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新生入學教育方案5篇 農(nóng)村一年級新生入學禮活動方案

時間:2023-12-20 11:39:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的新生入學教育方案5篇 農(nóng)村一年級新生入學禮活動方案,以供參閱。

新生入學教育方案5篇 農(nóng)村一年級新生入學禮活動方案

新生入學教育方案1

  為了讓一年級新生更快地適應小學生活,做到遵守《小學生日常行為規(guī)范》,遵守學校規(guī)章制度,掌握基本的學校生活常規(guī),特制定本實施方案。

  一、新生入學教育時間:

  9月1日——9月5日

  二、參與教育人員:

  一年級全體任課教師

  三、新生入學教育形式:

  以班為單位,班主任全面負責,科任教師共同參與,齊抓共管。

  四、新生入學教育主要內(nèi)容:

  1、讓新生了解學?;厩闆r,認識新同學,熱愛學校。

  2、教育新生互相幫助,團結友愛,遵守紀律,尊敬師長。

  3、對新生進行愛護公共財產(chǎn),愛惜課本、文具等學習用品的教育。

  4、對新生進行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學習、課堂常規(guī)等教育。

  五、具體要求:

  1、班主任要與科任教師共同協(xié)商,分工協(xié)作,齊抓共管。

  2、對每天的教育內(nèi)容要認真?zhèn)湔n,作好記載。

  六、日程及內(nèi)容安排:

  9月1日:

  1、認識新同學,編座位,告知作息時間,教會學生坐、站、行、寫字等正確姿勢。

  2、認識學校,知道學校名稱,自己所在班級,主要老師姓名,老師的辦公室等。

  3、按高矮順序集合整隊,弄清自己在隊中的'位置,在老師帶領下參觀學校,認識各種體育設施及玩法;知道廁所位置(上廁所時大小便入池);知道哪些地方可以活動,哪些地方不能去。

  4、對新生進行安全教育。(交通安全,飲食安全,活動安全,水電安全,防拐防騙安全等。)

  5、對新生課間活動進行指導,強調(diào)先上廁所,再參與課間活動。

  9月2日——3日:

  6、對新生進行團結友愛,互相幫助的教育,培養(yǎng)集體意識。

  7、教育新生愛惜課本文具等學習用品,學會整理書包。

  8、教育新生熱愛學校,愛護學校財產(chǎn)(桌凳、門窗、花草樹木、飲水機等)。

  9、對新生進行一日常規(guī)教育,知道上學、放學時間,做到按時到校,不遲到、早退,上學、放學路上不貪玩,在校不大聲喧嘩,不在其它班前逗留,按時離校。

  10、對新生進行課堂常規(guī)的教育,做到上課認真聽講,不講小話,不做小動作,遲到要打“報告”,經(jīng)教師允許后再進教室;課堂發(fā)言先舉手,回答問題聲音宏亮,用普通話,下課后讓老師先走出教室。

  9月4日——5日:

  11、對新生進行飲食衛(wèi)生教育,做到不暴飲暴食,不購買街邊小販食品,飯前便后要洗手,不在地上摸、爬、滾。

  12、對新生進行環(huán)境衛(wèi)生教育,做到不亂丟亂扔亂畫,廢棄物丟到垃圾箱中,吃剩的早點丟到指定的地方。

  13、對新生進行個人衛(wèi)生教育,做到衣著整潔,不穿背心、拖鞋進校,要求新生勤洗澡,勤洗頭,勤洗臉,勤剪指甲,勤理發(fā)。

  14、對新生進行禮儀教育,學會用基本的禮貌用語(請、您好、謝謝、對不起、沒關系),教育新生尊敬師長,見面問好。

  15、對新生進行愛學習教育,做以認真學習,按時完成各科作業(yè)。

  以上十五條內(nèi)容班主任可根據(jù)實際情況適當調(diào)整,第5條教育內(nèi)容必須堅持一個星期。

新生入學教育方案2

各學院:

  入學教育是學生大學生涯的第一課,是新同學盡快了解大學,適應大學學習和生活,樹立新的奮斗目標的重要一環(huán)。通過有針對性的入學教育使學生增強愛校意識,樹立正確的專業(yè)思想和遵紀守法觀念,樹立安全防范意識和節(jié)約意識,明確當代大學生應具備的素質和能力,為今后的學習和生活打下良好的基礎。特制定本活動方案:

  一、教育內(nèi)容:

