民生作文600字 篇1
隨著時(shí)代的變遷，社會的發(fā)展，我們周圍的環(huán)境正在慢慢改變。共享單車、共享汽車、共享商店……都在慢慢進(jìn)入我們的視野。
但是就算社會提供給我們這么多的便捷，可人們有珍視過嗎？隨處可見被弄壞的單車，弄壞不說，更可氣的是甚至有人把單車的鎖給卸下來換上了私鎖……這種自私自利、沒有公德心的人在我們的生活中并不是少數(shù)。
有一天，我和伙伴們走在馬路上。忽然不遠(yuǎn)處傳來一陣陣爭執(zhí)聲，我和伙伴們都懷著看戲的心情走了過去。
等我們走近，發(fā)現(xiàn)“事發(fā)地”擠滿了圍觀的人們。我一個(gè)人擠進(jìn)人群去“打探情報(bào)”。原來事情是這樣的——一個(gè)中年男子正在給共享單車上私鎖時(shí)被一個(gè)熱心腸的小伙給發(fā)現(xiàn)了，小伙子上前跟大叔講起了道理，可大叔不聽，兩人便爭執(zhí)起來了……過后眼看兩人要動起手來了，有人便撥打了110，不一會警察來了，小伙和大叔才被分開了。警察耐心地勸導(dǎo)大叔，大叔卻一臉不耐煩地念叨著：“知道了，知道了”，然后不理警察的勸導(dǎo)走掉了。
事后，人群散盡，只留下幾名警察在那里嘆氣。我的幾個(gè)朋友湊上去問為什么不懲罰一下那個(gè)大叔，只見那些民警搖了搖頭，其中一個(gè)苦笑著回答：“懲罰有什么用呢，這種老一輩的思想早在他們心里扎下了根，哪是說改就能馬上改掉的呢？”說罷，便擺了擺手離開了。
是啊，社會進(jìn)步很快，可是人們的思想真的跟著社會的腳步在一起進(jìn)步嗎？或許有但又或許沒有。但是我相信，只要人們一起努力，那么社會的風(fēng)氣就一定能夠逐漸改變向著好的方向發(fā)展。
就算老一輩人改不掉，但是我們會改，我堅(jiān)信不久后的社會一定是個(gè)文明和諧的優(yōu)質(zhì)社會。
民生作文600字 篇2
寒假回到了故鄉(xiāng)——千島湖。在奶奶家我發(fā)現(xiàn)了很多好吃的東西。有辣豆腐、米羹，米果，長壽面……
一樣又一樣的新鮮東西令我百吃不厭。尤其是辣豆腐，聽奶奶說豆腐也是自己做的，我的好奇心立馬涌上心頭，追著奶奶問這問那。奶奶樂呵呵地說：“我正在做豆腐，快過來看吧！”話音剛落，我就放下手中的東西，飛奔廚房。以前我聽說過做豆腐，也吃過豆腐，但就是從未見過做豆腐，今天終于可以親眼見到了。
爺爺提著滿滿一桶乳白色的磨好的豆?jié){，將它倒入鍋中，奶奶往土灶里添加柴火。我的眼睛瞪地跟銅鈴一樣大，絲毫不放過一點(diǎn)蛛絲馬跡。過了一會，鍋中開始冒熱氣，接著開始沸騰了。我著急地問奶奶：“豆腐做好了嗎？”奶奶不緊不慢地說：“別急，慢慢看。”這時(shí)，奶奶飛快地把豆?jié){舀到水桶里，又將它舀到鋪了一層紗布的竹籃里，這個(gè)竹籃可是架在鍋?zhàn)由系?。豆?jié){從縫隙里流了下去，但有一些東西依然留在了紗布上。我問奶奶：“留在紗布上的是什么？”奶奶邊舀邊說：“那是豆渣子，是不要的?！?/p>
等豆?jié){全部流進(jìn)鍋?zhàn)?，奶奶飛快地拿掉籃子之后，轉(zhuǎn)身拿起一個(gè)大勺子，輕輕地在鍋?zhàn)永飻嚢?。奶奶邊攪拌邊從杯子里倒了一些像油一樣的東西。我好奇地問：“那杯子里的是什么東西？”奶奶解釋說：“那叫堿，加了這個(gè)東西，豆?jié){就能變成豆腐了！”我高興地又蹦又跳！仔細(xì)一看，咦！鍋中有著一塊一塊的豆腐花。我急切地問：“是不是做好了？”奶奶無奈地說：“還沒好，別急，心急吃不了熱豆腐。”灶邊，爺爺早就準(zhǔn)備好模具，奶奶把豆腐花全部舀進(jìn)模具里……
