中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
責(zé)任能夠升華人生價(jià)值，能夠詮釋生命的真正涵義。
從降生那一刻起，人們便肩負(fù)著各種責(zé)任。做好兒女，好父母，好公民……正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的責(zé)任，形成了一股推動(dòng)歷史發(fā)展的巨大力量，給歷史的車輪源源不斷地注入能量。
輕視責(zé)任就是輕視人生，拋棄責(zé)任就是拋棄活下去的目標(biāo)。
有這樣一個(gè)寓言：一根纖細(xì)的火柴被主人劃著，火焰在寒冬中盡情地燃燒，火柴也在漸漸削短，這時(shí)一陣大風(fēng)吹滅了火柴，火柴不滿地問：“你為什么要將我吹滅？”大風(fēng)疑惑地說：“我吹滅你，是為了不讓你的生命過早完結(jié)呀！”火柴搖搖頭，道：“我生命的責(zé)任便是被燃燒，供人們?nèi)∨?，現(xiàn)在你將我吹滅，我活著意義是什么呢？”果然，主人將還未伸進(jìn)爐膛便滅掉的火柴丟進(jìn)垃圾箱。
那根火柴沒有完成它所擔(dān)任的責(zé)任，它生存價(jià)值的希望也被風(fēng)無情地吹沒了。我們的責(zé)任是什么呢？這個(gè)問題要用一生來回答。但所有責(zé)任的根本是首先要對(duì)自己負(fù)責(zé)。
每每看到那些縱欲于花天酒地中而無法自拔的人，那些因一時(shí)的打擊而放棄生命的人，那些看似逍遙自在的街頭浪人……不禁讓我感到他們已把對(duì)自己應(yīng)付的責(zé)任拋到九霄云外。
也許他們反而會(huì)嘲笑那些為理想孜孜一生的人，那些在困境中不屈不撓的人，那些將自己獻(xiàn)身于人類的人，那些勇于擔(dān)負(fù)各種責(zé)任的人。。。但正是這樣的人，對(duì)自己的`一生負(fù)了責(zé)，在他完結(jié)生命的那一刻，他可以無悔地以微笑來迎接死亡。真正應(yīng)被嘲笑的，應(yīng)是那些拋棄責(zé)任，渺視責(zé)任，害怕承擔(dān)責(zé)任的人。
試著張開雙臂，信心十足地?fù)肀恳环葚?zé)任，那時(shí)你會(huì)覺得，自己不再微不足道，生命變得如此充實(shí)。
當(dāng)責(zé)任花朵開遍四野的時(shí)候，便是人類春天來臨的時(shí)候！
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
前天晚上接到朋友的電話，我們聊了40多分鐘，其中30分是一直在聽她講，言語之中充滿了對(duì)社會(huì)的不滿與抱怨。后來我打斷她的講述，告訴她：“第一，你說了這么多，到底你要告訴我什么？第二，你給我感覺現(xiàn)在就像個(gè)祥林嫂，總是重復(fù)的訴說著自己的不幸。如果你說的這些都是事實(shí)，哪又怎么樣？關(guān)鍵在于如果你不做點(diǎn)什么，你的生活，你的人生永遠(yuǎn)不會(huì)改變。這就是現(xiàn)實(shí)，它很殘酷！”
接下來的交流我們好了很多，談了她現(xiàn)在的工作取得一些進(jìn)展，我也給了她一些相關(guān)的建議和信息。
其實(shí)我們每個(gè)人都會(huì)發(fā)現(xiàn)很多問題，不論是在我們的工作單位，老板、同事，目前在做的事，還是家庭和學(xué)校里面，以及我們自身。我們都會(huì)有不滿，也會(huì)抱怨?？墒潜г购桶l(fā)泄自己的不滿有什么用處，僅僅是滿足那一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的自我放松。這是一個(gè)波動(dòng)的世界，當(dāng)我們發(fā)出這樣的電磁波時(shí)，用不了多久這樣的負(fù)面的信息又會(huì)重新回到我們自己這里啦。為什么不停止這個(gè)頻道，轉(zhuǎn)換另外一個(gè)頻道。
