下面是范文網(wǎng)小編收集的給學(xué)生一封信11篇(寫個(gè)學(xué)生的一封信)，供大家參考。

給學(xué)生一封信1

親愛的重陽：

　　你好！不好意思，讓你久等了。

　　看到昨天你聽我說終于又開放寫信的名額了，你趕緊跑到座位上取來了班幣。這個(gè)情景深深的印在我的腦海里，它讓我很感動(dòng)，你是多么的渴望老師給你寫一封專屬你的信啊。我不敢辜負(fù)了這份情意，所以銘記在心，想著今天一定要兌現(xiàn)諾言。我精心的給你選擇了這個(gè)背景圖片，不知道你還滿意嗎？這朵花開得很淡，但它在熱烈的開放，之所以選擇它是想把送給我女兒的一句話送給你：我要開花，是因?yàn)槲抑牢矣忻利惖幕▋骸?/p>

　　這句話是臺(tái)灣著名的散文家林清玄在《百合花開》中的一句話。這話很有禪意。它是告訴我們，我不是一株雜草，我是與眾不同的，我就要用能綻放來證明自己的存在。老師的眼里，重陽是一個(gè)特別要強(qiáng)上進(jìn)的孩子，每天都保持著旺盛的學(xué)習(xí)勁頭兒，在課上如此，在課下的獨(dú)輪車活動(dòng)中也是如此。不肯認(rèn)輸，不肯放棄，總是在做著最優(yōu)秀的自己。這一點(diǎn)讓老師非常的欣賞你，也看好你。是的，父母給予了我們生命，賦予了我們才華，給予了我們資本，我們有什么理由不讓自己綻放呢？我們有什么資格不好求上進(jìn)呢？能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、能合理規(guī)劃自己的事情，能嚴(yán)格約束自己的行為，這些都是人生的財(cái)富，也是走向成功的秘訣。很高興，在你這樣小小的年紀(jì)里就找知道了這些并能時(shí)時(shí)的堅(jiān)持下去，那么成功沒有理由不屬于你這樣的人。

　　有一點(diǎn)老師想和你交流的，偶爾約束一下自己說話的欲望，不是非說不可的話盡量耳語，不要影響到別人。

　　祝你心想事成！

寫信人：xxx

　　20xx年x月x日

給學(xué)生一封信2

親愛的孩子們：

　　你們好！

　　我深愛的孩子！當(dāng)你讀到我寫給你們的這封信時(shí)，你們的珊珊老師就要和你們揮手告別了。由于老師的工作有所調(diào)動(dòng)，所以這學(xué)期要離開排龍山小學(xué)了。離開相伴兩年的你們。此刻的心情真是千般不舍，萬般留戀。

　　兩年的時(shí)光如白駒過隙，一晃而過。時(shí)間的天使悄悄地將時(shí)針撥向離別。曾記得，你們剛進(jìn)校門時(shí)，還是懵懂的小不點(diǎn)，多么幼稚、多么天真！當(dāng)我從你們的爸爸媽媽手中接過教育你們的責(zé)任時(shí)，我本嬴弱的肩膀上開始背上沉甸甸的擔(dān)子，我清楚地意識(shí)到教書育人任重道遠(yuǎn)。

　　此后的歲月里，老師與你們一起相伴。我們一起看春天的花朵，夏日的綠樹，秋天的落葉，冬天的雪花，春秋冬夏，周而復(fù)始，一年又年。時(shí)光見證了我們兩年來的共同成長，記錄了我們之中最美的畫面。忘不了校園里的瑯瑯的書聲，忘不了園八月桂花香，忘不了教室里你們專注的眼神，忘不了走廊上你們?nèi)鱿碌男φZ，忘不了食堂里你們遞過的飯盒，忘不了教室里你們專注的眼神，忘不了舞臺(tái)上你們跳動(dòng)的身姿，忘不了……太多太多忘不了，每幅畫面都在腦海中躍動(dòng)。你們每天都在成長，不知不覺中變得越來越懂事，老師覺得很知足，你們的進(jìn)步就是我最大的快樂！

　　歲月匆匆，今曰別離，孩子們，別難過，離別是為了明天更好的相聚。今天，我要把你們，把可愛的你們交到另一位語文老師的手中，她是一位優(yōu)秀的老師，更是一位負(fù)責(zé)任的老師，在今后的學(xué)習(xí)里，相信她一定能帶你們走得更遠(yuǎn)更好！一切都是最好的安排！記住一定要聽她的話，好好表現(xiàn)，好嗎？

　　孩子，老師還要叮囑你：一定要做一個(gè)努力的學(xué)生。小孩子貪玩是很正常的，但老師再一次鄭重地告訴你們：學(xué)業(yè)于你們是重中之重。學(xué)習(xí)是幸苦的。"梅花香自苦寒來，少壯不經(jīng)勤學(xué)苦，老來方悔讀書遲’。當(dāng)你想放松學(xué)習(xí)的時(shí)候，想想你的爸爸媽媽他們很愛你們，傾盡全力，盼你們成材，想想你的老師對(duì)你的殷切希望，諄諄教導(dǎo)。想想你的同學(xué)還在不斷進(jìn)取，你就會(huì)有動(dòng)力。學(xué)習(xí)就是堅(jiān)持的過程。愿你們不負(fù)期望，畢業(yè)后能讓母校因你而感到驕傲。

　　很抱歉！老師沒有陪伴你們到畢業(yè)，這是我最大的愧疚，在這里鄭重地說聲：對(duì)不起！同時(shí)感謝各位家長對(duì)我工作的支持和理解，咱們班的家長都特別好，愛學(xué)校，愛老師，愛孩子，一班是一個(gè)溫暖的大家庭，我們相處都特別愉快，謝謝你們！

　　我深愛著的孩子們！雖然我調(diào)離了排龍山學(xué)校了，但劉老師還陪伴著你們，直到畢業(yè)！劉老師工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待你們和對(duì)待自己的孩子一樣，甚至更有耐心。劉老師和我常常說，咱班孩子越看越可愛，越看越喜歡，因?yàn)槟銈兌?，善良，好學(xué)，開朗。孩子們，上課認(rèn)真聽講，課間不要瘋跑打鬧，乖乖聽話，別讓愛你們的劉媽媽煩心。

