風(fēng)的禮物作文 篇1
世上有一種東西，它永遠(yuǎn)不會停止，那就是時間。
時鐘一分一秒的走，沙漏不斷的流動，告訴我──時間是不等人的，分秒必爭。好比每日的我們，在早晨清醒的那剎那，便開始和時間在競爭。一天中，可以見到──辛勤工作的蜜蜂，只為采蜜供應(yīng)女王，儲存糧食而活；破繭而出的蠶，只為繁衍下一代，由蠶成蛾，在成蛾的那一日，鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)一生；落英繽紛的花朵，只為綻放一剎那的美麗……。大自然中的萬物，依其原生的規(guī)律運(yùn)作著，一分一秒毫不停歇，更遑論是身為人類的我們？得天獨(dú)厚的我們，擁有著不可思議的一切，為何我們不善加利用它，使其發(fā)揮用處，而不是被晾在一旁。
一天，說長不長，說短不短，但若有事先的規(guī)劃，那它可能就會不一樣，多了一點(diǎn)點(diǎn)的期待，少了一些些的無趣。如果每天我們都能做好這項工作，那無法把握時間的遺憾，是不是就不會發(fā)生了?今天，是不是對你我而言最好的禮物。
英國威廉?布萊克曾道:“一沙一世界，一朵花里見天國；手掌里盛住無限，一剎那便是永劫?！比羧巳藢⒋嗽捴?jǐn)記于心，甚至是奉為圭臬，世界將會明亮些，少了許多污濁之氣。更何況每個人皆是接受了愛而來到這世界，萬萬不可自我結(jié)束生命，因為，對你我而言，每一天都是上天給我們最好的禮物。
風(fēng)的禮物作文 篇2
小蛇發(fā)高燒了兩天了，今天，她的病情終于有所好轉(zhuǎn)。但是她的身體還是非常虛弱，依舊不能去學(xué)校上學(xué)?？墒撬暮门笥研【d羊馬上就要過生日了，小蛇很想親自為小綿羊挑選一件禮物。于是，她央求媽媽，請媽媽帶她去為小綿羊買禮物，媽媽答應(yīng)了她。
媽媽帶她去挑選禮物之前，先帶她來到了公園，媽媽想讓小蛇呼吸一下新鮮的空氣，因為小蛇已經(jīng)兩天沒有出門了。
來到公園，小蛇看到花壇里開滿了五顏六色的花兒，草叢還帶著朝露的氣息，長長的柳枝隨著風(fēng)輕輕舞動。小蛇還看到賣棉花糖的大象奶奶，正在做著如同白云一樣的棉花糖；熊貓爺爺正在為彩色的氣球充氣；還有幾只小白兔拿著水槍互相追逐嬉鬧看到這些，小蛇感覺立刻精神起來，病也似乎好了許多。
媽媽帶著小蛇在公園里散了一小會兒步，就帶她去為小綿羊買禮物。她們逛了很久，目光最終鎖定了一家文具店。她們走了進(jìn)去，認(rèn)真的挑選，小蛇選中了一支非常精美的玻璃鋼筆。她覺得非常漂亮，可是小鳥店員卻說：“這支鋼筆很容易摔碎，不是很實用，摔壞了你的朋友會傷心的?！毙∩呗犃?，連忙放下了手中的鋼筆，把目光投向了遠(yuǎn)處的一套可愛的手帳套裝，里面有手帳本、手帳貼以及各種手帳工具，“就它了！”她對媽媽說，媽媽微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭，買下了這件禮物，把它帶回了家。
六一兒童節(jié)馬上就到了，那天也是小綿羊的生日，小蛇希望這一天快點(diǎn)到來，因為她迫不及待地想要把禮物送給小綿羊！
風(fēng)的禮物作文 篇3
如程序一般，學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的生活。
成績漸漸下滑了，父母的嘮叨對我的輕微叛逆癥也毫無作用。家的溫馨也不知開小差去了哪?？鞓穼τ谖襾碚f，就像冬天的燕子，飛到一個誰也看不見的地方了。
這周我是值日生。
放學(xué)后，我與同做值日生的她一起去衛(wèi)生工具間拿掃把；掃完了地，帶著滿滿的成就感，拎著垃圾袋，和她一起摸黑下樓。
冬天，天黑得真早啊。她的話在空氣中形成一股熱氣，慢慢消散。
嗯，是啊。我輕輕回應(yīng)著。對話打破了傍晚學(xué)校的沉寂。不久，卻又緘默了。
寒風(fēng)把我倆的臉吹得紅撲撲的。伴隨著呼吸聲，我們已丟好了垃圾。
嗯，你對未來有沒有什么想法？我低著頭，小聲說。我們時常談?wù)搲粝肱c未來。
未來？不需暢想。為什么要想明天呢？今天把它圓滿地完成就可以了。只需做好現(xiàn)在，做好自己已足矣。她沉思著。
