下面是范文網(wǎng)小編整理的作文：螳螂，我想對你說25篇(我想對螳螂說的答案)，以供借鑒。
作文：螳螂，我想對你說1
在我無憂無慮的童年里，趣事可真不少，每一件都能讓我回味無窮，可令我記憶猶新的還是捉螳螂。
記得上次我和爸爸媽媽一起捉螳螂。我們貓著腰，在草地里東瞅瞅，西瞧瞧，拿著木桿一片一片葉子敲打著，葉子仿佛把一切全部染成了綠色，讓這次行動更加困難。我因為是初次捉螳螂，不知如何是好，就邊跑邊叫：“螳螂螳螂快出來！”正在這時，媽媽叫住了我，撫摸著我的頭說：“因為螳螂有件保護衣，能與葉子融為一體，幾乎一樣，所以只有用心觀察才能發(fā)現(xiàn)?！甭犃藡寢尩脑挘夷昧烁竟?，也學著躡手躡腳地找了起來。時間一分一秒的過去了，可我卻連個影都沒看到，這家伙真是神出鬼沒，著急的我像熱鍋上的螞蟻。正在這時，我看見什么動了一下，本以為是紡織娘就沒怎么注意?？蛇@時媽媽大叫一聲：“順子，看后面！”只見一只全身翠綠，揮動兩把大刀，兩只小眼睛惡狠狠的螳螂出現(xiàn)在我面前，真是機不可失，要“先下手為強”，便想挾住它的脖子，可它一揮大刀朝我的手一劃，呀，我的手上竟出現(xiàn)了一個小血珠。敢跟我斗，看我怎樣收拾你！我伸出“魔爪”快速向它靠去。這時，螳螂似乎也察覺到了危險，以迅雷不及掩耳之勢逃得無影無蹤。爸爸聞聲趕來，只見他拿了一根棍子說要和螳螂大戰(zhàn)一番，可這狡猾的對手卻不見了。
雖然我并沒有捉到螳螂，可通過這次，我明白了生活中的趣事可真不少，只要你去用心觀察與體會，總會發(fā)現(xiàn)有很多有趣而又歡樂的時光。
作文：螳螂，我想對你說2
螳螂天生都有一副苗條的身材。不僅如此，它還有另一種獨一無二的東西，那便是長在前足上的那對及具殺傷力，并且富有攻擊性的鉗子。它這副兇狠、殘忍的鉗子使得動物難以逃出“鉗心”。
我見過它攻擊時的迅猛。一只灰色的螳螂在樹上偽裝自己，那蒼蠅爬過來，我想螳螂會想的話一定會在心想：哈哈！自投羅網(wǎng)！正巧那蒼蠅見螳螂每動，以為它死了，就去咬它的鉗子。螳螂又想：食物來了，今天又有好吃的了。它忍耐著滿腔喜悅。那蒼蠅不知道自己惹火了自己的“上司”，螳螂該出手時就出手，那蒼蠅不知道是怎么回事就成了螳螂的嘴中餐。
還有一次，一大幫螳螂跟著一只螞蚱走到了它們的“老巢”，那些螞蚱驚恐萬分，在巢里跳來跳去。螳螂舞著它那鋒利的鉗子，好象在說“你們都死到臨頭了，別白費力氣，是逃不出去的。”螞蚱好想聽懂了螳螂的話，束手就擒。等待著死刑的到來。螳螂猛撲過去象警察捉小偷一樣把它們殲滅了。讓螳螂大飽口福。
這就是聰明的螳螂。
作文：螳螂，我想對你說3
今天我在院子里玩，忽然，我發(fā)現(xiàn)草叢里有綠油油的小東西，仔細一看，原來是一只綠油油的小螳螂。它有著苗條的身材，細長的頸上頂著一個三角形的頭和一對絲狀的觸角。額。下方絲長著一對褐色的利牙。頸的下邊長著一對有力的矩形的“大刀”。它的腹部是嫩綠色的，那淺綠紗裙似的長翅覆蓋著。腹部的前方長著四條長而靈活的腿，能屈能伸，一下子能跳好遠呢！這最捕食很有利。
有一次，我捉來一只飛蛾給小螳螂吃。開始小螳螂還沒有吃飛蛾，我以為它不喜歡吃飛蛾，可我出去一會后，回來的時候，飛蛾己經(jīng)給小螳螂吃了一半，我大吃一驚。我又抓來了一只飛蛾，認真的觀察起了小螳螂。只見小螳螂揮舞著矩形“大刀”，小心翼翼的動不動飛蛾，然后后退了幾步。過了一會兒，它覺得沒危險了，緊蹬后腿，用“刀”死死夾住飛蛾。飛蛾緊蹬后腿，拼命掙扎。小螳螂一口咬住死不松口，待飛蛾動不了時，它就狼吞虎咽的起來。
我愛小螳螂，它是那么聰明機靈。
作文：螳螂，我想對你說4
“真沒勁！”我和表哥無精打采地坐在屋里。來老家前，本打算痛痛快快玩一場，可如今……
“有了！咱倆捉螳螂去。這將是一場既有趣又有意義的戰(zhàn)斗！”表哥邊說邊起身，拽著我就走。太棒了，我怎么就沒想到了？
來到路旁的小山林，我倆像飛出籠的小鳥，迫不及待地東找找，西看看，搜尋著螳螂的蹤跡?？烧骐y找呀，不多會兒，我已是脖子酸，暈頭轉向了。忽然，一道綠影從眼前劃過。啊，是螳螂！我正自喜，表哥卻已搶先一步，撲了上去。只見他眼疾手快，那螳螂只好乖乖地做了俘虜。唉！我怎么會慢半拍呢？我可不會甘拜下風，繼續(xù)用心找。
功夫不負有心人，我又發(fā)現(xiàn)了一只肚子圓滾滾的大螳螂正探頭探腦地從草叢中爬出來。我不由得屏住呼吸，躡手躡腳地靠過去。誰知這機靈鬼在我伸手之際一個急跳，落到了一邊的草葉上。豈能善罷甘休，我繼續(xù)追擊，不曾想，它像是有意逗我，飛到東，又飛到西，累得我上氣不接下氣?！拔医^不會敗在你的手里！”我一邊想一邊仍窮追不舍。機會終于來了，“大肚將軍”停下了！時機已到，以防萬一，我找來兩根樹枝，像使用筷子那樣，牢牢地夾住了這肥胖的手下敗將。
夕陽西下，我們披著晚霞凱旋了。
一回到家里，表哥就調(diào)兵遣將，把捉來的螳螂分別放進菜園里，果樹上……原來，這些手下敗將仍有用武之地呀！
