下面是范文網(wǎng)小編分享的殘疾人的作文300字27篇 關(guān)于殘疾人作文500字，以供參考。

殘疾人的作文300字1

　　星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小林和小李是志愿者，他們經(jīng)常到福利院給那些雙腿不能行走的人，帶來(lái)歡樂(lè)．

　　今天，小林和小李就帶著雙腿不能行走的張明去九峰公園玩．一路上，他們說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了公園，小李輕輕地推著輪椅，小林給張明介紹許多風(fēng)景，他們來(lái)到龍珠湖，小林親切地說(shuō)：＂你看這湖的形狀好象一顆珍珠呀?。⑺€給張明講起了龍珠湖的'有趣故事．小李說(shuō)：＂你看這些小魚(yú)多么可愛(ài)呀?。⑺麄冇掷^續(xù)往前走，看見(jiàn)了一片蒼翠欲滴的樹(shù)林，他們休息了一下，就又繼續(xù)往前走，他們又來(lái)到了竹林，有些老人看見(jiàn)了小林和小李的行為，都說(shuō)小林和小李都是好孩子．

　　小林和小李都那么熱心地幫助殘疾人，我以后也要向他們學(xué)習(xí)，多關(guān)心幫助殘疾人．

殘疾人的作文300字2

　　他，雖然是個(gè)殘疾人，但他的生命，并不平凡，雖然他嚴(yán)重癱瘓，但他不因此而感到自卑，反而微笑著面對(duì)人生。

　　他，就是我們小區(qū)的一個(gè)人，甚至還是個(gè)高中生。在他的殘疾生活里，仍然充滿(mǎn)著陽(yáng)光 與歡笑

　　我第一次看到他的時(shí)候，就覺(jué)得他值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。那時(shí)，他的爸爸正攙扶著他，一步一步艱難地練習(xí)走路，雖走得不算很遠(yuǎn)，可是，他的步伐充滿(mǎn)了堅(jiān)定。走著走著，他突然腳下一滑，跌了一跤。我心頭一驚，以為他不會(huì)再走下去了，他爸爸也心疼地說(shuō)：“小杉，你今天還是別練習(xí)了吧？”，沒(méi)想到，他強(qiáng)忍疼痛，竟然說(shuō)：“爸爸，您別說(shuō)了，我相信，我只要一步步走下去，總有一天，我會(huì)從輪椅上站起來(lái)的!”他的眼睛中，流露出了無(wú)限的渴望。

　　我完全被驚呆了，區(qū)區(qū)一個(gè)殘疾人，竟會(huì)有如此的毅力?？粗麄兏缸觽z遠(yuǎn)去的背影，我明白了，我們也要像他一樣，面對(duì)重重困難，不向它低頭。不過(guò)，像我們健全的'人，有些還不如他，更何況他，他卻有堅(jiān)強(qiáng)信念的心！

殘疾人的作文300字3

　　如果你有一個(gè)需要幫助的人，不用說(shuō)我們一定會(huì)幫助他，但是你要看到一個(gè)殘疾人你會(huì)幫助他嗎?當(dāng)你看到一個(gè)殘疾人的時(shí)候知道我們有多么幸福，因?yàn)槲覀冇醒劬θタ疵利惗嘧说氖澜?，可以用耳朵去?tīng)美妙而動(dòng)聽(tīng)的.音樂(lè)，可以用四肢玩耍嬉戲，可以用嘴說(shuō)出自己的愿望，但是殘疾人卻不能完全擁有這些。

　　加入我們是幸福的，那么我們就在這個(gè)冬天去幫助需要幫助的殘疾人吧!要知道我們中國(guó)有上千萬(wàn)個(gè)殘疾人。他們都是身殘志不殘，他們是不會(huì)向疾病低頭的，他們都有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，你們看過(guò)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)吧多么優(yōu)美的舞姿，多么困難的動(dòng)作，在教練的指揮下居然能做成。但是也有更多的殘疾人需要我們?nèi)椭?，?dāng)我們看見(jiàn)一個(gè)雙目失明的人我們應(yīng)該幫助他走到目的地。當(dāng)我們看到一個(gè)行動(dòng)不便的人，我們應(yīng)該幫助他走過(guò)艱難地。

　　其實(shí)，需要我們幫助的人還很多很多，我們就在這個(gè)冬天幫助他們吧!無(wú)論是誰(shuí)。

殘疾人的作文300字4

　　從我們剛剛降臨的時(shí)候，我們就來(lái)到了這個(gè)絢麗多彩的世界，在體驗(yàn)多彩的奇妙旅行?？稍谶@絢麗多彩的世界里也有些人體驗(yàn)不到這世界的美妙，那就是殘疾人。