  1、專業(yè)思想教育

  介紹學校的辦學方針,講解高等學校學生培養(yǎng)目標,介紹所學專業(yè)和學科發(fā)展現(xiàn)狀,讓新同學了解大學的特點、學院的概況、專業(yè)的特點,大學生應具有的素質和能力,新同學要知道本學院的名稱、領導、專業(yè)設置、教學骨干教師、學科建設、院系定位、辦學思路、辦學特色與優(yōu)勢,要讓新生了解本學院3—5名優(yōu)秀畢業(yè)生及其事跡。

  2、職業(yè)生涯規(guī)劃教育

  介紹學校當前就業(yè)情況以及就業(yè)考研方向,幫助新生盡快熟悉和了解職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)相關知識。使新生比較全面地了解職業(yè)發(fā)展有關知識,盡早明確自己的發(fā)展定位。

  3、遵紀守法教育

  宣傳依法治校原則。各學院要組織新生認真學習《##學院學生手冊》,了解并熟悉大學生活相關管理制度,重點學習《##學院學生管理規(guī)定》第六章學生紀律處分、附件一##學院學生公寓管理條例、第三章學籍管理等相關條例,并組織新生考試。

  4、誠實守信教育

  開展以學術誠信、考試誠信、就業(yè)誠信、還貸誠信、網(wǎng)絡誠信、生活誠信等為主題的教育活動,營造良好的'誠信氛圍,提高大學生的信用水平,使“誠信立人”的道德觀念內(nèi)化為學生自身的行為準則,把誠信作為做人的標準,在待人接物中信守承諾,善待他人,豁達寬容。

  5、愛校教育

  了解學校創(chuàng)建發(fā)展的歷史,了解本專業(yè)的師資情況,教學、科研水平及成果。通過參觀校園、開放實驗室、請優(yōu)秀畢業(yè)生或在校高年級學生談大學生活等形式,使新同學了解##學院、熟悉##學院、熱愛##學院。

  6、安全教育

  各學院要把安全教育作為此次入學教育的重點,通過切實可行的教育活動強化新生安全意識。根據(jù)學校有關文件要求,認真開展包括人身安全、防火防盜、交通安全、飲食安全等方面的教育,引導新生樹立良好的安全意識和自我保護意識。

  7、勤儉意識教育

  結合建設節(jié)約型社會、節(jié)約型校園的要求,提高引導學生牢固樹立"節(jié)約資源,人人有責"的意識,培養(yǎng)學生勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良品質,從身邊做起、從點滴小事做起,養(yǎng)成節(jié)約資源、愛護環(huán)境的良好習慣。

  二、時間安排:

  日期 上 午 下 午

  7日 1.專業(yè)思想教育

  2.參觀校園

  3.職業(yè)生涯規(guī)劃教育 1.學習《##學院學生手冊》

  2.參觀歐亞之窗(時間安排見附1)

  8日 1.愛校教育

  2.安全教育

  3.勤儉意識教育

  4.遵紀守法教育 1.誠實守信教育

  2.《##學院學生管理規(guī)定》(試行) 考試

  三、教育形式:

  各學院可采取講解、宣傳、討論、講座、座談、參觀、考試等多種形式進行入學教育,學校將對各學院新生入學教育工作適時進行督導、總結和推廣。

  四、工作要求:

  1、入學教育是迎新工作的重要組成部分,入學教育效果的好壞一定程度上影響新同學今后四年的學習成長效果,各學院必須充分重視新生入學教育工作,根據(jù)學校要求,結合自身實際,認真規(guī)劃,積極實施,務必做到保證內(nèi)容落實、分工明確、組織得力,扎實深入地開展好此項工作,確保工作實效。請各學院認真落實本通知精神,于9月5日前上交本學院的入學教育方案。

  2、各學院必須明確新生入學教育工作負責人,充分調(diào)動起輔導員、專業(yè)教師、高年級學生的積極性和主動性,確保入學教育生動有效,讓新生充分感受到學校老師和同學的關心,幫助新生盡快融入校園生活,增進新生之間、新生和老生之間、新生和老師之間的了解。