作文：螳螂，我想對你說5
昨天中午，我剛吃過午飯，準備回房間看書，忽然發(fā)現(xiàn)門鎖上一個翠綠色的小東西正在往上爬，我仔細一看，原來是一只小螳螂。我覺得很好玩，想把它捉住，剛把手伸到它的前面，它“嗖”地轉過身子迅速地往下爬，由于爬得太快，落在了地上，摔了個四腳朝天，我乘機把它捉住，帶回房間里。
小螳螂剛被捉進房間，像沒頭蒼蠅似的橫沖直撞，好像整個房間都裝不下它，過了好一會兒才平靜下來，我這才安心觀察它。這只小螳螂的頭呈三角形，可隨意轉動，頭上鑲著兩只又圓又大的眼睛，兩只觸角不停地搖晃，十分神氣。胸部、腹部又細又長。兩對翅膀，外面的一對像兩片嫩綠的柳葉，里面一對半透明，兩對翅膀都緊緊地貼在肚皮上。它的身子下面有三對足，前一對最大，上面全是小齒，十分鋒利，像兩根鋸條似的，猛地看上去，它簡直就是一名持刀的武士。
這對“鋸條”就是小螳螂主要的捕蟲工具。然而，玩小螳螂可要當心點，稍不注意手就會被它的“鋸條”夾住，可疼了！我就被它夾過幾次呢！
螳螂主要以小昆蟲為食。它的全身是翠綠色，和草葉的顏色一模一樣，人們很難發(fā)現(xiàn)它，這樣有利于躲避天敵的傷害，也便于捕捉害蟲。這也許是它長期生活在草叢中而形成的保護色吧！
螳螂是益蟲，我們應該好好保護它們才對。于是我把這只小螳螂放回了屬于它自己的大自然中，再也不去傷害小生靈。
作文：螳螂，我想對你說6
今天，我在上美術寫生的時候，無意間捉到了一只母螳螂。
我仔細地觀察著這只母螳螂，發(fā)現(xiàn)母螳螂的頭是一個倒三角形。他的頭上長著一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石。頭頂上海長著一對又細又長的觸角，細長的觸角來回的晃動著，不仔細看的話還不會發(fā)現(xiàn)呢。母螳螂的脖子細細的、長長的，腰彎彎的，有四只，又軟又短，卻很有力的腿，有兩只又寬又長又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對很特別的翅膀，有內(nèi)外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛，里層卻是紅黑相間的透明的羽翅，美麗極了！
母螳螂可兇狠了，它豎著細細的、長長的脖子，頂著一個大大的倒三角形的頭，舉著兩把鋒利的尖刀，一動也不動。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會說話的眼睛瞪著我。我小心地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來攻擊我，就像戰(zhàn)場上威武的大將軍一樣，威風極了！作文
這只母螳螂是我見過的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜歡這只母螳螂！
作文：螳螂，我想對你說7
一天，我正在寫作業(yè)，突然聽見媽媽的聲音；“昕欣，快過來！”我大聲地回答；“哦，知道了！”說完，我順便來到媽媽身邊，媽媽指了指衣服上的螳螂害怕地說；“昕欣你能把它弄走嗎？”我一晃眼睛看見一個放牛肉瓶子，自豪地說：“看我的吧！”我拾起瓶子輕輕一按，螳螂就掉進了瓶子里，我樂得一蹦三尺高。心想；看你往哪兒跑！
我拿起放大鏡，它的頭是三角形的，眼睛小小的，像一別針尖一樣小似的，它的膊子又硬又長，相當于身長二分之一，肚子脹得鼓鼓的，綠色的翅膀下面還藏著一對黑翅膀，它的爪子亂抓，兩只前爪長滿了小齒，怪不得粘在衣服上那么緊。
對呀！它怎么沒有鼻子呀，我好奇地想了想，為了找到它的我拿了一個杯子，再盛滿水把螳螂放進去就能找到它的呼吸口了。果然螳螂一下水頭頂上冒出小泡泡。我高興地叫起來：“耶！太棒了，我找到螳螂的呼吸口了！原來在它的頭頂上呀，有細細的兩個小孔，太可愛了。”后來我把那只螳螂放走了。因為它也是有生命的呀！
作文：螳螂，我想對你說8
在診室里，你仔細檢查病人的身體；在燈光下，你默默地開著一張張藥方；在治療床前，你真誠安慰著被病痛折磨的病人。
你，就是我最敬佩的人——醫(yī)生，一種嚴肅而崇高的職業(yè)。
記得去年冬天的一個傍晚，我突然發(fā)高燒了。爸爸和媽媽見我難受得頭疼又嘔吐的樣子，立即送我去了醫(yī)院。
說實話，本來，我一向覺得醫(yī)生只要看一下病人的情況，開張藥方就能搞定一切的。
其實，事情并不如我想象的這樣簡單。
記得，我昏昏沉沉走進診室時，里面擠滿了病人。而你也在忙前忙后的，給一個個患者治療著。
過了一會，你開始給我治療了。只見你先翻看了我之前的病歷，又用沙啞的嗓子輕聲的詢問我目前的病情。然后，你一邊安慰我不要害怕，一邊為我開起了藥方。
這時，我無意中看了一眼墻上的鐘，哇！已經(jīng)半夜11點了，我不禁連連打了個哈欠?？墒?，我發(fā)現(xiàn)你仍然是一副精神飽滿的樣子，在你的臉上，我絲毫看不出有什么疲憊的痕跡。
