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八年級(jí)地理備課組計(jì)劃4篇 八年級(jí)地理備課組活動(dòng)記錄表

時(shí)間:2023-12-14 10:08:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的八年級(jí)地理備課組計(jì)劃4篇 八年級(jí)地理備課組活動(dòng)記錄表,供大家參閱。

八年級(jí)地理備課組計(jì)劃4篇 八年級(jí)地理備課組活動(dòng)記錄表

八年級(jí)地理備課組計(jì)劃1

  以地圖為依托和載體,教會(huì)學(xué)生讀圖、用圖,并從圖中獲取信息的技能,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要教學(xué)生畫圖;其次,讓學(xué)生掌握基本的地理知識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生基本的地理素養(yǎng),養(yǎng)成邊看書邊讀圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時(shí)要加強(qiáng)地理知識(shí)的鞏固與復(fù)習(xí),充分利用好課堂時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率。我們備課組工作以夯實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為途徑,以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),并使八年級(jí)地理組的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上,取得新的成績(jī)。

  一、深度挖掘教材

  八年級(jí)地理新教材和老教材相比,在知識(shí)的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們整個(gè)備課組,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性。

  二、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

  備好課是上好課的前提。面對(duì)日益靈活的地理內(nèi)容,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。

  三、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)

  八年級(jí)的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),兩極分化嚴(yán)重,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。通過對(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),我們力爭(zhēng):講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)

  四、利用上課前幾分鐘,檢查學(xué)生的掌握情況

  初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,使學(xué)生的.腦子里始終都裝著地理。

  五、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系

  我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生

  六、主要工作安排

  第一、認(rèn)真履行工作計(jì)劃表所安排的教學(xué)工作;

  第二、積極聽取其他老師的常態(tài)課,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  第三、積極參加本學(xué)科的課題研究活動(dòng)。

  第四、上好公開課

八年級(jí)地理備課組計(jì)劃2

  新的學(xué)期開始了,地理備課組成立,我組將一如既往地參與學(xué)校教科室的各項(xiàng)教研活動(dòng),并在教學(xué)理論的指導(dǎo)下,遵循教育教學(xué)規(guī)律,切實(shí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要思想,優(yōu)化地理課堂教學(xué)效果,提高初二年級(jí)地理會(huì)考成績(jī),現(xiàn)將本學(xué)期我組備課計(jì)劃制訂如下。

  一、備課組成員:

  二、備課

  堅(jiān)持每周一次的集體備課,在備課中要做到三同步“既同內(nèi)容、同進(jìn)度、同目標(biāo)”,教師認(rèn)真研究課標(biāo)、教材、每班學(xué)生的實(shí)際情況以及考試說明,在備課中要突出重難點(diǎn)問題以及教學(xué)方法。在有效的時(shí)間內(nèi),要效率,要質(zhì)量,備好每節(jié)課。

  三、考試

  我組初步制定每單元1次考試,因?yàn)楸緝?cè)書共七章內(nèi)容,過程檢測(cè)共七次,在出題上是備課組成員輪流出題試通過測(cè)試了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題,對(duì)重、難點(diǎn)進(jìn)行分析,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)化知識(shí)點(diǎn),注重知識(shí)點(diǎn)的比較和聯(lián)系,加強(qiáng)記憶方法和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),對(duì)個(gè)別學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),是他們更快取得進(jìn)步。

  四、自學(xué)輔導(dǎo)式課堂:

  這學(xué)期我們繼續(xù)推行新的上課模式,以學(xué)生為主體,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的思維含量,提高學(xué)生綜合分析問題和解決問題的能力,在方法上我們采取的是三邊教學(xué)法“即邊學(xué)邊連,邊講邊練,邊學(xué)邊輔導(dǎo)”。學(xué)習(xí)八年級(jí)新知識(shí)同時(shí)聯(lián)系七年級(jí)相關(guān)內(nèi)容,課堂講新授后即時(shí)練習(xí)鞏固,課內(nèi)外隨時(shí)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)中的問題,盡量將提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。

  五、研討課:

  通過新的課改模式,每人先上一堂研討課,做好備課,上課,說課,評(píng)課,通過聽評(píng)環(huán)節(jié),提高每位教師的教學(xué)水平。

  六、課時(shí)安排:

  預(yù)計(jì)5月份結(jié)課,5月后做好復(fù)習(xí)工作。

  七、復(fù)習(xí)安排:

  本學(xué)期按統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,統(tǒng)一綜合檢測(cè)、統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度安排,復(fù)習(xí)資料和綜合檢測(cè)試題的籌備整理安排如下:

  1、初中階段地理識(shí)記內(nèi)容整理:

  2、初中階段地理讀圖部分整理:

  3、初中階段地理綜合題型整理:

  4、綜合測(cè)試試卷有備課組成員輪流出題

八年級(jí)地理備課組計(jì)劃3

  本學(xué)期繼續(xù)開展課堂教學(xué)實(shí)踐研究活動(dòng),深化課堂教學(xué)改革,實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)方法方式與學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,創(chuàng)建符合地理學(xué)科特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式,我們備課組工作以夯實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為途徑,以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),并使八年級(jí)地理組的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上,取得新的成績(jī)。

  1、深度挖掘教材

  八年級(jí)地理新教材和老教材相比,在知識(shí)的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們整個(gè)備課組,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性。

  2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

  備好課是上好課的前提。面對(duì)日益靈活的地理內(nèi)容,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。

  3、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)

  八年級(jí)的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),兩極分化嚴(yán)重,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。通過對(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),我們力爭(zhēng):講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)

  4、利用上課前幾分鐘,檢查學(xué)生的掌握情況

  初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

  5、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系

  我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生。

  6、時(shí)間與授課內(nèi)容安排

  授課時(shí)間內(nèi)容

  第一周亞洲的自然環(huán)境

  第二周亞洲的人文環(huán)境

  第三周東南亞

  第四周中東

  第五周歐洲西部

  第六周撒哈拉以南非洲

  第七周極地地區(qū)

  第八周測(cè)驗(yàn)

  第九周日本

  第十周中考

  第十一周美國(guó)

  第十二周澳大利亞

  第十三周巴西

  第十四周俄羅斯

  第十五周走進(jìn)埃及

八年級(jí)地理備課組計(jì)劃4

  以地圖為依托和載體,教會(huì)學(xué)生讀圖、用圖,并從圖中獲取信息的技能,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還要教學(xué)生畫圖;其次,讓學(xué)生掌握基本的地理知識(shí),并培養(yǎng)學(xué)生基本的地理素養(yǎng),養(yǎng)成邊看書邊讀圖的學(xué)習(xí)習(xí)慣平時(shí)要加強(qiáng)地理知識(shí)的鞏固與復(fù)習(xí),充分利用好課堂時(shí)間,提高課堂教學(xué)效率

  我們備課組工作以夯實(shí)常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),以堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展為途徑,以提高課堂教學(xué)效益為重點(diǎn),優(yōu)質(zhì)高效地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),并使八年級(jí)地理組的各項(xiàng)工作在原有的基礎(chǔ)上,取得新的成績(jī)。

  1、深度挖掘教材

  八年級(jí)地理新教材和老教材相比,在知識(shí)的處理上,有許多不同的地方,這就需要我們整個(gè)備課組,認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),深度挖掘教材,鉆研教材,深刻領(lǐng)會(huì)新課改的精髓,以便能更好的適應(yīng)教學(xué)的靈活多變性。

  2、認(rèn)真、全面?zhèn)湔n

  備好課是上好課的前提。面對(duì)日益靈活的地理內(nèi)容,備課是一定要深度挖掘教材,全面吃透教材,靈活傳授教材,對(duì)課堂上的每一分鐘都要精打細(xì)算,認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂的每一個(gè)環(huán)節(jié)。備好教材的同時(shí),還一定要備好學(xué)生。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,備課時(shí),一定要充分考慮到這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理,充分調(diào)動(dòng)起他們的積極性。

  3、狠抓課堂效率,注重知識(shí)的落實(shí)

  八年級(jí)的學(xué)生,自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),兩極分化嚴(yán)重,這就要求上課時(shí)保證課堂效率,當(dāng)堂的知識(shí)爭(zhēng)取當(dāng)堂掌握。通過對(duì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí),我們力爭(zhēng):講課內(nèi)容少而精,線索簡(jiǎn)單而清晰,課堂給同學(xué)一定的時(shí)間當(dāng)堂消化本節(jié)課的知識(shí)

  4、利用上課前幾分鐘,檢查學(xué)生的掌握情況

  初中生對(duì)于知識(shí)多數(shù)是死記硬背,不求甚解,這就更要求我們要不斷的在他們面前提醒、重復(fù),也就是說我們要加大檢查力度,使學(xué)生的腦子里始終都裝著地理。

  5、加強(qiáng)與同一班級(jí)其他任課教師的聯(lián)系

  我們應(yīng)和其他任課教師聯(lián)系,時(shí)刻掌握著每個(gè)學(xué)生的狀況,并且及時(shí)的對(duì)癥下藥,爭(zhēng)取不落掉任何一個(gè)學(xué)生、

  主要工作安排

  第一,認(rèn)真履行工作計(jì)劃表所安排的教學(xué)工作;第二,積極聽取其他老師的常態(tài)課,從中取長(zhǎng)補(bǔ)短,形成自己的教學(xué)風(fēng)格。第三,積極參加本學(xué)科的課題研究活動(dòng)。第四,上好公開課

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