下面是范文網(wǎng)小編整理的我的朋友寫(xiě)人作文8篇 作文400字寫(xiě)人四年級(jí)我的朋友,供大家參閱。
我的朋友寫(xiě)人作文1
我的同學(xué)、朋友都有很多,但和我關(guān)系最密切的要數(shù)“三女俠”了,她們分別是甘水蓮、潘小敏、林金清這三個(gè)人組成的。在學(xué)校里可以說(shuō)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉!
她們雖然只是一群女孩子,卻集有男兒般的氣概與女孩子獨(dú)有的刁蠻、任性……
在課堂上,敢與老師辯駁,有時(shí)候讓老師哭笑不得。而在自習(xí)課上,時(shí)常擅自出教室或在教室里打鬧,你追我趕,在這時(shí)候,她們?cè)缫呀?jīng)把老師說(shuō)過(guò)的課堂紀(jì)律拋到九霄云外去了,盡管被老師叫了很多次到辦公室問(wèn)話,也寫(xiě)過(guò)多次檢查,但她們還是“死性不改”,怎么也改不掉這個(gè)壞毛病,總是罰了又犯,犯了又罰,老師也無(wú)可奈何,只好讓她們隨心所欲,你見(jiàn)過(guò)這么刁蠻的女孩子嗎?
在男同學(xué)眼里,她們是橫行霸道,無(wú)理取鬧。因此男同學(xué)都叫她們“三霸王”,而在女同學(xué)眼里她們是見(jiàn)義勇為,愛(ài)打抱不平的“三女俠”。在這個(gè)班上男同學(xué)不敢欺負(fù)女同學(xué),因?yàn)橛小叭畟b”為她們“撐腰”。
幾個(gè)星期前,不知是老師心血來(lái)潮還是聽(tīng)了某個(gè)同學(xué)的建議,竟然說(shuō)讓班里的男同學(xué)跟女同學(xué)進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽,球賽在兩個(gè)星期后進(jìn)行,聽(tīng)到這個(gè)消息后,男同學(xué)是一跳三尺高!而女同學(xué)卻犯愁了,為什么呢?因?yàn)閯e說(shuō)打球,就是連球的影子都少見(jiàn),怎么能跟男同學(xué)比呀!但最后在“三女俠”裝膽下,女同學(xué)同意了這突如其來(lái)的比賽。于是,在以下的兩個(gè)星期里,“三女俠”與參加球賽的女同學(xué)進(jìn)行了“魔鬼式”的訓(xùn)練,在比賽的時(shí)候與男同學(xué)進(jìn)行了“血與肉”的`較量,最終以21:20險(xiǎn)勝了比賽,也因此三女俠”的名聲最響了!
這“三女俠”做什么事情都是很誠(chéng)實(shí)的,換句話說(shuō)就是敢做敢當(dāng)。無(wú)論什么事情,無(wú)論事情的后果有多嚴(yán)重,也無(wú)論受到多重的處罰,只要是她們干的,她們都會(huì)勇敢地站出來(lái),絕不做怕小鬼。
也許在別人眼里,她們是這么的幼稚、無(wú)知、沒(méi)有教養(yǎng),而在我的眼里她們卻是這么的耿直,這么的讓人敬佩。我就喜歡她們這種我行我素的作風(fēng),長(zhǎng)得這么美麗可人的她們,看似很斯文的樣子,卻是這番作風(fēng)。我雖然不和她們一起鬧,但是我永遠(yuǎn)在背后支持她們。
這便是我的好朋友。
我的朋友寫(xiě)人作文2
我有個(gè)好朋友,他叫洪寒燈。他是我們班的班長(zhǎng),下課的時(shí)候我們是很好的玩伴,但一處理起事情來(lái),就跟包公斷案那樣鐵面無(wú)私,因此我給他取了個(gè)外號(hào)“小包公”。