當聽說我后天要考試的時候，你笑著跟我說，不用擔心，我保證你吃了藥，回去睡一覺，第二天就可以上學。
你說著，還不忘記給我扮了個夸張的鬼臉，看著一個三十出頭的年輕叔叔做鬼臉的樣子，我一下子 "噗嗤"笑了出來，緊張的情緒也在瞬間蕩然無存了，身體也似乎輕松了不少。
當爸爸從你手中接過藥方時，我見你才顧得上喝口水。這一刻，說真的，我心情非常的激動。
當離開診室時，我不由的回頭望一下，這時的你，又一次為病人看起了病，看著你忙碌的樣子，我真想充滿真誠對您說："您幸苦了！"
作文：螳螂，我想對你說9
那天下午放學，我像往常一樣騎車回家，路上遇到一件意想不到的事——我發(fā)現(xiàn)了一只綠螳螂！
只見那螳螂愣愣的立在我面前，蜷縮著彎鉤鋸齒般的爪子，舉起頭來，兩眼直視我，好一番挑釁的模樣。再詫一看，一直死螳螂在他腳下，哦！該是母愛的力量吧，我好像明白什么，對螳螂的敬意也油然而生。多好的一只螳螂啊！為什么不逮回去好好觀察一下她的生活呢？
我可從未仔細觀察一只螳螂的一天，其實小時候我捕過螳螂的，不過只是小的土色的螳螂，而且它們不是第一天就被我整死就是過幾天餓死。我真可恨我那時頑皮。想想，生命是一樣的，珍貴且有自己的獨特姿彩。眼前的螳螂不就體現(xiàn)出一種獨特的生命之美么？
想到這里，我用食指拇指輕輕捏著她的頸部，小心翼翼的把它帶回到家。放下書包，理所當然是先喂她。我知道螳螂吃一些肉蟲子，但我們這高樓林立的地方哪里有啊？那我就找點別的吧！我想把現(xiàn)有的都給她吃一遍。又怕把她撐死，所以先不喂她。晚上吃飯時，我吃米飯時一個想法不由得浮出腦海——米粒。把這群，算了，就一顆“白娃娃”給她吃，應該可以的。米飯軟，又有蛋白，試試嘛。反正也不稀罕那一粒米。我把米粒放在她嘴前……
奇跡發(fā)生了！她拿爪子夾住米，用嘴巴咬，咬成兩塊，然后一點一點吞下去。我發(fā)現(xiàn)螳螂嘴里有好像有內(nèi)顎、外顎。嘴里的顎用來咀嚼，吞咽；嘴外的顎就用來固定。原來如此，嘴巴分工都這么復雜，生命真是粗中有細啊。她那樣子真可愛，就像一個人握著一個玉米棒子用小嘴去啃。不過半分鐘后，她就把和她頭一般大的米粒狼吞虎咽下去了。好快！我仿佛看到一種從內(nèi)向外透漏的生命色彩，那是一種生存和生命的動力。看著她可愛的狼吞虎咽后，我很驚訝，很驚訝，我平生第一次見這么個小嘴吃這么粘軟又“大”的食物，螳螂真是饒有趣味?。?/p>
再想想，再悟悟，生命長河，欲流不止。在這條長河的漫漫旅途中，你不妨看看，不管是弱小而不起眼的生命，還是做的是其他人看來不好的事的生命，他們卻總是多姿多彩。一種姿態(tài)，一個動作，一遭輪回……一個生命就是一個世界，一個精彩的世界。
人，不也一樣么？不學習，生命的色彩怎的去豐富？不生存！生命的價值怎么去體現(xiàn)？。那么，現(xiàn)在就讓我們努力學習奮斗，在理想的道路上盡情奔跑，展示自己生命的華彩與獨特之美吧！
作文：螳螂，我想對你說10
那天下午，老師布置的作業(yè)特別多。我到校也特別早，我費了九牛二虎之力，一口氣把所有的作業(yè)全都做完了。
看看時間，馬上要上課了，我得抓緊時間上一回廁所。
我走出教室門，急匆匆向樓下跑。不料由于腳步太急，在樓道的拐角處，一下子撞在正趕往教室的數(shù)學老師的懷里。我心里想：“這下完蛋了，老師非收拾我不可!”要知道，數(shù)學老師在我們學校所有的老師里是最嚴厲的。嚇得我一扭頭，像兔子一樣一溜煙沖下了樓。到了樓下，我的心砰砰直跳。
第一節(jié)課就是數(shù)學課。當然老師對我進行了一番狂風暴雨式的批評，說我上課前亂跑啦，在樓道里慌里慌張啦，撞人不道歉沒禮貌啦……當時我的心里亂極了。
老師，不管您怎么批評我，我都不生您的氣。只是，那天事情發(fā)生的太突然我都嚇懵了，并不是我沒禮貌。
老師，我也想努力改掉自己身上的毛病，做你的好學生。請老師平時多該我們一些，理解，包容，鼓勵。
彭老師，我想對你說最最敬愛的彭老師，我想對你說：彭老師，我心中有許多話對你說，還記得嗎?您剛剛來的時候，眼袋一副黑眼鏡，臉上還有一個傷疤，有時想想就想笑。
您還是我們的第二任班主任，我曾經(jīng)做過這樣一個夢，有一天，您正在講課，陳老師突然闖進來，大吼：“這節(jié)課我來講?！蹦銈兗m纏了好久，最后做出了一個荒唐的決定，把黑板用粉筆劃開，一人一半，突然，地震來了，全班同學都被壓在了廢墟下，只有我，還安然無恙的站在那，這時，你們讓我做一個決定，您和陳老師我只能救一個，我不知道該怎么辦，就這樣，我醒了。
彭老師，還記得嗎?那次往教桿上弄膠，被班里的同學發(fā)現(xiàn)了，想你打了小報告，我被您罰站在講臺上，那時正是眼睛保健操，你站在我前面，我還在后面做小動作，現(xiàn)在，我真誠的向您說聲，對不起。就說到這吧，其實我還有很多話呢!