　　我們生活中有許多殘疾人，例如盲人。他們不能用眼睛去看這世界，他們不能用眼睛去感受四季帶給他們的美麗事物和快樂(lè)。

　　聾啞人，他們不能聽(tīng)見(jiàn)人與人之間的'交談，不能參加這快樂(lè)的交流，也不能聽(tīng)見(jiàn)世間那美妙的音樂(lè)。

　　手腳不利的人，他不能輕松自如地活動(dòng)。在在常人眼里，如：寫(xiě)一個(gè)字、織一件毛衣、畫(huà)一幅畫(huà)……都那么簡(jiǎn)單，可在他們眼里卻是那么困難。困難的讓人感到傷心，傷心自己為什么是殘疾人。

　　看到殘疾人初中，我就想到了海倫凱勒，她在十九個(gè)月大的時(shí)候，一場(chǎng)大病奪走了她的視力與聽(tīng)力。海倫凱勒面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí)，戰(zhàn)勝了命運(yùn)，那該需要多么頑強(qiáng)的意志力啊!

　　讓我們伸出小手，關(guān)愛(ài)并幫助身邊的殘疾人，讓他們能更健康快樂(lè)地生活，那么我們的世界將變得更加美好!

殘疾人的作文300字5

　　在一個(gè)晴朗的星期五的下午，我正在回家的路上。突然，看見(jiàn)一個(gè)手腳殘疾的人，他衣服上一條條劃破的痕印，好像被什么人劃過(guò)?？匆?jiàn)他這么可憐的樣子，我的淚水就不由自主的流淌下來(lái)。

　　就在我正要給鈔票的時(shí)候，我的同學(xué)連忙拉住我，說(shuō)：“世上的可憐人多得很，有的還是假的呢！你千萬(wàn)別上當(dāng)呀！”我聽(tīng)了同學(xué)的話(huà)后，心想：他的手腳都?xì)埣擦?，還怎么騙人？再說(shuō)，這樣沒(méi)愛(ài)心，良心怎么過(guò)的.去？

　　終于，我下定了決心，一定要捐個(gè)幾元錢(qián)吧！同學(xué)失望的說(shuō)：“不聽(tīng)我的言，吃虧在眼前！看了看那位手腳殘疾的人，看了看同學(xué)那失望的臉，手在口袋里面撈了幾下，什么也沒(méi)撈著。

　　我在書(shū)包里翻來(lái)翻去，只找到了一塊手表。那是我的生日時(shí)，媽媽送我的禮物，我十分珍惜。可是，那個(gè)殘疾人太可憐了，我還是含著淚給他了。他拿著手表，哭喊著：“如果世界上有你這樣的人，社會(huì)就不會(huì)冷漠無(wú)情！”

殘疾人的作文300字6

　　這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校一(5)班轉(zhuǎn)來(lái)一位殘疾的女同學(xué)，她走路的時(shí)候總是推著一輛特殊的車(chē)子，一開(kāi)始，同學(xué)們都覺(jué)得很好奇。

　　老師告訴我們，她的腳生下來(lái)就這樣了，從來(lái)沒(méi)有像我們一樣快樂(lè)地奔跑過(guò)，一直都不能像我們一樣正常走路，所以我們要多多的關(guān)心她，幫助她，絕對(duì)不可以嘲笑她，讓她像我們一樣在這個(gè)美麗的校園里快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)。

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我想：“在她的心里一定想和我們一起在操場(chǎng)上奔跑，在小花園里玩耍，在學(xué)校的.竹林里觀察小昆蟲(chóng)?？墒撬哪_”在課間活動(dòng)的時(shí)候，我有時(shí)會(huì)看見(jiàn)她推著那輛小車(chē)子去上廁所，她艱難地向前挪移，每走一步，雙腳都扭曲在一起，我忍不住走過(guò)去說(shuō);“我扶你吧!”只見(jiàn)她臉上露出了甜甜的笑容。

　　我也很高興，舉手之勞就幫助了別人，同學(xué)們，這何樂(lè)而不為呢!讓我們一起手拉手、心連心，共同去關(guān)心和幫助我們身邊的殘疾人吧!

殘疾人的作文300字7

　　如果在外面看到那些伸手乞討或者是身患?xì)埣驳娜?，你?huì)不會(huì)特別心疼他們，然后忍不住想給他們一些錢(qián)，怕他們吃不飽穿不暖還被人嘲笑。

　　很小的時(shí)候我總是很害怕看到這樣的人，不是因?yàn)榕滤麄兏约浩蛴?，而是很怕看到他們的樣子，尤其是那些身患?xì)埣?，看起?lái)就很可憐的人，看到他們我總是忍不住會(huì)想，覺(jué)得這個(gè)世界太不公平，為什么有些人一出生就可以衣食富足，生活無(wú)憂(yōu)，而有的人卻生下來(lái)就身患?xì)埣?，注定比別人少了很多機(jī)會(huì)。

