民生體驗(yàn)活動(dòng)方案6篇民生體驗(yàn)活動(dòng)方案文章

時(shí)間：2023-03-31 10:43:06 綜合范文

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民生體驗(yàn)活動(dòng)方案1

　　興陽.尚陽幼兒園2014—2015學(xué)年度上期新生親子體驗(yàn)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒熟悉幼兒園環(huán)境，喜歡上幼兒園。引導(dǎo)幫助幼兒逐漸的適應(yīng)幼兒園的生活。

　　2、增進(jìn)幼兒與教師間的感情和家園間的聯(lián)系。

　　3、讓家長更加充分的了解幼兒園的各個(gè)方面。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2015年1月29日上午9:00

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)：舞蹈廳

　　四、活動(dòng)策劃人：劉園長

　　五、方案策劃人：張琴

　　六、活動(dòng)主持人：張琴

　　七、參與對(duì)象：新生家長和孩子

　　八、活動(dòng)準(zhǔn)備：場地布置、PPT、奧爾夫課程、戶外游戲、口令、點(diǎn)心、音樂、律動(dòng)、音響、話筒

　　九、活動(dòng)人員安排：接待、簽到：陳巧蘭、何順全

　　引路：向麗、何彬、楊斯茜

　　奧爾夫：向麗

　　游戲：何彬、席先會(huì)

　　區(qū)角：楊斯茜、周七群

　　常規(guī)：向麗

　　介紹活動(dòng)照片：張琴

　　十、具體活動(dòng)安排如下：

　　1、8:30—9:00接待家長，引導(dǎo)家長帶上孩子到舞蹈廳就坐。

　　2、9：00—9: 05手指游戲，帶動(dòng)家長和孩子跟著老師動(dòng)動(dòng)手指頭。名稱：手指變變變、五指歌、搭房子

　　3、9:05—9:40由園長做幼兒園課程、特色介紹。

　　4、9：40—10:15奧爾夫展示（大二班）向麗名稱：新年好目標(biāo)：1）體驗(yàn)音樂中所傳遞的喜慶、歡快的氣氛。

　　2）培養(yǎng)孩子有節(jié)奏感。準(zhǔn)備：音樂、樂器

　　5、10:15—10:25常規(guī)的感受學(xué)習(xí)。內(nèi)容：坐姿、放椅子、休息、拍手、6、10:25—10:45利用戶外器械進(jìn)行戶外游戲。 ①名稱：開飛機(jī)（2歲左右）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性。

　　玩法：家長和孩子排成兩隊(duì)。家長將孩子抱起來，孩子用腳夾住家長的腰，身體向前伸，雙手打開做飛機(jī)的樣子。家長托住孩子的肚子，保證孩子的安全和身體的平衡。兩組比賽從起點(diǎn)通過障礙到達(dá)終點(diǎn)，誰先到就為勝利。（終點(diǎn)老師發(fā)放獎(jiǎng)勵(lì)。）

②名稱：區(qū)域活動(dòng)（4歲左右）

　　目標(biāo)：讓家長感受幼兒園的體驗(yàn)式教育活動(dòng)

　　準(zhǔn)備：區(qū)域活動(dòng)：燒烤吧、表演區(qū)、美工區(qū)、圖書區(qū)

　　7、11:00—11:10老師帶領(lǐng)本組的幼兒如廁、洗手。

　　8、10：45—11:00老師在游戲結(jié)束后，播放PPT和家長一起觀看幼兒園的活動(dòng)照片。

　　9、11：10—11：40幼兒在一起用點(diǎn)心。

　　十、活動(dòng)結(jié)束

　　1、帶領(lǐng)家長參觀幼兒園。

　　2、提醒家長報(bào)名咨詢。

　　2015年1月26日

民生體驗(yàn)活動(dòng)方案2

　　體驗(yàn)會(huì)活動(dòng)方案

　　一、橫幅一條：瑞士原裝進(jìn)口玻尿酸現(xiàn)場減齡見證會(huì)正式開幕！

　　二、海報(bào)5張：“三八”感恩回饋，隆重舉行大型瑞士碧麗娜體驗(yàn)會(huì)

　　原價(jià) 480元現(xiàn)價(jià) 168元

　　逆轉(zhuǎn)時(shí)光從碧麗娜開始起航！

　　僅限30名

　　瑞士碧麗娜傾情贊助

　　店家具體活動(dòng)方案：

　　會(huì)員感恩專享：

　　1、活動(dòng)期間進(jìn)店可免費(fèi)送價(jià)值480元玻尿酸細(xì)胞療法一次，并享受廠家老師親自指導(dǎo)和操作的服務(wù)。

　　2、活動(dòng)期間2011年內(nèi)購買x套就可享受進(jìn)店抽x次獎(jiǎng)。

　　抽到的現(xiàn)金券活動(dòng)期間購買產(chǎn)品可當(dāng)天抵現(xiàn)（一個(gè)套盒僅限使用一張現(xiàn)金券），同時(shí)可同時(shí)享受本次活動(dòng)其他優(yōu)惠方案。