那我們的叛逆就代表青春嗎？我不甘心地追問。
我覺得，這兩者并無任何關(guān)聯(lián)。那些心理學(xué)家什么的，吃飽了撐的來編些什么叛逆期，這只會成為不懂事的借口。
我若有所思，想起我與父母所發(fā)生的糾葛與爭執(zhí)，而我卻固執(zhí)地認(rèn)為點(diǎn)燃這一導(dǎo)火索的源頭，是青春。我不覺羞紅了臉。
人嘛，總是要長大的，不可能一輩子停留在青春這個瘋狂的時期，我們也不可能把叛逆作為一種理所當(dāng)然的理由，來反抗一切。她淡淡的笑了，繼續(xù)說。月亮從云層探出頭來，伴隨著黑夜輕輕籠罩著我們。她的臉紅彤彤的。呵，多美啊。我也笑了，內(nèi)心被一種淡淡的、毛茸茸的情感填滿了。
人，總是要長大的。她的那句話成為了我前進(jìn)道路上的鼓舞，解開了我的迷茫，這句金玉良言，會成為我最好的禮物，伴隨我初中三年的成長。它會成為我生命之樹上最茂盛的枝椏。
風(fēng)的禮物作文 篇4
哇！瞧那商場都被裝點(diǎn)得五顏六色，鮮明的“感恩節(jié)快樂”印在了晶瑩剔透的玻璃窗上?？茨模∵h(yuǎn)處的母女手挽著手，笑得多燦爛呀！感恩節(jié)來到了，我一定也要送媽媽一個禮物，讓她大吃一驚，我心里盤算著，美滋滋地向家里走去。回到家，我立刻放下書包，對著廚房里的媽媽說：“媽媽，我去做作業(yè)啦！”時間不等人，為了給媽媽準(zhǔn)備禮物，我得快速將學(xué)校的作業(yè)完成才行，我一邊思考著，一邊行動起來。時間一分一秒地流逝，耶！作業(yè)終于做完了，可就在這時，腳步聲越來越近，越來越近……“嘎吱———”門開了！媽媽進(jìn)來了，我隨便從書包里抓了一本書讀了起來，媽媽疑惑地問：“怎么還沒做完作業(yè)呢？”“唉！作業(yè)太多了，我才做到一半呢！”我裝出一副很疲憊的樣子。媽媽深信不疑，說：“那好吧，你繼續(xù)做作業(yè)吧，我不打擾你了?！闭f著，她走出了書房。媽媽走了，我又確認(rèn)了一下四周是否有人？的確沒有，我興奮地差點(diǎn)兒跳起來！
我精心挑選了一張美麗的賀卡，就送媽媽一張賀卡吧！等等，不行?。∥蚁雽寢屨f的話太多了，一張賀卡怎么行呢？或者，送她一個本子？感覺也太沒有創(chuàng)意啦，怎么辦？該送什么好呢？回想起我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的喉嚨好像被堵住了，這份難舍難分的親情怎能不叫人熱淚盈眶呢？從我呱呱落地起就是媽媽在撫養(yǎng)我、陪伴我、教育我。有了！送給媽媽一篇我親手寫的`書信吧！這一份禮物也算是我給予媽媽最大的安慰吧。說寫就寫，我打開了作文本，奮筆疾書地寫了起來。一百字、四百字……一千字！哇——我竟然一口氣寫了一千字。我想媽媽讀著我的肺腑之言，她一定會喜歡的。寫完后我小心翼翼地捧著這份“特殊”的禮物放在了媽媽的枕頭旁。我的心砰砰地跳著，猜想媽媽在睡覺前看到這封信會是什么樣的心情呢？她會感動嗎？會掉淚嗎？想著想著，我也甜美地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！
第二天的早晨，我醒來后發(fā)現(xiàn)我的枕頭邊有一封信，怎么會有信呢？我懷著好奇的心拆開了信讀了起來：“謝謝你，女兒，感謝你帶給我這么多的快樂……因為有你，心存感恩！”原來是媽媽寫給我的回信，信中記錄了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，也寫下了她對我的鼓勵和期盼，讀著讀著，兩行淚水悄悄地流了下來。
我們的感恩節(jié)過得如此有意義，因為我們都得到了最珍貴的禮物！
風(fēng)的禮物作文 篇5
明天就是教師節(jié)了，我正計劃著該給老師送什么禮物。
要是送很貴的東西，我又沒有錢買，要是送很便宜的，老師可能會不喜歡，就算喜歡，說不定過幾天就壞了。到底該送什么呢？我準(zhǔn)備明天早上再做決定。
