下面是范文網(wǎng)小編分享的讀你優(yōu)秀作文9篇 讀優(yōu)秀作文的好處，供大家參閱。
讀你優(yōu)秀作文1
電影的情節(jié)，跌宕起伏；美好的風(fēng)景，心曠神怡；感人的故事，催人淚下……時(shí)光漸漸老去，你還依然為我付出，我一直認(rèn)真而深刻體會(huì)，一直讀你……
幼年的我，十分調(diào)皮，常常心思不尋常，什么事都想做。你一心陪著我，一心保護(hù)我，一直在背后默默地守護(hù)。那雙溫暖的大手是我內(nèi)心深處最寶貴的記憶。它陪著我走過(guò)蹣跚學(xué)步，每次站不穩(wěn)時(shí)，它總會(huì)第一時(shí)間出現(xiàn)，細(xì)心呵護(hù)著我，不讓我受傷害；它也陪著我走過(guò)咿呀學(xué)語(yǔ)，教我認(rèn)字。藍(lán)藍(lán)的`天空中，一束陽(yáng)光灑了下來(lái)，溫暖著我幼稚的心靈。
你呵護(hù)著我，陪伴著我，我認(rèn)真地體會(huì)，始終讀你。
我上小學(xué)時(shí)，一直盼望著下雨天來(lái)到，因?yàn)槊看纬鲂ｉT總能看到英姿颯爽的你在等我。你時(shí)不時(shí)地張望，看看我出來(lái)了沒(méi)。就在這一瞬間，我悄悄地走到你身后，“哇”地嚇你一跳，然后仰天長(zhǎng)笑。你看到了我，為我背上書包，把自己頭上的雨傘打在我頭上，你的后背卻濕了一大半。原來(lái)，我一直很幸運(yùn)，因?yàn)槟愕暮亲o(hù)始終陪伴著我，雖然下雨天天氣很冷，但心中卻流進(jìn)了一股暖流。
你呵護(hù)著我，陪伴著我，我認(rèn)真地體會(huì)，始終讀你。
你，不是有錢的土豪，能給我無(wú)盡的榮華富貴；你，不是大學(xué)教授，能給我孜孜不倦的教導(dǎo)；但是，你一直呵護(hù)著我，陪伴著我，你是我的“守護(hù)天使”。
盡管時(shí)間偷偷溜走，我始終要讀你，認(rèn)真體會(huì)……
那將會(huì)成為以后我最寶貴最美好的回憶。
讀你優(yōu)秀作文2
春天，枝苗破土而出，開(kāi)始生根長(zhǎng)葉，最后得到果實(shí)，這是小草在春天的步跡。我對(duì)你也是如此。
初識(shí)。剛步入學(xué)堂，老師將書一本本的發(fā)下來(lái)，我懷著好奇地閱讀，于是便認(rèn)識(shí)了你——文字。我先學(xué)習(xí)了你的認(rèn)讀，我相信這是你在我心里的萌芽。慢慢地，我感覺(jué)有時(shí)候我并讀不懂你，你似與我若近若離，與我捉迷藏，讓我追摸不透。
我滿懷求知的心情問(wèn)我的母親，母親告訴我，你的名字為“親”另一個(gè)字為“情”。我才知道原來(lái)你有數(shù)不清的名字，你也有你不同的模樣，你的感情也不同。母親說(shuō)，你的名字的構(gòu)成是有意義的.，像“?！弊郑腥齻€(gè)“直”字構(gòu)成，只有正直了才會(huì)屹立不倒；還有“森”字，由三個(gè)“木”字組成，所以才有了一大片森林。
深知。升了初中，我才明白原來(lái)你還有很多深沉的含義，你總能表達(dá)出應(yīng)有的心情。李煜的《相見(jiàn)歡》中，“寂寞梧桐鎖清秋”看出了詩(shī)人當(dāng)時(shí)是多么的凄涼寂寞，也表達(dá)出來(lái)極大的憤懣、但又無(wú)奈憂傷?！凹舨粩?，理還亂，是離愁?！笨闯龅膭t是詩(shī)人思念家鄉(xiāng)，為國(guó)事?lián)鷳n的強(qiáng)烈情感。
語(yǔ)文課上，我喜歡運(yùn)用你，用你表達(dá)，用你寫作。但大多時(shí)候還是對(duì)你有似小時(shí)候那若近若離的感覺(jué)，是你愛(ài)與我捉迷藏還是我愛(ài)你太深？“為什么我的眼里常含著淚水，那都是我對(duì)這片土地愛(ài)的深沉?！钡で嘣@樣說(shuō)過(guò)。我想我對(duì)你也是如此吧，因?yàn)樯類?ài)，所以害怕失去，害怕若近若離。
我愛(ài)你的過(guò)程，像小草在春天的萌芽。我想讀懂你，也想走進(jìn)春天。
讀你優(yōu)秀作文3
樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，是生命之花怒放的必由之路。
——題記
面對(duì)難題，我不屈不撓，勢(shì)必攻克；面對(duì)成績(jī)，我不驕不躁，沉著應(yīng)對(duì)；面對(duì)挫折，我不惱不餒，相信希望……因?yàn)樽x你，我走出陰影；因?yàn)樽x你，我走向成功！
那個(gè)炎炎夏日，是我心灰意冷的開(kāi)始。不知何時(shí)，我變得驕傲自大；不知何時(shí)，我變得不屑一顧。成績(jī)像流水一樣，從百丈懸崖直跌到谷底。老師不厭其煩地教我，父母語(yǔ)重心長(zhǎng)地開(kāi)導(dǎo)我，我不知疲倦地學(xué)習(xí)，可是無(wú)論如何努力，我再也登不上當(dāng)初的頂峰。我被成績(jī)，這個(gè)“巨大”的挫折打敗了。
直到，我遇見(jiàn)了你，小區(qū)的張爺爺，我的視野一片明亮。偶爾間，聽(tīng)大人們談天論地，你已是八十歲高齡，肺癌晚期；在平常，我看到的是這樣：你每天開(kāi)心的走出家門，滿面春風(fēng)地游賞小區(qū)之景，沒(méi)有病魔纏身之樣，你是十八歲的青年！我開(kāi)始觀察你，我開(kāi)始讀你。
我讀到了你的眼睛，它告訴我你對(duì)未來(lái)的希望；我讀到了你的面部，它告訴我你的剛毅不屈；我讀到了你的`身體，它告訴我你的樂(lè)觀向上！我開(kāi)始向你學(xué)習(xí)，我樂(lè)觀，我堅(jiān)強(qiáng)，我看到了永不破滅的希望！成績(jī)重回頂峰，我找回了自我，我克服了挫折！同時(shí)，我學(xué)會(huì)了借鑒之法。
感謝你，張爺爺。因?yàn)樽x你，我從渺茫中看到希望；因?yàn)樽x你，我變得無(wú)懼困難；因?yàn)樽x你，我學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生！因?yàn)樽x你，我走出陰影；因?yàn)樽x你，我走向成功！你向我昭示著：樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)，是生命之花怒放的必由之路！
讀你優(yōu)秀作文4
翻開(kāi)泛黃的書葉，你便從那個(gè)遙遠(yuǎn)的朝代向我緩緩走來(lái)，帶著你的憂傷，帶著你的哀愁，還有你的執(zhí)著與堅(jiān)強(qiáng)……
——題記
你的名字叫清照，可我更愿意喚你易安。清照這個(gè)名字，蘊(yùn)含了太多的我無(wú)法懂你的愁緒，就像在寂靜的夜里照下的清冷的'月光，太讓人傷感。
你曾有過(guò)天真的“回首嗅青梅”的快樂(lè)，你也曾有過(guò)“誤入藕花深處”而“驚起一灘鷗鷺”的歡愉，可惜，注定你的命運(yùn)多桀，注定你不會(huì)平凡。丈夫的猝然離去，讓無(wú)邊的愁緒似潮水般向你涌來(lái)?！爸豢蛛p溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁?！庇卸嗝吹某林匕?。梧桐小院里，你坐在冰冷的石桌前，看著遠(yuǎn)去的孤雁，黯然神傷。在蕭瑟的秋風(fēng)中把酒獨(dú)酌，本欲借酒澆愁，怎奈何愁上加愁。那入了愁腸的苦酒，化作了你臉上兩行相思的淚痕。獨(dú)椅西窗，任憑西風(fēng)卷起簾帳，鏡中的人兒，曉鬢已改，比那瘦弱的黃花還要憔悴，我多想走近你，為你輕輕拂去眉宇間的哀傷。
你的憂傷讓我心痛，于是我更愿意看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你，然后喚你一聲易安。
大雨過(guò)后，花草雖已是“綠肥紅瘦”，可是，雖有哀愁但更多的確是綠意盎然的希望?！吧?dāng)為人杰，死亦為鬼雄”的這首《夏日絕句》，讓我從你瘦弱的身體中，看到了你的堅(jiān)強(qiáng)與執(zhí)著，你不曲的靈魂。縱使命運(yùn)如何想篡改你的詩(shī)情，卻也是無(wú)可奈何。你向往的是未來(lái)，而非逝往的昨天。
讀你的詩(shī)，懂你的心。清照，易安。兩種不同的性格交織成了一個(gè)獨(dú)特的你，一個(gè)永居我心中的你。