改變世界的目標(biāo)太大，何不從自身開始，從改變自己的世界，改變這個(gè)世界最重要的一份子，從自己開始。只要自己改變了，這個(gè)世界才會(huì)真正的開始改變。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
新學(xué)期到了，我又見到了久違的老同桌，任洺瑤。
我不動(dòng)聲色的“偵查”他，嗯，一點(diǎn)都沒變，瘦瘦的，憨憨的，不茍言笑，給人的`第一印象就是老實(shí)、老實(shí)、還是老實(shí)。
我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的五年里換了幾任同桌，他卻是讓我印象最深刻的一個(gè)，因?yàn)樗亲屛矣稚鷼庥峙宸Ｎ沂且粋€(gè)典型的急性子，能現(xiàn)在做，就絕不會(huì)等一會(huì)，可是他卻是一個(gè)像烏龜一樣的慢性子，背課文慢，跑步慢，就連說話也很慢，他每次回答你的問題總先想兩秒鐘，在慢慢的回答，害的我每次和他說話都?xì)獠淮蛞惶巵?。我恨不得給他的大腦充下電，讓他快一點(diǎn)。
他雖然慢，但很老實(shí)。不論你怎樣鬧，吵，他都不介意，這讓我總?cè)滩蛔∽脚幌拢裁看味荚徫业男⊥嫘?。班?jí)里面一些調(diào)皮搗蛋的男生總是欺負(fù)他老實(shí)，每次都讓他干活，我就只好見義勇為，幫他解圍。老師不再的時(shí)候，大家都會(huì)說話，只有他坐在那里，一動(dòng)不動(dòng)，即使我和他說話他也只會(huì)“啊”的一聲回答我然后繼續(xù)沉默。他很好說話，對(duì)我都是有求必應(yīng)，我也忍不住讓他幫我做點(diǎn)小事，跑跑腿，扔垃圾......他寫得一手好文章，字也很好，還會(huì)畫漫畫，讓我不禁有些小羨慕。同桌一年他什么都聽我的，所以我們從來沒吵過架，他一直是我最棒的的同桌。
再過幾個(gè)月就要上初中了，有點(diǎn)舍不得這個(gè)慢同桌，希望他可以加油，做一個(gè)快同桌。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
早上，小蟲子、螞蟻和蝴蝶在路邊撿到了一個(gè)雞蛋殼，它們左思右想后發(fā)現(xiàn)可以用這個(gè)雞蛋殼做一個(gè)蹺蹺板，于是，大家齊心合力完成了這個(gè)有趣的蹺蹺板，三個(gè)好朋友便一起開心地玩了起來。
過了一會(huì)兒，它們玩累了，躺在草地上仰望天空休息時(shí)，螞蟻?zhàn)匝宰哉Z地說：“如果，我們也能像蝴蝶一樣飛上天空就好了”。這時(shí)，小蟲子從地上蹦起來了說：“我們用雞蛋殼做一個(gè)熱氣球吧，這樣我們就可以飛起來了?！闭f干就干，不一會(huì)兒，天空上飄著一個(gè)特殊的熱氣球，熱氣球里坐著小蟲子和螞蟻，蝴蝶飛在一旁?！拔覀兘K于飛起來了”“哇~太棒了！這里的風(fēng)景好美哦！”小蟲子和螞蟻興奮地大喊了起來。
到了下午，天空中突然下起了傾盆大雨，小蟲子、蝴蝶、螞蟻趕緊躲進(jìn)了蛋殼里，蛋殼里真是一個(gè)不錯(cuò)的大“雨傘”呢。
天漸漸地黑了，月亮悄悄地爬上了樹梢，小蟲子、蝴蝶、螞蟻打了個(gè)大大的哈欠，它們伸了伸懶腰，該睡覺了，于是，小螞蟻找來了幾片樹葉，三個(gè)好朋友一起爬進(jìn)了這個(gè)大大的“搖籃”里，漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，噓~看它們睡熟中露出的甜甜笑臉，一定是做了一個(gè)美美的夢(mèng)。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
黑色的翅膀劃破湛藍(lán)的天幕，一線灰暗的裂口慢慢脹成陰霾的天，擋住了陽光的溫暖，也屏住了泥土的呼吸，大地憋得異常沉悶。大概是風(fēng)要來了、雨要來了，那躁動(dòng)中的比詛咒還要可怕的字符，借著烏鴉的嘴充斥著河流，草原，森林。于是，魚兒的水泡破滅了童話，牛羊的嘶鳴不再愜意悠然，飛鳥再也不肯輕易小憩。
是鄙陋無知被文明奚落?
還是流言蜚語戲弄真誠(chéng)?
