下面是范文網(wǎng)小編分享的成長(zhǎng)路上作文12篇，以供參閱。
成長(zhǎng)路上作文1
我的加油站是什么呢？呃……那就是我的成績(jī)雖然不差，但我就是不管再怎么努力，就還是這么的粗心，所以我的成績(jī)都在一百分的邊邊，所以媽媽都會(huì)罵我是個(gè)粗心的小孩，當(dāng)我被罵時(shí)，我就會(huì)往外跑，我就想跑步，跑步是我的心靈加油站，只要我跑好幾圈，我的心情就會(huì)變好，所以我的加油站就是運(yùn)動(dòng)。
嘩！考試卷一發(fā)下來，又是在一百分的邊邊，我的心情就會(huì)開始沮喪，但有一臺(tái)錄音機(jī)，每次一播放，我心中的云就會(huì)散開，變成一顆大太陽(yáng)，那臺(tái)錄音機(jī)就是高老師的“神嘴”！我很感謝高老師，每次都在我需要幫助時(shí)把我從谷底拉了起來，所以高老師也是我的心靈加油站！
當(dāng)我遇到挫折時(shí)，高老師和運(yùn)動(dòng)是我最好的抒發(fā)點(diǎn)，我只要有這兩樣?xùn)|西，我的心情就會(huì)變得很輕松，然后我就會(huì)鼓起勇氣勇敢去面對(duì)！
各位！你們應(yīng)該都有自己的心靈加油站吧？當(dāng)你們有挫折時(shí)，可不能低頭喔！找個(gè)自己的心靈加油站，等心情好一點(diǎn)，再勇敢面對(duì)吧！！
成長(zhǎng)路上作文2
我已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習(xí)了五年，收獲不少知識(shí)，這些知識(shí)猶如春雨滋潤(rùn)著我，讓我健康成長(zhǎng)。下面我就來和大家分享一下在這個(gè)校園里親身經(jīng)歷的一件事。
記得有一回，我一進(jìn)班，王溪輝就對(duì)我說：“趕快去值勤吧！”我很驚訝，雖然昨天選值勤生選到我了，我也不該今天就值勤吧！王溪輝又對(duì)我說：“這一周正好該4號(hào)值勤生值勤了?！庇谑俏冶隳弥坪蛫A子出去了，來到值勤的位置站崗，我心想：當(dāng)值勤生太簡(jiǎn)單了，站個(gè)崗就行了?？晌义e(cuò)了，值勤生在打預(yù)備之后，要檢查幾個(gè)班的衛(wèi)生，記一下分，每天中午、下午放學(xué)還要站崗，星期五跑操，還要檢查跑操情況。經(jīng)過一周的值勤，我才知道值勤生這么難??！最后，還要算總分?；丶业穆飞希乙恢痹谙耄弘m然值勤生是小事，但要想當(dāng)好，就要有持之以恒的信心，否則將一事無(wú)成。這時(shí)候，我才知道為班級(jí)付出的喜悅有多么的自豪。
來吧！同學(xué)們，收獲我們?nèi)松缆飞系拿恳粋€(gè)腳印，你也一定能在成長(zhǎng)中尋找樂趣！
成長(zhǎng)路上作文3
小時(shí)候，我最愛放風(fēng)箏，每每你總陪著我。我撒開小腳丫在草坪上跑啊跑啊，可是風(fēng)箏總也飛不起來。這時(shí)候的媽媽總會(huì)一把攬我入懷，笑著說：“好，媽媽帶著你，咱們讓它飛得很高很高。”我倆迎著風(fēng)向前奔跑，媽媽把風(fēng)箏放飛在藍(lán)天白云之中，仰望蔚藍(lán)的天空中那隨風(fēng)飄舞的風(fēng)箏，心中無(wú)比激動(dòng)。風(fēng)箏線忽緊忽松，風(fēng)箏也忽高忽低。但不管風(fēng)多大，陽(yáng)光多熾熱，風(fēng)箏線都不離不棄地牽著風(fēng)箏，相伴左右。
人生路上的每一次相伴，總有一雙大手牽著小手，十幾年間伴我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)路上作文4
每個(gè)成年人都是從小時(shí)候長(zhǎng)到大的，每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)中也會(huì)有許多的挫折，但是，大家都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的挺過去，。我也有過成長(zhǎng)的經(jīng)歷。
在我5歲的時(shí)候那一次，我媽媽有事，不方便帶我出去，于是，就讓我一個(gè)人呆在家里，我非常開心，因?yàn)橹灰獘寢尦鋈チ耍揖涂梢员M情的吃零食，看電視，玩電腦。于是，我爽快地答應(yīng)了。
媽媽走了以后，我開始先看書，時(shí)間飛馳，30分鐘過去了。我歇了一會(huì)，看了一會(huì)電視，本來就只是想看一會(huì)會(huì)，可是我不知覺得就看了很長(zhǎng)時(shí)間，我有一點(diǎn)害怕了，于是我給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽說他馬上就回來 ，我一聽立即把電視關(guān)了，因?yàn)楹ε聥寢尠l(fā)現(xiàn)我看電視。我立即把電視關(guān)了。媽媽就回來了。
我的成長(zhǎng)經(jīng)歷就是這樣。
成長(zhǎng)路上作文5
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路都不一樣，沒有一個(gè)人的成長(zhǎng)道路是平坦的，我的成長(zhǎng)道路上也有許多坎坷。