　　活動(dòng)方案：

　　1、每位到會(huì)的新老顧客在活動(dòng)當(dāng)天，將會(huì)獲得一個(gè)屬于她的“幸福氣球”，氣球里不僅裝

　　著神密的幸福禮物。緊抓顧客好奇心理，讓活動(dòng)現(xiàn)場立刻開始?xì)g騰起來。

　　2、套購優(yōu)惠的方案，直接鎖定顧客，全面穩(wěn)定老顧客，開發(fā)新顧客。刺激大額消費(fèi),深挖顧

　　客的消費(fèi)潛力

　　購玻尿酸組合一套

　　贈(zèng)：

　　購玻尿酸組合二套

　　贈(zèng)：

　　購玻尿酸活細(xì)胞一個(gè)療程（30次）

　　贈(zèng)：

　　購玻尿酸活細(xì)胞二個(gè)療程（60次）

　　贈(zèng)：

　　購玻尿酸細(xì)胞管理極品一年卡（60次）

　　贈(zèng)：

　　3、加速資金回流,幫助現(xiàn)金回收,鼓勵(lì)現(xiàn)場全款

　　1、當(dāng)天每消費(fèi)3000元即可活動(dòng)幸福氣球一個(gè)。

　　2、當(dāng)天消費(fèi)1萬元以上即可享受心動(dòng)20秒點(diǎn)鈔（10元面值的人民幣）

　　3、當(dāng)天消費(fèi)2萬元以上即可享受心動(dòng)30秒點(diǎn)鈔（20元面值的人民幣）

民生體驗(yàn)活動(dòng)方案3

　　一、活動(dòng)目的根據(jù)少先隊(duì)體驗(yàn)教育內(nèi)容的要求，組織和引導(dǎo)少年兒童在親身實(shí)踐中，把做人、做事的基本道理內(nèi)化為健康的心理品格，轉(zhuǎn)化為良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)我校少先隊(duì)工作的新發(fā)展，促進(jìn)少年兒童素質(zhì)的全面提高。

　　二、活動(dòng)特色

　　依托陣地，廣設(shè)崗位，細(xì)化目標(biāo)，主體實(shí)踐，“體驗(yàn)”促“懿德”。即：創(chuàng)設(shè)各種小崗位，把人與自然、人與人、人與社會(huì)、人的第一自我與第二自我所包含的思想道德教育目標(biāo)，細(xì)化為少年兒童可操作、可體驗(yàn)的形式，通過體驗(yàn)養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)，使他們真正做到“新世紀(jì)我能行”。

　　三、活動(dòng)內(nèi)容

　　依托學(xué)校和社區(qū)，開展符合少年兒童身心發(fā)展規(guī)律的具有少年兒童情趣和時(shí)代和氣息的實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)隊(duì)員從家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì)生活、大自然等各方面，尋找不同的體驗(yàn)崗位，獲得一種感受，明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)，從而提高自己的全面素質(zhì)。具體要求如下：

　　1、引導(dǎo)少年兒童在家庭生活中體驗(yàn)。

　　通過參與家務(wù)勞動(dòng)和家庭生活，讓少先隊(duì)員了解每個(gè)成員對(duì)家庭的責(zé)任與義務(wù)，學(xué)會(huì)自己的事情自己做，學(xué)習(xí)與家人進(jìn)行交流和溝通，感受親情的溫馨，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、孝敬長輩、自立自強(qiáng)的品質(zhì)，做一個(gè)好孩子。

　　參考活動(dòng)內(nèi)容：

⑴、幫助父母做家務(wù)（做一次飯、買一次菜、洗一次衣服、整理小房間等）。

⑵、星期天我當(dāng)家。

⑶、客人來了我接待。

⑷、和父母一起走親訪友。

⑸、為爺爺、奶奶做力所能及的事。

⑹、我和父母談?wù)勑摹?/p>

⑺、為媽媽洗一次腳。

⑻、正確對(duì)待父母的批評(píng)、遇到的挫折。

⑼、做家庭環(huán)保能手。

　　2、引導(dǎo)少年兒童在學(xué)校生活中體驗(yàn)。

　　通過校園生活的實(shí)踐，引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)和同學(xué)們合作共處，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、自我管理的本領(lǐng)，體會(huì)老師工作的辛勞，獲得為人師表的真實(shí)感受，明白尊重老師、尊重他人勞動(dòng)的道理，自覺培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，做一個(gè)好孩子。

