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實(shí)用向日葵小學(xué)作文5篇 《向日葵》作文

時(shí)間:2023-12-06 18:32:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用向日葵小學(xué)作文5篇 《向日葵》作文,以供參閱。

實(shí)用向日葵小學(xué)作文5篇 《向日葵》作文

實(shí)用向日葵小學(xué)作文1

  生態(tài)園,是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園,你會(huì)看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵,她們,是我最喜歡的。

  她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉,形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵株株挺直腰桿,天真爛漫地迎向太陽,美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都像金色的火焰,仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去,又像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩,旺盛得不可思議的生命力,如此張揚(yáng)地綻開、綻開;蓬蓬勃勃,不計(jì)較土地的貧瘠肥沃,在炎炎烈日下,仰起一張張笑臉,無畏無懼地生長(zhǎng)、生長(zhǎng)。

  她,總是淡淡地微笑,向著那明媚的太陽,微微地笑,因?yàn)椋龕凵狭岁柟獾臏嘏?,陽光的溫暖,是她的全部?/p>

  她每天對(duì)著光芒萬丈的太陽,靜靜、淡淡地汲取陽光。把自己的營(yíng)養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。

  她不像桃子、蘋果、石榴那樣,把鮮紅嫩綠的.果實(shí)高高地掛在枝頭;她的果實(shí)越豐富,她的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物;不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。

  她很普通,很平凡,但是我卻渴望一個(gè)向日葵似的人生。太陽給了她溫暖,她就要追隨太陽一輩子,不是她的一輩子而是太陽的一輩子。因?yàn)橛幸惶炷銜?huì)發(fā)現(xiàn),太陽落下,向日葵也向西凋零……

實(shí)用向日葵小學(xué)作文2

  這次秋游我們?nèi)チ碎L(zhǎng)沙生態(tài)園,那里有一大片的向日葵,可美了。

  向日葵為什么時(shí)時(shí)刻刻都要圍著太陽轉(zhuǎn)呢?這是因?yàn)樗纳L(zhǎng)需要足夠的陽光。后來我又查找了資料,原來向日葵生長(zhǎng)的條件比較苛刻,溫度不能低于10°也不能高于44°,每次給它施水也要多澆點(diǎn),如果少了,它就會(huì)枯萎,所以向日葵需要仔細(xì)地培養(yǎng)才能生長(zhǎng)。

  向日葵的花瓣金黃金黃的,圍了一圈又一圈,大約有三十、四十片葉子,看了就讓人著迷。中心凹進(jìn)去的'花蕾也很美,有棕色、黃色、金黃色,不可計(jì)數(shù)?;ɡ偕线€往外伸出了一根根細(xì)絲,這也許是上天給它戴上的皇冠吧。根上有小刺般的絨毛,細(xì)細(xì)的、短短的,摸起來非常非常舒服,像毛線絨一樣。向日葵就像孩子們的笑臉,天天笑,天天都有好心情。

  向日葵的清香引來了許許多多愛勞動(dòng)的蜜蜂,蜜蜂最喜歡它了,蜜蜂需要大量的蜂蜜來過冬,向日葵就毫不猶豫地把蜂蜜獻(xiàn)給了它。

  向日葵不僅讓人看了賞心悅目,還帶給人們美味的果實(shí)——葵花子,它是一種多么美好的植物??!

實(shí)用向日葵小學(xué)作文3

  其中有一篇文章令我感觸頗深,通過文章的主人公香草的爸爸用巧妙的方法勸說香草不要退學(xué)的事情讓我明白了,即使在生活上碰到了難題,也不要沖動(dòng)的做絕,畢竟都是同學(xué),文中因?yàn)榘嗉?jí)同學(xué)不相信香草假的向日葵會(huì)跳舞認(rèn)為他在說謊,于是就總是嘲弄他,尤其是他的同桌小牛,他很不服氣,于是決定退學(xué),但是爸爸讓他在學(xué)校中當(dāng)三天的.好女孩,放寬心的對(duì)待別人的嘲弄,漸漸的三天過去了,香草覺得學(xué)校里本不是那么不講理,于是又重新回到了課堂,雖然他的同桌小??偸切呷杷?,但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多,雖然他的同桌小??偸切呷杷?,但是經(jīng)歷了這次事件后香草懂得了許多,學(xué)校也待人友善,于是就又成了原來那個(gè)歡快的自己,不久香草的弟弟來了,他也是個(gè)淘氣鬼,但是喜歡聽廣播里的獨(dú)角戲,還喜歡用京劇的曲調(diào)來和別人說話,但是香草的爸爸不好這個(gè),對(duì)他很生氣,說是要把廣播沒收,這下香宴可急了,又哭又鬧,最后香草過來解圍,讓收音機(jī)又回到了香宴手上,香宴可高興了,從此,弟弟對(duì)香宴不調(diào)皮了,有事也總是幫著姐姐說話,有一天,一只小白貓到了香草家里,弟弟看見了,十分喜愛,就幫他去了一個(gè)名字叫“白茫?!?,白茫茫很討人喜愛,可是不久,它的主人找上們來了,給一張名片說如果看到一只白貓就聯(lián)系他,弟弟因?yàn)楹芟矚g白茫茫,所以就沒說,這是被香草爸爸知道了,可火了,立刻把貓還給了他的主人,弟弟傷心極了,于是爸爸只好帶他去領(lǐng)養(yǎng)寵物的地方領(lǐng)養(yǎng)一個(gè),左后選中了一個(gè)小黃狗,他們過上了快樂的生活。

