下面是范文網(wǎng)小編整理的成年禮活動(dòng)方案共3篇 青少年成人禮方案,供大家品鑒。
成年禮活動(dòng)方案共1
河浹溜小學(xué)“成童禮”儀式活動(dòng)過(guò)程
1、人生的重要時(shí)刻到來(lái)了,我們?cè)谶@里向童年揮手,告別如夢(mèng)如幻的童年時(shí)代,踏進(jìn)如詩(shī)如畫的少年門檻。
2、翹首而望,迎接激情澎湃的青春歲月。
1、感恩上蒼,創(chuàng)造了如此神奇的生命。成長(zhǎng)是如此快樂,明天是那么美好。
2、感恩父母,把生命分給我們,又含辛茹苦,把我們養(yǎng)大了。
1、感恩老師,使我們獲得了知識(shí)。當(dāng)年在幼童眼中朦朦朧朧的世界,如今在少年眼里,已變得清晰明澈。
2、一股勃發(fā)的力量,沖動(dòng)著我們。目光遠(yuǎn)視,想要飛向這個(gè)世界。
1、這說(shuō)明,孩童長(zhǎng)大了,我們已是翩翩少年。
2、讓我們舉行一個(gè)儀式,送走我們的童年時(shí)代,感恩所有關(guān)愛我們的人。
1、請(qǐng)我們大聲說(shuō):?告別童年,感恩立志。? (少年們聲音洪亮的跟讀)
2、我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。
1、對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。
2、對(duì)師長(zhǎng)心存感恩,因?yàn)樗o了我教誨,讓我拋卻愚昧,懂得思考。
1、對(duì)朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴,看到希望和陽(yáng)光。
2、感謝曾幫助過(guò)我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。
1、感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。
2、然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)于“父母”。
1、請(qǐng)全體起立,齊誦《弟子規(guī)》。
2、是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子。
1、當(dāng)我們遇到困難,能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人,是父母。
2、當(dāng)我們受到委屈,能耐心聽我們哭訴的人,是父母。
1、當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能毫不猶豫地原諒我們的人,是父母。
2、當(dāng)我們?nèi)〉贸晒?,?huì)衷心為我們慶祝,與我們分享喜悅的,是父母。
1、送給您一首小詩(shī) 《父母的愛 揚(yáng)起的帆》
a我們沐浴著愛的陽(yáng)光長(zhǎng)大 我們滋潤(rùn)著人間的真情成長(zhǎng)
b多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng) 多少回含著感動(dòng)的淚花暢想未來(lái) c常懷感恩之心的人是最幸福的 常懷感恩之情的生活是最甜美的 d學(xué)會(huì)感激——感激我的父母, 因?yàn)樗麄兘o了我寶貴的生命 4合:是您
合:將我?guī)У饺碎g
教會(huì)我在成長(zhǎng)中 如何走過(guò)溝溝坎坎 4合:是您
合:領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界
天寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖 a您用愛心穿引的線
那一針一線 都是您的愛在悄悄蔓延 b如果我是風(fēng)箏 您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線 如果我是一條船 您就是燈塔是港灣 c您用愛心澆灌,您在精心磨礪, 您的黑發(fā)顯出幾絲枯黃。 d歲月如梭,嘔心瀝血, 您的臉頰寫滿了絲絲牽掛。
4合:春去秋來(lái),由于您的執(zhí)著追求, 您的眼睛注滿了殷殷囑托。
合:這就是母親的愛 這就是父親的情 a她柔柔如水 輕輕如煙 b他深沉如海 恩重如山
c鮮花可以枯萎 滄??勺兩L?/p>
d但父母的愛 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
合:媽媽的手粗了,她把溫暖的陽(yáng)光給了我 爸爸皺紋深了,他把美麗的青春給了我 媽媽的眼花了,她把明亮的雙眼給了我 爸爸的腰彎了,他把挺直的脊梁給了我 a面對(duì)媽媽深沉的感情 聆聽爸爸真誠(chéng)的心愿
