下面是范文網(wǎng)小編分享的一次科學(xué)嘗試作文9篇(一次科學(xué)小嘗試400字),供大家參閱。
一次科學(xué)嘗試作文1
周末的一天早上,我正在閱讀一本關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)的書,讓我看到某一頁是我被一個(gè)科學(xué)的小實(shí)驗(yàn)驚呆了,那上面寫著用一個(gè)裝滿水的杯子,蓋上一張紙后倒過來水不會(huì)流出來,我不相信,于是決定親自做個(gè)實(shí)驗(yàn)。
首先我來到了廚房,從柜子里拿出了一個(gè)杯子,一瓶水和一張紙,實(shí)驗(yàn)開始了,我把一瓶,水瓶里的水,倒在杯子里,然后拿起紙把它蓋在杯口上,于是我小心翼翼的拿起杯子倒過來,可結(jié)果卻是水都不到出來了,差點(diǎn)倒在地褲子上我更加堅(jiān)定了我的想法,于是又拿出書來看了看,但我看到步驟中有一條是要,把紙緊貼杯口時(shí),我心想:好像是我沒貼好,所以水才會(huì)從那個(gè)小口里流出來,于是我又展開了新一輪的實(shí)驗(yàn),按原來的方法把用紙蓋住裝滿水的杯子,但在蓋的過程中,我緊緊地把紙貼在杯口,正當(dāng)我認(rèn)為還會(huì)流出來的時(shí)候,令我驚訝的是,水竟然一滴也沒有漏出來,我驚訝地連下巴都要掉下來了,我冥思苦想了很久,也沒想出個(gè)為什么?于是就上百度搜了起來,原來是由于大氣壓的原因,因?yàn)楫?dāng)紙蓋住杯子時(shí),杯中沒有了空氣,于是大氣壓就把水向上托,所以形成了,這樣子
通過這次事件,我明白了許多道理,一是要學(xué)會(huì)善于思考,勇于實(shí)踐;二是要有質(zhì)疑的精神;三是要,多多的去學(xué)習(xí)知識(shí),因?yàn)橹R(shí)是無限的。
一次科學(xué)嘗試作文2
星期五科學(xué)老師給我們布置了一個(gè)任務(wù)——制作太陽能熱水器。一回到家,我就興奮的說要做太陽能熱水器,并在飯桌上與爸爸討論起我的制作想法。爸爸聽了非常支持我。
吃好飯,我便迫不及待地在家里找起材料。哈哈,我在廚房里找到了太陽能熱水器的底座——個(gè)金屬的水果籃,這樣可以方便熱量的傳遞。但奶奶聽說要用水果籃當(dāng)?shù)鬃?,就和我著急。?jīng)過我的軟磨硬泡,說了無數(shù)好話,并答應(yīng)用完后一定會(huì)完璧歸趙,奶奶才把她“心愛的”水果籃借給我。我還找到了反光設(shè)備——鋁箔紙,這要感謝老媽英明,上次燒烤完把多余的鋁箔紙帶了回來??墒菦]有裝水的容器,這可怎么辦呢?突然,我看見了一瓶可樂。為了這個(gè)寶貴的容器,我和媽媽一起把它喝光。然后我把它的身子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包上了黑色膠帶,這樣可以更好地吸收熱量,而且還可以保溫。
找好材料,我就動(dòng)手制作了。我先把水果籃包上鋁箔紙,并把鋁箔紙調(diào)整成一個(gè)弧形,使它可以把光反射到一個(gè)點(diǎn)上去。下來,我又遇到了一個(gè)難題,怎樣把可樂瓶安裝上去呢?爸爸找來了之前用過的黑色膠帶和一次性筷子,把瓶子固定在了水果籃的把手上。瞧,一個(gè)利用光學(xué)原理的太陽能熱水器做成了!還挺專業(yè)的呢??粗?,我真希望太陽公公能馬上鉆出云層,讓我試試加熱效果好不好。
周一的時(shí)候我要帶它到學(xué)校,希望也能受到老師和同學(xué)的喜愛!
