下面是范文網(wǎng)小編分享的護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃4篇(護(hù)理在職培訓(xùn)計(jì)劃方案)，以供借鑒。
護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃1
為適應(yīng)護(hù)理學(xué)科發(fā)展的需要，加強(qiáng)護(hù)理隊(duì)伍人才培養(yǎng)，激勵(lì)護(hù)理人員努力進(jìn)取，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高護(hù)理人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步提高我院的整體護(hù)理水平，特制定各級(jí)各類(lèi)護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃如下：
一、培訓(xùn)內(nèi)容：
1、復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理基本理論、基本知識(shí)、基本技能。
2、專(zhuān)科的醫(yī)學(xué)和護(hù)理學(xué)知識(shí)、技能。
3、護(hù)理專(zhuān)業(yè)理論及臨床教學(xué)、護(hù)理管理、護(hù)理科研等綜合內(nèi)容。
二、培訓(xùn)途徑：
1、病房有計(jì)劃的組織講課、查房和考核。
2、科內(nèi)組織的講座和查房等。
3、院內(nèi)外各種專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的講座、會(huì)議交流、學(xué)習(xí)班、研討班等。
三、培訓(xùn)安排：
試用期護(hù)士的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
?。?）要求工作中了解各項(xiàng)護(hù)理工作制度、工作職責(zé)與程序，具有良好的護(hù)士形
象和行為；
（2）熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理操作技術(shù)；
?。?）了解專(zhuān)科護(hù)理理論與技術(shù)。
2、培訓(xùn)方法：
?。?）新護(hù)士上崗前必須接受護(hù)理部組織的崗前教育和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練；
?。?）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議考核后上報(bào)護(hù)理部；
?。?）除自學(xué)外，參加所在病區(qū)及護(hù)理部組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求每年每人達(dá)到25學(xué)分；
?。?）一年終了時(shí)由護(hù)理部進(jìn)行理論及護(hù)理技術(shù)操作考核，合格后方可轉(zhuǎn)正；
?。?）護(hù)理部每年對(duì)其進(jìn)行上述有關(guān)內(nèi)容的考核，每季度考核一次技術(shù)操作，每
半年考核一次理論知識(shí)。
畢業(yè)后23年護(hù)士的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
?。?）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能；
?。?）熟悉各專(zhuān)科護(hù)理理論、護(hù)理要點(diǎn)及護(hù)理技術(shù)；
?。?）掌握各專(zhuān)科治療儀器的操作方法（心電圖機(jī)、除顫器、起搏器、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）；
?。?）掌握各專(zhuān)科疾病的觀察要點(diǎn)；
?。?）掌握各專(zhuān)科疾病的主要治療藥品的給藥方法、藥理作用、常用劑量及毒性反應(yīng)。
2、培訓(xùn)方法：
（1）各病房護(hù)士長(zhǎng)須做好具體培訓(xùn)及考核工作安排，以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗位職責(zé)與程序；
?。?）每年書(shū)寫(xiě)護(hù)理病歷5份，每份由病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)或帶教老師評(píng)議后上報(bào)護(hù)理部；
?。?）實(shí)踐基礎(chǔ)護(hù)理操作，每項(xiàng)每月不少于5次（晨晚間護(hù)理、皮膚護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書(shū)寫(xiě)等）；
?。?）實(shí)踐專(zhuān)科護(hù)理技術(shù)操作，每項(xiàng)每月不少于5次，病房護(hù)士長(zhǎng)在操作前組織講座與示范；
?。?）組織專(zhuān)病護(hù)理查房，每月一次，使護(hù)士對(duì)各種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理、生理變化機(jī)理、治療方案、護(hù)理要點(diǎn)有關(guān)知識(shí)加深理解；
?。?）組織考核：基礎(chǔ)知識(shí)及專(zhuān)科知識(shí)每半年考核一次，基本技能每季度考核一次。
