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我的爸爸初二作文8篇(我的爸爸三年級作文300字)

時間:2023-12-21 18:22:00 綜合范文

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我的爸爸初二作文8篇(我的爸爸三年級作文300字)

我的爸爸初二作文1

  正值青春的我們,心里有無限的迷茫。來人就像擦肩的風,故人就像港灣的船,只是都將去向遠方

  ——題記

  黑色·背影

  小時候,我總愛抬著一張小方椅子去院子里看星星。爸爸也愛坐在我的旁邊陪我說話,一次爸爸問:“月兒呀!你知道為什么星星都在不遠不近的地方看著對方嗎?”我嘟著嘴,皺著眉,使勁兒地看著星空,一會兒后不滿的說:“月兒想不起來,爸爸快說?!卑职謱檺鄣囊恍φf:“因為星星在守護著對方呀!就像爸爸和月兒一樣,爸爸守護著月兒呢,不管怎樣,爸爸都會在不遠的地方守護著月兒?!蔽一砣婚_朗,大聲地說:“月兒也是爸爸的星星,守護著爸爸,幫爸爸打壞人?!卑职执笮Ρ持以谠鹤永镛D圈圈。那時,黑色是爸爸的背影。而我是發(fā)光的星星,黑色是星星發(fā)光的載體。

  白色·銀絲

  后來,我便把看星星的時間拿來和滿桌的“文人”打招呼了,而爸爸則會在每天下班后拿著一顆棒棒糖放在桌上,口味也是我一直最喜歡的芒果味,或許是青春期渴望成長的心理吧,一次,我不知怎么回事在爸爸放糖時,把糖一把摔在地上,大聲吼道:“你以為我還是小孩子嗎?這種是哄小孩子的把戲!”我永遠不能忘記爸爸那時小孩子般的無措,糖碎了,爸爸的`心也碎了,其實我挺同情那時的我。因為她抬頭時,望見了爸爸斑白的兩鬢,哪里是銀絲成群。

  那時,白色是爸爸的銀絲,也是纏住我心里的線,使我痛到無法呼吸,想想好像好久沒有陪爸爸去看星星了。

  金色·遠方

  長大了,便住校了,一星期回一次家,爸爸每回都很高興,我也時常和爸爸坐在院子里看星星。一次星空下,爸爸轉過頭來對我說:“月兒呀!其實星星在接近也在遠離呀!爸爸不想把你困在身邊,爸爸要你想鳥兒一樣飛向遠方,實現夢想,答應爸爸,一路向前!絕不回頭!”我淚流滿面。燈光下爸爸的臉是那樣的不舍

  那時,燈光下的金色,是我許爸爸的遠方!我會帶著爸爸的期盼,執(zhí)著追夢,在遠方與爸爸相約!

我的爸爸初二作文2

  我是家里的獨生子女,是爸爸媽媽的“寶貝疙瘩”,所以不管什么東西都會說“是我的”,我的玩具,我的書,我的電視……

  記得當時我還小,大概七八歲吧。我和爸爸在客廳里一起看電視。我到冰箱里拿了個蘋果,洗了洗,咔吱——咬了一大口。好酸!我一下子把蘋果扔進了垃圾桶。只見爸爸嗖地一下站了起來,瞪著眼睛像要把我吃了似的:“你為什么要把它扔了?”我不以為然地說:“太難吃了,留著干嘛?”爸爸說:“你覺得不好吃就扔了?我你和媽媽都還嘗都沒嘗過呢!”我依然理直氣壯:“你不是買回來給我吃嗎?那就是我的'蘋果,我想扔就扔!”說完我就背著書包,揚長而去。爸爸無奈的站在那里。