彭老師，我想對你說……
作文：螳螂，我想對你說11
“隨風潛入夜，潤物細無聲”不錯，老師的關愛就像溫暖的春風，讓你在寒冷中漸漸蘇醒
從小，我就知道除了我父母，在這個世間最關心你的，莫過于老師了，錢學森在晚年寫過一段話稱有17個人對它影響大，有12個是老師，其中中學老師就占了七位，從那以后我就一直期待我的中學老師是什么樣？是嚴厲的？溫柔的？但是在這個金色的季節(jié)解開了我所有的疑惑
在這個不冷不熱的秋天，我進入了中學，剛開學就要軍訓，我的天吶，好在我遇見了自己的班主任，我的班主任是一位女生，其貌不揚，看著有點溫柔的樣子，但在軍訓中，對我們也毫不客氣，軍姿就是軍姿，教官讓你站軍姿，這是鐵紀律，不能動！可是真的很累，但我們的班主任在思想時卻很關心我們，無微不至的體貼和照顧。
在開學的第一次家長會，我也是第一次和父母一起坐在教室里開家長會，當時我的內(nèi)心很慌張，生怕自己在家長會上做錯什么，回去被父親批評，我整家長會話都不敢說，當老師仿佛知道我的心思，不到一會兒就結束了，在校的時間里，我想家了，想父母和妹妹了，但我一想到學校還有周測月考期中考，就感覺好像有一塊大石頭，壓的我喘不過來氣，我感覺人的一生中仿佛有無盡的考試，我就感覺到很心累，好在老師會抽出一段時間來對我們做心理輔導，告訴我們做好自己。
相處了，短短幾天，我發(fā)現(xiàn)我的班主任就像一面鏡子，你對她好了，她也會對你好，并且老師很平易近人，像一位溫柔的鄰家大姐姐，一定會有不少學生喜歡他的，祝老師桃李滿天下，比現(xiàn)在還要美麗動人。在這里祝老師教師節(jié)快樂！
作文：螳螂，我想對你說12
插柳之恩，終生難忘；播種之育，時刻難舍..... 給予我們教育的老師 ，給予我們知識的老師，給予我們呵護的老師，使我們變成了參天大樹，不朽在微妙的心田里。
老師您，如同我的兄長，給了我比親人還要甜美的呵護，把我們一個天真稚氣的小禾苗，培育成了一顆永垂不朽的參天大樹；您的關心與信賴，如同是為我遮風擋雨的的一把大傘，伴著我走到了最后的山峰，一路上有喜有悲，一路上有苦有甜... 是你，給了我一把鑰匙。讓我打開了心靈之窗，如同小鳥飛出去體驗快樂與痛苦的味道，經(jīng)歷的，猶如將士們跋山涉水，您如同以為領將，帶著我們勇往直前，我終生不會忘卻您的率領。
老師您，如同我的母親，哺育了您最甜美的乳汁，把我們一個知識全無，一個平凡的小學生，教育成了一個知識淵博、努力向上的學生，您用了您的知識，傳授了我啟蒙、教導。讓我知道如何學會了做人，找到了做一個學生的本分。您如同我的父親，訓練了我最嚴格的試驗，伴著我，隨著我，學習了不計其數(shù)的學習方法，使自己成為了優(yōu)秀的好學生。老師您如同我的知心朋友，不高興時與您傾訴，開心時光與您分享，感受了成功的美好，嘗受了失敗的懲罰，到頭來，您還不是一樣，只要我們刻苦奮發(fā)，堅持不懈的奮斗，就能與同學們一起到達高峰，去努力，去學習。謝謝您，讓我們做永遠的師生....