畢業(yè)后46年護(hù)士的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
?。?）具有熟練的基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能執(zhí)行責(zé)任制護(hù)理，做好
病人的身心整體護(hù)理；
?。?）熟悉專(zhuān)科護(hù)理理論、技能及防治疾病的知識(shí)；
?。?）熟練掌握配合專(zhuān)科搶救的知識(shí)及技能；
?。?）能指導(dǎo)護(hù)士生臨床實(shí)習(xí)；
（5）達(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專(zhuān)院校畢業(yè)水平。
2、培訓(xùn)方法：
?。?）護(hù)理部定期安排至CCU、ICU科室輪轉(zhuǎn)學(xué)習(xí)；
?。?）根據(jù)工作需要安排短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)；
?。?）除自學(xué)外，參加病區(qū)及護(hù)理部組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；
?。?）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及專(zhuān)科理論，每季度考核一次基本技能。
護(hù)師的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
?。?）具有較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論和專(zhuān)科理論知識(shí)及熟練的護(hù)理技能；
（2）熟悉危重病人的觀察方法，并掌握急救技能；
?。?）掌握專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)，能運(yùn)用護(hù)理理論技術(shù)和護(hù)理程序?qū)Σ∪诉M(jìn)行身心的整體護(hù)理；
（4）具有一定的護(hù)理管理、預(yù)防保健及教學(xué)技能。
2、培訓(xùn)方法：
?。?）多安排危重病人的搶救配合工作，做好搶救記錄并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)；
?。?）擔(dān)任臨床學(xué)生和進(jìn)修生的帶教工作；
?。?）除自學(xué)護(hù)理部規(guī)定的專(zhuān)科理論知識(shí)外，參加護(hù)理部組織的新理論、新技術(shù)的學(xué)習(xí)；
?。?）每半年考核一次基礎(chǔ)理論及專(zhuān)科理論知識(shí)，每年考核一次護(hù)理技能。
主管護(hù)師的培訓(xùn)
1、培訓(xùn)目標(biāo)：
?。?）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專(zhuān)科護(hù)理理論技術(shù)，能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃的制定與實(shí)施，能在管理、教學(xué)、科研中發(fā)揮骨干和指導(dǎo)作用；
?。?）具有課堂教學(xué)、編寫(xiě)教材及臨床帶教能力，能組織本病房的護(hù)理查房和護(hù)理會(huì)診；
?。?）能寫(xiě)出一定水平的論文。
2、培訓(xùn)方法：
?。?）護(hù)理部組織系統(tǒng)講課，聘請(qǐng)?jiān)簝?nèi)外專(zhuān)家講授新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及各科新進(jìn)展，并有計(jì)劃的安排講授各科常見(jiàn)病知識(shí)；
?。?）有計(jì)劃的選送至院外短期學(xué)習(xí)；
?。?）每年寫(xiě)出12篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章；
?。?）每半年考核一次專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及護(hù)理新技術(shù)知識(shí)，每年考核一次專(zhuān)科護(hù)理技能及新技術(shù)。
護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃2
為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。
?。ㄒ唬?duì)各級(jí)各類(lèi)護(hù)理人員的培訓(xùn)內(nèi)容與安排
1．基礎(chǔ)理論知識(shí)、專(zhuān)科護(hù)理培訓(xùn)與考核
?。?）各科每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)至少一次，每周提問(wèn)至少一次。
?。?）各科護(hù)理業(yè)務(wù)查房、行政查房、教學(xué)查房每月一次。病例討論每季至少一次。護(hù)理部組織全院護(hù)理業(yè)務(wù)查房每季一次，行政查房每月一次，對(duì)危重疑難病例、特殊病例相關(guān)問(wèn)、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，進(jìn)行討論分析，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以提高護(hù)士的工作能力及業(yè)務(wù)素質(zhì)。
?。?）各科每月、護(hù)理部每半年組織基礎(chǔ)和專(zhuān)科知識(shí)考試一次。