　　而且每次看到，我總是很難過(guò)，因?yàn)槲抑兰词拱炎约旱牧阌缅X(qián)全部給了他們也只是解一時(shí)之困，卻不能一直幫助他們。

　　后來(lái)，慢慢的讀書(shū)認(rèn)字，也看過(guò)一些新聞報(bào)道，看到一些人會(huì)假扮成殘疾，去得到別人的憐憫，我特別氣憤，感覺(jué)像是被騙了一樣，可是轉(zhuǎn)頭想想，這些人如果連自己的尊嚴(yán)都不要了，我們還有什么值得氣憤的`呢，因?yàn)闊o(wú)論如何這世界上還是有好人存在的，我們還是應(yīng)該心存善良，但不要輕信他人。

殘疾人的作文300字8

　　起床了，媽媽沒(méi)燒早飯，我來(lái)到小區(qū)附近的早點(diǎn)攤，賣(mài)早點(diǎn)的老板是個(gè)殘疾人，他用拐杖支撐著身體，印象當(dāng)中初中，他好像不管寒冬還是酷暑，他都每天堅(jiān)持來(lái)賣(mài)早點(diǎn)。

　　我給了他錢(qián)，要買(mǎi)一個(gè)麻球，他卻笑瞇瞇地看著我，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“叔叔，你怎么不給我麻球呀?”他說(shuō)：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了會(huì)肚子痛。”我說(shuō)：“不怕。”他又說(shuō)：“還是換一種吧，有熱乎乎的肉包，也有軟軟的饅頭和蛋糕?！蔽衣?tīng)了心里很火，想：給你錢(qián)，還這么啰嗦。正想拿回錢(qián)時(shí)，抬頭看到了他眼中的關(guān)心和真誠(chéng)的微笑。我心里一陣溫暖，于是只得說(shuō)：“那就給我一個(gè)饅頭和一包豆?jié){吧。”他聽(tīng)了我的話(huà)，高興地把東西遞給了我，我說(shuō)了聲謝謝就開(kāi)心地上學(xué)去了。

　　從此后，我經(jīng)常去買(mǎi)他的'東西，因?yàn)槲抑浪且粋€(gè)對(duì)賣(mài)出去的東西負(fù)責(zé)任的人，我很相信他。

殘疾人的作文300字9

　　想起那件事，我就會(huì)想起一本書(shū)，《張海迪的故事》。

　　那是在兩年前了，那天天氣晴朗，我背著書(shū)包去上學(xué)。在路上遇見(jiàn)了一個(gè)殘疾小男孩路安。從小到大，我就對(duì)殘疾人有著的別的關(guān)心、同情。我正想去扶他，就在這時(shí)，一個(gè)小孩從我身邊走過(guò)。正是走到路安身邊停了下來(lái)。

　　他便開(kāi)始了嘲笑：“小孩，腳殘疾了，正是天生不辛，我送你一個(gè)屁拐杖吧！”說(shuō)完便朝他放屁。路安的臉頓時(shí)煞白，一聲不吭拐著腿走了?！肮胰ド蠈W(xué)了，啦啦……”

　　我很是生氣，便是叫住那小孩。我沒(méi)說(shuō)他也沒(méi)罵他，只是從我書(shū)包中掏出一本書(shū)，送給了他。我只說(shuō)了一句：“想對(duì)他說(shuō)對(duì)不起，在這里這個(gè)時(shí)間等我?！闭f(shuō)完我便走了。那本書(shū)正是《張海迪的故事》。因?yàn)槁钒彩俏覀冃^(qū)的.，我知道他住哪兒。那小孩果真來(lái)了，我便帶他去見(jiàn)路安。他當(dāng)面說(shuō)了對(duì)不起，這我才安心。

　　《張海迪故事》告訴我殘疾人也是人，殘疾人比我們更有尊嚴(yán)！

殘疾人的作文300字10

　　全國(guó)助殘日這天，我們學(xué)校組織了“愛(ài)心捐助”。

　　今天下午，我們十幾名小記者在老師的帶領(lǐng)下，提著自己精心準(zhǔn)備的賀卡、禮物和捐助款，代表全校師生去了特殊教育學(xué)校，送上一片愛(ài)心。

　　校長(zhǎng)在門(mén)口迎接我們，然后帶我們到階梯教室。教室里早已有幾名同學(xué)在等候我們，我們兩所學(xué)校的學(xué)生代表還互相表演了節(jié)目呢!我的節(jié)目是長(zhǎng)笛伴奏，小合唱《牽手》。我之所以選這首歌，是希望我們能牽著手一起努力，奔向美好的未來(lái)。

　　特殊教育學(xué)校的`同學(xué)們也表演了手語(yǔ)舞《同在一片藍(lán)天下》，之后，我們參觀了他們的畫(huà)廊。一墻的油畫(huà)，內(nèi)容各不相同，卻讓人覺(jué)得很震撼，那些動(dòng)物，那些他們對(duì)未來(lái)的想象，讓我們感受到了他們的快樂(lè)。媽媽說(shuō)：“說(shuō)不出，少了閑話(huà);聽(tīng)不到，少了干擾。他們做事更專(zhuān)注，可以做得更好。”

　　同一片藍(lán)天下，讓幸福的我們來(lái)關(guān)愛(ài)殘疾人吧!

