下面是范文網小編分享的何謂英雄作文11篇(作文英雄范文)，供大家參考。
何謂英雄作文1
寒假，寒假，又寒又熱。
寒假，寒假，有寒有熱。
一聽我這開場白，你一定會以為:“雨滴呀！你說得這是什么心靈雞湯？有點看不懂??！”
沒關系，你別走，我的故事就從這莫名其妙的“心靈雞湯”說起了。
有一天，綠墨培訓班來了一位五年級的學生，長得虎頭虎腦的，但一對大眼睛卻顯得炯炯有神，說起話來也是見多識廣的架勢。
“你們這里上《新概念英語》嗎？”他表現(xiàn)出一副求知欲望極強的樣子認真問道。
“有?。≌垎柲銓W哪個階段的《新概念英語》？”只聽前臺老師認真地問詢道。
“我現(xiàn)在是五年級學生，你們就看著選擇相應的教材教吧！”那位學生顯出一種無所謂的樣子，十分隨意地回答道。
配合五年級學生的第一冊《新概念英語》課開始了，老師一開始就習慣性地用英語測驗一下這位學生的英語水平，結果是一無所獲，只見對方啞口無言：“怎么？難道我的英語口語差到如此地步？還是面對的學生有點不適應？”
老師思索片刻后又把幾個常用的英語單詞打亂，讓他組合成幾個單詞和一句常用的問候語，只見這位學生依然無動于衷地端坐在那里，有些犯傻。這怎么教呢？老師此時可有點為難了。只好請來家長面談。
母親與兒子，老師與學生圍著圓桌促膝而談……
“同學，你也明白，看樣子你的英語要從最基礎的知識點重新學起，至于新概念英語嘛，暫時你還不適合學習。”老師語重心長地說道。
學生無語，只是以一種不服氣的眼神盯著老師，看得出他好幾次嘴角嚅動，想要說什么，但又從嘴邊迅速吞回肚子里去了，幾乎能看得出他那明顯的吞咽動作。
“孩子，你可要好好爭口氣呀！你爸爸可是一位舍己救人的英雄，受眾人尊敬，你要好好向爸爸學習，要有一種不服輸?shù)木窈煤脤W習，為你自己，也為我們全家人爭光啊?！蹦俏荒赣H聲情并茂，講得十分動情。
此時，只見那位學生立刻拍案而起，理直氣壯地說道：“媽媽，你知道嗎？我也是英雄啊！我打英雄聯(lián)盟那是無敵的！其他游戲，我都經常打死boss的，那些可是非常難打的兇惡要害呀。”
大家頓時都顯得有些目瞪口呆，不知該說什么才好。
“怎么？孩子喜歡玩游戲？”老師疑惑地問道。
“別提了，他真是個游戲迷，從兩歲就開始玩游戲，迷得很深，怎么勸說都沒用，學習就是被游戲耽誤了?！蹦俏粙寢屟酆瑴I花，無可奈何地說道。
“怎么？他爸爸也不管管兒子？”那位英語老師繼續(xù)追問道。
“管什么呀？他們老子和兒子經常對陣，相互打得熱火朝天，所以我的話也就顯得沒有什么分量。”我看到這位母親此時的眼神有些呆滯，看得出她此時的心已經掉進了冰冷的.冰庫，一副無助的模樣。
那位英雄的爸爸舍己救人的故事讓我聽后深深地感動著，多好的一位父親。
英雄的兒子拼命戰(zhàn)boss的場景，也讓我想起了那些網絡游戲驚心動魄的畫面，它使這位學生幾乎放棄學業(yè)的現(xiàn)狀讓我驚訝不已。
我不禁感嘆道，這位臨危不懼，舍己救人的英雄爸爸，你該怎樣能傳承英雄的故事，做到后繼有人？
何謂英雄作文2
英雄是什么？人們千百年來曾作出無數(shù)解釋。愛好閱讀的人士，可以從名著和史書中審閱出結論。