2．護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)與考核
?。?）各科室每月每季度進(jìn)行一次技術(shù)操作的訓(xùn)練，每月進(jìn)行考核一次，由護(hù)士長(zhǎng)和主管護(hù)師主持。
?。?）護(hù)理部年內(nèi)組織技能培訓(xùn)班1-2期。首先組織各科護(hù)士長(zhǎng)及骨干進(jìn)行培訓(xùn)，合格后對(duì)本科護(hù)理人員進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。由護(hù)理部對(duì)全體護(hù)理人員進(jìn)行統(tǒng)一考試，每季度或每年一次。做到三基培訓(xùn)全員參與人人過(guò)關(guān)。
?。?）定期或不定期的組織學(xué)習(xí)，考核核心制度、相關(guān)法律知識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案、院內(nèi)感染知識(shí)等。
?。?）鼓勵(lì)護(hù)理人員在職繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過(guò)自考、函授等方法提高學(xué)歷，提高知識(shí)層次，改善護(hù)理隊(duì)伍的智能結(jié)構(gòu)。
?。ǘ?duì)各級(jí)各類(lèi)護(hù)理人員的培訓(xùn)目標(biāo)及要求新護(hù)士的培訓(xùn)
1．培訓(xùn)目標(biāo)
?。?）做好崗前教育，教導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)。
?。?）抓好“三基”以臨床實(shí)際相結(jié)合。
?。?）工作中要求掌握核心制度，各班職責(zé)，熟練掌握基礎(chǔ)的護(hù)理操作技術(shù)。
2．具體要求
?。?）新入院護(hù)士入崗前，必須接受護(hù)理部安排“崗前培訓(xùn)”和服務(wù)規(guī)范訓(xùn)練。各科護(hù)士長(zhǎng)做好環(huán)境，規(guī)章制度與各類(lèi)工作職責(zé)的培訓(xùn)。
?。?）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體的培訓(xùn)計(jì)劃。
?。?）加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主對(duì)各班次熟悉工作要求經(jīng)帶教老師考核后再參加各班的單獨(dú)值班工作。
?。?）參加所在科室及護(hù)理部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)
?。?）新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷的加強(qiáng)自身素質(zhì)的修養(yǎng)。工作時(shí)儀表端莊，態(tài)度和藹，工作認(rèn)真，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，尊敬教學(xué)老師，勤奮好學(xué)搞好團(tuán)結(jié)。
工作1-3年護(hù)士的培訓(xùn)
1．培訓(xùn)目標(biāo)
?。?）具有熟練的基礎(chǔ)護(hù)理技能。
?。?）掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論及專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
?。?）掌握各專(zhuān)科的治療儀器的操作方法。
?。?）掌握各專(zhuān)科的護(hù)理常規(guī)及護(hù)理技術(shù)。
2．具體的要求
?。?）護(hù)理部結(jié)合醫(yī)院的情況定出輪轉(zhuǎn)的計(jì)劃和培訓(xùn)目標(biāo)。
工作4-5年護(hù)士的培訓(xùn)
1．培訓(xùn)目標(biāo)
?。?）熟練掌握護(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能。制定完整的護(hù)理計(jì)劃。
?。?）掌握專(zhuān)科護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識(shí)。
?。?）熟練的配合搶救工作，掌握在緊急情況下的處理原則。
?。?）指導(dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。
?。?）達(dá)到護(hù)師的任職條件。
2．培訓(xùn)方法
?。?）護(hù)理部根據(jù)個(gè)人的特長(zhǎng)，固定某科工作或結(jié)合工作需要提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
?。?）承擔(dān)科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及講課工作。
?。?）鼓勵(lì)參加本科的深造，鼓勵(lì)自學(xué)或以脫產(chǎn)學(xué)習(xí)等方法進(jìn)行，達(dá)到提高護(hù)理水平的目的。
對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)
1．培訓(xùn)目標(biāo)
（1）具有較堅(jiān)實(shí)的護(hù)理基礎(chǔ)理論和專(zhuān)科理論知識(shí)，熟練的護(hù)理技能。
（2）熟悉對(duì)危重病人的觀察方法并掌握急救技能。