殘疾人的作文300字11

　　中午我們準(zhǔn)備開(kāi)飯這時(shí)我想起語(yǔ)文書(shū)上有一次體驗(yàn)活動(dòng)——體驗(yàn)盲人。于是我打算來(lái)一次盲人吃飯的游戲，體驗(yàn)盲人生活！這時(shí)爸爸從廚房拿出了香噴噴的菜和飯，我想睜看眼看看，但游戲規(guī)則中沒(méi)吃完飯不能看，所以我只好放棄這個(gè)念想。哎，真煩！終于開(kāi)動(dòng)了！我隨手夾了一筷子菜，往嘴里塞，不料吃了一大塊生姜，呸呸呸，好辣呀！真倒霉，好好吃個(gè)飯都不讓。于是我用必殺技——聞。我又像剛剛一樣夾了一筷子菜，湊近鼻子聞聞，嗯，好像還不錯(cuò)呢！于是我靠聞，放心大膽的吃了起來(lái)，終于艱難的`吃完了午餐！這然我覺(jué)得殘疾人真的很辛苦！

　　曾經(jīng)聽(tīng)老師講過(guò)，有一位雕刻家，因不幸，失去了左眼睛，但他卻靠著右眼，在一粒米上刻出了十八羅漢！這然我們?nèi)嗾痼@不已。所以我們不能看不起殘疾人，因?yàn)樗鼈兛梢韵蛏厦嬉粋€(gè)雕刻家一樣做我們不能做的事！

殘疾人的作文300字12

　　我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個(gè)正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽(tīng)力有殘疾的人，聽(tīng)不到小鳥(niǎo)的歌唱，生活在一個(gè)無(wú)聲的世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。

　　有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)科園路的十字路口，看見(jiàn)有一大群人圍在那里，接著傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是一位沒(méi)有雙手的殘疾人，在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫(xiě)字，而且字寫(xiě)的.即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。

　　我心里想：哇!原來(lái)一個(gè)殘疾人，做到一個(gè)正常人都很難做到的事。這個(gè)殘疾人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，肯定很刻苦，碰到過(guò)種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......

　　我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困難面前不屈服......。

殘疾人的作文300字13

　　殘疾人這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)，完全就是一個(gè)危險(xiǎn)的詞，如果我一不小心成了殘疾人，我就不能繼續(xù)跳舞了，所以我特別害怕＂殘疾人＂這三個(gè)字會(huì)出現(xiàn)在我的身上?？墒沁@天，老師竟然破天荒叫我們回家體驗(yàn)殘疾人！

　　無(wú)奈只好回去體驗(yàn)了！

　　回到家，我書(shū)包一放，腳綁好，便以“殘疾人”的名義出門(mén)散步了。

　　剛出門(mén)我就別難住了：我家住六樓??！唉，只好跳著走了！一步·兩步·三……哎呀！第三步時(shí)，我被摔了個(gè)“狗啃泥”！真是痛死了！可是，又能怎么辦？總不能半途而廢吧？好不容易“跳”過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”，又來(lái)了個(gè)“奇怪區(qū)”，我心想：今天我運(yùn)氣怎么這么不好？是上天故意的？因?yàn)椋谛^(qū)走動(dòng)的同時(shí)，那些充滿(mǎn)異樣的眼光不時(shí)向我投來(lái)，我不禁臉紅，找到一個(gè)“無(wú)人區(qū)”把繩子解了下來(lái)……

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我明白了，“殘疾人”這短短的.三個(gè)詞，卻能讓我永遠(yuǎn)放棄熱愛(ài)的舞蹈，終身坐在輪椅上。

殘疾人的作文300字14

　　“大地上花兒都一樣，一樣的春暖花開(kāi)……”聽(tīng)到這首歌，你是不是很熟悉？是的，這就是第八屆殘運(yùn)會(huì)主題曲。

　　大家都知道，殘疾人或許有天生的不足，或許有一些是自然災(zāi)害造成的殘缺。這些難以預(yù)計(jì)的傷害給她們的生活帶來(lái)了不便。身為正常人的我們應(yīng)該給她們更多的.關(guān)愛(ài)。可是有些人卻存心挖苦她們，可知道一個(gè)小小的嘲笑表情會(huì)給她們帶來(lái)多大的傷害啊！