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,應(yīng)該學(xué)會(huì)感激
b但很多時(shí)候,我們習(xí)慣接受這份關(guān)愛,并且覺得是理所當(dāng)然。 漸漸忘記了感動(dòng),忘記了說(shuō)聲謝謝。
c父母的愛像一份濃茶,需要我們細(xì)細(xì)品位。
d雖然一碗餃子是微不足道的,但她的愛卻是感人肺腑的。 合:讓我們過(guò)上幸福的生活,讓我們沒有憂慮的成長(zhǎng), 是所有父母的心愿。 a如果說(shuō)母愛是船,
載著我們從少年走向成熟; b那么父愛就是一片海,給了我們一個(gè)幸福的港灣。 c如果母親的真情,點(diǎn)燃了我們心中的希望; d那么父親的厚愛,將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。 4合:拿什么來(lái)感謝你,我的父母!! 合:父母的愛說(shuō)不盡,說(shuō)不完, 所有的愛我們將銘記在心。 我們帶著你們的愛踏上征程, 一定會(huì)戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)困難, 直到到達(dá)勝利的彼岸! 爸爸\\\\媽媽,你們放心吧! 你的兒女將會(huì)以最優(yōu)異的成績(jī)匯報(bào)你! 4合:讓我們真誠(chéng)地祝愿天下父母 ——快樂健康
1、十二年的成長(zhǎng)歷程,十二年的養(yǎng)育之恩,
2、父母為我們的付出,用語(yǔ)言是難以表達(dá)的。
1、隨著日子的流逝,年齡的增長(zhǎng),我們童年純真的聲音飄得很遠(yuǎn)了,或許是翅膀硬了,要飛了。
2、但是我們?yōu)槭裁春雎粤诉@種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的東西呢?——那就是父母對(duì)我們的愛,我們對(duì)父母的孝敬,讓我們今天撿拾起一顆孝心,給我們的父母。
1、請(qǐng)同學(xué)們走向自己的父母,拉起你父母的手,說(shuō)出你最想說(shuō)給父母的話。
1、子女的一個(gè)個(gè)足跡,哪一個(gè)不印記著父母的深深情誼;子女的一步步成長(zhǎng),哪一步不浸透著父母的殷殷心血?
2、每天,當(dāng)你背著書包走向?qū)W校時(shí),你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝?因?yàn)檫@是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂!
1、父母對(duì)子女的感情是人世間最真誠(chéng),最無(wú)私,最深厚,最崇高的感情。為人子女者,你們讀懂了這份感情嗎?你們讀懂這份希望了嗎?
2、同學(xué)們,給我們的父母深鞠一躬!眼睛望著父母,此時(shí)此刻,展現(xiàn)在父母眼前的也許是孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的畫面,也許是孩子蹣跚學(xué)步的情景。
1、十二年的辛苦付出換來(lái)的是孩子今天的長(zhǎng)大成人。同學(xué)們,擁抱你的父母吧!對(duì)他們說(shuō):“我愛你”, 我們有志氣,我們有毅力。我們會(huì)努力,我們會(huì)堅(jiān)持。父母把生命傳給我們,我們一定要珍愛,一定要把自己的事情作好,讓父母放心。”我們一定要努力,努力,努力報(bào)答父母!
2、同學(xué)們,讓我們用掌聲祝福我們的父母?jìng)儭?/strong>
1、愿你們?cè)诮窈蟮娜松飞嫌脤?shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)你們的父母
2、父母請(qǐng)坐,同學(xué)們回到自己的座位上。
2、想著父母對(duì)我們的愛,看著父母不再年輕的背影,我們心潮起伏。手語(yǔ)表演:感恩的心
1、是誰(shuí),播下萬(wàn)古遠(yuǎn)點(diǎn)的夢(mèng)幻?
2、是誰(shuí),耕耘遍野燃燒的心愿? 合:是您,我們敬愛的老師!
1、您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
2、流淌的汗水和心血啊,在校園里把希望澆灌。
1、您用青春寫出無(wú)悔的人生。
2、您用真情譜寫世間最壯麗的詩(shī)篇;
1、您的愛,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,
2、讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問(wèn)候一聲—— 合:老師您好!
1、多少個(gè)季節(jié)輪回,多少個(gè)春夏秋冬!
2、多少個(gè)不眠之夜,多少次燈火長(zhǎng)明!