對日常生活的一切一日一夜都有新的情趣，即生活的有心人眼中的也一定有說不出的內涵，但有黨派信仰的人則更容易作出判斷。不過我要談的不是這些，因為之前的大面積歷史挖掘使我意識到我之前的一些"偶像"根本不是什么神，只是一味的空想的產物。借此文，我特地從一些可能人們已經注意卻不常提起的方面論述。
人類的歷史不算長啊，但終究只有一條路——發(fā)展，無論落后還是先進，都避免不了。
那么發(fā)展即是正道，正道即是發(fā)展，如果阻撓這條路的人或生物豈不都是逆天而為？那么我們便可以得出其中一個結論——促進發(fā)展的人物便有成為英雄的資格，那么所有的科學家不都是？經濟學家不能落下吧！由于思想和生活是有同等價值的，那文學家嘛，詩人吧，或者革命家（思想家）都有這個稱號了嗎。但誰也不能否認，發(fā)展是多種多樣也存在差距的。自然的力量把世界分隔開來，但人類可以通過自己的力量聯(lián)合世界，到那時差距便出來了。
先進的文明一邊殘害一邊融合著落后的.文明，這看起來不公卻也是這個高智慧團體管理低智慧團體的世界的必然趨勢，就算現(xiàn)在，某些人士不也認了嗎？但有時卻有這種情況：擁有先進文明的那方沒能力守護自己悠久燦爛的文明導致落后的文明糟踐著先進的文明，但由于先進文明那方自古流傳的精神，那方的人民展開了英勇的反抗，在此期間便出現(xiàn)了人們所公認的英雄。到這里我所要闡述的都差不多了（不愿看我發(fā)牢騷的可以退了），或許讀者也知道了我到底要說什么。
當我腦海里想到這樣一個判斷體系時，一些人被排除了，而另一些則留了下來并變的更加高大。
可當我再次與時事觀點比較時，卻發(fā)現(xiàn)了異議?！拔奶煜椋里w不是民族英雄，當時的中國里的戰(zhàn)爭頂多是內戰(zhàn)，而抵抗外族入侵才是民族英雄的判斷原則。當時由于他們的抵抗，整個中華民族融合的腳步被拖了好幾年，所以英雄之名也是子虛烏有。”當你聽到這個觀點你怎么想的？我反正非常的憤怒！先往遠的說，當時的民族中國定義尚且不清，既是已認可幾千年的結論，何必再行反駁？再者，如我上文所言，當時的宋朝文明遠勝游牧民族，若任由游牧民族入侵，損失又是何等巨大？反對民族融合？笑話！既然如此說來，那么當年的抗日戰(zhàn)爭也是反對民族融合，我們這些在先輩灑滿鮮血守衛(wèi)的土地上快樂成長的孩子不是也應該對他們指指點點，視他們如罪人嗎？答案當然是不！可能我們沒感受到先輩的貢獻，可能這種感恩會隨時間而流逝，但不可否認，每一代人都是在前幾代人的關懷下成長的，這就是愛，對國家的，對名族的愛，這樣英雄便有了另一個定義：擁有將人們的幸福視為己任的博愛胸襟的人！
何謂英雄作文3
我們上了《魯濱遜漂流記》一文之后，我被魯濱遜的堅強和執(zhí)著打動了。課后我又查閱了《魯濱遜漂流記》的一些資料，知道了它出自于歐洲小說之父——丹尼爾笛福創(chuàng)作的它主要講了魯濱遜漂流的一個荒島，建立自己的.家園，蓄養(yǎng)自己打獵時捉來的獵物，還對抗野人，說養(yǎng)一個名為“星期五”的野人，教它如何吃飯，說英語等，最后魯濱遜終于回到了英國。