第二天早上，我看到有很多人都在買花，我想：要不就買朵花送給老師吧。等我買完花回到教室后，我又看見很多同學(xué)都在給老師送禮物，老師不停地在說謝謝。等我把花送給老師后，老師也向我說了聲謝謝，我聽了心里美滋滋的。上課的時候，老師臉上掛著笑容，連說話都帶著高興的語氣。不知道老師是因為收到了很多禮物而高興，還是因為今天是教師節(jié)而高興。不過只要老師開心，我們就開心。我們就在這樣歡聲笑語的課堂里度過了美好的教師節(jié)。
風(fēng)的禮物作文 篇6
明天就是媽媽的生日，我左思右想，想不起來該送什么。
送給媽媽一件羽絨服吧，可是太貴了，我攢的那點(diǎn)兒零花錢少的可憐，根本買不起一件羽絨服?？墒撬褪裁春媚?？送花吧，送什么花？百合花、郁金香、玫瑰花……可哪兒有鮮花啊？這時我突然想到老師告訴我們的話：“你的禮物雖然是自己做的，有了一定的心意，那么禮物就是最好的。”
想到這我把我的折紙書全都扒了出來，翻呀翻，找呀找，我累的滿頭大汗，終于我找到了一個滿意的圖紙，我拿出彩紙，小心翼翼的折起了郁金香。我照著圖紙，左折右折，上翻下翻，不一會兒我被圖紙弄的眼花繚亂，分不出東南西北，一不小心，彩紙像一把鋒利的小刀劃破了我的小手，鮮血從傷口涌了出來。我強(qiáng)忍著痛把血洗干凈，用創(chuàng)可貼貼好，又去制作送給媽媽的紙作郁金香。這次我先定了定神，松了一口氣才開始做的，我一步一步的看，一步一步的折，比剛才用心多了，我小心翼翼的左折右折，上翻下翻，生害怕漏掉每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)。
經(jīng)過一個多小時的搏斗，我終于折成了一個美麗的郁金香，紅花配綠葉，十分對稱，在加上一根黃色的莖，更突出了花兒的美麗芬芳。晚上，我把花藏到枕頭下面，安心的睡了一個好覺，一大早，我醒來，抓起花就往媽媽房間里奔。一進(jìn)房間，我就沖著媽媽大聲的說：“媽媽！祝你生日快樂！”媽媽十分激動的把我摟在懷里，眼睛里迸出了美麗的淚花！
啊，雖然單單只是一束紙紙作郁金香，但對媽媽來說比所有的禮物都好上一萬倍！
代表著健康，祝您身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮；這些小草是我，表示我正在茁壯成長。媽媽聽了笑得眼睛瞇成一條縫，并且夸我長大了?？粗鴭寢尩男θ荩倚睦镆裁雷套痰?。
這件禮物是我送給媽媽最好的生日禮物，它代表著我對媽媽的愛。
風(fēng)的禮物作文 篇7
在生活中每個人都會收到無數(shù)的禮物，我也不例外，有書、變形金剛、遙控車，而我這一次收到的禮物卻與眾不同，是爸爸媽媽送給我的最好的禮物——我的小妹妹。
每當(dāng)我見到別人和妹妹在一起的.時候，心里在想：我什么時候也有一個妹妹，那該多好呀！這一次我終于如愿了。
在5月中旬的時候，我們家增添了一位新成員：我的小妹妹。她當(dāng)時手和腳都很小，摸起來像海綿一樣軟乎乎的，身高有50厘米，看到她的第一眼我叫她“小不點(diǎn)”，真的是非常的小?，F(xiàn)在我的妹妹有兩個多月了，小手比以前有勁多了，有時還能抓到我的小手指呢。每天早晨起床后，我就會去看她，這時她會對著我笑一下，好像在說：“哥哥、早上好！”我摸她的小腳丫，她會很生氣地用力蹬我一下，但是我的心里卻樂開了花。每次和妹妹在一起，我都會很開心，只要見到我的妹妹，心里的煩惱都沒有了，妹妹就像是我的“良藥”。
這份禮物是上天賜給我的世上最珍貴的禮物，我會加倍地去疼愛她、呵護(hù)她！
風(fēng)的禮物作文 篇8
星期四的早上，我經(jīng)歷了一件有趣又難忘的事。
這天早上，我們學(xué)校舉行了“莞琶文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園活動，讓我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂上，讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何傳承傳統(tǒng)文化。