1、您是紅燭燃燒著亮麗的生命
2、您是春蠶獻(xiàn)出一生的忠誠(chéng)
1、您是冬梅吟唱著早春的歌聲
2、您用真情傳播著智慧的火種
1、生我養(yǎng)我的是父母,教我育我的是老師
2、因?yàn)橛辛死蠋熃逃?,才有了我們的今?/strong>
1、老師,我們每一位同學(xué)為您制作了一張祝??ǎ⒃谏厦鎸懴铝宋覀兿雽?duì)您說(shuō)的話,請(qǐng)聽同學(xué)們的心聲(學(xué)生發(fā)言)(配樂:感恩的心)
2、下面請(qǐng)老師們到臺(tái)前面來(lái)。請(qǐng)學(xué)生代表為老師獻(xiàn)花。(放音樂)
1、六年級(jí)同學(xué)請(qǐng)起立!讓我們望著臺(tái)前的老師們,感謝他們?yōu)槲覀儐⒚?,感謝他們給我們知識(shí)!敬禮!禮畢!
2、老師,我們知道,您不需要鮮花和掌聲,您不看重享受和金錢------
1、您要的是我們的勤奮和求知,您要的是我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)。 合:老師,您聽吧,我們現(xiàn)在就回答您。
(全班起立,齊讀:為了民族,為了中華,為了將來(lái),我們要自尊、自律、自強(qiáng)、自信,刻苦學(xué)習(xí)、勇于探索,奮發(fā)向上,走向輝煌?。?/p>
2、最后讓我們一起說(shuō):(全體學(xué)生:謝謝您,老師?。┩瑢W(xué)們讓我們把掌聲獻(xiàn)給老師們!歡送老師們退場(chǎng)!
1、隨著夏日的來(lái)臨,我們走過(guò)童年的時(shí)節(jié)
2、少年的花季、青春的雨季,我們攜手共進(jìn)
1、別了!嬉戲的童年。
2、別了!那無(wú)憂的歲月。
1、我們已經(jīng)長(zhǎng)大,
2、我們從此胸懷祖國(guó)。理想在向我們招手,期待在為我們加油
1、親愛的朋友啊,在此時(shí)此刻,就讓我們一起踏上奮斗的征程
2、未來(lái)世界,征服就是我們生活的主旋律。
1、請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦:童年,是一首清新的歌
a:我用稚嫩的雙手
把日子譜成一串串音符
在指間跳躍
b:童年,是一幅純藍(lán)的畫
我用清澈的眼神
把歲月繪成純凈的藍(lán)河
在心間流淌
a:童年,是在稻田里拾得的
那一串稻穗
在時(shí)間的長(zhǎng)河里
發(fā)出金燦的光芒
b:當(dāng)時(shí)間把憂傷的色彩
涂抹我走過(guò)的時(shí)空
當(dāng)生活用強(qiáng)硬的雙手
把艱辛注滿我的心田
a:童年,它在我沉寂的心空
淺吟低唱,歡呼雀躍
在時(shí)光的河流里,
沉積成粒粒珍珠 B:我在靜寂的夜晚
把它精心穿串成
閃光的項(xiàng)鏈
亮麗我整個(gè)心身 A:暖暖的陽(yáng)光下
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑
白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃
稚氣的歌聲
在流水中徜徉
歡樂的歲月就這樣流淌 B:青青的白樺林里
有著蟲兒的呢喃
白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽
歡聚的伙伴
在風(fēng)中奔跑
醉人的時(shí)光就這樣跳躍 A:潺潺的小溪邊
有著魚兒的嬉鬧
油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條
高聲的尖叫
劃破天空的煩惱
童年的歡樂就這樣默默地走掉 B:別了!嬉戲的童年。 別了!那無(wú)憂的歲月。 我們已經(jīng)長(zhǎng)大, 我們從此胸懷祖國(guó)。 A:理想在向我們招手, 期待在為我們加油 親愛的朋友啊, 在此時(shí)此刻
就讓我們一起踏上奮斗的征程
未來(lái)世界,征服就是我們生活的主旋律。
全組齊:讓我們告別童年,擁抱青春,展望未來(lái)吧!