今天的觀看真是讓我大開眼界，也讓我知道了：做豆腐是民間的一大習(xí)俗。
民生作文600字 篇3
“生涯像一把無情刻刀，改變了我們模樣，未曾綻開就要枯敗嗎？我有過空想……”《老男孩》這部被稱作是“七零八零后群體哭”的影片，其片尾曲唱出了我們這一代人的辛酸跟無奈，在競爭劇烈的社會事實(shí)面前，以前的妄圖變得是那么的遙不可及，兒時(shí)的個(gè)性被社會磨平了棱角，但我依然懷著感恩的心，感恩社會，它讓我更深刻的領(lǐng)悟青春，愛惜青春。
感恩社會，是激烈的社會競爭，讓我發(fā)奮拼搏、堅(jiān)強(qiáng)進(jìn)取，讓我從青澀的毛毛蟲變成扎眼的蝴蝶，有人埋怨工作不好找，有人抱怨城市房價(jià)高，有人抱怨社會壓力大，殊不知正是社會給咱們的這些挑戰(zhàn)，才使得人生充滿百味，否則生活豈不像一瓶白開水，索然無味；生命豈不是像一口枯井，不活力。怨天尤人不過是懶惰者的遁辭，發(fā)牢騷無非是擺脫任務(wù)的一種借口。
正如蕭伯納所言“人們通常將本人的所有歸咎于環(huán)境，而我卻不迷信環(huán)境的作用。在這個(gè)世界上，有所作為的人總是奮力尋求他們所需要的環(huán)境；如果他們未能找到這種環(huán)境，他們也會自己創(chuàng)造環(huán)境，”感恩社會所給予的所有，努力轉(zhuǎn)變社會中不好的音符，發(fā)明出生命中最美的篇章。
“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，當(dāng)初我已不再感到彷徨，”我要讓我的性命盛開。有社會在我身邊，讓生活更新鮮，每一刻都杰出萬分。
民生作文600字 篇4
生活因語文而精彩，學(xué)習(xí)因語文而繽紛。讓我們愛上語文。
語文——中國學(xué)生必學(xué)的科目。這里面的知識需要我們用一生去品味，因?yàn)樗菦]有邊際的。游蕩在浩瀚的書海，語文帶給我們的是無與倫比的樂趣。漸漸地，我愛上了語文。
坐在窗前，陽光明媚，翻開課本在詩詞中品味語文?！吧街厮畯?fù)疑無路，柳暗花明又一村?！边@句傳唱千古的名句比喻了在困難無助之際，忽然有了轉(zhuǎn)機(jī)。陸游輕快撒脫的文筆讓人贊嘆。同時(shí)“從今若許閑乘月，拄杖無時(shí)夜叩門?！庇直磉_(dá)了他希望國家安定，百姓安居樂業(yè)，可以隨意地到村民家做客，閑聊的愿望在詩詞的承載下，穿越歷史的長河，我能知道杜甫在面對“茅飛渡江灑江郊，”的窘迫卻仍有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的愿望?！昂螘r(shí)眼前突見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足?！钡膼蹏鴲勖瘢埔鸭叭藷o私奉獻(xiàn)的偉大胸懷。學(xué)習(xí)語文可以領(lǐng)略詩人們在面對困難時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，愛上語文可以品嘗語文帶來的苦樂，陶冶情操，用知識豐富自己的大腦。
當(dāng)然，語文并不局限于課本。我們可以在電視上學(xué)習(xí)語文，愛上語文。《新聞聯(lián)播》可以讓我們了解國情，世界各地發(fā)生的事。在新聞中積累素材，對學(xué)習(xí)語文有益?？础吨袊鴿h字聽寫大會》可以增長知識，開發(fā)智力，傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化。
