對班級管理制度6篇(班級管理制度是什么)

時間：2023-12-16 10:06:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的對班級管理制度6篇(班級管理制度是什么)，供大家閱讀。

對班級管理制度1

　　1、嚴(yán)格按《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的`要求自己，做文明、守紀(jì)的文明學(xué)生。 2、愛國、愛校、愛班級體，立場堅決。

　　3、尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、禮貌待人，不頂撞老師、不與同學(xué)發(fā)生沖突、不用不雅語言。

　　4、在校期間穿全身校服，嚴(yán)禁佩帶飾物，違者一律沒收。

　　5、參與集體活動時，積極投入，聽從指揮。

　　6、自覺維護學(xué)習(xí)秩序，不遲到，不曠課，不早退。

　　7、上課專心聽講，不做與課堂無關(guān)的事。

　　8、自習(xí)課、午自習(xí)、課前二分鐘班內(nèi)保持寧靜，自主學(xué)習(xí)。

　　9、全部作業(yè)必需獨立完成，不準(zhǔn)抄襲，考試不準(zhǔn)舞弊。

　　10、不沾煙酒，不打架斗毆，不進網(wǎng)吧。

　　11、課間不得有追逐、起哄、大聲喧嘩、串班現(xiàn)象。

　　12、有事請假報告，不得隱瞞哄騙。

　　13、自覺遵守勞動紀(jì)律，按要求完成勞動，衛(wèi)生任務(wù)。

　　14、愛惜公物、節(jié)水節(jié)電。

　　15、學(xué)生在校期間不得帶手機、MP3、游玩機、小說等與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品。

　　16、嚴(yán)禁在教室內(nèi)進行任何球類活動，球類不得進班。

　　17、積極維護環(huán)境衛(wèi)生，保持教室清潔。

　　18、對在某方面有突出表現(xiàn)的小組和個人，準(zhǔn)時進行總結(jié)表彰。

　　19、在班內(nèi)開展小組評比，學(xué)期末選出優(yōu)秀行政組、衛(wèi)生組，并對組員、組進步行表彰。

　　20、誠懇守信，講求實效。言必信，行必果。

對班級管理制度2

　　第一，建立競爭有序的班級。

　　在這個方面我從三點著手。首先排位置按成績，不過不像傳統(tǒng)那樣，好成績就坐在前面，落后的同學(xué)坐在后面，而是按成績排成幾個中心，共排四個中心，每個中心都是由學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的同學(xué)坐，周圍幾個還不錯成績圍著他坐。這樣形成四個小集團，班級上，可謂是四足鼎立。經(jīng)過一半學(xué)期的實踐，效果非常好，班級的四個小集團越來越大，幾乎擴展到一個班，這樣做還有一個想法，讓一部分同學(xué)學(xué)習(xí)先好起來，然后帶動周圍人。第二步，第一步主要是優(yōu)等生的作用，在一個班級光看優(yōu)等生是不行的，必須要注意后進生，對于后進生主要采用轉(zhuǎn)化。對班級的后進生不是打擊，而是保護。很多后進生在班級學(xué)習(xí)的大潮下，喪失信心。如果不對他們采取方法，可能會使他們走到班級的.對立面。對于后進生，應(yīng)鼓勵，鼓勵，再鼓勵。很多能學(xué)習(xí)的機會優(yōu)先考慮后進生。在私下里，我經(jīng)常與他們交流和談心，有時候還和他們開開玩笑，拉近距離，成為平等的朋友。一個半學(xué)期過后，已經(jīng)有很多后進生轉(zhuǎn)變。第三步，制定班級整體的戰(zhàn)略。經(jīng)常拿班級的各項指標(biāo)與同類班級比，讓同學(xué)及時知道班級在年級中的地位，積極鄉(xiāng)年級前幾名靠攏。上次期中考試，我班總成績的了第一名，對此，全班信心倍增。