1、自從踏進(jìn)學(xué)校的門檻,紅領(lǐng)巾就披在我們的雙肩
2、如今我們已經(jīng)長(zhǎng)大,就要和紅領(lǐng)巾說(shuō)再見了
1、讓我們?cè)僖淮屋p輕撫摸它,真舍不得將它摘下
2、鮮艷的紅領(lǐng)巾見證了我們的進(jìn)步,鮮艷的紅領(lǐng)巾陪伴著我們成長(zhǎng)!
1、親愛的同學(xué)們,不要傷心,星星火炬可以燎原,他的光芒將照耀你遠(yuǎn)行
2、今天讓我們面對(duì)隊(duì)旗,全體起立!再一次舉起右拳,準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!(全體學(xué)生合:時(shí)刻準(zhǔn)備著?。?/strong>
1、請(qǐng)六年級(jí)退旗!敬禮!(音樂)禮畢!請(qǐng)坐
2、親愛的同學(xué)們,伸出你的雙手,輕輕的將紅領(lǐng)巾摘下
1、手捧鮮艷的紅領(lǐng)巾,久久的凝望著它
2、讓我們鄭重地珍藏記憶,珍藏童年。
1,紅領(lǐng)巾時(shí)代,我們的兒童時(shí)代,將永遠(yuǎn)的珍藏在我們記憶的版圖上。(收紅領(lǐng)巾) (播放歌曲:告別童年的夢(mèng))
1、讓我們記住過(guò)去的美好,帶著愉快走向明天
2、讓我們揮手告別童年,迎接美好的青少年時(shí)代
1、讓我們揮筆寫下自己的名字,留住我們美好的童年吧!
2、下面請(qǐng)六年級(jí)的同學(xué)們?cè)跅l幅上簽名。
1、讓我們充滿激情,讓我們懷著眷戀,寫下我們的名字吧!
2、這里記錄著我們的淚水,這里承載著我們的歡笑。
1、這里見證著我們的友誼,這里書寫著我們的理想!
2、多少年以后,當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè),回到母校;當(dāng)我們留學(xué)歸來(lái),看望老師,回報(bào)社會(huì),回報(bào)父母,撫摸著今天的簽名,將是多么感慨,多么自豪,又是多么美好啊!
1、到那時(shí),我們將豪邁的對(duì)老師說(shuō):“老師,我們沒有辜負(fù)您的期望,我們沒有忘記您的囑托,我們一直在努力,我們一直在奮斗!”
2、到那時(shí),我們將感激的對(duì)父母說(shuō):“爸爸媽媽,您的養(yǎng)育之恩我會(huì)終生牢記,我將用自己的雙手為您創(chuàng)造更加美好的生活!”
1、同學(xué)們,請(qǐng)我們記住這難忘的時(shí)刻吧!今天的此時(shí)此景,永遠(yuǎn)定格在你美好的記憶中!
2、青春的火炬已經(jīng)點(diǎn)燃,我們就要踏上青春的列車,步入青少年的行列。
1、青少年,一個(gè)多么美好的字眼!她標(biāo)志著人生又一段旅程的開始,她意味著生命的又一頁(yè)日歷被揭開,她象征著歷史責(zé)任已成為人生的使命。
2、青少年,她應(yīng)表現(xiàn)出深沉的性格,她應(yīng)充溢著探索的精神,她應(yīng)伴隨對(duì)理想與信念的追求,美麗的童年已悄悄逝去,從現(xiàn)在開始我們將以更加朝氣蓬勃的姿態(tài)去面對(duì)人生新的挑戰(zhàn)。此時(shí)此刻,我們有多少話要說(shuō)······
1、下面請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言,大家歡迎。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,叔叔阿姨,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天我們?cè)诖伺e行“成童禮”儀式,我們倍感激動(dòng)。摘下胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾,告別天真爛漫的兒童時(shí)代,邁進(jìn)熱情洋溢、朝氣蓬勃的青少年時(shí)代。這意味著,今天將成為我們生命中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們將從此走向成熟,自強(qiáng)自立;這意味著,在我們稚嫩的肩膀上應(yīng)承擔(dān)起對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任。
同學(xué)們,我們作為新世紀(jì)的新一代,應(yīng)該有朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的嶄新面貌和自立自強(qiáng)的精神來(lái)迎接挑戰(zhàn)。青春的火炬已經(jīng)點(diǎn)燃,我們就要踏上青春的列車,步入青少年的行列。她標(biāo)志著人生又一段旅程的開始,她意味著生命的又一頁(yè)日歷被揭開,她象征著歷史責(zé)任已成為我們?nèi)松氖姑N覀儽仨氁庾R(shí)到:作為社會(huì)的一員,對(duì)社會(huì)應(yīng)盡到一個(gè)公民的義務(wù)——遵紀(jì)守法;作為家庭的一員,應(yīng)盡到做子女的義務(wù)——尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù);在學(xué)校,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),學(xué)會(huì)自主,積極向上,團(tuán)組織將以寬廣的胸懷擁抱我們。最后,想向大家發(fā)出三點(diǎn)倡議:
第
一、我們雖然不再是少先隊(duì)員了,可我們對(duì)紅領(lǐng)巾的敬意卻永留心間!
