回報作文600字記敘文 篇1
我家里有些舊物，雖然經(jīng)過幾次搬家，丟失了許多，但又增加了許多別人送的舊物。
身邊，一抬頭就能看見那水杯，貼著“五（4）班”，而我已經(jīng)到了六年級了，那標(biāo)簽名字貼雖然有膠帶保護(hù)，但膠帶和名字貼早已破舊，一部分還沒了粘性。
這個水杯算是身經(jīng)百“摔”了，底面從圓形逐漸成了多邊形，凹凹凸凸，但還沒有壞。每一摔都是清脆一響，通常稱“地雷一炸”，聲音能傳好幾里似的，威力很大，鋼鐵砸地，把地板都砸壞了，真是質(zhì)量過硬，不愧是象印的產(chǎn)品。就這樣，從圓形就變成了多邊形。媽媽每次加水時都很驚訝：還沒壞！因為質(zhì)量好，它就一直保留下來，至今還用著。
家里最多也最值錢的就是整整三柜子書。我找到了些舊物，是堂姐的書，最喜歡的是《王羲之行書速成九十九天》。翻開書，一行字映入眼簾：2004年圣誕節(jié)，距今16年了！聽說這是二伯送給姐姐的，那時，姐姐才5歲，她就開始看這本書，學(xué)習(xí)行書了。而現(xiàn)在，姐姐早已步入大學(xué)，書法也成了她的一個愛好。這本書現(xiàn)在屬于我了，雖然書本變黃了，但還看得清，看到它我就想起堂姐，我學(xué)習(xí)的榜樣。
除了書法書，姐姐的`英語書也送給我。英語書旁還有姐姐的學(xué)習(xí)筆記，一筆一劃記著姐姐認(rèn)真的態(tài)度。那本一年級的課本，我還保留著，有空的時候翻翻挺有意思的。“aoeiu……”這串拼音，一個個童話故事，饒有風(fēng)趣，但并不幼稚。
這些舊物都有著象征意義，它們象征著我和別人之間有過鏈接的一段時間經(jīng)歷，我要好好保存！
回報作文600字記敘文 篇2
在上小學(xué)一年級的時候，我學(xué)會了一首古詩《游子吟》，這首詩深深打動了我幼小的心靈。
詩中的母親為他的兒子，密密縫制遠(yuǎn)行時要穿的衣服，一針一線中都滿含母親對兒子的絲絲牽掛。遠(yuǎn)行的時間到了，母親把衣服，輕輕披在孩子的身上，深情地凝視著孩子的臉?？粗鴥鹤哟┥献约嚎p制的衣服，上下不停的打量語重心長地說：“孩子希望你在外能好好學(xué)習(xí)，考取功名報效國家。早日回家，媽媽在家，時時刻刻等著你歸來?！贝藭r母親的兩行熱淚不由得流淌了下來。兒子為母親那份期盼所感動，下定決心考取功名，做一個對國家有用的人，做一個為母親爭光的人。詩人在屢試不第的情況下仍在繼續(xù)奮發(fā)學(xué)習(xí)，終于在他46歲時考取功名。
他鍥而不舍努力奮發(fā)的精神，在我的心靈深處已悄然生根，于是暗下決心要像詩人那樣努力學(xué)習(xí)回報父母。從那時起，我在學(xué)習(xí)過程中做到不會的問題及時請教同學(xué)和老師，把解決疑難問題當(dāng)作最大的快樂；經(jīng)常自覺地做一些課外習(xí)題，以提高自己的解決問題的能力；做到溫故而知新，課前主動預(yù)習(xí)新知識，做到在課上心中有數(shù)，帶著心中的疑問有目的聽老師講課，聽課的效率有了很大的提高，課下積極主動和同伴老師交流學(xué)習(xí)的得與失，自己的學(xué)習(xí)在不知不覺中進(jìn)步飛速。每當(dāng)我手捧獎狀，媽媽總會露出會心地微笑，此刻，我盡情享受媽媽緊緊的擁抱，在媽媽的懷里，我不停地嗅著她身上那種我最喜歡的媽媽的味道，此時起我覺得媽媽真的非常容易滿足，哪怕是我勤奮后獲得的一點點進(jìn)步，都能令她眉開眼笑。
哎！其實母親的愛是我們做兒女的，永遠(yuǎn)回報不完的，就像《游子吟》中說的那樣：“誰言寸草心，報得三春暉”。我們要用自己的勤奮，回報母親的那份拳拳愛子之心，就像孟郊那樣！
回報作文600字記敘文 篇3
童年是人生的開頭，童年是最快樂的人生期間。到現(xiàn)在回憶童年是多么的可笑，還有小時候那些經(jīng)歷過的有趣的事里面，有的已經(jīng)在我腦海里刻上了，但是有的已經(jīng)完完全全的被我忘掉。還有的在我記憶里模模糊糊的記著。
童年的心是像雪一樣白，真誠。
在我五歲的那年秋天，旗里新創(chuàng)建了一個幼兒園。我從爸爸媽媽那里得到了這個消息非常高興，所以爸爸那時就把我?guī)臀覉竺?/p>
等待十天的那個日子終于到了，我得到通知書的那一刻的高興心情到現(xiàn)在還不知道用什么字來形容。
我很珍惜那個通知書，很小心的把它放在柜子的最中心，還有經(jīng)常拿出來很仔細(xì)的看幾遍又想幼兒園到底是什么樣子的？它像我的家嗎？那里的叔叔阿姨像不像我的爸媽呢？淘氣的.話還會打嗎？等等經(jīng)常胡思亂想。
