功夫不負(fù)有心人精品 篇1

　　人們常說(shuō)這樣一句話：功夫不負(fù)有心人。其實(shí)，這句話就是經(jīng)過(guò)千錘百煉而產(chǎn)生的。

　　縱觀千百年歷史，那些有名的成功人士，差不多都是勤勞刻苦、鍥而不舍學(xué)習(xí)的人。他們善于學(xué)習(xí)，善于思考，善于咀嚼知識(shí)，最后，他們學(xué)有所成，獲得了成功。

　　比如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，是個(gè)出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事，都不受重視?；丶液?，家人對(duì)他也很冷淡，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書。他常常讀書到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡覺(jué)。于是他想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書。這就是蘇秦刺股的故事。

　　還有登山的故事。登山時(shí)，第一個(gè)人剛開始攀登幾步，感到山陡難登，就退了下來(lái)。他說(shuō)：我是知難而退。第二個(gè)人登到半山腰，氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說(shuō)：我還是適可而止吧!于是，他也退下來(lái)了。只有第三個(gè)人，在攀登途中知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬起來(lái)再上，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰。過(guò)了幾天，三個(gè)人又碰面了。第一個(gè)說(shuō)：山頂上有什么風(fēng)景可看哪?第二個(gè)也隨聲附和。那個(gè)登上頂峰的人笑了笑，說(shuō)道：頂峰上的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的。

　　最有名的，莫過(guò)于美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯了。他是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

　　蘇秦、登山者、林肯總統(tǒng)，從這些名人故事中，我們可以發(fā)現(xiàn)，只有堅(jiān)持到底，持之以恒，才能有所作為。

　　在歷史上，這樣的事例還很多，它說(shuō)明成功并不遙遠(yuǎn)。只要你做任何事都有始有終，持之以恒，那么，當(dāng)你不懈努力一段時(shí)間后，就能成功。

　　當(dāng)然，在你努力的同時(shí)，也不能三心二意、虎頭蛇尾，才能有所作為、最終成功。魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：偉大的成績(jī)和辛勤的勞動(dòng)是成正比的，一份勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。所以，成功只會(huì)投入那些有準(zhǔn)備的人的懷抱，只會(huì)向那些鍥而不舍的人伸出手。

功夫不負(fù)有心人精品 篇2

　　晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人?？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛(ài)讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無(wú)以報(bào)效國(guó)家，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，于是就發(fā)奮讀起書來(lái)。從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問(wèn)大有長(zhǎng)進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽(yáng)，接觸過(guò)他的人都說(shuō)，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國(guó)家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官司，他沒(méi)有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

　　后來(lái)，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一同擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國(guó)，成為國(guó)家的棟梁之才。

　　一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽(tīng)到公雞的鳴叫聲，他把劉琨叫醒后，對(duì)他說(shuō)：“別人都認(rèn)為半夜聽(tīng)見(jiàn)雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽(tīng)見(jiàn)雞叫就起床練劍如何?”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來(lái)，寒來(lái)暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國(guó)家的愿望;劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

功夫不負(fù)有心人精品 篇3

　　在人生的道路我們會(huì)懂得很多，懂得孝敬父母，讓他們也感受到我們的愛(ài)；懂得珍惜幸福，是革命者讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，懂得去努力奮斗，是奮斗讓我們拼搏，去爭(zhēng)取一個(gè)美好未來(lái)……

　　在五年級(jí)的時(shí)候，河津市教育局舉行了一次元旦聯(lián)歡會(huì)，學(xué)校知道了這個(gè)消息，就告訴全校人員，要排節(jié)目，我的語(yǔ)文老師擅長(zhǎng)寫作，經(jīng)常會(huì)寫一些詩(shī)，這次老師決定要我們來(lái)朗誦詩(shī)，我有些不敢相信，心里想：什么，我來(lái)朗誦，我可以嗎？我簡(jiǎn)直不敢相信。老師讓我看看朗誦內(nèi)容，我看了一下沒(méi)有不認(rèn)識(shí)的字，我便激情的的讀了一遍，老師挑出了我的問(wèn)題，我也就糾正著我們問(wèn)題。老師在稿子上批注了一些停頓的地方，應(yīng)該要注意一些問(wèn)題。我把稿子隨身攜帶。