　　曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴懷念起來依然那般清晰，仿佛就在眼前，懷念在排龍山學(xué)校度過的分分秒秒，懷念排龍山學(xué)校的一草一木。排龍山學(xué)校的孩子們！雖然老師離開你們了，但我依然會(huì)大聲地說：你們昨天是我的學(xué)生，今天也是我的學(xué)生，明天還是我的學(xué)生，永遠(yuǎn)是老師的學(xué)生！

　　最后，祝你們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，加油！加油！

永遠(yuǎn)愛你們的珊珊老師

　　20xx年8月29日

給學(xué)生一封信3

XXX同學(xué)：

　　你好！

　　如果我沒有記錯(cuò)的話，我們應(yīng)該有過三次見面。第一次，我們?cè)凇靶撵`港灣”的談話；第二次，是我在副校長辦公室對(duì)你的訓(xùn)話；第三次，是我們?cè)趯W(xué)校樓梯間的偶遇。但是，我對(duì)你的關(guān)注卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這三次。

　　在“心靈港灣”的談話，緣于你對(duì)“心靈港灣”的好奇，緣于你對(duì)“某個(gè)教師”的憎恨（我知道一時(shí)難以打開你的心結(jié)，有意回避了這個(gè)話題），緣于你對(duì)周圍人的“冷漠”，甚至是“敵視”。

　　你是一個(gè)與眾不同的女孩。談起歷史、談起影視，你滔滔不絕；小小年紀(jì)，卻對(duì)《史記》、《呂氏春秋》這些難啃的書籍愛不釋手，讓我對(duì)你多了一絲欣賞。但是，并不代表你身邊的每一個(gè)人都會(huì)像我一樣欣賞你。因?yàn)?，你的“冷漠”，你的“犀利”，?huì)把人拒于千里之外。換句話說，因?yàn)槟銖膩怼安恍蕾p”別人，你要得到別人的“欣賞”，也會(huì)很難。即便有人欣賞你，也只是默默欣賞而不會(huì)告訴你，你也無法從別人的欣賞中感受到“溫暖”，體會(huì)到“快樂”。因此，你也是一個(gè)不快樂的女孩。

　　看了你們的“班級(jí)全家?！保€有你們的“大朝會(huì)合影”，在眾多燦爛如花的可愛笑臉中，你的“平靜”、你的“漠然”，是讓人關(guān)注的，更是讓人憂心的，感覺到了你的不快樂。當(dāng)然，你的不快樂，原因有很多，除了來源于自身的，也有來自家庭的、來自學(xué)校的。你是一個(gè)缺少家庭溫暖的女孩，父母在南溪忙于開餐館，你從小跟著年邁的外公外婆生活。你的委屈、你的痛苦，無法向別人訴說；你的教育、你的成長，缺少親人的關(guān)愛和引導(dǎo)。在學(xué)校，你說某老師的當(dāng)眾批評(píng)（或是誤解）傷害了你，讓大家以為你是個(gè)壞學(xué)生。說明你是個(gè)自尊心很強(qiáng)的女孩，也很在意自己在老師同學(xué)心目中的印象。這一點(diǎn)，我感到欣慰。同時(shí)，我也想說，如果老師誤解了你，你為什么不向老師解釋、溝通？（你向老師解釋過嗎？你給老師寫信溝通過嗎？）難道你就沒有責(zé)任嗎？你說老師應(yīng)該自己會(huì)感覺得到她冤枉了你。那我想問：此時(shí)此刻，我心里怎么想的，我對(duì)你看法如何，如果我不寫信給你溝通，你能了解嗎？也很難吧！所以，你把全部的責(zé)任都?xì)w咎于老師，憎恨老師，你不接受老師的道歉，甚至把老師的道歉當(dāng)作你到處炫耀的資本。這不公平！也讓原本“可愛”的你大打折扣。

　　你是一個(gè)有才氣的女孩。你的才氣，來源于你所受的教育，更來源于你的廣泛閱讀。在閱讀中，你放飛了心靈，豐富了學(xué)識(shí)。你能讓自己養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，這真是可喜可賀！因?yàn)槿送ㄟ^讀書可以獲得各種各樣的體驗(yàn)，不讀書的人好像一輩子都過著被關(guān)在洞穴里的生活。世界富豪比爾.蓋茨也說：“比起哈佛大學(xué)的畢業(yè)證書，良好的讀書習(xí)慣更加重要?！蹦敲矗裁礃拥淖x書習(xí)慣是“良好”的？更有益于自己的成長。這里，我不想多說，你可以上網(wǎng)查查，比對(duì)一下自己。你也知道，在學(xué)校所學(xué)的知識(shí)，不過是知識(shí)海洋中的“一?！鄙呈潜降摹耙唤恰倍?。人更廣泛的學(xué)習(xí)，是沒有時(shí)間、地域限制的。所謂“活到老學(xué)到老”、“走到哪兒學(xué)到哪兒”就是這個(gè)理兒。

　　那為什么我們還要到學(xué)校來呢？因?yàn)?，“學(xué)知識(shí)”只是我們學(xué)校教育的一部分，其實(shí)在我看來，最根本的是我們學(xué)習(xí)“如何做人”。對(duì)于和你媽媽一般年紀(jì)的我，十八年的讀書生活，近二十年的教書生涯，讓我與學(xué)校結(jié)下了不解之緣。學(xué)生時(shí)代的我，努力做一個(gè)“好學(xué)上進(jìn)”、“成績優(yōu)秀”、老師同學(xué)“喜歡”的學(xué)生；參加工作做了教師，我努力做一個(gè)“真誠”的人，做一個(gè)“善良”的人，做一個(gè)“優(yōu)秀”的人，用我的真誠和善良影響我的學(xué)生，用我的“優(yōu)秀”帶動(dòng)我的學(xué)生努力學(xué)習(xí)、積極上進(jìn)。盡管，我個(gè)人的力量微不足道，教育的復(fù)雜也讓教育的效果千差萬別，但我從未放棄過努力。因?yàn)椋腋兄x培養(yǎng)過我的學(xué)校，感激教育過我的父母和老師，感恩伴我成長的同學(xué)、同事和朋友。對(duì)于人生才剛剛起步的你，是否會(huì)想：六年的小學(xué)生活，哪些人和事給我留下了美好的回憶？即將邁入中學(xué)大門，你是否會(huì)思考：我要怎樣做，才讓我的初中生活不再苦澀？