  一周后,我從學校里拿回來了一幅我親手畫的畫?;氐郊腋职终f:“爸爸,明天是父親節(jié),老師讓每個人畫一幅畫送給自己的爸爸,這是我的畫,送給您!”爸爸拿著那幅畫看了一會兒,我正等著爸爸的表揚,忽然聽到“嗤啦”一聲,我猛地抬頭,看到爸爸居然把我的畫給撕了!“你,你為什么把我辛辛苦苦畫完送給你的畫撕了?”我委屈極了。爸爸卻輕描淡寫地說:“你送給我了,那就是我的了。我覺得不好看我就撕了,不行嗎?”說完爸爸就揚長而去,我則很委屈的拿著已經撕碎的畫回到了房間,用膠帶一點一點地把它粘了起來,可是卻很難恢復成原來的樣子了……

  我暗自啜泣著,爸爸進來了。坐到我的身邊語重心長地跟我講:“人不能自私,不是什么東西都是你的,你可以隨意處置。做事情的時候要想一想別人的感受,不能一味任性妄為。爸爸撕了你畫,你是不是覺得很傷心?可是你想想,自己有沒有過類似傷害別人的行為?”爸爸還說了好多,我終于明白了爸爸的良苦用心。最后爸爸告訴我:這幅畫是我畫的最好的一幅了。

  每個人都有屬于自己的一些特別的日子,而那些爸爸引導我成長懂事的日子,如今,對于遠離父母的我,都成了成長中最親切的懷念。

我的爸爸初二作文3

  爸爸對于每個人來說都很重要。每個人都有爸爸,而每個人的爸爸卻都不同。

  我的爸爸很年輕,三十出頭,他是一個樸實能干的農民,身高一米六五,挺著一個大圓鼓似的啤酒肚;一張圓圓的臉上有一雙非同尋常的眼睛和一張只要有六兩面就會很容易滿足的嘴。爸爸的手最使我心痛,爸爸的手臂粗壯有力,可那手上卻布滿了因工作受傷而留下的一道道令人心寒的傷口,手臂上的老繭,多的使人無比心涼,硬的使人無法可想……

  爸爸做的工作是體力活,靠賣力養(yǎng)活我們一家四口,“雖說咱家不寬裕,生活也還過的去”

  爸爸對我們的生活從不吝嗇,我們要什么只要有用就從不會缺少,每天家里的吃食從不缺貨,每年的新衣新鞋總是換了幾次又幾次??蓪τ诎职郑瑤啄甓茧y得買一次新衣新褲,每次媽媽偷偷的給爸爸買衣服,爸爸都會不痛快幾日,嘴里會不停叨念著:“買這些做什么嘛?我還有那么多衣服,爛都沒爛,現在買了難道那些都不穿了嗎?!眿寢尳o爸爸買的這些東西爸爸總要隔好久才會舍得拿出來穿,如果東西買貴了,爸爸還會抱怨說:“不要,不要,那么貴,可以買幾十斤肉吃了,劃不來,劃不來,明天拿去退了。”別看爸爸那么節(jié)儉,可對于我們,他總會買最好的、最漂亮的給我們,他也從沒有一絲埋怨和不快。

  我最喜歡吃爸爸做的菜,他做的菜總會讓人回味無窮,我每天最期盼的便是吃到爸爸做的菜,而爸爸每天也都會做許多可口的、讓人意想不到的.菜。每當我去廚房幫爸爸打雜、看爸爸做菜時,他都會認真的教我這道菜適合什么樣的火候,用什么菜幫它搭色,用什么樣的香料來提味,即使爸爸教了又教,重點也都講過了,可愚笨的我還是會在做菜的時候手忙腳亂的,嘴里只會說一些亂七八糟的做菜要點,爸爸便會在一旁指示我下一步是什么,做完后,廚房總是流湯灑地、亂糟糟的,爸爸只能無奈地看著我。

  這就是我的爸爸,總愛剪小圓頭的爸爸;樸實卻又能干的爸爸。他就是一個細心的導師,在我的人生路上指引著我前進;他就是一片小小的綠葉,呵護著我成長!