一次科學(xué)嘗試作文3
這個(gè)星期的星期四,我們來到了科學(xué)教室。今天不知又會(huì)做什么、有趣的實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
上課了,王老師拿出了一根鐵釘去碰回形針,回形針一個(gè)也沒有吸起來。王老師又拿出了另外一根鐵釘,鐵釘上裹了一層導(dǎo)線,再次去吸回形針,依然是一個(gè)也沒有吸起來。王老師又拿出了一節(jié)電池,電池的正負(fù)極分別連接在裹在鐵釘上的導(dǎo)線的兩頭。再次去吸回形針,回形針竟然被吸了起來。王老師也讓我們像這樣做實(shí)驗(yàn)。
我們組做的時(shí)候第一步就出了問題。不知怎們著?在鐵釘上裹導(dǎo)線一直裹不好,一直會(huì)松開。后來我們組的幾個(gè)同學(xué)一起摁住裹完的部分,另一個(gè)同學(xué)一直在裹。經(jīng)過千辛萬苦才裹成功了。當(dāng)我們裹完,已經(jīng)停止實(shí)驗(yàn)了。同學(xué)們的電池大多數(shù)都能吸出四五個(gè)回形針??晌覀儧]有做到。王老師又讓我們做另外一個(gè)實(shí)驗(yàn)??纯磧晒?jié)電池和一節(jié)電池哪個(gè)吸的回形針多。我么組這次像第一次實(shí)驗(yàn)一樣,快速的把導(dǎo)線繞好。我先用我的電池試了一下。呀,竟然吸到了十個(gè)。又試了一次,是十一個(gè)。我們沒有做第三次。接著,我們做二節(jié)電池能吸多少個(gè)回形針。我把兩節(jié)電池接在了一起。這時(shí),我們組的同學(xué)提醒我,說我接反了。果真如此,又重新接。接完了,可是我的手好像有點(diǎn)小,我的大拇指到中指之間沒有兩節(jié)電池那么長,只好用兩只手。在座的時(shí)候,拿鐵釘?shù)耐瑢W(xué)說很燙。老師也說過,這是短路。
這次科學(xué)課是開學(xué)以來最有趣的一次了。
一次科學(xué)嘗試作文4
這一天,父母不在家,我由于腳上有傷而待在家里,寫完了媽媽留給我的作業(yè),獨(dú)自一人躺在床上,漫不經(jīng)心地?cái)[弄著一根鐵絲。
突然,我的目光被我床頭上的一個(gè)小燈吸引住了。這個(gè)燈是我在宜家買的,貼在床頭上為了起夜方便一點(diǎn)。我把燈拿了焉,打開了它后面的蓋子,發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)部有三個(gè)五號(hào)電池,首尾相接,形成了一個(gè)三角形。有些東西有兩塊電池,但拿下來一個(gè)也可以照常工作。我想著,那么這個(gè)燈少一塊電池也能亮嗎?于是我拿焉一塊電池,又按了開關(guān),燈沒有亮。我見此情景不禁開始思考起它為什么不亮來。
功夫不負(fù)有心有!我想通了:通常那些用多塊電池的東西只是為了工作時(shí)間長而多放了幾塊電池,但這個(gè)燈的三個(gè)電池不光是如此,否定一個(gè)串聯(lián)電路,而少了一塊電池就導(dǎo)致電路斷開了,也就不會(huì)亮了。為了難我的想法,我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我將那個(gè)空著的電池槽的正負(fù)級(jí)用鐵絲相連后,又按下開關(guān),果不其然,燈亮了!