　　我想，首先你需要得到新學(xué)校、新老師、新同學(xué)的認(rèn)可。學(xué)習(xí)上，你或許不是問題，大量的閱讀讓你語文的確優(yōu)秀，你也應(yīng)該能得到語文老師的喜歡?？墒?，其他學(xué)科呢？要知道中學(xué)可是七、八門學(xué)科，就是許多小學(xué)學(xué)習(xí)的佼佼者上了中學(xué)都一下很難適應(yīng)。更何況，你除了對(duì)語文感興趣之外，其他好像什么都無所謂。對(duì)數(shù)學(xué)更沒有絲毫興趣，正是因?yàn)椤盁o興趣”導(dǎo)致了你數(shù)學(xué)成績的不理想，讓原本非常聰明的你，大腦未得到應(yīng)有的“開發(fā)”而漸趨于平常。

　　即便是你感興趣的語文學(xué)科，你的用心程度也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。就拿那天的語文考試來說吧，明明知道要考試，可你依舊我行我素，竟然在考試進(jìn)行二十多分鐘才走進(jìn)學(xué)校（或許那天你有特殊原因）。當(dāng)我多次去你們教室查看沒見到你，又聽說你“‘遲到’已成為‘習(xí)慣’”時(shí)，我真的非常生氣：連考試都可以當(dāng)做“兒戲”，把“遲到”當(dāng)做吃飯一樣“平?！?，這樣的連起碼行為規(guī)范都沒有的學(xué)生，你說該不該受到批評(píng)？所以，那天，我毫不留情批評(píng)了你，事后，本想找你進(jìn)一步談?wù)?，但臨時(shí)有任務(wù)必須離開，臨走還要了你的郵箱地址。

　　為什么過了這么多天，你仍沒收到我的郵件。原因我不想解釋，因?yàn)槲也幌胱屓苏J(rèn)為那是借口。今天是星期天，我放下手中做不完的工作，放下需要我關(guān)心、和你一樣叛逆的兒子，六點(diǎn)半就起床寫這封信。因?yàn)?，我要兌現(xiàn)給你的承諾！

　　或許，這封信，你也可以把它當(dāng)作向別人炫耀的資本（的確，教書那么多年，接觸學(xué)生無數(shù)，在能收到我書信的為數(shù)不多的學(xué)生中，書信這么長的，你是唯一的一個(gè)。）我只想告訴你：我是真誠的！不知你是否能感受得到？至于你是否信任我，那要取決于你。我的手機(jī)：15883199595，QQ：527585168 如果需要我的幫助，可以給我短信或是郵件。（但是，因?yàn)閷?shí)在太忙，如果沒有及時(shí)回復(fù)請(qǐng)理解，但我一定會(huì)回復(fù)。）

　　隨信附上你的同齡人的一篇文章《人生之苦》，這是他在這次語文半期考試中的考場(chǎng)作文。（你也寫了這篇作文，只是不知你寫的是“人生五味”中的哪一味呢？）

　　愿你：

　　做個(gè)簡單、快樂、可愛的女孩！

給學(xué)生一封信4

親愛的同學(xué)們：

　　你們好，謝謝你們這一個(gè)學(xué)期對(duì)我教學(xué)工作的配合與支持，我也許不是你們理想中的老師。我沒有雄辯家的談吐和口才，沒有教育家的風(fēng)度和智慧，我只是一個(gè)普普通通卻真誠的老師。

　　親愛的學(xué)生，其實(shí)我想做你們的朋友，但我知道，我很難實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。希望你們用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去感受。我所做的一切也許會(huì)損害你眼前的利益，但我絕不會(huì)損害你的將來。愿你在將來的某一天明白自己找到一個(gè)值得信任的朋友。雖然我對(duì)你的情感不會(huì)和所有的同學(xué)一樣平分秋色，在某個(gè)特定的時(shí)間或空間里，我或許給你的情感少一點(diǎn)，那是因?yàn)槟愀鞣矫姹憩F(xiàn)都很優(yōu)秀，或許給他的情感多一點(diǎn)，那是因?yàn)樗奶詺馐刮覍?duì)他多了幾分牽掛。如果把我自己看成是圓心，把與每一位同學(xué)之間情感的距離作半徑，那么這個(gè)幾何圖形永遠(yuǎn)也不可能是一個(gè)規(guī)則的圓。

　　假如你是一位學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)，千萬不要以為我對(duì)你的嚴(yán)格甚至近乎苛刻的要求是吹毛求疵，因?yàn)槲抑滥氵€有巨大的潛能，有必要接受重力的鍛壓。即使你學(xué)習(xí)優(yōu)秀這并不意味著你什么都優(yōu)秀，也許在其他許多方面還與同學(xué)有差距，所以我希望你時(shí)刻看到自己的不足，這樣才不會(huì)折斷奮飛的翅膀。假如你是一位學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)，你千萬不要以為我對(duì)你的熱情和鼓勵(lì)僅僅是對(duì)你的安慰和同情。因?yàn)槟阌性S多其他同學(xué)所沒有的優(yōu)點(diǎn)，你完全沒有必要?dú)怵H和自卑。即使你學(xué)習(xí)成績不理想，這并不妨礙你將來成為對(duì)社會(huì)有用的人，當(dāng)然也不會(huì)妨礙我們成為朋友。

　　親愛的學(xué)生，我之所以批評(píng)你，這并不代表我討厭你，恰恰說明我喜歡你。喜歡你的豁達(dá)，喜歡你的善解人意。我之所以找你談話，是因?yàn)槟阃ㄇ檫_(dá)理，俗話說得好，響鼓不要重錘敲。我之所以在課堂上常常提問你，這說明你專注的目光引起了老師的注意，也相信你一定能回答出來。我平時(shí)喜歡喊你跑跑腿，做點(diǎn)事，那是老師相信你，覺得你是一個(gè)可以托付做點(diǎn)私事的學(xué)生。你做得很好，但是老師很少表揚(yáng)你，我也覺得欠你很多，但老師不得不這樣做，因?yàn)樘焯毂頁P(yáng)你，你會(huì)是什么感覺，其他同學(xué)會(huì)是什么感覺，你感覺太好，將來還聽得進(jìn)批評(píng)嗎？

