以珍愛生命中學(xué)生初三話題作文 篇1
世界上有許許多多頑強(qiáng)的生命。它們都有一個共同的特點——不屈不撓!在我看來,小草,正是這樣一種生命!它們甘于奉獻(xiàn)、堅強(qiáng)不屈……“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!闭撬鼈冏钫鎸嵉膶懻?!
平凡的小草——
春天,即使生存環(huán)境極其惡略,小草也要努力的破土而出,探出它那小小的,綠綠的腦袋,探望著這陌生而又多彩的世界。它們筆直的扎根在堅硬的土地上??粗鴷r晴時陰的天空,看著多姿多彩的云朵,看著黑夜里一閃一閃的星星……
夏天,人們在它們的“身”上踩來踩去,甚至有些頑皮的小孩子把它們連根拔起,它們也從來不怨天尤人!在茫茫的草原上,到處都是它們的翠綠身影。風(fēng)一拂過,回蕩著嘩嘩的聲音。一些食草動物吃它們,她們也從來不抗拒,愿意奉獻(xiàn)自己年輕、幼小的生命!
秋天,小草已沒有了往日的翠綠。已經(jīng)變得枯黃起來,但它還沒有倒下!依舊屹立在秋風(fēng)瑟瑟中。
冬天,所有的生物都死氣沉沉。那些有著芳香氣味和美麗顏色的植物都已退出白茫茫的大地。獨有小草!大地為它們輕輕蓋上了一層雪白的絲毯。撥開白雪,你會見到小草枯黃的身體,但它依舊站在堅硬的泥土上,沒有死去。只待明年春風(fēng)來……
小草的一生都頑強(qiáng)不屈,不管秋風(fēng)瑟瑟,不管電閃雷鳴,不管狂風(fēng)暴雪,小草依舊屹立不倒!當(dāng)我們?nèi)嗽谟龅饺松械目部罆r,會像小草一樣么?
以珍愛生命中學(xué)生初三話題作文 篇2
珍愛生命當(dāng)讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛生命的念頭便停留在了我的腦海中,我敬畏生命!天有不測風(fēng)云。那天,媽媽把我辛勤養(yǎng)大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的.撫摸這折斷的蘆薈葉,哎!那淺綠,脆嫩的葉子,折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個花盆里,不久卻發(fā)現(xiàn)蘆薈葉枯萎了,我以為它已經(jīng)死了。可是沒有想到,又過了幾天,蘆薈葉竟然又成活了,還長出來了幾根短短的,小小的分叉。小葉,小葉,你的那種頑強(qiáng)的生命力,那種不屈向上,茁壯成長的精神合你的生命歷程令我震撼,我敬畏你!有人說:“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過?!笔堑模覀兊膶W(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?剛?cè)雽W(xué)時,我們是那么的無知。現(xiàn)在我們不僅能朗誦情景交融的文章,還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩文呢!當(dāng)然,我們這一生都會遇到很多困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹!只要我們不灰心,抬頭向前,知難而上,就能克服任何困難,乘著知識的舵船,駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊員們,去體會然愛生命的真諦吧!
以珍愛生命中學(xué)生初三話題作文 篇3
珍愛生命當(dāng)讀完《生命 生命》一文后。一種熱愛生命的念頭便停留在了我的腦海中,我敬畏生命!天有不測風(fēng)云。那天,媽媽把我辛勤養(yǎng)大的蘆薈葉給碰斷了。我心疼的撫摸這折斷的蘆薈葉,哎!那淺綠,脆嫩的葉子,折斷處還滴著晶瑩的汁液。我又把它種在了一個花盆里,不久卻發(fā)現(xiàn)蘆薈葉枯萎了,我以為它已經(jīng)死了??墒菦]有想到,又過了幾天,蘆薈葉竟然又成活了,還長出來了幾根短短的,小小的分叉。小葉,小葉,你的那種頑強(qiáng)的生命力,那種不屈向上,茁壯成長的精神合你的生命歷程令我震撼,我敬畏你!有人說:“生命是一條艱險的峽谷,只有勇敢的人才能通過。”是的,我們的學(xué)習(xí)不也是這樣的嗎?剛?cè)雽W(xué)時,我們是那么的無知?,F(xiàn)在我們不僅能朗誦情景交融的文章,還能聲情并茂地背誦好多優(yōu)美地古典詩文呢!當(dāng)然,我們這一生都會遇到很多困難,但不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹!只要我們不灰心,抬頭向前,知難而上,就能克服任何困難,乘著知識的舵船,駛向理想地彼岸。讓我們這些擁有小小人生觀地少先隊員們,去體會然愛生命的真諦吧!