讀你優(yōu)秀作文5
你好像一位良師益友，在成長(zhǎng)的道路上伴我成長(zhǎng)；你好像一座燈塔，在成長(zhǎng)的道路上指引我前進(jìn)；你還像一顆糖果，那甜蜜的味道讓我回味無(wú)窮，流連忘返。神秘的書啊你有多么甜蜜，讓我為你牽腸掛肚。
在以后的日子里，我如一個(gè)生活在沙漠里的孩子吸取你的精華，情不自禁地沉醉在你的世界。
第一次，我在書店遇上你，隨手拿起一本書，沉浸在那扣人心弦的栩栩如生的情境之中。不知黃昏的到來(lái)。陽(yáng)光灑滿了書店，我拿了一本喜歡的.書，蹦蹦跳跳地回家?；仡^一望，那書店如一座金庫(kù)一樣屹立在那里。
你究竟有什么魔力，讓我一旦認(rèn)識(shí)你就再也離不開(kāi)你。
你告訴了我，人生色彩有多么豐富?！氨婙B高飛盡，孤云獨(dú)去閑?！蔽曳路鹂吹搅艘环利惖漠嬀??！拔魅角鞍橈w，桃流水鱖魚肥?！狈路鹂吹搅艘环角逅愕囊环利惖漠嬀怼?/p>
你究竟有什么魔力，能讓我眼前浮現(xiàn)出一幅幅畫卷。
時(shí)間風(fēng)化了記憶，但是風(fēng)化不了那一瞬間的美麗和我追逐你一生的執(zhí)著與堅(jiān)定。
讀你優(yōu)秀作文6
開(kāi)在山野里的野菊花啊，從前對(duì)你心生惋惜，現(xiàn)在對(duì)你心生敬意！
你默默地開(kāi)放著，不被人關(guān)注，不被人贊賞，你是如此的卑微！又是何等的渺小！誰(shuí)也不會(huì)多看你。
然而，又一次讀你，就又一次理解了你！
你只是盡情地開(kāi)放著細(xì)小的花瓣，盡情地散發(fā)出濃郁的芳香！盡情地享受著大自然的一切！那是自然的美，震撼的美，野性的美，蓬勃的美！沒(méi)得沒(méi)有一絲嬌氣，沒(méi)得沒(méi)有一絲妖媚！
默默地開(kāi)在山野里，盡情地美在靈魂中！
比不上牡丹的'俏麗多姿；比不上梅花的冰霜傲骨；比不上蓮花的藕斷絲連。卻自然地開(kāi)著花朵，不虛假，不做作，想開(kāi)成什么樣，就開(kāi)成什么樣！
又一次讀你，又一次理解你！
你不在意一切怎樣看你，只顧開(kāi)好自己的花，完全陶醉在周圍一切的景物上。向著微風(fēng)招手，向著太陽(yáng)微笑……你真的是野性的精靈??！
不顯名貴，也不顯妖媚，這就是你的性格！盡顯蓬勃的生命！
你不在意自己是否卑微，在你的世界里，沒(méi)有一種生命的名字叫卑微！
讀你優(yōu)秀作文7
每一本打開(kāi)的書都是漫漫長(zhǎng)夜。
——杜拉斯
我常常認(rèn)為，文字是擁有力量的，有一本書給你帶來(lái)的感動(dòng)，也有一句簡(jiǎn)短的話給人帶來(lái)的震撼。同樣，每一本書中的人物在我看來(lái)，并不是幾段普通的文字，而是一個(gè)個(gè)鮮活的、有喜有悲的真正的人。
我喜歡閱讀，喜歡去仔細(xì)思考人物的性格和心理，并且猜測(cè)他的一舉一動(dòng)。
我記得有位作者曾說(shuō)過(guò)，一部好的作品到后面，并不是作者在寫人物的故事，而是人物在引導(dǎo)作者，他的性格和行為早已具體化，你會(huì)認(rèn)為他就應(yīng)該有這樣的舉動(dòng)，應(yīng)該獲得這樣的結(jié)局?！抖阋蝗分械?主人公于我而言，即是非常鮮明而又生動(dòng)的人物。
我曾以為他是一個(gè)冷漠、殘酷而不通人情的人。因?yàn)樗哉Z(yǔ)中的犀利，行為上的決絕，情感上的淡漠……可我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他那冷漠的外表下有著一顆比任何人都要熾熱的心。他的冷漠與殘酷是因?yàn)樯砩媳池?fù)的責(zé)任，過(guò)于直白的言語(yǔ)是為了讓身邊的人在這樣嚴(yán)峻的情況下不要心懷僥幸。
他強(qiáng)迫自己穿上無(wú)堅(jiān)不摧的鎧甲保家衛(wèi)國(guó)，他對(duì)自己的祖國(guó)懷有至高無(wú)上的敬意，將自己的滿腔忠誠(chéng)與熱血交給祖國(guó)。他為生命與信仰，靈魂的永不磨滅而感嘆。他也會(huì)因痛苦而顫抖，因溫暖而紅了眼眶，因幸福而微笑……
