下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于珍惜作文4篇 珍惜寫作文，歡迎參閱。
關(guān)于珍惜作文1
平凡也謂珍，珍惜也謂福。
——題記
曾有人忙于尋找象征幸運的四葉草，終生不得。直到那一天，他忽然停止了忙碌。旁人問他為什么，他沉默片刻，抬頭說道：“我一生都在尋找四葉草的幸運，卻忽視了三葉草的幸福?！?/p>
人間有太多的光彩照人，得到一點便是榮華無限。我相信，每個人心中都會有渴望名利的念，有人為它披荊斬棘血染白衫，有人在遠處安然守望不求璀璨。這便是兩類不同的人。而我，更重那些守護者。遠觀并不代表甘于庸庸碌碌無所作為。相反，這是一種珍惜。守護者們深愛著平淡而令自己甘于平淡的日子。也就是說，他們清楚地認識到，只有拋下一切去追逐，才有可能分得成功的光彩。他們準(zhǔn)確估測自己的能力，在無結(jié)果的征途開始前悄然退出。這并不意味著他們怯懦無知頹廢。相反，他們能將身周的幸福牢牢掌握，這是另一種成功。
大概很多人患有遠視眼，他們清晰地看見遠方的美麗，模糊了眼前的溫馨。只有從繁華上移開目光，戴上眼鏡，才能體會到身邊的美好。如春風(fēng)吹過低椏的時候，泡桐在枝頭獨舞。它們只在短短幾天內(nèi)綻放芳華，悄悄地伴風(fēng)來，又悄悄地伴風(fēng)去，自作新泥葬在春天里。它們就這樣在時光的.畫卷上娉婷而過，柔弱得幾乎被遺忘在綠色的角落。我們忘記曾經(jīng)擁有過的它的馨香與淡雅。它們應(yīng)當(dāng)被收藏好，免驚苦流離，免無枝可依。若是看不見收不下短暫的美，又何從領(lǐng)悟自然的風(fēng)韻呢？只有讀懂個中滋味，才知道如何去珍惜擁有。
莫要等到錯過了再后悔。就像被光陰帶走的那些，永不回頭。珍惜就是要把握現(xiàn)在，靜享此刻的歡愉。將逝去的印在腦海是珍惜，將痛苦刻在眉間也是珍惜，珍惜換來了你奮發(fā)拼搏的心。也許你并不喜歡甚至厭惡父母的嘮叨與嚴(yán)厲。只是，帶他們無力抬起阻止你走向深淵的雙手時，你才會開始懷念當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)的他們該有多好。許多人想要珍惜卻仍在肆意揮霍。當(dāng)最美好的沉入時間的年輪里，它就已經(jīng)離你而去了。
珍惜是一種態(tài)度，以珍惜的眼光看待所擁有的，平凡也將視若珍寶。萬物在我眼中，都是值得珍惜的，它們相互包容藏盡萬象，帶來生活的輕盈與醇香。不必為已失去的懊悔，依靠回憶而活只會把自己留在過去，好好看看眼前這一片土地，它們昭示著生命之重，真真切切地活在眼前，活在心間。
手握這一份天地，心擎這一抹福音。
論珍惜，君可曉？
關(guān)于珍惜作文2
珍惜是個美好的東西，它不會辜負別人。浪費卻是個害人精。
我在珍惜時間，用工實習(xí)，不辜負時間。你卻上課睡覺，只想玩手機。你還笑呵呵地對我說：“朋友，學(xué)那些沒有的東西干嘛?！?學(xué)校經(jīng)常停水，好不容易來了水。我珍惜它們，絕不浪費一滴水。你卻開了所有水龍頭，等了一桶又一桶，不停的撥，不停的浪費。你卻轉(zhuǎn)過頭來對我說：“朋友，好不容易來了水，盡快玩一次吧！” 學(xué)校發(fā)了筆記本下來，我珍惜每一張紙，紙上都寫著密密麻麻的字，看不到一點縫隙。你卻在無情的浪費，撕下一張張紙來折紙飛機，這時，你又對我說：“朋友，你干嘛這么生氣呀？折飛機才爽呢，反正用的又不是我們的紙?！?中午我打了飯來教室吃，我珍惜我每一口飯，每一粒米，直到飯碗沒有一粒米，一點菜，我肯罷休。你卻在浪費，才吃兩口，就往垃圾桶上倒，你要笑嘻嘻的對我說：“朋友，學(xué)校的飯菜肯定很難吃吧，難吃你也可以到的?！?“朋友，我求你不要浪費了，你不要浪費時間了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
