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朋友的友誼作文10篇(友誼最珍貴作文)

時(shí)間:2023-12-20 14:11:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的朋友的友誼作文10篇(友誼最珍貴作文),以供參考。

朋友的友誼作文10篇(友誼最珍貴作文)

朋友的友誼作文1

  我的好朋友很多,但是小敏是我交的第一個(gè)朋友,也是最好的朋友,我和她之間還存在一個(gè)小故事,我講給你們聽吧!

  我和小敏是鄰居,她經(jīng)常找我玩,有一天,她來到我家說:“借你的英語書用一下唄,明天之前我還給你。”當(dāng)時(shí),我毫不猶豫地把英語書借給了她,反正,我們明天才有英語課。第二天,我想:今天有英語課,我們英語老師可嚴(yán)厲了,小敏怎么還沒來還我書呢?干脆,我跑到她家去找她。結(jié)果,她家卻關(guān)著門。沒辦法,再不去上學(xué)就遲到了??焐嫌⒄Z課了,小敏還沒來,這次肯定要完了。我心里這樣想,結(jié)果,果然沒有出乎我的意料,英語老師見我沒有書便問我:“你的英語書呢?”我說:“借給別人了?!笨捎⒄Z老師不相信我說:“沒有書還來上什么學(xué)啊?站出去。”就這樣,在同學(xué)們的目光下,我站到了外面,當(dāng)時(shí),我心里很難受,流下了眼淚,便在心里想:小敏,我再也不跟你玩了,你不講信用,過了幾天,小敏來找我玩,并且把英語書給了我。我拒絕了她,心想:哼,我再也不理你了。后來,我才知道,原來她借了我的書之后,用完本來想還過來,但沒想到她當(dāng)天發(fā)了高燒,她的爸爸、媽媽把她送到醫(yī)院,她在醫(yī)院打了幾天點(diǎn)滴,昨天晚上剛回來,今天一大早就來給我還書了。知道原因后,我連忙去找小敏道歉,她卻說:“沒事,誰之間沒有點(diǎn)誤會(huì)啊?!庇谑牵覀冇趾秃昧?,并且更加形影不離了。

  朋友,同學(xué)之間只有互相包容,涼解,才不會(huì)產(chǎn)生矛盾,所以,我們要珍惜身邊的朋友。

朋友的友誼作文2

  從前,烏龜和兔子是好朋友,沒有朋友的狐貍很嫉妒他們之間的友誼。

  這一天,狐貍跑到兔子家,對(duì)兔子說:“兔子大哥,我知道你的好朋友是烏龜,可是她跑得那么慢,嗎能和您跑步健將——兔子相比呢?您一定要去和他一爭(zhēng)高下!"之后他又跑到烏龜家,對(duì)他說:“烏龜小弟呀,你不要和兔子做朋友了,你身披綠色的軍裝,還有一個(gè)堅(jiān)硬的鎧甲,你可比他強(qiáng)大很多呀,所以你一定要和他舉行一場(chǎng)比賽!”烏龜聽后,得意洋洋的跑去找兔子比賽了。

  比賽開始了,這是一場(chǎng)速度比賽。烏龜用滾,兔子用跑??傻奖荣惤Y(jié)束的時(shí)候,他們倆居然一起到達(dá)終點(diǎn)。兔子和烏龜很不服氣,便生氣地走了。

  走在路上,烏龜想:哼!你這個(gè)可惡的兔子,以前我和你做朋友是我瞎了眼了,我真不該和你交朋友!

  兔子想:哼!你這個(gè)做事慢悠悠,不會(huì)動(dòng)腦筋的烏龜,我總算甩掉你這個(gè)累贅了!你看我以后還和不和你做朋友了!

  可是到了晚上睡覺的時(shí)候,兩個(gè)人翻來覆去睡不著。烏龜心里想:今天比賽是我的不對(duì),我明天要向兔子哥哥道歉。

  兔子想:今天比賽是我的不對(duì),我明天要向?yàn)觚數(shù)艿艿狼浮?/p>

  第二天一早,兩個(gè)人都早早的起床去向?qū)Ψ降狼?。在路上,他們遇到了?duì)方。兔子說:“對(duì)不起烏龜?shù)艿埽蛱煳也粦?yīng)該和你比賽,對(duì)不起?!睘觚斦f:“昨天我也有錯(cuò),對(duì)不起?!睆哪且院螅瑑蓚€(gè)好朋友又和好如初,在一起開心的玩耍了。