有一次,洪寒燈檢查眼保健操,眼保健操開(kāi)始了,但我還是沒(méi)有做準(zhǔn)備動(dòng)作,洪寒燈發(fā)現(xiàn)了,拉長(zhǎng)聲音,用責(zé)備的語(yǔ)氣說(shuō):“陳漢邦!”我立即開(kāi)始做。心想:“反正我和洪寒燈是好朋友,他一定會(huì)手下留情,再說(shuō)還有一次機(jī)會(huì)呢?!?/p>
過(guò)了一會(huì),許添突然大叫一聲,“??!”把平靜的教室攪亂了,我慢慢地?fù)伍_(kāi)五指,只見(jiàn)許添睜大眼睛,指指地上,大叫:“地上有只壁虎!”教室里一下沸騰起來(lái),叫聲、喊聲、走動(dòng)聲······交織在一起,不絕于耳。我放下雙手站在座位上,伸長(zhǎng)脖子,張大嘴,踮著腳張望。女同學(xué)尖叫著:“惡心!”,而后聽(tīng)到很夸張的嘔吐聲。膽大的我離開(kāi)座位跑到許添的座位旁,用凳子腳殘忍地向可憐的壁虎壓去······洪寒燈飛快地從講臺(tái)上跑下來(lái),用力將許添按在座位上,提高嗓門(mén)說(shuō):“眼保健操也是一堂課,難道你可以在課堂上隨便大喊大叫嗎?小小的壁虎不能在課下說(shuō)嗎?你這樣會(huì)影響全班同學(xué)的!”許添輕輕地哼了一聲,嘴里不知在嘀咕什么。洪寒燈回身跑向講臺(tái),用他那小手使勁地向講桌拍去,幾乎在喊:“安靜!安靜!”可教室里的吵鬧聲很快將他的`聲音淹沒(méi)了,只見(jiàn)他滿臉通紅,怒目圓瞪,眉頭緊鎖??赊D(zhuǎn)眼間,緊鎖的眉頭打開(kāi)了,大喊:“許添兩次,其他人都一次?!狈序v的教室一下冷卻了,教室里又響起了眼保健操的口令聲······
眼保健操結(jié)束了,洪寒燈鄭重其事地宣布:“陳漢邦、許添各兩次犯紀(jì),扣分······”我驚呆了,惡狠狠地說(shuō):“下課你等著吧!什么破朋友,一點(diǎn)不義氣?!闭谜n我都在等待下課鈴聲。下課鈴終于響了,我迫不及待地跑向洪寒燈,氣憤地把他拉到教室的一角,說(shuō):“干嘛把我的名字記上去?咱們還是朋友嗎?”洪寒燈義正詞嚴(yán)地說(shuō):“我還以為發(fā)生了什么事?我是班長(zhǎng),無(wú)論是誰(shuí)都應(yīng)一視同仁,否則同學(xué)們會(huì)不服的?!比缓?,他拱拱手說(shuō):“多有得罪,請(qǐng)多原諒!”聽(tīng)了他的一番話,我感到很慚愧,笑著說(shuō):“咱們不說(shuō)這個(gè)了,出去玩吧!”我們就嘻嘻哈哈地走出了教室,高高興興地玩去了。
我的朋友寫(xiě)人作文3
我最要好的朋友有三個(gè),杜昊藝便是其中之一。今天,我就來(lái)說(shuō)說(shuō)他的特點(diǎn)。
NO.1酷愛(ài)探險(xiǎn)活動(dòng)
個(gè)子不高,膽量特大,整日愛(ài)笑的杜昊藝天生卻喜歡探險(xiǎn),尤其是恐怖的地方。
有一次,杜昊藝和我組織幾個(gè)同學(xué),在晚上去一個(gè)名叫鬼怪石的地方探險(xiǎn)。鬼怪石是一塊特別奇怪的巨大石頭,上面有許多陷下去凸起來(lái)的地方,組成了一個(gè)個(gè)鬼怪。我們給特別恐怖的地方起了外星人的頭骨化石、狐貍精之眼、滴血的手臂等名字。晚上去看尤其令人害怕。
我們到了那兒,都覺(jué)得有點(diǎn)毛骨悚然,只有杜昊藝依然談笑風(fēng)生。一會(huì)兒拍拍鬼的這兒,一會(huì)兒摸摸鬼的.那兒。突然,不知是誰(shuí),大叫了一聲:??!鬼來(lái)了,快跑??!大家全都跑了起來(lái),只有杜昊藝站在原地不動(dòng),說(shuō):您們跑什么呀,鬼根本沒(méi)來(lái),來(lái)了我也能把它打跑!我們才再次回去。
不光這次,其他許多探險(xiǎn)活動(dòng),杜昊藝也都大多參加過(guò)。
你看,杜昊藝愛(ài)探險(xiǎn)吧!