為了進(jìn)一步難我的想法,我又拿掉一個(gè)電池,現(xiàn)在只有一個(gè)電池供電了,我又能將兩個(gè)空著的電池槽的正負(fù)極相連,再按下開關(guān),燈又一次亮了!我難了我的想法,并對(duì)以前學(xué)過的東西進(jìn)行了實(shí)踐,真是一舉兩得。
這次實(shí)驗(yàn),讓我明白了無論何時(shí)都不能盲目聽從別人的講解和自己的猜測(cè),還要用實(shí)踐去證明。
一次科學(xué)嘗試作文5
孔子的一封信,草船借箭縮寫,“感恩父母”,小我的一次科學(xué)嘗試 和煦的陽光,透過稠密的樹葉灑落下來,成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑 。我的一次科學(xué)嘗試 暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。
哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……物故事,我愛祖國,我愛黨,我 盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快?。〈蜷_相簿,看見母親年輕時(shí),身材苗條,臉龐細(xì)嫩漂亮。
無情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。 滿天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。
一次科學(xué)嘗試作文6
科學(xué),自然離不開實(shí)驗(yàn),今天,我們真正體驗(yàn)到了實(shí)驗(yàn)。
轉(zhuǎn)眼間,科學(xué)課到了,一聽說要做實(shí)驗(yàn),大家都欣喜若狂,恨不得立即做,要知道,這種有趣的實(shí)驗(yàn)可是少之又少??!
我們的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)室燒土豆,我非常驚訝:這也算實(shí)驗(yàn)嗎?可是聽了老師的介紹后就不那么認(rèn)為了。我們做好了準(zhǔn)備,等到一開始就馬上點(diǎn)燃酒精燈。
我們點(diǎn)燃了酒精燈,我默默地祈禱著:土豆土豆快熟,這要等到猴年馬月??!
正當(dāng)我等得不耐煩時(shí),老師發(fā)話了:“現(xiàn)在,我們來烤爆米花?!蔽衣牭阶詈笕齻€(gè)字時(shí),心頓時(shí)被激活了?!氨谆ā保≌娴氖潜谆?,我直流口水,但是爆米花不能吃,我覺得好遺憾。開始做實(shí)驗(yàn)了,我靜靜地觀察玉米油什么變化。是慢慢地化開來呢?還是一下子冒出來??上?shí)驗(yàn)沒成功,我沒有看到結(jié)果。
我不甘心失敗,繼續(xù)看這場奇妙的實(shí)驗(yàn)發(fā)展,正當(dāng)我不耐煩,想去幫一把時(shí),玉米爆炸了,一顆雪白晶亮的爆米花出現(xiàn)在我面前,我簡直不敢相信那是真的,我忍不住想大喊我們成功了!
是的,我們成功了,可是我們不滿足,我們想制造出更多的爆米花。我又倒了兩顆玉米在勺子上,等待,在等待,突然,只聽“啪”一聲,一個(gè)爆米花做成了。正當(dāng)我要去夾的時(shí)候,又聽見“啪”的一聲響,另外一個(gè)爆米花也出爐了,真是好事接二連三??!我把爆米花倒出來,心里美滋滋的。
我想,如果我們不怕困難地去做,就一定能成功!
一次科學(xué)嘗試作文7
今天科學(xué)課上,老師說,在水里加鹽,可以讓雞蛋浮起來,回家后,我決定來做做這個(gè)小實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證一下老師的說法。
我先端來一杯水,再拿來一個(gè)雞蛋和一包鹽。
我先把雞蛋放在水里,雞蛋跟睡著了似的躺在水底一動(dòng)不動(dòng),我輕輕地晃動(dòng)水杯,雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我在水里放了一點(diǎn)鹽,雞蛋還是沒有反應(yīng);這時(shí),我又放了一些鹽到水里,咦,雞蛋醒了,它慢慢地動(dòng)了起來,搖搖晃晃的,好像一個(gè)喝醉酒的醉漢一樣。我好開心,繼續(xù)往水里放鹽。呀,雞蛋站起來了!它把頭伸出了水面,有一枚一分錢那么大;我又放了一大勺鹽,雞蛋的大半個(gè)頭都露出來水面,它一晃一晃的,好像在說:“瞧,我也能站起來了!我也會(huì)自由走動(dòng)了,我是不是很了不起?”
