五年級(jí)寫(xiě)事的作文【12篇】

時(shí)間：2023-12-05 13:21:02 綜合范文

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇1

　　在我成長(zhǎng)中，發(fā)生過(guò)許多是，就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)，其中有一件事，卻是我至今難以忘懷。

　　那是兩年前的一個(gè)暑假，我想出了一個(gè)鬼點(diǎn)子出了一個(gè)鬼點(diǎn)子。我裝成醫(yī)生，摸了一下弟弟的胸部，忽然驚叫一聲哎呀，不得了了，你的了高血壓，再不治就不行了。物質(zhì)的弟弟被我嚇了一跳，我假裝安慰他說(shuō)不要著急，我來(lái)給你打針吧。說(shuō)完，我一本正經(jīng)得把早就準(zhǔn)備好的針頭——鉛筆拿了出來(lái)，不管三七二十一，對(duì)準(zhǔn)她的屁股用力扎了幾針。他疼得哇哇叫。后來(lái)我又把藥當(dāng)成糖那個(gè)弟弟吃，弟弟馬上就不哭了。媽媽回來(lái)了，忙問(wèn)這是怎么回事？我在旁邊抿嘴直笑。媽媽看到桌上的藥瓶和鉛筆，一下子什么都知道了，狠狠地罵我明明這種玩笑開(kāi)不得，要是吃錯(cuò)了藥，會(huì)出人命的。我知道自己錯(cuò)了，羞得滿臉通紅。

　　雖然事情過(guò)了幾年了。但我一想起這件事，我依然記憶猶新。這件事是我受到很大的教育，做事，要想到他人，對(duì)別人和自己都要負(fù)責(zé)任。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇2

　　我們都有自己的第一次：第一次做飯、第一次騎車(chē)、第一次回家、第一次……我就來(lái)講講我第一次做蛋炒飯的事吧！

　　有一天晚上我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)芙涛易鲲垎?？”媽媽說(shuō)：“我說(shuō)，你做，不懂的來(lái)問(wèn)我，可以不？”我說(shuō)：“好嘞?！眿寢屝÷暤卣f(shuō)：“我把火打開(kāi)，你把油拿來(lái)?！蔽叶⒅鴭寢尩氖?，她怎么打火我都記在腦子里。然后，媽媽告訴我油只用倒一點(diǎn)點(diǎn)，油只是讓東西不粘鍋。

　　我把油鍋翻一下，之后把卷心菜切成一條條的放入鍋中，小火炒一會(huì)兒，然后拿了兩條“王中王香腸”剝開(kāi)，切成一塊一塊的丁，同樣也放入鍋中，讓媽媽繼續(xù)翻炒。

　　我把中午吃剩的白米飯拌碎，拌完飯我拿出一個(gè)鴨蛋按照媽媽教我的方式打到碗里，可是也有一點(diǎn)蛋殼打到碗里，我拿了一雙筷子，試著用筷子把殼挾出來(lái)，可是挾不出來(lái)，我又用筷子和勺子一起弄也弄不出來(lái)，最后我用手把它拿出來(lái)了。

　　我把飯放到鍋里后，把蛋倒在上面，再放些鹽什么的炒幾分鐘，一碗美味無(wú)比的蛋炒飯就好了。

　　啊！生活中的第一次，我的第一次。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇3

　　今天，爸爸下班回家，一拍腦門(mén)兒，說(shuō)：“哎呀！我忘記買(mǎi)菜了！這可怎么辦呀？”“哎！買(mǎi)菜這種小事就交給我吧！”我拍了拍胸脯。“今天太陽(yáng)不是打西邊出來(lái)了吧？”爸爸表示懷疑?？裳巯聲r(shí)間來(lái)不及了，爸爸只好讓我去了。

　　來(lái)到菜市場(chǎng)，蔬菜早已沒(méi)有上午的新鮮，擺放也顯得有些凌亂。我第一個(gè)要買(mǎi)的菜是花菜。我走到買(mǎi)花菜的攤子上。本來(lái)我是不打算買(mǎi)那家“麗蘭蔬菜”的花菜，因?yàn)榛ú颂×?。你別看我人小，但我的算盤(pán)打的可精了！后來(lái)，那家蔬菜店的阿姨說(shuō)：“你買(mǎi)嘛！雖然小是小了點(diǎn)兒，可很好吃呀！”我經(jīng)不住阿姨的一再慫恿，終于動(dòng)手挑選起來(lái)?？纯?，挑了十幾分鐘才挑夠了兩個(gè)，不僅價(jià)格便宜，而且美味無(wú)公害！