這天早上，我們學(xué)校舉行里“莞琶文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動，我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂。
我們先是吃了東莞特色美食，有腐竹，小茶點(diǎn)，雞爪和臘腸等東莞特色美食。在大堂里，我們同學(xué)像螞蟻一樣瘋狂的尋找食物。大家吃著美食有說有笑，高興極了。
接著，我們又跟著醒獅的傳承人一起學(xué)習(xí)醒獅，傳承人先對我們說：“學(xué)醒獅先要練好馬步?！眰鞒腥俗龀鲆粋€馬步讓我們學(xué)習(xí)，我們也跟著做出了馬步。接著，傳承人讓我們中的一個人試著披上獅皮來試醒醒獅。小尹主動舉起了手，傳承人給他披上了獅皮。只見小尹熟練扎出了馬步，舞起了醒獅。只見醒獅，一下跳起，一下蹲著。有時還向我們眨眨眼睛，神氣極了！這下我們班的同學(xué)們也可以舞醒獅了，我把頭伸進(jìn)醒獅的頭里。果然有意思！醒獅的頭里不僅有可以人醒獅眨眼睛的機(jī)關(guān)，還有讓醒獅張嘴的機(jī)關(guān)。舞醒獅的難度很高，要有兩人配合的默契才可以舞好醒獅，難怪現(xiàn)在的`一代人很少舞醒獅了。
先人留給我們的文化，是一件無比珍貴的禮物！
風(fēng)的禮物作文 篇9
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”。一花一草、一枝一葉、一鳥一獸，皆是大自然的饋贈。
走在草地上，彎腰摘下一朵花，或是牽牛花，抑或是二月蘭，鼓動鼻翼，享受那淡雅的芳香。草中、葉上皆綴滿夏夜的露珠。
初春，萬物復(fù)蘇，草芽如一片綠薄毯，覆蓋滿整個原野，放眼一望無垠。
和煦的春風(fēng)拂過，喚醒沉睡一冬的柳枝抽出新的嫩芽；拂開含苞欲放的春花釋入它的芳香。黃鸝一展歌喉，將冬季的寂靜吹走，迎接春的繁茂。
盛夏，葉滿枝頭，翠葉如一身花綠衣，裝扮著一棵棵樹，抬頭滿目翠色。
瓢潑的夏雨傾倒，滋潤干渴無比的樹葉煥發(fā)濃郁生機(jī)；沖洗亭亭玉立的荷花展現(xiàn)它的潔凈。夜鶯大聲鳴叫，將春天的惺忪叫醒，展現(xiàn)夏的生氣。
深秋，層林盡染，落葉如一件黃襯衫，遮掩住大片地面，低頭落英繽紛。
涼爽的秋日普照，光耀四季常青的松柏挺直蒼勁脊梁；照耀朵朵盛開的菊花裝點(diǎn)它的美麗。狐貍輕快小跑，將夏季的生機(jī)沉睡，摘下秋的豐收。
冬天，銀裝素裹，雪花如一個白棉被，溫暖漸涼的湖泊，遠(yuǎn)望水天一色。
凜冽的冬風(fēng)勁吹，吹打蒼翠依舊的松柏更加突顯青翠；催促瑟瑟發(fā)抖的樹木趕快進(jìn)入夢鄉(xiāng)。只剩下人們在雪地玩耍，一切更加寂靜。
春去秋來，年年都是如此，大自然的禮物使我著迷，從未單調(diào)。
風(fēng)的禮物作文 篇10
這幾天，我們班又有同學(xué)過生日了，他邀請了好多同學(xué)去參加他的“生日party”，那些同學(xué)個個都提著自己準(zhǔn)備好的禮物去了。對了，說到禮物，這可是一個不大不小的問題——同學(xué)過生日我們到底要不要送禮物呢？
對于這個問題，大家都有著自己的觀點(diǎn)和看法：有的同學(xué)說要送；有的同學(xué)說不要送，還有的同學(xué)說別人送了自己只好也送！而對于這個問題，大家想知道我的觀點(diǎn)是什么嗎？
我認(rèn)為，這種場合是可以送禮物的。因為同學(xué)、朋友有了快樂高興的事情，又告訴了你，就應(yīng)該和他共同分享這個時刻。那么用禮物是最能代表你的心意了。
不過呢，送禮物可以，但是不要送太貴重的，我們還很小，沒有掙錢，一個小小的禮物就可以代表我們的心意了，不然很有可能造成同學(xué)之間攀比的現(xiàn)象。更重要的是，禮物背后花的心思甚至比禮物還重要！只要是用心送的禮物，哪怕只是一張自己畫的有創(chuàng)意的賀卡，或者是一塊自己精心保存的奇特的樹葉，或者是一樣有著兩人特殊意義的小手冊，都能感動我們的同學(xué)和朋友。人們不是說：“禮輕人義重嗎？”
同學(xué)們，你同意我的想法嗎？
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