我的爸爸初二作文4

  是他為我撐起了我蔚藍的天空;是他為我指明了我前進的航標;是他為我勾勒了一路的風景線;有人會很好奇地問我:“他是誰呢?”那我必定會驕傲地說:“他是我的爸爸!”在我眼里,他授予我的人生哲理往往是我取之不盡的。

  小時候,我做事總是邋邋遢遢,只要遇到不會做的事情,就去尋求別人的幫助,然后置之不理。因此,爸爸就引導我要學會自立,做到遇事盡量不求于人。爸爸告訴我:“不求于人,做任何事盡力而為,不論成功還是失敗,都能心安理得。若是成功了,便積極地做好下一次,爭取能夠更上一層樓;若是失敗了,便要學會吸取教訓,正確地面對,做到有朝一日東山再起。”于是聽完爸爸的話,我嘗試著去做,猛然發(fā)現:自己摸索著走的人生道路可能荊棘遍布,但是,親自動手斬荊去棘,苦盡甘來的快樂倍加強烈。

  后來漸漸地長大了,面對這復雜的人際關系、繁雜的社會。我開始對這些事物充滿陌生又熟悉的感覺。于是,爸爸明白了我的疑惑,就開導我說:“其實這一切并不可怕,我們應當心存善良的看待這一切,這樣我們將會擁有一種美好的感覺,擁有一種亮麗的情懷。平凡的生命也因此生動起來,嘈雜的社會也會渲染出迷人的色彩!”于是,我開始心存善良地去面對不同的人,不同的事物和令我迷茫的社會,我深深感受到:擁有一顆平和而善良的`心,并以此善待社會,善待他人并非一件多么復雜多么困難的事情!

  人生的路很長很長,而我也不知道爸爸能再陪我走多久,但我清楚地知道爸爸所授予我的人生哲理將令我終身受益!

  我不能用華麗的詞藻來形容爸爸的偉大,我只能深深的感謝上蒼賜予我如此神圣的爸爸,感謝爸爸傳授給我的人生哲理。我常常覺得,爸爸給予我的,我用盡這一輩子也無法還盡!我深深地明白爸爸的愛無處不在,我只能無時無刻在心底提醒自己要發(fā)憤圖強,報答父親。

  活生生的美麗,很難久留。但爸爸授予的哲理永遠留在我的心中,綻放出燦爛的美麗!也將成為我今后道路的指明燈。引領我不斷前進。

我的爸爸初二作文5

  我的爸爸今年差不多38歲了,他對我很嚴格,經過歲月的洗滌,爸爸白頭發(fā)多了,手上的皺紋也慢慢的多了,爸爸平時工作很辛苦,在工作上花了很多心思,在我們的學習上,他也操了不少的心,可是那幾年的我年幼無知,不了解爸爸的苦心,現在我漸漸的長大了,爸爸卻一年又一年的老了。

  我現在已經是一名初二下學期的學生了,從我開始記事時,爸爸就像媽媽一樣的跟我嘮叨個不停,小時候,我的作業(yè)沒寫完或寫錯了,他就嘮嘮叨叨的說個不停,又是考試考好了或考砸了,他又搬出一堆大道理講給我聽,年幼的我當時又聽不懂,就會不耐煩的說幾句‘煩死了,我知道了’?,F在我是一名中學生了,我已經有了自己的思想,可是,在爸爸的眼里,我好像還是一個長不大的孩子,讓他不放心,總是提醒我這我那的。例如;冬天,爸爸在我出門的時候,總是會問一句,外面天氣很冷,穿夠了衣服沒?小心凍著;期末考試的那天早上,我去學校,爸爸又會問一句,待會考試要用到的文具都帶齊了嗎?待會發(fā)現沒有就寫不了了,檢查一下;下雨天,出門時,爸爸從床上爬起來,過來問我一句,帶了雨傘沒?外面在下著雨呢等等等。

  在我的印象里,爸爸是一個很負責的男人與父親,他很愛我們這個家,很疼愛我和媽媽,有什么好吃的東西,他從不舍得吃,都留下來給我們吃了,而且為了不讓我們覺得內疚,就騙我們說他已經吃過了。爸爸對我的態(tài)度從來都是表里不一,心里明明很關心我,很為我著想,可是口中說的'卻不是那樣,其實我心里都明白。