  3、各學院要及時總結新生入學教育經(jīng)驗,加強新生的思想狀況的調(diào)研,及時反饋學生的情況,為學生管理工作開辟良好的開端

  4、做好宣傳總結工作。各學院要充分利用校園網(wǎng)、校報、廣播臺加強宣傳,擴大影響,并在9月10日前將入學教育工作總結和照片交到學生處。

新生入學教育方案3

  一、前言

  (一)指導思想

  堅持“育人為本,全面服務學生成長成才”的工作理念,按照“知識、能力、素質”三位一體的人才培養(yǎng)目標,通過系列教育活動引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,讓新生盡快適應校園環(huán)境和大學生活、養(yǎng)成良好的文明習慣和學習風氣、盡快完成從中學生向大學生的角色轉變、確立與時代背景和大學生活相適應的思維習慣和行為方式、確立自己的生涯規(guī)劃和人生理想、熱愛學校并立志做永遠的山東理工人,引導新生要為了國家的強盛和民族的復興而全面發(fā)展、努力奮斗。

 ?。ǘ┲饕逃齼?nèi)容

  對20xx級新生著重進行大學生活適應性教育、愛國愛校教育、校風校紀教育、文明修身教育、心理健康教育、五項經(jīng)常性教育(安全教育、網(wǎng)絡教育、誠信教育、五心教育、形勢政策教育)、三生教育及學生發(fā)展與生涯規(guī)劃。

  (三)時間安排

  新生入學教育時間從9月11日到12月11日,時間為3個月。

  (四)教育活動要求

  各有關學院(部)要加強對新生教育的組織領導,根據(jù)各自的實際情況制定出詳細的實施方案,要注重發(fā)揮學院的專業(yè)特色,組織好有特色的各項教育活動;要注重發(fā)揮專家學者的優(yōu)勢,提高學生參與的積極性;注重激發(fā)學生的內(nèi)在要求,進行個性化教育。各學院在進行新生入學教育時,要綜合利用報刊、展板、櫥窗、網(wǎng)絡等載體,增強教育效果,保證教育時間,強化內(nèi)容落實,確保新生入學教育順利進行并取得實效。學校將對新生入學教育工作進行檢查督導,并對富有特色的教育活動進行及時宣傳報道。

  二、迎接新生

  新生報到日是學校的節(jié)日,各相關學院(部)和學校相關部門要扎實細致的做好迎新的各項準備工作,營造迎新的濃厚氛圍,使新生一入校就能感受到學校的熱情和溫暖,接受到細致入微的愛校教育。

 ?。ㄒ唬┫嚓P單位成立迎新工作領導小組,具體負責所在單位的新生接待以及新生入學教育工

  作。

  (二)組織好迎新青年志愿者服務隊。一年級工作部和相關學院要組織起由教師和高年級學生組成的志愿者服務隊,落實好新生的接待工作。

 ?。ㄈ┐罅I造我校迎接新生的良好氛圍。通過掛條幅、制宣傳板等形式對新同學的到來表示歡迎,讓新生切實感受到熱烈的迎新氣氛。要熱情接待學生及其家長、親屬,積極主動與他們進行交流溝通,展示我校師生良好的精神風貌。

 ?。ㄋ模┨崆白龊糜嘘P入學報到須知的宣傳板。各相關單位在各自接待新生的地方要將宣傳板放在醒目位置,以方便學生了解報到程序,并組織高年級學生做好解釋和引導工作。

  (五)做好提前報到和滯后報到學生的安置工作。

 ?。┌l(fā)放《致新生家長的一封信》。

 ?。ㄆ撸└饔聠挝活I導在迎接新生的當日應當帶領學生工作人員到新生宿舍走訪,看望學生,并了解他們的情況,特別是對于那些生活困難的學生要給予關心、幫助,為他們排憂解難。

 ?。ò耍┓e極宣傳國家資助政策,發(fā)揮好“綠色通道”的作用,保證讓每一位新生順利入學。

 ?。ㄈ┐髮W生發(fā)展與生涯規(guī)劃

  新生在對大學生活有了一定了解、開始學習生活后,輔導員應以《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程為載體,引導學生根據(jù)自己的實際情況和當今的社會發(fā)展要求,思考自己面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃,并以此制訂自己學業(yè)生涯規(guī)劃,明確目標,形成成功度過大學生活的措施和行動,從而使新生在今后的學習生活中學有目標、趕有方向,以積極進取的精神不斷實現(xiàn)自己確立的目標。