　　我評(píng)判學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，成績不是唯一的砝碼。你平時(shí)嚴(yán)格要求自己，天天早早來到學(xué)校，從未遲到，將來一定是嚴(yán)于律己、遵紀(jì)守規(guī)的人。你作業(yè)認(rèn)真，總是獨(dú)立完成，將來工作一定是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。你雖然學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不太好，但你熱心助人，關(guān)心集體，心胸開闊，心地善良。也許將來在工作崗位上，你是最受歡迎的人。你成績不好，每一次考試，也許就是一次失敗，當(dāng)別人沉浸在成功的喜悅里的時(shí)候，你飽嘗的卻是失敗的苦果。

　　我們的集體是你我他組成的，在集體的棋盤上一定有你的位置，不論你是將帥還是車馬卒，都有你努力的方向。你在棋盤上走動(dòng)時(shí)，不能只考慮這一個(gè)子兒，要從全局出發(fā)，一步失誤，滿盤皆輸。你遲到，跑操不認(rèn)真，課堂上坐不住等等，受影響的不僅僅是你個(gè)人。在這個(gè)棋盤上，光有將帥肯定不行，只有車馬炮卒同時(shí)發(fā)揮作用，棋局才能勝利。雨果曾說：“生活就是找到自己的位置。”愿你們?cè)诩w的棋盤中找到屬于自己的位置，并為集體的棋局的勝利貢獻(xiàn)自己的力量。

　　親愛的學(xué)生，其實(shí)我愿意用我的心來理解你們，因?yàn)槲蚁矚g你們！我親愛的學(xué)生們，分別并不意味著結(jié)束，而是新的開始，在未來的日子里，我會(huì)為你們祝福，希望你們學(xué)業(yè)有成，快樂安康，你們一定要努力創(chuàng)造屬于自己的精彩！

　　第18期井陘分隊(duì)井陘小作中學(xué)

　　梁雪

20xx年x月x日

給學(xué)生一封信5

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　我們都是六年級(jí)的學(xué)生了，也都快要畢業(yè)了。我首先祝大家考上自己喜歡的中學(xué)?；貞浺郧?，在一起上學(xué)的兩年里，酸.甜.苦.辣我們都常盡了，真的很舍不得離開大家。不用我說，大家都知道我們班是全校最差勁的班級(jí)，不管是紀(jì)律還是學(xué)習(xí)。

　　當(dāng)我知道全校的老師.領(lǐng)導(dǎo)是這樣評(píng)價(jià)我們班的時(shí)候，我真的很不服氣。為什么我們不可以做得最好呢？為什么同學(xué)們那么不爭(zhēng)氣呢？甚至到被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了還是一副嬉皮笑臉的樣子。后來，經(jīng)過我的日思夜想，我終于知道錯(cuò)在哪里了。我當(dāng)時(shí)興奮極了。再后來的日子，大家都過得心驚膽顫，因?yàn)槲野l(fā)動(dòng)各個(gè)班干部嚴(yán)厲地對(duì)待你們。

　　其實(shí)我也知道你們?cè)谖业谋澈笃鹆撕芏鄤e名：“日本鬼”.“老姑婆”......當(dāng)我知道的時(shí)候，我很想哭，因?yàn)槲业男量嗄銈兌伎床坏??？墒呛髞砦肄D(zhuǎn)念一想，我又覺得值得，因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)律的確好了不少。現(xiàn)在再回想我的所作所為，都覺得值得。

　　就這樣模糊地過去了一年。轉(zhuǎn)眼就到了六年級(jí)。一開始我想，同學(xué)們?cè)谧詈笠粚W(xué)期，一定會(huì)很爭(zhēng)氣，很聽話的。可是后來我知道我錯(cuò)了，我完全想錯(cuò)了。因?yàn)橥瑢W(xué)們比以前給更野蠻了，我毫無辦法治服你們?？墒呛髞砦覀冇辛死蠋熥隹可?，就什么也不怕了。

　　想起我們的過去，都覺得好舍不得，不管你們多恨我......

　　同學(xué)們，我愛你們......

給學(xué)生一封信6

尊敬的家長：

　　您好！“天時(shí)人事日相催，冬至陽生春又來”，我們告別成績斐然的20xx年，迎來了充滿希望的20xx年，八年級(jí)三班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和大力支持下，已圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作并取得了優(yōu)異的成績：期中考試各科總評(píng)名列全級(jí)第一；數(shù)學(xué)、物理知識(shí)競(jìng)賽名列團(tuán)體第一，英語知識(shí)競(jìng)賽名列團(tuán)體第二；期末考試各科總評(píng)、合格率均名列全級(jí)第一；球類運(yùn)動(dòng)會(huì)上男排取得第一名的好成績。八年級(jí)三班將奔馳在學(xué)習(xí)氛圍濃厚、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極上進(jìn)的快車道上。值此農(nóng)歷兔年新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表八年級(jí)三班班委會(huì)向您送上我們衷心的祝福，祝愿你們?nèi)疑眢w健康千處樂，闔家歡樂萬事順！同時(shí)更要祝愿您和您的孩子在新的一年，百尺竿頭，更進(jìn)一步。我們將攜手奮進(jìn)，共同鑄造明日的'輝煌。假期將至，你的孩子經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)，也該好好地休整一下了，家長要善于和孩子溝通，多些鼓勵(lì)、多些關(guān)心，多些理解，少些嘮叨，讓你們的孩子在最溫馨的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。

　　一、你要引導(dǎo)孩子合理安排每天的活動(dòng)，引導(dǎo)孩子規(guī)律作息、適度睡眠，避免沉迷于電視，合理安排作息時(shí)間，保證適度睡眠，另外，要督促你的孩子每天應(yīng)完成一定的作業(yè)量，保證能按時(shí)完成寒假作業(yè)。