　　參考活動(dòng)內(nèi)容：

⑴、給低年級(jí)同學(xué)當(dāng)小輔導(dǎo)員。

⑵、和自己小組的同學(xué)共同設(shè)計(jì)一次主題晨會(huì)（班會(huì)）。

⑶、尋找一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的小崗位，例如各種管理小崗位，學(xué)校圖書館中的小管理員等。

⑷、民主選舉大、中、小隊(duì)干部。

⑸、請(qǐng)讓我來關(guān)心你。

⑹、彎彎腰，使校園更美麗。

⑺、做一次校工。

⑻、評(píng)一評(píng)自己的老師或選一選心目中的好老師。

⑼、觀察老師的一天。

⑽、舉辦實(shí)踐體驗(yàn)成果展示匯報(bào)會(huì)。

　　3、在社會(huì)生活中體驗(yàn)。

　　通過參與豐富多彩的社會(huì)生活，讓隊(duì)員獲得服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的真實(shí)感受，知道做一個(gè)合格公民必須遵守社會(huì)主義社會(huì)的道德規(guī)范，使自己養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)可信、遵紀(jì)守法的優(yōu)良品質(zhì)，做一個(gè)好公民。

　　參考活動(dòng)內(nèi)容：

⑴、慰問參觀敬老院、五保戶家庭。

⑵、到所居住的小區(qū)勞動(dòng)一次。

⑶、小小服裝設(shè)計(jì)師。

⑷、走訪我們小區(qū)的企業(yè)家。

⑸、假如我是市長

⑹、紅領(lǐng)巾小

商場。

⑺、小衛(wèi)士在行動(dòng)。

⑻、我為黑河添光彩。

⑼、我們班的借讀生。

　　4、在大自然中體驗(yàn)。

　　通過組織少先隊(duì)員開展遠(yuǎn)足登山及參觀等活動(dòng)，讓他們更多地接觸自然環(huán)境，抒發(fā)對(duì)祖國秀美山川的贊美情懷，體驗(yàn)人與和自然和諧相處的重要性，明白保護(hù)大自然就是保護(hù)我們的家園的道理，引導(dǎo)少先隊(duì)員樹立科學(xué)的自然觀，做大自然的好朋友。

　　參考活動(dòng)內(nèi)容：

⑴、熟悉家鄉(xiāng)的自然環(huán)境。

⑵、秋游。

⑶、參加一次環(huán)?；顒?dòng)。

⑷、給小鳥安一個(gè)窩。

⑹、我與大自然說句悄悄話。

⑺、世界環(huán)境日宣傳。

　　四、活動(dòng)方法

　　1、設(shè)立科學(xué)健康的體驗(yàn)項(xiàng)目、內(nèi)容。特別要圍繞“引導(dǎo)少年兒童學(xué)會(huì)合作，培養(yǎng)集體主義精神；學(xué)會(huì)面對(duì)困難，不怕挫折，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神；培養(yǎng)寬容精神，克服不良的生活習(xí)慣”的目標(biāo)，設(shè)計(jì)一些體驗(yàn)項(xiàng)目。

　　2、提供體驗(yàn)條件。充分利用各種校外德育基地及校內(nèi)各種小崗位，開展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，使體驗(yàn)教育陣地化、經(jīng)?；⒅贫然?。廣泛發(fā)動(dòng)社會(huì)各方面的力量，請(qǐng)家長當(dāng)志愿輔導(dǎo)員，請(qǐng)有關(guān)單位為體驗(yàn)教育提供支持和幫助。

　　3、啟發(fā)體驗(yàn)的思考。從組織形式上，強(qiáng)調(diào)集體體驗(yàn)；從體驗(yàn)的身份和視角看，倡導(dǎo)自我體驗(yàn)、換位體驗(yàn)；從體驗(yàn)情景的設(shè)置上，推出模擬體驗(yàn)。

　　4、鼓勵(lì)體驗(yàn)的積極性。

⑴、要為體驗(yàn)教育設(shè)立金銀銅卡，開展“金銀銅卡”伴我行活動(dòng)。

⑵、要堅(jiān)持讓少先隊(duì)員成為一切教育活動(dòng)的主人。盡力讓他們自主設(shè)計(jì)、選擇活動(dòng)方式、活動(dòng)內(nèi)容和參與方式，自己進(jìn)行總結(jié)。

⑶、可采取機(jī)動(dòng)靈活的組織形式，可以成立跨中隊(duì)、小隊(duì)的“崗位小隊(duì)”、“角色小隊(duì)”、“實(shí)踐小隊(duì)”等，便于隊(duì)員間的交流、學(xué)習(xí)。

