銀杏樹(shù)小學(xué)生作文3篇(小學(xué)生寫(xiě)銀杏樹(shù)的作文)

時(shí)間：2023-12-18 10:35:00 綜合范文

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銀杏樹(shù)小學(xué)生作文1

　　天氣漸漸變冷了，校園的銀杏樹(shù)就像一位披著金色戰(zhàn)袍的威武將士，日日夜夜守護(hù)著我們的校園。

　　走近看，那枝，那干，多么粗壯，多么挺拔。這粗粗的樹(shù)干，要四五個(gè)同學(xué)才能合抱。葉，是為大樹(shù)而生的，它的外形呈扇形，金黃金黃的，真像一把把金色的小扇子。一陣陣風(fēng)吹過(guò)，那金黃的銀杏葉就像一個(gè)個(gè)小精靈，在空中玩耍；又像是美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。它們飄舞翻飛，投入大地母親的懷抱里，化作泥土和肥料，來(lái)年讓大樹(shù)變得更加茁壯、蔥翠。這時(shí)，我不禁想起了兩句詩(shī)“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　秋雨連綿，黃葉上落了一顆顆小水珠，就像是給金色的銀杏葉子鑲上了剔透的鉆石，美麗極了！

　　啊，我愛(ài)校園的銀杏樹(shù)！

銀杏樹(shù)小學(xué)生作文2

　　銀杏樹(shù)是我國(guó)的國(guó)寶，是植物之中的“活化石”，因?yàn)樗诘厍蛏弦呀?jīng)生存了七千多萬(wàn)年。他的樹(shù)干非常挺拔，摸上去很粗糙，聞起來(lái)有一股澀澀香香的`味道。

　　一天，銀杏樹(shù)不耐煩地自言自語(yǔ)：“那些自私的人類整天給我們制造污染，恐怕我們?cè)缤硪獪缃^！”在銀杏樹(shù)身旁的紅花兒不禁插話了：“難道你不曉得人類正在努力減少污染么？”銀杏樹(shù)嘆息道：“我們都生存在馬路邊，整天看到人類開(kāi)著汽車東游西逛…有毒的尾氣熏得我快不能暢快地呼吸！”聽(tīng)完這句話，紅花笑了笑，隨后指著不遠(yuǎn)處一個(gè)角落，接著銀杏樹(shù)低下了頭…原來(lái)紅花指的地方有幾位長(zhǎng)者正在栽培銀杏樹(shù)呢！

　　我們都應(yīng)該像那幾位長(zhǎng)者那樣，愛(ài)護(hù)環(huán)境，把城市當(dāng)成自己的家，守護(hù)我們的花園，守護(hù)我們的國(guó)寶，為世界多增添一份珍貴的綠色。

銀杏樹(shù)小學(xué)生作文3

　　銀杏樹(shù)是我最喜歡的一種樹(shù)。它生長(zhǎng)在浙江一帶。它屬于銀杏類植物。銀杏樹(shù)俗話稱白果，最好早出現(xiàn)在石炭紀(jì)與恐龍生活在一個(gè)世紀(jì)里，后來(lái)其它地區(qū)的銀杏樹(shù)逐步滅絕了，只有中國(guó)才有，并且生長(zhǎng)較好，由于它歷史長(zhǎng)、稀少、珍貴，所以稱它為“活化石”、“植物界的熊貓”，它是“無(wú)價(jià)之寶”。

　　銀杏樹(shù)長(zhǎng)的又高又大，枝繁葉茂，像一把把大雨傘。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子。銀杏樹(shù)有許多特點(diǎn)比如說(shuō)：它生長(zhǎng)的很慢、它結(jié)的果子味道非常鮮美。

　　銀杏樹(shù)也有許多作用比如說(shuō)：它結(jié)的果子可以食用、它的果子、葉子、樹(shù)根，都可以拿來(lái)做藥。

　　銀杏樹(shù)非常的珍貴，我們一定要保護(hù)它。

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