看著雞蛋“得意”的樣子,我不禁又產(chǎn)生了一個(gè)疑問:為什么在水里加鹽,雞蛋就能浮起來呢?我去向媽媽“求助”,媽媽告訴我:“淡水的密度比雞蛋的密度小,所以,雞蛋在淡水中不會(huì)浮起來;當(dāng)你在水中加鹽時(shí),水的密度也在慢慢增大,當(dāng)它的密度超過雞蛋的密度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來啦!”
哦,原來如此,今天,我不但成功地做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn),還懂得了其中蘊(yùn)藏的道理,我真開心!
一次科學(xué)嘗試作文8
有一天,我突然看見科學(xué)作業(yè)本上有一道題目,上面寫著:自制小棒冰。我又看了一下制作的方法,然后就開始動(dòng)手制作了。
按著上面的方法,我先在我準(zhǔn)備好的杯子里倒了十勺糖,然后把滾燙的熱水倒進(jìn)了杯子里,看著杯子里的糖溶化??墒?,過了好長時(shí)間,杯子里的糖還沒有溶化,我等得不耐煩了,忍不住喊了起來。站在一旁的媽媽似乎看透了我的心思,就對(duì)我說:“你把筷子拿來一起攪拌,就能加快糖溶化的速度。”我聽了媽媽的話,連忙拿來一根筷子攪拌。果然,糖溶化的速度快了不少。終于,一杯糖水做完了。等糖水涼了,我又把糖水倒進(jìn)準(zhǔn)備好的冰盒里,然后小心翼翼的把糖水放進(jìn)冰箱里,生怕糖水會(huì)倒出來。放進(jìn)冰箱以后,我就等待著明天吃棒冰。
第二天早上,我穿好衣服,就像風(fēng)似的跑到冰箱前,迫不及待地打開冰箱,取出冰盒,第一眼看到的就是那晶瑩剔透、閃亮閃亮的小棒冰,就像一顆顆寶石在閃爍,讓我饞得直流口水。我連忙拿來一把小刀。把其中一個(gè)小棒冰放進(jìn)碗里,嘗了一口。??!我的嘴巴里立刻產(chǎn)生了一種冰涼涼的感覺,讓我感到棒冰十分好吃、美味。我又吸了一口棒冰里的糖水,糖水的味道甜甜的,它的味道在我的嘴巴里回旋飄蕩。
這次自制小棒冰的事情讓我明白了一個(gè)道理:只要你認(rèn)真地對(duì)待某一件事情,就能得到意想不到的收獲。
一次科學(xué)嘗試作文9
大膽的嘗試,讓人磨練膽量,有趣的嘗試,讓人欣喜若狂,失敗的嘗試,令人刻骨銘心,而成功的嘗試,則讓人受益匪淺,那次嘗試,我至今還記憶猶新。
在一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上。風(fēng)呼呼的吹,雨嘩嘩的下。孤零零的我獨(dú)自在寒氣逼人的被窩里寫作業(yè)。
由于作業(yè)過于多這時(shí)我想到了一個(gè)全國小學(xué)生通用的方法——抄作業(yè),對(duì)就是抄作業(yè)。一分鐘,二分鐘后腦子里浮現(xiàn)出因?yàn)槌鳂I(yè)而被打得皮開肉綻、遍體鱗傷、血肉模糊、千瘡百孔、體無完膚、傷痕累累、頭破血流的情景……天空一聲巨響便更加深了我的恐懼。但是仔細(xì)想想因?yàn)槌鳂I(yè)(前提老師不知情)全對(duì)而被全班當(dāng)眾表揚(yáng)的`美滋滋的感覺……
這時(shí),我平靜了下來,又想了想得出的結(jié)論是后者的可能性大一些,便不慌不忙的抄起了作業(yè)……
未知天數(shù)后,在一節(jié)平常的不能再平常的語文課……由于作業(yè)全對(duì)老師表揚(yáng)了我……
這是本人平生第一次嘗試抄作業(yè),得出的結(jié)論為:只有抱著一死的心態(tài)來抄作業(yè),才能收獲老師的表揚(yáng)!
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