　　二、要讓你的孩子做一些力所能及的家務(wù)活，不要舍不得累著孩子，培養(yǎng)他的勞動(dòng)意識(shí)，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣，對(duì)他今后獨(dú)立生活很有幫助。假期讓孩子做些簡單家務(wù)，也是對(duì)孩子的一種鍛煉。這樣，不但能讓孩子學(xué)會(huì)更多的生活技能，同時(shí)也豐富了孩子的課余生活，不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān)，也可以讓孩子感受到自己對(duì)于家庭的重要，增添了成就感。

　　三、你要嚴(yán)肅地教育并告誡孩子，做到幾個(gè)“遠(yuǎn)離”。遠(yuǎn)離是非之地，遠(yuǎn)離是非之人，如那些不三不四的同齡人，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，孩子年齡還少，自控力弱，自制力差，那些不良行為習(xí)慣極易“感染”他。遠(yuǎn)離危險(xiǎn)動(dòng)作，如玩電、玩火、放鞭炮。另外，在春節(jié)期間，注意飲食衛(wèi)生，防止暴飲暴食；注意交通安全，不要違反交通規(guī)則。嚴(yán)禁孩子燃放煙花爆竹，預(yù)防消防安全。

　　五、你要鼓勵(lì)孩子多參加戶外鍛煉。不僅提高人體的免疫力，增強(qiáng)心肺功能，而且還有利于心理“愉快素”的分泌，使人體保持心情愉悅，精神抖擻。

　　六、你應(yīng)慎重為孩子報(bào)名參加各種補(bǔ)習(xí)班，以免加重孩子的負(fù)擔(dān)，承受太大的壓力。

　　七、請(qǐng)你和學(xué)校、教師加強(qiáng)聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長。有事請(qǐng)致電：。

　　各位家長，榜樣的力量是無窮的。相信家長能做孩子的好老師、好家長，正確引導(dǎo)孩子，讓孩子們?cè)谀鷿鉂獾挠H情滋潤下，惜福感恩度寒假，快樂平安過春節(jié)，爭(zhēng)取以飽滿的精神迎接新學(xué)期的到來。恭祝各位家長新春佳節(jié)幸福、平安！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給學(xué)生一封信7

藏族小朋友:

　　冬天來了，當(dāng)我們這里的孩子在享受幸福和快樂的時(shí)候，你的地方已經(jīng)結(jié)冰了。從電視和報(bào)紙上可以看到，你所在的地方10月份最高氣溫不到10度，部分河流已經(jīng)結(jié)冰。再加上高原缺氧，人幾乎無法呼吸。這樣惡劣的環(huán)境給你帶來了連成年人都無法承受的痛苦。你還好嗎？我知道天特別冷，雪很深，吃喝很簡單，有的地方?jīng)]電，路很滑，不能保暖？？。身邊很多人都很想你，很多人都在參加捐款活動(dòng)，支持邊疆小學(xué)生。我們班的學(xué)生也很想念你們這些孩子。一定要聽父母的話，走路小心，不要滑倒，盡量多穿點(diǎn)，不要凍僵。我們不想讓你生病。如果你的手太冷而不能做作業(yè)，戴上我們捐贈(zèng)的手套。想和大人共度難關(guān)，不要?dú)怵H。我們相信，即使有很多困難，每個(gè)人都可以度過難關(guān)，因?yàn)槲覀冎С帜?，成年人也在努力幫助你。相信你在面?duì)困難的時(shí)候能感受到同齡人的關(guān)心。能體會(huì)到人與人之間的關(guān)懷和溫暖，能像我們一樣快樂的生活；冬天穿暖和的衣服；唱著快樂的歌，堆著雪人；吃著美味的食物，和爸爸媽媽幸福地生活在一起！

　　“一方有難，各方都支持”，這只是我們作為朋友的一點(diǎn)心意。過幾天你就會(huì)收到四二班所有同學(xué)寄給你的衣服和學(xué)習(xí)用品。希望你能溫暖幸福的度過這個(gè)冬天，在這么多人的關(guān)心下，你的學(xué)習(xí)能有所進(jìn)步。

　　祝大家天天開心，衣食無憂。

　　xx小學(xué)四年級(jí)所有學(xué)生

　　20xx年x月x日

給學(xué)生一封信8

　　你好！

　　很高興認(rèn)識(shí)你！我是德陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)三班的一名學(xué)生。我叫朱晨煬，今年11歲了，我的生肖屬狗，星座是雙子座和金牛座，我最喜歡的顏色是紅色和藍(lán)色，興趣愛好有游泳、打籃球、看漫畫。

　　我有一頭烏黑亮麗的長發(fā)，整齊的劉海把那一對(duì)淡淡的眉毛遮住了，跑起步來，眉毛在劉海下面若隱若現(xiàn)，眉毛下面長著一雙雖然小但卻水汪汪的眼睛，小巧玲瓏的鼻梁上架著一副重重的眼鏡，鼻子下面有一張櫻桃般大小的小嘴。這就是一個(gè)可愛而且活潑的我。

　　我的家鄉(xiāng)——德陽，是一個(gè)美麗的地方。她擁有許多如畫的風(fēng)景和奇特的名勝古跡，比如“天然氧吧”——東湖山公園，“藝術(shù)石雕的輝煌”——石刻公園，還有就是著名的名勝古跡——三星堆……聽了這么多，你覺得我的家鄉(xiāng)美嗎？

　　下面，就是最重要的是關(guān)于我對(duì)于本次“手拉手”活動(dòng)的建議。我建議是你們可以來我們學(xué)校參觀，看看我們美麗的校園。我還可以邀請(qǐng)你來我家玩，我還帶你去吃市遍德陽的美食。你覺得怎么樣？QQ號(hào)是：1581387321，記得一定要加我哦！

　　梁羽凡同學(xué)，真希望能早點(diǎn)收到你的回信，讓我們更加熟悉。

　　祝

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！

　　你的同學(xué)：朱晨煬

　　20xx年2月25日

給學(xué)生一封信9

尊敬的各位家長：

　　大家好！

　　時(shí)光飛逝，寒來暑往，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期。感謝一學(xué)期來諸位家長對(duì)班級(jí)工作的理解、支持與幫助！新年即將來臨，祝愿我們的每一個(gè)孩子都伴著新年的鐘聲快樂的成長，我們的69個(gè)家庭都和和和美美、幸福安康！