今朝，您為我們開拓了未來的道路，您如同一盞燈、明亮的燈，隨著我們，照耀著我們，激勵著我們，引領著我們.....謝謝！親愛的恩師，謝謝您的在我們無知的心田上播下了最樸實、完美的種子，該收獲時就收獲，該繼續(xù)勞動時就勞動，如同以為農(nóng)夫，給了我們最信仰、溫暖的依賴！謝謝！我會時刻掛在心的中央，永遠聳立著！
作文：螳螂，我想對你說13
那天上墳的時候，突然我發(fā)現(xiàn)了一只一寸大的螳螂，那螳螂披著一身土黃色的盔甲，跟周圍的顏色非常相近，手像一把武士大刀，揮來揮去，它的樣子簡直就是一名“俠客”。
這是我第一次見到這么大的螳螂，所以我就把它抓了起來，放進了瓶子里，準備仔細觀察一通。我放了幾只螞蟻進去，想看看它的吃相。只見那螳螂靜靜得待在原地，很鎮(zhèn)靜得樣子，說時遲，那時快，它緊緊得用“大刀”抓住了螞蟻，螞蟻連掙扎得機會都沒有，連自己怎么死的可能都不知道，就被螳螂狼吞虎咽地咽了下去，接著，又是一個快速得撲捉動作，把另外一只螞蟻的屁股咬掉了，那螞蟻在地下滾動著，不一會兒，也上天堂了。我感覺它很殘忍，正因為它的殘忍，所以別的昆蟲都很怕他。最后我把這位“俠客”放了。
作文：螳螂，我想對你說14
外婆家的清晨是多么的美好。它不但美麗，而且有許多驚喜帶給我。
我來到了路邊，欣賞著河里多姿多彩的荷花，看著水中嬉戲的魚蝦，瞧瞧路邊爭奇斗艷的百花，心中有一種說不出的愉悅。我走進了花的懷抱中，一陣清香向我襲來，使我神清氣爽。忽然，在一片葉子上，我發(fā)現(xiàn)一只碧綠色大螳螂，它比我的中指還長幾厘米。他身穿著碧綠色披風，兩把微型綠色鐮刀在它前面不斷的揮舞切割著空氣。
我欣喜若狂，今天運氣特別好，讓我遇上這只超級無敵大螳螂。我心想：“這幾天我的“蟲蟲家園”中不是多了幾只蚱蜢嗎？我把它請回去，讓它吃一頓蚱蜢盛宴?！?/p>
我往口袋一摸，發(fā)現(xiàn)什么也沒有，突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶抓螳螂神器——一次性杯子了。心想：“唉呀！慘了，關鍵時刻掉鏈子，眼看煮熟的鴨子要飛走了。”我心急如焚，像只兔子拔腿往外婆家里跑。在路上，我不斷地念叨著：“螳螂啊螳螂，你可千萬不要在我慌忙之際一溜煙跑了呀！”
當我再次走進花叢中，一股花香朝我襲來。我來不及欣賞周邊的美景。我大汗淋漓，直奔螳螂所在的花叢中，頓時，我傻了眼，螳螂竟然不翼飛?！笆潜叹G色的大螳螂和綠色花叢溶為一體？還是因為我眼睛不好，看不見它？”這時我的心緊繃了起來，豆大的汗珠從我臉頰上流淌。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在花叢中不斷地尋找著螳螂，一會兒翻翻這兒的草叢，一會兒又動動那個花叢，拼命地想把那只大螳螂給找出來。一陣瘋狂的亂找，可是根本沒有發(fā)現(xiàn)那個螳螂的影子。這時我?guī)缀踅^望了，心想：都怪我，怎么沒有事先準備好工具呢？要不是回去找工具，螳螂早就成為我的俘虜了。
不行，我不能放棄。于是我繼續(xù)找起來?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，我終于在一堆草叢中發(fā)現(xiàn)了我那只大螳螂了。它還正在吃著一只螞蚱呢。我高興得馬上就要飛上天！因為我竟然看到了一只螳螂怎樣吃著一只螞蚱情景。我悄悄地走到螳螂的后面。心里默默的念“1，2，3”，我就用力一蹬腿，伸出手臂，用塑料杯把螳螂和那只螞蚱罩在一起。捉到了螳螂，我心里像吃了蜜一樣甜。我哼著小曲，踏著輕快的步伐，把它領回外婆家的“蟲蟲家園”?？粗胗崎e地吃著蚱蜢盛宴，我的心里真高興！
大螳螂啊，你真會折騰人的。想請你吃頓大餐還真不容易！
作文：螳螂，我想對你說15
今天，我在草叢中偶然發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂，高興極了，便立刻小心翼翼地把它捉回了家。我找來了一只透明的一次性杯子，在上面刻了幾個小洞，把螳螂放在里面。
