下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)我們小學(xué)作文3篇 有關(guān)小學(xué)作文教學(xué)目的的描述，以供借鑒。
有關(guān)我們小學(xué)作文1
碧綠的水草、可愛的小魚，一提起水族館，我們就會心里樂滋滋的。今天的勞技課上，我們自己制作了水族館，別提有多開心了！
前幾天，老師給我們分好了小組。大家做水生物、找外包裝、找盒子、選材料……忙得不亦樂乎。終于開始制作了。溫俊輝在鞋盒上貼上了藍色的背景，立刻有了海洋的感覺；李jia俊和章思哲開始在事先做好的海洋生物上貼上長短不一的繩子，那認真的樣子像是在完成一項大工程。我也不甘示弱，這里一貼哪里一粘，一幅海洋的圖景便展現(xiàn)在眼前了。
很快我們各自的分工都完成了，該進行組合了。章思哲眼快手快，把他做好的繩子粘在了箱子頂上。左看右看，總是讓人覺得別扭，我情不自禁地大叫：“往左點！”大家一陣手忙腳亂，你一言我一語，聲音越來越響。突然感覺到我們音量太高了，可別的小組也正爭得面紅耳赤，誰顧得上我們！哈哈，繼續(xù)吧！
終于，經(jīng)過我們的'一再努力，美麗的水族館落成了！一個藍色的海洋里，綠綠的水草生氣勃勃。幾條顏色艷麗的熱帶魚穿梭其中，還有一個小水母。望著我們偉大的作品，我們的心里像喝了蜜一樣甜。
有關(guān)我們小學(xué)作文2
要說我們班的老師，那是各式各樣啊。有這有那，各各不同。
嚴厲型（數(shù)學(xué)老師）
我們的數(shù)學(xué)老師誰不怕，一副嚴厲的樣子，要背的東西沒不會背，先抄10遍，下次不會背，那就100遍。不只是這樣，作業(yè)寫不好，把你叫到他的辦公室，請家長。他也是學(xué)校主任。你們說嚴不嚴厲。
“機關(guān)qiang型“（嘮叨，自然老師）
我們的.自然老師那可是我們班有名的“機關(guān)qiang“，哎，非非非常的嘮叨，一上課就說：“把手的東西放下了來，不準拿東西，拿了沒收，那個同學(xué)你聽到了嗎？不行來前面抄課文，你還說你對的，不行就去教導(dǎo)處，下午請家長?！罢f完了，終于說完了。我們耳朵有清醒了，可是過了一會，他有說：“可以了，來這下講課?！爸v也要嘮叨一大堆。你們說他是不是很嘮叨。
“普通話有一點不清楚型“（語文老師）
我們的語文老師普通話有一點不清楚，也鬧了不少笑話，聽我給你說。我們在上《聞官軍收河南河北》，老師說完了，就開始說作者名字，：這課作者是：豆腐“（杜甫），他是唐代的?！叭缓笪覀兙凸笮Γ呅呎f：“豆腐，哈哈，豆腐?！袄蠋熣f：“笑什么笑?！昂拔业拿忠埠啊案銑W博“暈，我性郜啊，怎么叫搞啊。
這就是我們的各式各樣的老師，你們的老師也是這樣的嗎？
有關(guān)我們小學(xué)作文3
微博、微信、微童話、微表情……星星們對這些微文化應(yīng)該都不陌生吧？俗話說，滴水穿石，聚沙成塔，微文化代表了一種積聚的力量，我們通過一些看似微不足道的行為，不經(jīng)意間改變了我們的生活。
微博
微博，隨時隨地分享身邊的新鮮事，只需要用140個字來“說出自己”。微博即時多變，很符合時代的特點。如今的微博，成了我們獲得最新消息的最快渠道?？此贫潭痰膸拙湓?，由千萬人編織，匯成一條信息流。比如一些大的突發(fā)事件或引起全球關(guān)注的大事，如果有微博客在場，利用各種手段在微博上發(fā)表出來，其實時性、現(xiàn)場感以及快捷性，甚至超過所有其他媒體。這也就是我們所說的微博“現(xiàn)場直播”。
星星們有自己的微博嗎？每天記錄一條微博，寫一個140字的小短文，隨時記錄自己的心情。不知不覺中，也會提高我們的作文水平。用你們敏銳的雙眼去觀察這個社會，記下你的感受，分享給大家，做一個“微博小達人”吧。
微信
微信讓手機變成了“對講機”，是一種更快速的即時通訊工具。通過網(wǎng)絡(luò)，可以快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，還可以多人群聊。微信不存在距離的限制，即使是在國外的好友，也可以使用微信對講。與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比，微信更靈活、更智能，而且節(jié)省資費。也可以說，微信，是一個生活方式，它讓我們接收到可以聽到對方聲音的信息，比單調(diào)的短信更溫暖。
有了微信，生活好像豐富了許多。今年過年，很多人都用微信拜年。一段幾秒鐘的'吉祥話，要比千篇一律的群發(fā)短信更親切。
微童話
微童話的篇幅短小，但都是很有價值的童話故事。雖然短小但情節(jié)完整、充滿智慧的色彩。對于讀慣了《安徒生童話》《格林童話》的我們，微童話真是一個個新鮮而有趣的故事。請看下面這則微童話
獅子王很喜歡花園里翩翩起舞的蝴蝶，對她說：“到我的皇宮里來吧，我封你做蝴蝶公主?！焙f：“太陽灑在我身上的金光是我的華服，頭頂上晶瑩的露珠是我的皇冠，柔嫩的花瓣是我的軟床，香甜的蜂蜜是我的美食，美麗的花園是任我舞蹈的殿堂，我本就是大自然中的公主，何必需要你的冊封呢？”
星星們，自己也創(chuàng)作一個微童話吧。放開你的想象力，寫一些溫暖的小故事，讓純真的美好伴隨著我們的童年。
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