　　“在自身原有的基礎(chǔ)上，能夠不停的前進(jìn)、發(fā)展，這就是我們追求的目標(biāo)。”不管是哪個(gè)層次的同學(xué)，我們看重的是他們的進(jìn)步。盡管他們的起點(diǎn)不同，最后他們的成績不同，但他們積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的心態(tài)與行動(dòng)是相同的，有了這份積極努力與不懈堅(jiān)持，相信誰都可以爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝坏?，誰都可以出類拔萃的。當(dāng)然，班級(jí)大部分的同學(xué)進(jìn)步都在或多或少的進(jìn)步著。不知家長們一學(xué)期下來，是否感覺自己的孩子進(jìn)步了？家長談到了孩子明顯的進(jìn)步，那種喜悅真是可以感染所有人，是任何物質(zhì)的東西都取代不了的。是啊，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)由被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，他們的發(fā)展就會(huì)突飛猛進(jìn)，家長和老師的使命也算完成了一大半了，不必再煎熬在監(jiān)督孩子寫作業(yè)，為了作業(yè)和孩子打架的痛苦中了。在所有同學(xué)中，老師比較頭疼的基本就是那些在考試中成績較差的同學(xué)了，他們的成績之所以差，其根源不外乎這么幾點(diǎn)：1缺乏學(xué)習(xí)自主性，盡管可能作業(yè)按時(shí)完成，但學(xué)習(xí)效率太低、質(zhì)量太差；2缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂不會(huì)聽講，主要表現(xiàn)為聽不進(jìn)去，聽不懂，不會(huì)思考，課堂對(duì)他來說形同虛設(shè)，幾乎沒有任何作用；3在家庭中，可能家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)沒有什么要求，甚至有的家長已經(jīng)對(duì)孩子灰心失意，沒有一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)氛圍去熏陶孩子。天長日久，就形成了學(xué)生與學(xué)生之間巨大的差異。如果這種差異不及時(shí)彌補(bǔ)，那年齡的增長，知識(shí)的加深，就會(huì)與學(xué)習(xí)的低能形成巨大的反差。如果那樣，孩子對(duì)學(xué)習(xí)真的會(huì)感到絕望了，因?yàn)樗麄冊(cè)僖猜牪欢蠋熤v什么了！想不放棄都不行了?。∷砸虢逃靡粋€(gè)孩子，老師與家長必須密切配合！從幫助他們克服學(xué)習(xí)困難做起，盡量幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。本學(xué)期，我也深刻感受到學(xué)習(xí)的態(tài)度有多么重要。有的同學(xué)雖然天天來上學(xué)，幾乎不請(qǐng)假，但他什么也學(xué)不到，因?yàn)樗荒軌蜃龅皆诶蠋煹募s束下，機(jī)械的背誦、練寫，被動(dòng)的學(xué)習(xí)，完成作業(yè)，傾聽、思考、理解、表達(dá)的能力隨著其他同學(xué)的提升而變得越來越低……。

　　反思我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，那就是閱讀理解與習(xí)作了，而這種能力不是死記硬背能夠達(dá)到的，也不是短時(shí)間內(nèi)能夠培養(yǎng)起來的。它需要學(xué)生不斷拓展閱讀、觀察生活，并自覺主動(dòng)的去思考、去體驗(yàn)，將課堂的知識(shí)舉一反三，在不斷地反復(fù)實(shí)踐、探索中才會(huì)提高?？偠灾?，這種能力的提升最需要的就是孩子一種主動(dòng)學(xué)習(xí)的態(tài)度，一種學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的能力。那怎樣才能讓孩子形成這樣積極的心態(tài)呢？除了在學(xué)校老師的鼓勵(lì)引導(dǎo)之外，我覺著家長的作用，家庭環(huán)境的熏陶是非常重要的。我甚至覺著孩子的這種差異，家庭因素至少占60%的決定性作用。有的家長可能說，我也很在意孩子的學(xué)習(xí)，關(guān)注他的分?jǐn)?shù)，經(jīng)常會(huì)問他作業(yè)完成了沒有，可是請(qǐng)問：您了解孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)嗎？了解孩子有哪些知識(shí)漏洞嗎？了解孩子在學(xué)習(xí)上遇到了哪些困難嗎？您拿出時(shí)間與精力幫助孩子了嗎？

　　希望家長朋友們和孩子一起反思一下他的學(xué)習(xí)，確定孩子目前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，再幫助孩子確立一個(gè)“跳一跳就能夠得著”的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并有計(jì)劃的監(jiān)督引導(dǎo)，并將這份引導(dǎo)從假期開始，使假期不僅僅是一個(gè)輕松與娛樂的假期，同時(shí)也是一個(gè)積聚知識(shí)與能力的假期。所以下面我要將假期里孩子需要做的作業(yè)細(xì)致的介紹給大家，希望家長能夠給予很好的督促。

　　請(qǐng)家長們認(rèn)真閱讀，看看孩子的優(yōu)點(diǎn)與不足，找準(zhǔn)今后努力的方向，同時(shí)也希望家長們能夠在

　　“家長意見”一欄中，寫下自己的意見與感受，不要寥寥幾字，因?yàn)槟菢?，傳遞給孩子的又是一份怎樣的信息呢？希望每一位家長都能夠給孩子做好表率！要求孩子，從要求自己開始！

　　本學(xué)期很少違紀(jì)，也很少遲到早退，基本都完成作業(yè)，表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)劉奕含、張圓圓、鹿馨月、烏優(yōu)、豪靈慧、張碩、張金健、李奕彤、曲美萱、黃寧、孫啟航、越靖文、王暢。

　　經(jīng)常做幫助同學(xué)，為班級(jí)做過很多貢獻(xiàn)的同學(xué)有劉運(yùn)資、李瑩、劉奕含、張金健、李奕同、步佳琦、烏銘鑫、劉星雨、鄧童心、馬傲惟、王中華、王佳旭、馮敏軒、高一鳴等許多同學(xué)。