作者的的確確塑造了一個堅強，執(zhí)著，勇敢的魯濱遜。他從逆境中找到了生活的希望。我不僅對魯濱遜的這種精神大為贊嘆！
是呀！魯濱遜是我心中的榜樣，因為他堅強不屈的性格正是我所缺少的東西，我要向他學習。
我們是世紀的新少年，因該為我們生前父母早已為我們創(chuàng)造好了條件，而我們卻在無憂無慮的享受這種條件，變成了溫室里的花朵，過著飯來張口衣來生手的生活。一點都沒有自主能力，遇到困難不會自己解決，而是叫爸爸媽媽來打理，如果一天叫我們打理，我盟便會束手無策，毫無頭緒。應為我盟沒有自主能力。事實上，只要我們多多鍛煉自主能力，不說成為魯濱遜，但至少也為自己以后奠定了基礎。
想魯濱遜學習！讓我們?yōu)榱诉@個目標前進吧！
何謂英雄作文4
中華五千年浩蕩的歷史長河中曾涌現(xiàn)出無數(shù)英雄豪杰，他們精忠報國，用自己的赤膽忠心換取了國家的興盛。即使國家衰亡，他們亦以身殉國。
西漢冠軍侯霍去病，為報漢武帝的知遇之恩，奮發(fā)圖強，驅逐匈奴，留下了“封狼居胥”的千古美談。在班師還朝的途中，他因病去世，一代少年豪杰就此隕落。他為國家奉獻出一切，至死都對大漢忠心耿耿。
他一生都將國家利益置于頂端，更留下“匈奴未滅，何以家為”的千古名句。這，是他的忠心。這，就是我走進他的`內心所看到的昭昭忠心！
南宋名將岳飛，一生坎坷曲折，卻仍在困難面前堅持著自己人生的至高追求?！熬缚祼u，猶未雪；臣子恨，何時滅”的豪言壯語仍然烙印在世人心上。他死前依然對朝廷毫無怨言，刀起刀落，一縷忠魂飄散。
他用自己的鐵血丹心，成就了“武穆”之名。這，就是我走進他的內心所看到的昭昭忠心！
南宋末年，在元軍破城之際，南宋十萬甲兵以及皇帝官員都被元軍逼至崖山。南宋丞相陸秀夫望著那聲勢浩蕩的元軍，仰天長嘯：“天不佑大宋！”而后他挾著幼帝跳入那滾滾江水中。官員被感動了，士兵被感動了，他們前仆后繼地涌入了濤濤江水之中，直至江流阻塞。他們的軀體跟著王朝一起覆滅，而他們的精神卻常伴后人左右！這，就是我走進他們內心所看到的昭昭忠心！
明朝末年，薊遼督師袁崇煥數(shù)次挫敗金兵鋒芒，最后卻因反間計入獄。他在人生的最后一刻，于刑場慷慨高歌：“死后莫愁無勇將，忠魂依舊守遼東！”劊子手掏出了他那血淋淋的心，我分明看到，那是一顆昭昭忠心！
他們，皆是我輩之楷模，民族之英雄，國家之脊梁，人生之強者！他們?yōu)樽约旱膰曳瞰I了一生，這就是我所走進的人心！忠心！就讓我們和同他們一樣，擁有一顆愛國之心、報國之心吧！
何謂英雄作文5
“最美司機”吳斌走了，沒有道一聲別，沒有留下豪言壯語，只是用綻放奪目光輝的1分16秒詮釋了自已平凡而壯麗的'一生，用生命溫暖了這個人情冷漠的社會，感動了眾人，他用生命履行了職責，用堅忍守住平安，用生命把客車停靠在歲月的寧靜里。
可是為什么要用最美這樣的字眼？還有臨時工教師張麗莉被譽為最美女教師？好臉蛋好身材好形象在一顆真善美的心靈前是那么淺薄？他們只是我們平凡百姓中的好人！所以我寧愿稱為“好人司機”！
天堂里該沒有車來車往，沒有飛來橫禍，愿好人一路走好！
何謂英雄作文6