　　每天在放學(xué)回家的路上我會(huì)拿出稿子，一邊讀一邊走，回到家一完成了作業(yè)，我就開始讀背，過(guò)了兩天的時(shí)間，我背過(guò)了稿子，告訴了老師，老師決定讓我每天早上一到校就去老師辦公室?guī)弦魳?lè)練習(xí)，我開心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，每天一到學(xué)校，聽(tīng)優(yōu)美的音樂(lè)朗誦著，我好像一只小鳥婉轉(zhuǎn)在這音樂(lè)之中，又好似一只蝴蝶，在音樂(lè)的海洋里飛舞。

　　表演這一天來(lái)了，緊張的心凝聚在此時(shí)此刻，我用最激昂最柔情的唱腔，進(jìn)行朗誦，看著臺(tái)下的觀眾陶醉在其中，我像一只夜鶯在歌唱，讓臺(tái)上變得美好起來(lái)，臺(tái)上燈光，五彩斑斕好美啊！朗誦圓滿成功了！

　　只有下定功夫，去努力做一些事情，這個(gè)果實(shí)一定會(huì)給那些成功者，努力者，功夫不負(fù)有心人，努力拼搏，成功就在于成功，成功的每一個(gè)腳印就在腳下?！肮Ψ虿回?fù)有心人”這句話促使每一個(gè)人向前拼搏努力，使每一個(gè)人走向成功的道路。

功夫不負(fù)有心人精品 篇4

　　我穿著漂亮的衣服正在舞臺(tái)上翩翩起舞，這時(shí)一個(gè)經(jīng)典的動(dòng)作——我打一個(gè)側(cè)手翻，臺(tái)下的觀眾們都為我歡呼了起來(lái)，四周響起了久久不息的掌聲。

　　4年前，也就是我5歲的時(shí)候，我就為了這個(gè)動(dòng)作，苦苦地練了三個(gè)多星期。

　　一次舞蹈課上，老師把打側(cè)手翻的要領(lǐng)都教給我了，老師還做了一個(gè)漂亮的側(cè)手翻給我們看，我當(dāng)場(chǎng)看呆了，可羨慕老師了，恨不得馬上就學(xué)會(huì)，回家給他們炫耀一個(gè)。

　　只是這個(gè)小動(dòng)作看上去簡(jiǎn)單，但一學(xué)實(shí)在是太難。我要么就是打過(guò)去了站不穩(wěn)，要么就是打斜，總之就是沒(méi)打好過(guò)一個(gè)。

　　記得有一次，我到操場(chǎng)上去練，我一個(gè)也沒(méi)有翻成功。這時(shí)我已經(jīng)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了。當(dāng)我要落地的時(shí)候，突然腳一崴，摔在了旁邊的大理石臺(tái)子上，我的腿腫了一大塊，但我仍然帶著傷繼續(xù)練習(xí)。

　　今天，我終天成功地站在這個(gè)舞臺(tái)上，圓滿地完成了這個(gè)動(dòng)作。聽(tīng)著臺(tái)下的.掌聲，我的心里象吃了蜜一樣甜。我在心里對(duì)自己說(shuō)：功夫不負(fù)有心人，在以后的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中我一定要更加努力，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。

功夫不負(fù)有心人精品 篇5

　　前天，姐姐和媽媽騎著自行車，我坐著爸爸的摩托車，一起去濕地公園玩。

　　到了公園，我們來(lái)到廣場(chǎng)，老媽和姐姐便騎起了自行車。我看著她們騎車時(shí)瀟灑的樣子，心想：她們騎得那么好，我如果學(xué)會(huì)了騎自行車，該多好啊。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你教我騎自行車吧。”媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求。