青蛙用幽深的古井裝滿沉默，烏鴉拿廣闊的森林網(wǎng)下碌忙，無心回答與無閑回答交織出無法預(yù)知的神秘，而境像卻早又指向了前者。青蛙不再守望圓形的天穹，自烏鴉飛走后;烏鴉不再傳遞悲傷的信件，自遇到青蛙后。
井內(nèi)，青蛙恰如一道行高深的禪者，于爬滿古痕滄桑的靜壁思索;奚落也好，流言也罷，一切俗塵啁哳拒之于井外，靜之于心中，大有枯禪之境。然而，這究竟是真我，還是做秀?是以道家靈性飾掩無知，還是以禪宗空盾回避現(xiàn)實(shí)?其實(shí)無論何種事實(shí)，青蛙注定不能擺脫它的窘境，因?yàn)槠椒驳纳钐枰@瀾一筆。當(dāng)一個(gè)絕好的機(jī)會(huì)來臨，誰會(huì)放棄?厚厚的一筆談資，足以豐富茶前飯后，以打發(fā)無聊驅(qū)趕苦悶。于是乎，動(dòng)物王國(guó)沸騰起來，撕破寧靜。
想想，大概一個(gè)笑話可以連鎖快樂，或許一種無知能夠成就快樂。然而這快樂到了極至便是反向的延伸，快樂在喋喋不休地瘋狂中暗暗疲倦。
畢竟，一個(gè)事物終究還是要追溯到它真實(shí)的一面。
天比井口還大?烏鴉就是將這樣所謂天大的笑話傳遍于動(dòng)物王國(guó)，乃至人類。因此，一個(gè)個(gè)嶄新的寓言故事出現(xiàn)了，諸如“坐井觀天，井地之蛙”一類，把青蛙貶得一文不值。當(dāng)然，以某物的無知當(dāng)作后世的警訓(xùn)，未嘗不是件好事。不過若把意愿強(qiáng)加于身，釀一場(chǎng)竇娥冤，那只怕不是以一件歹事輕言敷衍了的。而恰恰可憐的是，烏鴉不是什么耐性子，它不曾聽完青蛙要講的話，自然也就不能理會(huì)其真正的內(nèi)涵。于是乎，笑話，亦或稱其悲劇，如上上幕。
天比井口還大?看似是無知的驚嘆，實(shí)則大有深度。從佛學(xué)角度而談：生死輪回，無始無終，人們所觀景象終究有限;然若以心靜悟，以神暢游，則無所不至，無所不見，世界裝在心中，自明于眼底，如此一來，井口之天與無邊之天有何區(qū)別?以哲學(xué)觀點(diǎn)來看：一花一世界，一葉一如來，說的正是從特殊到普遍的哲學(xué)原理，恰如“麻雀雖小，五臟具全”，于小中見大，于細(xì)中見精，天又怎能不可化井口之大?
聯(lián)系青蛙所臨境地及其一舉一動(dòng)，只怕遠(yuǎn)不止如此。面對(duì)井外的啁哳嘲弄，青蛙心若止水之靜，莫非真無半點(diǎn)憂煩?青蛙無頸，但并不代表它不懂得嘆息，只是它把這種痛抑制并淡化在沉默中而已。它不是莊子，更不是什么大哲學(xué)家，僅僅是一只小小的動(dòng)物罷了，又憑什么來對(duì)抗整個(gè)動(dòng)物王國(guó)，甚至人類?它所能做的就只有沉默，等待，堅(jiān)守。在沉默中看世間萬象，等待那瘋狂快樂后的疲倦，堅(jiān)守自己心靈的圣地。不再守望天穹，并不意味著對(duì)天的絕望，亦或是丟失信仰，只是有點(diǎn)累而想低頭小憩一會(huì)。于是，清水映影，于己，于天，于物，于人，殘缺的心又包容了一個(gè)世界……
靜言思之，誰才是井底之“蛙”?