　　我要買(mǎi)的第二個(gè)菜叫小白菜，俗稱瓢兒白。這種菜不僅清新爽口，而且很健康！我看了三家的小白菜，一會(huì)兒醉心于那家便宜，一會(huì)兒又覺(jué)得那家的老板熱情，一會(huì)兒又沉醉在哪家的菜新鮮，真是難以選擇呀！最終，我下定決心，買(mǎi)了第三家的白菜！

　　最后，我買(mǎi)了一些肉和辣椒就打道回府了。

　　這件事讓我深深地體會(huì)到了父母的辛苦。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇4

　　成長(zhǎng)的足跡像桔樹(shù)上的一個(gè)個(gè)桔子，現(xiàn)在我把最甜的.那個(gè)摘下來(lái)讓你們嘗嘗。

　　那一天，爸爸帶我去釣魚(yú)，我興奮得跳起來(lái)，一路上，我可高興了，為到河邊，爸爸把飼料搓成一個(gè)大大的圓團(tuán)，用力把它們?nèi)拥竭h(yuǎn)處的水面，然后我跟爸爸學(xué)著這樣做，靜靜地等著魚(yú)兒上鉤。

　　我在心里告訴自己：一定要有耐心，一定要釣上一條魚(yú)。突然，我的魚(yú)竿輕輕一晃，啊，是不是魚(yú)兒上鉤了，當(dāng)我看到魚(yú)線真的被托動(dòng)，我朝魚(yú)竿移動(dòng)方向一提魚(yú)竿，哇一條大魚(yú)，那條魚(yú)正在我的魚(yú)鉤上驚恐地、不停地扭著身子。在媽媽的幫忙下我取下它，看著它在草地上急得亂跳的樣子，我心不知怎么顫動(dòng)了一下。我決定把它放回河里，這是屬于大自然換雙手捧著它，把它送回了“家”。

　　爸爸知道了這事，笑著說(shuō)：“真有趣，釣了魚(yú)又放回了魚(yú)?！眿寢屃⒓唇又f(shuō)：“釣勝于得”?？晌也欢裁匆馑?，媽媽解釋說(shuō)：“享受釣魚(yú)的過(guò)程遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)得到魚(yú)，我一想，對(duì)呀，這次釣魚(yú)不就是這樣嗎?在我的成長(zhǎng)中，我收獲了快樂(lè)。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇5

　　聞名象山的華翔山莊是一個(gè)美麗的旅游景點(diǎn)。

　　走進(jìn)山莊，進(jìn)入眼簾的是鯉魚(yú)潭。里面養(yǎng)著許多五顏六色的錦鯉，在水中自由自在地游來(lái)游去，看得人眼花繚亂。五彩繽紛的錦鯉點(diǎn)綴著碧綠的湖水，像是一幅美麗的畫(huà)卷。

　　在遠(yuǎn)處的假山上，有兩只石龜在說(shuō)著悄悄話，在假山的頂處有三只露出頭的天蛙石。傳說(shuō)天蛙偷看王母娘娘在沐浴，玉帝發(fā)現(xiàn)了，天蛙來(lái)不及逃跑，就被玉帝貶下凡間。天蛙在凡間每天晚上露出腦袋望著月亮思念仙界。

　　假山最高處有三匹馬，下面兩匹是紅色和白色的，高處那匹是銀色的，三匹馬似乎要騰空躍起。

　　天色漸晚，在返回的路上，我欣賞了沿途的雞血藤，玉竹合金絲竹。

　　今天真是讓我大開(kāi)眼界啊!