NO.2為人慷慨大方
前一段,正流行悠悠球。我們班好多人都買(mǎi)了,我也想要一個(gè)??墒前职謪s說(shuō):等你考好了再買(mǎi)!
那天晚上,我給杜昊藝說(shuō)了說(shuō)我的想法。杜昊藝聽(tīng)了,立馬掏出三元錢(qián)遞給我,道:這樣吧,這是我的零花錢(qián),你和你的零花錢(qián)湊起來(lái),買(mǎi)個(gè)悠悠球吧。
我一聽(tīng),連忙推托道:不行不行,我買(mǎi)悠悠球用我自己的錢(qián),不能用你的錢(qián)。杜昊藝說(shuō):哎呀,好朋友有福同享嘛,再說(shuō)我還有呢。我只好拿著。
過(guò)了幾天,我考了個(gè)高分,爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)悠悠球。我想把那錢(qián)還給杜昊藝,可杜昊藝卻堅(jiān)決不要(我只好先替他保存著,到時(shí)給他過(guò)生日用)。
不光是對(duì)我,杜昊藝對(duì)待其他同學(xué)也十分大方。
你看,杜昊藝為人多慷慨大方呀!
NO.3學(xué)習(xí)名列前茅
杜昊藝的學(xué)習(xí)很好,從上學(xué)開(kāi)始,他考過(guò)十幾次一百分,并且知識(shí)淵博,可謂上通天文地理,下知所有課程。
有一次,我被一道數(shù)學(xué)題難住了,便跑去請(qǐng)教杜昊藝,讓杜昊藝給我講解一下。杜昊藝說(shuō):它不是等于它嘛,它乘
你看,杜昊藝學(xué)習(xí)很好吧!
特點(diǎn)鮮明的杜昊藝呀,愿咱們的友誼天長(zhǎng)地久!
我的朋友寫(xiě)人作文4
在我的記憶中,有一個(gè)好朋友始終讓我難以忘懷,他現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)到別的學(xué)校上學(xué)了。他的名字叫小明,他長(zhǎng)著一頭烏黑的短發(fā),兩道彎彎的濃眉特有氣質(zhì)襯托著一雙水汪汪的大眼睛,一口潔白而整齊的小牙。
我和小明是這樣認(rèn)識(shí)的,幾年前的一個(gè)夏天,我和往常一樣來(lái)到龍賓小區(qū)康復(fù)中心去康復(fù)針灸,在去的路上碰到了他,由于年紀(jì)相仿,我倆不自覺(jué)得交談起來(lái),我就問(wèn)他:“你是哪個(gè)學(xué)校的?”他說(shuō):“他是志剛小學(xué)的.?!蔽艺f(shuō):“是嗎?我也是志剛小學(xué)的?!焙?jiǎn)短的幾句話拉近了我倆的距離,談得很投機(jī)。一抬頭發(fā)現(xiàn)到了康復(fù)中心了,不得不對(duì)小明說(shuō):“我得康復(fù)去了,哪天再見(jiàn)?”小明回答:“好的,再見(jiàn)!”