⑷、各中隊(duì)輔導(dǎo)員為自己班級(jí)的隊(duì)員設(shè)計(jì)體驗(yàn)卡，并要求每個(gè)隊(duì)員將自己的體驗(yàn)卡裝訂成冊(cè)，定時(shí)進(jìn)行總結(jié)，評(píng)出金、銀、銅卡。

　　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：李霞副組長：趙立新張廣慧組員：全校27個(gè)教學(xué)班中隊(duì)輔導(dǎo)

民生體驗(yàn)活動(dòng)方案4

　　一、課題提出

　　目前，無論是學(xué)校教育還是家庭教育，其重心過分傾斜在孩子的智力培養(yǎng)與發(fā)展上，輕視對(duì)孩子社會(huì)角色的培養(yǎng)與教育，致使我們有些孩子對(duì)各種社會(huì)角色缺乏了解，對(duì)其所承擔(dān)的責(zé)任不夠明確，無法辨別各種社會(huì)角色對(duì)社會(huì)所做事情利弊影響，有些孩子生活在以自我為中心的環(huán)境中，缺乏自立精神和關(guān)心他人，與人合作的能力。如何讓孩子由一個(gè)生物體轉(zhuǎn)化為一個(gè)社會(huì)的人呢？社會(huì)角色體驗(yàn)研究就是要幫助孩子在生長過程中促進(jìn)其社會(huì)化進(jìn)程，即學(xué)習(xí)知識(shí)技能，掌握行為規(guī)范，形成個(gè)性品質(zhì)，具備履行一定社會(huì)角色的能力。因此，感知、體驗(yàn)社會(huì)角色是對(duì)孩子進(jìn)行教育的目標(biāo)，又是教育的手段。通過對(duì)孩子進(jìn)行有意識(shí)的社會(huì)角色的訓(xùn)練，使孩子成為符合社會(huì)要求的全面和諧發(fā)展的人才。孩子進(jìn)入幼兒園，標(biāo)志著他已經(jīng)走出一家一戶的家庭小圈子，由倍受家長呵護(hù)的“寵兒”成為必須遵守園內(nèi)活動(dòng)常規(guī)的幼兒，遵循一定的社會(huì)行為規(guī)范來與其他小伙伴交往、游戲等，它使孩子的社會(huì)角色地位發(fā)生變化，促進(jìn)孩子的心理得以迅速發(fā)展。開展“幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)研究”，讓教師更加明確對(duì)孩子社會(huì)角色的培養(yǎng)與教育的目標(biāo)，為幼兒提供角色游戲的環(huán)境，通過孩子們?cè)谟螒蛑心７赂鞣N社會(huì)角色的言行舉止，體驗(yàn)各種社會(huì)角色的感受，對(duì)孩子將來承擔(dān)社會(huì)真正角色起奠基作用。讓正確、規(guī)范的體驗(yàn)，給孩子以美好的啟迪，在他們幼小的心靈里播灑下健康的幼芽，幫助他們?cè)诼L的人生道路上走出堅(jiān)實(shí)的步伐，帶著對(duì)未來美好的憧憬走向生活。

　　二、課題界定

“幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)研究”主要是指讓幼兒了解各種社會(huì)角色，知道各種社會(huì)角色所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)幼兒進(jìn)行自強(qiáng)自立、關(guān)心他人、與人合作的教育，讓幼兒在一定的游戲環(huán)境中，通過模仿、表現(xiàn)、扮演等活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，通過社會(huì)角色體驗(yàn)活動(dòng)讓幼兒大膽交往、增加信心，促進(jìn)其社會(huì)性發(fā)展，同時(shí)讓他們體驗(yàn)未來社會(huì)、人生的美好，培養(yǎng)其積極向上樂觀的人生態(tài)度，從而培養(yǎng)幼兒熱愛生活的良好情感。

　　三、研究目標(biāo)

　　1、

調(diào)查分析幼兒對(duì)各種社會(huì)角色了解的現(xiàn)狀及成因，為研究對(duì)策提供依據(jù)。

　　2、探索解決幼兒社會(huì)角色教育存在的問題的方法。

　　3、探討幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)在幼兒社會(huì)化發(fā)展中的作用，從而為教師提出有效的教育方法，幫助幼兒完成其社會(huì)化進(jìn)程。

　　四、研究原則

　　1、遵循幼兒年齡特點(diǎn)，尊重身心發(fā)展規(guī)律的原則。

　　幼兒階段身體的發(fā)育和機(jī)能的健全發(fā)展是其它一切發(fā)展的基礎(chǔ)，幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)研究要根據(jù)其認(rèn)知、思維特點(diǎn)，讓幼兒充分利用游戲情境獲得正確體驗(yàn)。

