以秋天的樹(shù)葉為題的小學(xué)生作文 篇1
在我眼里，秋天是大地和樹(shù)葉聚會(huì)的節(jié)日。它們有的翩翩起舞，投向大地的懷抱，有的則漫天遨游，開(kāi)始著自己驚險(xiǎn)的航行。
一天，我騎著自行車來(lái)到了一個(gè)小公園，公園邊是一個(gè)天然湖泊，園內(nèi)有幾盆獨(dú)自開(kāi)放的小花和好多棵大樹(shù)。微風(fēng)吹來(lái)，空氣中彌漫著花草的香氣，真是別有一番情趣。這時(shí)，一片小巧的樹(shù)葉從天而降，我連忙上前，伸出雙手，接住了這可愛(ài)的小東西。我對(duì)著幾棵大樹(shù)的葉子做比較，想幫它找到自己的“家”?？烧伊税胩?，一無(wú)所獲，我似乎失去了信心，這也許是個(gè)“孤兒”吧。我捧起這片可憐的葉子，仔細(xì)地端詳著它，看上去像一把小扇子，有點(diǎn)兒像銀杏葉，卻不是。它還有一件很漂亮的大衣，你瞧，它紅中透著黃，黃中透著紅，好看極了!摸上去還滑滑的、涼絲絲的。這是......我聞到一股幽香，這是什么?我感到奇怪。
難道這香味是葉子散發(fā)的嗎?我不敢相信我手中的葉子會(huì)有這么大的魅力，可又不由自主地把它湊到鼻子跟前，天哪，真的是它!一片葉子竟也能散發(fā)出這么迷人的幽香，我感到驚訝不已?？蛇@么香，難道......
我一邊想，一邊向湖邊的小樹(shù)走去，太棒了!我?guī)退业搅恕凹摇绷?我高興極了，可想到這可愛(ài)的小東西就要離我而去，又顯得有些舍不得?？蓻](méi)辦法，我知道它也需要“家”呀，我只好依依不舍地將它放在樹(shù)杈中，雖然它已枯黃了，但至少它還能感到家的溫暖。
我想：人們常常贊頌花的美麗，樹(shù)的高大挺拔，小草的無(wú)私奉獻(xiàn)，卻從未看到葉子的魅力，可在我的心中，葉子一樣是最美的。
我愛(ài)樹(shù)葉，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
以秋天的樹(shù)葉為題的小學(xué)生作文 篇2
秋天的樹(shù)葉千姿百態(tài)，五彩斑斕。為秋天增添了絢麗的色彩。瞧！逐漸變黃的樹(shù)葉經(jīng)不住瑟瑟秋風(fēng)，一片片、一葉葉飄落在校園里，飄落在街道上，飄向大地，好像在向我頻頻招手。
在那么多的樹(shù)葉中，我最喜歡的是梧桐樹(shù)葉。梧桐樹(shù)葉的形狀呈桃形，像孩子的手掌。突出的紋路，像孩子的掌紋，可愛(ài)極了！梧桐樹(shù)葉雖然沒(méi)有楓樹(shù)葉那么美麗，可是它卻能在夏天為人們遮擋陽(yáng)光，給人們帶來(lái)一絲陰涼。
秋天的樹(shù)葉，它們各顯色彩，婀娜多姿，盡力描繪著似錦的秋光。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我愛(ài)那金色的秋天，更愛(ài)那五顏六色的樹(shù)葉！
以秋天的樹(shù)葉為題的小學(xué)生作文 篇3
金秋送爽，丹桂飄香。天高云淡的秋天是一個(gè)迷人的季節(jié)。我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹(shù)葉。