又一次見(jiàn)面是在學(xué)校體育課上,我發(fā)現(xiàn)他是六班的。我就跟他擺了擺手,他對(duì)我笑了笑。不一會(huì)兒,自由活動(dòng)了,我走到他跟前,主動(dòng)拉著他的手說(shuō):“很高興再一次見(jiàn)到你,我們一起玩吧!”他沖我笑了笑,“好呀!可以問(wèn)你一件事嗎?”“可以?!薄澳銥槭裁匆ピ?,腿為什么會(huì)這樣?”因?yàn)槲耶?dāng)他是好朋友,于是就一點(diǎn)都沒(méi)隱瞞都告訴了他,他聽(tīng)完了就告訴我:“你不要在意這些毛病,別聽(tīng)別人怎么說(shuō)你,你就想你和正常人是一樣的?!蔽衣?tīng)完深受感動(dòng),覺(jué)得他理解我。不知不覺(jué)的下課鈴響了,在依依不舍中我們回到了各自的班級(jí)。此后,我們一起上學(xué)和放學(xué),他還幫我背書(shū)包,在學(xué)習(xí)上遇到困難,總是細(xì)心為我解答,慢慢我們?cè)谝黄鹫務(wù)摰脑掝}也越來(lái)越投機(jī),共同語(yǔ)言和愛(ài)好,使我們成為了真正的好朋友了。
漸漸的我還發(fā)現(xiàn),他不但心地善良,而且非常幽默風(fēng)趣,經(jīng)常給我講笑話加表演滑稽的動(dòng)作,逗得我捧腹大笑。一次我倆在一起下圍棋,他馬上就贏了,可是他經(jīng)常把棋子放錯(cuò)了位置,之后自己氣得亂蹦,還說(shuō)道:“本來(lái)這盤(pán)棋能贏得,但是棋子放錯(cuò)了,真是氣死我了?!泵恳淮?,我都有些“幸災(zāi)樂(lè)禍”,因?yàn)槊看畏佩e(cuò)棋子,也就是我贏他的時(shí)候。
這就是我相識(shí)、相知、相熟的好朋友。我們彼此充滿了信任、理解、幫助,雖然他現(xiàn)在轉(zhuǎn)到別的學(xué)校了,但他在我心中永遠(yuǎn)是最好的朋友!
我的朋友寫(xiě)人作文5
人的一生中是不能沒(méi)有朋友的,如果沒(méi)有朋友,困難時(shí)誰(shuí)來(lái)幫助你,危險(xiǎn)時(shí)誰(shuí)來(lái)保護(hù)你,傷心時(shí)誰(shuí)來(lái)安慰你,快樂(lè)時(shí)誰(shuí)來(lái)與你分享?我有一位好朋友,而且還是一位“男朋友”。你可能會(huì)感到奇怪?一個(gè)女生怎么會(huì)有個(gè)“男”朋友呢?其實(shí)這個(gè)“男”朋友是個(gè)女的,是我從小玩到現(xiàn)在的好朋友,她叫張含。
我之所以稱她是我的“男”朋友,是因?yàn)樗臉幼?、舉止、穿著,甚至一舉一動(dòng)都像個(gè)“男孩子”。說(shuō)起她的變化和我有很大關(guān)系呢。她本來(lái)是一個(gè)很文靜的女孩子,鄰居們都很喜歡她,我倆從小就是鄰居,經(jīng)常在一起玩耍,是一對(duì)好朋友。
六歲的時(shí)候,有一次,她給我買(mǎi)了一個(gè)大大的棉花糖,我們倆分著吃,你一口我一口,正吃得高興的時(shí)候,突然從旁邊沖過(guò)來(lái)一個(gè)“煩人”的男孩子,一下子把我倆的棉花糖搶走了,我倆和那個(gè)男孩子爭(zhēng)搶?zhuān)坏珱](méi)搶回來(lái)棉花糖,我倆還都被推倒在地上了,那個(gè)男孩得意揚(yáng)揚(yáng)地走過(guò)以后,張含從地上慢慢地爬起來(lái),眼里含著淚水,把拳頭握得緊緊的,說(shuō):“男孩子欺負(fù)我倆,我要想辦法,不能再讓他們欺負(fù)我們女孩子……”自從那次以后,我倆見(jiàn)面的機(jī)會(huì)少了,后來(lái)才知道,她回家以后,告訴了媽媽她想?yún)⒓游湫g(shù)班的想法,那以后沒(méi)有多久,她參加了武術(shù)班的學(xué)習(xí)……
一年時(shí)間里,她由一個(gè)文靜的小女孩變成了風(fēng)風(fēng)火火的“男子漢”。有時(shí)說(shuō)話還帶著點(diǎn)“火藥味”,就是看不慣那些欺負(fù)別人的男孩子,經(jīng)常愛(ài)打抱不平,我們小區(qū)里幾個(gè)調(diào)皮又愛(ài)欺負(fù)別人的'男孩子都打不過(guò)她,都聽(tīng)她的話,暗地里稱她為“大哥”,都很佩服她。她對(duì)別人有點(diǎn)兇,可對(duì)我卻很溫柔。
幾年來(lái),她對(duì)我很友好,經(jīng)常幫助我,保護(hù)我?,F(xiàn)在,她一邊學(xué)習(xí),一邊習(xí)武,身體強(qiáng)壯起來(lái),又留起了短發(fā),看上去更像“男孩子”了。她曾說(shuō)要謝謝我,因?yàn)槿绻皇敲藁ㄌ潜粍e人搶走,還不會(huì)有學(xué)習(xí)武術(shù)的想法呢!