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇6

　　我的生活中，有過(guò)許許多多的第一次：第一次動(dòng)手做飯，第一次走夜路，第一次坐飛機(jī)一個(gè)個(gè)第一次就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上。我印象最深的是我第一次沒(méi)完成作業(yè)。

　　那一天，我和往常一樣背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校，走進(jìn)教室坐到自我的座位上，我拿出作業(yè)本開(kāi)始交作業(yè)。哎呀！我的英語(yǔ)課課練怎樣沒(méi)寫(xiě)？這下可慘了！早明白昨晚睡覺(jué)前，我就檢查一遍了。此刻怎樣辦？立刻就要上早自習(xí)了，此刻補(bǔ)寫(xiě)，時(shí)光肯定來(lái)不及，對(duì)了，我去找組長(zhǎng)，跟她商量商量，讓她等等我，遲一些再交本子去辦公室。但是我好話說(shuō)了一大堆，組長(zhǎng)堅(jiān)決不一樣意，她說(shuō)：老師要求早上一來(lái)就收本子，我不能因?yàn)槟阋粋€(gè)人，就耽誤老師交代的事情！我心想：與其讓她為難，還不如我自我去承認(rèn)錯(cuò)誤呢！

　　來(lái)到英語(yǔ)老師辦公室門(mén)口，我猶豫徘徊了很久，最后還是鼓足勇氣走了進(jìn)去向老師說(shuō)明狀況。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：你膽子也太大了！你說(shuō)說(shuō)：你不寫(xiě)作業(yè)，還來(lái)上什么學(xué)？都像你這樣，那以后我也別布置作業(yè)了！你想?。何也贾媚銈円膊粚?xiě)，那我還瞎忙乎什么？

　　我難堪極了、手足無(wú)措、感覺(jué)自我就像是熱鍋上的螞蟻，我好后悔！我一邊哭、一邊懇請(qǐng)老師再給我一次機(jī)會(huì)。老師瞪了我一眼，說(shuō)：下課別出去玩兒！盡快把作業(yè)補(bǔ)完，不準(zhǔn)在上課時(shí)光偷偷補(bǔ)，影響正常上課我可饒不了你，聽(tīng)清楚了沒(méi)有？

　　多謝老師！我如釋重負(fù)，趕緊回去抓緊時(shí)光補(bǔ)作業(yè)。

　　我下定決心：這是第一次，也是最后一次。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇7

　　暑假里的一天，我和媽媽頂著炎炎烈日去蓮花池看荷花。一路上，我的心情都非常激動(dòng)，不停地說(shuō)話。

　　來(lái)到池邊，映入眼簾的是一大片撲面而來(lái)的濃郁的綠色，往前看，是滿池塘的綠荷，它們差不多把整個(gè)池塘擠滿了。一朵朵的荷花美麗嬌艷，有的半開(kāi)，有的未開(kāi)，有的粉紅，有的雪白，亭亭玉立。微風(fēng)吹過(guò)，它們隨風(fēng)舞動(dòng)。一朵朵的荷花千姿百態(tài)，好似一位位美麗的姑娘。近處是一朵已展開(kāi)花瓣的荷花，長(zhǎng)在綠油油的荷葉上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是一位身穿粉紅長(zhǎng)裙的姑娘，在綠色的地毯上優(yōu)美地跳舞；遠(yuǎn)處是一簇含苞待放的花骨朵，側(cè)身看去仿佛是一個(gè)害羞的女孩坐在草地上羞澀地用雙手蒙著臉頰；旁邊一個(gè)個(gè)蓮蓬像一個(gè)個(gè)用寶石鑲嵌而成的小鼓，荷花姑娘們?cè)谶@綠色的舞臺(tái)上唱歌、跳舞，用小鼓伴奏在舉行小音樂(lè)會(huì)……

　　看那池中雅潔的荷花，有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒，在碧綠的荷葉的襯托下，顯得更加美麗、可愛(ài)了。荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠大圓盤(pán)。看著這么多荷花，一朵朵的在湖面上展現(xiàn)自己，那是多么美麗，真是如詩(shī)如畫(huà)，這美麗的景象，就連繪畫(huà)大師也畫(huà)不出這么惟妙惟巧的.畫(huà)面。

　　時(shí)間飛一樣地溜走，而我卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)，直到媽媽提醒我該走了的時(shí)候，我才依依不舍地離開(kāi)了蓮花池。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇8

　　從我記事起，大姨的班上就養(yǎng)了兩只小雞，一有時(shí)間我就去大姨班上看小雞，不知過(guò)了多久，兩只小雞漸漸長(zhǎng)大了，又過(guò)了許久，母雞下蛋了，蛋中要孵出小雞了，21天后，聞聲可聽(tīng)一陣小雞的叫聲，看到這情況，聽(tīng)到這聲音。我覺(jué)得小雞太可憐了，在母雞和公雞都不在家時(shí)，幫一下小雞。機(jī)會(huì)，終于來(lái)了……