在我成長(zhǎng)的道路上，忘不了鼓勵(lì)我進(jìn)步的媽媽。在我上三年級(jí)的時(shí)候，又一次，月考成績(jī)考得不理想，才考了八十八分。我垂頭喪氣的回到了家，滿臉的不高興，媽媽好像看出了我的心思，過來問：“怎么了？”我說：“我真笨，才考了八十八分！”媽媽聽了這話，安慰我，說：一次考不好不代你以后考不好，不要因?yàn)榉輸?shù)不理想，就喪失了信心，只要你好好復(fù)習(xí)，就一定能考出好成績(jī)！”我聽了媽媽的話，又從新振作起來，好好復(fù)習(xí)，果然，在下一次月考中取得了優(yōu)異的成績(jī)！
人生的目標(biāo)和理想都是你自己定的，不要因?yàn)槌砷L(zhǎng)道路的坎坷而放棄自己的理想。一個(gè)人的成長(zhǎng)道路都經(jīng)歷過風(fēng)雨，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見到彩虹！
讓我們共同向自己的目標(biāo)前進(jìn)，克服人生中的困難，實(shí)現(xiàn)我們自己的理想！
成長(zhǎng)路上作文6
在我的成長(zhǎng)道路上的事，有的值得回憶，有的使我后悔，還有的使我明白很多道理。
昨天，我們要出去玩，媽媽拿了兩個(gè)新書包，一個(gè)是藍(lán)色的，一個(gè)是紅色的，藍(lán)色的帶機(jī)器貓圖案，紅色的帶棒球圖案。我一看這藍(lán)色帶機(jī)器貓圖案的書包就說：“我不想要這個(gè)書包，真難看！”媽媽卻說：“這個(gè)書包最好看了，我都想買兩個(gè)呢！”我問：“這個(gè)藍(lán)書包怎么好看了？”媽媽說：“這個(gè)書包多漂亮??！多干凈，男孩適合用藍(lán)的，多好??！”可我還是覺得上面的圖案太幼稚了。
我背著藍(lán)書包出發(fā)了，紅書包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)用。在路上，我越看藍(lán)書包越喜歡，越漂亮。不久，我還發(fā)現(xiàn)這個(gè)書包竟有九個(gè)小口袋，一邊看著，我想著，這個(gè)袋可以放什么，那個(gè)袋可以放什么?！皨寢?，我就要這個(gè)書包了！” 通過這件事，我明白了每一件事要深入了解后才能下結(jié)論。
成長(zhǎng)路上作文7
整頓班風(fēng)非一朝一夕之事，我們雖然不再變本加厲，但也沒有完全安生下來。是生物周老師來上的最后一節(jié)課，又一次惹她生氣后，這次并沒有見她失望的走掉而是瞧見她冷靜的拿起粉筆在黑板上“刷刷刷”出了十幾道與當(dāng)天生物學(xué)習(xí)內(nèi)容有關(guān)的習(xí)題，要求我們做完做對(duì)才能回家。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，她也在成長(zhǎng)。用這種方式懲罰我們，就相當(dāng)是在復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)生物，這也沒什么不好。但是，由于許多同學(xué)家住得遠(yuǎn)，回家往往要很長(zhǎng)的時(shí)間。眼看著天色黑了起來，不少同學(xué)眼中的焦急流露了出來。見狀，她一邊嚴(yán)厲地強(qiáng)調(diào)我們，明天一早一定要上交習(xí)題，一邊細(xì)心看著班上最后一個(gè)同學(xué)走，才離去。
成長(zhǎng)路上作文8
那只是一本不起眼的筆記本，上面“芭蕾女孩”圖畫是我的獨(dú)愛。
它藏身在我收藏心愛小物的盒子里，和一疊疊祝愿的卡片，一同被保存著。閑來無(wú)事，我總愛拿出來回味一下，會(huì)癡傻的笑著，一個(gè)一個(gè)的小回想浮上心頭，美滋滋的感覺真好。
筆記本記憶著那段沒有自傲的年月，其時(shí)剛剛踏入舞蹈教室，怯生生得手足無(wú)措，乃至?xí)衼頉]來的想哭泣，有豐富教育經(jīng)驗(yàn)的教師，誨人不倦的帶著我，諄諄善誘的鼓舞著我，只需有一點(diǎn)點(diǎn)好的體現(xiàn)，她就會(huì)給我一個(gè)小嘉獎(jiǎng)。
這些年，教師送的東西也慢慢增多，我都保存得完好無(wú)損，每個(gè)禮物都是教師的愛心，讓我越來越有自傲，筆記本里也記載著我的心境點(diǎn)滴，那是我生長(zhǎng)的小日記，也是我的“小走運(yùn)”。
成長(zhǎng)路上作文9
七歲那年，剛剛上小學(xué)的我，帶著一種幼稚踏進(jìn)了學(xué)堂，背包中的書越來越多，唯一不多的是自己，翻著《唐詩(shī)三百首》，念著有詩(shī)意而押韻的詩(shī)，便為“天生我才必有用”的樂觀所傾倒，為杜甫的“大庇寒士俱歡顏”的悲憫情懷所感動(dòng)，為陸游“淚痕紅浥鮫綃透”的愛情腸斷寸斷。多愁善感，書，在成長(zhǎng)路上有你，真好。
初中后，因?yàn)橼s課，要在八年級(jí)上九年級(jí)的課，所以買了一本書。沉浸在詞中，遨游在其中，為他們的所作所為而擔(dān)憂，李商隱一生的悲苦；女孩一碗水的施舍讓崔護(hù)永生難忘；后宮佳麗三千，玄宗只寵閉月羞花的楊玉環(huán)；太宗與長(zhǎng)孫無(wú)憂的凄凄慘慘。體會(huì)歷史的無(wú)情。有你，真好。