朋友，求你不要再浪費水了，水是我們的生命之源，如果哪一天真的沒有了水，你會覺得水是金是油更是我們生命?。∨笥?，我求你不要再浪費紙張了，你難道不會覺得大樹多可悲嗎？他用自己的寶貴生命給你做紙張供你學(xué)習(xí)，供你寫字，它是讓你供你一時之樂讓你折飛機玩的。朋友，我求你不要再浪費糧食了，糧食不是讓你倒掉的，農(nóng)民伯伯種菜種大米，她流的那些汗水你看不到嗎？就算再難吃，你也要把你領(lǐng)的吃光啊，這樣你才能對得起農(nóng)民伯伯的那份汗水。朋友，你聽了我這些話，有什么感想嗎？”
關(guān)于珍惜作文3
忽而記起一件事情，因為之前假期沒事做，便去做了一回志愿者，還未去之前一直興奮，大抵是覺得有趣，懷著這種心思去當(dāng)志愿者著實說不過去，但還是去了。
我們坐了挺久的車，看著筆直的公路逐漸變成崎嶇的小路，我們在車內(nèi)看著外面火辣辣的天，再看看越來越偏僻的地方，心情便沉重起來，山區(qū)里的孩子，過著是怎么樣的一種生活？
終于到了，我們下車后跟著老師走，到了目的地，老師說這里就是那群孩子讀書的地方，我仔細一看，竟然是村委會，一間不大的屋子坐著不同年級的小學(xué)生，他們看著我們，帶著些許羞澀。 我們將之前拍的志愿者和他們的照片貼在了教室內(nèi)，有幾個小女孩壯著膽子給我們拿膠紙，很快便熟悉起來，他們笑容很甜，很容易的感染了在場的我們，真是一群可愛的小天使。
我們教他們寫作業(yè)，和他們玩游戲，搶著拍合照，鬧成了一片，老師說，他們很喜歡來這里的志愿者，看著他們玩成了一片，早已沒了一開始的羞澀，嘴角止不住上揚。在這么艱辛的環(huán)境下成長，他們并沒有抱怨，也沒有自暴自棄，他們讓我看到了他們的堅毅不屈，而對比自己，生活得比他們好得太多，還有什么理由去抱怨生活呢？但愿這群小天使，能走出這里，過得越來越好。
來時的路那么短，回程的路卻感覺變長了，回想發(fā)生的一切，當(dāng)知生活不易，且行且珍惜。
關(guān)于珍惜作文4
在中小學(xué)時，我曾經(jīng)經(jīng)歷一位天真活潑、善解人意討人喜歡的最好的朋友，我和她生活的一點一滴，都要我無法忘記。歷經(jīng)一件過后，要我更堅定不移了，友情，是多么的幸福。
我的好朋友，莫筱言，她與我同一班，大家都在學(xué)六年級。在一次班大會上，教師選我與筱言代表全班去全縣作文大賽上讀我的作文，我與筱言都高興極了。在第二天，我趕到院校時，我發(fā)現(xiàn)我的作文不見了，我心急的問筱言：該怎么辦，我的作文不見了。筱言聽了也很詫異，說：你想一想，昨日你放哪了？。我心急地說：我也放到桌子上，早晨一來就不見了。筱言也很無奈，說：后天性就需要參加比賽了，這可該怎么辦。放學(xué)回家是我的心情一直不太好，都低下頭來，隨后我發(fā)現(xiàn)筱言也沒有，內(nèi)心想：或許她先離開了吧。
第二天，我到院校，筱言把我的作文給我，我有點兒疑惑的說：作文就是你拿的？筱言不緊不慢地說：并不是我拿的，昨日放學(xué)回家我留到院校找，發(fā)覺就在窗前，或許是被風(fēng)刮得吧。我興奮地說：筱言，感謝你，我們都是一輩子的盆友！
我倆的友誼所向披靡，我倆的友情是什么都無法替代的。
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