這只螳螂可真漂亮啊!翠綠色的身體又細又長，嘴巴上長著一對深綠色的翅膀，兩對黑色的小腿修長，長在小螳螂的胸部和腹部。一對“大刀”一般的前足長得十分粗壯，前足上還有許多細小的刺。小螳螂的腦袋是三角形的，一雙大眼睛骨碌碌地直轉。一張小嘴巴長在腦袋的最下部。一雙綠眼睛中間還有兩個小黑點，我想這大概是小螳螂的瞳孔吧？
這時我靈機一動，為什么不給螳螂喂點食呢？我便馬上捉來了幾只小蟲子，放進杯子中。小螳螂看見蟲子，便立刻機靈起來了，慢慢地露出了大刀般的前足。終于，突然，它高高地舉起了“大刀”，用力往小蟲子身上一砍。“捉住了！捉住了！”我不由地為小螳螂那閃電般的速度而驚訝。
我想：如果我們?nèi)祟愑行◇肽敲纯斓乃俣龋敲匆欢〞钇渌鼊游镎痼@的。
作文：螳螂，我想對你說16
螳螂站在臺上一動不動的，我立刻跑上臺去看。黃夏木在臺下大叫了一聲，螳螂連忙向前快速跑去。我則用腳，在它面前一踏一跺，它四處亂跑，跌跌撞撞的摔下了臺去。
驚奇的是，它從一米多高的臺上落下來居然沒死。它仍在逃生，我大膽地用腳攔住它的去路，我本以為它會繞道而行，誰知它卻順水推舟爬上了我的鞋。哦！不，它爬上我的襪子了，它在用腳撓我癢癢。黃夏木拿出礦泉瓶，用瓶底極力讓它向后退，但螳螂太有勁了，在我腳上抓得牢牢的。我害怕的是它用大刀在我腳上砍上一刀，我不敢想。后來，黃夏木把水瓶打掉了，程子騫爸爸又來，拾起水瓶，一次次將螳螂向后攆，最終螳螂被打去了，被程子騫爸爸一腳踩死了。
正當我以為災難已經(jīng)解除時，螳螂的死尸里爬出一條血紅色里帶棕色的線，類似蚯蚓，比蚯蚓還細長一點，它是螳螂的舌頭嗎？不，不是，它是鐵線蟲。它抬起頭找著殺父仇人，嚇得黃夏木都不敢去拿礦泉水瓶了。
哦！天哪！鐵線蟲有毒，我會中毒嗎？……咦！我連想都不敢了！從此我患上了螳螂恐懼癥。
作文：螳螂，我想對你說17
在幾天前的一個早晨，我正在院子里散步，走著，走著，在不經(jīng)意的一個轉身我在月季花上赫然發(fā)現(xiàn)了一只翠綠色的一只螳螂，它是多么好看呀！我躡手躡腳的走去，生怕驚動了它，走到了他的旁邊，將它捧在手中，仔細的觀察，啊，它是多么精致呀！
看，他那三角形的袋機靈的轉來轉去，它頭上的觸角也隨著頭的轉動搖來搖去。它用纖細的四條腿爬上了我的手指尖。揮舞著它的大鉗子，好像在說：“你看我多么威風！”他屹立在我的指尖，舉著鉗子，晃著觸角，肚子還一翹一翹的。“真好玩兒！"我情不自禁的說。
我把它放在一個小盒子里，他的嘴一動一動的。好像在說：“我餓了，我要吃東西。”
我看到外面有許多螞蟻在搬家，于是，我把幾只較大的螞蟻抓來放在盒子里，螳螂立即猛地撲過去咬住螞蟻的頭，卸了下來。把螞蟻的身體吃掉，只留下頭。這樣，螳螂吃了一只又一只，可還有一些螞蟻逃出了盒子，我把它們一只只的抓進盒子，他就一只只得吃掉。它吃螞蟻的時候，吃得津津有味，一邊吃著，還一邊晃著觸角，像是在說：“真是太好吃啦！”就這樣，盒子角落多出了一堆螞蟻頭。
螳螂吃完螞蟻以后，它趴在盒子里，不時的用爪子擦擦嘴，擺出一副十分享受的樣子。
過了一會，它在盒子里睡著了。我也不打擾它，去做該做的事了。
轉眼到了傍晚，家家戶戶的燈都打開了，我家也不例外，打開了燈。我把螳螂拿出來，放在了盒子上，打死了幾只蒼蠅給它吃。我打開了電視，想把螳螂放在盒子里，可它像看得懂電視似的，“目不轉睛”的看著。
看完了電視，天色已晚，我把螳螂放在紗窗上，就去睡覺了。
可在第二天我早上起來一看，螳螂不見了，我怎么找也找不到了。我這才發(fā)現(xiàn)窗戶開著一條縫。
他也許回家了吧。
我我望著窗縫想……
作文：螳螂，我想對你說18
我對昆蟲一直很感興趣，自打在《昆蟲百科》里面看到了枯葉螳螂后，就一直很想親眼看一看。幸運的是，有一天我真的親眼見到了這種少見的螳螂。
那天剛上完電腦課，看到地上落滿了枯葉，我剛想踩到一片枯葉上，但突然發(fā)現(xiàn)那片葉子動了一下。我定睛一看，啊，居然是一只枯葉螳螂!
假如說蘭花螳螂是螳螂中的“仙子”，那枯葉螳螂肯定是螳螂中的“魔鬼”了吧！它長得真的太丑了，身體像干枯卷曲的樹葉一樣。和普通螳螂一樣，那只丑東西把它的前足高高舉在胸前，一動不動，很像是在禱告，難怪有人會把螳螂叫做“禱上帝”了，真的很形象呢。他還是個擬態(tài)高手，大概是為了更好的偽裝自己吧!