　　2、發(fā)揮一日生活整體教育功能的原則。

　　一日生活都是教育，發(fā)揮一日生活整體教育功能，將體驗(yàn)活動(dòng)滲透到幼兒的一日生活之中，使幼兒在一日生活的各種環(huán)節(jié)中獲得積極的情感體驗(yàn)。

　　3、游戲?yàn)榛净顒?dòng)的原則。

　　游戲最符合幼兒的心理特點(diǎn)、認(rèn)知水平、活動(dòng)能力，能最有效地滿足幼兒的需要。

　　4、面向全體與因材施教的原則。

　　卓越的幼兒教育是要選擇和創(chuàng)造適合每個(gè)兒童的教育，只有找準(zhǔn)其最近發(fā)展區(qū)，提出切合幼兒各自發(fā)展水平的教育要求，才能引起幼兒積極主動(dòng)的活動(dòng)，才能獲得最大發(fā)展。幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)也不盡如此。而每個(gè)幼兒各方面發(fā)展的特征必然不盡相同，教師要根據(jù)個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒獲得所需的體驗(yàn)。

　　五、研究方法。

　　1、選取研究對(duì)象的方法：確立現(xiàn)小一班、小二班、中二班、中三班、大一班、大五班為研究對(duì)象。

　　2、運(yùn)用觀察法、調(diào)查法、測驗(yàn)法、行動(dòng)研究法、敘事研究法等方法收集資料。

　　3、收集起來的資料由專職人負(fù)責(zé)整理，課題組負(fù)責(zé)人進(jìn)行歸納、分析，請(qǐng)專家進(jìn)行指導(dǎo)、論證。

　　六、研究階段。

　　1、準(zhǔn)備階段（至）

（1）確定課題、人員

（2）制定方案

（3）課題申報(bào)

　　2、研究階段（至）

（1）幼兒對(duì)社會(huì)角色了解的現(xiàn)狀調(diào)查。

（2）探索解決幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)存在的問題的方法。

（3）探討幼兒社會(huì)角色體驗(yàn)對(duì)幼兒社會(huì)性發(fā)展的作用。

　　3、總結(jié)階段

（至）

　　撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告、結(jié)題、鑒定。

　　七、研究組織領(lǐng)導(dǎo)

　　1、顧問：荊門市教研室副主任唐士杰

　　2、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　組長：朱正蘭

　　副組長：丁紅霞

　　組員：田運(yùn)春王苗苗趙華軍

　　3、實(shí)驗(yàn)小組

　　組長：王苗苗

　　組員：梅依陳竹玉趙華軍李冬平張衛(wèi)霞田運(yùn)

民生體驗(yàn)活動(dòng)方案5

　　日期：班級(jí)：

　　主持人：班主任

　　主題：民生工程溫暖千家，和諧教育潤澤萬戶

　　目的要求：通過召開班隊(duì)會(huì)的形式，使學(xué)生了解“民生工程溫暖千家，和諧教育潤澤萬戶” 這一政策，讓教育民生工程的相關(guān)政策通過校園走向家庭和社會(huì)，并進(jìn)一步提高教育民生工程工作在本地區(qū)的群眾知曉度、滿意度和支持度?；顒?dòng)內(nèi)容：

　　1．分發(fā)教育民生工程社情民意調(diào)查表。

　　2．全班一起學(xué)習(xí)：

　　宣布班會(huì)主題：民生工程溫暖千家，和諧教育潤澤萬戶

　　同學(xué)們知道什么是民生工程嗎？教育是最大的民生工程，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要基石。2011年，市委、市政府實(shí)施6項(xiàng)教育民生工程，進(jìn)一步提升教育民生保障水平，讓廣大城鄉(xiāng)居民共享教育改革發(fā)展成果。

　　3．教育民生工程介紹：

（1）省級(jí)教育民生工程4項(xiàng)：

①城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

②中職和普通高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助制度。③校舍安全工程。

④農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)。（2）市級(jí)教育民生工程2項(xiàng)：

①學(xué)前教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

②農(nóng)村學(xué)生乘車安全工程。

　　4．本校學(xué)生享受的教育民生工程項(xiàng)目：

①城鄉(xiāng)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

②校舍安全工程。

③農(nóng)村留守兒童之家建設(shè)。

　　5．填寫民生工程調(diào)查表：

　　要求每個(gè)學(xué)生把調(diào)查表帶回家給家長仔細(xì)閱讀，并填好，次日交給班主任。

　　6．班主任小結(jié)：

“民生工程民為先，和諧教育生為本”。教育民生工程為學(xué)生提供了最大的福利和保障，讓學(xué)生在愉快輕松的環(huán)境下健康快樂的學(xué)習(xí)。歡迎廣大群眾和社會(huì)各界參與、支持和監(jiān)督教育民生工程建設(shè)。