　　開始學(xué)騎車了，媽媽首先給我講了學(xué)騎車的要領(lǐng)，雙手扶住車把，身體要平衡。開始騎車時(shí)先是左腳要放在踏板上，右腳在地上蹬，然后右腳放在踏板上。

　　我心想學(xué)騎自行車是這么簡(jiǎn)單，我迫不及待地上了車，還沒(méi)騎出幾步遠(yuǎn)，車子就搖搖晃晃起來(lái)，感覺(jué)像要摔倒。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要雙手緊緊龍頭，不要放，而且不要騎得太快，也不要太慢慢。”說(shuō)完，媽媽便在后面用手抓著車，防止我摔倒。騎了一會(huì)，我叫媽媽放手，我以為我不用抓車也能騎。媽媽把手放開，我便飛快地騎了起來(lái)，可意想不到的事發(fā)生了，我連人帶車掉了下來(lái)。媽媽連忙把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“學(xué)騎自行車不是這么容易的，要認(rèn)認(rèn)真真地騎”然后媽媽給我做了示范，我勇敢地騎上自行車，認(rèn)認(rèn)真真地騎著，我不知摔多少次，終于學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　那天，我不光學(xué)會(huì)了騎自行車，還懂得了一個(gè)道理：功夫不負(fù)有心人。

功夫不負(fù)有心人精品 篇6

　　我們先看下面這個(gè)例子。一位畫家拜訪門采爾時(shí)向他訴苦道："我真不明白，為什么我畫一幅畫只消一天工夫，可是賣掉它卻要等上整整一年呢？"門采爾勸他倒過(guò)來(lái)試試看——花一年的時(shí)間畫一幅畫，那么只需一天便可把它賣出。這位畫家照辦了，果然他獲得成功。這位畫家不是天才，否則他賣一張畫無(wú)須等一年。

　　但是，經(jīng)過(guò)一整年的努力，經(jīng)過(guò)一次又一次的從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，他下的苦功終于得到了回報(bào)，那便是他的畫獲得了成功，而他從創(chuàng)作這幅畫中悟出的將是更多更多。我們總習(xí)慣于贊嘆名家們的成就，以為妙不可及，自嘆弗如。我們很少關(guān)注名家成就背后的艱辛勞動(dòng)，不知道他們?yōu)榇怂冻龅木薮蟠鷥r(jià)。我們看慣了一揮而就的輝煌，便自然地將成就歸功于天賦、靈感。這種看法，便將名人神化，在實(shí)踐中必將導(dǎo)致輕視主觀努力，強(qiáng)調(diào)客觀條件的錯(cuò)誤，必將不利于個(gè)人的順利成長(zhǎng)。

　　古今中外，無(wú)數(shù)事實(shí)都在驗(yàn)證著這條樸實(shí)無(wú)華的道理：功夫不負(fù)有心人。只要肯下苦功夫，鐵杵都能磨成針，還有什么辦不到的事？今天，當(dāng)我們想起文學(xué)著作時(shí)，都會(huì)被紅樓夢(mèng)的魅力折服，書中的人物描寫得淋漓盡致，人物細(xì)節(jié)描寫得非常精細(xì)?？伤脑髡卟苎┣蹫榱诉@部小雪也是嘔心瀝血，費(fèi)盡心思，他寫作的《紅樓夢(mèng)》，披閱十載，增刪五次，終于給我們留下了如此精細(xì)的作品。居里夫婦經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的稱量、提取、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算，才發(fā)現(xiàn)了鐳元素；大家都認(rèn)識(shí)鄧亞萍吧。這個(gè)個(gè)子不到1ο6米的女運(yùn)動(dòng)員每天在同事練習(xí)完后，自己腿綁沙袋，手拿鐵乒乓球拍，聯(lián)系自己的實(shí)力，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的`磨練，全身傷痕累累，但她從不放棄，只為了兒時(shí)的一句話：我要拼搏，我要當(dāng)乒乓女皇。她用自己的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了自己的理想，她獲得了18次世界冠軍，實(shí)現(xiàn)了自己的女皇夢(mèng)。