　　那天，母雞給小小雞找食去了，淘氣的公雞也不在家，跑出去玩了。趁大姨不注意順手拿起一個(gè)雞蛋，捧在手心里輕輕撫摸著，一本正經(jīng)地說(shuō)：“小雞不要害怕，一會(huì)你就會(huì)來(lái)到世界上了?！闭f(shuō)完，我不再猶豫了，剝開(kāi)了一個(gè)雞蛋，一只帶有余熱，未睜開(kāi)眼睛的小雞“誕生”了，它看了看我，叫了兩聲好像在說(shuō)：“謝謝你，讓我早日來(lái)到這個(gè)世界上。”我可高興了，又剝開(kāi)了第二個(gè)，當(dāng)我剝到第四個(gè)的時(shí)候母雞回來(lái)了，看見(jiàn)我正在“欺負(fù)”蛇的小寶寶就猛琢了我一口，頓時(shí)鮮血流了出來(lái)，我哭哭啼啼地去找大姨，大姨并沒(méi)說(shuō)我，反而哭笑不得地說(shuō)：“小傻瓜，雞要到一定時(shí)候才會(huì)出生呢!你這樣給它們接生，會(huì)死的`?！蔽衣?tīng)完，趕忙跑看小雞，果然剛剛被我“接生”的小雞都快死了，而沒(méi)被我“接生”的都活了下來(lái)。我后悔極了，但一切都晚了……

　　雖然這件事過(guò)去很久了，雖然那里我還年幼無(wú)知，但這件事一直鞭策著我，讓我勇往直前，永不后退。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇9

　　南京是中國(guó)四大古都，是一座歷史名城，縈繞和滄桑興衰之感，講述著屬于它的故事;這里無(wú)處不流淌著古今文人墨客的情思，這是我的故鄉(xiāng)——南京。

　　“江雨霏霏江草齊，六朝如夢(mèng)鳥(niǎo)空啼。無(wú)情最是臺(tái)城柳，依舊煙籠十里堤?！边@首詩(shī)是唐代韋莊的《臺(tái)城》。想到南京的玄武湖的景色，碧綠色中透出一絲藍(lán)的湖泊像一面鏡子，四周樹(shù)木圍著它，湖面上時(shí)而有船路過(guò)劃出一道彎曲的斜線。瓦藍(lán)天空中時(shí)而飄過(guò)幾朵云，樣子奇形怪狀的，大自然的一切都倒映在湖面上，瞬間湖面變成了一幅山水油畫(huà)，幾只鳥(niǎo)兒飛過(guò)停留在樹(shù)枝間，唱著古今文人墨客的情思。岸邊的柳樹(shù)變下身子，讓自己的長(zhǎng)發(fā)浸在湖里。微風(fēng)拂過(guò)，柳絮飛舞，如滿天飛雪般在空中飄飄悠悠的飛舞在湖面上，極是好看。

　　遠(yuǎn)處飄著輕煙，慢慢隨風(fēng)飄往遠(yuǎn)方，湖邊草花都伴著文人墨客的情思隨之微微搖動(dòng)身姿，湖面蕩起波紋，直到岸邊漸漸消退。

　　玄武湖的水流淌著滄桑興衰與情思，歷史的時(shí)鐘慢慢后退。

　　南京這座古城養(yǎng)育了世世代代質(zhì)樸、善良、聰明的南京市民，這是一座文化古鎮(zhèn)，是中華文明的重要發(fā)祥地，是富含著歷史文化的韻味城市，山水城林融為一體。

　　這就是我的故鄉(xiāng)——南京。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇10

　　1、以飽滿的豪情，形容了……

　　2、重點(diǎn)突出，詳略恰當(dāng)，內(nèi)容詳細(xì)。

　　3、比喻貼切，用詞生動(dòng)。

　　4、文章語(yǔ)言普通易懂，貼近生存現(xiàn)實(shí)，讀來(lái)令人倍感密切。

　　5、…以輕松痛快的語(yǔ)氣，向我們娓娓道來(lái)，令人回味無(wú)窮。

　　6、敘述天然生動(dòng)、布局緊湊，銜接天然連貫，中央突出。

　　7、對(duì)付景致的形貌，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而正確，遐想則為觸景生情，景象天然融合。