第
二、我們雖然不再擁有歡樂的童年了,可我們迎來(lái)了如花似錦的美好青春!
第三、我們的胸前雖然摘走了鮮艷的紅領(lǐng)巾,但只要我們努力,閃閃發(fā)光的團(tuán)徽會(huì)很快別在我們胸前!同學(xué)們,努力吧!
1、面對(duì)莊嚴(yán)的大地,面對(duì)鮮艷的紅旗,我們解下了紅領(lǐng)巾。
2、我們退隊(duì)了,但退下的是紅領(lǐng)巾,退不下的是堅(jiān)定的信念。
1、紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)在心中珍藏,永遠(yuǎn)在心中飄揚(yáng)。
2、我們已產(chǎn)生了解不開的紅領(lǐng)巾情結(jié)。
1、人們說(shuō)兒童是祖國(guó)的希望,它像燦爛的朝霞,它是生命在燃燒。
2、昨天的兒童時(shí)代有很多美好的回憶,明天將會(huì)有嶄新的理想。
1、朝霞會(huì)愈燒愈旺,一直到彩霞漫天。
2、從燦爛的朝霞到絢麗的晚霞,這中間的過(guò)程是奮斗的過(guò)程。
1、同學(xué)們,我們沐浴著祖國(guó)溫暖的陽(yáng)光雨露
2、肩負(fù)著 21 世紀(jì)的強(qiáng)國(guó)之夢(mèng)。
1、讓我們用青春的枝葉飽蘸知識(shí)的濃香,用豐碩的學(xué)習(xí)成果,用我們的責(zé)任和創(chuàng)造,在歷史的畫卷上寫下一行醒目的大字 合:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。
1、我們快樂的來(lái)到這世上,兒時(shí)的歡樂,淘氣的眼淚,伴我們走過(guò)十三載幸福的時(shí)光,今天我們依依不舍,別了,金色的童年,明天我們振臂歡呼,歡迎你十四歲的花季,在這送往迎來(lái)的美麗時(shí)刻,我們舉起右手,以青春的名義宣誓:
全班學(xué)生:
我要牢記,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)的責(zé)任, 我要燃燒,讓光榮的火炬點(diǎn)燃?jí)粝耄?我要搏擊,讓騰空的希望展翅飛翔, 我要感恩,讓血液融入奮斗的力量, 我要踏過(guò)書山坎坷, 我要渡過(guò)學(xué)海茫茫, 我沒有失敗的理由,
我走的每一步都是成功的保障, 我不負(fù)父母的期盼, 我不負(fù)恩師的厚望, 我不負(fù)天賜的智慧, 我不負(fù)青春的理想, 不做怯懦的退縮, 不做無(wú)意的徘徊, 我將帶著頑強(qiáng)的微笑, 取得志在必得的輝煌!
1、同學(xué)們請(qǐng)坐!愿歌聲成為見證,讓夢(mèng)想繼續(xù)前行!
2、親愛的同學(xué)們,不要停下我們前進(jìn)的腳步,美好的未來(lái),在等待著我們?nèi)ラ_創(chuàng)。
1、接下來(lái)請(qǐng)校長(zhǎng)講話,大家歡迎!