　　堅(jiān)強(qiáng)的殘疾人他們絕不屈服，勇敢地面對(duì)生活，不被種種困難困擾。比如海倫凱勒。她是世界上第一個(gè)學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)的聾啞殘疾人。她憑著堅(jiān)韌的毅力，不斷刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了英、德、法、拉丁、希臘等多種語(yǔ)言，還寫(xiě)下了好幾本著作，成為了舉世聞名的作家。

　　只要我們說(shuō)一聲簡(jiǎn)單的問(wèn)候，哪怕只是一個(gè)小小的幫助，帶給殘疾人的是莫大的溫暖和快樂(lè)。我會(huì)從身邊的每一件小事做起，也呼吁我們大家一起關(guān)愛(ài)身邊的殘疾人，讓愛(ài)與我們同行，讓愛(ài)伴隨他們一生。

殘疾人的作文300字15

　　在我們的生活中有一個(gè)特殊的群體，那就是“殘疾人”，雖然他們稱(chēng)呼只有短短的三個(gè)字，但是卻沉甸甸地壓在我們的'心里，因?yàn)樗麄冃枰覀兊年P(guān)愛(ài)！

　　他們中的一些人非常勇敢，雖然他們?nèi)备觳采偻龋麄兩須堉静粴?，就像海倫、張海迪等?lì)志名人，雖然身體都?xì)埣擦?，但后?lái)因?yàn)橛掠诿鎸?duì)生活，不斷努力學(xué)習(xí)，最后都成為了成功的人！海倫在不到兩歲的時(shí)候就喪失了視力和聽(tīng)力，安妮老師為她打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)，她通過(guò)不斷努力，成了對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，她的事跡很感人。

　　所以，我們?cè)谏钪幸嚓P(guān)心、幫助他們這樣的殘疾人，讓他們有信心和勇氣面對(duì)生活和未來(lái)，而不是去嘲笑他們，這樣我們的社會(huì)就會(huì)更加美麗、更加和諧！

　　就讓我們一起多一份同情、多一份關(guān)愛(ài)吧，世界將變得更加溫暖！

殘疾人的作文300字16

　　老師說(shuō)：我們要關(guān)愛(ài)殘疾人。那該怎么做呢？我想啊想啊，我想把這一句話(huà)永遠(yuǎn)記心間，就可以了。

　　有一次，我坐在公交車(chē)上，一個(gè)腿腳行走不方便的老人上來(lái)了，白發(fā)蒼蒼，滿(mǎn)臉皺紋。因?yàn)樗麤](méi)有位置，所以站著。我想這是殘疾人嗎？我看了看自己，又看了看老人，最終還是主動(dòng)把位置騰出來(lái)讓給老人，把老人樂(lè)得個(gè)哈哈大笑，連聲道：“謝謝你啊，現(xiàn)在的小學(xué)生真懂禮貌?！蔽衣?tīng)了心里美滋滋的，原來(lái)幫助別人是如此快樂(lè)啊，真是——幫助他人，溫暖我心?。?/p>

　　還有一次，我家門(mén)口來(lái)了個(gè)啞巴，他手上寫(xiě)了：我家里房子塌了，壓死了三個(gè)人，希望你可以捐一點(diǎn)錢(qián)，謝謝！我不管三七二十一，奔向我的小豬豬存錢(qián)罐，拿出一張20元遞給他，他的臉上充滿(mǎn)了感激！我想：這應(yīng)該是關(guān)愛(ài)殘疾人的'一種表現(xiàn)吧！

　　關(guān)愛(ài)殘疾人，其實(shí)很簡(jiǎn)單。一句話(huà)，一句貼心的話(huà)，足以讓殘疾人心里暖暖的；一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，足以讓腿腳不便的人深受感動(dòng)。

殘疾人的作文300字17

　　今天，我和其他小記者一起去參觀了殘疾人聯(lián)合會(huì)。

　　首先，一個(gè)阿姨用電腦給我們放了小虎隊(duì)唱的《愛(ài)》，還教了我們一些“手語(yǔ)”，比如：你、我、他，家，學(xué)校，你住在哪里，你叫什么名字，很高興見(jiàn)到你……我學(xué)的很認(rèn)真，因?yàn)檫@樣我就可以和聾人交談了。我突然覺(jué)得聾人很可憐，他們聽(tīng)不到一切美妙的聲音，他們聽(tīng)不到歌聲、人的說(shuō)話(huà)聲、動(dòng)物的鳴叫聲，雨聲……我們要珍惜自己的'耳朵。

　　然后我們又去看了一些殘疾人的用品，有拐杖、助聽(tīng)器、輪椅……我覺(jué)得我們應(yīng)該多多幫助殘疾人，讓他們的生活更方便。

　　最后，我們?cè)嚵税缪菝と俗呗罚液推渌膫€(gè)人被老師牽著走，老師說(shuō)這個(gè)是一個(gè)人牽多人走。我閉上眼睛，感覺(jué)很害怕，死命拉著前面人的手，一步也不敢動(dòng)。我想：盲人太可憐了，不能看見(jiàn)很多東西，連走路都要心驚膽戰(zhàn)的。