最近有一部反映消防員生活的影片《烈火英雄》正在熱映。8月7日，懷著對消防員生活的崇敬之情，我們揚子晚報小記者一行人走進南通市消防支隊，近距離觀摩體驗消防員的生活，認識到了這些可愛的烈火英雄們。
天氣非常的炎熱，我們小記者們個個汗流浹背。太陽炙烤著大地，可是也阻擋不了我們參觀學習的熱情。我們個個精神抖擻，排著整齊的隊伍，向消防員叔叔致敬。首先，我們參觀了消防員的宿舍，消防員叔叔的被子疊得方方正正，有棱有角，像同一個模子里面刻出來的的豆腐塊一樣，小記者們不禁連聲叫好，消防員叔叔的自我管理能力多么強啊！
接下來，消防員叔叔帶我們參觀消防車。我們迫不及待地圍在消防車旁邊，消防車里的寶物可多了，有水管，有水槍，還有許多我們叫不上名字的工具。小記者們都沖上去爭著把弄各種各樣的工具，有的擺個POS，裝著在滅火；有的按按開關，裝著在發(fā)動車子；有的試著提起扳手，發(fā)現(xiàn)怎么也拿不動。我被一個“龐然大物”吸引住了，它有張圓圓的大嘴，里面有尖尖的牙齒，還有一個彎彎的把手，這是什么東西呢？潘指導告訴我這是電鋸，發(fā)生火災時，消防員用電鋸把門鋸開，讓困在里面的人脫險。經過潘指導的講解，我們認識了好多消防工具，心里可高興了！
消防服是消防員的標志之一，更是保護消防員的“盔甲”。消防員叔叔給我們展示了他們在不同場合穿著的的服飾。各種各樣的“戰(zhàn)斗服”讓我們大開眼界。我最喜歡的是那套銀色的服飾，配上頭盔，穿戴整齊以后就像外星人一樣，看起來好神氣，原來這是防化服。防化服的粉絲一大堆，我們都想去體驗這套衣服。終于輪到我體驗了，穿著這件衣服我覺得異常的悶熱，頭上套著重重頭盔，都快走不動路了。叔叔們穿著這件衣服，還要扛著重重的水槍，不是更累嗎？叔叔們真的很辛苦呀。
最激動人心的時刻到來了，消防員叔叔要給我們演練模擬救火了。警笛聲一響，消防員叔叔迅速的穿好衣服，拿好水槍，趕到救火場，時間竟然不到一分鐘，真是神速啊。時間就是生命，經過無數(shù)次嚴格的訓練，叔叔們才能如此高效啊。消防員叔叔要穿那么重的衣服，還要在火里快速奔跑，不累嗎？帶著這樣的疑問，我們向消防員叔叔提問了。叔叔竟然說不累。其實我知道叔叔的身體很累，但是叔叔的心不累，因為他們用自己的'生命來換來人民的安全，他們覺得值得這樣做，他們?yōu)樽约旱穆殬I(yè)自豪。他們是烈火中的英雄，人民的英雄。
消防員叔叔用他們的汗水詮釋著奮斗之歌，他們在平凡的崗位上默默付出，保障著人民的生命財產安全，通過今天的參觀學習，我認識到了這么多可愛的“烈火英雄”們，在以后的學習生活中，我也要向他們學習，不怕苦不怕累，做對社會有用的人。
何謂英雄作文7
人間自古有真情，有一名汽車司機，他就是吳斌叔叔。
他只是一名普通的大巴車司機，然而在他身上卻發(fā)生了一件不平凡的事情。5月29日的下午，他像往常一樣行駛在高速公路上。突然之間，一個黑色的不明物體穿過了擋風玻璃，擊中了他的'右側下腹部，導致肝脾破裂，肋骨骨折，命懸一線。在這危急關頭，在生命最后的1分24秒里，他忍著劇痛緩緩減速，換擋、停車、拉好手剎。并在生命的最后幾秒鐘，告訴乘客不要亂跑，注意安全。如果不是吳師傅在自己生命終點毅然作出的艱難抉擇，那車里的乘客的安危將會受到嚴重危險。他用自己不屈的意志捍衛(wèi)了24位乘客的生命，真不愧為當代的“最美司機”、“英雄司機”。他的事跡感動了千萬人的心靈。