　　這些都重復(fù)著一個(gè)昭然若揭的事實(shí)：沒(méi)有誰(shuí)能輕易成功。即使真有所謂天才，不努力，也有天才泯滅的一天。而機(jī)遇，也只有對(duì)能把握它、利用它的人，才真正成其為機(jī)遇，那些庸人在機(jī)遇與之擦肩而過(guò)時(shí)，或許還在抱怨命運(yùn)的不公。艱苦奮斗，不懈努力，這是一切有作為的人們改變命運(yùn)，獲得成功，為人類作貢獻(xiàn)的銳利武器。只希冀付出"一天"代價(jià)以求成名獲利的人，勝利的女神是決不會(huì)垂青于他的。 "成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)在的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。"用奮斗的淚泉，犧牲的血雨，去培育成功的花吧。記住，功夫之苦，皇天不負(fù)！

功夫不負(fù)有心人精品 篇7

　　一個(gè)人必須經(jīng)過(guò)一番努力，才會(huì)有所成就。

　　——題記

　　相信大家都聽(tīng)過(guò)一句話——“功夫不負(fù)有心人”，它告訴我們只要堅(jiān)持不懈，付出時(shí)間和精力就會(huì)成功。

　　縱觀古今中外，多少成功人士不都是經(jīng)過(guò)不斷的努力，不得的進(jìn)取，把不可能變成可能，最后成功。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，是聞名于世的大演講家。他的成功就在于他從青少年時(shí)代就開始了對(duì)演講口才的刻苦練習(xí)，并做到了多看、多聽(tīng)。他年青時(shí)當(dāng)過(guò)農(nóng)民、伐木人、店員、郵電員以及土地測(cè)量員等等。為了成為一名律師，他常常徒步30英里，到一個(gè)法院去聽(tīng)律師們的辯護(hù)詞，看他們?nèi)绾无q論，如何做手勢(shì)。他一邊傾聽(tīng)那些政治家、演說(shuō)家的聲若洪鐘、慷慨激昂的演說(shuō)，一邊模仿他們。他聽(tīng)了那些云游四方的福音傳教士揮舞手臂，聲震長(zhǎng)空的布道，回來(lái)后也學(xué)他們的樣子，對(duì)著樹林和玉米地反復(fù)練習(xí)演講。演講的成功使林肯終于成為一名雄辯的律師并最終踏入政界。

　　有此則有彼。第二次世界大戰(zhàn)期間的英國(guó)首相邱吉爾，是一位出類拔萃的演說(shuō)家，被列為世界10大著名的演說(shuō)家之一。但是，邱吉爾第一次在議會(huì)上發(fā)表演講時(shí)，卻栽過(guò)一次大筋斗——當(dāng)他講到一半時(shí)，突然忘記了下文，怎么也想不起來(lái)了，憋得面紅耳赤，只好中斷演講，尷尬地回到自己的座位上。但他毫不氣餒，潛心研究演講技巧，經(jīng)常鍛煉自己的口頭表達(dá)能力。他有時(shí)把自己關(guān)在屋里，對(duì)著鏡子苦練；有時(shí)顛沛流離去聽(tīng)大師的演講，找出自己的缺點(diǎn)，進(jìn)一步改正。功夫不負(fù)有心人，邱吉爾終于成為20世紀(jì)的著名演說(shuō)家和卓越的政治家。