愛上語文的前提需要學(xué)習(xí)語文。生活到處都有語文，需要我們積極探索。語文可以豐富我們的學(xué)習(xí)生
活，在學(xué)習(xí)語文的基礎(chǔ)上漸入佳境，愛上語文。愛上語文吧！傳承并發(fā)揚(yáng)博大精深的中國文化！
民生作文600字 篇5
人生，他有開始，也有結(jié)束，有頭也有著尾，有著起點(diǎn)，也有著終點(diǎn)。
人生其實(shí)好似一張答卷。它上面有選擇題，填空題，判斷題……但它又與平常的答卷不一樣。一般的答卷是用手來書寫，人生的答卷卻是用行動來書寫。
有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“自己的理想之花，需要自己澆開它。人生道路上的困難需要自己克服它，而自己一生的幸福需要自己把握，你能否澆開自己的理想之花，把握好自己一生的幸福，那就要看你有沒有勇氣克服自己人生道路上的困難，會克服困難的人，他的一生便會多姿多彩。而那些遇到困難就退縮的人，他的一生便枯燥無味
我們在人生路途路途中的酸甜苦辣，是不可避免的?？嗟?，我們要學(xué)會悄悄地咽下，痛得，我們要學(xué)會默默的忍著，酸的，我們就要學(xué)會默默體味。甜的，就要學(xué)會懂得有了苦、酸、痛才會有甜。當(dāng)淚水溢滿眼眶時(shí)，忍住，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會忍耐。當(dāng)夢想充斥著你的心靈時(shí)，張開翅膀，用行動努力向它靠近。不要空想，不要以為可以不勞而獲。那時(shí)不可能的。
人生漫漫，它一路坎坷、暴風(fēng)驟雨，荊棘叢生，可是我們的腳步卻永不停歇。這不就像答卷?難題不斷，可是我們卻從未停止過思考。那時(shí)以為每一個(gè)苦難背后，總會邂逅一份稚嫩，多一份沉穩(wěn)。
人生又好似一場比賽，一場跑步比賽，站在這條起跑線上的就是那奮發(fā)向上的我們，聽到哨聲，我們竭盡全力的向前跑。在跑道是揮灑汗水。路上荊棘叢生，我們就披荊斬棘。路上有高山，我們就翻山越嶺。就如我們的剛剛誕生，到會說話，會走路，到會孝敬，會學(xué)習(xí)，到老去，這之中，我們不也是在努力向上，不停奮斗。從心底問一句，為什么要拼?因?yàn)槠?，才不會被社會淘汰，被世界淘汰。因?yàn)槠戳?，才能得到別人的肯定與贊賞。因?yàn)槠戳耍词棺詈鬀]能成功，也不會后悔。有人會說，即使你不努力，再怎么不成功，父母都會支持你。不錯，他們會無條件的支持你?？墒悄阌邢脒^，有一天當(dāng)他們老去，當(dāng)他們離開這個(gè)世界，那么你該怎么辦，不努力的你，會有誰還會支持你?然后你就開始頹廢?頹廢到你自己也不認(rèn)識自己?還是迷失于茫茫人海，不知?dú)w路的那個(gè)人?你唯一能做的，就只有努力，努力去追趕比你領(lǐng)先的人。
有時(shí)候累了，想停下，想放棄。千萬不要，你的努力不會白費(fèi)，總有一天你會成為一個(gè)成功者，而不會落敗到一個(gè)失敗者。
民生作文600字 篇6
無錫是一座歷史悠久的江南古城。她北依長江，南臨煙波浩淼的太湖，并有因范蠡而得名的蠡湖。京杭古運(yùn)河穿越市區(qū)，還有被稱為“江南第一山”的惠山，象征無錫古老歷史的錫山。這里，山水結(jié)合，以水見長，被稱為“水云之鄉(xiāng)”，“綠野平川之地”。