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
今天早上，陽光明媚的時(shí)候，同學(xué)們都背著自己喜歡的書包高高興興的走進(jìn)校園。走進(jìn)校園的時(shí)候，就可以聽見從一間間教室里傳出同學(xué)們一陣陣?yán)世实淖x書聲。還有些同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥打招呼，有的向敬愛的老師問好，還有的向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗行禮。
在上課的時(shí)候，同學(xué)們都紛紛走進(jìn)教室，做好上課之前的準(zhǔn)備。在老師來了之后，我們班上的同學(xué)們那一雙雙炯炯有神的目光都盯著黑板，就專心地聽老師講課。這時(shí)，我們的教室里安靜極了，哪怕是一根繡花針掉在地上都聽得見。每當(dāng)老師開始提問的時(shí)候，我們班的同學(xué)們就爭(zhēng)先恐后地?fù)屩l(fā)言。同學(xué)們一會(huì)兒讀書，一會(huì)兒做作業(yè)，大家多努力呀！
隨著“丁零零……”下課鈴聲的響起，原本還非常安靜的校園，頓時(shí)就沸騰起來了。同學(xué)們來到操場(chǎng)上做游戲，有的打羽毛球、有的跳繩、有的打籃球，還有的玩跑步。課間活動(dòng)真是豐富多彩啊！
這就是我們美麗的校園，在這里生活實(shí)在是快樂極了呀！
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
我所在的小學(xué)是東華小學(xué)，它坐落在我們小縣城的東大街。
清晨我們會(huì)自覺的列這隊(duì)，迎著值周老師的微笑走進(jìn)校園大門。在校園大門的正前方是一座高高聳立的教學(xué)大樓，大樓的兩側(cè)都設(shè)有方便于同學(xué)們上下的樓梯。教室里寬敞明亮，桌椅排列有序，高年級(jí)的同學(xué)們?cè)谶@舒適的環(huán)境里每天學(xué)習(xí)不同的新文化、新知識(shí)、感覺既好奇又幸福！校園的右側(cè)有一個(gè)小花園，那里綠樹成蔭，花草嬌麗動(dòng)人。
古代偉大的思想家，政治家，教育家孔子的塑像莊嚴(yán)地站在圓子的中央，好像在對(duì)同學(xué)們說：“好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人?！苯虒W(xué)樓的后面有一個(gè)大操場(chǎng)，那里設(shè)有好多的運(yùn)功健身器材，有雙杠、吊環(huán)、秋千……大家都很愛玩。每到課間或活動(dòng)課時(shí)這里自然成了學(xué)校最熱鬧的地方，同學(xué)們有的打籃球，有的跳繩，有的踢毽子，他們追逐嬉戲的歡笑聲傳遍了校園。
這就是我美麗的校園，在這里將留下我童年最美好的記憶，我愛你東華小學(xué)！
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
今天就是勞動(dòng)節(jié)啦，我非常的高興，我心想：趕緊寫完作業(yè)就能出去玩啦。我寫完啦作業(yè)以后，就去玩啦，玩啦一會(huì)我就回家啦。
到啦家里，我突然想起今天是勞動(dòng)節(jié)，所以我們今天要?jiǎng)趧?dòng)，我看見媽媽在掃地，就趕緊過去一手把掃帚從媽媽的手里奪啦出來，媽媽說：“你在干嘛，我正掃地呢，趕緊去外面玩吧 ?！眿寢尶匆娢艺谫u力地掃地，誤會(huì)我啦，媽媽表揚(yáng)我說：“你真是個(gè)好孩子 !”我掃完啦地以后，對(duì)媽媽說：“媽媽，今天是勞動(dòng)節(jié)所以我要幫助你做家務(wù)，你就去休息吧?！?/p>
在勞動(dòng)節(jié)，我們要多多幫助家人做家務(wù)，讓我們的爸爸媽媽好好的休息一天。所以讓我們行動(dòng)起來，一起做家務(wù)活。
今天是五一小長(zhǎng)假的第一天，我格外高興，因?yàn)槲液桶职帧寢屓ミ|化小長(zhǎng)城放風(fēng)箏。
在遼化小長(zhǎng)城，我們看見碧綠的高高的大樹，還有嘰嘰喳喳的小鳥在樹叢中飛來飛去，好像在歡迎我們的到來。我們找了一塊空地，爸爸做好準(zhǔn)備工作之后，我舉起了風(fēng)箏，媽媽拽著線在前面奔跑，我一松開風(fēng)箏就飛起來了。此時(shí)，我心里非常的激動(dòng)!
今天是我最高興的一天!