　　林肯成功了，丘吉爾成功了，這不都進(jìn)一步證明了只要為了理想奮發(fā)圖強(qiáng)、迎難而上并契而不舍就能成功的道理嗎？

功夫不負(fù)有心人精品 篇8

　　讀完《魯班學(xué)藝》這篇帶有傳奇色彩的民間故事，我深深地被魯班那種刻苦學(xué)習(xí)、吃苦耐勞的精神所感動(dòng)。這個(gè)民間故事通過(guò)記敘魯班為了學(xué)藝，辭別父母，千里迢迢，歷盡辛苦，在終南山拜師學(xué)藝的經(jīng)過(guò)，教育人們只有勤奮好學(xué)，不怕困難，才能學(xué)到真正的本領(lǐng)。

　　讀完此文，我覺(jué)得魯班有兩點(diǎn)對(duì)我啟發(fā)很大：其一是魯班學(xué)藝非?？炭嗟木?。當(dāng)師傅收魯班做徒弟以后，他一學(xué)起來(lái)就全神貫注，廢寢忘食。在學(xué)習(xí)上，我就是要學(xué)習(xí)這種精神，學(xué)，就一心一意地學(xué)，不能三心二意；也不能以為自己有點(diǎn)小聰明，就不勤奮好學(xué)。學(xué)習(xí)，只能老老實(shí)實(shí)，扎扎實(shí)實(shí)，只有不畏勞苦，才能學(xué)好知識(shí)，才能攀登科學(xué)高峰。二是魯班那種不怕困難、不達(dá)目的決不罷休的精神。記得我念四年級(jí)的時(shí)候，老想著將來(lái)要做一名航海家，于是參加了“少年之家”舉辦的`航海模型小組，開始學(xué)造小船。起初，我興致勃勃，以為造小船模型有什么了不起？可是一經(jīng)做起來(lái)就跟我原來(lái)想的不一樣。我把一艘小船削了半個(gè)月，輔導(dǎo)員老師還說(shuō)我的“產(chǎn)品”不合格，當(dāng)時(shí)我便泄了氣，再也不想學(xué)了。唉，比起魯班那股韌勁來(lái)，我心里感到多么慚愧??！這件事至今我還沒(méi)有忘記。如果在學(xué)習(xí)上碰到困難，就應(yīng)當(dāng)迎著困難上！“困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)?！?/p>

功夫不負(fù)有心人精品 篇9

　　大家還記得“鐵杵磨成針”的故事吧。要想練就拿手好戲，沒(méi)有這個(gè)勁頭是不行的。

　　我一出生，嗓門就特別大。媽媽說(shuō)我的哭聲震蕩整個(gè)臨江醫(yī)院，引起了全樓所有嬰兒的哭聲大聯(lián)唱，所以適合學(xué)聲樂(lè)——我對(duì)此也堅(jiān)信不疑。雙休日和老師學(xué)，放了學(xué)和視頻練；早晨江邊開嗓，黃昏林間念白。功夫不負(fù)有心人，一年下來(lái)，我就能參加比賽了！

　　在眾多參加比賽的經(jīng)歷中，印象最深刻的當(dāng)屬“吉林好聲音通化賽區(qū)”那場(chǎng)決賽。

　　起初老師通知我到通化比賽，我真是高興的不得了，不是因?yàn)槟軈⒓颖荣?，而是因?yàn)橥ɑ瘜?duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是“童話”。玉皇山的游樂(lè)場(chǎng)，科技館的兒童體驗(yàn)區(qū)，電影院，購(gòu)物街，一切似乎都在得到參賽通知的一剎那變成現(xiàn)實(shí)。所以，在接下來(lái)的訓(xùn)練中，我總是心不在焉，眼前出現(xiàn)的全是吃喝玩樂(lè)的場(chǎng)面。

　　老師火眼金睛，兩天半就看出了我的小心思，于是向我宣布了“退賽”的噩耗！

　　完了！我的玉皇山；完了！我的科技館。我隨后進(jìn)入垂頭喪氣模式。媽媽說(shuō)說(shuō)：“還記得鐵杵磨成針這個(gè)故事嗎？那里的老奶奶在摩針時(shí)會(huì)想什么呢？”