　　我以后要發(fā)明一些可以幫助殘疾人的東西，使他們的生活更加方便。

殘疾人的作文300字18

　　今天，天氣晴朗、萬(wàn)里無(wú)云，我和外婆在路過(guò)公園的路上，看見(jiàn)了2位盲人，他們正顫顫巍巍地過(guò)馬路，前面剛好有一輛黑色的'小橋車(chē)，我連忙對(duì)他們喊：“爺爺、奶奶”小心點(diǎn)前面有車(chē)，我急忙的走向前去，對(duì)他們說(shuō)：“老爺爺、老奶奶”讓我來(lái)扶你們過(guò)馬路吧！

　　這時(shí)、老爺爺猶豫了片刻，說(shuō)：“好吧！那就謝謝你了小朋友。”沒(méi)關(guān)系的爺爺，你們過(guò)馬路是要做坐公交車(chē)嗎？爺爺小聲地說(shuō)：“是的 孩子”我們要405號(hào)線(xiàn)公交車(chē)。

　　過(guò)了一會(huì)，405號(hào)線(xiàn)公交車(chē)來(lái)了，我把爺爺、奶奶送上了車(chē)，還讓車(chē)上的好心人給2為老人讓了座。

　　我和外婆走在路上，心想：如果能在馬路上給盲人建一條橫穿馬路的人行盲道或路燈指示就好了，這樣路過(guò)行人和開(kāi)車(chē)的司機(jī)看到盲道上站在盲人，就能把車(chē)停下來(lái)，等盲人走過(guò)去后再開(kāi)車(chē)，盲人過(guò)馬路的安全就方便了。

殘疾人的作文300字19

　　我是個(gè)健康的人，我有個(gè)健全的身體，不像那些殘疾人。他們有的不可以像我一樣看到美麗的景色，有的不能聽(tīng)到好聽(tīng)的聲音，還有人不能像我一樣自由的、快樂(lè)的'奔跑。他們是需要我們關(guān)心的人，還需要我們的尊重。

　　記得放假的時(shí)候，我去外婆家，和外婆出去玩。走過(guò)一條石子路，看見(jiàn)前面有個(gè)十多歲的小哥哥，他只有一條腿，拄著拐杖，慢慢的在向前移動(dòng)著，我同情的看著他。一不小心，他“噗”的一聲摔倒了。我嚇了一跳，趕緊跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)："小哥哥，我扶你起來(lái)吧”?小哥哥抬頭看了看我，微微一笑說(shuō)：“不，不用啦，謝謝你，我自己可以的”。說(shuō)完，他艱難的爬起來(lái)了，扶著拐杖，還沖我揮了揮手，笑了一笑，走了。我看著他額頭上布滿(mǎn)的汗水和污痕，心里非常的佩服他。他雖然身體是殘疾的，可是他的內(nèi)心是完美的，他很堅(jiān)強(qiáng)、很自立。我覺(jué)得我還應(yīng)該尊重他。

　　作為一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該關(guān)心和尊重殘疾人。

殘疾人的作文300字20

　　大家都知道，殘疾人是社會(huì)上的一個(gè)弱勢(shì)群體，現(xiàn)在已受到了國(guó)家的關(guān)注和幫助。昨天，我們中華小記者去參加了由紅絲情緣主辦的一個(gè)集體殘疾人婚禮。

　　紅絲情緣工作站是一個(gè)殘疾人的綜合性工作服務(wù)站，其創(chuàng)辦人是娟子阿姨。娟子阿姨是一位腦癱患者，恢復(fù)到她這種程度的患者很少。娟子阿姨是一位軍人的家屬，很多殘疾人都對(duì)娟子阿姨說(shuō)娟子阿姨非常幸福，聽(tīng)了這些殘疾朋友的話(huà)，使得娟子阿姨決定要辦一個(gè)位殘疾朋友交流與展示的平臺(tái)。

　　我最想問(wèn)的`就是，為什么有那么多健全人會(huì)瞧不起那些殘疾人？他們明明知道殘疾人的心理是不堪一擊的，為什么，還要說(shuō)出那么多傷人自尊的話(huà)？

　　在此我呼吁全國(guó)人民乃至全世界的人民：一起來(lái)幫助殘疾人，走出他們灰色的世界，就算身體殘疾，但心，依然像我們健全人一樣健康吧！

殘疾人的作文300字21

　　今天，來(lái)自“北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)”給我們帶來(lái)了精彩表演，使我非常感動(dòng)。演員中有雙目失明的，有雙耳失聰?shù)模€有既失聰又不能說(shuō)話(huà)的聾啞人。雖然他們看不見(jiàn)美麗的顏色，更聽(tīng)不見(jiàn)悅耳的聲音。但是，他們?cè)谖枧_(tái)上卻配合得非常融洽。