枯葉螳螂雖然長的很丑，但“表里不一”，因為它心靈很好，是一個不錯的獵手。和其他種類的螳螂一樣，它也是益蟲。平時它們行蹤詭異，吃的不多，也不愛主動攻擊，喜歡等獵物主動上前，但一旦決定要攻擊它們，就果斷揮“刀”砍殺，毫不手軟。
作文：螳螂，我想對你說19
我從小就有一個小癖好，那便是逗螳螂。
記得那是在我剛上幼兒園的時候，老師經(jīng)常帶我們到草坪上玩耍，那青翠的的草坪上，忽而飛過一只漂亮的蝴蝶，忽而飛來一只蜻蜓，逗的大家你追我趕。忽然，在一叢花中，我發(fā)現(xiàn)了兩只螳螂，只見它們身披綠甲，手握兩把“菜刀”，兩只小眼四周張望著，我趕忙蹲下身準備伸手去抓一只螳螂，可我萬萬沒想到，這只螳螂不但不逃跑，反而象一個挑戰(zhàn)的勇士，毫不猶豫地飛到我的手上，并舉起它那兩把“大菜刀”，毫不留情的對著我的手猛砍過來，我痛的用力一甩，把它拋到了空中，它卻悠然地飛走了。我不甘心地又趕緊去捉另一只，另一只好像知道似的，一下子飛了起來，我靈機一動，撿起身邊的一個塑料袋，一邊用力一跳一邊用塑料袋去套它，真是功夫不負有心人啦，那只螳螂最終成了我的俘虜。
我興沖沖的把它拿回了教室，我一會用毛線套它的頭，一會兒用毛線系它的腿，玩了一會兒，見它已無還手之力了，自已也覺得沒意思了，便把它扔進一個小盆里，沒想到螳螂張開大鉗子竟在水里游起了蛙泳，可不一會，螳螂便不動了，我伸出手把它撈起來放到桌子上，螳螂?yún)s像一堆爛泥一樣趴在了桌子上。
自從上了小學后，我就很少見到螳螂了，可幼兒時逗螳螂的趣事卻一直讓我不能忘懷。
作文：螳螂，我想對你說20
今天，我家陽臺上飛來一只小螳螂，靜靜地站在小榕樹枝上，它渾身是綠色的，不仔細看還真不容易發(fā)現(xiàn)它。
我靠近它，仔細觀察它，它也轉動腦袋靜靜地看著我。它的腦袋是三角形，尖尖的，大大的眼睛，長長的觸角；細長的脖子，上面帶著厚厚的盔甲；它的肚子是細長的橢圓形，背上披著綠色的斗篷，那是它的翅膀，像是用透明的薄紗做的，既輕盈又漂亮；四條腿上長著許多小刺，能把自己牢牢固定在一個地方，這樣多大的風也不能把它從樹上吹落；最嚇人的兩只強壯的大爪高高舉著，像兩把大刀，上面有許多紅色鋸齒，是用來捕獵的，小螳螂只要緊緊抓住獵物不放，不管是什么東西，都別想逃出它的手掌心。它的樣子看上去像一位大將軍，披盔戴甲，手拿兩把大刀，威風凜凜的。
小螳螂是捉蟲高手，所以是莊稼的守衛(wèi)者，能保護莊稼不受害蟲侵害。小螳螂是我們的朋友，大家都要愛護它。
作文：螳螂，我想對你說21
小草低頭傾訴它的不幸，花朵凋零訴說它的苦難，??！母親，我想對您說：“謝謝您這么多年來的照顧，如今的我已經(jīng)長大了，就請您放下對我的牽掛，讓我能在蔚藍空中盡情翱翔?！?/p>
夜深了，星星出來了，您還在辛勤地忙碌著，燈光照耀下您顯得多么憔悴，疲憊，此刻，我是多么想上前對你說一句：“辛苦了”呀！但是，我并沒有這樣做，我沒有勇氣表達對您的愛意，只敢深深埋在心里，蕩漾著，蕩漾著，流向深處的海底。
或許您早已忘記，但我仍清清楚楚急得，那一次，我在野外迷路，走了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)，這四周都沒有人的蹤跡，無論我怎樣努力走，到最后還是回到了原點，我開始害怕了，聯(lián)想電視劇里的情節(jié)，一個人，永遠也走不到路的盡頭，它只能灰溜溜等待死神的降臨，不行！我還有很多愿望沒有實現(xiàn)，絕對不能呆在這兒等死，我拍了拍胸膛，堅定了自己的意志?？墒菦]過多久我又失望了，困在四面都是殘枝敗葉的窘境里面，我簡直不知道下一步要做什么。就這樣兜兜轉轉了好幾個時辰，到了夜幕降臨我才放棄掙扎，就在我餓得已經(jīng)無力行走時，您拿著手電筒，照亮了前方的路程，我的雙眸，也為這一抹來到的亮光心花怒放。回到家里，我才了解到您用了5個時辰的時間找我，一時間，我不知所措，但隨后便哭的稀里嘩啦，我知道您這段時間經(jīng)歷著什么。
早上，您起早貪黑地為我準備早餐，下午，您總會烹飪好美味佳肴給我意想不到的驚喜，晚上，您會嘔心瀝血輔導我的功課，這樣一份真情可貴，您的面容，更是深深印在我的腦海里，我不知道該怎么表達我對您的感激，千言萬語都化作了一聲謝謝，媽媽，我想對您說：“您不要再為兒子牽腸掛肚了，以后的日子我來保護您，有什么重擔我一個人扛?！?/p>
媽媽，我想對您說：”您好好歇著吧！您的放手便是對我最大的恩惠，我永遠都記得你那美麗的面容?！?/p>
作文：螳螂，我想對你說22
昆蟲世界是非常奇妙的，有長得像外星人模樣的毛毛蟲、有極像樹葉的葉蟲、還有能偽裝成樹枝一樣的竹節(jié)蟲……暑假中，我在外婆家菜地里仔細觀察過一種昆蟲，也就是昆蟲中的霸王——螳螂。
螳螂身穿綠色戰(zhàn)袍，威武雄壯。六條腿支撐著整個身體，后四腿細長，前兩腿粗壯且長有很多鋒利的齒。在捕食時，這鋒利的齒就成了它的兩把“關公大刀”。螳螂有兩對蜻蜓一樣的翅膀。螳螂的頭是個倒的“三角形”，很像電影《阿凡達》里的薩姆·沃辛頓，近些看又像外星人的腦袋。螳螂腦袋上有一對長長的觸角，兩只油亮亮的大眼睛，發(fā)現(xiàn)目標的速度是人的五倍。
你可能想不到這怪模怪樣的螳螂竟是農(nóng)業(yè)害蟲的天敵，可以說是個“大好蟲”，也有人說它是“笑里藏刀”的蟲子。螳螂是肉食性昆蟲，蠅、蚊、飛蛾、飛蝗等幼蟲，甚至蟬等大型昆蟲都是它的捕食對象。螳螂一旦發(fā)現(xiàn)有獵物靠近，便像離弦的箭一樣撲過去，秒殺獵物，大有“昆蟲霸王”的王者氣質(zhì)!