一陣陣風(fēng)吹過(guò)之后，夏走了，秋來(lái)了。樟樹(shù)也從原來(lái)的繁密變得枯黃了，然后一片一片的掉落。這個(gè)過(guò)程十分美麗。我走在放學(xué)的路上，紛紛落下的枯樹(shù)葉鋪成了一條金黃色的路。漫步其中，軟軟的，還不時(shí)發(fā)出清脆的聲音，大概是我踩在他身上，使它癢癢的，所以在笑吧!我隨手拾起一片樹(shù)葉，看見(jiàn)那紅紅的葉子上微微透出些青色。我心想：球的力量是多么偉大呀1即使葉兒還有些眷戀，還不想變得枯黃，秋姑娘也要將秋的氣息帶來(lái)。我又拾起了幾片細(xì)細(xì)觀察：樟樹(shù)葉摸起來(lái)十分光滑，看起來(lái)也很有光澤，就像涂了蠟一樣，它的一條條經(jīng)脈都顯現(xiàn)的十分清楚。綠色的葉子，葉柄大多是紅色的，而紅色的葉子呢，葉柄大多是棕色的。我發(fā)現(xiàn)每片葉子的顏色都不太一樣，有全綠的，有綠中帶紅的，還有紅中帶黃的呢!我又拾起兩片，一片是枯的一片是綠的。我湊近鼻子聞了聞，哇，好香啊!這香味既不像桂花香那樣迷人，又不像油菜花那樣濃郁。它的香是清新的，這不正是秋的氣息嗎?我又聞了聞枯的，也是這么香?！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花?！?/p>
正當(dāng)我細(xì)心觀察樟樹(shù)葉時(shí)，我發(fā)現(xiàn)腳邊竟躺著一片楓葉。這片楓葉很漂亮很完好，沒(méi)有一點(diǎn)損壞，只是角上枯了一些。我撫摸著這片楓葉，輕輕地吹掉上面的灰塵，把它夾進(jìn)書(shū)中。
有篇課文說(shuō)得好：“撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠(yuǎn)會(huì)向我們微笑?！蔽蚁?，就算到了冬天雪花紛飛的時(shí)候，見(jiàn)到這張楓葉，我也會(huì)問(wèn)到秋的氣息。
古人說(shuō)得好：“一葉落而知天下秋?！钡拇_，那繽紛落下的樹(shù)葉就是秋天的信使，向人們傳遞著秋的信息。
以秋天的樹(shù)葉為題的小學(xué)生作文 篇4
秋，一夜之間老了太多的容顏，但秋風(fēng)中依舊旋舞著童年的蝶羽，這讓我感覺(jué)到秋天里那一點(diǎn)點(diǎn)微不足的溫馨。然而我又覺(jué)得，生活中的許多瑣事和美好，正如這美麗的蝶羽，碎了就再無(wú)法拼接，讓我感到迷茫和憂傷。
在他鄉(xiāng)的秋天里，也許我只是一個(gè)匆匆的過(guò)客，走過(guò)太多人的窗前，留給太多人一串長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，或許帶著一串長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息走過(guò)太多人的窗前，獨(dú)自彷徨，獨(dú)自憂傷。所以許多浪漫的故事都本不存在，也無(wú)從談起。唯一慶幸的是，在陌生的小鎮(zhèn)，還能邂逅夢(mèng)過(guò)千回的秋天的小路。在這美麗的校園里，和一群陌生人一起穿行那蜿蜒在林間的小路，各行其路，各想其事，是一件平凡而美好的.事情。但穿行在這樣的小路上，我更愿意去追蹤一片秋葉，去尋找它留在風(fēng)中的痕跡。的確，這將注定我會(huì)失落，但我會(huì)幸福。就像曾經(jīng)那些美好的故事，已經(jīng)零亂了，已經(jīng)淡去了，去回憶它是一件痛苦的事情，但回憶總帶給我們幸福，哪怕回憶中僅留的是一滴眼淚。
也曾寫(xiě)過(guò)《秋天的小路》，但除了一堆文字，我已想不起每一個(gè)曾和我同路過(guò)的人們，曾經(jīng)彼此的相遇而笑，也在時(shí)間的流里越變?cè)降?，早已模糊不清。但每每讀起《秋天的小路》，依舊有不變的感動(dòng)，或許在那個(gè)季節(jié)里的情結(jié)真的太深。而這個(gè)季節(jié)，同樣美麗，同樣有許多小感動(dòng)。走進(jìn)一個(gè)陌生的城市，走上一條陌生而又熟悉的小路，和一群陌生的人相遇相知，是一種必然，也是一種偶然，所以我很在乎這段難得的緣份，很在乎小路上曾經(jīng)和現(xiàn)在的故事?；蛘哒f(shuō)，我很在乎秋天的小路帶給我的幸福。