　　節(jié)目全部是殘疾人自己表演的，有盲人歌手的演唱、聾啞人演員的舞蹈、肢體殘疾演員的舞蹈等等，很是出色，佩服他們居然可以將動(dòng)作表現(xiàn)的和正常人一樣，背后的努力更是讓人欽佩! 尤其是《千手觀音》這個(gè)節(jié)目令我贊嘆不已。演員們正在擺出各種造型，燈光燦爛，整個(gè)舞臺(tái)上金光閃閃，真漂亮！在舞臺(tái)的前端兩側(cè)分別站著兩位用動(dòng)作來(lái)指揮演員們的`領(lǐng)舞者，我想她們應(yīng)該是老師吧。《千手觀音》最早我是在春晚上看的，那時(shí)就覺(jué)得很精彩。今天在現(xiàn)場(chǎng)看到殘疾人都能整齊地表演更是為之震撼！

　　兩節(jié)課的時(shí)間表演就結(jié)束了，還真是有點(diǎn)沒(méi)看夠的感覺(jué)，表演實(shí)在是太精彩了！

殘疾人的作文300字22

　　今天下午，章老師帶我們作文班同學(xué)去殘疾人學(xué)校參觀。

　　到了殘疾人學(xué)校，那里的老師像導(dǎo)游一樣給我們講解。我們首先來(lái)到他們的活動(dòng)室，教室很大，里面有好多活動(dòng)器具：跳球、籃球、籃筐……什么都有。繼續(xù)往前走，我還看到許多用木板隔成的小活動(dòng)室，每個(gè)小活動(dòng)室里都放著桌子、玩具，還有書(shū)架，書(shū)架上還放著不少童話(huà)書(shū)呢！

　　學(xué)校里的老師給我們介紹了一些殘疾人用的器具：有盲人和腿不好的`人用的拐杖，還有一些我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)看起來(lái)又很奇怪的東西，比如盲人倒水時(shí)用的警報(bào)器。只要把警報(bào)器開(kāi)關(guān)打開(kāi)，掛在杯子上，水快倒?jié)M時(shí)，警報(bào)器就會(huì)響，這時(shí)盲人就知道水快滿(mǎn)了。我還看見(jiàn)盲人寫(xiě)字用的寫(xiě)字板，寫(xiě)字板上有好多小洞，針可以扎進(jìn)去。

　　通過(guò)這次參觀，我覺(jué)得殘疾人每天生活真不容易??！等我長(zhǎng)大了，真想發(fā)明一種能為殘疾人服務(wù)的工具，給他們的生活帶來(lái)一點(diǎn)方便！

殘疾人的作文300字23

　　周四，我體驗(yàn)了盲人的一天。在盲人的世界中，黑暗是他們唯一擁有的東西。

　　我先用布蒙住雙眼，眼前頓時(shí)一片漆黑，一點(diǎn)方向感也沒(méi)有。我的心里空空的，試圖想邁出第一步?？墒?，我好不容易抬起了左腳，還是停在了半空中，心里很茫然：這個(gè)方向?qū)幔壳懊嬗姓系K物？會(huì)不會(huì)摔倒呢？思前想后，我總算邁了出去。每邁出一步，都要扶著墻壁，用腳在前面“掃蕩”一下，等證實(shí)前面沒(méi)有東西后，才敢邁出下一步。

　　下樓梯時(shí)，由于心里害怕，我把身體靠在了墻壁上，一步一步地往下挪，生怕自己踩空了。一步，兩步，三步……我在心里計(jì)算著，還剩五級(jí)、四級(jí)……終于走下了樓梯。

　　通過(guò)這次體驗(yàn)，我對(duì)盲人產(chǎn)生了深深的`敬佩之前。也讓我知道了要對(duì)殘疾人伸出援助之手，盡我們的能力來(lái)幫助他們。

殘疾人的作文300字24

　　圣誕節(jié)的上海，洋溢著節(jié)日的氣氛，商店的玻璃窗上貼滿(mǎn)了圣誕老人的頭像。

　　星期天，媽媽帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我們?cè)谲?chē)站的'時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣美妙、哀婉的曲子。我順著聲音找去，看見(jiàn)一位老爺爺在拉二胡，老爺爺雙目失明，面前放著一個(gè)破爛的碗，碗里放著一些五角和一角的錢(qián)。我見(jiàn)了心里有說(shuō)不出的難受，我跑到媽媽的面前，向媽媽要了五元錢(qián)，跑到老爺爺身邊，恭恭敬敬地把錢(qián)放到爺爺?shù)耐肜?，然后慢慢地離開(kāi)了。我知道老爺爺看不到我，也不知道我給了他多少錢(qián)，我想：五元錢(qián)對(duì)他來(lái)說(shuō)太微不足道，長(zhǎng)大后，我……

