下面是范文網(wǎng)小編分享的實(shí)用養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇,以供參考。
實(shí)用養(yǎng)成好習(xí)慣作文1
老師告訴一位家長(zhǎng)說他的孩子老是不好好學(xué)習(xí)。那位家長(zhǎng)說:“老師,我知道我的孩子很不聽話,常常給您添麻煩。不過我想他現(xiàn)在不過十一歲,等孩子長(zhǎng)大了,就會(huì)變乖了……”老師聽了這位家長(zhǎng)的.話,吃了一驚,說:“你做錯(cuò)了,你要讓你的孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,如果像你說的那樣培養(yǎng)孩子,恐怕以后再改也來不及了!”那位家長(zhǎng)說:“不!這孩子的哥哥十一歲的時(shí)候也很調(diào)皮,但到十八歲成年的時(shí)候?qū)W習(xí)卻很好。我這樣就不行嗎?”“這件事是偶然的,大部分的人都不會(huì)這樣的!”老師說?!拔颐靼琢恕!蹦俏患议L(zhǎng)說,“我以后會(huì)改的!”
有一天,他在學(xué)校和同學(xué)打架了,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師趕緊向他的家長(zhǎng)匯報(bào),家長(zhǎng)趕忙跑到學(xué)校,對(duì)孩子嚴(yán)肅地說:“你知道嗎?在學(xué)校要不打架,不罵人才能養(yǎng)成好習(xí)慣?!焙⒆佑X得媽媽今天說的話有些不對(duì)勁,就“哼”了一聲……
回去后他被家長(zhǎng)狠狠地批評(píng)了一頓,兒子終于明白了要養(yǎng)成好習(xí)慣,不打人,不罵人做個(gè)好學(xué)生。
實(shí)用養(yǎng)成好習(xí)慣作文2
時(shí)間一分一秒地過去了,我也一步一個(gè)腳印地走了過來,一轉(zhuǎn)眼,我就變成了一位三年級(jí)的小學(xué)生。從一年級(jí)開始,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,就是喜歡讀書。其實(shí)一開始我對(duì)讀書的興趣并不高,可是有一件事卻改變了我。
記得快上一年級(jí)的時(shí)候,媽媽帶我去看了一個(gè)《我愛看書》的節(jié)目,里面都是跟我差不多的孩子,他們聚在一起交流,比如:成語接龍、對(duì)對(duì)子等等。他們出的題目我都不會(huì),可他們卻都對(duì)答如流。我吃驚得眼珠子都快掉下來了,心中暗暗佩服他們:小小年紀(jì)知識(shí)竟然如此廣泛,真實(shí)太厲害了!劇場(chǎng)結(jié)束了,我的心情還停留在那緊張的氛圍中,讓我暗暗下定決心,我今后一定要好好讀書,總有一天能跟他們一樣厲害。
回到家中,我拿起書本開始一張一張仔細(xì)地讀。決心是很大的,可是做起來卻很難。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間同書本打交道是枯燥、無味的,但是想想自己的決心,又堅(jiān)持了下來。一天又一天地過去了,我從一開始的十分鐘,到了現(xiàn)在的六十分鐘的閱讀,讀書已成為了我的習(xí)慣。
俗話說讀書破萬卷,下筆如有神,”讀書好,好讀書,讀好書,讓喜歡讀課外書成為我永遠(yuǎn)的好習(xí)慣!
實(shí)用養(yǎng)成好習(xí)慣作文3
你們相信嗎?28天,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣,——上課坐姿端正。下面,我就來我說說是怎么養(yǎng)成的!
以前,我做姿不正,一到上課老師就說:“楊一,坐正!”每當(dāng)我聽到這話時(shí),我才注意到,我又沒做正。坐姿不正,導(dǎo)致我的字也寫的歪歪扭扭,經(jīng)常受到老師、媽媽的批評(píng)。媽媽為此,還為我買了 “背背夾”來幫助我坐姿端正,效果也不大。為此,我也感到很苦惱。直到有一天,語文老師在班級(jí)做了一個(gè)調(diào)查,同學(xué)們養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣,哪些習(xí)慣還沒有養(yǎng)成,并且列舉了中外名人擁有好習(xí)慣的 事例……我感觸很深,下定決心一定要在28天內(nèi)養(yǎng)成坐姿端正的好習(xí)慣。從此,我時(shí)刻鞭策自己要坐正。感到累時(shí),我就把自己想象成一棵松樹,背一定要挺直,就這樣我每天都堅(jiān)持著,鼓勵(lì)著自己要 坐正……經(jīng)過不懈的努力,我發(fā)現(xiàn),我的背自然而然地直了,現(xiàn)在我再也不為坐姿不端正而苦惱了。
看!我就是這樣養(yǎng)成的好習(xí)慣。同學(xué)們,只要你有明確的目標(biāo),下苦功夫,就一定能到達(dá)勝利的彼岸。
實(shí)用養(yǎng)成好習(xí)慣作文4
我們生活中要養(yǎng)成好習(xí)慣,我來說說自己養(yǎng)成的好習(xí)慣吧!
首先我養(yǎng)成了勤刷牙的好習(xí)慣。我堅(jiān)持每天刷兩次,保持口腔衛(wèi)生,爸爸說:病從口入,如果堅(jiān)持刷牙,會(huì)減少很多疾病的發(fā)生,這個(gè)習(xí)慣的保持讓我的身體變得十分強(qiáng)壯。
我的第二個(gè)好習(xí)慣就是自己的事情自己做。我把用完的玩具放回了原位;我可以自己整理書包、書桌、書柜和房間;早晚自己穿衣、洗漱、鋪床和疊被;桌面鋪位干凈整齊;直接的好處是減輕了父母的負(fù)擔(dān),培養(yǎng)了自己的獨(dú)立性、自主性。養(yǎng)成了良好的勞動(dòng)習(xí)慣,不依賴父母,將來獨(dú)立生活就沒有問題了。間接的好處,是鍛煉了自己的手,使自己的手變得越來越靈巧。
我的第三個(gè)好習(xí)慣就是提前預(yù)習(xí),在老師沒有布置預(yù)習(xí)作業(yè)的情況下,自己主動(dòng)預(yù)習(xí),及時(shí)復(fù)習(xí),在考試前復(fù)習(xí)生字、課文和重點(diǎn);主動(dòng)識(shí)字,在老師沒有講的情況下,主動(dòng)閱讀,在課下多看書,善于提問,不會(huì)的要主動(dòng)問家長(zhǎng),規(guī)范書寫,書寫時(shí)做到三個(gè)一和下筆不停留。
好的習(xí)慣還有很多,以上只不過是舉幾個(gè)例子,總之,“勿以善小而不為”。習(xí)慣養(yǎng)成之后,充滿良好習(xí)慣的生活才是“自然”的生活。
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