?。?）掌握本專(zhuān)業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)，運(yùn)用護(hù)理理論，技術(shù)和護(hù)理程序，對(duì)病人進(jìn)行心身整體護(hù)理。
（4）具有一定的護(hù)理管理，預(yù)防保健及教學(xué)的能力。
（5）每人撰寫(xiě)護(hù)理論文一篇。參與科室的基礎(chǔ)管理。
2．培訓(xùn)方法
?。?）多安排危重病人搶救配合工作，做好搶救記錄，不斷總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。
?。?）擔(dān)任護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。
?。?）參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。
對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn)
1．培訓(xùn)目標(biāo)
?。?）具有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)理論并精通專(zhuān)科的護(hù)理理論及技術(shù)。
?。?）能解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計(jì)劃，制定與實(shí)施。不斷跟新知識(shí)，能在管理、教學(xué)、科研起到骨干作用。
?。?）具有課堂教學(xué)，臨床帶教能力。組織本科各病房的護(hù)理會(huì)診，查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。
?。?）具有科研能力，能寫(xiě)出一定水平的論文。
三、專(zhuān)科護(hù)士的培訓(xùn)
選送外出短期培訓(xùn)，今年計(jì)劃安排血透部、手術(shù)室、急診科護(hù)理人員各1-2名到上級(jí)醫(yī)院短期培訓(xùn)。
四、選派1-2名護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)理骨干外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以不斷增進(jìn)新知識(shí)，新理念，以帶動(dòng)護(hù)理質(zhì)量的提高。加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理的考核、月季考評(píng)和年終考評(píng)相結(jié)合、科室質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)的考評(píng)掛鉤。促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流。每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查。利用護(hù)士長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流、以提高管理水平。
五、加強(qiáng)繼續(xù)教育學(xué)分的管理，各科室建立繼續(xù)教育學(xué)分登記表，由護(hù)士長(zhǎng)統(tǒng)一集中管理。年底及時(shí)做好學(xué)分的登記，每人每年學(xué)分大于等于25分。協(xié)助醫(yī)教科做好護(hù)理人員的年度考核工作。
護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃3
為培養(yǎng)高素質(zhì)的護(hù)理人員，使我院護(hù)理人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)形成梯隊(duì)，護(hù)理部將有計(jì)劃地對(duì)不同年資、不同層次的護(hù)理人員進(jìn)行培訓(xùn)，特制定20xx年護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃。
一、中級(jí)及中級(jí)以上護(hù)理人員培訓(xùn)
1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，提高護(hù)理風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，定期進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、院感、管理年知識(shí)及規(guī)章制度的培訓(xùn)與考試。
2、重點(diǎn)加強(qiáng)專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和技能的培訓(xùn)，組織進(jìn)行急救技術(shù)與護(hù)理操作培訓(xùn)與考核。
3、拓寬高年級(jí)護(hù)理人員的專(zhuān)業(yè)技能、理論和綜合護(hù)理能力水平，有計(jì)劃選送人員到省內(nèi)外進(jìn)行專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn)和新業(yè)務(wù)新技術(shù)學(xué)習(xí)以及學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
4、加強(qiáng)“三基”理論學(xué)習(xí)，組織進(jìn)行“三基”理論考試。