  爸爸很希望我能夠好好讀書,考上一所好的學校,長大后能有個好著落,所以在學習上,他對我很嚴厲,考試考好了,他叫我不要驕傲,再接再厲;考試考砸了,他叫我不要灰心,爭取下次考好。因為在學校他不知道我的情況,他在開家長會的時候就回去問班主任我的情況,或時不時的就給我的班主任打個電話,問問我的情況,若是在學校干了什么壞事,就得教育我一番,決不允許我再犯,若表現的還好的話,他什么話也不說,只是簡單的拋下一句話;再接再厲,不要得意等等等。

  爸爸的用心良苦我會記得的,我一定會努力讀書,長大后孝順爸爸。

我的爸爸初二作文6

  我有一個爸爸,他的愛,就像是一條潺潺的小溪,蜿蜒流入我的心房,滋潤我的心田,我有一個爸爸,就像是三月的風,無聲無息的,把春天帶來我的身邊,我有一個爸爸,他的愛,就像是一座高聳的山峰,永垂不朽,亙古不變。

  我的爸爸是平凡的',他有一份普通的工作,每個月都拿著普通的工資,他沒有那么帥氣的臉龐,沒有挺拔的身材,沒有白皙的皮膚,但是,在我的心中,我的爸爸不管有多么平凡,他都是我最愛最愛的人。

  他用他那并不偉岸的肩膀,支撐起了我們的家,為了我的前途,每天在外奔波勞累,沒有一句怨言,爸爸啊爸爸,讓我怎么做,才能報答您對我的恩情!

  爸爸是倔強的,他的胃不好,卻總好喝酒,讓他去醫(yī)院檢查一下,他卻說:“花那個冤枉錢干什么,我自己的身體我自己知道?!?/p>

  爸爸是吝嗇的,每次買東西,爸爸總把價錢講到最低,直到那老板都不想賣給我們?yōu)橹梗铱傆X得那是件丟人的事,卻沒有想到爸爸在外干活有多么不容易。

  爸爸是大方的,爸爸在給我買東西時,只要是我想要的,有用的,他都會毫不猶豫的買回家,也許是把我寵壞了,我總是不懂得珍惜。

  爸爸是愛笑的,爸爸的臉上總是掛著最可愛的笑,好像這是他的標志一樣,每當我難過時,只要看到他的笑,我的壞心情便會煙消云散。

  爸爸是嚴厲的,小時候。爸爸很早就開始叫我背書,讓我練習拼音,如果我有什么地方做得不好,爸爸就會大吼大叫,因為爸爸的嚴厲,我現在在能夠說得一口非常標準的普通話,還經常代表班級或學校演講呢!

  我和爸爸是非常要好的哥們,他總是讓著我,他總是讓著我,就像是同輩的人一樣,媽媽總是說我們沒大沒小,或者說爸爸想返老還童,丹爸爸卻不以為然。

  爸爸,您是我最好的爸爸,最親的家人,還有最好的朋友。如果說,春風是溫暖的,那么您的愛,就是那最溫馨的一陣,如果說,陽光是溫暖的,那么您的愛,就是那最和煦的一縷……

我的爸爸初二作文7

  父親太忙了,書房里又傳來鍵盤“噼噼啪啪”的聲音。

  我也開始學習,父親就在隔壁房間,仍是“噼噼啪啪”的。已是深夜,窗外的風鉆出來,涼涼的。我給父親和自己各沖了一杯咖啡,濃濃的,香香的,放在父親桌前。父親只看了看,仍專注于顯示屏上。我有些失望地走出書房,我對著自己笑了笑,雙手捂著那杯熱咖啡,真的很香。

  窗外風吹得窗戶“啪啪”直響,我走到窗前小心把窗關上。猛回頭,卻看見燈下父親那蒼老的臉,心不禁一顫,父親何時起變得如此的勞累?兩鬢間的 白發(fā)悄然地滋生出來,無法掩飾歲月的無情。父親很累,一天到晚像一只上足了發(fā)條的老鐘不停地運轉,只是齒輪轉動的聲音不再像從前那么清脆而有力。望著父親 專注的神情,很心疼,真想說一聲“爸,休息一會兒吧”,可還是沒能開口,只是不想破壞這么寧靜的氛圍。