朋友的友誼作文3

  小麗和小芳這對(duì)大家公認(rèn)的好朋友,這兩天卻不知怎么了,誰也不理誰。

  原來,事情是這樣的:在星期一下午的一節(jié)自習(xí)課上,老師不再,讓同學(xué)們自己寫作業(yè),身為班長(zhǎng)的小芳負(fù)起了責(zé)任,同學(xué)們都很安靜地寫作業(yè),靜得仿佛連針掉下去的聲音都能聽見。這時(shí),一向愛吃零食的小麗坐不住了,她左右看了看,拿出自己下課買來的零食,趁人沒看見時(shí),偷偷地吃了起來

  坐在她后面的小芳看見了,輕聲告訴她:認(rèn)真寫作業(yè)!小麗聽后,轉(zhuǎn)過來笑了笑,說道:一會(huì)老師來了可不要說我吃零食。小芳聽到后,心想,算了吧,都是朋友,這次就不告訴老師了過了一會(huì),下課了,小麗很高興小芳沒有將自己吃零食的事告訴老師,但小芳越想越不對(duì),如果一直這樣,那以后小麗會(huì)怎樣呢?于是,她還是將這件事告訴了老師,老師也批評(píng)了小麗,所以,她們才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。

  小芳很想讓小麗明白自己為什么要告訴老師,可是,小芳每每向小麗解釋時(shí),小麗都不會(huì)聽。這一次,小芳仍然向小麗解釋,小芳開始就說:這次來我只是告訴你一句話,不會(huì)在說其它的什么。小麗聽后,便答應(yīng)了。小芳告訴小麗說:人的某一種習(xí)慣,既可以幫助一個(gè)人,同時(shí),也可以害一個(gè)人,如果生活中一個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)繼續(xù)延續(xù)下去,那么這個(gè)錯(cuò)誤的舉動(dòng)不光會(huì)害了自己,它也會(huì)影響到其它人小麗聽后,陷入了深思中,仔細(xì)地想著,這下,她終于明白了,終于明白小芳為什么還要將那件事告訴老師

  小麗和小芳之間的矛盾已經(jīng)解除了,她們又變成了一對(duì)形影不離的好朋友,而且她們相信風(fēng)雨過后是彩虹,矛盾過后,我們還是好朋友!

朋友的友誼作文4

  早上,我去上學(xué),叮鈴鈴,上課鈴聲響了,老師喊了一聲“上課”,“起立”,一聲響亮的聲音驟然響起,全班立刻站起來,向老師問好。

  我左邊的同學(xué)是徐振楠,他先站起來,我再起來,但是他把他的腳放到我這里來了,我氣憤地說了一句:“把腳拿開!”他邊把腳拿開,邊說:“干嗎?這兒又不是你的地盤!”他越罵越生氣,我實(shí)在忍不住了,也回了句:“但也不是你的地盤呀?!蔽覀冋归_了互罵比賽會(huì)。但其實(shí),我的心里卻很想跟他和好,但是因?yàn)槊髅魇撬e(cuò),是他先把腳伸過來的,如果我道歉,不是我虧了嗎!再說,萬一大家以為我是軟弱所以才道歉,那我該怎么解釋。我的心里產(chǎn)生一種說不出來的感覺。

  下課了,我像被釘子釘在椅子上一樣,依舊埋頭寫著什么,但我心里卻想著上課的那件事。我的膝蓋一動(dòng),突然聽到塑料袋的聲音,我一看,是徐振楠的袋子,我馬上把膝蓋縮了進(jìn)去,但是過了一會(huì)兒,我的膝蓋又不知不覺地碰到那只塑料袋了,只聽徐振楠一聲怒吼:“你干嗎?”我嚇了一跳,看看自己的膝蓋,再看看他憤怒的眼神,手忙腳亂地把腳縮了進(jìn)去,其實(shí),在我把腳拿回去的同時(shí),我一直在嘀咕:“不就是一只小袋子嘛!”

  哎!男生和女生真的和不來呢!一件小事就可以鬧上好長(zhǎng)時(shí)間,那長(zhǎng)大后該怎么辦呀!

  可是,為什么我會(huì)覺得不服呢?為什么我們倆就是和不過來呢?為什么我要這樣對(duì)他呢?本以為要和好,只要說一句“對(duì)不起”就好了,但是為什么說三個(gè)字這么難呢?……這些問題,我想了很久,終于悟出了一點(diǎn)道理,面對(duì)朋友、同學(xué)應(yīng)該多一點(diǎn)寬容,多一些理解,而不是只在乎對(duì)方錯(cuò)在哪里。

  讓我們一起做朋友吧!