　　第二，創(chuàng)造零違紀(jì)。

　　一個班級要想成功，紀(jì)律必不可少。班級的紀(jì)律主要包括勞動，三操，常規(guī)管理，校規(guī)。為了實現(xiàn)“零違紀(jì)”目標(biāo)，全班師生從以下三步入手。第一步，創(chuàng)零違紀(jì)日：全班爭取在某一天沒有一個人違紀(jì)，而且爭取每周“零違紀(jì)日”達(dá)到一定的數(shù)量。如果達(dá)到這一目標(biāo)，全班慶祝。

　　例如：全班看電影，全班做游戲。對那些先進個人，給予表彰。第二方面從班干著手。加強班干的作用，定期召開班會，聽取班干匯報班級工作。我把班級管理主要交給班干，這要求班干能夠起領(lǐng)導(dǎo)作用。

　　第三，開展處理周，對于平時違紀(jì)的同學(xué)，及時處理。

　　犯小錯主要談心，了解根源所在。預(yù)防違反學(xué)校的六條“高壓線”。經(jīng)常教育學(xué)生違紀(jì)可恥，守紀(jì)光榮。

　　第四，提倡好人好事。

　　首先培養(yǎng)同學(xué)不愛他人財物，拾金不昧，為此班級專門設(shè)立“拾金不昧獎”。在生活上，提倡多幫助他人，在學(xué)習(xí)上提倡合作學(xué)習(xí)。我相信，管理班級還有更科學(xué)，更藝術(shù)的方法，不管有多艱難，都應(yīng)該堅持下去。

對班級管理制度3

　　班級管理就是引領(lǐng)學(xué)生們健康有序地朝著積極、向上的方向發(fā)展，使他們愉快地接受并自覺自愿地養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使整個班級成為一個團結(jié)向上的班集體。有效的班級管理應(yīng)注意以下幾點：

　　1、從思想上重視常規(guī)，讓學(xué)生明確有序的'常規(guī)是形成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，并與德育相聯(lián)系，是營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，增強班級凝聚力的重要依據(jù)。

　　2、以常規(guī)來保障學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，明確常規(guī)與個人行為，常規(guī)與學(xué)習(xí)態(tài)度，常規(guī)與集體行動的關(guān)系。要給學(xué)生講明、講透其中的道理，讓學(xué)生主動接受，自覺遵守。

　　3、要做到“四勤”，即，口勤、手勤、腿勤、腦勤，善于抓盲點、空白點及空白時間段。

　　4、制訂具體、完整的制度和行之有效的措施，并積極落實。

　　5、工作要創(chuàng)新，不能默守陳規(guī)。

　　6、要有耐心，不怕出問題，允許出問題，解決問題時忌急躁。

　　7、“五全”：關(guān)注全體學(xué)生，管理內(nèi)容上全面、空間上全方位、過程上全程、途徑上全優(yōu)。

　　8、處理問題力爭追根溯源，從根本上解決。

　　9、要尊重學(xué)生，虛實結(jié)合，管放適度，嚴(yán)寬有致，堵導(dǎo)并存。

　　10、要善于借勢、借力，即善于借任課老師、家長、學(xué)生干部的力量，形成育人合力。大家方向要一致，心往一處想，力向一處使，共同關(guān)注力的主體—學(xué)生。

對班級管理制度4

　　為促進班級常規(guī)管理工作，提高我班教育教學(xué)水平，特擬定該管理細(xì)則。具體管理辦法如下：

　　一、管理目標(biāo)

　　本班級的管理總目標(biāo)是：建設(shè)一個和諧的班集體。

　　具體的要求是：

　　1、每個學(xué)生都要爭取在德、智、體、美、勞等方面得到和諧、健康的發(fā)展。

　　2、同學(xué)之間、師生之間、學(xué)生與家長之間、老師和學(xué)生家長之間都要和諧相處。做到相互尊重、相互包容、相互幫助。

　　3、各學(xué)科的學(xué)習(xí)要均衡地發(fā)展，要積極主動地學(xué)習(xí)自己較差的科目。

　　4、學(xué)會自我管理，處理好玩和學(xué)之間的關(guān)系，自覺合理地安排好自己的作息時間。

　　5、能夠正確處理好個人與班集體之間的關(guān)系，要以集體利益為重，不以個人為中心，要做到顧全大局。

　　6、沒有最好、只有更好，這是我們班級的自我要求。

　　二、班級管理規(guī)定

　　1、建立班級委員會

　　各班委的職責(zé)：

　　班長：是班級的代表，對外要代表班級，維護班級的聲譽;對內(nèi)要起到表率作用，關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，在班主任不在班的時侯代理班主任職責(zé)。