　　8、通過(guò)富厚人物的語(yǔ)言和行動(dòng)，烘托出人物的頭腦品格。

　　9、文章邊敘事邊抒懷。評(píng)語(yǔ)

　　10、充實(shí)運(yùn)用消息聯(lián)合的寫(xiě)法，并輔以比喻、擬人等伎倆

　　11、小作者視察細(xì)致，敘述時(shí)井井有條

　　12、一些精妙詞語(yǔ)的利用，無(wú)形中為文章增加了不少情趣。

　　13、文章清逸婉麗、流通連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣

　　14、文章想象合情公道，

　　15、通過(guò)生動(dòng)、形象的語(yǔ)言的刻畫(huà)，使讀者好像置身于夢(mèng)鄉(xiāng)一樣平常。

　　16、文章線索清朗，主題突出，牢牢圍繞…舉行。

　　17、細(xì)節(jié)形貌頗具匠心。極富功底。

　　18、對(duì)人物的.語(yǔ)言、樣子容貌形狀、行動(dòng)等，精心精致的刻畫(huà)，這是本文的一大特色。

　　19、形貌精致，生存氣味濃重，遣詞造句正確逼真。

　　20、語(yǔ)言正確，光顯、生動(dòng)，內(nèi)容極其富厚詳細(xì)，

　　21、事例敘述得生動(dòng)詳細(xì)，人物的言行符合各自身份特點(diǎn)。

　　22、文章源于日常生活，因此語(yǔ)言固然不怎樣柔美，但卻真實(shí)風(fēng)趣，寫(xiě)得入情入理

　　23、文章將…寫(xiě)得細(xì)致入微

　　24、語(yǔ)言生動(dòng)明快，富有情趣。

　　25、大量接納生存中的口語(yǔ)，使文章更顯天然密切。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇11

　　1、文章雜而穩(wěn)定，能做到詳略恰當(dāng)，重點(diǎn)突出。

　　2、文章對(duì)……的氛圍渲染充實(shí)而恰到利益，對(duì)文章重點(diǎn) …作了精致而逼真的刻畫(huà)。

　　3、…切合現(xiàn)實(shí)，蘊(yùn)含著質(zhì)樸而深刻的哲理，讀來(lái)令人精力奮發(fā)，感情鞭策沖動(dòng)。

　　4、這篇文章滿盈了豪情，從字里行間能領(lǐng)會(huì)到小作者對(duì)…的喜好之情。全文條理清楚，語(yǔ)句流通。

　　5、事例敘述生動(dòng)、詳細(xì)、意見(jiàn)意義性強(qiáng)，且與前面的比喻…一脈相承。末了，作者用寥寥數(shù)語(yǔ)，體現(xiàn)出了自已對(duì)…的情緒，令人沖動(dòng)。

　　6、文章前后連貫，形成完備的形象。

　　7、文章語(yǔ)言清新生動(dòng)，形貌能捉住事物的重要特性，篇幅短小干練，值得一讀。

　　8、本文內(nèi)容生動(dòng)富厚，語(yǔ)言新鮮清新，布局奇特公道。

　　9、文章有詳有略，言之有序，內(nèi)容生動(dòng)詳細(xì)，不失為一篇佳作。

　　10、特寫(xiě)鏡頭別出心裁，情趣盎然。全文滿盈童心童趣，讀來(lái)倍感密切。

　　11、文章能過(guò)清新風(fēng)趣的語(yǔ)言，形貌了…的事。字里行間，滿盈童年真童趣，歡聲笑語(yǔ)不停于耳，不失為一篇佳作。

　　12、詳略恰當(dāng)，虛實(shí)相生，是本文的兩大特色，……內(nèi)容更富厚、重生動(dòng)。

　　13、全文清新秀逸，密切婉轉(zhuǎn)，質(zhì)樸而不落俗淘，值得借見(jiàn)。

　　14、全文語(yǔ)言生動(dòng)正確，情節(jié)精美曲折，好像將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)土，令人眉飛色舞。