朋友的友誼作文5

  友情,是人生一筆受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄是患難中的傾囊相助,是錯(cuò)誤道路上的忠言逆耳,是跌倒時(shí)的一把真誠(chéng)攙扶,是痛苦時(shí)抹去淚水的一縷春風(fēng)。

  每個(gè)人的生活中都不乏有很多的朋友,我也不例外,但要論關(guān)系最好,最鐵的朋友莫過于他了!

  他,一頭油黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙深遂的眼睛,仿佛讓你永遠(yuǎn)琢磨不透,瘦小的身板偏矮的身高,極輕的體重,常常讓我“望洋興嘆”,有過之而無不及,你別看它小短腿跑起步來還真一點(diǎn)不遜色,一對(duì)招風(fēng)耳,筆挺的鼻梁,這就構(gòu)成了他,那個(gè)給予我鼓勵(lì)的他。

  秋日的陽光是最舒適的,白鴿在天上飛翔著,云,在空中飄蕩著,魚兒,在水中暢游著。又是一個(gè)惆淡的早晨,一切都是那么美好,現(xiàn)實(shí)將我從夢(mèng)境拽離,早早地來到學(xué)校,課桌上那張鮮紅的試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)與周圍的環(huán)境顯得那么格格不入,我的三觀徹底崩塌,身體像受到重創(chuàng)向后倒去,退后幾步,瘋了一般沖出教室,奔向校園的花壇里,一屁股靠在一棵樹上,抱住雙腿躲在花壇中俯身抽泣,抬起頭,拾起一塊小石子用力向遠(yuǎn)處拋去發(fā)泄心中的不滿,心里怎么也不愿相信這是真的,沒有勇氣再走向那教室,突然身后傳來一陣沙沙的足音;是誰?原來是他,他走過來拍了拍我的肩,悠悠的聲音傳了過來:“怎么了,不就是一次失誤嗎,下次改正不就好了。開心是一天,憂愁也是一天,我們要把抱怨化為微笑,以微笑來迎接失敗!”說完,他把堅(jiān)定的目光投向我,嘴角輕輕上揚(yáng),伸出手握成拳,我也破啼為笑,手握拳與他的手重重碰在了一起。聽君一席話,勝讀十年書,霎那間我明白了什么,拉起他的手,奔向那依然敞開的教室……

  回憶他的身影,回憶他的面孔,想起他的眼睛,他的話語。友誼的升華,有時(shí)不過彈指之間……

朋友的友誼作文6

  每個(gè)人都有自己的朋友,我也不例外。雖然這位老朋友已經(jīng)和我分開了,但我還是挺想他的。他叫姜維。

  有一回,我和姜維因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事吵得不可開交。到最后,我們誰也不理誰了。

  過了幾天,我們班進(jìn)行語文測(cè)驗(yàn),我寫著寫著,鋼筆就沒水了,于是我拿出了墨水瓶準(zhǔn)備吸水??墒?,老天爺硬是跟我過不去,把我墨水瓶里的水給變沒了,我急得抓耳撓腮。

  我看了看右邊的姜維:要是平時(shí),我早就向他借了,可前幾天我們吵架了,我怎么好意思呢?想著想著,姜維也抬起了頭,我們兩個(gè)的視線碰到了一起。因?yàn)槲疫@個(gè)人特要面子,所以不好意思開口,我連忙把頭扭了過去,還把鋼筆使勁往桌子下面藏,不想讓他發(fā)現(xiàn)我的秘密。可他就像我肚子里的蛔蟲一樣,我的秘密總是瞞不住他。姜維并沒有因?yàn)樯洗纬臣芏业臍?,只見他把鋼筆遞給了我:李銳,鋼筆借你用吧。我搖了搖頭,把鋼筆狠狠地推給了他。

  我可真是死要面子活受罪啊??山S并沒有生氣,而是把鋼筆又一次地遞給了我。我又一次拒絕了他的鋼筆。不過這次沒有狠狠地推了。

  你還生我的氣呢!我沉默了:原來姜維并沒有因?yàn)榍皫滋斐臣艿氖律鷼?。他的氣量真大,我佩服?/p>

  只見他二話不說,拿起我的鋼筆,擰開了蓋子,把他那不多的鋼筆水?dāng)D給我了一半。我悄悄地對(duì)他說了聲:謝謝,我們還是好朋友。他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  姜維這滴鋼筆水并不是滴在了我的鋼筆里,而是滴進(jìn)了我的心窩里。