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
1、每堂早讀課上，老師都能聽到你朗朗的讀書聲，每次作業(yè)你是那么認(rèn)真，每堂課上，你聽得那么專心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì)整理學(xué)習(xí)用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好孩子。
2、你見到老師總能禮貌相待，老師覺得你比以前懂事了，學(xué)習(xí)比以前認(rèn)真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級(jí)里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
3、你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛清潔、愛學(xué)習(xí)的女孩，你能出好班級(jí)里的黑板報(bào)，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細(xì)心一點(diǎn)，你的成績(jī)將會(huì)更優(yōu)秀。
4、你學(xué)習(xí)認(rèn)真，作業(yè)細(xì)心，能寫出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負(fù)責(zé)，能認(rèn)真拖地，體育鍛煉也比較認(rèn)真，老師希望你更加努力學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，力爭(zhēng)上游。
5、老師發(fā)現(xiàn)你是一位關(guān)心集體、熱愛勞動(dòng)的孩子，只要?jiǎng)e人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習(xí)上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專心聽講，老師更加喜歡你。
6、每次批到你的作業(yè)，總覺得正確率很高，這與你的認(rèn)真、細(xì)心是分不開的，每堂課上都能聽到你滿意的回答，你現(xiàn)在比以前懂事了，真正做到了不欺負(fù)同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
7、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)認(rèn)真，還能寫出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習(xí)而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
8、老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，性格內(nèi)向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛護(hù)公物，不過，老師發(fā)現(xiàn)你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯(cuò)一道題，你說是嗎?這是什么原因?請(qǐng)你找一找，只有找出來了，你才能把作業(yè)做正確。
9、老師看著你的.大腦袋和有神的大眼睛，就覺得你是一個(gè)聰明可愛的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現(xiàn)在你作業(yè)確實(shí)比以前認(rèn)真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì)更加喜歡你。
10、你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛(wèi)生，學(xué)習(xí)較認(rèn)真，能寫出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺得是一種享受，不過，近來做數(shù)學(xué)題時(shí)，你總是要把數(shù)學(xué)題抄錯(cuò)，結(jié)果影響了考試成績(jī)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
每個(gè)人都應(yīng)該有著自己美好、斑斕的理想，不論偉大還是平凡。為了理想，每個(gè)人都努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想成為現(xiàn)實(shí)。我的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的舞蹈家。
之所以有這樣的理想，是因?yàn)槲覐男【涂釔畚璧?，我要為我這個(gè)理想而奮斗，要奮斗就會(huì)有挫折，不管有多少的挫折我都會(huì)為這個(gè)理想而努力，我不想讓我這個(gè)理想成為泡影。我暗暗的下定了決心，但有時(shí)還是情不自禁的想要打退堂鼓!所以，我運(yùn)用了的實(shí)現(xiàn)理想公式：實(shí)現(xiàn)理想=努力+堅(jiān)持。一個(gè)人如果有了理想，就會(huì)努力不懈地去實(shí)現(xiàn)，失敗了，繼續(xù)堅(jiān)持，那么理想才會(huì)實(shí)現(xiàn)。要當(dāng)一個(gè)舞蹈家不容易，不是想一想就能當(dāng)?shù)?。要將心和舞蹈融為一體，還必須要有很強(qiáng)的耐力，平時(shí)的舞蹈練習(xí)是很辛苦的，得經(jīng)歷種種考驗(yàn)。
在學(xué)舞的過程中，我努力的練習(xí)，有時(shí)痛的那叫撕心裂肺!汗水從額頭上大顆大顆地流下來，正好可以洗“淋雨澡”!一旦沒把這個(gè)動(dòng)作做到位，就會(huì)受到老師的批評(píng)，同學(xué)的譏笑，這時(shí)自己總會(huì)流下眼淚，想著要打退堂鼓。但反問著自己，都練了這么久，難就讓這個(gè)理想成了泡影?不行，堅(jiān)決不行，都說“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”于是堅(jiān)持了下去，就這樣，同學(xué)的譏笑以及老師的批評(píng)就變成了我練舞的動(dòng)力。
如果我真的夢(mèng)想成真了，我會(huì)鼓勵(lì)自己的學(xué)生，讓她們要向自己的目標(biāo)去奮斗，而遇到挫折，這是對(duì)自己的鍛煉，不要?dú)怵H，在困難的時(shí)候，要看到努力，要看到奮斗，這樣就能離目標(biāo)更近一些!