5、鼓勵(lì)護(hù)士參加大專(zhuān)、本科自學(xué)考試和外語(yǔ)學(xué)習(xí)。
6、參加護(hù)理部組織的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和醫(yī)院各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
7、參加護(hù)理科研課題與論文寫(xiě)作培訓(xùn)，鼓勵(lì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文積極投稿。
8、參與全院護(hù)理教學(xué)與業(yè)務(wù)查房和護(hù)理文書(shū)培訓(xùn)。
9、中級(jí)及中級(jí)以上護(hù)士長(zhǎng)參加護(hù)士長(zhǎng)管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
10、進(jìn)行中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)，各科根據(jù)本科工作量，有計(jì)劃安排護(hù)士到針灸科輪訓(xùn)。
二、初級(jí)及初級(jí)以下護(hù)理人員培訓(xùn)
1、進(jìn)行安全教育培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，提高護(hù)士依法行醫(yī)、執(zhí)證上崗的法律意識(shí)，定期進(jìn)行相關(guān)法律、法規(guī)、院感、管理年知識(shí)及規(guī)章制度的培訓(xùn)與考試。
2、強(qiáng)化“三基”訓(xùn)練，組織進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇等13項(xiàng)急救技術(shù)與護(hù)理操作培訓(xùn)與考核。
3、各科室按專(zhuān)科特點(diǎn)制定科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃與內(nèi)容，每周利用晨會(huì)時(shí)間系統(tǒng)組織專(zhuān)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
4、鼓勵(lì)護(hù)士業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，參加大專(zhuān)及本科自學(xué)考試和外語(yǔ)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)撰寫(xiě)論文積極投稿。
5、參加護(hù)理部組織的護(hù)理業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，參加醫(yī)院各項(xiàng)學(xué)術(shù)活動(dòng)。
6、參加本科室業(yè)務(wù)與教學(xué)查房，參加護(hù)理文書(shū)培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。
7、對(duì)工作一年內(nèi)新畢業(yè)護(hù)士，進(jìn)行醫(yī)德、醫(yī)風(fēng)、職業(yè)道德教育和基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作，急救技術(shù)、專(zhuān)科疾病護(hù)理培訓(xùn)，提高基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
8、進(jìn)行中醫(yī)知識(shí)培訓(xùn)，各科根據(jù)本科工作量，有計(jì)劃安排護(hù)士到針灸科輪訓(xùn)
9、對(duì)畢業(yè)1～3年護(hù)士進(jìn)行“三基”內(nèi)容為主培訓(xùn)。
?。?）要求掌握本專(zhuān)科常見(jiàn)疾病護(hù)理、急救措施、急救護(hù)理技能、危重病人搶救配合。
?。?）掌握常見(jiàn)病健康宣教知識(shí)和心理護(hù)理等知識(shí)與技能。
?。?）學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)，新儀器、新設(shè)備的業(yè)務(wù)技術(shù)，護(hù)理部或護(hù)士長(zhǎng)采取檢查與抽查結(jié)合的方式進(jìn)行考核。
護(hù)理人員在職培訓(xùn)計(jì)劃4
為了加強(qiáng)我院護(hù)理人員護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理人員的整體素質(zhì)，根據(jù)我院的實(shí)際情況，特制定護(hù)理人員培訓(xùn)計(jì)劃。
一、培訓(xùn)內(nèi)容
1復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基礎(chǔ)知識(shí)，基本理論和基本技能。
2掌握各科常見(jiàn)疾病的治療和護(hù)理，熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作、操作程序要達(dá)到規(guī)范化。
二、培訓(xùn)途徑
1、各病房有計(jì)劃的組織講課、查房和安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
2、參加院內(nèi)、外組織的各種會(huì)議、專(zhuān)題講座、學(xué)習(xí)班等。
三、培訓(xùn)安排
1、新護(hù)士的培訓(xùn)。