人們都想幫助他，救治他。可惜，吳斌師傅還是走了，同事、親人、朋友，還有無數(shù)被感動的陌生人，都來哀思他，表達自己的敬意。
我們小學生，要學習他的堅強意志，好好學習，今后更好地去為人民服務。
何謂英雄作文8
我們家曾經養(yǎng)過一條德國杜賓犬，由于它是一只雄性狗，爸爸想讓它有些英雄氣概，所以就給它起名叫“英雄”。
“英雄”全身是黑色的，只有四條腿是黃色的，它的兩只耳朵是折起來的，它瘦的皮包骨頭，樣子很滑稽。它既乖巧，又聰明，還很調皮。由于爸爸對它好，每天晚上它都會坐在門口等他，爸爸一進家門，它就扒住爸爸的腿，跟著爸爸，爸爸到哪兒，它就到哪兒。
這個小家伙可機靈了。有一次，我在房間了寫作業(yè)，突然，“嘭”的一聲門開了，我想：一定是奶奶進來了。可我等了好久還是沒人進來，于是我繼續(xù)寫作業(yè)。突然，我感覺腳癢癢的，低頭一看，呵！原來是“英雄”正趴在地上舔我的腳丫呢！咦？奇怪！英雄怎么會在房間里呢？難道……為了看個究竟，我做了個試驗，先把“英雄”帶到門外，把門開一條縫，把一塊火腿腸放進房間，再把門關起來。讒嘴的“英雄”馬上聞到了香味，“汪”地一聲叫起來，使出了它的看家本領：兩只前爪用力一蹬，便扒在了門把手上，再用右爪用力一按，門就被輕而易舉地打開了，真聰明。
別看它很瘦，吃起來卻毫不客氣。有一次給它喂食，我一下抓了兩把狗糧放在盆里，可我還沒走幾步遠，它就津津有味的.把狗糧吃完了，然后便追到我身邊，扒在我身上搖著尾巴添我的手，用乞求的眼神看著我，但爸爸說過狗糧吃得過多會消化不良，真沒辦法，我只好把我的火腿腸分一半給它。你說它饞不饞？
可惜好景不長，因為爸爸媽媽工作忙沒時間照顧它，所以就把它送給了別人。英雄走的那天，我和媽媽很傷心，眼睛都哭腫了。
瞧！這就是我家的匆匆過客--“英雄”。
何謂英雄作文9
今天，我跟媽媽一起散步，媽媽給我說，她看了一期節(jié)目叫漢字英雄，里面有一位上高一的哥哥，他特別喜歡唐朝的`歷史，對唐朝的歷史知識了如指掌。他參加比賽時，主持人出一個字，要求他寫出十二個同音字，他寫一個字就說一段相關的唐朝歷史典故。我聽了真是佩服極了。
回到家，我和媽媽也開始玩漢字英雄的游戲。媽媽先出了一個劉字，我開始使勁想發(fā)“l(fā)iu”音的字，媽媽提示我，有四個聲部呢。于是我絞盡腦汁寫了了8個。第一局失?。?/p>
我纏著媽媽再給我出題，媽媽又出了一個番字，我從一聲開始，翻、煩、反、返、范、飯。不知不覺，我還真寫出了十二個字，哈哈，沖關成功！
這次成功擊起了我的斗志，媽媽又出了一個班字和方字。我一個寫出了11個，一個寫出了12個。
這個游戲太有趣了，考驗了我的漢字基礎，也使我感受到了漢字的魅力，激發(fā)了我學習語文的興趣。
何謂英雄作文10
天地蒼茫，歲月無聲。亙古的長風吹起歲月的煙塵，大江東去的春水將那曾經的功過榮辱、愛恨情仇一并載入史冊。懷著敬畏的縈思，翻開浩如煙海的史冊，仰望那一顆顆熾熱的愛國之心。