以珍愛生命中學(xué)生初三話題作文 篇4
媽媽前幾天去救助過貧困山區(qū)的孩子。我聽媽媽說,那里的家庭條件非常艱苦,可是,孩子們依舊努力上學(xué),刻苦讀書!再看看我們,每個孩子都在蜜罐里成長,吃得飽,喝的足,穿得暖,條件很好。所以,我們更要珍惜這么好的條件,珍惜上課時的每一分每一秒,不讓這么好的學(xué)習(xí)時間白白流逝!這樣,珍惜了時間,就等于在珍惜生命,珍愛生命。我很小的時候,就聽說過《名人傳》這本書中“張海迪”姐姐的故事。書中講,張海迪姐姐五歲的時候,因患髓血管瘤造成高位截患!在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前,她并沒有退縮,而是堅持在家里自學(xué),完成了小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)的全部課程!張海迪姐姐的故事使我明白:遇到困難不要退縮,堅持不懈,珍愛生命!通過生活實踐和讀《名人傳》中張海迪姐姐的親生經(jīng)歷,我明白了:不管做什么,都應(yīng)該堅持不懈,珍惜時間,珍愛生命!每個人勝生命都只有一次,所以人們要利用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值,無限奇跡!
以珍愛生命中學(xué)生初三話題作文 篇5
夏天即將來臨,學(xué)校組織我們,學(xué)習(xí)了防溺水視頻,讓我們學(xué)到了很多知識。
在這個季節(jié)里有很多小孩子或大人都覺得天氣炎熱了到小溪里、水庫里、水溝里游泳,這些地方是非常危險的。只要我們看到禁止游泳的標(biāo)志牌就不能游泳,以防溺水。
如果我們要想游泳必須有家長的幫助下,不能獨自一人在河邊玩耍,不能去深水區(qū)游泳,游泳前要做準(zhǔn)備活動,以防抽筋,當(dāng)我們溺水時不要慌張一定要向四周呼救,放松全身,讓身體飄浮在水面上,將頭部浮出水面,用腳踢水,防止體力喪示,等侍救援,身體下沉?xí)r,可將手掌向下壓,如果在水中突然有人抽筋,又無法靠岸時,立即求救。如果周圍無人,可深吸一口氣潛入水中,伸直抽筋的那條腳,用手將腳趾向上板,以解除抽筋,我們要勞記這些知識。
珍惜生命以防溺水讓我們時刻勞記,生命是無價之寶,生命,只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二,讓我們熱愛生命,讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!