手握一卷書，心思一卷文，靜靜細(xì)品，方能學(xué)習(xí)到書中的知識(shí)和智慧。
從古到今，書籍鼓舞了多少人，手握一卷書，心思一卷文，靜靜細(xì)讀，成長(zhǎng)的路上有你真好。
成長(zhǎng)路上作文10
成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝坷毕蹋瑯訕佣加小? 澎湃的海浪。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦 現(xiàn)在，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，正在變成大人，所以在家長(zhǎng)眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識(shí)，有膽量，有知識(shí)了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了！”西一句“你不再是小孩了！” 聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無(wú)論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對(duì)待，如果稍有差池，隨時(shí)都會(huì)招來暴風(fēng)雪。 回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無(wú)論做錯(cuò)什么事，沒有人會(huì)來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的`我，長(zhǎng)大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。 小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會(huì)自在些，可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長(zhǎng)大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長(zhǎng)著，我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。 陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長(zhǎng)之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長(zhǎng)的旅途，我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長(zhǎng)路上作文11
有一次在我小的時(shí)候，爸爸要出差。出差的期間，我好害怕爸爸不會(huì)再回到我們家。當(dāng)時(shí)我一直重復(fù)的問：“爸爸還會(huì)再回來嗎？爸爸還會(huì)再回來嗎？”當(dāng)時(shí)，我的情緒已經(jīng)崩潰。我在當(dāng)時(shí)已經(jīng)沒有了思緒，好像整個(gè)人當(dāng)機(jī)了一般，好像全世界只剩我一個(gè)人了。那一天，黑暗的深淵正在呼喚我過去……。失去親人的恐懼，深埋我心。
每次我感到害怕的時(shí)候，我都會(huì)感到絕望，老是覺得我已經(jīng)是隱形人了。但是，每當(dāng)我感到害怕時(shí)，大家都會(huì)幫我，而我也會(huì)在害怕的過程中，一次比一次勇敢！害怕，并不見得是一件壞事呢，或許，人生中最需要的就是害怕。
害怕并不是不好的。害怕，有時(shí)反而能讓人更加成長(zhǎng)，更加成熟！
成長(zhǎng)路上作文12
童年的記憶如同彩色的星星，閃動(dòng)快樂的光芒。然而，最難忘，最甜蜜的記憶還是在大榕樹中學(xué)。
那時(shí)候還小，才五六歲，每天和一群小伙伴聚在一起，一本正經(jīng)的吹牛皮，吹牛吹到了六歲就去上了一年級(jí)，直到三年級(jí)，每天做完作業(yè)都能悠閑的出去逛逛，找小伙伴玩玩。四年級(jí)就不同嘍，偶爾有點(diǎn)空閑想出去玩玩，四周又沒什么同學(xué)，怎么辦呢？干脆悶在家里看看書，想想以前的童年······
那時(shí)候，和伙伴們玩，動(dòng)不動(dòng)就裝委屈、哭，現(xiàn)在想來真好笑，不過伙伴總是遷就我，因?yàn)槲胰鐾陭珊笥謺?huì)變回懂事的樣子。
唉，想想以前，老師給布置的家庭作業(yè)少又少，而且從來不檢查，但語(yǔ)文成績(jī)?nèi)匀皇堑谝?，我犯了錯(cuò)，老師也護(hù)著我，從不責(zé)備我······
童年的事，已經(jīng)模糊了，唉······
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