1、親愛的爸爸媽媽,敬愛的老師
2、無(wú)論我們走到哪里
1、永遠(yuǎn)記住您的情
2、永遠(yuǎn)記住您的話
1、永遠(yuǎn)記住您的愛
2、我們永遠(yuǎn)是您的孩子!
1、我們永遠(yuǎn)是中國(guó)的好少年!最后讓我們齊誦少年中國(guó)說(shuō)。
故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富;少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立;少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步;少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃。縱有千古,橫有八荒。前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!
合:今天的成童禮宣告禮成。(全體鼓掌慶賀)慶賀大家跨進(jìn)青少年時(shí)代,成為生命勃發(fā)的少男少女?!保ㄈw鼓掌慶賀)
1、河浹溜小學(xué)2012年六年級(jí)畢業(yè)生“成童禮“儀式到此結(jié)束?。ǚ乓魳罚?/strong>
2、讓我們用熱烈的掌聲歡送各位領(lǐng)導(dǎo),各位家長(zhǎng)退席!
成年禮活動(dòng)方案共2
XX中心小學(xué)2016—2017學(xué)年度三年級(jí)“成童禮”儀
式活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的:
為了讓三年級(jí)新生能領(lǐng)略到我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力,我們將舉行三年級(jí)“成童禮”儀式,通過(guò)莊重的儀式讓三年級(jí)學(xué)生告別童年,感恩立志,知曉父母養(yǎng)育之恩、師長(zhǎng)的培養(yǎng)之恩,學(xué)會(huì)孝敬長(zhǎng)輩,同時(shí)又通過(guò)這種特別的方式弘揚(yáng)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)文化。
二、活動(dòng)時(shí)間:2017年4月27日上午8:30
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.活動(dòng)方案、主持:
2.活動(dòng)舞臺(tái)背景布置、孔子畫像: 3.服裝、盥洗禮道具、梳子、頭花: 4.學(xué)生服裝的穿戴:
5.家長(zhǎng)邀請(qǐng)函、《弟子規(guī)》吟誦內(nèi)容: 7.現(xiàn)場(chǎng)桌椅擺放: 8.鮮花準(zhǔn)備: 9.生日蛋糕: 10.現(xiàn)場(chǎng)拍照、攝像: 11.背景音樂播放:
12.教會(huì)學(xué)生躬身行禮:三年級(jí)各班主任
四、活動(dòng)流程:
(一)校長(zhǎng)致辭
(二)盥洗禮
(三)拜孔子
(四)誦《弟子規(guī)》
(五)敬長(zhǎng)輩,躬身行禮
(六)謝師恩,躬身行禮,學(xué)生代表向教師獻(xiàn)花(三年級(jí)所有教師全部上場(chǎng))
(七)梳成長(zhǎng)頭
(八)宣誓
(九)分享成長(zhǎng)蛋糕
(十)儀式結(jié)束
五、活動(dòng)邀請(qǐng)人員: 三年級(jí)家長(zhǎng)
成人禮活動(dòng)方案
成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案
十歲成長(zhǎng)禮活動(dòng)方案
文明禮儀養(yǎng)成教育活動(dòng)方案
婚禮活動(dòng)方案
成年禮活動(dòng)方案共3
成童禮活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱:成童禮
二、活動(dòng)內(nèi)容: 告別童年,感恩立志
三、活動(dòng)形式:
①每個(gè)班各一個(gè)展板,上面中間位置寫上老師對(duì)孩子的寄語(yǔ)寫下對(duì)孩子的祝福和期望,并有老師簽名。
②給出規(guī)格,孩子統(tǒng)一書寫出自己的成童心情
③給父母提供統(tǒng)一格式和樣式的紙張,讓家長(zhǎng)寫下送給孩子的話,需要親自書寫,不要打印。
四、活動(dòng)過(guò)程:
1、感恩父母
2、感恩老師
3、告別童年
五、活動(dòng)時(shí)間 6月27日 (下午)
六、活動(dòng)準(zhǔn)備:活動(dòng)攝像、照相、將成童心情展出。成童啦!
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