每當(dāng)我們家來客人的時候我都會把通知書拿出來給他們看。這是因為想更多的人知道我已經(jīng)上幼兒園了，還想被他們夸獎。但是他們看完我那通知書后微笑著，摸著我的頭說：“我們的小姑娘娜米雅都上幼兒園了呀？去那里以后要好好聽叔叔阿姨的話哦！”因此我更高興的像是已經(jīng)大人了似的的歡呼著。現(xiàn)在想起來那時的進(jìn)幼兒園的心情就像考上大學(xué)似的。
我自從上幼兒園開始懂得了人們的共同生活。在假的時候讓爸媽收被子，可到這兒我學(xué)會了自己收被子。在家的時候貪吃玩樂，可到幼兒園我還學(xué)會了跟同學(xué)們一起分著吃飯。
從那開始我不知道的東西開始知道，不會的東西也開始會了，還有看到了只記得壞習(xí)慣，努力著擁有很好的習(xí)慣。所以我的幼兒園就像一個溫暖的，又漂亮的大花園或是大家庭。
在那兒度過的每一天，每一秒，都會讓我隨時回憶起，那是多么的美好，多么的值得珍惜啊！
回報作文600字記敘文 篇4
什么是合作？合作可在在個人力量華為集體的力量，也可以取長補短，使之帶來雙贏。總之，我們需要合作。
劉基曾說過：“萬夫一力，天下無敵?！敝灰覀兠總€人都發(fā)揮出自己的力量，集體將力大無窮，治國就有一個古老的寓言：有一個老人年紀(jì)大了，想到他的5個兒子經(jīng)常吵架，關(guān)系不和睦，就很擔(dān)心。一天，老人把他的幾個兒子都叫來，每人給了一雙筷子叫他們折，每個人都輕易地折斷了筷子，老人重新拿出5雙筷子，合起來讓他們折，結(jié)果沒有人能折斷。老人告訴他們，只有團(tuán)結(jié)起來，力量才會大。兄弟間只有團(tuán)結(jié)合作才會有幸福的家庭?？梢娫谥袊糯?，人們就已經(jīng)明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”這個硬道理。
合作不光表現(xiàn)在人類中，在動物世界中，也有合作帶來的雙贏。
大家都知道鱷魚這種兇猛的動物吧，鱷魚在我們想象中一直都是兇殘、冷酷、無情的代名詞。人們看到它都會聞風(fēng)喪膽，更別說是別的動物了。
但在非洲有一種鱷魚卻與千鳥成為了朋友，這又是怎么回事呢？
原來，鱷魚每次吃完食物之后就會把嘴張開。這時，就會有一只千鳥飛進(jìn)他的嘴里，替他細(xì)細(xì)的`清理牙齒，把齒縫里的食物殘渣啄食干凈。鱷魚獲得了舒適，千鳥也填飽了肚子。假如鱷魚不留神把嘴合上了，鳥兒就用他堅硬的翅膀戳一下，鱷魚感覺到了就會張開嘴。小小的合作，讓鱷魚和千鳥相處得如此和諧。“只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展及才能的手段。
回報作文600字記敘文 篇5
雄鷹只有經(jīng)過風(fēng)刀雪劍的磨煉，才能一聲長鳴于藍(lán)天;魚兒只有經(jīng)過驚濤駭浪的洗禮才能一躍龍門于山水;花朵只有經(jīng)過淚水與汗水的融和才能一綻容顏于世界。所已說付出等于收獲。
漢密爾頓，追逐速度的世界冠軍。
漢密爾頓從加入f1賽車手訓(xùn)練開始就向人展示了一個無比艱辛的訓(xùn)練歷程。在賽車過程中，車手的脖子需要相當(dāng)堅韌，它所承受的重量約為二十輛豪華轎車的重量。所已每個賽季下來，漢密爾頓的脖子似乎要變長一英寸。這足以見出訓(xùn)練之艱辛。因漢密爾頓的不畏艱辛、艱苦奮斗，使他成為f1賽車史上最年輕的世界冠軍。
漢密爾頓因付出而收獲‘世界冠軍’。
馬麗，用殘缺詮釋完美的殘疾舞蹈者。
馬麗只是一個普通的工人子女，但她在舞蹈方面卻表現(xiàn)出過人的天賦。18歲時馬麗藝校畢業(yè)進(jìn)入一家藝術(shù)團(tuán)，沒多久就成為團(tuán)里的頂梁拄?？墒牵?dāng)她開始邁步走向自己的美好前途時，一場車禍打破了她所有的夢。當(dāng)她醒來時看見自己病床上殘缺右臂的身體，她哭了，哭得很傷心，但媽媽的淚卻叫醒了她，使她重新振作、努力、付出。她參加了第五屆全國殘疾人文藝會演。走進(jìn)排練廳，她找回了屬于自己的舞臺。但由于右臂殘缺，左右不平蘅，每次排練她都摔許多跟頭，弄得滿身是傷。但她毫不放棄，咬緊牙關(guān)，繼續(xù)排練。終于她的付出得到了回報。她成為那一屆殘疾人文藝會演的舞蹈冠軍。
馬麗因付出而收獲‘舞蹈冠軍’。
只有經(jīng)過磨煉的雄鷹才能翱翔于藍(lán)天，只有經(jīng)過洗禮的魚兒才能一躍于山水，只有經(jīng)過汗淚融和的花朵才能綻放于世界，讓我們大聲疾呼‘付出等于收獲 ’。
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