　　15、全文普通易懂，意見(jiàn)意義性強(qiáng)。

　　16、全文端倪清楚，生動(dòng)緊湊，意見(jiàn)意義性強(qiáng)。

　　17、細(xì)致視察詳細(xì)事物，并睜開(kāi)符合的想象，這是本文的樂(lè)成之處。

　　18、文章融情于景，邊繪景邊抒懷，善于運(yùn)用打比喻的伎倆，使文章生動(dòng)詳細(xì)。

　　19、文章內(nèi)容新鮮，布局公道，流通連貫，天然通達(dá)。

　　20、本文取材真實(shí)生存，選材適當(dāng)，很有新意，段落明白，過(guò)渡天然，情趣盎然，可讀性強(qiáng)。

　　21、全文語(yǔ)言流通，行文蔓延自若，天然灑脫，稱得上是一篇較樂(lè)成的之作。

　　22、本文語(yǔ)言固然并不富麗，但卻極為正確生動(dòng)，情緒富厚而真實(shí)，讀來(lái)津津有味。

　　23、文章的布局簡(jiǎn)潔公道，作者對(duì)原文的明白也非常深刻透徹。全文語(yǔ)言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來(lái)令人熱血沸騰，心潮洶涌。

　　24、這篇作文取材新鮮，構(gòu)想奧妙，語(yǔ)言生動(dòng)生動(dòng)。字里行間吐暴露清新的生存氣味和兒童情趣。

　　25、文章按事變生長(zhǎng)的次序，記敘了…的事，語(yǔ)言流通，條理較清楚，自始自終顯得其樂(lè)陶陶。

　　26、全文節(jié)拍明快，語(yǔ)言清新，始終洋溢著幽默與風(fēng)趣，讀來(lái)其樂(lè)無(wú)窮。

　　27、全文敘事會(huì)合，不枝不蔓，語(yǔ)言樸素流通，感情誠(chéng)摯動(dòng)人。

　　28、通篇文章語(yǔ)調(diào)輕松幽默，顯得妙趣橫生，讀來(lái)令人愛(ài)不釋手。

　　29、作者構(gòu)想巧，善于選點(diǎn)睜開(kāi)，行文跌蕩升沉，耐人尋味。

　　30、全文可圈可點(diǎn)的佳句不少，給文章增加了些文學(xué)情趣。

五年級(jí)寫(xiě)事的作文篇12

　　上幼兒園的時(shí)候，我曾有一個(gè)要好的朋友?，F(xiàn)在，我還在和她聯(lián)系，就因?yàn)楫?dāng)年的那一件事。

　　那天，我破例去外面吃早飯，在路上碰巧遇到了她，便拉著手一同蹦蹦跳跳地朝早餐館走去。

　　路上，她口中念念有詞，從包里掏出了一小把硬幣，像寶貝似的捧在手中。接著，又用她那纖細(xì)的手指，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著為數(shù)不多的硬幣，不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我咧嘴笑笑，露出她潔白的牙齒，好像向我炫耀似的。我只是搖搖頭，覺(jué)得好氣又好笑。

　　不知不覺(jué)早餐館到了。我忙不迭地點(diǎn)了我喜歡吃的早餐，一下子點(diǎn)了一大堆，像一匹餓了三天三夜的野狼貪婪地大吃起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，桌上仿佛被野獸掃蕩過(guò)似的。再瞧瞧她，正慢條斯理地看著菜單。我又搖了搖頭，拍拍口袋，付錢(qián)去了。

　　很快……我被老板客客氣氣地“請(qǐng)”了回來(lái)……

　　她不經(jīng)意間抬頭看了看卻發(fā)現(xiàn)我又回來(lái)了，心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：“你怎么了?”

　　我支支吾吾地回答：“我錢(qián)……錢(qián)沒(méi)帶……”

　　心中不禁想：“完了上課不僅要遲到，還要被爸媽、老師打得‘遍體鱗傷’。哎，我今天可真倒霉啊……”想著想著，眼前仿佛看見(jiàn)了老師那怒目圓睜的眼神和破口大罵的`聲音，父母訓(xùn)斥的話語(yǔ)，我直冒冷汗，渾身顫抖，沉重的腳步寸步難移。

　　她卻呆呆地望著我，撓了撓后腦勺，走到我跟前，堅(jiān)定地把硬幣強(qiáng)塞給我。

　　我一臉驚訝：“那……那你怎么辦?”

　　她卻說(shuō)“沒(méi)事，口袋里還有……”

　　說(shuō)罷，邊推搡著我付了錢(qián)，匆匆忙忙地逃離了“現(xiàn)場(chǎng)”。

　　一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的早飯，卻裝載了沉甸甸的友愛(ài)。

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