民生體驗(yàn)活動(dòng)方案6

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　　四、參加人員：初一年級(jí)每班4人。

　　五、活動(dòng)安排：

　　1、活動(dòng)費(fèi)用：本次免費(fèi)。

　　2、車輛安排：學(xué)校指定若干老師共同參加活動(dòng)，用車將學(xué)生帶到現(xiàn)場。

　　3、活動(dòng)項(xiàng)目金絲娘農(nóng)莊科普體驗(yàn)基地負(fù)責(zé)落實(shí)，并指定專人講解。

　　4、本次活動(dòng)由獨(dú)山港鎮(zhèn)科協(xié)友情贊助。

　　2014年4月23日

　　附報(bào)名表：

　　班級(jí)：

　　此報(bào)名表在5月12日交南四樓西辦公室錢東昊老師處

　　篇2：體驗(yàn)式活動(dòng)方案

　　化學(xué)與材料科學(xué)學(xué)院體驗(yàn)式教學(xué)活動(dòng)方案

　　一、活動(dòng)目的據(jù)調(diào)查，一半大學(xué)生心理處于亞健康狀態(tài)，問題主要集中在適應(yīng)性、人際關(guān)系、情緒、學(xué)業(yè)、就業(yè)與發(fā)展等多個(gè)方面，主

　　2---同學(xué)）

　　五、活動(dòng)分析

　　整個(gè)活動(dòng)由多個(gè)小活動(dòng)組成，利用游戲吸引了同學(xué)好奇心，還有此次活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)少，易操作。相信一定能順利舉辦。

　　六、活動(dòng)流程

　　1、熱身活動(dòng)：請(qǐng)受訓(xùn)者把注意力集中到教師的手上來，看著教師拍手的節(jié)奏，舉起雙手，跟教師一起

　　練習(xí)兩遍。大家會(huì)發(fā)現(xiàn)拍手的規(guī)律，1、2；1、2、3；1、2、3、4；1、2；??.在生活中，我們經(jīng)常通過掌聲給別人，那么現(xiàn)在，讓大家一起用這個(gè)節(jié)奏給自己鼓掌，拿出自己的勇氣、自信，在接下來的活動(dòng)中勇敢地表現(xiàn)自己，請(qǐng)大家跟著教師的節(jié)奏，拍三遍，把最熱烈的掌

　　聲獻(xiàn)給自己。

　　2、活動(dòng)內(nèi)容

（1）、“知己知彼”

　　4---在以后的人際交往中一定要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)，并真誠的贊美他，這是我們保持良好的人際關(guān)系的一種方法。當(dāng)然也要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看自己，這是增強(qiáng)

　　自信的途徑。

（2）、生命輪回

　　形式形式：全體學(xué)員

　　時(shí)間：10-15分鐘。

　　材料：無。

　　場地：空地。

　　活動(dòng)目的：讓同學(xué)們明白相逢相識(shí)來之不易，要更加珍惜身邊的朋友和親人。

　　操作程序：

　　請(qǐng)同學(xué)們圍成兩個(gè)圓圈，里面一圈外面一圈，面對(duì)面站著。聽教師的口令，當(dāng)教師喊出

“轉(zhuǎn)動(dòng)”，大家就開始轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)聽到教師喊“停止”，同學(xué)們才能停下。站在你對(duì)面的是你的同學(xué)，也許你們會(huì)成為很好的朋友，也許這份友誼還能夠保持很久很久，面

　　6---并攏雙腳，閉上眼睛，身體繃直地倒下去。倒的整個(gè)過程中不能移動(dòng)腳或雙腳分開。就像一個(gè)“不倒翁”的樣子。倒下之前，“草”要問：“我要倒下去了，你們準(zhǔn)備好了沒有？”當(dāng)全體團(tuán)隊(duì)成員回

　　答“準(zhǔn)備好了”時(shí)，“草”可以選擇任何方向倒下去。“草”倒向哪個(gè)方向，站在那個(gè)方向的團(tuán)隊(duì)成員就要在“草”即將要倒在自己身上時(shí)，伸出雙手把“草”輕輕推向另一個(gè)任意方向，注意用力不要太猛。盡量每個(gè)參賽同學(xué)都體驗(yàn)一次“草”的感覺。無論發(fā)生什么情況，托住