　　我說(shuō)：“想自己為什么要做這件事？”

　　媽媽笑而不語(yǔ)。

　　“想自己什么時(shí)候才能磨成針？”

　　媽媽還是笑。

　　“想磨成針后會(huì)怎樣？”

　　媽媽依然看著我。

　　“難道什么也不想？”

　　“心無(wú)旁騖，久久為功——這才是鐵杵磨成針的關(guān)鍵！”

　　我也會(huì)心地笑了。清晨，我在江邊迎著朝陽(yáng)歌聲嘹亮；黃昏，我在林間伴著晚霞激情飛揚(yáng)。一字字，一聲聲，我什么也不想，只有歌聲和我在宇宙間游蕩……

　　通化，我來(lái)了！

　　當(dāng)舞臺(tái)，燈光，攝像機(jī)都呈現(xiàn)在我的眼前，當(dāng)伴奏，掌聲，加油都響徹在我的耳畔，我還是什么也不想，只有我和我的歌唱…

　　功夫不負(fù)有心人：心無(wú)旁騖，我拿到了金獎(jiǎng)；久久為功，我成功晉級(jí)決賽。我將在自己的童話世界里繼續(xù)書寫我和我的歌唱……

功夫不負(fù)有心人精品 篇10

　　俗話說(shuō)得好“功夫不負(fù)有心人”。它告訴人們，只要勤奮努力，就沒(méi)有什么做不成的事。

　　如果你不信，我給你講一個(gè)學(xué)騎自行車的真實(shí)故事。

　　我以前曾經(jīng)學(xué)過(guò)幾次騎自行車，但都半途而廢沒(méi)有成功。那天下午，天氣晴朗。這次我決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車。

　　說(shuō)干就干，開始媽媽幫我扶著后座，我不讓媽媽扶，我要自力更生，我想：反正我腿長(zhǎng)，車歪了我可以用腳蹬地。

　　我先坐在車座上，用一只腳蹬自行車腳蹬子，另一只腳支撐住地面，慢慢往前騎，可車歪得不行，無(wú)論我怎么努力，自行車就是不聽(tīng)我的指揮?！昂恰蔽揖筒恍帕耍裉煳乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)它不可。

　　正在我與自行車做斗爭(zhēng)的時(shí)候，站在一旁的媽媽告訴我說(shuō)：“寶貝騎自行車要注意眼睛看著前方，手緊緊握住把掌握好方向、背要挺直、兩只腳用力蹬?！痹趮寢尩?指揮下，我漸漸地找到了感覺(jué)，終于可以歪歪扭扭地騎上一兩圈了，我心里高興極了。

　　這時(shí)媽媽又鼓勵(lì)我說(shuō)：“寶貝，加油勝利就在眼前?。　甭?tīng)了媽始的話，我信心十足地加了把勁，哈哈……這次我一下騎出了幾米遠(yuǎn)。隨后我又學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)彎、用閘和按鈴鐺。

　　這件事充分的驗(yàn)證了“功夫不負(fù)有心人”這句名言。是啊，只要付出汗水和努力，就一定能架起成功的橋梁！

功夫不負(fù)有心人精品 篇11

　　“功夫不負(fù)有心人”這句民間俗語(yǔ)常常在人們不經(jīng)意之間出現(xiàn)。老師在教育我們時(shí)常對(duì)我們說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人，那個(gè)同學(xué)考了一百分?！痹谖业哪X海里有個(gè)這樣的經(jīng)歷。