  我和姜維的友情是誰也割不斷的。

朋友的友誼作文7

  森林王國(guó)要舉行選美大賽,許多小動(dòng)物都紛紛報(bào)名參加。啄木鳥也報(bào)了名。畫眉鳥見啄木鳥報(bào)了名,就打擊啄木鳥,說:“你看你長(zhǎng)得沒我漂亮,歌也沒我唱的好聽,還來報(bào)名參加比賽,要是觀眾見了你的長(zhǎng)相,準(zhǔn)會(huì)嚇跑。”啄木鳥聽了不好意思的走開了。

  選美比賽開始了,畫眉鳥以她美麗的羽毛奪得了冠軍,成為了森林最美麗的動(dòng)物。有一天,畫眉鳥見到了啄木鳥,驕傲的說:“你看吧,我成為了森林最美麗的動(dòng)物,而你什么也不是,一天到晚東飛飛,西飛飛,這棵樹上停停,那棵樹上停停,也不知道你一天到晚在干啥。見了我為什么不問好?我可是森林里最美麗的動(dòng)物?!弊哪绝B沒有和她斤斤計(jì)較,只說了一句對(duì)不起。畫眉鳥覺得啄木鳥不尊重自己,于是向啄木鳥挑戰(zhàn),想和她舉行一次選美大賽,啄木鳥答應(yīng)了。

  她們先請(qǐng)來了評(píng)委——水牛。接著比賽開始了。首先出場(chǎng)的`是畫眉鳥。她用最美麗的形象吸引了許多觀眾。畫眉鳥飛下舞臺(tái)后,上來的是啄木鳥。啄木鳥一直為樹木捉害蟲,贏得了觀眾的心。這時(shí)評(píng)委說話了:“我宣布,這次比賽啄木鳥勝利了。”可是畫眉鳥還不知道為什么這么喜歡自己的水牛不選自己而選啄木鳥。見畫眉鳥這么想知道,水牛便告訴她:“因?yàn)槟阒粸榱俗约?,不關(guān)心他人。而啄木鳥卻時(shí)時(shí)關(guān)心他人,為樹捉蟲?!?/p>

  從此,畫眉鳥做事都為他人著想,而且還和啄木鳥成了一對(duì)好朋友。

朋友的友誼作文8

  摘要: 有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時(shí),發(fā)現(xiàn)科體樓西門的玻璃碎了,我就對(duì)徐梅笛說:“你在這看著,我去告訴牛師傅?!甭犃宋业脑捄螅c(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著望著我離去的身影

  玩也許能給你帶來快樂;聽音樂也許能給你帶來快樂。而給我?guī)砜鞓返?,是什么呢?也許你會(huì)想:是看書?是得到老師的表揚(yáng)?不!這些都不是。是朋友,是真誠(chéng)的朋友!

  當(dāng)你在教室里非常不愉快時(shí),你的朋友會(huì)走到你的身邊用關(guān)切的眼光注釋著你。意思是說:你怎么了?這就是因?yàn)槟銈冎g有著濃厚的友誼,使你們之間產(chǎn)生了心靈的感悟。

  她也許是一個(gè)仙女,用她的魔棒指揮著我的腦海;用手指彈撥著我的心弦。她就是我最要好的朋友:徐梅笛。她總是第一個(gè)知道我的心思。當(dāng)我做了我認(rèn)為正確的事情時(shí),她總是幫助我。

  有一次,我和徐梅笛吃完晚飯出來散步時(shí),發(fā)現(xiàn)科體樓西門的玻璃碎了,我就對(duì)徐梅笛說:“你在這看著,我去告訴牛師傅?!甭犃宋业脑捄?,她點(diǎn)了點(diǎn)頭,微笑著望著我離去的身影。

  當(dāng)然,她也有需要我?guī)椭臅r(shí)候。某日,吃完中飯,她突然跑來對(duì)我說:“我有點(diǎn)不舒服,你能陪我去醫(yī)務(wù)室嗎?”看看眼下的作業(yè),再看她那黃黃的臉,我決定陪她去醫(yī)務(wù)室,結(jié)果她發(fā)燒38度。

  我的快樂建立在她的心上,她的快樂建立在我的心上,如果每個(gè)人的心里都存在著他人的快樂的話,那么痛苦,仇恨會(huì)永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上。

  一個(gè)微笑;一次肯定┄┄這些都是朋友之間特殊的心靈語言,只有朋友明白。朋友,不僅給我?guī)砹丝鞓?,還給我來了自信!

  真誠(chéng)的朋友,會(huì)在你最艱難的時(shí)候向你伸出援助之手!

朋友的友誼作文9

  “我們是朋友,永遠(yuǎn)的好朋友!”

  是誰?這句話是誰說的?

