下面是范文網(wǎng)小編整理的最好的作品中考作文3篇 中考比較好的作文，供大家閱讀。
最好的作品中考作文1
“啦咪嗖……”，隨著優(yōu)美的音樂(lè)，我不由得想到了那位殘疾少年，想到了那首印在我腦海里永不能褪去的曲子。那，是我見(jiàn)過(guò)最好的作品。
那是一個(gè)酷熱的上午。抬頭望向天空，沒(méi)有一絲云彩?？諝?，像是被靜止了一般，一絲風(fēng)都沒(méi)有。精心準(zhǔn)備兩個(gè)月的鋼琴比賽開(kāi)始了。
巴洛克專題的比賽曲目，本就莊嚴(yán)肅穆，再加上炎熱的天氣，心中的緊張不可言喻。
“小同學(xué)！”正在我頭腦全空時(shí)，坐在我前面的評(píng)委老師悄聲對(duì)我說(shuō)：“你可以去幫忙扶著34號(hào)選手嗎？他……不方便?！薄澳膫€(gè)34號(hào)？”我有些恍惚地問(wèn)。順著老師手指的方向，我看到帷幕旁站著一個(gè)男孩，低著頭，有些不知所措。當(dāng)他抬起頭時(shí)，我看到了他那瘦弱的臉上架著一副好多圈的眼鏡。我恍然大悟。
待老師念到他名字時(shí)，我走過(guò)去，扶著他上了臺(tái)，幫他調(diào)好琴凳，扶他坐了上去。他摸了好久鍵盤，才找到了位置。
琴聲響起，坐在旁邊等著翻琴譜的我，不禁心生感嘆。開(kāi)始，我以為他要用微弱的視力去找鍵，可他的'眼睛真的看不見(jiàn)。于是，他索性閉上雙眼，憑著那對(duì)琴極高的熟悉度，開(kāi)始了演奏。
只見(jiàn)他那并不修長(zhǎng)的手指在琴鍵間靈活的躍動(dòng)，全身的各個(gè)器官，都參與到作品中去。他緊閉雙眼，額頭是已經(jīng)滲出了大粒的汗珠。那悲傷的音符從他的手指間流出，我好像看到了他因看不清楚而嚎啕大哭的場(chǎng)景，也能看到他在發(fā)泄后，又重燃希望的那自信的表情。一曲終了，全場(chǎng)觀眾都站起來(lái)鼓掌，大家都意猶未盡，沉浸在那美妙的樂(lè)曲中。我也不禁站起來(lái)，用掌聲表達(dá)對(duì)他的敬佩。他面向所有觀眾鞠躬，伸手示意我來(lái)扶他。我忽然醒了過(guò)來(lái)。在全場(chǎng)雷鳴般的掌聲中，扶著他走下了舞臺(tái)。我能感受他的手在巍巍顫抖，手心全是汗珠。
那位殘疾少年用他那堅(jiān)強(qiáng)的品格，譜寫了一首最好的作品。他的眼前雖一片模糊，可他卻有一顆明亮而又強(qiáng)大的心。那，定是最好的作品！
最好的作品中考作文2
記得兒時(shí)，在綠意盎然的院子里，書(shū)房在院子里，外公在古色古香的書(shū)房里。他的手中總是拿著一支毛筆，畫著美好的山山水水。年幼的我總是好奇地在一旁，問(wèn)來(lái)問(wèn)去。外公也經(jīng)常讓我坐在他腿上，看著他畫，畫完，他再教我畫……
現(xiàn)在長(zhǎng)大了，每次當(dāng)我將自己的國(guó)畫作品拿給外公看的時(shí)候，他總是露出慈祥地笑容，叫我不要驕傲，繼續(xù)努力。
就這樣，多少個(gè)炎炎夏日，我坐在那個(gè)書(shū)房中，學(xué)著外公的樣子，一筆一畫的描繪著心中的世界，一幅又一幅的畫被掛到墻上。我愛(ài)坐在椅子上，望著我墻上的“大作”。
有一次，在學(xué)校的國(guó)畫比賽中，我精心準(zhǔn)備的作品卻只被評(píng)為了二等獎(jiǎng)，眼角掛著淚水回了家，氣呼呼地坐在椅子上，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，嘲笑著我的無(wú)能。我心中的怒火熊熊燃燒，牙齒碰得咯咯響?，F(xiàn)在的我，好似一條發(fā)怒的`野狗，張牙舞爪、怒火中燒，仿佛看到什么就會(huì)把什么撕裂。我恨不得將身前的墨水全都灑在畫上，好發(fā)泄我那難以克制的怒氣。