  1、加強學生學業(yè)生涯規(guī)劃教育

  使學生意識到確立自身學業(yè)發(fā)展目標的重要性,逐步確立長遠而穩(wěn)定的學業(yè)發(fā)展目標,增強大學學習的目的性、積極性。

 ?。?)進行學業(yè)生涯規(guī)劃意識教育。輔導員通過主題班會,結合大學學習內(nèi)容和學習方法的變化,督促學生盡早樹立學業(yè)規(guī)劃意識;舉辦優(yōu)秀大學生事跡報告,邀請校內(nèi)外優(yōu)秀大學生為學生做報告,進行深入交流,分享成功經(jīng)驗,彰顯生涯規(guī)劃對大學及人生的重要性。

 ?。?)引導學生進行學業(yè)生涯規(guī)劃。舉辦專家教授報告會,邀請校內(nèi)知名專家教授結合自己的學習經(jīng)歷和寶貴體驗做學業(yè)規(guī)劃相關報告,傳授學業(yè)規(guī)劃理念,營造濃厚的`學業(yè)規(guī)劃氛圍;組織學長交流座談會,邀請高年級優(yōu)秀學生結合自己的學業(yè)規(guī)劃經(jīng)驗與實際收獲與學生座談,交流學業(yè)規(guī)劃的技巧與體驗,為學生提供學業(yè)規(guī)劃具體指導。

  2、加強學生職業(yè)生涯規(guī)劃教育

  激發(fā)大學生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識,樹立正確的就業(yè)觀,促使大學生理性地規(guī)劃自身未來的發(fā)展,自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。

 ?。?)通過《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》向學生介紹學生職業(yè)生涯規(guī)劃與個人職業(yè)發(fā)展的意義,解析自我特性與職業(yè)選擇、發(fā)展的關系;幫助學生了解相關職業(yè)和行業(yè),掌握收集職業(yè)信息的方法,了解所處環(huán)境中的各種資源和限制,從而幫助學生設計合理的職業(yè)生涯、確定正確科學的職業(yè)理想。

  (2)組織學生撰寫《學生生涯規(guī)劃設計書》。每名同學通過對《大學生發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃》課程的學習,根據(jù)入學后自身學習的實際情況進行填寫,撰寫《學生生涯規(guī)劃設計書》,主要對大學四年學習生活進行規(guī)劃和設計,內(nèi)容涉及德、智、體、能等四個方面。要求每個學生能正視和剖析自我,制訂實現(xiàn)目標的可行性計劃,并按照計劃腳踏實地地去努力。

 ?。?)舉行大學學業(yè)生涯規(guī)劃設計比賽和優(yōu)秀作品展覽。選拔《學生生涯規(guī)劃設計書》優(yōu)秀作品參加比賽,并將評選出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一制作成精美的展板進行展示,影響帶動更多的同學進一步修正自己的《學生生涯規(guī)劃設計書》,向著更科學的目標奮進。

  (4)實行輔導員定期評估和反饋制度。輔導員依據(jù)學生撰寫的《學生生涯規(guī)劃設計書》,結合學生實際表現(xiàn),指導學生及時修訂和調(diào)整發(fā)展規(guī)劃,一方面讓學生的規(guī)劃更符合實際情況,同時又不斷督促學生進步和提高。

  五、國防教育、軍事訓練

  軍訓是新生入校后接受的第一課,也是加強對新生進行國防和軍事理論教育的重要途徑。通過軍訓,要使學生真正學習到軍人的良好思想和作風,增強學生的國防意識和組織紀律觀念,了解現(xiàn)代軍事理論,增強社會責任感和時代使命感。

  1、分管新生工作的學生工作人員要全程參與學生軍訓,加強與

  軍訓教官的聯(lián)系與合作;

  2、協(xié)助和指導學生完成軍訓計劃,及時掌握學生思想動態(tài);

  3、組織連隊衛(wèi)生監(jiān)督員參加衛(wèi)生保健知識講座;

  4、參與動員、組織閱兵、軍訓成果匯報表演和評比,指導學生進行軍訓小結;

  5、協(xié)助教官組織學生認真執(zhí)行內(nèi)務衛(wèi)生標準;

  6、指導學生編寫“軍訓簡報”,宣傳軍訓動態(tài),鼓舞士氣;

  7、做好軍訓協(xié)調(diào)和后勤保障工作。

  軍訓時間:9月13日——9月22日

  軍訓地點:分東西兩個校

新生入學教育方案4

  第一條 報名入學

  新生到校后,先到總務處繳費,憑繳費收據(jù)到相應住宿區(qū)由生活教師安排寢室、床位。

  第二條 軍訓

  1、成立新生軍訓工作領導組

 ?。?)組織機構

  組長:袁俊一

  副組長:張超 王國民

  成員:羅國忠 王 勇 劉仕鼎 新生年級行政、行政助理

 ?。?)軍訓領導組職責工作職責:

 ?、僦贫ㄜ娪栍媱?,召開協(xié)調(diào)會,布置工作;

 ?、趨f(xié)調(diào)承訓方工作,接送教官,安排食宿;

 ?、蹨蕚溆柧氃O備;

  ④籌備新生軍訓動員大會、軍訓成果匯報表演及總結會;

 ?、萋鋵嵱柧氂媱潱瑱z查訓練效果;

 ?、迗?zhí)行軍訓紀律,考核參訓教師工作;

 ?。?)組建軍訓隊

  ①成立軍訓隊

  隊長:王國民 教導員:年級行政

  連長:軍訓教官 指導員:各班主任 排長:國防專業(yè)學生

 ?、谲娪栮犅氊煟?/p>

  I 編制軍訓的具體實施方案(報領導小組批復后實施);

  II 貫徹執(zhí)行軍訓計劃,按時完成訓練課目;

  III以連為單位組織召開軍訓動員會,明確軍訓紀律和安全要求;

  IV了解學生的思想、心理動態(tài),主動幫助學生解決軍訓、學習、生活中遇到的困難和問題。

  V完成各項工作、活動的檢查評比和獎勵。

  VI負責軍訓現(xiàn)場緊急事件的處理。

  ③參訓人員、時間、地點

  I 參加軍訓人員為新生年級全體學生。

  II 時間:10天。

  III 地點:學校大操場。

  ④具體安排

  I編班 參加軍訓人員為新生年級全體學生,按男女生搭配60人以內(nèi)編成一個軍訓班,班主任由德育處指定。

  II利用晚自習時間檢查儀容儀表,對奇裝異服、男生長發(fā)染發(fā)、女生燙發(fā)染發(fā)要求立即整改。并學生進行住宿紀律等教育。

  III利用早餐后的'休息時間班主任到寢室與生活教師一起對學生進行寢室內(nèi)務整理指導。

  IV 利用每天晚上組織學生學習《中學生日常行為規(guī)范》、《南江縣小河職業(yè)中學學生內(nèi)務管理制度》、《南江縣小河職業(yè)中學學生思想評價制度》,《五自管理實施方案》等規(guī)章制度。

 ?、苘娪杻?nèi)容

  軍事理論和軍事技能的講授,紀律觀念和團隊意識培養(yǎng)。具體包括:內(nèi)務標準及訓練,隊列理論及操練,紀律養(yǎng)成訓練,軍事理論及革命傳統(tǒng)教育。

  第三條 思想教育

  結合軍訓加強對學生的思想教育,新生入學思想教育由德育處負責指導,由年級部和班主任組織學生具體實施。

  1、校訓、校風、教風、學風、學校的辦學理念、辦學目標

  2、學校規(guī)章制度 組織全體學生學習相關教育教學管理等規(guī)章制度。

  3、專業(yè)辦學特色介紹:對學生進行專業(yè)介紹,在學生了解專業(yè)的基礎上,組織學生填報專業(yè)志愿,根據(jù)志愿進行分專業(yè)編班。編班結束后由班主任帶學生到總務處領取課桌凳、布置教室,準備行課。

新生入學教育方案5

  新生入學教育是整個大學教育的起點,是新生入學后大學生涯的第一課,對幫助學生盡快融入大學生活,順利完成學業(yè),實現(xiàn)學校的人才培養(yǎng)目標具有十分重要的意義。為做好20xx級新生入學教育工作,建筑工程學院根據(jù)《大連職業(yè)技術學院新生入學教育實施方案》,并結合本學院的特點,制定本實施方案。