仰望屈原
凝固的空氣，令人窒息。臆想。
汨羅江里，湍急的'江水卷著千萬朵浪花，向前奔涌，洶涌澎湃，令人驚駭。水無情地擊打著江邊的孤石。寂寞的風在吹著，水在咆哮著，一切都似乎在訴說著不公。他還是來到了汨羅江，風撩起了他耳邊凌亂的銀發(fā)，下面是那張早已歷盡滄桑的憔悴的臉……
他憂國憂民，卻百般無奈――自己的一次次忠言相告卻反被誣陷?！芭e世渾濁我獨清，眾人皆醉我獨醒”，他不愿隨波逐流，不愿與奸臣一起糟蹋楚國，于是他抱了一塊石頭，縱身一躍，投進了汨羅江滾滾的波濤之中。一顆熾熱的愛國之心從此永彪史冊……
仰望屈原，追尋屈原。
仰望譚嗣同
是夜，夜涼如水。
風就這樣冷冷地自柵欄外竄入，窗外那一輪明月靜靜地徘徊在樹枝間，是那樣的孤獨、無助。一鳴烏鴉聲打破了夜的沉寂。
一切似乎都很平靜，但他心中清楚地知道，窗外――是那在風雨中動搖著的大清王朝。他不愿逃走，不愿看到一個泱泱大國被列強們所瓜分，但他又是那么無助――這是一個在封建制度下統(tǒng)治了2000多年的封建王朝。于是，他發(fā)出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的豪言壯語。落葉徐徐地飄下，一把鋒利的刀在空中劃了一條弧線，他就在“有心殺賊，無力回天。死得其所，快哉快哉！”的高呼聲中慷慨就義。一顆熾熱的愛國之心從此永彪史冊……
仰望譚嗣同，追尋譚嗣同。
合上史冊，一股怦然心動的激情在心中蕩漾，和血液混為一體，流徹全身。仰望英雄，追尋英雄……
何謂英雄作文11
前幾天，我跟著爸爸媽媽看了一場關于消防員的電影——《烈火英雄》。電影的場面很震撼，讓我“真實”地感受到了消防員的工作情景及危險性。以前在路上看到消防車、聽到消防車發(fā)出的聲音，我就知道消防員要去救火了，這是他們的工作職責。覺得那時的自己已經認識“消防員”了，看過電影后才覺得，以前的認知是多么膚淺、多么不了解他們的工作內容。他們這是在拿自己的生命去工作，讓我更加地敬佩他們。
電影中，讓我現(xiàn)在還記憶猶新的一個場景和一句話是，一中隊的隊員們在守護著化學罐防止大火靠近，但當大火穿過墻壁，即將靠近化學罐的'時候，消防栓不出水了，也沒有泡沫滅火了。
沒有了水就等于沒有了槍，沒有了槍就無法戰(zhàn)斗。這時隊長說：“我們大家手拉手，就站在化學罐的前面，能站一分鐘就能擋一分鐘的火，就算犧牲也要防止大火靠近危險化學罐。”這個場面非常感人，好多觀影者都哭里，我也哭了。當他們一起用身體擋住大火的時候，他們高喊一句：“中隊有我，有我必勝！”這時，我已經繃不住了，好多人也是泣不成聲。
消防員真的是無私和偉大！從他們當消防員的第一天起，就時刻準備把自己的生命奉獻給整個城市和大家，他們就算犧牲了自己也要把火撲滅，保護城市和大家的安全。這就是消防員，我心中的烈火英雄！我會以他們?yōu)榘駱印⒅藶闃?、做一名小小消防員！
何謂英雄作文11篇(作文英雄范文)相關文章：
★ 英雄作文3篇
★ 英雄的作文3篇
★ 巾幗英雄作文3篇
★ 有關英雄作文4篇
★ 抗日英雄作文4篇