　　那是一個(gè)秋色宜人的季節(jié)，雖然秋高氣爽，但是這并沒(méi)有讓我的心情好起來(lái)，因?yàn)閿?shù)學(xué)考試屢次失敗，這讓我心情煩透了，看什么也不順眼，一只鳥兒在枝頭盡情的歌唱，我卻把它當(dāng)作噪音的傳播員，我心里始終被壓抑著。后來(lái)易老師找我談話，他對(duì)我說(shuō)，張俊杰，你看你這幾天的表現(xiàn)，你說(shuō)你聽(tīng)課沒(méi)有？我希望你恢復(fù)原來(lái)的表現(xiàn)。短短的一句話換回了我心中被壓抑了好久的自信心，漸漸的我不再低沉而是上進(jìn)。上課我認(rèn)真聽(tīng)講，跟著老師的思路走，不馬虎，下課后有人找我玩，我卻認(rèn)真做課堂作業(yè)，心里很癢，但我要下功夫。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的時(shí)間后，我的戰(zhàn)績(jī)顯赫，7次得了一百分。天在我的心中又變成了藍(lán)色，而不再灰暗；鳥的歌唱又在我心中變得那樣動(dòng)聽(tīng)；太陽(yáng)的光芒也不那么刺眼，我感覺(jué)是那么溫暖，功夫不負(fù)有心人，我成功了！

　　功夫不負(fù)有心人，一個(gè)永恒的真理！功夫不負(fù)有心人，哎喲，什么意思都沒(méi)講，這句話告訴我們，只要勤奮沒(méi)有什么做不到的，只要有一棵上進(jìn)、勤奮的心，那么就沒(méi)有什么做不到的。一切皆有可能，這可能只留給努力的人，不經(jīng)意間就出現(xiàn)了。

功夫不負(fù)有心人精品 篇12

　　記憶在我腦海中慢慢匯成一條長(zhǎng)河，有成功的喜悅，失敗的憂愁……令我記憶最深刻的還是我學(xué)會(huì)了打羽毛球。

　　以前，我一直想學(xué)打羽毛球，可是，那是我還小，握拍都不行，就別說(shuō)打羽毛球了。直到我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸才教我打羽毛球，因?yàn)槲铱催^(guò)爸爸和媽媽打過(guò)，覺(jué)得還挺簡(jiǎn)單的，就想學(xué)了。終于，這個(gè)愿望實(shí)現(xiàn)了。

　　剛開始，爸爸先教我握拍和發(fā)球，還好，握拍的姿勢(shì)很簡(jiǎn)單，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。但是，發(fā)球的時(shí)候，那高興勁兒，早就跑到九霄云外了。呀！先開始第一個(gè)發(fā)球，爸爸給我做了一個(gè)示范?！巴?！爸爸打得可真好！”我不禁感嘆道。然后，我就開始第一個(gè)發(fā)球了，但結(jié)果是——正要準(zhǔn)備打出去，球就落到了地上，后面連續(xù)幾次都是這樣，失敗了無(wú)數(shù)次了。我便灰心了，這下哭了起來(lái)。正在我絕望的時(shí)候，一個(gè)聲音忽然傳來(lái)：“你不是想把羽毛球?qū)W好嗎？那就的不怕困難，勇往直前！”就是這句話激勵(lì)了我，讓我的信心又回來(lái)了。我擦干眼淚，重新開始學(xué)。

　　這次，我比第一次學(xué)的要認(rèn)真，努力模仿爸爸的姿勢(shì)，終于把發(fā)球?qū)W會(huì)了。

　　然后，我又開始學(xué)接球，雖然接球要比發(fā)球難得多，但是我依然沒(méi)有放棄學(xué)羽毛球，因?yàn)槲以?jīng)說(shuō)過(guò)，一定要把羽毛球?qū)W會(huì)。

　　通過(guò)這件事我懂得了，遇到什么事都不要怕，只要有一個(gè)努力的目標(biāo)。功夫不負(fù)有心人，這不，現(xiàn)在的我，已經(jīng)對(duì)打羽毛球，熟能生巧啦！

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