溫馨提示：螳螂的六條腿的爪子是帶毒的，大家可不要隨便去捉螳螂喲!
昆蟲世界真奇妙!
作文：螳螂，我想對你說23
在剛剛開學不久，在我們第二節(jié)的數(shù)學課，老師跟我說了一些人生的大道理。
我第一次跟她接近，我覺得她很善良，是個樂于助人的老師，每當我上課不專心的時候，她都會用眼睛看一看我，如果她看了我?guī)状味疫€走神的話，她就會把我叫出去，到講臺的左邊坐著認真的聽她講課。到了下課她就會把我叫到辦公室里聊一會，叫我上課不要多講話，要認真聽課。她很認真的叫我，雖然我很聽話的，但是我有一個缺點就是，我不會的數(shù)學練習題我都不會問她，不懂就要自己弄懂了，自己欺騙自己，又怕老師會罵自己，我覺得自己非常笨，整天想著玩耍，而不去認真的復習和鞏固知識，每當考試的時候都是亂寫一通。
老師曾找了我好幾次談心，但我還是聽不進去，在上數(shù)學課的時候有時會開小差和心不在焉的，老師有時把我罵一會，我真的覺得對不起她，有一位這么好的老師，是我的幸運。有時候老師很生氣的罵還有細心的教我，老師說我是很調(diào)皮的女孩子，有時數(shù)學老師上課也會講故事給我們聽的，我們也覺得上數(shù)學課很快就過去了，雖然我們接近她的生活只有一年多的時間，說長不長，說短不短，我們的數(shù)學老師已經(jīng)老了，頭發(fā)已經(jīng)變得白白的頭發(fā)了，過幾年就退休回家養(yǎng)老了，我很敬佩他這么老也會堅持下去的教學，無論有多么困難也會堅持下去，她就像我的父母教導自己兒女一樣細心地教導我們。
她說的每一句話都對我的學習帶來很大的作用，所以今后我要好好珍惜上數(shù)學課的時間。謝謝您，我親愛的老師！您既是我們的良師，又是我們的益友。
作文：螳螂，我想對你說24
怎么又讓我想起你？
你健壯得像個大力士，威武地站立在那一片又綠又大的葉子上。鉗子上那尖尖的刺，如同一臺絞肉機，無時無刻地捍衛(wèi)著自己的地盤，似乎身上還有股血腥的氣息。
我用手抓住了你，你在我那對你而言仿佛石頭般堅硬的橡膠手套上，強烈地、瘋狂地掙扎、剃割著，而你那雙圓潤、水靈靈的眼睛卻顯出如此的無助。慢慢的，你那雙堅硬的手也漸漸失去了原有的力量，于是，我把你帶回了家。
在家里，我仿佛變成了一個殘忍、齷齪的怪物，用那根對你而言是劍一般粗的針，穿進了你的身體。在那一刻，我后悔了。我似乎聽到了你身體里骨頭碎裂的聲音，也就在那一刻，你那水靈靈的雙眼扁凹了，你那威武、堅硬的大鉗子也瞬間沒了光澤，你那鮮活的生命，沒了……
我突然感覺周圍一片死寂。我手上的污垢和頭上的罪惡，仿佛用盡世間的圣水也洗不凈。我看著你，我的心里出現(xiàn)了一種無限的憐憫，在那一刻，在我罪從天降的那一刻，你沒了本該完全屬于你的東西——生命。
在你吐出最后一絲氣息后，才過了幾天，在你身上就爬滿了惡心的蟲子，在我把你丟進垃圾堆的時候，仿佛看見了你靈魂在指責我。我呆呆地站在那里，凝視著你的'尸體隨垃圾漸漸遠去，有好幾秒我似乎覺得世界靜止了，螳螂，我對不起你！請接受我那姍姍來遲但又真誠道的歉吧！
作文：螳螂，我想對你說25
一個交了自己三年學習的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中，怎能放的下心，不對老師產(chǎn)生依依不舍的情呢？
王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識。鞏教了我一年級時所學的，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上。可如今，王老師離開了，再也看不到他的身影了。
不管王老師你在天涯海角，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢，你在課堂上的一舉一動、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上！”是?。⊥趵蠋熢鷮嵙宋业男W學習上的基礎，讓我為未來做了打算，轉眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難！
記得那一次，班里的一位女同學生病了，四肢無力，難受得沒法說，一個勁的哭。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫，二話不說的背起那位女同學往醫(yī)院跑。途中，女同學不知怎么的竟一下子吐了出來，臉色蒼。王老師怔了一下，但很快反應過來，繼續(xù)向前走?？墒?，在快到醫(yī)院時，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去。王老師這時單腿著地，背上的女同學輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧！”王老師聽了，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去，去陪她看病，直至她將鹽水掛完。
老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻干著不平凡的事。你將愛無私的揮灑給我們，讓我們健康成長。你像陽光一般，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上，讓我們盡情地生長，沐浴。老師你真?zhèn)ゴ?！?/p>
老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩！”
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