　　我又看見(jiàn)周?chē)鷣?lái)來(lái)往往的人，有開(kāi)著豪華汽車(chē)的叔叔，有穿著豪華汽車(chē)的阿姨，還有吃著雞腿的小朋友，都沒(méi)有多看可憐的老爺爺一眼。我走了，但是老爺爺?shù)那俾暼栽谖业亩钥M繞。

　　叔叔、阿姨、小朋友們，讓我們都來(lái)關(guān)心我們身邊的殘疾人吧！

殘疾人的作文300字25

　　殘疾人有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。

　　你看像霍金和史鐵生他們都是殘疾人，卻聞名世界，為什么他們有這么大的成就呢？因?yàn)樗麄冇信ζ床蛨?jiān)持不懈的精神。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　今天我給大家講一個(gè)關(guān)于我身邊見(jiàn)過(guò)殘疾人的事情。暑假里我和媽媽去上海迪斯尼玩，上海地鐵站人山人海，好不容易才能買(mǎi)好票，到等候區(qū)等待時(shí)，發(fā)現(xiàn)有個(gè)十多歲的殘疾人，在我旁邊說(shuō)：“我很餓，給我給錢(qián)吧，讓我買(mǎi)點(diǎn)吃的！”我看他瘦的皮包骨頭，可憐巴巴的樣子，看著也不像騙子，就叫媽媽給他了200元錢(qián)，旁邊的`好心人也看他可憐，給他餅干、蛋糕等東西吃。殘疾人一邊鞠躬，一邊說(shuō)：“好心人，謝謝！”但也有一些人就不一樣，冷眼旁觀，還在旁邊罵他騙子，嘲笑他。真的是不應(yīng)該?。?/p>

　　通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：“作為一個(gè)光榮的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該關(guān)愛(ài)殘疾人，幫助弱勢(shì)群體?！?/p>

殘疾人的作文300字26

　　今天是周末，媽媽帶我去奶奶家。

　　路過(guò)商場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)一位斷臂老爺爺跪在商場(chǎng)門(mén)口向路人乞討。老爺爺看上去60多歲，身上穿著破爛的棉衣，頭上帶著一頂舊氈帽，臉上布滿(mǎn)了凌亂的皺紋，渾身上下臟兮兮的。他把一只布滿(mǎn)老繭的手伸出來(lái)，嘴里小聲說(shuō)著：“行行好，給點(diǎn)吧！”有好多路人對(duì)那老爺爺都視而不見(jiàn)，也有好心人時(shí)不時(shí)的手里拿著幾元錢(qián)遞給了老爺爺。我覺(jué)得老爺爺很可憐，于是征求媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁氚涯o我的零花錢(qián)給老爺爺好嗎？”媽媽先是一愣，然后摸著我的頭高興地說(shuō)：“好孩子，你長(zhǎng)大了，去吧！”我迅速的將口袋里的`5元錢(qián)遞給了殘疾老爺爺，老爺爺感激地向我點(diǎn)點(diǎn)頭，我說(shuō)：“不用謝，老爺爺。”我的5元錢(qián)雖然幫不了老爺爺大忙，但卻是我的一片心意。

　　離開(kāi)老爺爺時(shí)，我在默默地想，如果全世界的人都來(lái)關(guān)注殘疾人，愛(ài)護(hù)殘疾人，讓每一位殘疾人都感到溫暖，那該多好！

殘疾人的作文300字27

　　在我們身邊有一些殘疾人，有大人也有小孩，他們生活得很艱難。我在電視上看到有些殘疾小孩為了學(xué)知識(shí)，沒(méi)有手用腳寫(xiě)。還有些年紀(jì)大的殘疾人為了讓自己活下去，不得不去街上乞討。

　　我記得在我讀四年級(jí)的時(shí)候，我?guī)椭^(guò)一些殘疾人。又一次，我在馬路上看見(jiàn)一位瞎眼的老爺爺。他想回家，在路上默搜著回家的路。我見(jiàn)他很艱難的`樣子，就跑過(guò)去扶著他，能后問(wèn)他回家的路，就把他送回了家

　　不能小看了殘疾人，他們雖然是殘疾人，但是他們也有自己的夢(mèng)想。比如說(shuō)貝多芬，他雖然是個(gè)聾子，但是他通過(guò)自己的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想成為一名著名的音樂(lè)家。還有中國(guó)達(dá)人秀冠軍劉偉，沒(méi)有手用自己的腳學(xué)鋼琴。想想看，他要比我們正常人付出多大的努力，但是他還是實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

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