以珍愛生命中學(xué)生初三話題作文 篇6
生命是什么?它不是一場雨,雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下;它不是一棵小草,小草冬天枯了春天還會再榮;生命是緩緩爬上額頭的河流,當(dāng)我們懂得珍惜時,河道已太深太深,深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花,時時有掌聲。也許我們勤于耕耘,愧對收成;也許,探索的風(fēng)景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明;也許,我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞,而不能展翅翱翔。但需要堅信的是:生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊,人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命,時刻不忘對生活的責(zé)任。正如一位哲人所言:日子如手中的撲克牌,不在于你摸到了什么,重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功,而在于不斷求索。正如屈子所言:路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活,熱愛生命,生活才更充實,生命才更有價值。
如果把我們的`生命放在人生的某一小站,進(jìn)口與出口,就是整個人生的象征。有什么樣的進(jìn)口,就會有怎樣的出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進(jìn)口與出口上,關(guān)鍵是要懂得進(jìn)的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié),而對生命的出口,平靜、從容對待。那么,無論在怎樣的生命季節(jié),留給小站的一定是美麗迷人的風(fēng)光。
這樣,面對每個夜晚的造訪,我們都會有一份坦然的對視,不論對與錯,浪漫與深沉,花好與月殘,只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命,度過生命中完整的四季,就會擁有一份坦然,一份燦爛。
寫到這里,不禁問一句:你熱愛生命嗎?
以珍愛生命中學(xué)生初三話題作文 篇7
想人生,良辰美景,有多少興衰喜怒如過眼云煙般稍縱即逝,如璀璨煙花,片刻間便冷落為一攤花燼,不好好珍惜每一絲人生起伏,怎能品味人生?
珍惜,珍惜易冷的煙花,珍惜無二的人生。
若珍惜,竹針麻線,都有佛家的大禪趣;若不珍惜,風(fēng)花雪月,都枯如嚼蠟。便想到萬歷皇帝,在龍椅上坐了四十余年,卻讓天下空了三十年。他已看穿這封建帝制的本質(zhì),知曉君臣、君民之道。所以他厭惡,厭惡皇帝的一切,卻也被厭惡蒙蔽了三十年。每種不幸背后必伴隨著幸。他未去珍惜自己的幸,少了珍惜,人生便黯淡無光。而相反,短命的岳飛卻不同,相信他知曉自己每天都可能拋尸疆場,于是他便會珍惜每一絲,便有了“三十功名塵與土,八千里路云和月”的詞句,珍惜與他,相信是很幸福的。即便是最后,身死,他會后悔嗎?不會。
學(xué)會去珍惜,看來,便變得不可或缺與至關(guān)鎖鑰了,那珍惜從何學(xué)起?無疑的,便是生活。第一個想到的便是蘇東坡。生活中,朋友少來看他,他便寫詩自嘲,珍惜每次與友人的相聚“不因送子,寧肯過吾邦?”晚上回家晚了,被鎖在門外,他便珍惜濃夜風(fēng)光“家童鼻息已雷鳴,敲門都不應(yīng),倚仗聽江聲。”夫人逝世,痛苦之中,留予他珍惜的還有回憶“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘。”珍惜是生活給予我們的關(guān)鍵一課,也是我們?nèi)テ肺渡畹牟欢ㄩT。學(xué)會珍惜,好比帶著華佗上沙場,是成是敗,是王是寇,總有一份沉甸甸的.幸福留予我們珍惜。
珍惜到了極處,成就最高境界,便舉手投足、竹針麻線中都有了珍惜的影子,這種境界,我稱之為相忘。記得《讀者》上一文,說袁傳宓先生死時,老妻在他最后一張相片上留下的那一句“相濡以沫,不如相忘于江湖?!边@是經(jīng)歷多少年風(fēng)雨飄搖,寒夜相依,心中有多少牽掛與珍惜才蛻成的一般淡然?珍惜之至,于物便是我不記得我要珍惜什么,因為它已是我生命的一部分;于人便是我已忘卻我要珍惜誰,因為我的心有一半在我這兒,一半在你那兒,永遠(yuǎn)在一起。簡單珍惜二字哪能體味其中情之深?意之切?
珍惜到相忘,其實離我們不遠(yuǎn),只有跳進(jìn)去切身品味才得知其中妙處。若愛國,平日里對國家的調(diào)笑與淡化,到了危難之時才會顯出心中那一份最極的珍惜與牽掛。
衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。若有此等珍惜,煙花不冷,即使散為煙燼,也是云淡風(fēng)輕的“相濡以沫,不如相忘于江湖。”
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