?。?）培訓(xùn)目標(biāo)：具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理中的護(hù)理工作。
?。?）培訓(xùn)重點(diǎn)：
?、凫柟虒?zhuān)業(yè)思想、嚴(yán)格素質(zhì)要求、加強(qiáng)護(hù)士素質(zhì)培養(yǎng)
②與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”訓(xùn)練。
?、勖鞔_臨床護(hù)理工作的程序和小組護(hù)士的工作職責(zé)。
?、軐W(xué)習(xí)專(zhuān)科護(hù)理理論和技能。
?、輰W(xué)習(xí)為患者做健康教育并實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)護(hù)理。
?。?）具體要求：
?、俚结t(yī)院報(bào)到時(shí)，接受護(hù)辦組織的崗前培訓(xùn)及考核，考核合格后上崗。
?、谧o(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制定出具體培訓(xùn)計(jì)劃。
?、垌毤訌?qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可適當(dāng)安排藥療工作，兩個(gè)月后再參加夜班工作。
④參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。新參加工作的護(hù)士應(yīng)不斷加強(qiáng)自身素質(zhì)修養(yǎng)（包括思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和身體素質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表端莊、態(tài)度和藹、工作認(rèn)真、遵守勞動(dòng)紀(jì)律、服從領(lǐng)導(dǎo)指揮、尊敬教學(xué)老師、勤奮好學(xué)、搞好團(tuán)結(jié)。
?、菀荒陜?nèi)完成護(hù)理病歷10份，每份由所在科室護(hù)士長(zhǎng)評(píng)議考核，年終為總體考核的部分依據(jù)。
?、蘅己撕细窈髮?xiě)出個(gè)人總結(jié)，經(jīng)科主任和科護(hù)士長(zhǎng)同意后由護(hù)辦批準(zhǔn)，院方正是聘用。
2、護(hù)士階段的培訓(xùn)
（1）培訓(xùn)目標(biāo)
?、偈炀氄莆兆o(hù)理基礎(chǔ)理論知識(shí)及基礎(chǔ)護(hù)理操作技能，能制定完整的護(hù)理計(jì)劃。
?、谡莆諏?zhuān)科護(hù)理常規(guī)、技能及疾病健康教育知識(shí)。
?、凼炀毜嘏浜蠐尵裙ぷ?，掌握在緊急情況下的處理原則。
?、苣苤笇?dǎo)護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)。
?、葸_(dá)到護(hù)師任職條件及護(hù)理大專(zhuān)院校畢業(yè)水平。
⑥掌握各專(zhuān)科治療儀器（如心電監(jiān)護(hù)儀、人工呼吸機(jī)、輸液泵等）的操作方法。
?、吣芤?guī)范化書(shū)寫(xiě)護(hù)理文書(shū)、
?。?）培訓(xùn)重點(diǎn)：
?、僭谑炀氄莆栈A(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步學(xué)習(xí)和熟練專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和技能（包括專(zhuān)科疾病知識(shí)、護(hù)理要點(diǎn)、專(zhuān)科一起使用、專(zhuān)科用藥等）。并學(xué)習(xí)整體護(hù)理的理論及方法。
?、趯W(xué)習(xí)健康教育的原則和方法，充實(shí)教育內(nèi)容，提高自身能力。
①專(zhuān)科疾病護(hù)理知識(shí)和技能。
?、趯W(xué)習(xí)和熟練搶救技術(shù)及相關(guān)知識(shí)。
?、蹖W(xué)習(xí)病房臨床教學(xué)工作和護(hù)理論文撰寫(xiě)。
?。?）具體安排：
?、僮o(hù)辦可根據(jù)個(gè)人特長(zhǎng)，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
?、诜e極參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，適當(dāng)參與病房?jī)?nèi)小講課和讀書(shū)告會(huì)。
?、圩o(hù)士長(zhǎng)定期考核，側(cè)重專(zhuān)科護(hù)理知識(shí)和技能，并將結(jié)果上報(bào)護(hù)理
?、苄〗M護(hù)理工作為主，特別是危重患者護(hù)理。
?、輩⒓涌苾?nèi)、院內(nèi)組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，側(cè)重專(zhuān)科護(hù)理及急救知識(shí)，并參與病房小講課和讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
⑥參加病房護(hù)生和低年資護(hù)士的帶教，并由病房教學(xué)老師對(duì)帶教效果進(jìn)行評(píng)價(jià)。
?、吖膭?lì)參加護(hù)理專(zhuān)業(yè)的夜大學(xué)習(xí)或高等教育自學(xué)考試。
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