假日里，外婆、媽媽帶著我和表哥去無錫走親戚。我們拎著大包小包坐上大巴朝著向往已久的無錫進(jìn)發(fā)了。大巴在寬闊平坦的高速公路上疾馳著，車窗外優(yōu)美的景色吸引了我：遠(yuǎn)處是連綿起伏的青山。在云霧中忽隱忽現(xiàn)，像是一條蒼龍遨游在天際。掩映在綠樹叢中的是一排排農(nóng)舍，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像是童話中的城堡。公路邊是一棵棵挺立的大樹，好似一個(gè)個(gè)威武的哨兵。樹下綠絨絨的小草就像是綠色的地毯，星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花撒在上而，如同編織在綠色的毛毯上。
大巴經(jīng)過一處桃園，桃花已經(jīng)凋謝了。一陣微風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，桃樹間冒出了幾個(gè)青綠色的小腦袋。幾位農(nóng)民伯伯在桃林中忙碌著，播種著秋天的希望。
大巴轉(zhuǎn)過山腳，一陣伴隨著花草芬芳的濕潤氣息迎面撲來。呈現(xiàn)在我眼前的是一眼望不到邊的萬頃碧波，那一定是太湖了，遠(yuǎn)處粼粼的波光里是點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆。幾只水鳥悠閑自得地傾聽著遠(yuǎn)處悠揚(yáng)的歌聲在湖中休憩。淡淡的水霧輕輕地覆蓋在水面上，又為太湖增添了幾分神秘?！疤姥剑?，美就美在太湖水……”動聽的歌聲伴著風(fēng)兒在空中回蕩。湖中的小島酷似一只伸長了脖子的烏龜，靜靜地欣賞美麗的風(fēng)光。我沉浸在風(fēng)兒裹挾的湖水清涼氣息中了。
大巴在環(huán)湖公路上飛速行駛著，美麗的田園風(fēng)光漸漸被成片的廠房代替了。遠(yuǎn)處高聳入云的大廈進(jìn)入了我的眼簾。無錫我來了，太湖我來了……
民生作文600字 篇7
滴水何以穿石？冰凍怎達(dá)三尺？答案只有兩個(gè)字：堅(jiān)守！堅(jiān)守心中不變的信念，堅(jiān)守對自己無比的信心，堅(jiān)守對成功不滅的渴望，那么有一天，你也會成功。
回顧歷史，那些在人類歷史星空閃耀光芒的巨星，心中都懷著對真理的堅(jiān)守信念?？鬃忧Ч攀ベt，但當(dāng)初他的主張卻一直不被統(tǒng)治者所采納，即使周游列國，也是壯志難酬。但他沒有放棄堅(jiān)守，座下賢人七十二，青史流芳越千年。正是由于這份堅(jiān)守，中國才擁有了這位獨(dú)一無二的圣人，才有了這博大精深、影響千年的儒家文化。
放眼現(xiàn)實(shí)，亦不乏此成功之士。劉偉，當(dāng)命運(yùn)的繩索無情地縛住他的雙臂，當(dāng)別人的目光嘆息生命的悲哀，他依然執(zhí)著地為夢想插上翅膀。他的人生告訴我們，成功并不遙遠(yuǎn)，就看你是否還在堅(jiān)守著自己的`理想。
他，沒有機(jī)會令天下大治，但卻留下了寶貴的民族思想文化的遺產(chǎn)；他，沒有雙臂奮力拼搏，卻用雙腳給世間留下了最美的音符。是什么讓他們?nèi)绱顺晒?？那就是?jiān)守！
反觀之，因放棄而落敗者亦不乏其人。想當(dāng)年，力能扛鼎、名震江東的西楚霸王項(xiàng)羽，也曾說有過輝煌一時(shí)的霸業(yè)，可僅垓下一戰(zhàn)，他便一敗涂地，自刎烏江。但如果繼續(xù)堅(jiān)守到底，他一定會敗嗎？不一定！須知“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”啊！可見，放棄堅(jiān)守，就會失敗。
詩人汪國真曾這樣說：“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！边@就是說，無論多遠(yuǎn)的路，無論多高的目標(biāo)，我們只有不放棄，始終相信自己，堅(jiān)守信念，才能成功。
“鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤?！弊鳛橹袑W(xué)生擁有金色年華的我們，必須堅(jiān)守信念，激流勇進(jìn)，用自己無盡的活力，叩響成功之門，總有一天，它會為你打開。
民生作文600字 篇8
生活中我們常常見到花，五彩繽紛的花?？墒俏覀児忸欀p花了，卻沒有體會到它背后的樂趣——種花。
種花是一件十分有意思的事情，在課余時(shí)間里，種花增強(qiáng)了我的動手能力。我的學(xué)習(xí)成績雖然還行，但是卻缺乏動手能力。自從在家種花之后，我每天都要把花盆搬到陽臺上讓花接受陽光的沐浴，定期給花換水、施肥，媽媽都夸我做事更加麻利了。
同時(shí)，種花還讓我學(xué)到了許多東西，讓我更加了解和植物有關(guān)的自然知識和科學(xué)小常識。舉個(gè)例子吧，我一開始不明白為什么花需要氧氣、光和水來維持生命，然后我就做了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)。我從柜子里找出了兩個(gè)花盆，在里面種上了兩株差不多大小的相同品種的花。一盆放在戶外，讓它吸收充足的陽光，并且定期為它澆水。而另一盆花則放在一個(gè)黑色的塑料袋里，把口密封好，確保沒有光或是空氣跑進(jìn)來。過不了幾天后，我就發(fā)現(xiàn)那株放在陽光底下的花因?yàn)槭艿搅岁柟夂退值难a(bǔ)給，長得非常茂盛。而那株被關(guān)在“小黑屋”里的花早就蔫了。通過實(shí)驗(yàn)，把如此枯燥乏味的實(shí)驗(yàn)結(jié)論變有趣了，真是一舉兩得呢！
種花也讓我的.心情更加愉快。寫完作業(yè)后，走到陽臺上聞上一陣花香，立馬就會變得神清氣爽，所有的煩惱也都拗到腦后了。當(dāng)我看到種的花兒們都在茁壯成長的時(shí)候，內(nèi)心也會有滿滿的成就感。與此同時(shí)，我們家里的空氣質(zhì)量也在漸漸變好，因?yàn)橹参锼a(chǎn)生的光合作用能讓空氣變得更清新，提供更多人體所需的氧氣。
如此有趣而又益處多多的事情——種花，它，讓我的生活更美好！
民生作文600字 篇9
朋友圈里，讀到一篇文章，寫的“如何教好一個(gè)男孩”。當(dāng)我讀到“把選擇權(quán)交給孩子，讓他獨(dú)立”時(shí)，我陷入了沉思。
現(xiàn)在的中國家庭，無論大小事，只要關(guān)于孩子，父母總要替孩子做出選擇。孩子變得很依賴父母，不會獨(dú)立，沒有主見。
想起了我的故事：老家有個(gè)習(xí)俗，在剛學(xué)會爬的孩子面前擺很多東西，皆為各行各業(yè)的代表性物品，讓孩子選。不同的東西有不同的意義，如：選筆，這個(gè)孩子會讀書，長大后有出息……于是，爸爸便把筆刻意放得離我很近，我就接過筆，拿來玩。爸爸何必自欺欺人，那時(shí)我還不記事呢。那是誰的選擇？
上小學(xué)了，爸媽還是很愛替我選：買衣服，常常是買媽媽認(rèn)為“適合”我的。即使是買了我喜歡的，媽媽也常常抱怨我“沒品位”；爸爸說，要和好同學(xué)交朋友。不管爸爸說的對不對，我都覺得我不是在給自己交朋友，而是在給爸爸交朋友……
最有諷刺性的是：仁慈的國王允許死刑犯選擇其死法，而我連生活中的繁瑣的小事都無權(quán)選擇。