謝謝你,張含;謝謝你,對(duì)我默默的關(guān)照和保護(hù);謝謝你,我的“男朋友”。
我的朋友寫(xiě)人作文6
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又短又密。黝黑黝黑的皮膚與雪亮雪亮的牙齒形成鮮明的對(duì)比。兩道濃密的眉毛,在生氣的時(shí)候成倒八字形狀。你猜出她是誰(shuí)了嗎?她就是我的好朋友——小珊。
她活潑開(kāi)朗,誠(chéng)實(shí)可靠。這是她成為我最好的朋友的原因之一。我們兩個(gè)每天形影不離,像一塊黏糊糊的橡皮糖一樣,連一塊餅干都要掰開(kāi)兩半分著吃。她總是能在我遇到麻煩時(shí)來(lái)幫助我,我也總能在她遇到麻煩時(shí)幫助她。
有一次,我差點(diǎn)就要遲到了,下課后又忘了放飯盒。由于是第一次,所以我不敢去。我想讓同學(xué)陪我去,但是我卻忘記了。知道吃飯時(shí)才記起來(lái)了。小珊一看我的.桌子上沒(méi)有飯盒,就知道是什么一回事了。于是小珊著急地對(duì)我說(shuō):你是不是忘記放飯盒了?走!快點(diǎn)!會(huì)餓肚子的!我擔(dān)心她會(huì)耽擱自己的吃飯時(shí)間,就推辭說(shuō):不用了,現(xiàn)在不行!12:30在去吧!小珊好像比我還急,說(shuō):不行不行,不試怎么知道!小珊說(shuō)完就把我拉去飯?zhí)昧恕?/p>
但是飯?zhí)玫陌⒁陶f(shuō)讓我們12:30再來(lái),還對(duì)旁邊的阿姨說(shuō):她們兩個(gè)可真齊心??!雖然沒(méi)打著飯,但是我們兩個(gè)心里都是美滋滋的。
她就是這么一個(gè)樂(lè)于助人的人。
在學(xué)校,小珊的成績(jī)可是一級(jí)棒的。她作為班上的學(xué)習(xí)委員,不但成績(jī)好,而且工作負(fù)責(zé)。她在工作上公私分明,不包庇任何一個(gè)犯錯(cuò)的同學(xué)。不管是男生還是女生,不管是好朋友還是死對(duì)頭,只要犯了錯(cuò),她就要按照班規(guī)嚴(yán)加懲治。她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,不論同學(xué)們有什么難題,她都會(huì)及其所能幫助我。我們互相幫助,取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起進(jìn)步。
古人云:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我認(rèn)為她就是我的知己。我們有什么事都是一起解決,從不互相排擠,而是互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài)。正如友誼地久天長(zhǎng),我相信,我們的友誼也一定會(huì)地久天長(zhǎng)的!
我的朋友寫(xiě)人作文7
我的一生里面有過(guò)許多人走過(guò)留下的印跡,這些人里面,有人成為了我的朋友,有人成了我的冤家。在我的朋友里面,只有幾個(gè)是我的密友,而在這些密友里面,我也只有一位知己,她是我最好的朋友—楊雨琴。
雨琴有著一張瓜子臉,櫻桃小嘴和白里透紅的臉蛋,人長(zhǎng)得漂亮極了。我和她是在小學(xué)三年級(jí)認(rèn)識(shí)的。我們有著相同的脾氣,相同的愛(ài)好,相同的興趣,我覺(jué)得,我們唯一不同的地方就是我們的長(zhǎng)相和家庭背景吧!