  永遠(yuǎn)的好朋友就是這樣嗎?就是因?yàn)檫@次分班嗎?

  原來的你們,和我在一起玩。

  現(xiàn)在,見到我連招呼也不打!

  這,難道就是所謂的友誼嗎?

  如果是這樣,我愿意我這一生都不交朋友。

  因?yàn)?,它是虛假的,不是真?shí)的!

  現(xiàn)在的朋友,是真實(shí)的嗎?

  涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤。

  你們告訴我??!

  到了初三分班的時(shí)候,你們會(huì)不會(huì)不理我?

  會(huì)不會(huì),見了面連招呼也不打。

  會(huì)嗎?告訴我!~

  請(qǐng)別再一次傷我的心!

  我希望,你們會(huì)像我一樣,珍惜這次友誼!

  很開心,結(jié)識(shí)你們這四個(gè)好朋友!

  我會(huì)永遠(yuǎn)記得我們開心的時(shí)光!

  當(dāng)你們?cè)谖疑磉叄腋>蛧@在我身旁!

  我很幸福,因?yàn)橛心銈儯?/p>

  希望,我們永遠(yuǎn)在一起!

  希望,你們能永遠(yuǎn)開心!

  希望,在很多年以后,你們還會(huì)記得有我這個(gè)好朋友!

  很開心,來到這個(gè)世界;

  很開心,能當(dāng)我父母的孩子;

  很開心,能來到安義二中;

  很開心,能來到初一6班;

  很開心,做涂云冰的同桌;

  最開心,認(rèn)識(shí)你們!

  原來的“朋友”。

  張夢(mèng)景、胡夢(mèng)思、李莉、陳璐、

  楊紫琴、蔡娟、鐘情、李瑩、王紫樣

  現(xiàn)在的朋友。

  涂云冰、涂雨璇、劉津華、黃煜坤

  雖然,現(xiàn)在只有四個(gè)好朋友,但是,我已經(jīng)滿足了!

  原來的九個(gè)“好朋友”,再見了!

朋友的友誼作文10

  有的時(shí)候,我會(huì)問自己:什么是友誼?什么樣的友誼才會(huì)堅(jiān)不可摧?友誼要如何呵護(hù)才能堅(jiān)不可摧?我覺得友誼宛如一個(gè)陀螺——?jiǎng)傞_始的時(shí)候轉(zhuǎn)得非??欤陕乇銜?huì)停下來。我這種想法都源于那件事。

  那天中午的時(shí)候,老師叫我和兄弟小曾打掃辦公室。雖說我們倆不是親兄弟,但是彼此感情深厚,情同手足。

  我們正要出發(fā)時(shí),老師叫住了我:“你們兩個(gè)在辦公室認(rèn)真打掃,不要講話,也不要弄出太大的動(dòng)靜,畢竟有很多老師都在午休。”我們連連點(diǎn)頭,然后像小偷一樣鬼鬼祟祟地進(jìn)了辦公室。一看,竟然沒有老師。我和他一下子就嗨了起來,一會(huì)兒跳舞,一會(huì)兒唱歌,一會(huì)兒模仿起各科老師上課的樣子。

  時(shí)間過去了很久,辦公室打掃干凈了,我也玩夠了,便說:“回去吧,現(xiàn)在都快下午休了。”“哎呀,再陪我玩一下呀,反正回去又沒事干,只能睡覺,多無聊呀!”看他一臉興致勃勃,我一時(shí)也不知道說什么。

  話音未落,主任從窗外看到了我們,就拍了照發(fā)給了我們班主任。隨后,班主任便怒氣沖沖地把我們叫到教室?!澳銈?cè)趺椿厥?,我還特意囑咐你們不要聊天。你們倒好,不但聊天,還玩上了!”

  我羞愧地低下頭,可是小曾卻理直氣壯地說:“老師,我剛才叫他回來他不愿意,說再玩一會(huì)。還拉著我的手,說我和他是兄弟,怎能把他一個(gè)人放在辦公室。所以,我就陪他多玩了一會(huì)兒。”老師聽了,狠狠批評(píng)了我一頓。我沒有反駁,因?yàn)榉瘩g根本沒有任何意義。此刻,我的心如刀割,心想:原來兄弟就是用來背叛、利用的。

  放學(xué)時(shí),小曾找我解釋。“解釋就是掩飾,掩飾就是事實(shí)。‘您’不用在我這浪費(fèi)時(shí)間了?!毙≡缓没伊锪锏刈吡恕?/p>

  真正的友誼當(dāng)然是可貴的,但這種“友誼”根本不值得珍惜。

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