  一、教育主題

  愛職院 愛建工 愛專業(yè) 共成長

  二、工作目標

  1、幫助新生認識職院,了解建工,增強學生對學校、學院和專業(yè)的認同感和歸屬感,樹立以校為榮,為校增光的思想意識。

  2、幫助新生確定新的學習目標,強化學習意識,樹立遠大理想,做好學業(yè)規(guī)劃,以實際行動迎接嶄新的大學生活。

  3、讓學生了解學院的人才培養(yǎng)模式,教學相關事宜和要求。

  4、幫助學生熟知《學生手冊》中關于學生教育管理的'各項規(guī)定,做到遵紀守法,誠實守信。

  5、培養(yǎng)新生的文明禮儀行為,做到文明禮貌、行為規(guī)范,做一名積極文明向上的大學生。

  6、幫助新生適應校園及周邊環(huán)境,增強學生的自我防范和保護意識,確保校園安全穩(wěn)定。

  三、教育時間

  9月—12月

  四、教育內(nèi)容

  (一)思想政治教育

  1、"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育。利用主題班會、軍訓活動等教育陣地,在新生中開展"培育和踐行社會主義核心價值觀"主題教育活動,使社會主義核心價值觀成為學生日常學習、生活的基本遵循準則,努力在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。

  2、愛國主義教育。以"抗戰(zhàn)勝利日"和"國慶節(jié)"為契機,開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年主題教育活動,適時的開展座談會、觀看電影《太行山上》、主題征文等相關活動。

  3、愛校榮校教育。幫助新生了解校史、校情、校風、校紀、校訓和?;盏龋才鸥吣昙墝W生帶領新生參觀校園,增進新生對學校發(fā)展歷程和發(fā)展前景的了解,增強新生的認同感和歸屬感,幫助新生加深對學校人才培養(yǎng)模式的認識,了解學校的辦學特色。

  4、集體觀念教育。以新生軍訓為契機,貫穿軍事技能訓練、內(nèi)務整理、疊被子大賽等活動,不斷培養(yǎng)學生的集體意識,塑造學生不怕吃苦、敢于擔當、互幫互助的集體精神。

  5、感恩誠信教育。學院開展"為父母寫一封信并郵寄回家"的主題活動,以實際行動倡導"百善孝為先"的優(yōu)良傳統(tǒng),增強學生對父母的理解和感恩之情;開展"誠信考試"主題班會,強調(diào)學校的考試紀律,并讓新生書寫誠信考試承諾書,確保學校期末考試的良好秩序;開展"誠信還貸"主題班會,旨在通過深入細致的思想政治教育,讓新生懂得誠信美德。

  (二)日常生活學習習慣養(yǎng)成教育

  1、校規(guī)校紀教育。新生入學期間,學院每晚6:00—8:00組織新生上晚自習,認真學習《學生手冊》,促進新生了解學校頒布的學生教育管理的各項規(guī)章制度,教育新生自覺遵紀守法,遵守學校各項規(guī)章制度,促進新生將外在的約束內(nèi)化為自覺的行為,使自律與他律有機結合。

  2、安全教育。通過安全教育使學生樹立"安全第一"的思想,防流行疾病、防火、防盜、防騙、防交通事故,告訴新生出入落鎖,貴重物品妥善保管,宿舍不要存放大量現(xiàn)金,外出要結伴而行,增強自我保護意識。組織學生進行法制教育,通過對具體案例進行分析,幫助學生增強法律意識和法制觀念,提高自我防范和自我保護能力。

  3、生活適應教育。通過召開迎新大會、班會、新老生座談會、專題報告會等方式,幫助新生順利完成從高中生到大學生的角色轉變,尤其是從被動學習向主動學習的學習方式的轉變。讓新生盡快互相熟悉,盡快消除孤獨感,盡快融入大學生活,盡快適應新的學習生活環(huán)境。

  (三)發(fā)展規(guī)劃教育

  1、專業(yè)導入教育。通過專題講座、新老同學座談等形式幫助新生了解所學專業(yè)的師資狀況、辦學條件、課程設置、學習方法,幫助新生順利完成學習方式轉變,盡快融入大學生活;開展專業(yè)思想教育,使學生了解所學專業(yè)的發(fā)展狀況、市場需求、就業(yè)前景等,樹立專業(yè)學習信心。

  2、職業(yè)生涯規(guī)劃與學業(yè)規(guī)劃教育。舉辦職業(yè)生涯規(guī)劃講座,幫助同學們正確地認識學業(yè)和事業(yè),科學地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展路線,為擇業(yè)和就業(yè)做好充足的準備;根據(jù)學生的家庭背景、經(jīng)濟狀況、個性特點等,對學生進行綜合分析論證,為每一位新生建立學業(yè)檔案。

  3、適應期心理健康教育。結合我院學生特點和實際完成"新生助跑計劃"活動,開展"互助一幫一30秒"團訓活動、"入學后的心里話"微信、"看15新生的72變"講座等。

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