說(shuō)起來(lái)也真是巧,雨琴的哥哥和我哥哥是好朋友,她和她妹妹則是我的'好朋友,他的弟弟則是我妹妹的好朋友,連她的媽媽和我的媽媽也是好朋友呢!在小學(xué)三年級(jí)那年,我家和她家似乎就結(jié)下了不解之緣,我哥哥和她哥哥一起同班到現(xiàn)在,我和她一起同班到現(xiàn)在,我妹妹和她弟弟也一直同班到現(xiàn)在。
雨琴的思想也比我這小毛孩兒成熟得多。她總能在我迷惘的時(shí)候,幫助我做出正確的決定,也因?yàn)檫@個(gè)好朋友,我在人生路上避免了不少障礙。記得有一次,粗心的我把作文寫(xiě)離題了,當(dāng)?shù)弥@個(gè)消息時(shí),我剛剛在學(xué)校操場(chǎng)完成操步練習(xí),我在操場(chǎng)上抱頭痛哭,埋怨自己的粗心,可是我一向最拿手的科目阿!回到教室的我仍然心神恍惚的,雨琴在這時(shí)給我傳來(lái)了一張字條,上面寫(xiě)著:晴,失敗并不羞恥,你仍然是我心目中最好的!那一刻,我很感謝他的好。
雨琴的愛(ài)好是閱讀,興趣是寫(xiě)作,和我一樣,我們常常在一起討論關(guān)于寫(xiě)作的技巧。我們也常常交換故事書(shū)閱讀。我喜愛(ài)的書(shū)籍種類(lèi)和雨琴一樣,也是名人傳記和小說(shuō)。我們也是圖書(shū)館的???,我們喜歡在空閑時(shí)泡在那里看書(shū),看不完就借回家看,我想圖書(shū)館里的書(shū)都快被我們看完了吧!
認(rèn)識(shí)雨琴是我的榮幸,有幸和她做朋友,是幸運(yùn)之神在作祟。琴,若有來(lái)世,我們還要做好朋友!
我的朋友寫(xiě)人作文8
她,特別善良,總是在我傷心時(shí)安慰我;她,總是在我跌倒時(shí)第一個(gè)把我扶起來(lái),并拍去我身上的灰塵;她,是一個(gè)多愁善感的女孩,常常被一篇課文感動(dòng)得眼圈變紅……她,就是我的好朋友,從小班起到五年級(jí)從未分開(kāi)過(guò)的好朋友——茅曉婷。
茅曉婷應(yīng)該算得上是一個(gè)小美女了吧:水靈的`大眼睛,扎著一束“馬尾辮”,前額上有一撮劉海,嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲,哦,我忘了告訴你,她不僅善良、樂(lè)意助人而且氣量也大得很呢!不信?那你來(lái)瞧瞧吧!
記得三年級(jí)時(shí),我們班不知怎么流行起玩花繩,一下課,許多同學(xué)手中就會(huì)出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次,我也拿了根繩子和同學(xué)一起開(kāi)心玩著。茅曉婷見(jiàn)了流露出羨慕的神情,她小聲跟我商量:“顧怡赟,能不能借給我玩一會(huì)兒?”我猶豫了一下,最后還是把繩子借給了她??蓻](méi)想到,她還給我時(shí),繩子居然打結(jié)了,
第二天,由于繩子打結(jié)了,家里又沒(méi)別的繩子了。課間,我只好眼睜睜地看著別人玩,手里真是癢癢的。這時(shí),茅曉婷拿著一根繩子朝我走來(lái),“沒(méi)帶繩子?給你吧!”說(shuō)著,把手中的繩子遞給我,我呆呆地看著她,老半天才擠出兩個(gè)字:“謝謝!”可誰(shuí)知,我玩了一會(huì)兒繩子也打結(jié)了,我想:昨天我那么生氣,今天她一定也不會(huì)放過(guò)我的。越想我就越不敢跟她道歉,只好寫(xiě)了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后,朝我走來(lái),一臉真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō):“不要緊,一根繩子算什么,我們是好朋友嘛!我家還有許多,要不要我再送你一條給你?”“不用了,不用了!”我連連擺手。這時(shí),我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起,我這才發(fā)覺(jué)自己與她有著天壤之別,她是那樣的高大,我卻比螞蟻還小,我真的覺(jué)得無(wú)地自容了……
嗨,同學(xué)們,聽(tīng)完我的介紹,你是不是也想和她交朋友了?放心,她一定會(huì)答應(yīng)的。
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