  讀了這本書,我明白了童真的美好與快樂!

實(shí)用向日葵小學(xué)作文4

  在上二年級(jí)的時(shí)候,云老師突然心血來潮,給我們班每人幾顆葵花籽,讓我們種下去,好有收獲。得到了葵花籽,我興沖沖地回家,和爸爸媽媽一起種下去。我們先找來一個(gè)花盆,再把里面的土松開,最后把葵花籽種了下去。種下了葵花籽,我天天盼著發(fā)芽開花,每天,我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地給向日葵澆水,可是向日葵偏偏不領(lǐng)我的情,一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有??晌也⒉恍箽?,堅(jiān)持給向日葵澆水。

  功夫不負(fù)有心人,終于有一天,向日葵在我的精心照料后,發(fā)芽了!土壤里伸出了一根細(xì)細(xì)的稈,稈上長(zhǎng)著兩片葉子,新芽很嫩,嫩得讓人不敢去碰,生怕把包含著碧綠汁液的嫩芽給碰壞了。過了幾天,向日葵長(zhǎng)高了,葉子變厚了,長(zhǎng)毛了,我開心極了!又過了幾個(gè)星期,在一個(gè)早晨里,向日葵開花了!粗粗的稈托著小巧玲瓏的.花盤,花兒金燦燦的,花盤上還長(zhǎng)滿了如芝麻般的小葵花籽,花朵看起來好可愛呀,我對(duì)它真是愛不釋手??!當(dāng)我看見向日葵每天是最早望著太陽,我又產(chǎn)生了疑問:向日葵為什么要望著太陽呢?

  我就上網(wǎng)找了資料,才知道有關(guān)向日葵的美麗傳說:克麗泰是一位水澤仙女,一天,她在樹林里遇見了正在狩獵的太陽神阿波羅,她深深為這位俊美的神所著迷,瘋狂地愛上了他??墒?,阿波羅連正眼也不瞧她一下就走了??他愄崆械嘏瓮幸惶彀⒉_能對(duì)她說說話,但她再也沒有遇見阿波羅。她只能每天注視著天空,看著阿波羅駕著金碧輝煌的日車劃過天空,她目不轉(zhuǎn)睛地凝視著阿波羅的行程,直到他下山。

  她就這樣呆坐著,頭發(fā)散亂,面容憔悴……一到日出,她便望向太陽……。后來,眾神憐憫她,把她變成一大朵金黃色的向日葵,她的臉兒變成了花盤,永遠(yuǎn)向著太陽,每日追隨他,向他訴說她永遠(yuǎn)不變的戀情。多動(dòng)人的傳說啊,我敬佩向日葵的有著這樣堅(jiān)定的意志!向日葵它昂首挺胸,永遠(yuǎn)仰目朝天,這樣的好品質(zhì),難道不值得我學(xué)習(xí)嗎?

實(shí)用向日葵小學(xué)作文5

  今天,萬里無云,偶爾有一絲涼風(fēng)拂過。爸爸帶我看了向日葵。

  開著車,我們來到工商大學(xué),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片向日葵開得非常茂盛。爸爸告訴我:“這片向日葵有20畝呢!”“那就是兩公頃,比‘鳥的天堂’還大!”我不禁贊嘆道。

  此時(shí),向日葵正在盛花期,好像要把它的全部生命力展示給我們看。那金燦燦的花瓣就像是給花蕊鑲了一圈金邊,明亮地照耀著我們的眼睛。那些瓜子密密麻麻的長(zhǎng)在中央圓形的花盤上,像一顆顆釘子,牢固的很。要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拔下向日葵的一粒籽。

  沿著田埂,我們走到向日葵地的最中央,細(xì)細(xì)觀賞每一朵花。向日葵全身上下都是絨毛,特別是花柄上的'那些,白白的、摸上去感覺癢癢的細(xì)毛刺,又猶如女孩子抹的護(hù)膚粉。向日葵葉子上的絨毛更是獨(dú)具特色,眼睛再好也看不見,但是手摸上去就能感覺到像砂紙一樣粗糙。

  向日葵的奧秘可真多,正等著我們一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)點(diǎn)研究。

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