邂逅秋天的小路，是邂逅曾經(jīng)的故事，也是邂逅歲月里的幸福。愿曾經(jīng)和我同路的人們及現(xiàn)在和我同路的人們?cè)跉q月的煙波里找到自己的幸福！
以秋天的樹(shù)葉為題的小學(xué)生作文 篇5
秋天，嫩嫩的季節(jié)，樹(shù)葉一不小心就掉了;秋天，果實(shí)累累的季節(jié)，果子一不小心就羞紅了臉;秋天，清涼的季節(jié)，輕輕的微風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽。也許你喜歡秋天的果實(shí)，香甜可口;也許你喜歡秋天的氣候，清新涼爽。但我喜歡秋天那別具一格的樹(shù)葉。秋天的樹(shù)葉給秋天增添了許多生趣。
秋天的樹(shù)葉很美，每一片樹(shù)葉都不一樣，火紅的楓葉染紅了天空，紅紅的楓葉就象一位“睡美人”，她那身火紅的衣服讓人感覺(jué)暖暖的。金魚(yú)尾巴似的葉形，帶著鋸齒形的葉邊，細(xì)細(xì)的葉莖，真是美麗極了!紅紅的楓葉掛在楓樹(shù)上，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)紅紅的火焰。青色的銀杏葉就像一把精致的扇子，為秋姑娘扇出涼爽的微風(fēng)。銀杏葉摸起來(lái)涼涼的，滑滑的，讓人有種舒服的感覺(jué)。深綠色的山白蠟樹(shù)葉一到秋天就急著換衣服，一會(huì)兒換成青色的衣服，一會(huì)兒換成青黃色的衣服，最后才選定了秋姑娘親手為她縫制的黃色秋裝。山白蠟樹(shù)葉是近橢圓形的，帶著鋸齒形的葉邊。它的葉柄很長(zhǎng)，有的葉柄上有許多片葉子，每一片葉子摸起來(lái)都滑滑的，像摸在一小塊冰上。
秋天，嫩嫩的季節(jié)，樹(shù)葉一不小心就掉了;秋天，果實(shí)累累的季節(jié)，果子一不小心就羞紅了臉，香甜可口;秋天，清涼的季節(jié)，清清的微風(fēng)吹來(lái)，十分涼爽。秋天的樹(shù)葉給秋天增添了許多生趣。我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的樹(shù)葉。
以秋天的樹(shù)葉為題的小學(xué)生作文 篇6
秋姑娘邁著輕盈的步伐，趁我們還陶醉在夏天的美景里時(shí)，悄悄地來(lái)到了我們的身邊。你瞧，樹(shù)上那打著旋兒飄落下來(lái)的金黃色的樹(shù)葉，是秋姑娘給我們的提醒，提醒我們秋天來(lái)了。
秋天的特征除了金燦燦的田野、豐收的果園、怒放的菊花之外，還有什么呢？沒(méi)錯(cuò)，是火紅火紅的楓葉?；鸺t的楓樹(shù)林，是秋天的美景之一，那由碧綠色到金黃色，從金黃色變成紅色的楓葉，十分獨(dú)特。它的外形也很奇特：從近處看，有的像兒童的手掌，小巧玲瓏，有的像大叔的手掌，寬大厚實(shí)。從遠(yuǎn)處看，像一個(gè)個(gè)小燈籠，整齊地掛在樹(shù)上；又像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的火焰，仿佛一不小心就會(huì)把森林點(diǎn)著。
那馬路邊一排排高大挺拔的銀杏樹(shù)，像保鏢似的站在路旁。站在樹(shù)下，時(shí)不時(shí)會(huì)有一片銀杏葉落在身旁的地上。這樹(shù)葉像一把把迷你小扇子，金黃金黃的，邊緣還有參差不齊的小鋸齒，像精致的藝術(shù)品，真想把他變大當(dāng)作扇子用??！
