師去世了，永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到這位教師了。

　　一位教師，多么偉大的職業(yè)！長(zhǎng)大，我要帶領(lǐng)著我的那班學(xué)生，永遠(yuǎn)奮進(jìn)！俗話(huà)說(shuō)得好：教師是蠟燭，照亮了我們的人生道路，卻燃燒了自我；教師似春蠶，為我們無(wú)私奉獻(xiàn)；教師像一艘大船，把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士，哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是教師辛苦培養(yǎng)出來(lái)的？教師的袖口上總有那抹不去的粉筆末，她的嘴里總是蹦蹦跳跳出那些一個(gè)個(gè)的優(yōu)美的詞語(yǔ)，她的話(huà)語(yǔ)總是那么親切。教師，培養(yǎng)了多少的優(yōu)秀的學(xué)生，教師，也是一個(gè)享受的工作。當(dāng)你在講課時(shí)，班級(jí)里幾十雙水晶晶的眼睛對(duì)著你，追捧你！

　　長(zhǎng)大，做一位教師。為國(guó)家培養(yǎng)棟梁，帶著那一群群的天真可愛(ài)的孩子們，愛(ài)他們，付出100%的精力吧！我堅(jiān)信，只要朝著夢(mèng)想的方向出發(fā)，我就能夠成功！為了我們的夢(mèng)想，加油吧！

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