現(xiàn)在，中國大部分的父母都會對孩子說：“你一定要好好學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，找個(gè)好工作?！蔽覟檫@些孩子感到悲哀，他們的人生已經(jīng)被父母規(guī)劃為一個(gè)圈或一個(gè)點(diǎn)，他們只能在這個(gè)圈里徘徊，游蕩。他們至少在離開父母前，都無法決定自己未來的人生，從小生活在父母的陰影中。
把選擇權(quán)還給孩子！別對他的人生指手畫腳，圈圈點(diǎn)點(diǎn)。“他還太小，不能做出正確的選擇。”是犯人在為自己犯下的罪行狡辯時(shí)的辯詞！孩子真正需要的不單是所謂“正確”的選擇，而是自由的人生和充滿無限可能和光彩的未來。
民生作文600字 篇10
古人說“讀書破萬卷，下筆如有神”，今天，我把我以前的書都翻找出來，打算好好的看看，做做筆記。我找到一本《伊索寓言》，那是我上四年級時(shí)，爸爸媽媽給我買的，已經(jīng)放了好長一段時(shí)間了。朋友們都說《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，現(xiàn)在正好有一本，我便迫不及待的`翻讀起來，我要先睹為快。
在《伊索寓言》中，幾乎每一個(gè)故事都來自于生活，大部分以動物為主人公，極少部分以神或人做主人公。各個(gè)故事都富涵哲理，源于生活卻高于生活。在許多寓言中，我最喜歡的寓言是《磨坊主和兒子與驢》。
這則寓言講的是有個(gè)磨坊主和他的兒子一起趕著他們的驢子，到鄰近的市場上去賣。他們走了一會兒，看見了一些聚集在井邊談笑的婦女。其中有一個(gè)女人說：“看，多奇怪的人，有驢子不騎，卻要走路?！蹦シ恢髀牭酱嗽?，就讓兒子騎上驢子。走了不久，有一個(gè)老頭說：“你們看看，懶惰的孩子騎著驢，而他年邁的老父親卻要行走。下來，你這小家伙！”年老的磨坊主便叫兒子下來，自己騎上去。沒走出多遠(yuǎn)，又來了一群婦女和孩子，幾個(gè)大人說：“你個(gè)無用的老頭，怎么可以自己騎在驢子上，讓那可憐的孩子跑的一點(diǎn)兒力氣都沒有啦？”沒有主見的老磨坊主聽了，立刻讓自己的兒子也騎上驢子?？斓绞袌鰰r(shí)，一個(gè)市民看見了他們便問：“朋友，請問，這是你們自己的驢子嗎？”老人說：“是的?！蹦侨苏f：“從你們一起騎驢的情形來看，你們兩個(gè)騎驢子，還不如你們兩個(gè)臺驢子呢?！崩夏シ柯犃?，便和兒子一起把驢子的腿捆，用一根木棍將驢子抬上肩向前走去。經(jīng)過市場口，很多人來圍觀，取笑這父子倆。吵鬧聲和這種奇怪的擺弄是驢子很不高興，他掙斷了繩索和棍子，掉到河里去了。老磨坊又氣又羞，連忙從小路跑回家去。
讀了這個(gè)故事以后，我知道了眾口難調(diào)，如果想讓所有的人都滿意，最后可能會讓所有的人都不滿意。
民生作文600字10篇相關(guān)文章：
★ 民生作文400字3篇(有關(guān)民生的作文素材200字)
★ 民生張穎先進(jìn)事跡4篇 民生張穎先進(jìn)事跡心得體會
★ 民生體驗(yàn)活動方案6篇 民生體驗(yàn)活動方案文章
★ 學(xué)校民生領(lǐng)域整治工作方案3篇(學(xué)校民生領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)整治工作總結(jié))
★ 民生工程服務(wù)口號3篇 關(guān)于服務(wù)民生口號
★ 民生工程服務(wù)口號17篇(關(guān)于服務(wù)民生口號)
★ 民生工作計(jì)劃3篇 社區(qū)民生保障工作計(jì)劃
★ 居民生活補(bǔ)助申請函4篇(生活困難申請補(bǔ)助申請)
★ 提高百姓生活品質(zhì)增進(jìn)民生福祉心得體會3篇(增進(jìn)民生福祉的心得體會)