　　紀(jì)律副班長：負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律工作。

　　衛(wèi)生副班長：負(fù)責(zé)班內(nèi)外的.衛(wèi)生值日安排和督查工作。

　　學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)工作。

　　組長：負(fù)責(zé)本小組成員學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等工作。

　　班委會每個成員在負(fù)責(zé)本職工作的同時，還要學(xué)會依靠班委會這個團隊的力量，遇到事情要多與其他班委成員共同商量，征求意見，發(fā)揚團隊的合作精神。

　　2、量化積分細(xì)則

　　實行“爭做小明星”活動，一周為單元，每周綜合課對每位學(xué)生的上課、作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律給予評價。作為班干部、各種評選的獎勵的依據(jù)。這樣做的好處在于，體現(xiàn)了民主意識和公平競爭意識。具體管理細(xì)則如下：

　　上課成績：

　　上課認(rèn)真聽講，積極回答問題，不違反上課紀(jì)律，表現(xiàn)突出的。

　　獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。

　　作業(yè)成績：

　　按老師要求，按時按量認(rèn)真完成作業(yè)的。

　　獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。

　　紀(jì)律成績：

　　兩操和課間遵守學(xué)校、班級規(guī)定的，如不在樓道跑跳、不在校園打鬧等。

　　獎勵“小紅星”1顆，反之，由值周班長記名，多次違反者，獎勵“小黑星”一顆。

　　衛(wèi)生成績：

　　每天完成值日，認(rèn)真完成學(xué)校的大掃除，注意個人衛(wèi)生的。

　　獎勵“小紅星”1顆，反之，獎勵“小黑星”一顆。

　　“爭做小明星”活動，一周為單元，每周綜合課對每位學(xué)生的上課、作業(yè)、衛(wèi)生、紀(jì)律給予評價。

對班級管理制度5

　　愛護公物是每個青少年的美德，是履行愛國主義、集體主義思想的具體表現(xiàn)，是貫徹執(zhí)行中學(xué)生守則，樹立新校園的實際行動，為此訂閱下列管理辦法。請各班遵守執(zhí)行，做到公物從愛護、人人負(fù)責(zé)、相互督促。

　　1、各班由班主任、生活委員及班級指定的財產(chǎn)管理員組成財管組，負(fù)責(zé)保管本班財產(chǎn)。

　　2、各班財產(chǎn)管理員按每學(xué)期開學(xué)移交的財產(chǎn)清單，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好保管工作，當(dāng)有公物損壞時，及時告知總務(wù)處保管員，由總務(wù)處負(fù)責(zé)處理維修。

　　3、教室的門窗應(yīng)輕開輕關(guān)，嚴(yán)禁腳踢或沖撞，上體育課等全班離開教室時，必須關(guān)好門、窗、關(guān)閉日光燈、電扇，放學(xué)時應(yīng)將教室的所有電氣開頭關(guān)閉，鎖好門、窗。

　　4、遵守各實驗室、圖書館、、機房等館室的'規(guī)章制度，愛護各館室的設(shè)施財產(chǎn)，如隨意損壞財產(chǎn)按情節(jié)輕重給予必要的賠償、教育及處分。

　　5、教室清潔工具要愛惜使用，統(tǒng)一擺放，妥善保管，禁止用此打鬧，戲耍、嚴(yán)禁亂扔粉筆或在黑板上亂寫亂畫。

　　6、愛護學(xué)校花草樹木，不擅自進入花壇，嚴(yán)禁攀枝折花、采摘果實。賠償、扣分、獎勵條例附后。