　　班級(jí)的班干部、課代表、各組組長在班級(jí)工作、學(xué)習(xí)中起到了重大的作用，是班級(jí)的脊梁。

　　期末成績中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度需要加強(qiáng)的同學(xué)有張渤雨、馬昊、陳美華、杜坤陽、曲思鵬、任思琪、姜禹冰、趙雅琪、鄧童心、柳中鷺、陳靜、郭糴。

　　英語成績進(jìn)步較快的同學(xué)王傲檬、王克多。急需加強(qiáng)的劉奕含、烏銘鑫、劉子赫、張渤雨、李東軒、范家銘、王暢、李雨然、吳彤、柳中鷺、杜坤陽、曲思鵬、黃寧等

　　物理急需加強(qiáng)的同學(xué)馬昊、李東軒、李雨然、任思琪、姜禹冰、陳靜等

　　本次期末考試中進(jìn)入年級(jí)前100名的三人，前200名的11人，前300名的22人，前400名30人，前500名的41人。態(tài)度決定成績，望同學(xué)與家長共同努力，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中端正態(tài)度、奮勇前進(jìn)，對(duì)手只有自己。、

給學(xué)生一封信10

親愛的你們：

　　暑假靜好！

　　“在一個(gè)對(duì)的時(shí)間，遇到一群對(duì)的學(xué)生，這是多么幸福的事?。　蔽铱偸悄钸吨@一句話，總覺得你們是我心中的那縷陽光，總在我最受挫的時(shí)候悄然明亮，如一針最猛的動(dòng)力源，好讓我于痛中仰起頭看天，于是，嘴角會(huì)因春和景明而漾起漣漪。

　　學(xué)期的終了，掩卷細(xì)思，有多少個(gè)美妙的瞬間猶存，有多少個(gè)場(chǎng)面銘記，又有多少個(gè)新哲思在幽暗的角落里閃著希翼的光。

　　十字街頭站立十分鐘，我們不知道會(huì)多少人擦肩而過，有你，我看到更多美好的東西。

　　你從默默沉思，安于一角的含羞草的世界里踏春而來，用溫雅柔和之語問我：“陳老師，我的語文怎么才能好啊，我的缺點(diǎn)在哪??？”于是只你我會(huì)心一笑，彼此構(gòu)建了語文這座橋。

　　你是那么的才思泉涌，睿思而飽含濃情的句子總會(huì)從你的文字里涓涓流出。當(dāng)我每一次從你的世界里走過，都仿佛掬一清涼于燥熱的心田，那心蓮就這樣盛開徐來。

　　你是那么的活潑愛笑，甜蜜的嘴角總能上翹，仿佛那片蓊郁的森林里卻有著不同尋常的斷想，當(dāng)世界沉寂時(shí)，只有你的存在，我們才覺得擁有快樂，是多么的重要。

　　你是你，個(gè)性十足，無法取替，活躍在我的眼眸，沉淀在我的心底，在一個(gè)語文老師的心里卻似陽光四射，直沖瀚宇。

　　堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)，而不是隨便接受一個(gè)結(jié)果。

　　你聽，他在“物”的世界尋求著“文明的歷史之音”；他在“墮”的辯論里錘煉勇氣；她在“微”的空間中找尋“滄海一粟”偉大的一席之地；她們?cè)凇盎貞洝崩镌V說著各自的甜蜜，也在“味道”中苦楚著親情的真諦；你們正在“敬畏”的人生里揮就著屬于這個(gè)年齡的豪氣！

　　當(dāng)我會(huì)心地聽著眼前的爭(zhēng)鳴，一次次課前的活動(dòng)，讓我們的語文課堂變成了多彩的、角度創(chuàng)新的課堂。于是，把一個(gè)正因“我每天都有可以教給學(xué)生的東西嗎？”這樣困惑的你們的語文老師，一下子抓進(jìn)了有著“冒險(xiǎn)、顛覆、另辟蹊徑、洞察本質(zhì)、探索神秘”的世界，頓時(shí)，我的教學(xué)的田地上空又是許久的一碧萬頃，煦陽灑灑。

　　用心感受我們的語文學(xué)習(xí)吧！人們常說“教學(xué)相長”一點(diǎn)兒不假，我的孩子們，從你們的身上我學(xué)會(huì)了不止這一點(diǎn)：

　　一次次考分的溫度總是那么熾烈，是因?yàn)橛幸环萸啻旱臒嵫趪娪?！一次次作業(yè)的無督促，是因?yàn)橛心愕膱?jiān)定信仰，爭(zhēng)取更高的目標(biāo)在傾注！

　　每次拜讀你們的大作，都會(huì)讓我嘖嘖稱贊：“這小孩，不同尋常?。　泵看握n前看你們疲憊的眼眸，都會(huì)讓我心疼“這孩子，太難了！”每次路上狹逢，總會(huì)遙遠(yuǎn)看到你舉起的手，口中高喊“老師，好！”“老師，我給你買水吧！”我的心便再也沉靜不下：

　　不能停止腳步！

　　有了更高的精神追求，充實(shí)自己，完備自己，只有這樣，才真正對(duì)得起我們的語文課堂。

　　《我的第一本書里》構(gòu)建了成長的辛酸，遇見了靈魂深處的自己，求知解救；《喂——出來》一文喚醒了良知，“一個(gè)洞，一群人，一種宿命，一場(chǎng)鬧劇”里看清了人性的貪婪與自私；《春酒》的酒香里傳遞出孩子你心中許久不能訴說的話吧，那“幸福的味道”是否一直縈繞身邊？《泥人張》課上的哄笑還記得嗎？那“賤賣海張五”的字樣還在吧！那老手藝人德藝雙馨的“德”之高潛移默化于心間了吧！《五柳先生》枯葉蝶似的舍棄與寧靜致遠(yuǎn)，淡泊明志了嗎？范仲淹、歐陽修的“憂”“樂”觀是否會(huì)開啟那道仁人之門，匹夫有責(zé)，我當(dāng)首任呢？總而言之，痛時(shí)，會(huì)有“酒入愁腸，化作相思淚”；苦時(shí)會(huì)有“舉杯消愁愁更愁”；累時(shí)會(huì)有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”；挫時(shí)會(huì)有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”；怠時(shí)會(huì)有“勤且艱若此”。