最常見(jiàn)的梧桐樹(shù)葉在秋風(fēng)的吹拂下，發(fā)出“沙沙”的聲音，這聲音就像秋姑娘為我們演奏的樂(lè)曲。梧桐樹(shù)的葉子雖然有點(diǎn)枯黃，甚至有的已經(jīng)破了。但是，你聞，那沁人心脾的芳香是它給我們的禮物，無(wú)論什么時(shí)候，這種香氣都不會(huì)變。
秋天的樹(shù)葉，五彩繽紛、琳瑯滿目。他被風(fēng)一吹，就落到了地上，他想把自己的遺體給樹(shù)當(dāng)肥料，養(yǎng)育自己的后代。它充分詮釋了“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”這句千古傳誦的詩(shī)句！
以秋天的樹(shù)葉為題的小學(xué)生作文 篇7
走在公園里，是不是的傳來(lái)一陣“沙沙沙”的落葉聲。那聲音真是美妙極了！我這還是第一次感受到秋天的美妙和秋天樹(shù)葉的五彩繽紛呢！
我順手見(jiàn)了一片銀杏葉。它的顏色似乎是綠色的，又似乎是黃色的。也許是綠里摻黃吧！形狀類似于一把扇子，漂亮極了！
我抬頭望去，看到了一棵楓樹(shù)。這棵楓樹(shù)遠(yuǎn)看是一團(tuán)熊熊烈火。走近一看，在陽(yáng)光的照耀下，有的樹(shù)葉金燦燦的，有的樹(shù)葉卻是火紅火紅的。楓葉的邊緣有一些小鋸齒，我就去摸它。咦？怎么不刺人呢？我想：這也許就是楓葉的特點(diǎn)吧！楓葉的葉脈向四處伸展，好像在展現(xiàn)它的生命力有多么旺盛！看到這兒，我想起了一句詩(shī)：“霜葉紅于二月花?！?/p>
我愛(ài)這個(gè)五彩繽紛的秋天，更愛(ài)這些奇特的樹(shù)葉！
以秋天的樹(shù)葉為題的小學(xué)生作文 篇8
秋天的葉子是迷人的，絢麗多彩的。走在公園的大路上，首先映入眼簾的，便是那一地的梧桐葉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是給大地編織了一幅美麗的地毯。有枯黃的、有黃中泛綠的、有被深褐色“染”去了一角的。一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙、沙、沙”它們調(diào)皮地、不斷地變幻著各種身姿，時(shí)而平躺著，時(shí)而翻翹著，熱鬧極了。我隨手撿起一片梧桐葉，只見(jiàn)它雖然脫離了樹(shù)干，掉落在地上，但葉上的莖脈依然清晰可見(jiàn)。繼續(xù)向前走，不知什么時(shí)候，秋姑娘用手中的魔棍輕輕一揮，一片金黃的銀杏葉隨風(fēng)飄落。我抬起頭一看，眼前多了兩棵粗壯的銀杏樹(shù)，陽(yáng)光灑在葉子上，金光閃閃。它們正快樂(lè)地舒展著扇形的裙擺，微笑地體味迷人的秋色。我似乎感受到有無(wú)數(shù)把小扇子一起把炎熱地夏天吹走了，給人們帶來(lái)了陣陣清涼的秋天?！斑住蹦沁呉黄t，一片橙黃。走近一看，原來(lái)是一群像紅瑪瑙一樣鮮艷的楓樹(shù)葉。只見(jiàn)它們一個(gè)個(gè)伸著小手，不停地拍著有節(jié)奏地聲音，一起熱烈地迎接著美麗的.秋天。真可謂是“霜葉紅于二月花”。我輕輕撿起一片楓葉，吹掉上面的灰塵，這可是我收到的再好不過(guò)的一張書(shū)簽??！秋天的樹(shù)葉還有太多，我真想變成它們其中的一個(gè)，一起舞動(dòng)秋天。
我愛(ài)大樹(shù)，更愛(ài)這些給秋天帶來(lái)生機(jī)的樹(shù)葉！
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