這時(shí)候，外公走了進(jìn)來(lái)?？吹轿业摹袄蠋煛?，我忍不住大哭了起來(lái)：“外公，我努力了。為什么是這樣？”外公先是一驚，之后又拍拍我的腦袋，用大筆在紙上寫了四個(gè)大字——學(xué)無(wú)止境，又將毛筆遞給我，我明白了，外公是想讓我繼續(xù)練習(xí)，不能因?yàn)樾⌒〉氖Ю痛朔艞?。那些拿到一等?jiǎng)的人，的確都畫得比我好。那是付出了成倍的努力得來(lái)的成果。正所謂是學(xué)無(wú)止境，畫畫也是如此，永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，只有更好——我不一定是最好的那一個(gè)，但我的明天，一定會(huì)更好！
我握緊筆，蘸上烏黑到發(fā)亮的濃墨，畫起了水墨丹青……
這個(gè)作品是對(duì)我三年來(lái)努力的總結(jié)，更是以后努力的新開(kāi)始，所以，它，不是最好的國(guó)畫作品，但它是對(duì)我成長(zhǎng)道路上，最好的作品！最好的成長(zhǎng)印跡！
最好的作品中考作文3
這是最后一次落座于802班的教室，我們班級(jí)寂靜無(wú)聲，大家都緊張地等待著班主任上來(lái)宣讀成績(jī)，這將是這兩年來(lái)最后的一份作品，我們都希望它是最好的。
等待之余，眼睛的余光向右望去，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這數(shù)個(gè)遒勁的字落于《會(huì)考梅花圖》之上，盤虬的枝干上點(diǎn)綴著25朵紅梅，紅得奪目，美得耀眼，好一副“任風(fēng)雨來(lái)，我自巋然不動(dòng)”的風(fēng)骨！參與會(huì)考的53名同學(xué)名字羅列其上，那幾個(gè)月晚自習(xí)的奮斗努力和漫天飛舞的試題，數(shù)月積累的努力，只為換取今日怒放！
再向后看去，是用11張相片拼接成一個(gè)大的“2”字，仔細(xì)端詳，每一張相片保存下的都是不同的回憶：研學(xué)活動(dòng)中，我們勇于克服對(duì)高空的恐懼，一步一步走向更高的終點(diǎn)；省級(jí)公開(kāi)課上，我們面對(duì)著許多陌生老師的面孔，精彩絕倫的一句句發(fā)言贏得了陣陣掌聲……每一張相片都記錄著我們克服艱難險(xiǎn)阻的過(guò)程，都記錄著我們?cè)谄渲械氖斋@和成長(zhǎng)。不由得一股自豪而又復(fù)雜的情感油然而生，彼情彼景歷歷在目，記憶猶新。
與同學(xué)們共度的往事樁樁件件涌上心頭，令我不由得升起一些令人鼻尖發(fā)酸的離愁別緒。也不知老師是何時(shí)邁入班級(jí)，老師的話語(yǔ)也漸漸被往日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄然淹沒(méi)，分辨得不大清晰了。
恍恍惚惚間，我已隨大流出教室。最后一次回望班級(jí)門上的牌匾，“鳶飛戾天，志在長(zhǎng)空”的格言，讓我本來(lái)紛飛的思緒隨著鴻鵠飛向九萬(wàn)里的高空，隨著六月的最后一陣大風(fēng)離開(kāi)，我如夢(mèng)初醒：
這次的成績(jī)終不是最后的作品，也并非是最好的作品。我們還有很長(zhǎng)的`路要走，學(xué)會(huì)共同克服困難，獲得成長(zhǎng)才是我們這兩年最好的作品。
真正的鳶飛戾天者，不會(huì)因?yàn)橐淮蔚拇煺鄱巴逑⑿摹?，放棄自己?jiān)守的鴻鵠之志。我們終不能忘記自己兩年的努力和勇氣，攜手共度的每一個(gè)困難。恩師和父母的殷殷厚望，同窗和朋友的加油鼓勵(lì)是我們進(jìn)取的動(dòng)力，它引導(dǎo)我們搏擊長(zhǎng)空，再創(chuàng)佳作！
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