　　這就是我們的語文世界，用語言來渲泄生活，用生活來譜寫人生，而恰巧你就是那生活中最緊要的陽光，如若無你，世界將不再有瀟然。

　　我親愛的你們，我的孩子們，請(qǐng)緊握這半畝方塘上的天光云影，正如我會(huì)緊扣雙手，每月靜沐于你們的朝陽，驕陽里一樣，讓我們悠然，恬適于語文的世界吧！

　　最后，送出言語，愿與之共勉！

　　誰也不能為你建造一座你必須踏著它渡過生命之河的橋，除你自己之外，沒有人能這么做。盡管有無數(shù)肯載你渡河的馬、橋和半神，但必須以你自己為代價(jià)，你將抵押和喪失你自己，世上有一條唯一的路，除你之外，無人能走。

　　它通往何方？

　　不要問，走便是了。

　　愛腳踏實(shí)地的你們

xxx

　　xxxx年xx月xx日

給學(xué)生一封信11

　　讓我結(jié)識(shí)了遠(yuǎn)方的新朋友

　　今天上午，我收到了二封遠(yuǎn)方的來信，這二封信是浙江省嘉興市清河小學(xué)505班的楊玉睿和徐剛同學(xué)寄來的，看過來信以后心情非常激動(dòng)，非常感謝他們對(duì)我的信任與關(guān)心。

　　二位同學(xué)分別介紹了個(gè)人的基本情況和個(gè)人愛好，提出了增進(jìn)了解、增強(qiáng)友誼的建議，寫得情深意切，詳細(xì)具體，真讓人感動(dòng)啊!可以想象他們學(xué)校的手拉手活動(dòng)開展的熱烈情況。我想自己的愛好與興趣與這二位同學(xué)有許多接近或相同的地方，有許多共同語言，我為自己能認(rèn)識(shí)這樣的好朋友而高興!因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這二位同學(xué)都是積極向上、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子，有許多地方值得我學(xué)習(xí)。

　　我準(zhǔn)備在星期六專門為這二個(gè)遠(yuǎn)方的同學(xué)回信，我將要告訴他愿意成為他們的知心朋友;告訴他們我的愛好與興趣;告訴他們我在學(xué)習(xí)中碰到的難處和弱項(xiàng);告訴他們自己在學(xué)習(xí)生活中碰到開心的事或不愉快的事;達(dá)到共享快樂，分擔(dān)憂愁、相互激勵(lì);我也要提出用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)交流的方法，這樣省時(shí)間又省錢，還可以視頻看清各自形象，可以自由自在的探討、交流學(xué)習(xí)上的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題，或?qū)σ恍┫嗷リP(guān)心的問題開展討論，或講一些悄悄話，以便相互啟發(fā)，相互促進(jìn)，這樣會(huì)多么的開心啊!

　　真的非常感謝手拉手活動(dòng)，它把遠(yuǎn)隔千里的小朋友緊密地聯(lián)結(jié)在一起，讓我大開眼界。這個(gè)活動(dòng)讓我們?cè)谕黄{(lán)天下健康成長、幸福生活!我一定要珍惜這個(gè)難得的機(jī)遇，倍加珍惜這份珍貴的友誼!讓這份友誼成為推動(dòng)我們學(xué)習(xí)成績和思想品德的提高的巨大動(dòng)力，讓友誼長存一直伴隨著我們成長!料、收發(fā)電子郵件等?，F(xiàn)在，我的電腦作品還要參加比賽呢!學(xué)校組織全體校際組的成員參觀了西遞村的古名居。那兒真是風(fēng)景如畫，美不勝收。你去過西遞村嗎?如果沒去過，下次我還可以當(dāng)你的小導(dǎo)游呢!有的同學(xué)拍了許多照片并且上傳到網(wǎng)上，有的回來后寫了自己的觀后感，記在了各自的日志上。而我除了這些，還收獲了一籮筐的友情呢!

　　成佳佳同學(xué)，假如你有什么開心或煩惱的事情，可以和我一起分享。我先說一說我的好玩的事情吧：去年夏天，我到鄉(xiāng)下的姑姑家玩。姑姑那里的蚊子可多了，漫天飛舞。大人們?yōu)榱俗屛覀儾灰遄焯韥y，想出了一個(gè)讓我們比賽的點(diǎn)子。你也許參加過各種比賽，可肯定沒有參加過這類比賽--打蚊子大賽。在一個(gè)小時(shí)內(nèi)，誰消滅的蚊子做多，誰就是“滅蚊標(biāo)兵”。我的兩個(gè)妹妹率先開始。我們四處尋找被蚊香熏得動(dòng)作緩慢的蚊子，來個(gè)雙手合十，一只蚊子便歸天了。三個(gè)瘋丫頭爭(zhēng)先恐后，你沖我堵，好不熱鬧。

　　“滅蚊標(biāo)兵”可是有獎(jiǎng)金和獎(jiǎng)品的哦!過了一會(huì)兒，我們改變了戰(zhàn)術(shù)，開始打趴在墻壁上的蚊子，這樣就打死了更多的蚊子。比賽時(shí)間到了，結(jié)果我得了第二，戰(zhàn)績是36只蚊子。然后我們便開始觀看成人組的比賽。他們一邊聊天，一邊拍打身上，成績也不錯(cuò)呢!最厲害的是姑姑，她手拿滅蚊劑，殺死了50多只蚊子，得了第一，成了“滅蚊標(biāo)兵”你覺得好玩嗎?請(qǐng)來信告訴我吧!希望早日收到你的回信!

　　我們雖然不能經(jīng)常見面，可是，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)建立“手拉手”的結(jié)對(duì)關(guān)系，還可以開展多種多樣的活動(dòng)呢。我們可以經(jīng)常用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活方面的交流，遇到困難的事，不好和爸爸媽媽、老師說，可以向?qū)Ψ皆V說，因?yàn)槲覀兌际峭g人，大家的感受一定差不多。如果有條件，我們還可以進(jìn)行家庭互訪，到對(duì)方家庭體驗(yàn)生活，那一定是很有意思的!我的想法是不是很好?如果你愿意，希望你盡快來信，并在信中提出你的想法，好嗎?

　　祝你

　　學(xué)習(xí)快樂!

　　遠(yuǎn)方的朋友：張文佳

　　20xx.2.22

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