“草”的人一定要想盡辦法不能讓草真的摔倒，哪怕自己的身體墊在地上以支持“草”。為避

　　免受傷，可將所有人的眼睛、手表、鑰匙等物拿開。組織討論：

　　1、倒下去你有恐懼感嗎？

　　8---鐘，想出如何做的更好。在游戲中只能用語言溝通不能有

　　身體接觸。

（4）、盲人運(yùn)水

　　形式：全體學(xué)員，15人一組為最佳。

　　時(shí)間：60分鐘。材料：水杯（可用一次性杯子）、洗臉盆，水桶（裝水用），凳子，口

　　哨，蒙眼布（可用毛巾），繩子。場地：空地。篇2：俱樂部體驗(yàn)式活動(dòng)方案

　　哈爾濱倍能先鋒文化傳播有限公司 c幫俱樂部12月體驗(yàn)式活動(dòng)方案

　　12月份將至，為達(dá)成各商家與c幫俱樂部共贏意識(shí)，c幫俱樂部將從即日起推出電臺(tái)廣

　　告宣傳體驗(yàn)式活動(dòng)?；顒?dòng)方案即：x項(xiàng)目+y項(xiàng)目即送龍廣高校臺(tái)購有趣節(jié)目口播宣傳，具體

　　方案如下：

　　方案一方案二方案三以上是c幫俱樂部暑期促銷方案，c幫俱樂部會(huì)讓客戶以最優(yōu)惠的價(jià)格享受最專業(yè)的廣

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　　地展現(xiàn)了。注：a、每組規(guī)定各自的節(jié)奏b、正式開始前一定要分組反復(fù)演練（3分鐘時(shí)間），否則全場噪音一片，容易讓培訓(xùn)者

　　失去威信，參加人員也會(huì)失去興趣c、同時(shí)可舉好幾快牌子，有變化（可找人來幫忙舉）

　　d、事先強(qiáng)調(diào)要聆聽，不要只顧自己，這很重要

　　e、中途找些學(xué)員來擔(dān)任你的角色指揮 f、有很多理念可分享，如團(tuán)隊(duì)精神、個(gè)人與團(tuán)隊(duì)、分工協(xié)作、領(lǐng)導(dǎo)力等

　　2、游戲名稱：1-50報(bào)數(shù) 游戲規(guī)則：在20秒內(nèi)依次報(bào)完50個(gè)數(shù)，報(bào)數(shù)的人之間均為無序，且每人報(bào)數(shù)3次，不

　　得多報(bào)、少報(bào)。

　　注意事項(xiàng)：

　　例如：兩人重復(fù)報(bào)同一個(gè)數(shù)字或者報(bào)數(shù)人之間有序排列，都視為不合格，重新開始。

　　二、體驗(yàn)式培訓(xùn)環(huán)節(jié)

　　1、熟悉團(tuán)隊(duì)成員

　　游戲名稱：懸賞令（畫組員的肖像

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　　項(xiàng)目名稱：急速60秒拓展培訓(xùn)目標(biāo)：

①體驗(yàn)高速度的配合，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)成功的極大喜悅；

② 團(tuán)隊(duì)內(nèi)合理分工、有效計(jì)劃、強(qiáng)執(zhí)行力； ③團(tuán)隊(duì)的智慧是個(gè)體的差異，只有將個(gè)體的不同聚在一起，這些差異將給團(tuán)隊(duì)帶來極大的收獲；

　　競爭不是目的，雙贏才是最佳的選擇。急速60秒項(xiàng)目說明：在桌子上放置了30張未知的數(shù)字信息卡片，各組成員的任務(wù)是每次60秒的時(shí)間內(nèi)把1

－30的數(shù)字信息卡片按照從小到大的順序全部按要求交給培訓(xùn)師，每組最終成績以五次挑戰(zhàn)

　　中用時(shí)最短的為準(zhǔn)，三組中用時(shí)最短的組獲勝，獲取獎(jiǎng)品。三期中用時(shí)最短的一組還將獲得

　　現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間： 50分鐘內(nèi) 項(xiàng)目實(shí)施規(guī)則和注意事項(xiàng)：① 每次一組6人集體參加任務(wù)挑戰(zhàn)； ②只有5次挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)；

③每次進(jìn)入挑戰(zhàn)要在60秒的時(shí)間內(nèi)

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　　策

　　劃

　　書

　　承辦方：

　　主要負(fù)責(zé)：實(shí)踐部目錄

　　1、活動(dòng)背景2、活動(dòng)目的3

　　3、活動(dòng)時(shí)間4、活動(dòng)地點(diǎn)5、活動(dòng)對(duì)象6、活動(dòng)流程7、游戲規(guī)則8、經(jīng)費(fèi)預(yù)算9、注意