這就是我的理想，理想是人生導(dǎo)航的燈塔，每個(gè)人不懈地去實(shí)現(xiàn)，把瑰麗的理想變成現(xiàn)實(shí)
中小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇11
大家好，我是東方紅小學(xué)501班的，我是一個(gè)活潑可愛的小男孩。通過收看詩詞大會(huì)，讓我對(duì)中國(guó)的古詩詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。
“江東子弟多才俊，卷土重來未可知”，江淮大地深受道家和儒家思想的熏陶，有著豐富的文化底蘊(yùn)。詩人輩出，古有嵇康、劉長(zhǎng)卿、張籍，今有胡適、海子等大詩人;江淮風(fēng)景也怡人，不信你看，有詩為憑——“昔在九江上，遙望九華峰。天河掛綠水，秀出九芙蓉”;“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”。我的家鄉(xiāng)山好，水好，人更好;心中頓然感覺的很自豪，也更要好好學(xué)習(xí)，傳承歷史的使命。
傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。作為銅陵人，尋找古人在我的家鄉(xiāng)留下的足跡;呀!大詩人李白來過，從來沒有感受到和偉大的詩人如此的近距離;今天我?guī)Т蠹伊私獯笤娙死畎琢羲尬壹亦l(xiāng)留下的作品，五松山也由此而得名至今……
我宿五松下，寂寥無所歡，田家秋作苦，鄰女夜舂寒。
跪進(jìn)雕胡飯，月光明素盤，令人慚漂母，三謝不能餐。
這首詩里的五松山，就是我的家鄉(xiāng)，銅陵的五松山;詩中講到五松山下，住著一個(gè)姓荀的農(nóng)民老媽媽，李白有一天晚上借宿在她家，荀媽媽聽說是大詩人李白，想到用雕胡飯款待他。詩開頭兩句“我宿五松下，寂寥無所歡”，描寫了李白住在偏僻的鄉(xiāng)村，沒什么可以引起他歡樂的事情，所見所聞都是農(nóng)民的艱辛和困苦。“田家秋作苦，鄰女夜舂米”秋收的季節(jié)，農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦，本來秋收是喜獲豐收的季節(jié)，但農(nóng)民在繁重的稅賦壓迫下，沒有一絲歡笑，農(nóng)民白天收割，晚上舂米，鄰家婦女舂米的聲音傳來，一聲一聲，顯得格外凄涼。五六句寫到主人荀媽媽：“跪進(jìn)雕胡飯，月光明素盤?！惫湃讼囟プ谀_跟上，上半身挺直，所以荀媽媽將飯端來時(shí)也跪下身子呈進(jìn)給李白。荀媽媽特地做了雕胡飯，是對(duì)李白的熱情款待。在那樣艱苦的山村里，老人端出這盤雕胡飯，李白深深地感動(dòng)了，最后兩句說：“令人慚漂母，三謝不能餐。“漂母”用《史記?淮陰侯列傳》的典故：韓信年輕時(shí)很窮困，在淮陰城下釣魚，一個(gè)正在漂洗絲絮的老媽媽見他饑餓，便拿飯給他吃，后來韓信被封為楚王，送給漂母千金表示感謝。這詩里的漂母指荀媽媽，荀媽媽這樣誠(chéng)懇地款待李白，使他很過意不去，又無法報(bào)答她，更感到受之有愧。李白再三地推辭致謝，實(shí)在不忍心享用她的這一頓美餐。
李白的性格本來是很高傲的，他不肯“摧眉折腰事權(quán)貴”，常?！耙蛔砝墼螺p王侯”，在王公大人面前是那樣地桀傲不馴。可是，對(duì)一個(gè)普通的山村老媽媽卻是如此謙恭，如此誠(chéng)摯，充分顯示了李白的可貴品質(zhì)。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，作為當(dāng)下的我們，既要繼承傳統(tǒng)，又要開創(chuàng)未來，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力!
中小學(xué)生優(yōu)秀作文（錦集11篇）相關(guān)文章：
★ 賣報(bào)優(yōu)秀作文3篇 賣報(bào)記作文
★ 小狗的優(yōu)秀作文10篇 我想變成小狗優(yōu)秀作文
★ 可愛的小狗優(yōu)秀作文9篇 我想變成小狗優(yōu)秀作文
★ 有關(guān)小狗的優(yōu)秀作文7篇 關(guān)于小狗的作文有哪些
★ 父親節(jié)優(yōu)秀作文9篇(父親節(jié)600字優(yōu)秀作文)
★ 臺(tái)風(fēng)優(yōu)秀作文15選6篇 作文:臺(tái)風(fēng)
★ 自信優(yōu)秀作文經(jīng)典11篇 自信優(yōu)秀作文600字
★ 上學(xué)的路上優(yōu)秀作文11篇(上學(xué)路上優(yōu)秀作文100字)