  桌上的咖啡仍是熱的,喝了一口,苦苦的,澀澀的,卻略帶甜味。我已不是在品嘗一杯咖啡,而是在咀嚼濃濃的父愛。他再也沒和我一起瘋個沒完沒 了;而我也不知什么時候起,再也沒一個勁地喊他“爸爸,爸爸……”難道父親真的老了?父親疲憊的雙肩還能否承受我的重量?我和母親吵嘴,父親總是慈祥地袒 護著我,那是其他人無法享受的特權,他的愛讓我永遠也品不透……

  今夜,我猛然頓悟父親的愛不就是一杯濃香咖啡嗎?糖總是沉淀在最下面,越喝越甜,越喝越濃。這一份濃濃的愛,只有在歲月的流逝中,才清晰地顯現在我眼前,讓我從中嘗到非同一般的'滋味。

  我走到父親的桌前,那咖啡依舊原封不動。摸了摸,已經涼了。父親抬起那疲倦的雙眼,“噢,你看我,怎么給忘了,味道好極了!”父親慈善的話語,讓我的心頭暖暖的,就像一杯熱咖啡。

  咖啡涼了,我想再煮一杯,讓它去暖一暖父親那勞苦的心。

我的爸爸初二作文8

  一個好的引路人,常常能引領我們順利走向成功的彼岸。

  大家可能都被人鼓勵過,被鼓勵后的感受是甜蜜和自豪。

  爸爸給我報了個閱讀補習班,我極不情愿來到那,發(fā)現那里的好幾個同學都是我的好朋友,于是原來那種抵觸感消失殆盡。老師很慈祥,溫暖,他的笑容融化了我這個害羞男孩的緊張。

  上課了,老師說:“讀文章,要讀懂,所以要大聲地讀??!”讀書要讀出聲,并且還要大聲地讀,這是我最頭疼的事了。朗讀輪到我了,我心里直打鼓,唉,只能硬著頭皮闖。時間一分一秒地滑過,我的嘴巴張著,但喉嚨卻發(fā)不出聲,半天沒吐出一個字,周圍的空氣似乎已經凝固,所有的同學都用嚴厲的目光盯著我,我渾身像長了刺。沒辦法,他們都等著呢,讀吧。我暗暗鼓勵自己,又清了清嗓子,我的聲音很小,似乎連我自己也聽不見。讀完后,我將頭壓得低低的,兩腮麻麻的,像剛出爐的圓餅,等待老師毫不留情地批評。沒想到他卻和藹地說:“嗯,讀得還可以,但聲音要大些呀!”說著又輕輕拍了拍我的肩膀。這時,我心中的大石終于沉了下來,仿佛眼睛里閃爍著炙熱的光芒,我的信心倍增。老師輕描淡寫的幾句話讓我不再害怕讀書了。

  幾個星期后的.一天,我旁若無人地朗讀后,“非常棒!謝家淳嘴巴里的胡蘿卜現在終于咽下去了。”老師大加贊賞的這句話讓我心里美滋滋的。真的,直到現在,它一直在我腦海里縈繞。就是這句話,讓我找到了朗讀的快樂。

  補習班的同學都發(fā)表了一篇習作,榜上我名落孫山,臉上露出一種無奈的表情,老師似乎看出我的心思,鼓勵我說:“其實,想發(fā)表作文很簡單,只要多讀書,多看書,積累好詞好句,然后運用到自己的作文中,就可以了?!蔽夷樕嫌幸环N喜悅,一種沖動,心里有一股信心。經歷了無數風雨后,一篇題為《暖流》的習作終于發(fā)表了,上面赫然署名——謝家淳。我成功了。

  “其實,成功很簡單,我只是一個引路人,關鍵還要靠自己努力、奮斗”老師鼓勵我又這樣說。我非常感激他——我的引路人。

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