　　事項(xiàng)10、應(yīng)急預(yù)案活動(dòng)目的：

　　為提高青馬班對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的理解，通過一系列團(tuán)體游戲以及引導(dǎo)性話語激發(fā)其對(duì)團(tuán)隊(duì)的理解，在活動(dòng)中體會(huì)團(tuán)隊(duì)精神的重要性和必要性，使其產(chǎn)生更深的領(lǐng)悟，從而達(dá)到對(duì)其由內(nèi)而外的教育?；顒?dòng)背景：

　　團(tuán)隊(duì)精神是大局意識(shí)、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)，核心是協(xié)同合作，反映的是個(gè)

　　體利益和整體利益的統(tǒng)一，并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。而當(dāng)代大學(xué)生由于生活中的各種

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　　2、為會(huì)員制定一系列活動(dòng)安排，豐富會(huì)員的精神文化，使得其老有所樂，老有所享。

　　3、通過此次活動(dòng)組織宣傳，讓更多的人知道我們的宜老社區(qū)，提高知名度，為以后更多的會(huì)員入住做鋪墊。二、活動(dòng)安排會(huì)員活動(dòng)一覽表

　　會(huì)員活動(dòng)方案一：會(huì)員活動(dòng)方案二：會(huì)員活動(dòng)方案三：（注：對(duì)于不愿意參加廣場舞的會(huì)員可組織一些小游戲或手指操進(jìn)行娛樂；若在規(guī)定活

　　動(dòng)時(shí)間內(nèi)活動(dòng)提早完成，可適當(dāng)組織做一些手指操、小游戲，或者讓會(huì)員自由活動(dòng)。）三、活動(dòng)項(xiàng)目第一天：我心中的雲(yún)杉

　　一、活動(dòng)思路：

（一）活動(dòng)主題：我心中的雲(yún)杉

（二）活動(dòng)目的：

　　1、雲(yún)杉鎮(zhèn)全體工作人員迎接體驗(yàn)入住會(huì)員到來，營造一個(gè)熱鬧溫馨的氛圍，給參與者2

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　　三星NOTE 2客戶體驗(yàn)活動(dòng)方案

　　一、背景互客戶體驗(yàn)——這是每個(gè)公司都在不斷完善的任務(wù)，從小到一家個(gè)體經(jīng)營大到百度、搜狐、騰訊這些重視客戶體驗(yàn)的公司在全球市場市上大獲成功。這一理念也日益流行，幾乎是每一個(gè)企業(yè)都是被重視的。無論所處何種行業(yè)中，企業(yè)的客戶體驗(yàn)都不是單點(diǎn)覆蓋的，而是由多方面所組成的，一般會(huì)包括品牌形象、產(chǎn)品、服務(wù)以及用戶付出的金錢成本，時(shí)間成本等。正是這所有用戶接觸的感受差異，構(gòu)成了用戶對(duì)一家公司獨(dú)特的體驗(yàn)認(rèn)知。在這貫穿售前、售中、售后的長鏈體驗(yàn)中客戶體驗(yàn)無疑變成公司業(yè)績的重中之重。

　　近兩年隨著人們要求移動(dòng)辦公移動(dòng)休閑，各大公司相繼推出自己公司的智能手機(jī)，用來滿足客戶的要求，而且綏中生活水平的提高，人們的品味也越來越高。

　　二、體驗(yàn)方案的目的20---求莊重、嚴(yán)肅、身份與地位的象征

　　2、店面設(shè)計(jì)

　　1)店面分為兩部分，青年區(qū)與中年區(qū)，青年區(qū)格調(diào)青春，靚麗，時(shí)尚，吸人眼球。體

　　現(xiàn)輕松自由、無拘無束的生活，中年區(qū)格調(diào)莊重、嚴(yán)肅，體現(xiàn)與穩(wěn)重身份與地位的不同

　　2)體驗(yàn)店不設(shè)柜臺(tái)，開放式體驗(yàn)?zāi)Ｊ?，設(shè)有休閑區(qū)

　　3)設(shè)電視背景墻，電視為42英寸LED超薄電視。

　　4)青年區(qū)簡單、大方、時(shí)尚、青春；中年區(qū)莊重、嚴(yán)肅、穩(wěn)重，店面易復(fù)制

　　六、實(shí)施方案步驟

　　第一步：置身于客戶體驗(yàn)

　　使客戶切實(shí)獲得的美好體驗(yàn)才是推動(dòng)銷售和客戶管理的硬道理。

　　客戶體驗(yàn)是要站在消費(fèi)者的感官、情感、思考、行動(dòng)、關(guān)聯(lián)五個(gè)方面，重新定義、設(shè)計(jì)營銷的思考方式。