他是一個(gè)有血有肉的人，這一刻，我才發(fā)現(xiàn)，我終于讀懂了他。
“過(guò)去的灰燼里破碎，信念在烈火中重生?！彼男拍钆c堅(jiān)毅將在我心永存，我將從不言棄，為了光輝歲月不斷奮斗！
讀你優(yōu)秀作文8
抬起頭來(lái)，窗外，柳葉的嫩芽頑強(qiáng)地頂出了希望與期盼的葉子。那綠得如同畫家用極細(xì)的筆，飽蘸綠色的濃墨揮灑出的`一幅美景。它們，用它們的生命展示著無(wú)私這兩個(gè)字。恍惚間，我又想起兩天前電視上的她。
1957年，對(duì)于她來(lái)說(shuō)如這剛發(fā)芽的柳葉一般，她與開(kāi)國(guó)將軍甘祖昌結(jié)為夫婦，而甘祖昌主動(dòng)向組織上辭去職務(wù)，回家鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。而這剛發(fā)芽的柳葉卻不理輝煌，相隨而歸。
柳葉漸漸成長(zhǎng)，舒展，變得更翠，更細(xì)長(zhǎng)回到家鄉(xiāng)后，龔全珍舒展開(kāi)了自己洋溢的正義之綠，全力配合丈夫。修水利，建校舍，扶貧濟(jì)困。回家鄉(xiāng)幾年，龔全珍并未做過(guò)新衣服，但她的綠色光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是那些裝飾可以代表的。
夏日，柳葉終于變?yōu)樯罹G，散發(fā)熠熠光輝，任何其它光芒都掩蓋不了她的存在。她用盡自身的力量為人類做著貢獻(xiàn)，將自己鼎盛時(shí)期的光和熱全部滲透到了這片土地的每一個(gè)角落，她在各大學(xué)校工作著，不顧身體，回報(bào)她付出、使她欣慰的，是無(wú)數(shù)雙求知的目光。
柳葉枯黃，她也到了耄耋之年，可她依然開(kāi)辦“龔全珍工作室”，扶貧濟(jì)困。這就是這個(gè)平凡女人還未走完的不平凡的一生。
“少年時(shí)尋見(jiàn)光，中年時(shí)遇見(jiàn)愛(ài)，暮年到來(lái)時(shí)，你的心依然遼闊，一生追隨革命、愛(ài)情和信仰，輾轉(zhuǎn)于戰(zhàn)場(chǎng)、田野、課堂，人民的敬意，是你一生最美的勛章。”讀你，龔全珍，每個(gè)人的心里都會(huì)豎起柳那么高的敬仰之碑。
讀你優(yōu)秀作文9
讀你，是讀那“老夫聊發(fā)少年狂”的雄渾氣勢(shì)；讀你，是讀那“十年生死兩茫?！敝鐢喔文c；讀你，是讀那“大江東去”的英姿豪發(fā)；讀你，更是讀那“竹杖芒鞋輕勝馬”的名利淡泊……，讀人當(dāng)讀蘇東坡。
讀你，是讀你的景。蘇堤之景，更顯西湖美色，蘇堤楊柳“沉醉如煙”，人生在世，倘若能為這塵世畫上一筆美色，一生便無(wú)可后憾！
讀你，是讀你的文采。從豪放，到細(xì)膩；從倜儻，至沉穩(wěn)；從“少年輕狂”到“馮虛御風(fēng)”，從“明月幾時(shí)”至“十年生死，塵滿面，鬢如霜”。筆走龍蛇，妙筆書丹青；酣暢淋漓，騰蛟亦起鳳。
讀你，是讀你的奮進(jìn)。少年之時(shí)，熬一鍋稀粥，至粥凝結(jié)，分為四塊，一日只吃如此之少，兀兀窮年，終成一代文學(xué)泰斗，一位詩(shī)詞巨匠。
讀你，更是讀你的.蛻變，你從一位奮進(jìn)青年，蛻變成一位看破塵世的耄耋之人。你不同韓愈的“一封朝奏九重天，夕貶潮州路八千”，也不同于柳永的“黃金榜上，偶失龍頭望，才子詞人，自是白衣卿相”。你的官場(chǎng)生涯是坎坷的，當(dāng)你被當(dāng)權(quán)者貶到貶無(wú)可貶時(shí)，你沒(méi)有抱怨，而是駕一葉扁舟，白衣飄飄，“羽化而登仙”。你用一輩子懂得了兩個(gè)字——放下。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”讀書，不如讀人，讀人不如讀心，蘇軾的心在遨游赤壁時(shí)，便已永遠(yuǎn)沉穩(wěn)下去了……。
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